第一篇：优秀班主任事迹介绍
优秀班主任事迹介绍
优秀班主任事迹材料
朱湾小学李瑞杰
从我站在讲台的第一天起到现在，我一直耕耘在农村小学教育的田园里。在我十一年的教学生涯中，我一直担任班主任工作，深知班主任要管理好一个班级是一项艰巨而繁重的工作。特别是做一位农村小学的班主任。 要管理好一个农村小学的班级，班主任工作是关键。农村教育在义务教育中占有举足轻重的地位，而农村小学教学又是整个教育的关键和难点，要搞好农村小学教育必须注重、班级管理，班级是学校的基本单位，而班主任是全班学生的组织者、领导者和教育者，是学生健康成长的引路人。是联系班级与科任教师、沟通学校与学生家庭以及社会教育力量的桥梁。要管理好农村小学的班级，必须得分析农村小学班级的现状，根据实际采取相关措施，农村小学教育教学才能与时俱进，走上正规化、系统化的道路。
在多年的工作中，我认真探索班主任工作方法，总结得失。在这里我谈谈自己任班主任以来的一点肤浅的看法：首先进行“爱心”教育，爱校，爱班，爱集体。使学生懂得爱，学会爱。在生活上关心学生，把爱注入学生的心田，用爱浇灌稚嫩的幼苗。并且用宽容的方式，让学生有愧疚之心，也使学生有改正的机会和余地，这样会使事情迎刃而解。在农村，家长文化水平较低，在正确教育孩子方面有所欠缺，娇惯、溺爱，使孩子从小养成了自私、冷漠、霸道的个性，自理能力差、没有集体荣誉感、不懂得合作等等现象在学生中屡见不鲜。因此我认为农村小学教育应注重培养学生良好的道德品质，养成良好的行
为习惯。懂得爱，学会爱，使他们变得不再自私，对事情不再冷漠，使他们学会了宽容，班级里充满了爱。
一、农村小学班级的现状：
现在农村小学的大部分学生能遵守学校的规章制度，能完成学习上的任务，但是少部分学生自由涣散，如果不搞好管理，将会对社会造成负面影响。
农村小学条件差，随着学生人数的减少，使得一些教学点撤消与合并，学生集中到相对路远的学校学习。而现在的农村小学生娇惯脆弱，受不得点滴委屈，很多家长外出打工，孩子一般由不识字的爷爷奶奶带，由于娇惯，养成了一些坏习气，生活不能自理，缺乏自觉性，学习马虎、纪律松散。这就要求班主任必须从各方面，用多种方法尽早了解学生情况。从实际情况出发，把特殊儿童引到正确的道路上来。因此，作为班主任，仅仅抓好学习成绩做严师、抓好生活做慈母是不够的。
二、对每个孩子都要有爱心，促学生良好习惯的养成
农村小学孩子的习惯的养成一般都是在学校班集体的大家庭中。“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。”班主任就应当了解班风、学风、学生的个性特征，给孩子同等的爱，这是班主任开展一切工作的基础。现在农村的学校，由于条件所制，学生情况千变万化，这就要求班主任花更多的时间去照顾学生的生活，与学生进行必要的心理交流，让学生感到老师无私的爱和深切的关怀，感到班主任是最信任的人，是有话最可诉的人。这样，班主任和学生的思想沟
通了，那么教育学生改掉坏习惯、坏行为也就容易多了。在班上，我按照《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的要求对学生进行量化。如：我班的郑强同学，全校出名的调皮孩子，习惯差，懒，成绩差。我多方了解，由于家庭原因，造成了他这些。我利用课余时间找他谈心，在学习上，生活上给以关心，渐渐地，他转变了。
三、建立班级竞争机制，调动学生的积极性
在班上应掀起激烈竞争活动，调动学生的积极性。从集体活动的表现、班级荣誉的争取等多方面激发从整体到个人的竞争意识。在班内实行“一帮一，一盯一”，人人都有一个竞争对手，每个学生自找一个水平相当的对手，比学习、比清洁、比体育、比纪律等，通过竞争，班级中形成了一种互相监督，互相帮助，你追我赶的学习氛围，充分以发挥了学生主体的作用，调动了学生学习的积极性。上一年，我班在期末测试中，语、数、英、科均取得镇第一名的好成绩。
四、认真做好家访和开好家长会
家访是做好班主任工作的重要途径。由于农村家庭文化层次的特殊化，在家访时就应该给家长灌输一些现代教育观念，让家长知道从哪些方面去教育孩子?怎样教育孩子，并随时与老师配合、了解学生在家里的生活、学习行为，其次，还应适时召开家长会，开会时，家长和科任教师有说不完的话，用这种谈话方式老师会及时回答家长提出的问题，取得家长的好评，收到良好的效应，交流沟通多了，就能了解学生的思想动态和行为表现，及时解决他们的思想困惑，纠正其不良行为。如：我班的李江明，虽然成绩好，由于父母在外打工，爷
