第一篇：辩论赛主持词最终稿
校园辩论赛主持词（最终版）
校园辩论赛主持词
校园辩论赛主持词2007-03-01 17:38:57
各位老师、各位同学，大家好!
这里是天津师范大学2006年“学风杯”校园辩论赛初赛a组第一场比赛的比赛现场。
(1) 首先，请允许我作一下自我介绍，我是来自于--------学院的--------，很荣幸能够担任本场辩论赛的主席，来为大家主持这场辩论赛!
(2)下面就让我们一起来了解一下本次辩论赛的比赛规则(宣读辩论赛规则)
(3)下面我将为大家介绍本场比赛的评委老师，今天我们很荣幸地请到了：
让我们再一次以热烈的掌声欢迎各位评委老师的到来!
(4)众所周知，大学生逃课现象，不是个别现象，而是早已在各大高校蔚然成风了。如今，更有教育学者断言：大学进入了逃课时代!虽然听起来好像有些夸张，但我想谁都不能否认逃课作为众多高校校园里的普遍现象，已逐渐引起了社会的广泛关注。而关于产生这一现象的根本原因以及主要责任在于谁的问题更是众说纷芸，莫衷一是。我们今天这场议论赛就是围绕着“大学生逃课的责任主要在于学生还是在于教师”这一辩题展开的。相信这一问题会在今天的比赛中越辩越明!
接下来就让我们一起来认识一下双方辩手以及它们所持的观点：
坐在我(__)手方的是今天的正方——华夏集英社代表队，辩手分别是：
正方一辩 ()同学， 正方二辩 正方三辩 正方四辩
他们的观点是：大学生逃课的责任主要在学生
坐在我(__)手方的是今天的反
方——体育竞训中心代表队，辩手分别是：
反方一辩()同学， 反方二辩 反方三辩 反方四辩
他们的观点是：大学生逃课的责任主要在教师
那么现在就让我们以热烈的掌声送给场上辩手一些鼓励，预祝双方辩手都能发挥出最好的水平，取得理想的成绩!―――
(5)下面我宣布天津师范大学2006年“学风杯”校园辩论赛初赛a组第一场比赛正式开始!!!下面我们将进入开篇立论阶段，首先由正方阐述观点，时间为2分30秒，有请正方一辩――
谢谢!下面由反方阐述观点，时间为2分30秒，有请反方一辩――
(6)谢谢反方一辩!接下来是对辩阶段，请双方从本方
二、
三、四辩中各定一人进行，时间各为一分钟。有请――
(7)谢谢两位辩手精彩的对辩，
接下来我们将进入的是攻辩阶段，首先由正方
二、
三、四辩中未进行对辩的任一位辩手进行攻辩，时间为1分30秒，有请――
谢谢!下面由反方
二、
三、四辩中未进行对辩的任一位辩手进行攻辩，时间同样为1分30秒，有请――
谢谢!下面由正方
二、
三、四辩中最后一位辩手向反方攻辩选手任一位提问，时间为1分30秒，有请――
谢谢!接下来由反方
二、
三、四辩中最后一位辩向反方攻辩选手任一位提问，时间为1分30秒，有请――
(8)谢谢!下面有请正方一辩进行攻辩小结，时间为1分30秒，有请――
谢谢正方一辩，下面有请反方一辩进行攻辩小结，时间同样为1分30秒，有请――
(9)谢谢反方一辩!经过了刚才一番激烈的论战，我们比赛现场的气氛也在逐渐升温，那么下面就让我们进入到大家最为期待的、最具挑战性的自由
辩论阶段。这一环节从反方开始，双方交替进行，时间为8分钟，双方各4分钟。有请反方辩手――
好一场激烈的唇枪舌战，果然是一场没有硝烟的战争啊!感谢双方辩手的精彩论辩!那么接下来我们将进入提问阶段。首先由提问评委向反方提问，有请评委老师――
好，感谢评委教师的提问。请反方辩手回答提问，回答时间不超过一分钟，有请――
谢谢反方辩手的精彩回答。那么下面由提问评委向正方提问，有请评委老师――
好，感谢评委教师的提问。请正方辩手回答提问，回答时间不超过一分钟，有请――
谢谢正方辩手的精彩回答。那么接下来就是今天正反双方巩固战果，最后一博的机会了，因为我们即将进入的是总结陈词阶段。首先由反方作总结陈词，时间为3分钟，有请反方四辩――
谢谢反方四辩的精彩总结。下面有请正方作总结陈词，时间同样为3分钟，有请正方四辩――
非常感谢正方四辩的总结陈词。那么到现在，本场辩论赛的正式比赛环节就告一段落了，下面有请评委老师退席，商议比赛结果。
(7)观众互动
经过了刚才这么一场激烈的论战，
(8)因为时间的关系，观众提问就到这里。
现在结果已经在我手中了，但在揭晓结果之前让我们有请(__)评委老师对今天整场比赛进行点评。掌声有请!
