总结是记录某个时期的学习或工作情况，通过系统性分析的方式，编写出详细的书面报告，通过这份报告的内容，可让我们更加了解工作情况。那如何写出科学合理的总结呢？以下是小编整理的《卫生应急健康教育总结》仅供参考，希望能够帮助到大家。
第一篇：卫生应急健康教育总结
学校卫生应急健康教育总结
学校健康教育是学校工作不可缺少的重要部分之一，是确保学生健康成长的重要环节。在过去的一年里，我校认真贯彻执行《学校卫生工作条例》，坚持以预防为主，治疗为辅，防治相结合的原则，进一步开展常见病多发病的防治工作，使学生身体素质明显提高，促进了健康教育的开展。
在过去的一年里，我校健康教育、卫生保健已完成的具体工作如下：
1、开展了多种形式的健康教育宣传活动
在健康教育的活动中我校所采取的形式是多样的，根据上有关部门的要求、不同的季节、不同的宣传日、等进行宣传活动，我们的具体做法是：
在健康教育的活动中我校所采取的形式是多样的，根据上有关部门的要求、不同的季节、不同的宣传日、等进行宣传活动，在广播讲座中如春季预防肺结核、夏季预防痢疾肠炎,秋冬预防流感腮腺炎、水痘等疾病。
2、上好健康教育课
我校把健康教育课当成健康教育宣传的主渠道，我校健康教育课一直按照上级的标准开足、开满课时，做到每两周上一节课有专职的教师上课，教师认真备课，上好每一节课。并以学生为主体的素质教学，把上课、宣传、活动等内容融为一体，做到学生有笔记，有教材，有年终考核成绩，使健康教育能从多层次，多角度，宽领域，面向学生进行教育。
3、积极进行吸烟危害身体和“碘缺乏病”的防治
向学生宣传吸烟的危害，吸烟和被动吸烟都会影响自身的健康和发展，吸烟不但影响身体发育，而且影响智力的发育，学校在开展此项活动的同时，针对一些在校吸烟的教师和家长进行教育，杜绝在学生面前吸烟，给了学生一个清新，健康的学习生活环境。在“碘缺乏病”的防治工作中向学生宣传“碘缺乏病”的危害，特别是缺碘对青少年的危害，缺碘不但影响儿童的智力发育，而且可以患地方性甲状腺肿大，让学生学会防止碘的流失，有效地保护自己。
4、认真做好学生的体质监测及体质监测后的统计工作
每年的体质监测工作在上半年完成，根据有关部门的规定，我们做好了检测前的准备工作，利用广播对学生进行培训，让学生了解了体质监测的重要意义，了解了如何配合医生做好体质近侧，完成了监测任务。下半年做好了检测后的统计工作，上报有关报表，整理了有关资料。在近侧过程中发现的学生患病问题，及时统计出来，及时与家长联系，防止有关学生的病情因此延误，使监测工作达到了真正的目的。
5、积极进行常见病的防治工作
在常见病多发病的防治工作中，我校始终坚持以“预防为主，治疗为辅”的原则，积极开展了“六病”的防治工作，把预防龋齿，沙眼，视力不良当作了重点来抓。
教育学生从小养成良好的卫生习惯，认真做好眼保健操，并做好眼保健操质量的监督检查工作，使学生做操质量明显提高，学生视力不良患病率稳中有降。
教育学生从小养成早晚刷牙，饭后漱口，睡前不吃零食的良好习惯，定期检查口腔，早发现龋齿早治疗，是控制龋齿发生和发展的有效途径。从体质监测来看龋齿的患病率下降十多个百分点。
在预防沙眼的工作中，教育了学生用流水洗脸，不用脏手揉眼睛，发现沙眼患者要积极的治疗，特别要发现一人患病要全家治疗，这让有效地疾病的传播和蔓延。今年沙眼的患病率与去年相比明显下降。
第二篇：卫生健康委2018年卫生应急工作总结
**市卫生健康委
2018年卫生应急工作总结
2018年我委认真落实应急工作的各项任务，进一步加强对应急工作的组织领导，不断完善突发公共卫生事件各项工作制度，切实加强突发公共事件应急管理工作，加强基础设施建设和人员培训，建立健全了“责任明确、机制健全、制度完善、管理规范、准备充分、应对有效”的卫生应急体系，坚持以"预防为主、分类管理、科学规范、客观实用"的原则，提高突发公共卫生事件预警和应急能力，加强卫生应急队伍素质建设，最大限度的预防和减少突发公共卫生事件造成的危害。