爷奶奶没文化，不听奶奶的话，和奶奶对着干。开学时，奶奶就给我讲他在家的表现，我及时了解到他的两面性，帮助他改正不良行为。 多年来，我通过实践和探索在班级管理中虽没有取得什么辉煌的成绩，但也积累了不少的经验。时势在变，教育在变，学生在变，作为班主任一定要不断学习有用的新的东西 ，永远走在时代的前面。农村小学班主任工作的内容是比较复杂而繁重的，但是只要你真诚的捧着一颗“爱心”，是完全能够干得非常出色而游忍有余的。在今后的教学生涯中，我将继续耕耘在我的那片园地上，努力做好一位合格的农村小学班主任。
第二篇：优秀班主任先进事迹介绍
优秀班主任先进事迹材料
我是**学校的一名极普通的语文教师，二十年来一直担任班主任工作。勤勤恳恳、兢兢业业、任劳任怨，深得学生喜爱，家长的好评及领导的肯定。在具体的工作中，我做到了以下几个方面：
一 、以爱心换真心，走进学生心灵。
班主任是班级工作的组织者，班集体建设的指导者，学生健康成长的引领者。一个优秀称职的班主任都期盼自己能和学生打成一片，都愿意做学生的良师益友。而学生常常自觉或不自觉地对自己的老师关起情感的大门，无法走进他们的内心世界。俗话说：亲其师而信其道。要想教好学生，必须让学生喜欢你，要想赢得学生的喜爱，老师必须具有独特的人格魅力，那就要平等的善待每一个学生。不因学习成绩的好坏、家庭条件的不同而另眼相看，定会让学生终生感激喜欢、时刻铭记。我在平常的工作中就做到了这一点。比如，我班的朱会敏同学，父母离异、家庭条件又差，心理上非常自卑。没有人喜欢她，没有人愿意和她交往。刚入学就有辍学的念头，我和她一次次谈心，告诉她暂时的经济上的困难并不是丑事，鼓励她勇敢的面对困难，学会敞开心扉与同学交往，并在生活上给予无私帮助。经过一段时间的心理辅导，并对班里其他同学进行教育劝导，终于使得她一改孤僻内向的性格，慢慢融入我们的班集体，并最终圆满的完成了学业。而通过对这件事情的稳妥处理，使得学生看到了我对他们无私的爱心，赢得了学生由衷的钦佩和喜爱。学生张硕聪明好玩加上早恋，学习成绩较差，但体育成绩很好。我和他谈心，告诉他，中考体育35分，你体育好，报体育特长生一定行。但如果文化成绩太差，学校也不可能接收你。接着我又把他以后的出路进行了分析，让他看到了希望。俗话说“一把钥匙开一把锁”，经过多次耐心的教育，终
于打开了他的心锁，让他转变了过来，走上了进步的道路，在今年的中考中考出了理想的成绩，进入了市重点高中学习。我觉得只有教师用赤诚的爱心，才能燃起学生炽热的火焰，教育才会展示出惊人的魅力。
二 、以爱心换良知，用真诚赢得学生的信赖。
“老师，班费被人偷光了”班长张京雷气喘吁吁的说。看到班长的焦急样，我放下作业本就来到了教室，此时的教室就像开锅的沸水，有的说翻身上，有的说搜课桌，有的说检举揭发，有的窃窃议论。事实告诉我班费一定是学生拿的，该怎么办?我心情沉重，举棋不定，如果现在搜查很有可能人赃俱获， 可转念一想，如果当场搜出来，这个学生今后将如何做人，后果会不堪设想。想到这里我知道该怎么去做了。我立即从口袋里掏出一百多元钱，交给了班长张京雷，说我把班费给垫上了。并诚恳的向学生道歉，承认自己的失职，没有及时的对学生进行思想教育，没有及时察觉班级个别学生的困难。也许是这个学生家有急事，也许是他一时糊涂做下了错事。如果老师还值得你信任，就要勇敢承认自己的错误，保证以后不会再犯，千万不要一失足成千古恨，老师一定会对这件事绝对保密!老师期待着你战胜自己的贪念，使自己的精神得到升华-----孔子曾说过：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”作为班主任，肩负着教育学生的责任，要取信于学生，必须学会换位思考。班主任能否赢得学生的钦佩和信服，是品德修养管理能力和教育水平及人格魅力的综合体现。直到晚上放学，我终于收到了一封道歉信，心中充满了无尽的喜悦：我用爱心唤醒了这个学生的良知，用真诚赢得了学生的信赖，我真正通过了学生的信任关。我骄傲，我自豪!
