方案是对一项活动具体部署的安排和计划，那么方案的格式是什么样的呢？如何才能写好一份方案呢？以下是小编整理的关于《中学科技节活动方案》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！
第一篇：中学科技节活动方案
中学科技节活动方案
动手探索创新实现绿色畅想
——中学首届科技节活动方案
一、指导思想
通过内容丰富、形式多样的科技活动，增强学生对科技创新活动的兴趣，提高创新意识，增强动手实践能力，激发学生“爱科学、讲科学、用科学”的热情，营造校园科学氛围，展示学生科学素养，活跃校园科技生活，推动素质教育全面开展。
二、活动主题
动手探索创新、实现绿色畅想
三、活动对象
全校学生
四、活动时间
年4月20日至5月30日
五、活动步骤
1.宣传发动阶段：4月20日。举行开幕式，校园悬挂横幅，利用班会、校园广播等阵地营造氛围，进行宣传发动。
2.组织实施阶段：4月20日——5月27日。开展各项活动，组织各类比赛。
3.总结表彰阶段：5月30日。活动总结，成绩汇总、评比，进行总结表彰，并将成绩列入班级考核，各项资料汇总存档。
六、活动内容
(一)普及项目——“七个一”活动
1.科普系列节目展播，充分利用学校广播站宣传科普知识。
2.学生每人看一本科普书刊。
3.各班级出一期以“绿色、节能、环保”为主题的手抄报。
4.各班召开一次以“绿色、节能、环保”为主题的班会活动。
5、举办一次科普知识讲座。
6.举办一次“绿色、节能、环保”为主题科幻画比赛。
7.开展一次航模校级比赛。
(二)常规项目
参照《科技节活动安排》，科技组主要负责，班主任组织学生参与
七、活动组织
政教处总负责;综合实践老师制定详细活动(评比)方案，落实活动开展，收集汇总活动资料;总务处负责开闭幕式横幅、活动场地布置及各项活动材料保障;保卫科负责活动期间安全保卫;各班班主任负责组织学生参加各项活动;搭班教师负责开、闭幕式配合班主任组织学生纪律;全体教师负责广泛动员、通力合作、全员参与、延续深化。
附一：活动安排
中学
2011-4
第二篇：新店中学科技活动方案
赤壁市新店镇中学科技创新活动方案
一、宗旨
为了培养青少年动手、动脑的能力，开发他们的智力和思维能力，培养他们爱科学、学科学、用科学的兴趣，促进师生的科技文化素质和能力的提高与进步。我校特举办“第一届科技创新活动月”。
二、活动主题
为了贯彻落实建设节约型社会、创新型国家的精神，学校2012年度科技活动节的主题是：“实践 • 创新 • 成长 ”。要求学生从节省资源、节约能源、保护环境等方面入手，根据已有的科学技术知识和实际能力，在日常学习、生活和劳动中，对那些使用不方便、不称心的东西加以改进、改革和创新。
三、组织机构
1、成立2012年新店中学科技创新活动小组，领导科技创新活动各项工作。
组长：但海林
副组长：潘助兴
成员：周扬波、程国善、刘清海、宋铁清
2、辅导老师
科普“征文”方面负责人：语文组组长
辅导教师：语文老师
科普黑板报辅导教师：各班主任老师
科普艺术类辅导教师： 马洁
科技制作 方面负责人：理化组组长
辅导教师：物理组老师化学生物组老师
电脑小制作辅导：张敏
四、参加活动的对象：全体师生
活动内容
本次科技创新活动从四个方面着手。
(一)科普宣传
1. 利用国旗下讲话，做好学校科技活动宣传发动工作。
2、利用黑板报、学校广播进行宣传，各班级出一期科普教育黑板报 。
3. 各班级通过班会、团队活动、综合实践活动等途径，结合学生特点开展主题教育。
4.各学科也可根据学科特点，向学生进行相关的科普知识教育。
(二)、科技创新实践
1. 利用班级活动，开展各项科普活动竞赛选拔活动。
2.学生每人选读一本科普读物，写出读后感。
3.开展一些科普实验、饲养、栽培活动，写一篇科技小论文
4. 举办一次科普知识讲座。
(三)、科技创新成果比赛
1、科普黑板报比赛
(1)参赛对象：各年级各班
(2)板报内容：根据主题 “实践 • 创新 • 成长 ”进行集体创作。
(3)参赛办法：以各班教室内的黑板为板面，自行设计、参赛。
(4)负责部门：政教处
(5)比赛方式：现场打分，由组委会邀请相关老师作评分，各年级各设
一、二等奖。
2、科技创新小制作
(1)主题、说明
A：“科技创新小制作”——用身边的旧电器、旧玩具等废旧物品，运用“声、光、电、磁、机械”等科学原理创新制作科技玩具、模型等作品。
B：“生活中的小发明”——发现生活、学习用品中的不足、缺陷，发明创造出可以弥补不足与缺陷的小发明，或发明出实用、多功能的新型用具。