一、2018年卫生应急工作
(一)、切实提高思想认识，全面加强对卫生应急工作的领导。
卫生应急工作涉及社会经济管理多个环节和部门。为进一步加强卫生应急工作，我委召开专题会议，研究部署应急工作任务，不断加强领导，规范设置，体系建立，切实保证对突发公共卫生事件工作的领导和组织协调，加强与教育、公安、水利、食品药品等部门的协调合作机制，有效预防了各类突发事件的发生。
(二)、不断加强加强应急管理体系，努力提升卫生应急管理水平。
加强预案动态管理，建立了预案动态修订机制，增强了预案 1
的针对性和实效性。及时对市直医疗救援、卫生防疫和心理干预应急队进行了调整，目前我市有队伍 支应急救援， 余名队员。充实调整了卫生应急专家组、专家库及突发公共卫生事件专家咨询委员会，对全市卫生应急救援队伍进行了调整充实，提高了卫生应急队伍的处置能力，实现了卫生应急队伍的常态化和规范化管理。
(三)、不断增强应急处置和保障能力，强化卫生事件监测报告。
今年组织的抗震救灾应急演练;自然灾害医疗卫生救援和传染病防控卫生应急实战演练;自然灾害应急演练;三减三键技能竞赛活动，取得了较好的成绩;技能师资技卫生应急术培训，通过开展应急救援演练和培训，提高了卫生应急队伍的快速处置能力，为及时有效处置各类突发公共卫生事件提供了坚实基础。建立了100小时应急值班制度，进一步明确领导干部在岗带班和值班人员职责，制定了值班工作制度，做到了值班电话“随响随接、随接随办、随办随记”，确保突发公共卫生事件能够得到及时有效处置。规范加强了911紧急救援中心的管理工作，不断提高911紧急救援中心应急救援能力，提高医疗救治水平。
(四)、加强监测预警系统，保障实时监测动态管理。 为进一步做好传染病疫情和突发公共卫生事件预警检测工作，我委进一步完善了以市、县、乡为依托的传染病及突发公共卫生事件检测报告网落，进一步加强了卫生系统突发公共事件信 2
息报送工作，规范了卫生系统突发公共事件信息报送和处置程序，确保卫生系统突发公共反应卫生事件迅速、处置及时。健全了信息保障和专家、专业队伍，加强了对社会人群健康的实时监测，及时发现对人类可能造成生命、健康威胁的疾病，提供预警等决策依据。
(五)、做好卫生应急处置工作，进一步加强卫生应急物资储备。
加强了应急救援队伍、技术、物资、设备等应急准备工作，进一步完善了卫生应急物资储备和调用制度，进一步加强物资储备动态管理，定期对应急补充物资进行更新，为突发公共卫生事件应急处置和其它突发公共事件医疗卫生救援提供有力物资保障。
(六)、不断深入开展应急知识宣传，努力营造良好社会氛围。
我们采取、、、以及通过以、、宣传资料等多形式、多层次的宣传活动，广泛深入开展卫生应急知识宣教活动，公众增强了的发现灾害及时报告意识，突发公共卫生事件预防和应对工作的主动性，加强医疗卫生单位医疗培训卫生人员的应急知识，提高医疗卫生人员的应知应会水平，确保一旦发生突发公共卫生事件能及时、有效得以处理。
二、主要存在问题
当前，在我委应急管理工作扎实、有效开展，但各类公共卫 3
生事件的突发性、复杂性和特殊性依然存在，其主要表现在：一是应急资金不足明显。物资应急等基础条件薄弱，救援装备落后，应急保障能力有待进一步提高。二是宣传力度不够。由于社会舆论影响和宣传教育等，社会公众缺乏应对突发公共卫生事件的常识、自我防护意识，应急处置社会动员机制难以有效开展。
三、2019年工作计划
2019年我们将继续坚持“以人为本、预防为主，依法规范、科学有序，积极准备、快速反应，完善制度、提高能力，联防联控”的原则，使突发公共卫生事件应急体制、机制建设快步向规范化、制度化和进法制化迈，在省卫生计生委及市委、市政府的正确领导下，继续开拓创新，提高公共卫生服务水平和突发公共事件卫生应急反应能力。
