第一篇：童话世界里的孩子
我们都是生活在童话里的孩子
岁月的远走，带走了可爱的容颜，却没有带走年少的心。也许还有人记得《童话》那首歌，“我要变成童话里，你爱的那个天使。要相信变成翅膀守护你„„”。其实岁月没有将我们的童心带走，我们就是生活在童话世界里的孩子。 为什么说是生活在童话里的孩子呢?十九二十岁的我们，是有理想，有梦想也是喜欢幻想的时期。在父母的供养下，每个人都是公主王子。我们过惯了无忧无虑的生活，一切都是那么容易得到，所以它培养了我们的幻想能力，让我们生活在理想状态，童话般的生活便由此展开. 童话般的人物，童话般的爱情。我们现在是青春蓬勃的时代，谁都不想抑制爱情。所以当遇到有感觉的人，便会轻易将爱说去口。那种冲动刚开始是单一的，后来双方都开始体检看似甜蜜实则苦涩的爱情。因此，双方找到了童话中自己的角色，满满的学会了轻易许诺。那种至死不渝的口头禅，就时常冒去嘴边。可就是这样，还是傻傻的相信会有幸福快乐的结局。
童话式的爱情抵不住时间的推移，分手的车轮没有谁可以阻挡。付出真心的你，最后换来的是童话般的结局语。“对不起，我没有给你想要的答案。我觉得我不适合你，你真的很好，却不是一个可以陪我走过一生的人。我现在什么都不想要，只想一个人安静的学习。你很好，你可以找到比我更好的。尽管我们分手了，可是我们还可以做最好的朋友吧?” 童话式的生活，童话式的理想。现在的我才明白，现实就悄悄走来。每月拿着父母发的工资，尽情的挥霍，没钱后就继续向父母要。童话里的王子也不过如此，可我们忘了，忘了一个很重要的东西。我们的父母不是公物员，也不是财主。因此我们不是“官二代”更不是“富二代”。可我们却做着那两种人的梦，童话般的生活也会被时间打破，有朝一日你父母不再为你提供帮助时，亦或是你父母不在是。童话里的你，还是难受逃离现实之苦，做回你自己，用智慧与双手开拓属于你自己的未来!
第二篇：文具家族里的童话
书包村里有一间漂亮的房子，那就是文具盒。文具盒里面住着快乐的一家，有铅笔姐姐、橡皮妹妹、尺子哥哥、小刀弟弟……他们各有各的本领。铅笔姐姐穿着美丽的外衣，她又高又瘦，头上还带着一顶小巧玲珑的帽子，她的肚子里全部都是食物，铅笔姐姐的脚还可以写字呢!橡皮妹妹也很爱打扮，她穿着一件花花绿绿的衣裳，橡皮妹妹矮矮的、胖胖的，颜色特别鲜艳，美丽极了!每一次，铅笔姐姐在小朋友的本子上写错了字，橡皮妹妹总是第一个去帮助她，她把错别字擦得干干净净的，她们俩真是一对好姐妹呀!每一次，铅笔姐姐受伤的时候，小刀弟弟总是穿着一件绿衣服，准备给自己的姐姐治伤，铅笔姐姐的伤在小刀弟弟的治疗下果然好了，他们真是互相帮助的姐弟呀!他们互相帮助，成了一个和谐的大家庭。 作文二：兔大夫治病
兔大夫是个名医，而且心肠好。
一天，兔大夫要去对面的一个被传染了疾病的动物村，给动物们治病。兔大夫带着大药箱，翻山越岭，急急忙忙地前往动物村。
走着走着，他来到了山腰。忽然，一群老鼠把兔大夫折磨透了，有的咬兔大夫的手，有的咬兔大夫的尾巴……这时，小猫来帮助了，小猫把一只只老鼠咬得稀巴烂，兔大夫连声感谢。过了这座小山。兔大夫来到了平原。它遇到了一条小河，小鸭一摇一摆，驮着兔大夫过了小河。
兔大夫在其他居民的帮助下，终于来到了动物村。他连一口气都没有喘，就开始给奄奄一息的小狗，以及动物村里所有生病的动物治病。马村长代表所有的动物前来感谢，兔大夫笑着说：“朋友之间，就应该互相帮助，互相关心的。”
作文三：丑姑娘和美姑娘
