第一篇：大学生创业知识和技能
电子商务专业学生应具备哪些技能和知识
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电子商务专业学生应具备哪些技能和知识
导读：1.知识熟练能力网络营销和推广离不开电子商务b2b网站，熟练掌握并记住这些b2b平台的优势是关键所在，例如传统的b2b平台，台湾地区的文笔天天网(cn.ttnet.net)，主要通过杂志+展会+网络协助企业做推广，网络派，阿里巴巴更多的专注于网络。熟悉这些平台的商业模式，
1.知识熟练能力
网络营销和推广离不开电子商务b2b网站，熟练掌握并记住这些b2b平台的优势是关键所在，例如传统的b2b平台，台湾地区的文笔天天网(cn.ttnet.net)，主要通过杂志+展会+网络协助企业做推广，网络派，阿里巴巴更多的专注于网络。熟悉这些平台的商业模式，并熟知他们的优势所在。
2.文字表达能力
把问题说清楚!这是作为网络营销人员的基本能力，如果真正做到把问题说清楚，那已经很了不起了。不信?你不妨看看一些公司的产品说明书，看看一些网站的产品介绍，仔细分析一下他们有没有把问题说清楚。很多网站对用户希望了解的问题其实都是没有说清楚的。
3.资料收集能力
收集资料主要有两个方面的价值：一是保存重要的历史资料;二是尽量做到某个重要领域资料的齐全。如果能在自己的工作相关领域收集了大量有价值的资料，那么对于自己卓有成效的工作将是一笔巨大的财富。
4.用户体验能力
我们需要更多的实践体验，这样才能更深入地理解网络营销。网络营销学习最好的实践方式之一是建设一个个人网站。因为通过个人网站建设和维护，会对网站建设、网站推广、网站效果评估等方面的知识有更深刻的认识，而且这是一项可以自行控制的网络营销实验。
5.自己动手能力
要深入网络营销了解中的各种问题，紧靠一般的体验是远远不够的，还需要自己动手、亲自参与网络营销过程中的各个方面。很多时候，一些问题不是自己动手是很难有深刻体会的，有些问题也只有自己动手去操作才能发现，并且找到解决的办法。网络营销中学习过程中自己动手的地方越多，对网络营销的理解就会越深刻。
6.代码了解能力
网络营销与网页制作、数据库应用等常用程序密不可分，网络营销人员不一定能成为编程高手，但是对于一些与网络营销直接相关的基本代码，应该有一定的了解，尤其是HTML、ASP、JSP等。即使不会熟练地用代码编写网页文件，也应该了解其基本含义，并且在对网页代码进行分析时可以发现其中的明显错误这样才能更好地理解和应用网络营销。
7.网页制作能力
网页制作本身设计到很多问题，如图片处理、程序开发等，这些问题不可能都包括在网络营销专门课程中，但是一个网络营销人员对网页设计应该有初步的知识，起码对于网页设计的基本原则和方法有所了解。这些能力在进行网站策划时尤其重要，因为只有了解网页制作中的一些基本问题，才能知道策划的方案是否合理，以及是否可以实现。
8.参与交流能力 从本质上来说，网络营销的最主要任务是利用互联网的手段促成营销信息的有效传播，而交流本身
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是一种有效的信息传播方式，互联网上提供了很多交流的机会，如论坛、博客、专栏文章、邮件列表等都需要直接参与。
9.资源利用能力
无论是企业的营销活动还是学习研究，都需要一定的资源，没有任何资源也就谈不上营销了，这些资源包括资金、知识、信息、服务等等，资金是最重要、最活跃的一种营销资源，可以用来购买其他重要的营销资源，如广告、市场研究、顾客服务软件等，但资金并不是营销资源的全部，而且在通常情况下，资金总是相对稀缺的资源。因此，为了了解网络营销的规律、充分发挥网络营销的作用，拥有对网络营销资源的利用能力是很重要的。
10.思考总结能力
网络营销现在还没有形成非常完善的理论和方法体系，同时也不可能保持现有理论和方法的长期不变，目前一个很现实的问题是，网络营销的理论与实践还没有有效结合起来，已经形成基本理论的方面也并未在实践中发挥应有的指导作用。因此在网络营销实际工作中，很多时候需要依靠自己对实践中发现问题的思考和总结。
11.适应变化能力
适应变化的能力，也可以称之为不断学习的能力。由于互联网环境和技术的发展变化很快，如果几个月不上网，可能就已经不会上网了。对我们的网络营销学习和应用尤其如此。一本书写出来到读者手中已经2年过去了，然后从学习到毕业后的实际应用可能又需要两年甚至更长的时间，因此一些具体的应用手段会发生很大变化，但网络营销的一般思想并不会随着环境的变化而发生根本的变化。
12.终身学习能力，没有一个行业比电子商务发展得更快，技术、模式、用户、观念天天在变，要保持终身学习心态。
13.深入了解网民能力，中国网民阶层众多，得从最低阶层了解起，且要始终将自己置入广大网民中间去了解最新动态和热点。
14.具备整合能力，以后的企业内外信息流程必定统
一、完整的结合在一起;完美整合才能发挥最大效益。
15.熟悉企业架构能力，电子商务部门将成为主流部门，但公司不一定是电子商务公司，所以要了解各个部门和各类公司基本运作。
16.控制传统媒体能力，网络营销不是唯一，能完美结合各类媒体，了解其操作方式和推广技巧才能达到最佳效果。
17.敢于求变能力，改变始终是电站商务的特点，主动寻求改变才能领先。
18.建立品牌能力，以后网站的数目不会比网民数目少，要有保持品质、力求特色的能力。
19.耐心能力，耐心始终是IT人的缺点，具备耐心，那怕是认真校对新闻中的每一个标点。
20.敏感、细致能力，溃于蚁穴在电子商务中屡见不鲜，要做到敏感、细心认真对待每一个错误和漏洞。
21.踏实坚韧能力，网站的成长越来越艰难和漫长，只有要踏踏实实、坚强不屈、一步一步向前才能成功。
22.掌握政策、政治尺度能力，电子商务才刚刚开始，要了解和掌握最新的政策法规、政治动向和尺度。
第二篇：新农村创业知识与技能
《新农村创业知识与技能》期末试题
姓名;郑玉艳班级;师范学院 11小学教育2班成绩 论述题;
1. 结合实践，谈谈你对新型城镇化的理解?