(一)2019年大力构建应急预案体系。进一步扩大应急预案覆盖面，不断完善各项预案，加强预案管理，建立预案体系。
(二) 我们将进一步增任感、紧迫感和使命感，努力健全卫生应急管理组织体制，进一步善完突发事件应急处置机制。健全卫生应急管理体制、明确职责任务，确保公共生卫事件应急处置有法可依，有章可循。广泛深入展开卫生应急管理识知宣传教育，营造良好的社会舆论氛围，全面提高卫生应急管理工作水平。。
(三)竭力推进卫生应急救援队伍建设。充分发挥应急救援队伍的骨干作用，按照“能一专多、一队用多”的要求，做好应急队伍建设工作。加强培训演练，强化协调联动，提高综合应对和紧 4
急处置的能力，创建统一高效、上下联动、协调一致的应急救援体系。
第三篇：卫生健康局2021年卫生应急管理工作总结暨来年工作计划
按照县政府xxxx年应急管理工作安排及卫健局工作计划，我局认真安排布置，各项卫生应急工作有序开展。现将xxxx卫生应急管理工作总结如下。
一、xxxx年工作情况
（一）加强领导，制定工作计划，有序开展各项工作
根据卫生工作安排及应急办工作要求，结合本系统实际，制定了切实可行的卫生应急工作计划，成立了卫生应急管理工作领导小组，并要求各医疗卫生单位按时组织实施。各医疗卫生单位卫生应急工作领导重视，专人负责，各项卫生应急工作有序开展。
（二）及时开展应急工作，为有效应对突发公共卫生事件奠定基础
一是组织开展x县大型活动应急救护保障。xxxx年组织开展了冰钓、航模比赛、环湖健身赛、篮球比赛等体育赛事、春节社火、人社招聘、清明节、公祭活动祭扫保障、马术比赛应急保障等宣传日、比赛、大型活动的医疗救护保障;高考、中考医疗救护保障;x月xx日与县消防中队、县疾控中心与花园社区联合组织开展了反恐应急演练;x月xx日参与x县人民政府与x百泓新材料科技有限公司主办的多部门生产安全事故应急救援演练;x月xx日抗震救灾演练;x月xx日金山洪灾安置点村民医疗服务救助;x月xx-xx日的自治区xxx应急救援保障;xx月xx日立岗沙枣林森林火灾演练。全年累计出动医护人员xxxx人次，救护车辆xxx车次。
二是调整补充了应急救援队伍。根据工作人员岗位调整情况，各医疗卫生单位均及时对应急处置小组成员进行了增补，保证各小组成员稳定。
三是突发事件、疫情处置。进一步加强处理突发公共卫生事件时现场处置能力，做好应对突发事件时的组织、技术、程序、装备物资等方面的准备，未雨绸缪，有效防控。年内开展了炭疽、乙脑疫情防控和“x.xx”事件处置，全年处置突发事件x起。
四是印发了《x县卫生健康局传染病及突发公共卫生事件应急处置内部联动工作机制》，建立了完善的卫健系统卫生应急处置内部联动长效机制，明确各部门的职责，规范了信息报送、发布流程，成立了传染病及突发公共卫生事件处置专家组。
（三）开展各种形式的应急演练、讲座和宣传活动
加强系统内部的培训，狠抓了专业人员的强化培训，提升专业人员的整体业务素质以及突发公共卫生事件的防范意识和应急能力。积极开展应急演练和形式多样的宣传活动。全年累计开展演练xx次，参与演练xxx人次;累计开展宣传活动xxx次，参与活动xxxxx人次;累计开展讲座xxx次，参与人数xxxx人次。
（四）坚持节假日值班制度
各医疗卫生单位均坚持节假日值班制度，领导带班。节假日，各医疗卫生单位提前上报各单位值班安排，值班人员xx小时开启手机，如遇突发事件，必须在规定的时限内报告，做好值班交接记录。
（五）加强疫情监测，科学研判
开展突发事件预防预测报告，为科学预防传染病提供决策依据。根据我县传染病疫情监测报告情况，经卫生专业技术人员汇总分析，及时对我县传染病疫情进行预测，为科学防控传染病疫情提供决策依据。全年共完成突发传染病预警预测x次。
二、存在问题
（一）应急管理的相关法律法规和应急知识宣传不够深入广泛；
（二）卫生应急能力有待于进一步提升，特别是乡、村卫生应急能力比较差；