三、热情鼓励，激发后进生的上进心
在多年的班主任工作中，最令人头痛的是后进生转化情况。在转化过程中，
光用批评和指责是不能奏效的，必须对他们热情鼓励，倾注爱心。我班里成绩差的学生也生活的很快乐，因为我给了每一个学生施展各自特长的舞台。吕璇同学学习成绩不太好，但朗读能力可以，学区进行普通话朗读比赛，我推荐她参加，她果然不负众望，取得了朗读第一名的好成绩。翟鑫鑫同学有6个姐姐，他是唯一男孩，家长特别溺爱他，所以从小就任性，还养成说谎的坏习惯，在班里常受到同学的讥笑歧视而抬不起头。但在做化学实验时，主动打扫实验室，准备实验器材，我看在眼里，抓住这个情况在班会上表扬了他，课下又找他耐心谈话，既肯定他的优点，又指出缺点，还让他懂得如何做一个诚实正直的学生，长大后做一个对社会有用的人。鼓励他改正缺点，发扬优点，争取做一个好学生。再同家长统一要求，配合教育 ，让他明白了道理，又深深感到老师父母对他的关心和爱护。从此痛改前非，改正了许多不良习惯，更加热情的为集体做好事，用实际行动证明自己走上了进步道路。所以永远都不要在班里说差生两字，因为说了就表示有差生，而且差生就不会变好。 所以班里的学生个个都觉得自己是好样的，至少我希望是这样。 我们班安排座位，不排关系位，不按成绩排位;上课提问一定要保证一个星期内每个学生都提到，不要偏爱老提几个人;布置班级事情，要给所有学生一个平等的机会，不要认为差生就干不好，可能他们更认真更能胜任一些事情，并在一些事情中找到自信，获得成功。可见多点宽容，多点理解，多点激励，多点公平公正对学生很重要。
四 、自我牺牲、甘于奉献，创出骄人成绩
带好班级，不但要加强自身的思想建设，还要有吃苦耐劳、自我牺牲、甘于奉献。每天我总能早到校，看着学生读书;放学后总等到学生走完后才放心离开学校。要用一颗从我做起的诚心，用一颗关心爱护学生的爱心，及一颗干好班
主任工作的信心，来赢得学生的信任和家长的放心。今年五月份九年级学生要进行体育加试，为让学生跑出好成绩，我每天都陪着学生，一起锻炼，一起经受严寒酷暑，一起享受痛苦和快乐。多年来，我从未误过一节课，年年几乎全勤。这种认真、负责的工作态度给学生树立了良好的行为榜样，也形成了无形的动力，全班同学都能按时到校，很少有人迟到，学习和各项活动都能认真对待，一丝不苟。由于全班上下齐心协力，各科成绩在同年级中遥遥领先，各种活动总是榜上有名，我们班经常获得“文明班级”的荣誉称号。今年中考，我班参考40人，考取砀中公费6人，二中公费6人，创出了骄人的成绩。
五、理解学生建立良好的师生关系
教师要理解学生，尊重学生，相信学生，平等对待每一个学生，才能良好的师生关系。对于优秀的学生容易做到，对于学习、品质差的学生，要做到就比较困难，可班务工作的重要方面就在这部分学生身上。我相信班里每一位学生都有自己的创造强项，每个学生都有一定的长处和闪光点，就抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励我班的贾红艳同学，一直是个聪明活泼、学习成绩优秀的孩子，有段时间突然变得沉默寡言，上课不专心听讲，成绩一落千丈，经过我和她多次谈心，才得知原来她因为身体难以启齿的毛病才导致这样的。了解了这些情况后，我一边耐心细致的给她做思想工作，一边号召班上的孩子多关心、帮助她，看到她后来又重现的笑颜，我感到十分欣慰。我用母亲般的温暖，春风般的话语，暖化了孩子心中的坚冰，驱走了孩子心中的阴霾，用一颗爱心，拨动学生内心深处的琴弦，奏出心中最美好的乐曲。理解学生，体现了班主任开阔的胸襟，睿智育人的境界。一个鼓励的微笑，一记肩背上善意的轻拍，一次心与心的谈话，我都毫不吝啬地面向每一个学生，让他们都有做人的需要和前进的动力。让学生对班