(9)感谢___ 老师的精彩点评，相信对每一位辩手及在场的每一位同学都会有所启发。
的确，“气有浩然，学无止境”，在我们这个日新月异的社会，在大学这个宽松自由的大环境当中，我们张扬个性，我们倡导批判，但同时，我们也不能忘了纪律和原则。作为一名当代大学生，
我们理应有能力、有智慧，来理性地分析和面对问题。而作为历史重担的承担者，和新师大的建设者，我们也应该具备一个真正大学生的素质与品质!唯有如此，才可让先驱放心，也才对得起我们自己的良知!
今天围绕着大学生逃课这一现象，我们的正反双方都使出了浑身解数，展示出了他们出众的辩才、敏捷的思维以及有礼有节的儒雅之风，所以不论最终结果如何，都让我们为他们精彩的表现报以最热烈的掌声!!
我看大家都已经迫不及待地想要知道比赛结果了，那么到底花落谁家呢?下面就由我来为大家揭晓本场比赛的结果――
本场比赛的最佳辩手是：_____代表队的___同学，让我们对他表示祝贺!
那么下面，最激动人心的时刻到来了，本场比赛的胜方是：今天的__方____代表队。
让我们对他们表示祝贺!
那么，天津师范大学2006年“学风杯”校园辩论赛初赛a组第一场比赛到此就圆满结束了。在祝贺得胜方的同时，也请另一方不要气馁，因为本场比赛的胜负并不能最终决定是否在复赛中出线，而是要在a组三场比赛全部结束后，根据每支参赛队伍的总分高低，决出本组在复赛中出线的两支队伍。所以请大家继续关注我们后两场的比赛!谢谢大家!
第二篇：辩论赛主持稿英文与辩论赛主持词开场白
辩论赛主持稿英文
1 .good morning,ladies and gentlemen. we are at our class debate
..i’m ..my partner is… we’re honoured to be the chairpersons of this debate.thank youyou’re your participating.
2. today,we’ll be witnessing a brilliant debate
the petition is divided into five rounds，before each round begings,i will briefly introduce the petition rules.so our debaters need to listen carefully.
1 now let’s meet the two teams and their debaters. on my right are 4 debaters representing the student-centre,they are …………………………………….. we wele the four debaters.
2 likewise,we’d like to wele the opposite on my left. the 4 debaters represent the teather-centre.they are ……………………………….
wele the eight debaters.
1. now that we’ve met the 8debaters.let me introduce the four judges for today.they are ………………….
2. 这个地方适当的加一些话，关于主题的。whose argument is more persuasive,we’ll soon find out.
1. i now declare open the debate. we’ll begin with the first round-presenting of arguments. in this round, both teams can send any debater to establish its arguments.we’ll start with the student-centre,if you please.
2. thank you.proposition for your opening arguments.let’s listen to how the teather-center make their argument.if you please.
1. thank you. now that we’ve listened to the exciting opening arguments from both sides,we’ll move into the next round-free debate and rebuttal.
2. in this round,one of the 3 remaining debaters who did not speak ealier will present.the presenting debater can rebut their opponent’s views and also further develop their own.
1. we’ll start with the student -centre,if you please.
2. thank you, student –centre.let’s now hear the teather-centre’s arguments and rebuttal.
1. thank you.after that round of sparring,both teams have received some blows. we now move into the cross-examination round.
2. this round is divided in two. first,one of the student-centre’s members who has not presented will cross-examine two of the 2 remaining teather-centre’s members who have not spoken.and the teather-centre’s can only answer questions,and not ask any.