唯物辩证法告诉我们，任何新生事物均是主次矛盾相伴而生，利弊成效兼而有之。从矛盾动态观来分析，在整个新型城镇化工作运作过程中，先是国土资源利用和管理处于主要矛盾地位，如果各地在新型城镇化工作中，牵住国土资源利用和管理这个牛鼻子，那样的话就会实现“十二五”时期国土资源管理的主要目标之一：基本农田稳定在15.6亿亩以上，耕地面积不减少，质量有提高。从矛盾层次观来分析，在整个新型城镇化工作运作过程中，随着国土资源利用和管理难题破解，优先保障民生用地供应之后，代之而来的主要矛盾因势而变，有所不同，表现在交通拥堵、生活成本提高、空气污染，噪音等问题，这就需要我们有关部门紧紧围绕“新型城镇化新问题”这个核心，调整工作主攻方向，将工作触角伸进完善城乡统一的户籍登记制度、进城务工农民就业、住房、教育、医疗、社会保障等相关配套制度上来，用系统化办法将各种矛盾逐一化解。从矛盾主次观来分析，在整个新型城镇化工作运作过程中，在不同阶段均有主次矛盾存在，这就需要我们有关部门对这些主次矛盾要统筹兼顾，分轻重缓急各各击破，及时将之消灭在萌芽状态，真正实现进城农民“搬得进、稳得住、能致富”的新型城镇化工作目标。
优势;1推动经济增长 ，中国城镇化至少还有20个百分点的上升空间，倘若城镇化水平完成这一提升，将促进中国的经济总量翻两番，到时中国将是全球最大的经济体，经济总量将是美国的两倍。
2创造巨大内需, 中国最大的增长动力来自于城市移民对于住房的需求，内需大约是30万亿元左右,城市化有利于扩大内需，城市化更关系到民生。
3有利于实现产业结构转型 ,城镇化有利于实现产业结构转型，推动教育、医疗、社保等公共服务业，商贸、餐饮、旅游等消费型服务业和金融、保险、物流等生产型服务业的发展。
4缓解就业压力 城镇化将对生活服务业等第三产业产生巨大需求，由此成为缓解就业压力的有效渠道。山西省人大常委会党组副书记、副主任杜玉林代表说，对农民来说，城镇化可以使他们就近就业，享受更好的就业、就学、医疗卫生等社会福利待遇。 改善农民生活 城市化率超过50%还说明，我国已经基本摆脱农业社会这个“土老帽”了，超过一半的国人选择留在城市里生存、生活。或体面，或辛苦，但都已经适应了城市生活。
劣势;1人口超过城市容纳限度 随着城镇化的推进，现有大中城市规模不断扩大，农村人口大量涌向以京沪广等为代表的一二线城市，使这些城市的人口远远超过容纳限度，医疗、教育、交通、住房等公共产品和服务不及时跟上，将加剧就医难、上学难等系列问题，由此大幅拉高生活成本，降低幸福指数。
2户籍制度问题带来“伪城市化” 所谓伪城市化，是指很多常住城市的人并未真正成为市民，不能同等享有城市政府提供的各类公共服务，其收入水平、消费模式也无法等同于城市户籍人口。
3农村发展滞后 相对于城市的快速发展，农村经济社会发展滞后的矛盾依然突出，未来，农村剩余人口的安臵、转化、吸收也将成为难以解决的问题。
4“城市病” 城市病”的肆虐也是我国城镇化发展到现阶段的大问题。居住在城市之中，经常堵车，很多人买不起房子，教育不平等，空气污染严重、用世界上最长的时间去上班……总之，任何时候新型城镇化问题应对方法千变万化，“过去了就是门，没过去就成了槛。” ，我国作为人口大国，幅员辽阔，城镇化为其发展带来了巨大的经济发展空间，但是事物发展都是利弊相存的，城镇化也给我们带来了不少问题。最终协调发展才能有利于城镇化取得好的成果。笔者坚信各地有关部门一旦将上述矛盾观付诸于新型城镇化工作实践中，一定会趋利避害，达到利大于弊的预期目标
2. 你觉得应该怎样解决留守儿童的问题?
由于父母在外打工，对留守儿童物质生活支持能力强，但儿童自律能力差，行为缺乏亲情及时有力地规范，男孩讲究吃喝、看碟上网，打架偷窃，容易走上犯罪道路(目前青少年犯罪中留守儿童所占的比例已高达20%)。女孩追求穿戴，生活散漫，内心渴求关爱，导致留守儿童道德普遍滑坡。爷爷奶奶、外公外婆等监护人文化素质普遍偏低，且有亲情差距，对留守儿童学习管理介入困难，逃学、厌学、辍学时有发生，导致的留守儿童的学习成绩普遍偏差。留守儿童正处于身心迅速发展的时期，对自身变化、人际交往等方面特别需要倾诉、关爱和指导，这种情绪长期积累得不到正常的疏导，他们或变得自私任性以自我为中心、或性格孤僻举动反常，形成畸形心理后进行矫正型教育困难。留守儿童是弱势群体，缺乏自我保护的意识和能力，没有父母的直接监护，更容易成为
解决办法;
加大外围的关爱力度：留守儿童之家建设，图书室、阅览室、体育活动室、电视观看室话吧(不局限)四自教育：生活自理，人格自尊，安全自护，学习自强;从点滴做起。关注父母、爷爷奶奶都不在家的。责任到人，党员负责到存。党员深入调查(生活、精神、情感、交友、学习等情况)帮助留守儿童找到他自己的闪光点。节假日要求父母、爷爷奶奶回来，半家长学校。教会他们做远程教育针对早恋：(早恋反应了留守儿童的情感依赖)，疏导他们的情感需求：)从家庭入手，了解他们父母的状况，通过他们父母的状态了解学生的情感状态，引导他们的父母做情感教育。)从周围同学入手，初中生早恋大多室模仿和虚荣的表现。从他本人入手，了解他为什么要谈恋爱。生活上，多开展家访活动，了解其生活状况，了解他们生活情况的差异，针对每个儿童的情况，因材施教。也可以指导监护人做好各方面的工作。学习上，互助小组。不单独把留守儿童区分开)每个小组都安排一些学习成绩好的儿童。让儿童在互助行动有感受爱与被爱。
做好硬件的保障工作。校讯通、亲情热线、亲情聊天室、活动室、心理咨询室、留守儿童档案及成长纪录袋等。情感心理方面：拓宽育人渠道，心理讲座、心理疏导、代理家长制度、结队帮扶。师生谈心活动、优秀留守儿童评选与展示活动、“我留守我能行”征文活动、黑板报、小报;留守儿童生日活动。(对留守儿童保持平常心)培养留守儿童自我保护意识。要特别关心留守女童(教会留守童安全上网)
如何让留守儿童接受老师的教育?(通过关心寄宿办学。公立留守儿童关爱中心。九个馆室：丰富多彩的素质教育活动：每三周休息一次(天)每周六下午开展兴趣小组(兴趣是一生最忠实的伴侣，有事做就有进步)每月一次大型主题活动(探寻文庙、庄子故里等)，节假日活动，(在活动里注入文化的理念)留守儿童教育常态化。、心理健康教育：知识普及，要求思政教师注入心理健康和思想德教育，请专家到校做讲座，、加大学生的生活辅导力度。就餐，每桌有桌长。住宿。班主任责任制
3. 你如何理解大学生到农村创业的问题?