主任就更加热爱、更加亲切、更加信赖，也会更加尊重。教师与学生在人格上是平等的关系，理解学生是教育获得成功的基础。只有平等地对待学生，才能真正建立起良好的师生关系，打通教育的通道。班主任对学生的理解，不仅能够极大的调动班级所有学生的积极性，更能体现良好的师生关系。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。我知道教师吃得是一碗良心饭，教师任重而道远。勤教学、苦钻研，不图名利，脚踏实地继续默默无闻地工作。就如沙漠中的一种无名花，无需肥沃的土地，也无需充足的水分，做到吸收得比别人少，开出花儿比别人美，更可贵的是奉献出的比别人多。在今后的教育工作中，我将继续努力，紧跟时代发展的步伐，忠诚党的教育事业，做一名优秀的班主任。
砀山县“十佳优秀班主任”
候选人***先进事迹介绍
葛集镇贾寨中学
第三篇：市级优秀班主任申报材料-先进事迹介绍
XX同志自2000年8月参加工作以来一直担任班主任，思想上进，工作积极，勇于开拓，富于创新，用实际行动书写着爱岗敬业的光辉历程。2007年通过层层的选拔被推举为丰县第十五界人大代表;在08获得“徐州市学生最喜爱的教师”的荣誉称号;她多次被评为“县先进教育工作者”“”;所带班级多次被评为“文明班级”;所撰写的教育教学论文多次被评“省、市级优秀论文”。多年来，担任少先队辅导员，校教务主任的同时也不愿放弃班主任工作。李老师以真诚滋润那一片片稚嫩的土地;以爱心感染那一棵棵天真的幼苗;以热情浇灌那一群群活泼的生命体;以教师真诚的爱赢得了学生纯真的爱。
有道是，真情兮，春风熙熙如母爱，多年的教育教学工作，使她深切地感受到，教育是门艺术，是一门爱的艺术。在教育这片沃土上，在心爱的三尺讲台上，她学会了用真情和爱心，去温暖学生的心灵;用智慧和坦诚，去开启学生的心锁。著名的教育家陶行知先生说过：“真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能打到心的深处。”推行的学生成长导师制在李老师身上真切地体会到了先生此番话语的精髓，感受到了教育离开了情感，一切便无从谈起。经过长期的探索、实践，她创立的“班级管理巧抓五点法”，注重实效，独具特色，强化了班风，培养了学生的自制和自学能力，收到了很好的效果。第一，抓热点，抓住学生感兴趣的焦点，如校园新闻、名人轶事，2008北京奥运会等，因势利导，循循善诱;第二，抓疑点，抓住学生厌学，不团结等疑点，善于察言观色，对症下药，采用座谈，对话等形式予以解决;第三，抓重点，抓住班级当前阶段性任务，开展系列活动，形成共识;第四，抓亮点，抓住学生或班级亮点，催人奋进，激人奋争;第五，抓肓点，抓住学生“为什么”、“怎么做”等问题，做好管理的度，形成管而不死，活而不乱的局面。正是有这样一套行之有效的管理方法，她所带的班级班风正，学风浓，班级成绩常居同处级前列。
北师大林崇德教授说过：“疼爱自己的孩子是人而热爱别人的孩子是神。”李老师对学生的爱是神圣而纯真的，是教师爱学生的一种本能，就象母亲爱子女一样是本能的爱。学生一旦体会到了这种真爱就会“亲其师”“敬其师”，从而“信其道”。