（三）卫生应急培训工作有待加强；
（四）卫生应急工作经费欠缺，致使应急演练、应急检测等工作开展受限。
三、xxxx工作计划
总结xxxx工作经验，结合实际，制定xxxx工作计划，有序开展卫生应急工作。
（一）加强预警预测，及时完成传染病疫情监测和报告；
（二）加强节假日卫生应急管理工作，落实节假日值班制度；
(三)进一步明确疾病控制、医疗救治、执法监督机构的职责分工，做到应急指挥协调有序，责任层层落实到人，做好突发公共卫生事件处置工作和疫情防控工作;
(四)加大应急演练、应急物资储备经费投入，开展应演练，内组织一次大型联合演练，提升卫生人员应急事件处置能力和水平;
(五)做好应急培训和宣传工作，拟在x月份，组织召开全县卫生应急培训班，结合各种卫生宣传日开展形式多样的宣传活动;
（六）做好大型活动的医疗保障工作；
（七）按时完成交付的其他工作任务。
第四篇：2010年卫生应急健康教育工作计划
---白云街道社区卫生服务中心
为深入开展卫生应急健康教育活动，做好应急预案的宣传和解读，普及预防、避险、自救、互救等应急防护知识，增强公众的公共卫生安全意识和社会责任意识，提高公众应对突发公共卫生事件的综合素质，结合我辖区实际，制定本工作计划。
一、目标
通过对社区范围内的应急健康教育活动，提高公众的预防、避险、自救、互救等能力，增强公众的卫生安全意识和法制意识以及对食品食用卫生等生活科普知识的认识。促进社区对有健康的广泛支持，推动社区卫生服务，创造有利于健康的生活条件，以达到提高社区群众健康水平和生活质量。
二、指标和措施
(一)以卫生应急知识普及为重点，按照灾前、灾中、灾后的不同情况，分类宣传普及应急知识。灾前教育以了解突发公共卫生事件的种类、特点和危害为重点，掌握预防、避险的基本技能;灾中教育以自救、互救知识为重点，普及基本防护手段和防护措施;灾后教育以经历过突发公共事件的公众为重点，抚平心理创伤，恢复正常社会生产生活秩序。
(二)以典型案例为样本，增强公众的卫生安全意识和法制意识。通过介绍应对突发公共卫生事件的正反两方面案例，剖析 1
救援、减少人员伤亡的正确做法，总结分析案例中使用的处置手段、采用的应对措施等，增强公众的忧患意识，进一步提高应对和处置突发公共卫生事件的能力和水平。同时，结合普法、依法行政等宣传活动，宣传普及有关应急管理的法律、法规知识，增强公众的法制意识，提高公众应对突发公共卫生事件的综合素质。
(三)开展现场专题宣传活动。组织有关医生参加卫生应急管理的现场宣传。在宣传点设置宣传栏、摆放宣传展板、悬挂宣传标语、张贴宣传海报、发放相关宣传资料，大力开展公共卫生安全知识进社区、进学校(幼托机构)、进企事业单位活动。
(四)开展卫生应急知识讲座。各社区和网络单位还应结合各自工作实际，组织1-2次突发公共卫生事件应急知识讲座。
(五)加强卫生应急知识培训。制定培训计划，对各社区和各网络单位的卫生应急管理员进行培训，使其熟悉、掌握应急方案和相关工作制度，提高为领导决策服务和开展卫生应急管理工作的能力;对街道基层干部进行培训，使其增强公共卫生安全和风险防范意识，提高排查安全隐患和第一时间应急处置突发公共卫生事件的能力，提高安全管理和重大事故应急处置能力;对应急救援队伍、社区责任医生、公共卫生联络员和健康教育宣传员进行卫生应急知识培训，使其熟悉和掌握相关突发公共卫生事件处置救援和安全防护技能，提高在不同情况下实施救援和协同处置的能力。
三、具体安排
(一)加强中心内部人员应急知识教育，提高思想认识。增强公共卫生安全意识、社会责任意识和自救、互救能力，提高医务人员的卫生应急管理水平，最大程度地预防和减少突发公共卫生事件及其造成的损害，具有十分重要的意义。