在当今的社会可谓掀起一股创业高潮，人人都想自己创业，自己做老板，不想去拿每月那点可怜的工资，搞不好隔三岔五还得被老板训一顿。而大学生也不再是什么天之骄子了，找不到工作或者工资很低的情况已经习以为常了。农村创业天地宽，只要你看准农业、农村这块巨大市场，就能挖到属于你的一桶金。而且在农村创业有几方面的优势，我们先看一下：
1、农村资源优势：在中国大部分农村都比较落后的，以自己种的粮食的一部分饲养家禽为主的小结构经济。农民年收入是很低的，而他们的劳动力是最低廉的。农村完全可以利用自产的大量粮食饲料积累转为经济，产生大量的有机肥料，满足种植业的需要，以此来满足家庭经济的最低要求。因此发展特色种养业是农民们最实在，最实惠，而且很容易被接受和积极欢迎拥护的致富之路。另外大部分农村都比较落后，农民年收入是很低的，而他们的劳动力是最低廉的。农村创业的优势多，完全可以利用自产的大量粮食饲料积累转为经济，发展特色种养业是农民们最实在，最实惠，而且很容易被接受和积极欢迎拥护的致富之路。
2、政府扶持优势：今年国家对农业扶持力度进一步加大，农业已成为利润最高的行业之一，各省市对养殖、种植业有很多资金扶持，特别是特种养殖以其投资少、周期短、市场大、效益高.更是成为众多投资者和农民朋友的首选项目。
3、人力资源：农村自主创业空闲劳动力相对比较多，有许多的农闲时节，人们都空闲在家里。如果选择农村创业，就可以把这个空闲劳动力利用起来。另外，农村劳动力价格相对较低一些，这在一定程度上就减少了创业的成本。
我从小生活在农村，见过一些老农村创业的，(算老板吧)但基本上都是失败而归的，原因何在呢?剧我我观察发现他们确实有不少的个人“毛病”，首先他们的资金其中
有很大一部分是政府出资的，这就在他们心中有这么个想法，亏也不是亏我一个人。有了这个想法他们就不很认真的去管理，能拖拉的事情就拖拉了，这样显然是搞不好事情的。在农村劳动力比较廉价是不错，但是人是平等的，我发现有些老板就是爱摆一副老板样，明明员工没什么做的不好的，他就是要说几句，以显示自己是老板，何必呢，你不说话真的没人当你是哑巴。这样一来，员工往往更加不把工作做好，能拖拉的也拖拉了，和你的工人搞好关系真的是非常的重要
第三篇：关于进一步规范职业技能培训创业培训和
高技能人才工作的意见
娄人社„2010‟6号
登记号 LDCR-2010-12006
各县市区劳动和社会保障局、财政局，市经济技术开发区劳动保障分局、财政分局，市直管各定点培训机构：
为进一步保持就业局势稳定，充分发挥职业技能培训对促进全方位就业和服务全市经济稳定发展的基础作用，完善职业技能培训制度机制，强化职业培训机构监管，提高职业技能培训的针对性和有效性，按照•中华人民共和国职业教育法‣、•中华人民共和国民办教育促进法‣、•中华人民共和国民办教育促进法实施条例‣和•湖南省职业教育条例‣等法律法规的规定，根据•湖南省人民政府办公厅关于转发省劳动保障厅等部门†湖南省就业和失业登记管理试行办法‡等9个文件的通知‣(湘政办发[2009]34号)、•湖南省人民政府办公厅转发省劳动保障厅等部门†关于开展创业带动就业工作的意见‡的通知‣(湘政办发[2009]10号)、•湖南省劳动保障厅关于印发†湖南省促进民办职业培训实施办法‡的通知‣(湘劳社政字[2005]5号)、•湖南省劳动保障厅关于印发†湖南省民办职业培训机构督导评估办法‡的通知‣(湘劳社政字[2005]9号)、•湖南省人力资源和社会保障厅湖南省发改委湖南省财政厅关于贯彻人力资源和社会保障部等三部委进一步实施特别职业培训计划的实施意见‣(湘劳社工字[2010]28号)、•湖南省人力资源和社会保障厅转发人力资源和社会保障部办公厅深入开展警示教育切实加强就业专项资金监管的通知‣(湘人社办发[2010]1号)、•湖南省人力资源和社会保障厅湖南省财政厅关于湖南省企业高技能人才培训补贴实施办法补充意见的通知‣(湘人社工字[2010]25号)和•湖南省人力资源和社会保障厅关于对全省入读技工院校实行劳动预备制培训的农村“两后生”实施培训补贴政策的通知‣(湘人社工字[2010]30号)等政策文件要求，现就进一步规范全市职业技能培训和高技能人才工作提出如下意见。
一、进一步实施特别职业培训计划，努力保持就业局势稳定
要紧紧围绕“提升劳动技能，提高培训质量，促进劳动就业，保持就业稳定”的总体思路，进一步实施特别职业培训计划，完善管理体制，严格规范运作，提高培训质量，保持就业局势稳定，实现“培训一人、就业一人”和“就业一人、培训一人”的目标。
(一)对企业在岗农民工开展岗位培训和技能提升培训。企业吸纳进城求职的农村劳动者，并与其签订6个月以上期限劳动合同，从劳动合同签订之日起6个月内由企业依托所属培训机构或定点培训机构进行职业技能培训，并经职业技能鉴定合格取得国家职业资格证书的，对企业给予一定的职业培训补贴。
企业组织开展培训之前，应向当地人力资源和社会保障部门申请并备案，提交培训计划大纲、录用农村劳动者花名册、劳动合同和身份证复印件。培训结束后，企业凭继续履行劳动合同人员花名册、国家职业资格证书(委托定点培训机构开展培训的还应提供定点培训机构开具的行政事业性收费票据(或税务发票)等)，向当地人力资源和社会保障部门申请职业培训补贴。经人力资源和社会保障部门审核、财政部门复核后，由财政部门将职业培训补贴资金直接拨入企业在银行开立的基本账户，同时将资金支付情况抄送人力资源和社会保障部门。培训补贴标准按照•湖南省农村劳动力转移就业职业技能培训和职业技能鉴定补贴实施办法‣(湘政办发[2009]34号)规定的农村劳动力转移就业职业技能培训补贴标准的40%执行。
