第一篇：心理健康教育预防工作
预防包虫病健康教育工作方案
一、目的
通过教育手段普及包虫病基本知识和预防技巧，动员全社会支持和参与防治活动，促进和增强个人健康概念，促使个人改变危险行为，由此消除或减轻危害健康的危险因素，最终实现包虫病控制目标。
二、任务
通过传播防病知识，对人们的行为进行干预，帮助个人和群体掌握卫生保健和预防疾病知识，树立健康观念，使人们主动加入到疾病预防的活动中去。
三、原则
(一)制定健康教育的内容应该联系当地的实际情况以保证居民接受有关预防包虫病的各种适宜的宣传教育材料。
(二)健康教育要应贯穿于包虫病控制全过程和各个环节。
(三)应根据防治进程和受教育者的情况改变宣传教育的重点和技巧。
(四)将人群包虫病知识的增长和高危行为的改变作为近期效果评价指标。
四、工作指标
(一)为每个人提供接受包虫病健康教育的机会。
(二)普及包虫病五个基本知识点。普及率达70%
(三)中小学校实施包虫病健康教育系列教学。
(四)知晓率：学生80%以上，其他人群70%以上。
(五)健康行为形成率达到70%。
五、宣传教育的5个基本知识点
(一)什么是包虫病?
(二)包虫病在人畜之间是如何传播的?
(三)狗肠内的小绦虫是从那里来的?
(四)包虫病有什么危害?
(五)怎样预防包虫病?
六、不同人群的教育及掌握知识要点及要求
(一) 重点人群：
1、领导干部(具有组织和决策作用)。
2、学龄儿童(高易感人群)。
3、犬主、牧民、屠宰工人、半农半牧区的居民(其行为直接影响预防和控制包虫病效果)。
4、掌握知识要点及要求：
(1)干部在疾病控制的全过程中他们起着组织和决策作用。以包虫病基本知识，当地包虫病流行情况与危害，组织防治活动的技巧作为干部学习重点。
(2)犬主、屠宰人员和牧民此类人群在疾病传播与控制中起重要作用，自身又是易感人群。教育中突出包虫病与自
2 身健康的直接关系;预防技巧和正确卫生行为。教育要经常化、方法要多样化。
(3)儿童与学生高易感人群。课堂内系统学习,规范卫生行为,明确在防病中自己应做什么和能做什么。
(4)要求上述人群健康教育要做到四个一，既每位成人至少看一次预防包虫病的录像;看一次家畜包虫病的患病脏器标本;干部还要访问一个包虫病患者家庭、实地感受包虫病的危害;中小学生做到每一学期上一次预防包虫病的健康教育课。
(二)一般人群
1、干部、工人。
2、纯农业职工。
3、掌握知识要点及要求
知道什么是包虫病及预防包虫病基本知识。基本做到经常看到包虫病宣教材料(宣传画或宣传小册子)或看一次录像或听一次讲座。
七、实施方法：
(一)防疫部门(卫生、兽医)和学校为宣教主体，组成多部门参与的宣教网络。中小学校可利用生物课开展包虫病知识讲座。
(二)开展全方位的社区宣传,利用大众传播媒介(电视台、广播电台和专业宣传工作)，普及预防包虫病的基本知
3 识。也可通过流动宣传，举办小型展览扩大宣传面，并结合人群包虫病查治和犬的驱虫管理等防治活动使宣教深入个人和家庭。增强个人保健意识，促进改变个人的高危行为。
八、教育及宣传材料
统一发放宣传画及有关文字和影像教材，各师应还根据实际情况编写发放宣传教材进行宣传。
九、督导考核
(一)卫生局将组织对各地工作质量和宣传效果进行评估和考核，督促各地工作。各师还应进行自查，掌握各团场健康教育开展情况，以保障包虫病防治工作顺利进行。
(二)考核方法及指标：
1、方法
每次每个团抽查农、牧连队各1-2个。采用问卷调查方式，问卷内容(包虫病预防知识5个基本知识点)。
2、考核指标 (1)普及率
普及率=实际教育人数/应教育人数 ×100 (2)健康教育效果考核
知晓率=合格人数/调查人数×100 知晓合格指标：既了解包虫病预防基本知识三项以上。
十、总结验收结合防治工作进展、防治效果和健康教育结果做出验收报告。
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第二篇：预防控制血吸虫病健康教育工作计划
东流小学2010-2011学年第二学期
预防控制血吸虫病健康教育工作计划
根据《教育部办公厅、卫生部办公厅关于做好学校突发公共卫生事件防控工作的第三次预警通知》的精神，特制定血防健康教育工作计划，预防控制血吸虫病健康教育工作计划。
一、工作领导小组
组长：陈少赞程劲松
副组长：倪金龙檀甲文王孝亮
组员：各班班主任、心理健康教师
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二、工作目标
