如何通过指导背诵和课外阅读提高作文效率,【摘要】指导学生背诵和课外阅读是提高学生写作水平的一个重要环节，教师在教学中要向学生强调背诵的重要性，并教会他们背诵的方法。有目的的指导学生进行课外阅读，这是提高学生写作水平的重要捷径。一、重视背诵对教学的作用背诵过程是理解记忆的过程，把文章读熟了，那么文章的字、词、句、篇以及文章的语句语势和文章的含义就等于学生也基本上了解了。这时老师再点拨就会达到教学的目的。背诵可以更好地发展记最近有网友反映关于背诵和作文的论文题目不知如何选题？下面是小编精心推荐的《关于背诵和作文的论文题目》，仅供参考，大家一起来看看吧。
关于背诵和作文的论文题目 篇1：
1、利用课文资源 促进作文教学
2、雅思阅读,想说爱你并不难
3、浅谈如何运用思维导图提高小学生英语写作水平
4、饱汲生活之精华，何愁妙笔不生花
5、试论小学语文课外阅读与写作相结合的策略
6、如何培养小学生良好的阅读能力和习惯
7、高中语文阅读理解教学方法之我见
8、初中语文课前主题积累摘抄实践研究
9、关于以“读”促“写”的几点尝试
10、语文，想要爱你也容易
11、浅谈初中作文教学课外资源的有效利用
12、小学语文课堂教学中有效渗透读写结合的方法研究
13、在阅读教学中做好小练笔
14、问渠那得清如许为有源头活水来
15、阅读、生活、思想与小学生作文水平提高的几点思考
16、初中文言文怎么学更有效
17、我对聋生语文背诵的再认识
18、探讨高中英语教学中学生听说读写能力的培养
19、养成良好习惯形成自学能力
20、在小学语文教学中提高学生语文素养的策略
21、语文高考湖北卷与全国卷之比较
22、如何培养小学生的语文阅读能力
23、2018年高考英语备考妙计
24、在语文教学中如何注重朗读训练
25、小学语文教学中如何实现读写结合
26、以读促写，提高学生的表达能力
27、初中语文作文教学的有效策略探究
28、阅读和作文，培养学生语文素养的着力点
29、如何在“读”中培养小学生鉴赏好词佳句
30、浅析高考英语听力和作文
31、浅谈语文教学中如何开发和利用学生资源
32、基于语文实践的小学古诗文教学测评的方式和方法
33、浅谈如何指导好学生课外阅读
34、中职语文教学渗透职业精神浅谈
35、浅谈阅读教学与作文教学的有机结合
36、巧用评价，让每个生命都开花
37、浅析如何提高少数民族小学生的汉语口语和习作能力
38、在高中英语教学中培养思辨能力的途径
39、小学语文作业批改与反馈方法改进初探
40、小学高年级语文读写教学的创新思考
41、如何利用多媒体提高语文阅读和作文教学
42、课改背景下单元读写教学现状之我见
43、初中阅读作文教学一体化策略探讨
44、浅谈初中英语写作现状及解决策略
45、培养学生阅读能力和写作能力的一点尝试
46、浅谈如何在“读”的训练中培养学生的语文素质
47、针对高考英语作文评分原则提高学生写作水平
48、探讨苏教版小学语文阅读教学方法
49、爱上语文 学好语文
50、朗读训练是小学语文教学的基础
关于背诵和作文的论文题目 篇2：
1、小学语文教学“读写结合”之我见
2、大学英语四级考试“真题备考”策略
3、多种形式训练提高小学生口头语言表达能力
4、浅谈培养学生阅读能力和作文
5、试论高中英语写作现状以及解决方法
6、语文教学应该以读为主
7、职业中专英语写作教学与研究
8、谈小学语文教育教学方法的创新
9、五年级作文教学中素材的积累探讨
10、浅谈如何训练初中语文高效表达能力
11、初中语文教学中的“少教多学”模式
12、试论“双百课程”教学的因材施教
13、识字教学实现会读、会认、会写、会用的路径探索
14、剖析2017年全国卷，备考2018年英语书面表达
15、新课程下中考语文复习策略
16、如何让小学生爱上习作的方法与途径
17、酝语言创新，酿篇章文气