(注：如无制作条件，也可以只写出创造发明创意，包括设计思路、设计原理、设计图纸)
(2)活动要求：
A.根据给出的创造发明主题，进行准备与制作，每位学生可独立或与辅导教师共同制作1至2件科技小发明、小制作作品上交组委会。
B.比赛作品应围绕科技创新主题，有科技含量、创新性、实用性、美观性与学生课余生活联系密切，并提倡利用废旧物品为材料进行科技制作。
C.作品上贴注：作品类型(小制作或小发明)、作品题目、作
者班级、姓名、年龄、辅导教师。
(3)评奖方法：由组委会邀请相关专业老师作初评，筛选出优秀作品推荐参加上级比赛。
(4)负责人：各辅导教师
(5)截止时间：2012年4月15日(参赛作品统一交教务处周扬波)
3、科技创新艺术品
(1)参赛对象：全校师生
(2)作品要求：
作品要具备想象力、科学性、真实性(必须自己原创，不得临摹或抄袭他人作品)。注明：作品题目、作者班级、作者姓名、年龄、辅导教师。
(3)参赛方式：由辅导教师推荐到学校
(4)截止时间：2012年4月15日 (参赛作品统一交教务处周扬波)
(5)评奖方法：由组委会邀请相关专业老师作初评，筛选出后选作品，各年级各设
一、二等奖若干名。优秀作品推荐参加上级比赛。
4、科技小论文
(1)参赛对象：全校师生
(2)比赛内容：通过学习查阅书籍、网络资料，结合科技兴国、科技兴市、科技兴校的思想，写一篇科技小论文。体裁不限(如科技小论文、科普童话、科普幻想。)
(3)比赛要求：各班辅导教师认真指导，选送2—3篇(不超过3篇)参加学校比赛。
格式要求：用电子稿交稿(邮箱：39961152)，在题目左上方注明：“科技小论文”
(4)截止日期：2012年4月15日 (参赛文章统一交教务处周扬波)
(5)评奖方法：由组委会邀请相关专业老师作评委，评出
一、二等奖若干名。优秀作品推荐参加上级比赛。
五、活动时间：3月2日—4月15日
(3月2日—15日宣传动员阶段;3月15日—4月15日准备阶段; 4月15日—20日评奖、总结及成果展览阶段)
七、奖励措施
1、奖项设置：
一等奖2名，二等奖4名，三等奖10名;设立科技创新优秀辅导教师奖若干名。
2、奖励办法：
凡上交作品学校将组织评比，作为班级、教师考核内容之一，同时还进行一定的物质、精神奖励。
赤壁市新店镇中学科技创新活动领导小组
2012年3月2日
第三篇：xxx中学2018年校园科技节活动方案
为培养我校学生的创新精神和实践能力，促进学生科学素质的提高，推动科技创新活动广泛深入开展，为培养学生的创新精神和实践能力，促进学生科学素质的提高，推动科技创新活动广泛深入开展，学校决定举办2018年校园“科技节”活动
一 指导思想
科普活动是提高学生科技素养、开发科技人力资源、提高国民创新能力的重要途径。为实施“科教兴国”战略和贯彻《中共中央国务院关于加强科学技术普及工作的若干意见》及落实《关于进一步加强中小学科技教育工作的通知》，通过校园丰富多彩的科技教育和科普活动，激发广大师生爱科学、讲科学、用科学的热情，培养学生的创新精神，促进师生科学素养和实践能力的全面提升，培养学生“敢于探索、勤于动手、勇于创新”的科学精神，不断推进我校素质教育的全面实施。
二 活动主题：“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”。 三活动目标：通过举办2018年校园科技节活动，进一步激发全校师生“节约能源资源、保护生态环境、废物利用的热情，促进学校学生科学素养的全面提高。
四、活动时间：2018年5月--6月1
五、活动内容：
1、全校统一活动项目：
1)网上冲浪，让学生通过上网查找科普知识、搜集科普资料、观看网上的科普影片。 2)走进图书馆，让学生自发兴趣地查阅、搜索与科技有关的文献、典故。
3)师生每人阅读1-2本科普读物 学生可将优秀科普读物带到班级与学生交流，也可向学校图书室借阅。
4)出一期“科技梦 中国梦”专题黑板报
要求：5月3日完成，5月20日上午大课间统一评比、拍照。
5)科普知识介绍：科学家事迹展，防震，消防，废物利用，环保知识等 6)参观流动科技馆活动，参观136团正润果蔬基地。 7)举行学生科学实验活动照片展。 8)举行学生科学实验作品展。 9)科技小论文展。
10)科技小发明 、科学实验活动小体验。
2、年级个性活动： 小学1--2年级：
1小制作：倡导环保、低碳意识，利用身边的废弃物及其它材料等，大胆想象，作品要求美观实用。
2 废旧物品拼图
3--4年级：