1. let’s hear from the student –centre.
2. let’s now invite the teather-centre to start the next round of cross-examination.
1. now we have the second round of cross-examinations.the student-centre will begin. the remaining debater who has not presented till now will cross-examine the two teather-centre’s speakers who were not cross-examined ealier.
2. the teather-centre will now start the next round of cross- examinations.if you please.
1. both teams’ exciting cross- examinations have treated us to the robust. we now move into the 4th round of free debate.at every petition, this is the most-watched and most exciting round.
2. there is no limit to the number of times debaters can speak,nor the order in which they speake.let’s invite the student-centre to start.
1. this round is quite exciting,but our debaters cannot relax.the conclusion round is also important.
2. in this round ,the speaker has to be one of those who did the cross-examination ealier. this time we’ll start with the teather –centre.
1. thank you. let us now hear the student –centre’s conclusion
2. both teams’conclusion bring today’s petition to a close. let’s leave the judges to do their work now.
1. our judges have made their decisions.before we announce that,i’d like to invite mrs wang.to critique the teams’ performance today. mrs wang,please.
2. now the judges will give their result. 第 2 页 共 2 页
辩论赛主持词开场白
辩论赛主持词开场白
各位同学、今晚的辩论赛即将开始. 有请队员入场. 首先入场的是正方 *** ,他们的立场是 *** .他们的辩手是:…… 现在入场的是反方 *** ,他们的立场是 *** .他们的辩手是:…… 今天晚上,我们举行的是:****辩论赛 ,欢迎各位辩手和同学们的到来，希望双方在今晚的比赛中都有出色的表现。 让我们用热烈的掌声请出今晚到场的评委,他们是:…… 感谢各位评委的到来，今晚的辩题是“ .”我们有人说” .”也有人说:” .”谁是谁非呢.台下的同学想必早已经如饥似渴.再看台上的辩手,哈,也早已磨刀霍霍了.
1.好，我们进入比赛的第一部分，立论阶段，看双方如何摆开阵势(介绍规则，时间)有请正方立论……. 恩，正方x辩真是激-情满怀，下面有请反方辩手进行立论……..
2.好，看来双方战略以定，接下来进入我们的盘问阶段……..
3.双方真可谓是兵来将挡，运筹帷幄，精彩的盘论过后，下面进入我们的驳论阶段…….
4.看来双方真是不分上下，寸不不让埃现在到了现场提问的时间了，大家要把握机会碍…..
5.感谢观众的提问，看来万事具备，东风又来，该是短兵相接了，再进入我们最精彩的自由答辩吧…….