李老师班有一位女生，父母离异，母亲回四川老家，父亲长年在外地打工家中只有一位
六、七十岁，呆板、固执、封闭的爷爷，家境贫寒，在此环境到影响下，该同学十分内向，不爱和他人交往，独来独往，课堂从不举手发言，课外常坐在位子上发呆，老师与其谈话半天也吐不出一句话来。看样子内心凄凉苍白，有很大的自卑感，自我冷落感。听她的邻居讲她是位性格有异的孩子，有时爷爷出门或下地干活，她进不了家吃不上饭，也不吃别人家给的，衣服再破也不穿别人送的衣服。教过她的教师都说要改变她的性格是件很难的事。根据她的性格，李老师上课多提问，下课多亲近，变更了她值日生的职责，让她每天到我办公室收拾办公桌，我批改作业时让他在旁边提建议，有意创造他与外界接触的条件，渐渐的我发现她的态度有所改变。年前我给她买了一双鞋，他说什么也不要，没办法我把鞋带回家，让我小妹刘忆凡穿上，并让她作“破坏性”的动作，几天后我拿出“旧鞋”费了好大劲给她穿上。我与她的距离又拉近了一步，有时她也能主动的到我身边来了。春天我送她几件“旧衣服”他也接受了。我给他讲女孩子大了应该爱美，并告诉她什么叫真正的美，应该怎样对待家庭、对待环境，同时根据女孩子发育的特点，在心理卫生方面进行启迪，逐渐她每天清早来到都要在我跟前转上一圈谈上几句话。她像变了一个人似的，课堂乐于发言，课外乐于与人交往，学习成绩一跃再跃，现担任我班数学课代表。
春风化雨花千树，爱心培育幸福花。李老师播撒着爱心，收获着幸福与快乐。在我校组织的“百名标兵”评比活动中，她所带的一个班级里就有20名同学当选。王季同学的《庆祖国60周年》获小学生作文竟赛一等奖;朱守磊同学写的《我读书，我快乐》江苏省作文竟赛一等奖;董灿灿、史德蕾同学在县举办的写字比赛中获一等奖、二等奖。学校雏鹰电视台的小记者、广播员，大都出自她班。看着她培育的幼苗在茁壮成长，看着她培育的花朵在尽情绽放，李老师感到欣慰。
多年的教育教学工作，使她深刻地认识到，教育是灵魂的教育，教育的本身就意味着，一种树能摇动一棵树，一朵云能推动另一朵云，一个灵魂能唤醒另一个灵魂。她就是那一棵树，那一朵云„„
教师是人类灵魂的工程师，是阳光下最崇高的职业。作为一名人民教师，我感到无尚的光荣和自豪，同时也感到了责任的重大。要想做一名优秀的人民教师，就必须牢固地树立起科学的人生观、世界观，和高尚的职业道德。要尊纪守法，爱岗敬业，教书育人，为人师表。要认真学习马列主义、毛泽东思想，要时刻与党和国家的方针、路线、政策保持一致。坚决抵制拜金主义、享乐主义、个人主义等不良风气，与一切违法乱纪的行为作斗争。做一个让人民满意、社会放心的教育工作者。
爱岗敬业，严谨治学是教师职业道德的基本要求。作为一名光荣的人民教师，要忠诚党的教育事业。在本职岗位上树立起高度的事业心、责任心，乐于从教、忠于职守、勤奋工作。尽心尽力、尽职尽责，不断学习、不断探索、不断创新。要学习新知识、新技能，掌握过硬的为人民服务的本领。要探索新世纪、新时代的教学规律，改进教学方法。以适应社会的发展和时代的变化，赶上时代的步伐，让教学工作登上新台阶。