1“各式各样的”小制作 倡导环保、低碳意识，利用身边的废弃物等，大胆想象，制作出各式各样的汽车模型。作品要求美观实用。 2科技绘画(科学手抄报相同)，创意手工
3科学实验 (班级自选5个) 5--6年级：
1. 十二生肖 素材的选择要节能环保，合理利用各种材料，可以自己动手也可以和家长一起制作发动学生在老师和家长的指导下动手制作。
2.科学幻想绘画比赛(科学手抄报相同)
参赛作品统一用8开纸，作品要求整洁，反面右下角注明：作者班级、作者姓名。 鼓励学生全员参与
3、有趣的泡泡 学生分组用不同材料配制吹泡泡所用的溶液，并自选工具制造出多种有趣的泡泡。 要求：全体学生利用科学课全员参与，由科学老师收集活动过程图片、视频。 4科学实验 (班级自选5个)，科技小论文5篇 七年级：
1. 制作模型 合理利用各种材料，利用身边的废弃物等，大胆想象，制作出各式各样的模型。作品要求简单大方，美观实用。
2.科学幻想绘画比赛(科学手抄报相同)
参赛作品统一用8开纸，作品要求整洁，反面右下角注明：作者班级、作者姓名。 鼓励学生全员参与。
3、纸蛇旋转起来了 要求：全体学生全员参与，由班主任老师收集活动过程图片、视频。
4、科学实验 (班级自选5个)，科技小论文8篇
八年级： 1.“小小建筑师” 合理利用各种材料，利用身边的废弃物等，大胆想象，制作出各式各样的房子。作品要求简单大方，美观实用。 2.“炫彩摩天轮” ，电动船等，利用简单的杠杆原理或者简易电路，制作出可以旋转的摩天轮(风火轮)。 鼓励学生全员参与， 3.“我爱科学”手抄报比赛 组织各班学生积极参与“我爱科学”手抄报(或电子板报)比赛。
4、特色(创新)活动： “创意金点子”活动征集 鼓励广大学生留心观察生活，针对自己在生活中遇到的问题，找出解决的办法，形成一份200字左右的“创意金点子”方案。学生先将“创意金点子”设计表交给班主任，班主任最迟于5月23日下午放学前交张建江老师。
5科学实验 (班级自选5个)，科技小论文10篇
六、科技作品展示 (作好优秀学生作品收集工作) 策划、辅导、布置： xxx xxx
。
地点：实验室至小学楼
科技老师 劳动课老师辅导学生展示秀，郭希江活动室准备 1)每班完成五个以上科技小制作(提供小制作、手工实物)，小发明等成果展览 2)科技模型(航空、车辆等)展 3)科技拼图展
4)沙漠动植物标本、丝网花，书签。
5)创意手工(艺术品、手工剪纸、废物利用，书签)
6)小发明：除了合理利用原有或废旧材料外，还要体现作品的创意和创新性、科学性。
7)科学表演，科学实验
8)科学幻想绘画比赛 ：通过科学幻想，绘出未来科技、生活的美丽画卷。作品要求：作品可用电脑画，也可用油画、国画、水彩画、水粉画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画等绘画技巧、风格及使用不同材料表现(不包括非画类的其它美术品与工艺品 9)科技小制作和小创意
科技小制作内容及要求：小制作指中小学生运用有关的科学理论知识做出的新颖独特、具有实用价值的科技成果，即通常人们所说的“小发明”、“小创造”
科技小创意要求：小创意指小学生因原材料、工艺等限制未能做出发明创造的实物，但根据科学原理和发明创造方法完成的创新设计。以图文形式表述原理、结构、工艺、应用等内容。
10)科普小论文 ：学生立足身边的科学来完成实验现象，叙写自己在生活中的独到发现，体裁以科技说明文和小论文为主，字数在500-1500字之间。内容及要求：中小学生源于科技活动撰写的科学成果论文。如：实验报告、考察报告、观察(观测)报告、调查报告、研究报告等。
按收到的作品评选优秀辅导老师：一等奖2 二等奖3。(以学校收集作品多为准) 评选集体奖：一等奖3 二等奖6，三等奖9(科技老师评奖)
希望爱好手工制作的教师也积极参与此项活动，希望美术老师参与(绘画、书法、陶艺，泥塑均可)
注：优先设立废物利用，科技作品，动植物标本辅导教师奖项
七、活动总要求：
1、坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量，确保本次科技节顺利进行。
2、做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。各个项目的负责人要尽职尽力，筹划好赛程，有始有终。注意各个项目的资料收集，包括成绩的汇总、荣誉证书的发放等。确保本次科技节圆满、成功的进行和完成。
3、各班要广泛宣传、营造氛围、精心组织、积极参与、讲究实效。在普及科技教育和普遍参与的基础上指导精品，参加竞赛。