建立政府领导，教育和卫生部门配合，师生、家长和社会广泛参与的学校血防健康教育工作机制，普及卫生知识，帮助学生提高自我保健和能力，培养健康的卫生行为习惯和正确的生活方式，有效预防和控制学生血吸虫病的发生，保护学生的身体健康和生命安全。
三、工作措施
(一)加大改善学校办学条件的力度
加大经费投入，进一步完善学校卫生设施，改善学校办学条件，确保师生用水卫生、安全。
(二)提高认识，加强领导，完善机构，开设血吸虫防治健康教育课程
要高度重视血防健康教育工作的重要性，必须建立校级血防健康教育工作领导小组，由学校主要领导任组长;定期开设血吸虫病防治健康教育课程，配备兼职健康教育教师;以《学校卫生工作条例》为依据，制定学校血防健康教育工作方案，建立健全学校健康教育工作档案，做到有计划、有记录、有总结、有检查、有评比，工作计划《预防控制血吸虫病健康教育工作计划》。
(三)加大血防工作宣传力度，深入开展"四个一"活动
充分利用广播、板报、讲座、班队活动、知识竞赛等切实有效的宣传阵地和途径，多形式、多渠道地对师生进行血防知识宣传教育，帮助学生认识到血吸虫病的危害性及防治工作的重要性、艰巨性和反复性;同时，在当地卫生部门的指导下，发挥班级、少先队组织等的组织作用，走出学校，做好向社会宣讲的工作。
组织开展"四个一"健康教育活动(即上一堂血防知识课，看一次血防健康教育录像或听一次专题讲座，开展一次与血防知识有关的课外活动，写一篇与血防相关的作文)。使学生在愉快的活动中潜移默化地接受各种卫生保健知识，提高自我教育效果。
(四)加强师资培训，提高人员素质
加强对健康教育工作人员的师资培训工作，提高学校健康教育队伍的理论水平和实际工作能力。
(五)做好学生健康卫生行为和习惯的培养
教育学生遵守血防行为规范，不接触疫水。结合健康教育课、同伴教育、知识讲座、课外活动等综合措施，启发学生养成健康的卫生行为。成立学校监督队，做好学生日常和时期预防血吸虫病管理工作，最大限度地防止感染血吸虫病。
(六)落实学校卫生防疫责任制
完善学校公共卫生突发事件处理预案。发现疫情及时向上级教育行政部门报告，积极配合当地卫生部门，做好血吸虫普查工作和师生血吸虫病的治疗工作。
四、具体工作安排
三月份：
向全体学生发放《了解血吸虫病知识，采取预防控制措施》的宣传资料，组织学生进行学习。
血防知识培训，听专题讲座。
由心理健康老师专题教育课，有教案、作业。
四月份：
组织学生观看有关了解血吸虫病知识，采取预防控制措施的录像资料(由各班班主任负责)。
每班出专题黑板报。
中、高年级学生写一篇与血防相关的作文。(教导处及相关班主任负责)。
五月份：
开展参观、查螺实践活动。
组织全体学生进行一次血防知识测验。
六月份：
发放一份告家长书，宣传有关预防血吸虫病的措施(由教导处负责)。
做好血防健康教育工作的总结，力争做到学校无血吸虫病人。
第三篇：镇隆一中预防艾滋病健康教育的教育工作总结
健康教育是素质教育的组成部分，青少年的身心健康直接影响学生个人发展和学校合格人才的培养。中学生是个人身心发生飞快性变化的关键年龄阶段，教师、家长的正确引导，可以帮助中学生摆脱青春期的困惑，摆脱社会不良因素的影响，树立正确的人生观、价值观和道德观。
艾滋病已成为我国重点控制的重大疾病，我国已步入艾滋病的快速增长期，据专家估计，我国有HIV感染者达84万人。目前仍无治愈艾滋病的药物，也无有效的疫苗，对艾滋病的控制措施主要是预防，因此宣传教育至关重要。教育局下达了关于《平南县2011年中学预防艾滋病健康教育工作方案》，学校领导非常重视这项工作，把预防艾滋病健康教育与禁毒教育、青春期教育等教学活动结合起来。现将工作总结如下：
一、学校领导重视健康教育工作
对于我校开展预防艾滋病健康教育活动，学校领导非常重视，有专门的健康教育领导小组，校领导亲自挂帅，有领导、有计划、有组织的开展预防控制艾滋病健康教育活动。
二、强化制度，重抓落实
自此项工作全面开展以来，我校通过同伴教育，主题班会、绘画、读书活动、知识竞赛、板报、广播、录像片、宣传图片及多媒体技术等多种形式，对学生进行预防获滋病、性病的宣传教育。10月12日我校女生辅导员邱伟玲老师专门对女生开展专题讲座，11月8日我校主管卫生工作的领导利用晨会时间对全校师生作“预防艾滋病
你我同行动”专题教育，学校图书馆配备了一定数量的预防艾滋病知识科普读物，确保此项工作由自发开展向自觉学习转变。