“师者，所以传道、受业解惑也”。教师的岗位三尺讲台，要想在台上多出彩，台下就要多辛苦。首先要认真备课，吃透教材，把握好大纲，找准重点、难点，还要博览群书，广阅参考资料。给学生一滴水，自己必须有一桶水。现在的学生信息量大，思路敏捷，所以教师必须加倍努力，才不失所望。我同时教授《画法几何》、《机械制图》、《建筑制图》、《工程制图》、《计算机绘图》、《阴影透视》等多门课程。学科跨度大，面向全校授课。要想讲好各种类型的课，使每一节课都生动，每个学生都爱听，就必须掌握这些不同专业的知识，如机械、建筑、化工、电气、采矿等。要阅读大量的书籍和资料，投入大量的时间和精力。也只有这样才能够结合专业实际，将相对枯燥无味的制图讲得生动有趣，学生爱听。“台上十分钟，台下十年功”。教师也是演员，能否抓住学生的注意力，除了课前的充分准备，课堂表演也十分重要。首先要精神饱满，要给学生一种向上的气势，学生才能打起精神听课。同时还要注意语气语调的运用，要绘声绘色，从实际出发，抓住重点，有浅入深，深入浅出，让学生爱听，愿听，易懂，易记。调动了学生学习的积极性和创造性，变被动听课为主动思考，提高了学生的学习兴趣。同时还要结合现代化的教育技术，运用多种教学手段及教学方法。多媒体课件的演示，使教材内容更加直观，学生坐在课堂里就能观看现场施工，弥补了课本与实际脱节的不足，加强了学生能力的培养，让学生获得更多更有用的知识。
要认真备课，吃透教材，把握好大纲，找准重点、难点，还要博览群书，广阅参考资料。给学生一滴水，自己必须有一桶水。现在的学生信息量大，思路敏捷，所以教师必须加倍努力，才不失所望。我同时教授《画法几何》、《机械制图》、《建筑制图》、《工程制图》、《计算机绘图》、《阴影透视》等多门课程。学科跨度大，面向全校授课。要想讲好各种类型的课，使每一节课都生动，每个学生都爱听，就必须掌握这些不同专业的知识，如机械、建筑、化工、电气、采矿等。要阅读大量的书籍和资料，投入大量的时间和精力。也只有这样才能够结合专业实际，将相对枯燥无味的制图讲得生动有趣，学生爱听。“台上十分钟，台下十年功”。教师也是演员，能否抓住学生的注意力，除了课前的充分准备，课堂表演也十分重要。首先要精神饱满，要给学生一种向上的气势，学生才能打起精神听课。同时还要注意语气语调的运用，要绘声绘色，从实际出发，抓住重点，有浅入深，深入浅出，让学生爱听，愿听，易懂，易记。调动了学生学习的积极性和创造性，变被动听课为主动思考，提高了学生的学习兴趣。同时还要结合现代化的教育技术，运用多种教学手段及教学方法。多媒体课件的演示，使教材内容更加直观，学生坐在课堂里就能观看现场施工，弥补了课本与实际脱节的不足，加强了学生能力的培养，让学生获得更多更有用的知识
教师的职责不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能和做人的基本行为准则。教书育人，为人师表，就一定要注意自己的一言一行，无论在台上还是在台下，要事事率先垂范，无论在什么场合，言行举止要文明得体，时刻不忘自己的教师身份，切实做到严以律己、以身作则。凡是要求学生做到的，自己一定要先做到，要用自己的实际行动去感染学生。带动学生共创良好的生活学习氛围。要时刻注重加强自身的职业道德修养，不断学习不断进步，表里如一，言行一致，坚守高尚的道德情操，真正体现出真、善、美的形象。切不可在建立社会主义市场经济的大潮中见利忘义，迷失方向。出现为教不廉，甚至违法犯罪的行为，玷污“人民教师”的光荣称号。只有这样才能用一个高尚美好的人民教师的形象去影响学生熏陶学生。进而促进社会道德水平的提高，促进社会主义精神文明的建设。