6.好一场精彩而又激烈的答辩，双方各不示弱，气势逼人啊，那就赶快进入我们最后的总结陈辞阶段吧，看双方如何乘胜追击，保住胜果，还是卧薪尝胆，卷土重来，反败为胜…….
7.好了，本场比赛也快结束了，谁胜谁负呢，评委自有公决，现在请评委退场
8.现在是观众提问时间，任何观众对任何辩手最多可以提一个问题，还不赶快行动……
9.好，观众提问就到这里。现在请xx老师为本场比赛点评
10.结果出来了，谁胜谁负这个答案已在我的手上了，大家说谁获胜了呢……看来大家还是唯我独尊，没有大公无私的精神埃看来大家的团队精神值得表扬。现在我宣布比赛结果，本次的优秀辩手是….获胜的是…好本场比赛到此结束。请同学们细心留意我们的海报，不要错过下场比赛哦
第三篇：女生节晚会主持词 最终稿
作物资环学院女生节晚会主持稿
(现代舞开场)
男：感谢美丽的女生们带来精彩的现代舞表演。
女：尊敬的各位来宾
男：在场的女生朋友们
女：现场的男生朋友们
合：大家晚上好
女：我是主持人 宋芳
男：我是主持人 郑际晔
女：门外春寒料峭，女生们却耀如夏花
男：室内天葩出岫，女生们更姝异娴华
女：今夜群芳逐月，遥舞霓裳羽衣
男：今夜瑶瑟声声，犹若黄莺出谷
女：女生的自信，在这里表现得淋漓尽致
男：女生的魅力，在这里洋溢得无拘无束
女：现在我宣布福建农林大学作物资环学院魅力绽放，梦想在路上女生节晚会
合：正式开始
女：其实呀，今天男生好不好都不重要。因为呀，今天是一年一度的女生节
男：谁说女生节男生就不重要了？在这个节日里呀，女生最需要的就是广大男同胞的关怀与呵护了。
女：是是是，所以呀，男生们要为广大女生服务，做好后勤工作，为的是希望女生们度过一个毕生难忘的女生节
男：是啊，这时一个为女生欢庆的节日，也是一个为青春喝彩的节日，但愿我们的青春不会留下空白
女：咦？际晔，你知道女生节的来历吗？
男：不知道呀
女：那让我们了解下女生节的来历吧
男：有请林晶和
（故事）
男：（感想）
女：
女：了解了女生节的起源之后，让我们掌声有请男生们和女生们为大家带来的男女混搭歌曲串烧
（男女混搭歌曲串烧）
女：让我们再次用热烈的掌声感谢男女生们带来的精彩演唱
男：青春是一曲动听的乐章
女：青春还是一首优美的诗歌
男：下面请欣赏黄德根和黄舒宁为大家带来的诗朗诵《致橡树》
（诗朗诵）
男：
女：（1）耳语传真
规则：将人员分成两列，分别对列头兵耳语一句话，不让其他人听见，要求照此往下传，由列尾者报出结果，看两列队伍中哪个队保真度更高，以其评分胜负。（注意这里是有时间限制的）
男：（2）心有灵犀猜成语
规则：以两人为一组。一个用肢体动作或语言（但不能说出成语中的任何一个字）向同伴提示。（纸片A
4、成语）
女：（3）踩汽球
规则：一男一女搭配组成若干组（只要气球数目够，组数不限），游戏开始后，互相踩其他组的气球，并保持自己的气球不破或破得最少者胜出。
（气球）
（兔子舞）
结束语
男：在这充满喜悦的佳节里，祝福串成一首诗、组成一曲旋律、开启一片温馨的心灵 女：妍丽的鲜花祝你节日愉快；闪动的烛光祝你魅力用在
男：年轻的心 可爱的脸心 绽放出你们那纯洁美好的心情
女：温馨的气息、恬静的氛围、舒心的休憩编织成您快活的生活
男：你站在桥上看风景 看风景的人却在楼上看你 此刻你就是最鲜艳的色彩
女：月亮装饰了你的窗 你装饰了别人的梦 愿你的魅力永存 化成春天的一道风景 男：愿人世间梦幻般的鲜花与绿叶永远陪伴你温馨的回忆
女：愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节
男：今夜无论星光是否灿烂 那都是我们青春的风采
女：是啊今夜 即使短暂，那都是我们不褪色的记忆
男：此刻我们在这里暂别 但我们的朝气却化为永恒
女：下面我宣布福建农林大学作物资环学院女生节晚会
合：到此结束
第四篇：党史知识竞赛主持人词最终稿
宁夏大学数学计算机学院“金种子工程”建设
党史知识竞赛主持人词
A：尊敬的各位领导、各位老师! B：亲爱的同学们， A:
大家下午好! B：
A：在这生机盎然，万象更新的日子里! B：在这充满团结、奋进、友谊氛围的美好时刻, 我们即将迎来宁夏大学数学计算机学院“金种子工程”建设党史知识竞赛!
A：1921年7月1日，在碧波荡漾的嘉兴南湖上，一艘小小游船上的十几个年轻人，怀着共同的理想与信念，点燃了拯救中国命运的火种——中国共产党诞生了!
B: 从此，神州大地有了一群引路人，中华民族有了坚韧挺拔的铁骨脊梁，透过旧中国的迷雾，中国人看到了曙光与希望。九十年岁月峥嵘，九十年奋斗不息!