1、为规范化、制度化开展预防艾滋病健康教育，我校成立了领导工作小组，制定了工作规划，十月份之前，新生都能拿到“预防艾滋病健康教育处方”，目前学校图书室配备有预防艾滋病有关读物，学校每年都为学生配一套中小学生健康教育读本，性健康和艾滋病预防内容教材中就能体现。
2、为了使学校健康教育课规范、全面、深入地开设，学校领导在经济、人力资源等政策上给予了充分的保障。
三、内容及方法
1、 参与性教学培训青年学生骨干，教会学生基本生活技能。(开设骨干培训班)
2、 开展同伴教育活动：
(1)举办橱窗展览;黑板报宣传。
(2)通过学校电视开展健康教育。
3、 全校性讲座。内容包括：
(1)艾滋病流行态势及对人类危害的普遍性、长期性及毁灭性。
(2)艾滋病的基本知识：着重介绍了艾滋病是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的一种叫获得性免疫缺陷综合症(AIDS);艾滋病的传播途径;艾滋病与HIV感染者区别;艾滋病临床表现;艾滋病毒的体外消毒方法。
(3)艾滋病预防原则：洁身自爱、拒绝毒品，增强自我防护能力。
(4)同情艾滋病人和HIV感染者;告知同学们目前全人类的敌人是艾滋病，而不是艾滋病人和HIV感染者;我们要关心他们，如果歧视，只会加速艾滋病的传
1 播
4、班级每两周一次健康教育班会课举行主题班会
5、政教处和团委举办预以“防艾滋病健康教育”为主题的板报评比。
四、存在问题
1、学校阅览室配备的科普材料不足，种类稀少。
2、学校健康教育教师、校医专业技术业务水准参差不齐，有待进一步全面培训提升。
五、今后工作打算
1、充分落实预防艾滋病健康教育与学校思想品德教育、禁毒教育、青春期教育有机结合起来，把校内教育与校外教育结合起来。
2、高度重视预防艾滋病健康教育师资培训，把预防艾滋病健康教育师资培训纳入学校整体师资培训计划。
总之，艾滋病的问题已成为当今世界最严重问题，目前世界上无治愈艾滋病药物，且相当长的时间也难以有治疗的方法，只有坚持预防为主，坚持不懈的加强宣传，普及艾滋病的知识，提高人们的自我防护能力，才是预防流行的主要途径。在近期无特殊治疗及预防疫苗情况下，开展以学校健康教育为中心的全民宣教，是预防艾滋病在我国蔓延的最有效手段，健康教育形式很多，其中采用参与性教法，生活技能培训，同伴教育等在青少年开展预防艾滋病的健康教育活动中，是健康教育的重要形式，也是预防艾滋病的重要方法。
2011年11月15日
第四篇：预防出生缺陷健康教育总结
我国是世界上出生缺陷的高发国家之一，每年的出生缺陷儿数量约占全世界的20%，全国出生缺陷总发生率约为11‰-14‰，且呈逐年上升趋势。
9月12日为“中国预防出生缺陷日”。为了加快推进出生缺陷综合防治工作，普及优生科学知识，当日上午9时，我中心在富通广场设立咨询台，开展了“预防出生缺陷，从孕前开始”为主题的宣传活动。活动中，医务人员向前来咨询的待孕妇女和广大群众详细讲解了“重视婚前保健和孕前检查、实行计划妊娠、孕前服用叶酸预防出生缺陷的重要性。以及孕期保健、产前筛查和诊断、新生儿疾病筛查、0-6岁儿童残疾筛查和康复服务的重要意义和主要措施等健康教育内容。
此次活动，向广大群众发放了“增补叶酸预防神经管畸形、孕期保健、预防艾滋病、梅毒和乙肝母婴阻断的惠民政策、母乳喂养的好处”等8种宣传资料1200多份，发放叶酸6人，共60瓶，接受群众咨询50余人次。
Xx社区卫生服务中心
2014年9月14日
第五篇：预防高血压健康教育
如何预防高血压
一、教学内容：如何预防高血压
二、教学目标
1、让学生正确认识高血压病
2、知道高血压的危害
3、在日常生活中如何预防高血压
三、教学重点：日常生活中如何预防高血压
四、教学难点：认识高血压及在日常生活中如何预防高血压
五、教学过程
1、什么是高血压?在查不到引起血压增高的其他疾病或原因的情况下,安静休息时收缩压≧140毫米汞柱和舒张压持续≧90毫米汞柱。
2、高血压的危害
高血压最主要的危害是会发生心、脑、肾并发症，长期未经 良好控制的高血压，会引起脑卒中、冠心病、心力衰竭、肾损害等一系列病变，轻者造成患者丧失劳动力，生活不能自理，重者会造成死亡。又由于大多数高血压病人早期多无症状，悄无声息，故高血压被医学家形象地称为“无声杀手”。据估计，若使血压平均下降5～6毫米汞柱，就可使冠心病减少16%，脑卒中减少38%。因此，加强对高血压的防治，对于提高国民健康水平有很大的意义。
3、怎样预防高血压?