从前，在一户富人家里有一个很丑的姑娘，在一户穷人家里有一个很美的姑娘。 富人家那个姑娘虽然丑，但是她很善良，经常帮助一些穷人家。而穷人家里的姑娘虽然美，但是她很骄傲。有一天，她们相遇了。美的姑娘对丑的姑娘说：“你家虽然很富有，但是富有有什么用?你照样还是比我丑。”丑姑娘没有说话。她们继续往前走，突然看见一个人昏倒在地。丑姑娘立刻跑上前去把那个人扶起来，叫仆人一起扶他回家。回到家后，那个人醒了。丑姑娘就叫人送他回家。那个人回到家后，把丑姑娘的样子画了下来。第二天，美姑娘听人说英俊的王子要来她们的村庄选妻子，于是，美姑娘开始盛装打扮起来，希望能被王子选中。当她化妆得了已经很晚了。她刚走到村口，就看见王子已经选了丑姑娘。原来，丑姑娘是王子的救命恩人。丑姑娘跟王子回了城堡，过着幸福的生活。而美姑娘才过了几天就流落街头了。这就是对美姑娘的报应。作文四：小白兔与大灰狼森林里，住着一只聪明的小白兔，叫白白。还住着一只想吃了白白的大灰狼，叫笨笨。白白是一只聪明的小白兔，而笨笨则是一只很笨的大灰狼。有一天，笨笨又想吃白兔肉了。于是他找到在草地上打滚的白白，一下子就扑了过去，将白白用绳子绑住，然后高兴地回家了。回到家以后，笨笨把白白又绑在一根柱子上，想把白白煮着吃。但柴没了，它只好出去砍柴。时间一分一秒地过去了，白白想：我得想个办法逃走。聪明的白白立刻想到一个好办法。笨笨回来了，白白立刻抖声音说：“大……“大灰狼叔叔，如果你把我种……种到地里，就……就可以像种苹果一样结出好多个我来啦!”“对呀!我怎么就没想到呢?”笨笨听了一边说一边把绑白白的绳子解开，挖了个坑，把白白放下去。又跑到屋里提水，白白立刻从坑里跳出来逃跑了。边跑边喊：“大灰狼叔叔，看来你吃不成兔子肉了!”聪明的白白又一次“狼”口逃生!
作文五：动物运动会
从前，小狗，小兔，小花猫还有小灰马在森林里举行了运动会。小花猫说：“我来当裁判“，大家异口同声的说：”好!”。小狗，小灰马，小兔站在起跑线上，小花猫说，开始。跑呀跑小灰马第一名，小狗第二名，小兔地三名，小灰马傲慢地说，“你们两个有比我跑得快吗!”小狗说，有本事咱们来比看门，小灰马说：“比看门有什么好的。”小狗听了，愤怒了起来。小兔子说：“小灰马我们来比赛跳远”。结果小灰马输了。小兔说：“每个动物都有各自的本领，比如吗有跑步快的本领，狗有看门的本领，我有跳的本领，小花猫有抓老鼠的本领。”小灰马听了，不好意思地笑了。从此，小灰马再也不骄傲了。 作文六：森林运动会
森林里住着许多动物，有长耳朵的小兔子，有可爱的小松鼠，有凶猛的老虎有狡猾的狐狸，还有傻乎乎的小棕熊。。。一年一度的森林运动会开始了!项目各种各样，有跑步，有跳远，还有体操等等。小兔子，小棕熊打老虎和狐狸都报名了跑步，小松鼠做裁判。比赛开始了，小兔子如封般向前跑去，领先了，大老虎也不甘示弱，小棕熊跑得非常慢，但是，狐狸才是最后的。狡猾的狐狸想了一俄跟坏主意，它从口袋里陶出几块石头，往地上撒。结果小棕熊拉这大老虎和小兔子的手一起向前跑。到了终点，小松鼠说：“小棕熊第一名。小兔子第二名，大老虎第三名。”它们三个动物异口同声地说：“小棕熊，谢谢你。”全场的观众欢呼起来。小棕熊对它们俩说：“不用谢，这是我应该做的。”
第三篇：《童话里的小屋》教案
题：童话里的小屋
时：1时
教材简析：
本是引导学生利用纸盒、纸筒、彩泥等多种原料制作小房子，并为它编一个童话故事，主要是使学生懂得分类收集材料并进行相应的艺术改造。
教学目标：
、选用不同的材料，通过看、想、撕贴、泥塑、绘画等方法进行房子的造型设计与制作，培养学生的动手能力，体验造型活动的乐趣。
2、能为自己的小房子编一个相应的故事。
教学重点：
以多种材料、大胆想象，自由绘制不同的房子。
教学难点：
在材料基础上对房子的造型设计与色彩装饰。
教学准备：
、提前布置学生收集各种纸盒、纸筒、瓶子等。带彩纸、彩泥、水彩笔、剪刀、双面胶。
2、教师准备一些“童话里的小屋”的故事及录像资料，准备若干摆放学生作品的场景，各种材料制作的范作若干。
教学活动过程：
第27时
一、引导阶段：
、教师讲“白雪公主”的故事，随着故事的发展，出示教师制作的各种小房子，并打开门、窗、让学生看到里面住的是谁、有什么摆设。
2、请学生欣赏以“童话里的小屋”为主体的录像资料，然后请学生自由讨论：你最喜欢那种类型的房子?喜欢什么样的屋顶?什么样的门、窗?怎样的色彩?