(二)对困难企业职工开展技能培训。经市人力资源和社会保障部门会同有关部门认定的困难企业(具体认定的范围、数量、比例、对象等由市人力资源和社会保障部门负责组织)，可组织拟裁未裁职工开展技能提升、转业转岗、安全生产等方面的职业培训。人力资源和社会保障部门要充分发挥企业的主体作用，鼓励困难企业通过开展职工在岗培训等方式稳定职工队伍，指导企业制定和完善职工培训计划，依托企业所属培训机构或委托定点培训机构组织实施。培训所需资金按规定从企业职工教育培训经费中列支(各类企业按国家规定要求提取企业职工教育培训经费标准见附件1)，不足部分可由企业所在地政府从就业专项资金予以适当补贴。培训补贴对象是经过培训获得国家职业资格证书的人员。补贴标准按照不超过失业人员职业技能培训补贴标准的50%执行。
(三)对农村“两后生”加强劳动预备制培训。“两后生”指农村未能继续升学的初、高中毕业生。娄底市境内农村户口、年龄在16-25周岁之间、有转移就业愿望的农村“两后生”，引导和鼓励其参加技工院校招生的1年以上劳动预备制培训学习。对参加劳动预备制培训后取得初级及初级以上等级职业资格证书的农村“两后生”，给予定额培训费补贴，资金从就业专项资金给予补贴，补贴标准按照湘政办发[2009]34号文件中的•湖南省农村劳动力转移就业职业技能培训和职业技能鉴定补贴实施办法‣规定的A类职业(见附件2)补贴标准执行。培训补贴资金申请、审核和拨付按照湘人社工字[2010]30号规定执行。
(四)全面有效推进创业培训。对有创业愿望并具备一定创业条件的登记失业人员、进城求职农村劳动者及返乡农民工、登记求职的高校毕业生，要采取多种措施，以推动和促进微型、中小型企业发展为工作目标，积极实施创业培训，并给予创业培训补贴，开展创业培训一般不少于10天。各地要结合当地产业发展和创业项目，根据不同对象的特点，因材施教，增强创业培训的实效性，注重创业培训与小额担保贷款、税费减免等扶持政策的衔接。培训机构要定期为培训对象提供创业跟踪指导、项目推介、创业咨询、创业实训等后续服务，建立健全政策扶持、创业培训、创业服务三位一体的工作机制，着力提高创业成功率和稳定经营率。对开展创业培训所需补贴资金及补贴标准按照湘政办发[2009]10号有关规定执行。
(五)积极开展中短期实用技能培训。对登记失业人员、进城求职农村劳动者、登记求职的高校毕业生，要根据我市经济结构调整和新型工业化发展的需要，结合企业实际需求和劳动者就业要求，按照国家职业标准相应技能等级所对应的课时要求，依托符合条件的定点培训机构开展中短期(1-6个月)实用技能培训。A类工种培训时间不少于3个月，B类工种培训时间不少于2个月，C类工种培训时间不少于1个月，理论学习与实训时间各占50%。要采取灵活多样的培训形式和手段，重点是根据企业岗位需求开展订单培训，结合产业发展振兴的潜在需求开展定向培训，突出培训的实用性和有效性。对城镇退役军人、上岸定居渔民、即将刑满释放人员等特殊群体继续结合其特点，开展职业技能培训，使其学会一技之长。对开展培训所需补贴资金及补贴标准按照湘政办发[2009]34号文件中的•湖南省失业人员职业技能培训职业技能鉴定和职业介绍补贴实施办法‣、•湖南省农村劳动力转移就业职业技能培训和职业技能鉴定补贴实施办法‣规定执行。
二、进一步培养企业高技能人才，加快技能人才队伍建设
(一)继续大力实施“百千万”培训工程。建立健全政府、企业、劳动者三方投入机制，结合我市产业结构调整的实际需要，扩大培训补贴的工种范围。以技工院校为依托，进一步加大高技能人才队伍建设力度，完善高技能人才中长期发展规划，积极开展职业技能竞赛和表彰奖励活动，大力营造技能人才成长的良好氛围。
(二)认真做好高技能人才培训补贴资金拨付工作。按照湘政办发[2009]34号文件中的•湖南省高技能人才培训补贴实施办法‣的规定，坚持“分级管理、分类补贴”的原则。市级定点培训单位按照当地人力资源和社会保障、财政部门下达的计划指标及规定的职业工种范围完成培训鉴定任务，经当地人力资源和社会保障、财政部门审核并公示无异议的，由当地财政部门按照核定的补贴金额直接拨付到培训人员所在企业。
(三)适当调整高技能人才培训补贴职业工种范围。为适应我市经济发展的需要，在•湖南省高技能人才技能培训补贴实施办法‣规定的培训补贴职业(工种)基础上按照湘人社工字[2010]25号规定，增加陶瓷烧成工等17个职业(工种)列入B类职业(工种)。电子商务师等4个职业(工种)不再列入享受职业培训补贴的范围(见附件3)。
三、进一步加强监督管理和制度建设，促进职业培训事业健康发展
(一)坚持标准，严格审批。
1、控制审批数量。坚持“积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理”的方针，从我市经济社会发展需求、职业设置布局、从业人员数量等方面考虑职业培训机构的发展规划，严把入口关。全市当年新审批的职业培训机构数量不得超过已审批数量的10%，包括审批培训项目在内不得超过20%。在严把培训机构“准入”关的同时，要进一步完善退出机制，明确职业技能培训机构终止办学的规定和程序。