(二)加强街道和社区的联系。中心应急办公室结合实际制定卫生应急管理科普宣教工作计划。定期开展公共卫生联络员和健康教育宣传会议，并向辖区居民宣传卫生应急方面的知识，在全辖区树立公共卫生安全意识和社会责任意识，宣传“尊重生命，热爱生活”的理念，普及基本的预防、避险、自救、互救等技能，逐步在公众中推广卫生应急识别系统，倡导通过健康文明的生产、生活方式减少突发公共卫生事件的发生，妥善应对突发公共卫生事件以及减少因此而导致的生命和财产损失,每年对辖区居民进行应急相关知识知晓率调查，知识知晓率达80%以上。
(三)进一步加强中小学及幼托机构应急健康教育，防保科要与辖区中小学及幼托机构密切合作，全面加强卫生应急知识普及教育，逐步掌握预防、避险的基本技能知识，逐步把自救逃生演练纳入学校安全教育计划中。适时开展卫生应急知识竞赛、科技夏令营、专题讲座等。
(四)加强辖区企业事业单位应急健康教育，组织企业事业
单位健康教育人员进行应急知识的培训，让他们回去后给本单位的职工进行相应的应急知识方面培训，宣传普及各种突发公共卫
生事件的防治知识，提高公众防护意识。本中心健康人员会每季度对网络单位进行关于应急知识方面的工作指导。
四、资金预算
提供专项经费保障。开展卫生应急管理科普宣教工作所需经
费，由同级财政部门予以支持。需增加的经费在预算中申请。同时，要动员、鼓励、支持媒体和社会团体、企事业单位等社会各界发挥好公益宣传作用。
2010年1月10日
第五篇：2012年度丰都中心小学卫生应急健康教育工作计划
学校卫生工作的对象是正处在迅速生长发育过程中的青少年一代，而学生是处在长知识、长身体的时期，他们的学习、劳动、体育锻炼、生活等卫生问题都直接关系到他的生长发育和身心健康，关系到他们成年后的体质，甚至关系到整个民族的兴衰。为了搞好学校卫生工作，根据本校的工作指导思想及工作实际，特制订如下计划：
指导思想
以邓小平理论为指导，认真贯彻《学校卫生工作条例》《中华人民共和国传染病防治法》、《食品卫生法》，结合我校实际情况，坚持树立“以人为本”、“健康”、“安全第一”的指导思想，注重预防为主，标本兼治，综合治理的原则。
工作目标
1、通过开展健康教育，培养学生良好卫生行为，提高学生健康技能，提高自我保健能力。
2、积极实施防病措施，降低学生常见疾病的患病率。
3、创造有利于学生身心健康成长的社会环境、学校环境和家庭环境。
一、 加强卫生综合管理，
1、学期初成立卫生领导小组，职责分工明确，实行校长亲自抓，各负责人分头抓，全体教师一齐抓的管理模式，确保学校卫生工作达标。
2、认真学习，提高卫生工作的认识
组织教师和学校有关人员认真学习《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》、《食品卫生法》，充分认识卫生的重要性和必要性，只有搞好卫生工作，才能创设良好的育人环境，使学生健康地成长。
3、制定学校卫生工作计划，并纳入学校年度工作计划。
4、上级部门下发的各种防病相关的文件、通知要及时落实，并存档。
5、按时参加上级部门举办的各种防病会议以及培训班。
二、突发公共卫生事件的应急管理
1、成立学校突发公共卫生事件应急处置领导小组，统一指挥全面负责学校的突发事件应急处置工作。
2、根据本校情况制定校园突发公共卫生事件应急处理预案。
3、建立健全突发事件防控责任制和责任追究制度，明确职责任务，定期检查、督促学校各部门各项突发公共卫生事件防治措施落实情况。
4、明确突发公共卫生事件报告人，规范报告程序、报告内容、报告时限。
5、开展多种形式的防控突发公共卫生事件宣传教育, 每学年至少组织一次突发公共事件应对方面的演习，通过实战提高广大师生突发事件的应对能力。
三、传染病预防控制
(一)预防传染病工作
1、将传染病防治工作纳入学校年度工作计划
2、成立学校传染病防治领导小组。
3、完善预防控制传染病的政策、制度。
4、坚持每天的晨检、午检制度。对未到校的学生要及时查明原因，发现疑似传染病的学生要及时报告给卫生老师。