18、对小学生背诵作文现象的思考
19、培植语文素养要加强“读”的训练
20、高中英语词汇教学中的问题及对策
21、如何提高初中生的英语写作能力
22、在阅读教学中指导学生学会写作
23、试析高中语文阅读教学中存在的问题和解决对策
24、如何更好地完成中考英语书面表达
25、农村小学三年级课文阅读教学之我见B
26、小学语文读写教学的利与法
27、培养学生阅读与作文能力的尝试
28、试析初中语文作文教学困境及对策
29、关于小学语文作文教学方法创新探究
30、浅析高三两轮复习中英语写作训练教学
31、辨析“学生应不应该背诵作文”
32、复述、模仿、创新理论在阅读写作中的运用
33、浅谈在语文教学中培养学生的阅读和作文能力
34、突破文言文学习“四法”
35、浅析如何在语文教学中渗透中华传统文化
36、新课程背景下农村中学高中生个性化写作初探
37、小学生识字、阅读与写作能力有效衔接策略探析
38、层递式教学模式在初中语文作文教学中的应用
39、作业因“生态”而精彩?课堂因“作业”而高效
40、小学高年级语文阅读与写作教学研究
41、基于课程标准的中考语文命题和备考策略
42、课外积累是学语文的好帮手
43、快乐、愉悦营造语文课堂氛围
44、浅析我国高中语文写作教法的教学对策
45、英语语法的背诵对英语作文的提高作用
46、诗歌共感教育对提高学生理解能力的影响
47、你写作文时是否经常引用或化用古诗词？
48、提高农村中学生语文素养探析
49、让作文教学流淌着生命活力
50、高中语文作文教学的实用性与创新性探究
关于背诵和作文的论文题目 篇3：
1、小学语文阅读教学探讨
2、“读写结合”在小学中高年级语文教育的实践
3、基于语料库的独立学院学生英语写作词汇特征分析
4、关于小学高年级语文教学思路的几点探索
5、核心素养理念下的高中语文写作教学对策探讨
6、如何高效开展高中英语写作课教学
7、适合自己的才是最好的
8、在实践中思索，在思索中前行
9、小学语文阅读教学与作文教学的有效整合
10、让综合性学习焕发活力
11、用足用好课后习题，切实提高教学实效
12、多方位开展阅读教学指导，全面提升学生语文素养
13、人本理念下的语文课堂教学创新
14、浅谈学生阅读和作文能力的培养
15、如何做好高三英语的词汇复习
16、如何提高阅读的实效性
17、微探高中语文作文教学中的问题及应对策略
18、找准课堂练笔的着力点
19、改进教学方法 促进初中语文教学成效提升
20、浅谈小学语文阅读教学方法
21、如何培养学生阅读能力和作文能力
22、三年级作文教学之点滴
23、初中阅读作文教学一体化策略探讨
24、浅谈如何培养学生的阅读能力和作文能力
25、浅谈中考语文复习教学的有效方法
26、初中英语写作教学的一些尝试
27、信息技术在语文教学中的应用
28、课内外阅读 相得益彰
29、语文基础教学的几点启示
30、背诵在高中英语写作教学中的应用
31、利用教材范例 提升语用能力
32、如何指导小学生高效写话
33、浅谈如何提高农村小学生语文阅读能力
34、大学英语写作教学策略
35、作文教学中的创新能力培养初探
36、薄弱初中更应重视语文综合性学习
37、浅谈小学作文高效课堂教学策略
38、小学语文阅读教学与作文训练的整合分析(2)
39、在阅读教学中提高学生写作水平
40、把脉当今时代 同撑一片蓝天
41、浅谈激发学生学习语文的兴趣
42、关于小学作文教学中提升学生语文素养的思考
43、浅谈初中英语阅读教学的策略
44、初中语文课堂教学评价方式研究与实践
45、诵读经典在教学中的探讨
46、心情三堂课,母亲教会“变脸”女儿泰然处世
47、2014年中招语文考试的考点、趋势和应对策略
48、小学语文互动教学初探
49、“421话题作文整体教学法”助力高中英语作文新授课和复习课教学
50、如何通过指导背诵和课外阅读提高作文效率