2、坚持审批标准。要严格执行•湖南省职业培训机构设置标准‣(见附件4)，重点扶持办学场所、实训基地为自有资产的培训机构。尤其是对要求有合理回报的申办者，在执行湖南省审批通用标准的基础上，要严格落实省厅要求，申办者还必须具备三个基本条件：即必须是具备抗风险能力的投资主体;必须是具备办学实力的办学主体;必须是具备诚信办学的法人主体。
3、落实审批程序。申办职业技能培训机构应填写•行政许可申请书‣(见附件5)并按规定项目和内容向审批机关提交申报材料(见附件
6、附件7)，并在申办报告中注明是否要求取得合理回报。对申办者提交的全部材料的真实性、合法性、有效性严格进行审查后，审批机关下达•行政许可受理通知书‣(见附件8)。如审查有关申报材料不齐或不符合要求，在五个工作日内下达•补正行政许可申请有关材料告知书‣(见附件9)。对办学实力的审查，可组织或委托由有关专家组成的评审小组进行现场考察评审，提出客观、公正的书面评审意见，供审批机关参考。对申办者的办学实力经审查合格后，下达•准予行政许可决定通知书‣(见附件10)，颁发办学许可证。批准民办职业培训机构的培训工种应控制在3个职业(工种)内，技工院校、职业院校等职业培训机构的办学类型可适当放宽。
(二)政府采购，招标定点。
1、审查资质，择优认定。职业技能培训(含高技能人才技能培训、创业培训)定点机构认定严格执行•湖南省失业人员职业技能培训职业技能鉴定和职业介绍补贴实施办法‣中有关“定点机构认定”的规定，坚持属地管理原则，从全市现有的技工院校、职业院校、就业训练中心和民办职业培训机构中通过政府采购认定。建立和完善政府采购运行机制，职业培训服务部门对申报职业培训定点机构的资质进行审查并提出初审意见，职业培训行政部门进行复审确定后，由人力资源和社会保障、财政部门共同组织通过招投标方式(竞争性谈判)集中评标，择优认定(各县市区职业技能培训机构定点认定工作，市人力资源和社会保障局委托各县市区人力资源和社会保障局负责组织落实)。
2、公开公正，阳光操作。落实湘政办发[2009]34号文件中的•湖南省失业人员培训定点机构认定办法‣，坚持条件公开、申请自愿、公开竞争、合理布局的原则，人力资源和社会保障部门结合实际制定细化可行的职业培训定点机构认定具体标准和程序，实行“三公开”和“三倾斜”：即条件、程序、结果三公开。对培训机构的教学实训场地、设备设施、师资状况、教材选用以及培训质量效果、技能鉴定情况和就业上岗情况等进行现场考察评估。
3、公示公布，签订协议。对预中标培训机构名单及其培训专业(工种)等情况及时上网公示，接受社会监督。公示无异议后，由人力资源和社会保障、财政、纪检监察部门联合发文并由省人力资源和社会保障厅将定点培训机构名称统一向社会公布。中标的定点培训机构要与职业培训服务部门签订培训工作协议，明确双方责任、权利和义务。各定点培训机构要制作“职业技能培训定点机构公示牌”(高
80cm
，宽
120 cm
)(见附件11)，将培训专业(工种)、培训时间、培训等级、任课教师及资质、物价部门核定的收费标准、政府补贴金额、培训者个人交费数额、举报(咨询)电话等公开张挂在培训场所显著位置，为劳动者选择培训机构，监督办学行为提供方便。
高技能人才技能培训和创业培训定点机构的认定还须执行湘政办发[2009]34号文件中的•湖南省高技能人才技能培训定点培训机构认定办法‣和湘政办发[2009]10号文件中有关规定。凡申请为省级定点培训机构的，必须是市级认定的定点培训机构，否则不能申报为省级定点培训机构。高技能人才技能培训省级定点培训机构按照省厅下达的计划指标和职业(工种)范围完成培训和鉴定任务，并经省厅审核和公示无异议后，培训补贴资金由省财政部门按照核定的补贴金额直接拨付到培训人员所在企业;市级定点机构的培训补贴资金按属地管理原则拨付，属各县市区的由各县市区财政给予补贴。
(三)落实制度，加强管理。
1、落实变更事项核准制度。经人力资源和社会保障行政部门审批的职业培训机构(含培训项目)有关事项需要发生变更时，应填报•湖南省民办职业培训机构变更申请表‣(见附件12)。需核准的主要变更事项有：变更法定代表人核准、变更培训机构名称核准、变更办学注册地址核准、变更培训职业(工种)核准、变更办学层次核准、变更培训机构负责人(校长、主任)核准、培训机构的分立审批、培训机构的合并审批。需核准的变更事项经审批机关按规定程序对申请人提交的全部材料的真实性、合法性、有效性进行审查后，根据有关法律法规及本省规定，作出是否同意变更的批复决定，告知申请人核准结果，并送达同意(或不同意)变更的书面函。对不同意变更的，说明理由，告知申请人享有依法申请行政复议或者提起行政诉讼的权利。
2、落实备案管理制度。人力资源和社会保障部门要指导并督促其审批的职业培训机构填报•职业培训机构相关事项备案表‣(见附件13)，及时将有关事项上报劳动保障部门备案：理(董)事会成员名单备案;招生简章和广告备案;选用的教材备案;培训机构章程备案;学籍和教学管理制度备案;出资人取得合理回报的决定备案;财务状况备案以及向社会公布的与其办学水平和培训质量有关的材料备案等。人力资源和社会保障部门接到备案申请材料后，对备案内容是否真实、客观、合法等及时进行审查，并告知申请人备案结果，送达备案书面意见表。