3、根据自己带的材料思考：你准备做一个什么样的房子?屋顶什么样?怎么做?(加上或剪出)门、窗分别做在哪里?(能开吗?)
二、发展阶段：
、如果屋顶是选择剪的方式来制作，那你能够想出几种制作方法?鼓励学生通过讨论找出多种改造方法。
2、教师演示怎样将纸盒完整的拆开并反过来重新折好、粘牢。演示最难的一种改造房顶的方法以使学生举一反三。具体示范一下怎样做能打开的门、窗。
3、请学生帮忙利用多种装饰手法进行“内、外装修”。
三、设计制作、鼓励创新：
小组合作、利用好自己准备的材料制作“童话里的小屋”。
、根据学生个体差异、能力，让学生自由选择撕贴、泥捏、绘画或各种手法相结合构思设计与众不同的房子，大胆创新。
2、学生制作过程中，教师依据每个学生的能力进行辅导帮助，使每一个学生享受成功的乐趣。
四、将制作好的作品摆放在老师制作的场景中，每一组上来讲讲自己的房子里有哪些人物，都有哪一些童话故事发生?
五、收拾与整理。
后拓展：
回家后请学生思考：除了小屋，纸盒还可以做什么?
第四篇：爱是小江里的童话
当一片清新的空气，碧波荡漾的江水，夹岸繁盛的芒草，满满地塞了我一脑子时。我突然变成了颇得兴致的孩童，一把将电动车停在路旁，便朝小江石块砌成的堤岸走去。
回首那欢声笑语，戏水小江的童年时光，我已整整两个夏天没有游躺在小江里。我就像那爱跳出小江的鲢鱼，不满足于一方净水，总认为腾空的那瞬间就能触碰到海浪的颜色。
在岁月不饶人的蝉鸣和蛙叫声里，总是一代代孩子在一起游玩，也总是一个个青年慢慢分开。我们的日子活生生像小江里的浮萍，江水怎么流，我们就怎么飘，故乡只不过是呆不久的起点和终点。生活的大部分时光，我们都在离家很远的地方涉足，闯荡。
在一群顽童的教训下，九岁那年，我学会了游泳，学会了每到傍晚四五点的时候偷出家和一大帮人去小江里游泳。
小江在我村子的后面，她是信江的女儿，信江又是赣江的女儿，赣江的母亲是长江，一位伟大的女性。当然，在我这凡夫俗子的人生阅历上，我没有真正见到过长江的博大，我所知晓的只有小江，一条在我心中盘踞的长龙。
小江流过了整整一个镇，滋养了好几十个村庄。我的村庄坐落在小江的北边，靠她养活的几百亩稻田，常年会有春天的蓝，夏天的绿，秋天的黄，冬天的白。
虽然小江被他村的几户人家给承包了用来养鱼。但小江散发出的灵性和给予的爱永远是向着我村庄的。我们团结的围在她的身边，使得再怎么大的村庄也不敢欺负我们;我们幸福的依偎在她的怀里，使得再怎么被压迫的日子也有朝风的希望;我们撒娇的拨弄着她飘逸的长发，使得一阵阵清香穿过小路，漫过田野，我们的瓦屋越来越少，我们的楼房越来越高。
小江不是很宽，像我一样爱水的村里男孩，一分钟的闭气潜水，差不多就能快到对岸。小江的确很宽，每逢端午，七八只龙舟一起竞技，一起停泊在小江的左岸，而右岸恰恰是一群人的翘首等待。
我最爱的要数小江对岸的女子，她们落落大方，不会羞涩，对水也是一片纯真的柔情。像极了仙女来到水里的她们，不曾偷约，与我们这头的男儿一哄而笑，一哄而散。
如果小江是我生命里的爱琴海，我情愿一生木讷的等那么一段姻缘，穿过洁白的浪花，在鱼儿摆尾，芒草烂漫的时分里如鸳鸯戏水。
老实说，习惯了玩水的我，着实少了几分雄浑，多了几分柔软。如果要我离开没有水的村庄而定居在灯红酒绿的城市，我想我已经丢失了原本的自己。如果要我等一个不带一点水味的女孩，我想我未来的日子会过的麻木不仁。