作一名好老师是我一生追求的目标。踏入教育岗位几十年，我始终勤勤恳恳、踏踏实实地工作，不计报酬，不计个人得失，心里只有学生，教好学生是我最大的心愿，学生的进步是对我最高的奖赏。严师出高徒，对待学生的缺点错误决不姑息，决不放任，一定要批评教育，理智对待，不可盲目。要从关心爱护的立场出发，帮助学生分析利害，和学生站在同一立场上平等对话，告诉他们明确的好坏标准。学生是国家的未来，他们的道德标准，人格取向，直接关系到国家的未来。因此我们教育者肩上的担子很重。学生的可塑性很大，他们远离家乡远离父母异地求学，教师就是他们的父母，我们要关爱他们，要了解他们，要尊重他们，要信任他们，只有这样才能让学生尊重你、信任你，愿意向你敞开心扉，乐于接受你的教诲。教师对学生的这种关爱，就是最无私的奉献精神。它有着一种巨大的力量，使我们的教育事业得以顺利进行，并收到良好的效果。
凭着对教育的一颗赤诚之心，凭着扎实的基本功和多年的教学经验，凭着对学生真诚关爱与教诲，我得到了学生的爱戴和信任，在全校学生网上打分评教活动中，他们都给了我最大的肯定和支持，使我每次都能在全校名列前茅。一分春华，一分秋实。在教书育人的道路上，我付出了感情，付出了汗水，付出了青春，我收获了充实，收获了信任，收获了尊重。我用心去培育我的每一位学生，我无愧于我心，无悔于我的事业。
第四篇：优秀教师事迹介绍
光阴荏苒，算算任教已有十二年了，从走上讲台的那一天起，我就对自己郑重承诺：我一定做一个合格的老师，做一个学生喜欢的老师，做一个走进学生心里，让学生记在心头的老师。最初我是这样想的，十二年来我也是这样做的。
教师教育的对象是学生，是一个个鲜活的生命，所以作为一个教师一定要把学生放在第一位，把学生时刻装在心中。十二年来我虽没有骄人的业绩，没有惊天动地的壮举，但我所教过的每一位学生的喜怒哀乐我都看在眼里，记在心中。面对不同的学生，我因人施教，尽最大努力帮助他们，关心他们，提高他们。这么多年来遇到的“刺头”的学生也不少我都是耐着性子劝导，让我的真诚感动他们，使他们走上正道。
近几年每接到新入初三的学生，我都会开诚布公的告诉他们“无论你以前纪律怎样，学习成绩怎样，基础怎样，在我面前一律平等，在我心中都有一席之地，我不会在意你们的过去，我只会关心你们的未来”。在以后的工作中我会尽力兑现我的诺言。在我心中孩子们都是平等的，都需要帮助、鼓励。特别是毕业班的学生更要多花精力和时间去管理，在这方面我并没有因为家庭而影响工作。去年清明放假带孩子外出时由于不小心孩子的脚轧到了电瓶车里，由于车速快，停下时孩子的脚已经严重受伤，皮没了，肉绽开了，骨头隐约可见，赶紧去医院包扎，孩子需要在家休息，要有人照顾，考虑到我和她爸爸都要上课，就把孩子奶奶接来照看。由于我带毕业班是的关键时期，所以我还是一如既往的上课，早晨、饭空早到班里盯班。有几次孩子哀求的说：妈妈不要上课，在家陪我玩。毕竟是只有四岁的孩子，看着孩子受伤的脚，想着孩子换药时揪心的哭声，看着孩子可怜的眼神，我的心真的很痛，但想着班内还有三十多名学生，我狠下心，又站到了教室。后来班内有学生知道了此事，班长郭芝对我说：老师你在家多照顾然然吧，她还那么小，班里有我呢。听了班长的话，我感到很欣慰，但考虑到毕业在即，班内个别学生自制力差，我还是每天按时站在教室里。这样一直一个月直到孩子伤好能下地走路，我没在家陪过她一次，我觉得很愧对孩子，但是我对得起全班三十多名学生，我的付出在中考中得到了回报，我班学生在中考中取得了可喜的成绩。