3、落实督导评估制度。按照•湖南省民办职业培训机构督导评估办法‣(湘劳社政字[2005]9号)规定，对经人力资源和社会保障行政部门(以下简称审批机关)批准并颁发了•中华人民共和国民办学校办学许可证‣或•职业培训项目批准书‣的各类民办职业培训机构(含培训项目，以下简称培训机构)，由审批机关依法对其进行监督、检查、评价，确认其是否具有继续办学资格和确认其办学信用等级。督导评估分为评估和信用等级晋级评估两种形式(见附件
14、15)。审批机关可直接组织专家组督导评估，也可委托有资质的中介机构组织督导评估。
4、落实培训机构报告制度。职业培训机构应按照省人力资源和社会保障厅的有关规定，落实职业培训报告事项(见附件16)，并及时准确上报•定点职业培训机构综合情况报表‣(见附件17)。
(四)全程服务，跟踪监督。
突出抓好定点培训机构开班申请、过程检查、结业审核、台帐资料“四个环节”，建立并落实培训质量全程服务和跟踪监督“四项制度”。市人力资源和社会保障局委托市劳动就业服务局负责落实职业技能培训工作和培训质量全程服务工作，人力资源和社会保障行政部门、财政部门要加强跟踪管理和动态监督。
1、实行开班申请(备案)制度，开展定单培训和校企合作。定点培训机构每期培训班开班前10个工作日，须向人力资源和社会保障部门提交•娄底市职业技能培训办班申请(备案)和结业审核验收表‣(见附件18)，同时须提交授课计划和教学大纲，学员名册以及与用工单位签订的就业协议，着重开展定单培训和校企合作，尽量满足本地用工要求。开班申请由就业服务局受理审批，经人力资源和社会保障局培训科和财政局社保科备案。对符合条件者准予开班，并录入计算机信息管理系统。各定点培训机构要努力做到“六有”：即开班有计划、师资有资格、学员有教材、结业有证书、培训有鉴定、就业有去向。
2、实行培训办班过程检查制度，提高培训质量效果。培训机构开班后，职业培训服务部门要跟踪检查，职业培训行政部门、财政部门要组织人员随机抽查，也可联合进行检查。对经批准开班的培训计划落实情况、学员到课情况、培训对象确认(点名核对)和培训效果等情况，检查人员应填写检查情况记录在案(见附件19)，并经被检查机构负责人确认签字后，归入检查台账并作为核拨培训补贴资金的依据之一。
3、实行办班结业审核验收制度，落实验收责任制。定点培训机构每期培训班结束5日前须以书面形式向人力资源和社会保障部门提交办班结业审核验收申请，同时向市职业技能鉴定中心提交•职业技能鉴定申请报告‣(见附件20)，确定结业验收和职业技能鉴定时间，结业审核验收考核和职业技能等级鉴定考核一并进行。谁验收谁签字谁负责，实行验收责任制。人力资源和社会保障行政部门、财政部门要加强监管，进行复核。
4、实行培训就业实名制台账制度，以备核查确认。申请培训补贴的定点培训机构(含开展高技能人才培训的企业和开展创业培训的机构)，应按湘政办发[2009]34号文件要求，准确及时地做好培训人员数据资料的收集、整理和归档工作，建立职业培训实名制台账(或转移就业台账和创业培训人员创业台账)。职业培训台账应记载受训者基本情况(包括姓名、年龄、性别、身份证号、联系方式等)及培训专业(工种)、培训起止时间、鉴定考核和收费情况;转移就业台账和创业培训人员创业台账还应记载就业岗位、劳动合同签订或企业用工证明及企业联系方式和创业时间、创业项目及经营状况等情况。台帐原始资料应保存3年，以备核查确认。
(五)加强监管，确保安全。
1、逐步完善信息管理系统。通过信息化手段加强统计分析和监管，对全市定点培训机构实行动态管理，对参训人员实行实名制管理，实现规范化、流程化、信息化管理目标。人力资源和社会保障部已组织技术力量顶层设计了“全国政策性培训补贴统计信息系统”，系统统一采用互联网站，分五级进行管理，将发至省、市、县、培训机构使用。系统旨在实现各级人力资源和社会保障部门对定点培训机构的工作开展情况、参加培训的人员情况、培训补贴资金的发放情况等信息及时了解和掌握，遏制和解决目前职业培训工作中的管理不规范、监管手段落后、以及骗取套取挪用培训补贴资金等突出问题。待信息系统下发使用后，全市各定点培训机构要将培训机构信息、培训个人信息、资金补贴信息等实时实名录入、及时上传信息。切实提高我市职业技能培训管理的科学化水平，确保政策性培训补贴资金的使用安全和使用效果，有效遏制和解决骗取套取培训补贴资金问题。
2、依法依规开展职业技能鉴定。按照•湖南省国家职业资格证书管理暂行办法‣(湘劳社发[2001]230号)文件精神，推进我市职业技能鉴定工作广泛深入开展，加强精细化管理，规范鉴定程序，狠抓鉴定质量，努力扩大职业资格证书的覆盖面。全市各职业技能鉴定所(站)要加大经费投入，添置鉴定设备，配强工作队伍，力争正常运转，积极开展鉴定工作。以技工学校和职业院校学生、企业职工、下岗职工和农村劳动力等培训对象为重点，统筹做好各类群体的职业资格认证工作。定点培训机构的培训对象结业后，必须进行职业技能等级考核鉴定。严格考务管理，坚持程序原则、保密原则、相互监督的原则，确保鉴定工作依法依规开展。落实鉴定工作程序，坚持“把好五关”，即把好鉴定对象的申报条件关、把好试题使用关、把好技能考核关、把好阅卷评分关、把好证书办理关，切实提高鉴定工作质量。加强对鉴定所(站)的监管，防止鉴定机构“偷工减料”、省略考试环节，简化鉴定程序，遏制和解决考试不严等乱发证问题，确保鉴定结果的真实性和科学性。加大国家职业资格证书制度的宣传力度，根据•劳动法‣和•职业教育法‣的有关规