4、体现特色、突出个性。各班在组织科技活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，紧密结合我校科技教育方面的特色，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性，突出每个班级的个性特色。
5、整个科技节的系列活动要有序的开展和进行，各项目的负责人要关注过程，确保活动过程的安全。
6、每个项目的负责人全全负责该项目的所有事宜。
7、XXX负责联系活动的照相摄像人员并及时做出活动微文。
8、XXX负责通讯稿的撰写
八、领导机构: 组 长：XX 副组长：XXX
2018.4.25
第四篇：中学第一届科技节活动实施方案
一、指导思想：
斜桥中学第一届科技节以“科技在你身边、科技创造未来”为主题，在青少年中普及科学知识、倡导科学方法、 传播科学思想、弘扬科学精神，促进我校学生爱科学，学科学，用科学的习惯，提高学生的科学文化素质，培养学生的创新精神和实践能力，丰富校园文化生活，争创科技教育特色校，为全面推进素质教育奠定基础。
二、活动原则：
立足“普及性” 、“提高性” 、 “创造性”的原则，广泛发动全体师生积极参与，突出“科技在你身边、科技创造未来”主题，与课程改革相结合，与校园精神文明建设相结合，培养青少年的创新精神和实践能力，推进学校素质教育。由校长室领衔，办公室、教导处、团委、总务处、科学教研组协调各部门精心组织各项活动，圆满完成本届科技节的各项任务。
三、活动时间：XX年年3月5日～3月30日
四、主题：科技在你身边、科技创造未来
五、参与人员：斜桥中学全校师生
六、组织机构：
成立科技节组委会
顾问问：俞田林
主 任：丁钰新
副主任：留海平、王雪耀、黄建新、姚明雄、杨亚芬
委 员： 全体科学老师、各班班主任
七、实施单位：教导处、总务处、各年级段、科学教研组、行知科普社
八、科技节宣传、安全、后勤工作：
1、每班出一期“科技在你身边、科技创造未来”为主题的宣传板报, 政教处负责。
2、.校区布置科普知识宣传画报, 科普社负责。
3、科技节相关活动报道，办公室负责。
4、.场地、奖品等后勤工作，总务处负责。
5、在宣传栏公布科技节活动安排、科技节海报等，行知科普社负责。
九、主要活动
(一)科技竟赛、评比活动、科普宣传、展览活动：
1、科幻画优秀作品评选( 陈懋 老师负责)
时间：3月5日～3月9日
参加对象：全校各班级
评 委：科普社理事会
2、科技手抄报( 杨亚芬老师负责)
时间： 3月12日～3月16日
参加对象：全校各班级
评 委：科普社会员、各班宣传委员
3、研究性学习照片展出(陈懋老师负责)
时间：(3月19日～3月23日)
参加对象：全校
七、八年级各班级
4、科普知识竟赛(陈懋老师负责)
时间：(3月26日～3月30日)
参加对象：全校
七、八年级各班级
其它要求另行通知。
(二)科技节闭幕式暨总结大会
时 间：3月底～4月初
地 点：二楼会议室
参加对象：全体教师、行知科普社会员
内 容：活动总结、颁奖等。
1.科技节闭幕式
主 持：
(1)奏唱国歌
(2)科技节工作总结
(3)校长致闭幕词
(4)颁奖
所有科技节奖项颁奖
十、几点说明：
1、所有评奖结果，学校将对在科技节活动中评选出的一等奖，二等奖，三等奖获奖者将分别授予证书及奖品(奖品由总务处负责提供。)
2、在科技节中表现突出的班级和个人，将被学校授予 “优秀科技班干部”、“科技活动先进班级”、“科技教育先进个人”的称号。
3、科技活动中需要的相关材料，各负责人要提前与总务处协调，保证供给。
4、各相关活动的负责人，对具体活动项目还要另行通知，确保活动顺利完成。
5、要其它未尽事宜，请与第一届科技节组委会联系。
第五篇：邵家桥中学科技小组活动方案
为全面提升学生的科学素质，培养学生“勇于探索、敢于创新”的精神，提高学生的动手能力和应用工具的能力，让学生在活动中充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣，办好我校“4+2”特色学校，现成立我校科技活动小组。
一：各班有兴趣、爱好的同学拥跃报名参加，每班限1——2名。班主任在下周星期一(3月18日)开教职工会时交名单。 二：每周星期
二、四日下午课外活动时间为科技小组活动时间。
三：活动地点，学校办公楼三楼“科技小组活动室”。 四：另，参加科技活动的同学在近期交一件作品，参加四月份县科技活动比赛。
邵家桥中学科技活动小组
2013-3-15