我是泡在小江里长大的孩子，对于两年没有亲近小江的日子，我是那么的浮躁。我一刻也离不开小江，直到今天再次纵身跳进小江里，那种母亲给我的凉爽，是我千百年以后所不能领略完的，报答完的。
我只有将自己还有自己的灵魂一并注入她的血液里，或许我未来的生活才会像那游在小江里的童话，带着一份浪漫，一份淡定，几种温柔，静静地等谁的赴约。当然，我也不会因为自己的忧伤而错过一个如小江般美丽的女孩，相反的是，我会做一个主动追求完美爱情的男孩。
假如未来真有那么一个童话出现在我和我的小江里。请放心，我会用尽一生只和你坐靠在小江旁边，轻轻地吹风，静静地钓鱼……
当一片清新的空气，碧波荡漾的江水，夹岸繁盛的芒草，满满地塞了我一脑子时。我突然变成了颇得兴致的孩童，一把将电动车停在路旁，便朝小江石块砌成的堤岸走去。
回首那欢声笑语，戏水小江的童年时光，我已整整两个夏天没有游躺在小江里。我就像那爱跳出小江的鲢鱼，不满足于一方净水，总认为腾空的那瞬间就能触碰到海浪的颜色。
在岁月不饶人的蝉鸣和蛙叫声里，总是一代代孩子在一起游玩，也总是一个个青年慢慢分开。我们的日子活生生像小江里的浮萍，江水怎么流，我们就怎么飘，故乡只不过是呆不久的起点和终点。生活的大部分时光，我们都在离家很远的地方涉足，闯荡。
在一群顽童的教训下，九岁那年，我学会了游泳，学会了每到傍晚四五点的时候偷出家和一大帮人去小江里游泳。
小江在我村子的后面，她是信江的女儿，信江又是赣江的女儿，赣江的母亲是长江，一位伟大的女性。当然，在我这凡夫俗子的人生阅历上，我没有真正见到过长江的博大，我所知晓的只有小江，一条在我心中盘踞的长龙。
小江流过了整整一个镇，滋养了好几十个村庄。我的村庄坐落在小江的北边，靠她养活的几百亩稻田，常年会有春天的蓝，夏天的绿，秋天的黄，冬天的白。
虽然小江被他村的几户人家给承包了用来养鱼。但小江散发出的灵性和给予的爱永远是向着我村庄的。我们团结的围在她的身边，使得再怎么大的村庄也不敢欺负我们;我们幸福的依偎在她的怀里，使得再怎么被压迫的日子也有朝风的希望;我们撒娇的拨弄着她飘逸的长发，使得一阵阵清香穿过小路，漫过田野，我们的瓦屋越来越少，我们的楼房越来越高。
小江不是很宽，时尚女装：http:///像我一样爱水的村里男孩，一分钟的闭气潜水，差不多就能快到对岸。小江的确很宽，每逢端午，七八只龙舟一起竞技，一起停泊在小江的左岸，而右岸恰恰是一群人的翘首等待。
我最爱的要数小江对岸的女子，她们落落大方，不会羞涩，对水也是一片纯真的柔情。像极了仙女来到水里的她们，不曾偷约，与我们这头的男儿一哄而笑，一哄而散。
如果小江是我生命里的爱琴海，我情愿一生木讷的等那么一段姻缘，穿过洁白的浪花，在鱼儿摆尾，芒草烂漫的时分里如鸳鸯戏水。
老实说，习惯了玩水的我，着实少了几分雄浑，多了几分柔软。如果要我离开没有水的村庄而定居在灯红酒绿的城市，我想我已经丢失了原本的自己。如果要我等一个不带一点水味的女孩，我想我未来的日子会过的麻木不仁。
我是泡在小江里长大的孩子，对于两年没有亲近小江的日子，我是那么的浮躁。我一刻也离不开小江，直到今天再次纵身跳进小江里，那种母亲给我的凉爽，是我千百年以后所不能领略完的，报答完的。
我只有将自己还有自己的灵魂一并注入她的血液里，或许我未来的生活才会像那游在小江里的童话，带着一份浪漫，一份淡定，几种温柔，静静地等谁的赴约。当然，我也不会因为自己的忧伤而错过一个如小江般美丽的女孩，相反的是，我会做一个主动追求完美爱情的男孩。