定，适时对从事技术复杂、通用性广、涉及到国家财产和人民生命安全及消费者利益的职业的劳动者(劳动和社会保障部2000年发布的第6号令确定87个职业实施就业准入)，开展就业和用工检查，全面推行就业准入制度，维护国家职业资格证书的权威性和严肃性。
3、切实加强培训补贴资金使用管理。人力资源和社会保障部门、财政部门要提高对培训补贴资金安全运行重要性、紧迫性的认识，进一步增强责任感和使命感。财政部门负责补贴资金的审核、拨付、管理工作，要建立培训补贴资金拨付管理制度、资金使用监督制度、资金拨付公示制度和资金支付结果报告制度，加强对重点环节、重点部位的监管，确保培训补贴资金使用管理公开、透明、安全，提高培训补贴资金使用管理的规范性、安全性和有效性。
培训补贴资金按实拨付，由定点培训机构根据当期培训并经职业技能等级鉴定考核取得相关职业资格证书的培训人数，在就业率达到80%的前提下，在培训班结业审核验收合格后10个工作日内，向人力资源和社会保障部门申请职业技能培训补贴。申请培训补贴时，填写•定点机构职业技能培训补贴申请表‣(见附件21)，并严格按照湘政办发[2009]34号文件中关于各类“补贴资金的申请”规定提供材料，同时提供•职业技能培训办班申请(备案)和结业审核验收表‣、•职业技能培训办班过程检查(核实)表‣、•职业技能鉴定申请报告和鉴定结果‣。人力资源和社会保障部门接到定点培训机构的职业培训补贴申请后，在15个工作日内对其材料进行审核并在当地人力资源和社会保障或政府公共网上公示1个月，同时公布当地财政部门、人力资源和社会保障部门的举报电话(见附件22)，接受实名制举报。公示期满无举报的，人力资源和社会保障部门按程序在申请表上签署审核意见并加盖公章后，由申请培训补贴的定点培训机构经办人员将补贴资金申请表和相关审核材料一并送同级财政部门复核。财政部门在15个工作日内对相关材料进行复核后，将培训补贴资金划入其在银行开设的基本账户，同时将资金支付情况抄送人力资源和社会保障部门。
未取得人力资源和社会保障行政部门审批的•办学许可证‣或培训项目审批的培训机构，不能认定为定点培训机构;未认定为定点培训机构的培训单位，不能申领培训补贴资金;定点培训机构未按规定要求落实变更事项核准、备案管理、督导评估、报告事项等制度，以及未按规定要求进行开班申请备案、培训过程检查、结业审核验收、技能等级鉴定的，人力资源和社会保障和财政部门有权拒付补贴资金。对提供虚假资料，套取骗取培训补贴资金或拒绝为培训对象提供服务的定点培训机构，要坚决予以打击，由人力资源和社会保障部门责令其改正，财政部门追回其全部非法所得补贴
资金;情节严重的，取消其定点培训机构资格;构成犯罪的，依法追究刑事责任。
4、高度重视职业培训工作队伍建设。一方面，要着力提高培训机构办学人员的思想业务素质。人力资源和社会保障部门要分期分批组织培训机构办学人员开展政策业务专题培训，引导和督促其加强业务学习，熟悉并掌握开展职业技能培训创业培训和高技能人才培训的法律法规和政策以及业务知识，自觉规范办学行为，做到依法、诚信、规范办学。同时，要定期组织办学人员开展法纪法规教育和警示教育，以案示纪(见附件23)，引以为戒，筑牢抵御腐朽思想侵蚀的思想道德防线，自觉做到“三不”：不套取骗取培训补贴资金，不开展“戒除网隐”培训等与办学定位和办学方向不符的办学行为或合作项目，不发布以任何形式欺骗或误导受训者的招生简章或虚假广告。强化职业培训师资队伍建设，定点培训机构至少应有10名以上专、兼职教师，且均应有教育部门或人力资源和社会保障部门颁发的教师资格证书，其中专职教师应有4人以上，双师型教师应有30%以上。
另一方面，要大力加强职业培训工作队伍能力建设，造就一支勤学习，懂政策、熟业务、高素质的职业培训工作队伍。从事职业培训工作的各级各类人员要从构建和谐社会的高度，认识和把握职业培训工作面临的新形势和新任务，认真学习掌握开展职业技能培训的法律法规和相关政策，提高政治素质和依法行政能力，严格按政策办事，自觉维护政策法规的严肃性;要坚持原则，廉洁自律，抗得住诱惑，守得住清贫，耐得住寂寞，做到不贪不要，不庸不腐，权为民所用，情为民所系，利为民所谋;要勤于学习，熟悉职业培训的对象、范围、工种、标准等相关业务，夯实工作基础，明确培训程序，提高业务能力和综合素质;要严守纪律，不准接受培训机构的大小红包、烟酒、请吃、请钓、请洗、请喝和消费卡等，一经发现，要严肃查处，给予党纪政纪处分，情节严重的，依法追究刑事责任。切实建立职责明确，关系顺畅，运作协调的培训工作体系，为进一步提高职业培训工作的质量效果，全方位促进稳定就业提供组织保障和优质服务。
第四篇：农电工岗位知识和技能竞赛
安徽省举行第五届农电工岗位知识和技能竞赛