A：穿过时空的隧道，我的目光，在历史的长廊中穿越;我的思想，在鲜红的党旗下跳跃;
B: 我的诗情，在阳光下燃烧;我的歌喉，在火红的党徽下歌唱。 A：为进一步落实金种子工程、提高我院新生及党员对党的全面认识及了解。同时也为了更好的培养学生骨干，发挥学生党员先锋模范作用，以增强党性、提高素质为目标，加强学生党支部建设，
院党总支特举办此次党史知识竞赛。
B: 本次竞赛形式为笔试，时间九十分钟，请各位同学遵守考场纪律，收起任何与考试有关的资料并关闭自己的手机。
A:本次竞赛结束后会根据成绩高低评定出一等奖三名，二等奖七名，三等奖十名。
B:希望各位同学们都能发挥出自己最优异的水平，交出一份满意的答卷，下面有请张振霞老师宣布竞赛开始。
第五篇：大学生辩论赛司仪主持词与大学生辩论赛通讯稿
大学生辩论赛司仪主持词
大学生辩论赛司仪主持词
各位老师、各位同学，大家好!这里是德州科技职业学院08级毕业辩论赛的比赛现场。共有四个小组参与此次辩论赛，本场辩论赛本着公平公正的原则，四个小组抓阄决定组合和正反方，分为两场预赛和一场决赛。现在进行的是预赛第一场，下面请大家以热烈的掌声欢迎此次比赛的八位参赛队员入场。
(1)首先，请允许我作一下自我介绍，我是来自于 ，很荣幸能够担任本场辩论赛的主席，来为大家主持这场辩论赛!下面介绍一下莅临本次辩论赛的领导有
请大家再次以热烈的掌声欢迎各位领导的到来
(2)接下来我将为大家介绍本场比赛的评委，今天我们很荣幸地请到了：
老师， 老师，
(3)比赛正式开始之前呢，我们一起来认识双方辩手，首先从正方一辩开始作一下自我介绍 感谢你们精彩的介绍 下面有请反方从一辩开始做一下自我介绍 好,谢谢!
(4)在简短的辩手的自我介绍之后呢，我们的辩论赛马上开始!在前一段时间呢，中日两国关系一直处于紧张状态，而日方的一些右翼分子也经常做出一些影响两国关系的事情，从而导致了我国的一些愤怒的人士开始抵制日货，到底抵制日货孰利孰弊呢?这便是我们场上辩论双方的交战的辩题。坐在我右手方的是本场比赛的正方，他们的观点是“支持抵制日货”，坐在我左手方的呢是我们本场比赛的反方，他们的观点是“反对抵制日货”。本次比赛分为5个阶段：陈词阶段、攻辩阶段、自由辩论、观众提问和总结陈词。隔段时间还剩三十秒的时候，工作人员会摇铃示意，再次摇铃时请结束答辩，否则视为违规，比赛中辩论中双方不得宣读事先准备的稿件，但可以出示所用的书籍或报刊的摘要。在五个阶段结束之后，经过我们的评委评议觉出本次比赛的优胜者参加我们的决赛。
(5)好，让我们马上进入本场比赛的第一个阶段：语破天惊，陈词阶段。本阶段时间为三分钟，有正反方依次发言，双方一辩将自己的观点做一下立场分析，要简短，诙谐。
首先请正方一辩陈述己方观点，计时开始 感谢正方一辩的精彩发言 接下来请反方一辩陈述己方观点，计时开始。 感谢反方辩手的精彩发言
(6)精彩的陈词过后呢，进入我们比赛的升温阶段：针锋相对，攻辩阶段
那么由我说一下这一阶段的规则：问方只能问，答方只能答，答方不得问问方问题，否则视为违规，回答应简洁，提问应明了，每次提问只限一个问题，并且在回答一方未回答完毕的情况下对方不许打断或再次提问，对方提出问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反驳，否则视为违规。每次提问时间不得超过15秒，攻辩时间为1分30秒，攻辩小结时间为3分钟。
首先请正方二辩选择反方
二、三辩进行一对一攻辩，开始
接下来请反方二辩选择正方
二、三辩进行一对一攻辩，开始
接下来请正方三辩选择反方
二、三辩进行一对一攻辩，开始
接下来请反方三辩选择正方
二、三辩进行一对一攻辩，开始;
在精彩的攻辩过后呢，让我们来听一下双方的攻辩小结，请正方一辩进行攻辩总结，时间为3分钟;开始
请反方一辩进行攻辩总结时间为3分钟，开始。非常感谢两位选手的总结