假如未来真有那么一个童话出现在我和我的小江里。请放心，我会用尽一生只和你坐靠在小江旁边，轻轻地吹风，静静地钓鱼……
第五篇：童话里的不灭灵魂
——《安徒生童话》读后感
安徒生的童话伴随着我的成长，小时候妈妈的睡前故事就是从《海的女儿》开始的，“在海的远处，水是那么蓝，像最美丽的矢车菊花瓣···”于是，这个夜晚便伴着海浪轻柔的一波打着一波的声音入睡。
就着安徒生的传记，这个暑假我重温了他所描绘的童话世界。现在想起来，安徒生童话其实更让我难忘。小人鱼的善良和坚强让我们第一次模模糊糊地感受到真正无私的爱;那个踩着面包走路的傲慢女孩掉下地狱直到懂得悔恨才得到救赎，随着她变成海燕飞向太阳，我不禁发出欣慰的叹息;固执忠诚的锡兵一直怀揣着对舞蹈家的爱，看到火烧后留下的那颗“小小的锡心”不免觉得酸涩又感动;夜莺的歌声歌声飘啊飘，飘过海岸，飘过树林，飘过村庄也飘过皇宫，而真正曼妙的声音不属于任何人，它是为了爱和美所唱响的。这些故事不一定有最完满的结局，这种诗意的美盈溢在字里行间，闪烁出点点人性的光辉。
再往后读，豌豆上的娇嫩公主嫁给了王子，但是我不知道他们有没有过上幸福的生活;小克劳斯戏弄报复大克劳斯的过程读起来真是有趣，可虚伪的“正人君子”为了金钱利益不惜欺骗、伤害别人的行径又不禁使我觉得心寒;卖火柴的小女孩在虚幻里感受到温暖、丰足和幸福，清晨来临时还是惨死在寒冷的街头;没穿衣服的愚蠢皇帝受尽耻笑，可他还是稳稳坐在那个高高在上的位子上。人世间的现实也许就是这样交织着忧虑伤悲、世态炎凉，人人都会经历时有时无的运气、无疾而终的爱情、喜乐参半的人生，许许多多无法诉尽的不公与无法言说的苦难在安徒生引我们一笑的时候悄悄展现了它们的真实面目。
相比于格林童话“最后，公主和王子过上了幸福的生活”的结局，阿凡提永远智慧狡黠、自信欢乐的身影和罗德尔·达尔故事中跌宕起伏、紧张有趣的情节，安徒生笔下的人物即使是在最美好最明亮的时候也让人萌生出一种莫名的哀伤来，同时又在最不幸最悲凉的瞬间使人感到一丝温暖和希望。
我总以为写出这么美的故事的一定是个漂亮又优雅的人，后来才知道他其实难看、别扭、冷漠又忧伤。安徒生说过：“旅行就是生活”，这个敏感不安的天才在自己的人生旅途里终生游走在现实与想象之间。越是年岁渐长，安徒生的笔下流泻出的文字就越是沉重。他年幼孤苦，却有一颗快乐的心，善良和想象让他面对苦难的生活也梦想着幸福地未来。离乡拼搏，梦碎哥本哈根，他也更加认识了这个无限广阔、充满悲欢离合的社会，文学的火花真实地、生动地闪烁着。才华终于被发掘，安徒生一夕成名，过去的鄙夷和否定烟消云散，他携着简单的行囊访遍欧洲，洗练过后他对自己的灵魂和一生有了更透彻的审视。安徒生的每一篇童话里都有他自己的影子，有他的奋斗、他的苦楚、他的情感和他的思索。他拥有的最根本也是最初的还是《海的女儿》里小人鱼不惜付出一切代价追求的那件宝贵的东西——永恒的、真挚的、人的灵魂。 这些来自作者自己人生经历的故事，不管欢聚还是孤独，荣耀还是寂寥，冷漠还是温情，都被一一编织进写给我们的童话里，我们当然无法抗拒的这份美，也阻挡不了的那些痛，全都在打开书的时候如同一股细流、一束初阳、一道清风般漫过我们的心，带给所有人一样深沉的感怀，不一样无尽的思索。