为提高农电工岗位业务素质和技能水平， 5月31日至6月3日，安徽省公司第五届农电工岗位知识和技能竞赛在安庆培训基地鸣金开锣，来自全省17个地市71个县供电公司的一百余名选手代表全省3万多名农电工参加了比赛。竞赛由公司人力资源部、农电部牵头组织，安全部、监察部、工会以及培训中心、安庆培训基地共同配合，取得了预期效果。本届农电工岗位知识和技能竞赛活动,公司领导高度重视，组织工作细致周到;一是逐级选拔。2011年3月至5月为竞赛的预赛阶段，各县、市公司陆续组织岗位知识和技能培训考试，择优选拔理论知识扎实、操作技能过硬的农电工,一批技能精湛、作风过硬的优秀团队和个人脱颖而出，大大激发了农电工爱岗敬业、钻研业务的热情， 充分营造了比、学、赶、帮、超的良好氛围，达到了以赛促学、激发潜能、展示自我的目的。二是方案科学。 5月30日至6月3日为竞赛的决赛阶段。竞赛按照配电运检、营销服务两个专业，分理论知识和技能两个方面进行。理论知识包括笔试、竞答两个项目，技能按照“低压配电故障查找与排除”、“直流电桥测量变压器高压绕组直流电阻”、“手工抄表与异常判断”等多个实际技能能操作环节中逐一竞技。三是成效明显。此次全省性农电工岗位知识和技能竞赛是一次农电战线的业务技能练兵，又是公司努力响应国网公司“新农村、新电力、新服务”发展战略，推动农电工综合素质提升;坚持职业化、标准化工作方向，提高农电工工作水平和效率所进行的一项重要举措。真实地检验了参赛选手对各项业务应用系统的掌握程度和实际操作能力，有效地促进了农电战线员工的业务素质和技能水平的不断提高，充分体现了农电员工的新风采。
经过紧张激烈的角逐，XX公司获得团体第一，„„
第五篇：技能比武和知识竞赛通知实施方案
关于举办上海市浦东新区2004年职工技术竞赛
“永乐杯”商业营业员技能比武和知识竞赛的通知
为进一步提高家电行业员工的技能素质，营造全社会向李斌学习，争当劳模的良好风尚，根据浦东新区劳动和社会保障局、浦东新区总工会、共青团浦东新区委员会联合开展2004年职工技能竞赛
活动的要求，浦东新区私营企业工会联合会和上海永乐家用电器有限公司联合举办“永乐杯”商业营业员技能比武和知识竞赛。具体事项：
一、竞赛项目：
(一)技能比武项目：空调机安装，内容即实地安装家用空调机。
(二)商业营业员业务知识竞赛。内容：
1、商业服务礼仪基本知识。
2、商业营业员必备知识。
3、五大类电器销售基本知识。具体内容：
(1)手机销售基本知识;
(2)音响销售基本知识;
(3)冰箱、洗衣机等销售基本知识;
(4)空调机销售基本知识;
(5)小白类(即小家电、传真机等)销售基本知识。
竞赛组委会将下发商业营业员业务知识竞赛具体内容，知识竞赛内容以下发的资料为准。
二、组队要求：
浦东新区区域内各商业企业均可组队参加。各企业可以同时组队参加技能比武项目(即安装家用空调机)和知识竞赛，也可以选择参加其中一项。每个单位限报名9人，其中团长1名，联络员1人，参加技能比武(即安装家用空调机)的员工2人，参加商业营业员业务知识竞赛的员工5人。参加商业营业员业务知识竞赛的5名员工中，手机销售员、音响销售员、冰箱和洗衣机销售员、空调机销售员、小白类销售员各1人。
三、竞赛形式:
竞赛分选拔赛和决赛两轮。
选拔赛由浦东新区区域内各商业企业负责，通过组织本企业员工的相关技能比武、练兵等，选拔出优秀员工组队参加浦东新区的决赛。选拔赛的具体时间、形式、内容由各企业自己确定。
决赛由“永乐杯”商业营业员技能比武和知识竞赛的组委会负责。
四、竞赛内容：
(一)技能比武项目：即安装家用空调机，评判内容主要是安装家用空调机的顺序、工艺、时间、质量等。
(二)商业营业员业务知识竞赛：内容主要是：
1、必答题：每位选手回答1题，每题10分，5位选手共50分。回答错误不给分也不倒扣分。
2、风险题：题目分10分、20分、30分三种，由每个代表队自己决定回答哪一种题目，回答正确加相应分，回答错误倒扣相应分。
3、抢答题：由主持人发问，各代表队进行抢答，每题10分，回答错误倒扣10分。
4、操作题：各代表队在限定时间内完成货品的拆装摆放等，根据完成情况分别给予10分、20分、30分，由专家评委现场打分。
五、时间安排：
1、预报名时间：2004年8月20日前各企业将《报名表》传真至竞赛组委会，可以暂不确定具体参赛名单(永乐家用电器有限公司工会。联系人：付丽丽;电话：58128273;传真：58128348)。
2、选拔赛时间：2004年9月15日前各企业完成选拔赛，具体时间由各单位自己决定。
3、正式报名时间：2004年9月17日前各企业将《报名表》传真至竞赛组委会，须确定具体参赛员工名单(永乐家用电器有限公司工会。联系人：付丽丽;电话：58128273;传真：58128348)。
4、决赛时间：初定2004年9月25日(具体时间届时书面通知)
六、奖励办法：
本次活动设团体奖和技能比武、商业营业员业务知识竞赛两个单项奖。
1、团体奖：冠、亚、季军奖各1个，另设若干个优胜奖。
2、单项奖：两个项目各设第
一、
二、三名各1个，另设若干个
优胜奖;
3、特别奖：
“最佳协作团队奖”：奖励在比赛中最具协作精神的团队，包括对本次赛事举办的协作精神、与其他团队的协作精神等;
“最具才智奖”：奖励在各品类专业知识比赛中得分最高的员工;
“最佳巧手奖”：奖励在各品类操作技能比赛中得分最高的员工。
七、其他事项：
1、为保证本次竞赛活动的公平、公正，竞赛组委会将专门成立竞赛评判组，邀请浦东新区政府相关部门专家、供应商技术专家、浦东新区商业企业工会干部和员工代表参加。
2、在本次竞赛活动中获奖单位或个人均发给浦东新区劳动和社会保障局、浦东新区总工会、共青团浦东新区委员会联合制作的
荣誉证书以及竞赛组委会提供的奖励。
浦东新区私营企业工会联合会
上海永乐家用电器有限公司