(7)经过了两个阶段的比赛，我们大家已经闻到了比赛场上淡淡的火药味，好了，那就让我们马上进入今天最为激烈，最为精彩的百家争鸣，自由辩论阶段
本阶段的辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮流时间各为8分钟，直到时间用完为止;各队耗时累计计算，当一方发言结束，即开始计算另一方用时; 在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限; 如果一队的时间已经用完，另一队可以轮流发言，直到时间用完为止，也可以放弃发言，放弃发言不影响打分。
首先有请正方开始发言 计时开始
(8)好，谢谢，经过了紧张激烈的自由辩论时间之后呢，我相信场下的观众也会有你们自己的想法，接下来我们进入下一个阶段：天下围攻，观众提问阶段
本阶段规则为：观众向双方各提出两个问题，每次只可提问一个，且交替提问，选手可任意回答，一个选手回答完其他辩手可补充回答，直到时间用完为止，回答时间为每题一分钟。
首先哪位观众有问题需要问我们场上的双方呢请举手示意。 请反方选手作答，时间为一分钟，计时开始。
还有那位观众有问题向我们的选手提问。 请正方选手作答，时间为一分钟，计时开始
观众可以继续提问。 请反方选手作答，时间为一分钟，
计时开始
还有哪位观众提出我们最后一个问题。 请正方选手作答，时间为一分钟，计时开始
(9)感谢各位选手的精彩作答，接下来进入比赛的最后一个阶段：
画龙点睛，总结陈词
由双方四辩对此次辩论赛的观点做出总结。
首先请反方四辨作总结，时间为4分钟;计时开始
请正方四辩作一下总结，时间为4分钟 计时开始
(10)感谢双方选手的精彩发言，本场比赛的场上部分呢到这里就已经结束了
现在，请我们的评审团利息评判，对比赛进行评分。八位选手请起立。好，请坐，到这里我们辩论赛也快结束了，
(11)下面请我们的评委 就此次辩论赛进行点评 谢谢 ，我们的比赛成绩已经出来了，获得胜利的是 方选手，让我们祝贺他们，获得本次比赛的最佳辩手是 同样让我们祝贺他!!
我们的辩论赛第一场预赛到这里就顺利结束，期待下一场预赛同学们的精彩表现，感谢各位领导，老师，同学们的参与，再见!!!! 第 3 页 共 4 页
大学生辩论赛通讯稿
大学生辩论赛通讯稿
我院20xx级
1、4班“与祖国共奋进,与学校同发展”之“大学生兼职利弊辩论”通讯稿
为了与祖国共奋进,与学校同发展，为了认清大学生兼职利弊，为了给同学们更多锻炼自己的机会，也为了给同学们一个展示自我风采的舞台。我院20xx级
1、
4班共同举行了一场“与祖国共奋进,与学校同发展”之“大学生兼职利弊辩论”。经过一番激烈而精彩的比赛之后，
一、四班十六位非常优秀的同学积极报名参与.林海亮老师和李雪老师出席了本次活动。一班的段小辉和四班的刘运萍担任主持人。
10月23日下午17点30分辩论赛在五教南负101如火如荼地展开了。首先，主持人介绍了到场的嘉宾，接着宣读了此次辩论流程。然后观看了一个5分钟的短片,接着正方一号辩手熊煊慧满怀自信地踏着轻盈的脚步走上了讲台，并开始了她的精彩辩论。一个个优秀的正反方辩手迈着轻松的步伐依次走上讲台进行反驳，辩述着他们精心准备的辩论。经过一个多小时的激烈竞争，“大学生兼职利弊辩论”的正反方辩手形成掎角之势,都不甘示弱,各抒己见.最后，宣传委员刘文龙为本次辩论作了小结。
虽然辩论结束了，但大家都沉浸在辩手带给我们的欢乐与激情中，也陷入了辩论带给我们的思考中。这次辩论很有意义，也达到了很好的效果，它让我们明白“只有用事实说话才能让人信服,而且要让人心服口服就得拿出自己强有力而正确的观点,让别人无话可说”的道理。
通过此次的辩论，我们看出了工作中的不足之处。在今后的工作过程中，我们将会去不断学习、创新，加强彼此之间的联系，在弥补我们工作不足之处的同时，寻求新的突破，寻求新的精进，寻求新的飞跃。
最后希望以后如果再有这样的活动，我们可以做得更好。
此次辩论于18点30分圆满结束。