陶行知先生指出：真教育是心心相印的活动，惟独从心里发出来的，才能打动心的深处。我们管理的对象是活生生的人，对他们说一次错误可能会导致他们终生悔恨，所以我们要把每一位学生放在心中，尽心尽力，让他们感觉到自己存在的价值，懂得如何去学习，如何去做人，这也是我们教育根本的出发点。
第五篇：李静优秀事迹介绍
洒向人间都是爱
——李静先进事迹简介
李静同志，系我县光明社区一名普普通通的个体经商户，和别的经商户没有什么不同，但在我们灵璧提起，却家喻户晓，妇孺皆知;因为多年来她一直热心公益事业,积极参加各类社会公益活动。
2010年以来的中秋节、春节期间到灵璧县敬老院进行慰问，众所周知两个节前也是生意最红火的时候，但也是这些孤寡老人最需要温暖和关怀的时候，家里的人开始不理解，说了不少闲言碎语，而李静却笑着说：钱不是一天挣得，那些老人更需要我，久而久之家人也理解了她，支持她…前期和每一位老人谈心交流，了解他们所需，随后就根据每一位老人的需求送上爱心大礼包，力争让每一位老人得到他们所需要的物品，生活得到保障，感受到社会大家庭的温暖。
后来她想到了个人的力量是有限的，做公益力度也是很微薄的，她就在想，如果将众多爱心人士聚集在一起，把涓涓细流汇成爱的海洋，岂不是可以帮助更多的人吗?想到不如说到，说到不如做到;为了更好地帮助他人，为了爱心传递，她用自己的行动诠释了自己想法，2015年12月31日，她与有着同样志向的汤海灵、赵晓晓等人一起加入宿州阳光天使助学基金，同时成立宿州天使阳光助学基金灵璧工作站，并担任副站长职务，通过与社会爱心人士、爱心企业、 社会公益组织联系，她共计参与捐资助学活动90余次,实施一对
一、一对多、多对一的形式进行帮扶贫困学生, 为贫困学生捐助生活费和学费，送去关爱和慰问品，给他们带去温暖和快乐，句句问候如同明媚的春光照进留守贫困儿童的心里，让他们感受到了一份特殊的亲情，人性的光辉溢满了整个校园，使他们孤独的心灵得到了安慰，让他们重新扬起自信的风帆，阳光帅气的和其他同学一起快乐的生活、学习…听到孩子们那一句句发自肺腑的感谢的话语;看到孩子们那稚嫩的脸上流出幸福的泪…李静和她的同事们心里也暖意融融的，充满了自豪。被捐助的贫困学生亲切的称为“爱心妈妈”，同时她还积极参与灵璧县政府和相关社会组织主办的各类社会公益活动、关爱留守儿童活动、参加宿州市文明委在灵璧县举办的“学雷锋志愿服务月活动”等。在当地取得较大的影响。
李静的爱心阳光助学行为并不是只局限于灵璧，可以说遍及祖国各地。2015年以来，个人在没有多少经济来源的情况下，她得知山东省清源寺收养多名孤儿，深深被寺院善举所感动，认为看破红尘的人，都能发挥余热，广结善缘，自己是一个有爱心，热心公益的人怎能袖手旁观。于是她主动联系山东省清源寺，说明愿意个人资助并联系他人对清源寺孤儿进行资助，至到今天，从未间断。当了解到四川大凉山小学深处贫瘠的少数民族山区，生活条件十分艰苦，连夜为大凉山小学订做55套校服，为孩子们送去温暖，让他们和其他的孩子一样健康快乐的生活、学习。2017年通过电视得知本县北部乡镇有一身患白血病患者，需要大量资金进行救助诊治，就第一时间为患者家庭送去数千元，以解燃眉之急。2017年又个人资助灵璧县尹集镇尹集中学一名初三学生。2017年3月共同资助杨疃镇李陆庄植物人李某近万元人民币。
2016被光明社区评为巾帼志愿者。2017年被评为月评磬乡志愿者。李静本着尽已所能，不计回报，帮助他人，服务社会，快乐自己理念;洒向人间都是爱，为构建和谐社会，践行中国梦贡献自己绵薄之力。