5、加强对学校传染病和学生集体发热的管理，严格上报制度。
6、与班主任签订传染病责任书。
7、加强日常管理，每天监督检查各班的开窗通风情况，每周消毒一次。
8、有传染病和集体发热要随时上报，认真做好传染病的登记工作，并协助有关部门做好疫情处理工作。
9、学生在隔离期内不能上学，必须待隔离期结束或愈后，持地段保健科的证明，方可复学。
(二)预防接种
1.要积极配合地段做好学生、家长的计划免疫接种宣传动员工作，对计划免疫疫苗接种范围能严格把关，不漏掉一个学生。以自愿的原则，做好计划外的预防注射工作。
2、按照卫生部门要求掌握在校学生的疫苗接种情况，并及时向漏种学生发放补种通知单及时回收回执。
3、定期开展预防接种的宣传活动。
四、加强学校卫生管理
1、环境卫生
严格学校各项卫生检查评比制度，执行晨扫、保洁、两周一次大扫除制度。保持校园优美、整洁、幽雅的学习环境。
2、加强学生个人卫生的管理，每周检查一次。培养良好卫生习惯。
3、食品卫生
继续加强食品卫生的日常管理，做好食堂卫生监督，严防食物中毒。 ① 执行食品卫生安全制度，食堂各种记录要齐全，要有专人负责。 ② 至少1次/周检查食堂卫生并记录问题所在，提出整改意见。
③食堂有卫生许可证如到期要按时申办。
④食堂从业人员要有有效的健康证、培训证，个人卫生好。 ⑤定期培训炊管人员。
⑥抓好灭鼠、蚊蝇、蟑螂等除四害工作。 ⑦每月在信息平台上按时上报用餐卫生自查表 ⑧月末按时上报带量食谱。
4、加强饮水卫生管理工作。
要由专人负责，饮用水桶要有防护措施，每学期自查一次。
5、厕所每节课后要及时清扫。
五、加强学生常见病防治工作，增强学生体质
要有防治有规划、有措施、有效果、有评价。
(一)定期开展学生健康体检。
1、本学期开展2---6年级学生体检(由家长自己带孩子去体检)
2、对慢性病高危学生建档率要达到100%。
3、对肥胖、血压偏高学生定期进行监测。
4、开展窝沟封闭和龋齿充填。
5、对有疾病的学生及时通知家长带学生到医院确诊并将资料返回学校，学校将结果通知体育教师，注意学生运动负荷，防止意外事故的发生。
6、对体检结果及时汇总。
(二)开展学生常见病防治工作
1、依据《规划》制定学生常见病防治计划。
2、每天两次眼保健操，并有监督检查。
3、开展形式多样的宣传活动。
4、教师在课堂上要注意纠正学生不正确的坐姿。
5、保证每天体育活动1小时。
6、制定慢病防治工作全员及学生的干预措施。
六、健康教育
1、学校工作计划中体现健康教育工作内容。
2、学校把健康教育课正式纳入课表，一直按照上级的标准开足、开满课时，做到隔周上一节健康课。
3、健康教育宣传活动
要利用广播，小报、壁报、家长会、家长信、教工会、班会、展板、征文、绘画、看录像的等多种形式开展预防六病、传染病、慢病等适合、适宜的健康教育宣传活动，来推动学校卫生工作的开展。使健康教育从多层次，多角度，宽领域，面向师生进行教育，使师生健康知识知晓率和健康行为形成率提高。
4、心理卫生工作
(1)开展个别心理咨询和心理辅导。关注个别差异，根据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导，提高他们的心理健康水平。对个别存在心理问题或出现心理障碍的学生及时进行认真、耐心、科学的心理辅导，帮助学生解除心理障碍。
(2)利用学校网站，向学生宣传心理健康知识，让学生学会主动关心自己的心理问题，并能积极地寻找帮助。
(3)建立学生心理健康档案，对个别有需求的学生和进行咨询的学生做好资料记录，关进行情况分析。针对存在问题共同讨论，进行专题研究，寻求合适的教育对策。
(4)重视学科教育中的心理健康意识渗透。
5、深入开展学校控烟工作
学校控烟工作要有专人负责，要有完善的控烟制度、奖惩措施。校内不设立吸烟区、不摆放烟具，要有禁烟标志并定期开展控烟宣传教育活动并有记录。