⑴生活有规律，注意劳逸结合，避免过度精神紧张，保持情趣稳定、乐观;
⑵坚持适度体育锻炼，保证充足的睡眠; ⑶不吸烟、不饮酒或少饮酒; ⑷控制食欲，防止肥胖;
⑸饮食宜低盐、低脂、清淡、多吃新鲜蔬菜瓜果。
4、高血压病的综合治疗
高血压的治疗一直是很麻烦的问题。其治疗目的只是最大限度的降低心血管病死和病残的总体危险，而非治愈。根据血压水平和因素来决定其治疗策略分低危组、中危组和高危组及极高危组
低危组是在观察一段时间后决定是否开始药物治疗;中危组是监测血压和其他危险因子数周，完善临床资料后决定是否开始用药;高危组和极高危组则应立即开始抗高压药物的治疗和对相关危险因子、疾病的处置。治疗分为调整生活方式和药物治疗两种。 (1)、注意劳逸结合
要想防治高血压带来的危害，最主要的环节还在于早期预防，预防是处理高血压最有效的方法，否则等出现并发症就为时过晚。总的说来，血压大于正常高限(收缩压为130—139mmHg或舒张压为85—89mmHg)的人中，约有41%将在4年内发展为长期高血压。所以 血压大于正常高限的人群也应接受降压治疗。由于大脑皮质过度紧张 是发生高血压的重要因素，因此，建议在生活上高血压病人要结合病 情适当安排休息和活动，每天要保持8小时睡眠与适当的午休，并轻 松愉快地与家人在林荫道、小河边、公园散步，这对绝大多数高血压病人都是适宜的。当然适当地做广播体操，打太极拳，对保持体力， 促进血压恢复也十分有好处。轻、中度高血压病人骑自行车、游泳也 未尝不可。注意保持大小便通畅，养成定时排便的习惯，老年人及重 度高血压病人，最好在医生指导下安排活动，切不可逞强斗胜，贪一 时快活而造成终身遗憾。对于一些能引导起高血压的疾病，应该尽早 到医院治疗。 (2)保持心理平衡
高血压患者的心理表现是紧张、易怒、情绪不稳，这些又都是使血压升高的诱因。患者可通过改变自己的行为方式，培养对自然环境和社会的良好适应能力，避免情绪激动及过度紧张、焦虑，遇事要冷静、沉着;当有较大的精神压力时应设法释放，向朋友、亲人倾吐或鼓励参加轻松愉快的业余活动，将精神倾注于音乐或寄情于花卉之中，使自己生活在最佳境界中，从而维持稳定的血压。 (3)注意饮食合理 控制能量的摄入
提倡吃复合糖类、如淀粉、玉米、少吃葡萄糖、果糖及蔗糖，这类糖属于单糖，易引起血脂升高。 限制脂肪的摄入
烹调时，选用植物油，多吃海鱼能使胆固醇氧化，从而降低血浆胆固醇，还可延长血小板的凝聚，抑制血栓形成，防止中风，还含有较多的亚油酸，对增加微血管的弹性，防止血管破裂，防止高血压并发症有一定的作用。 适量摄入蛋白质
高血压病人每日蛋白质的量为每公斤体重1g为宜。每周吃2-3次鱼类蛋白质，改善血管弹性和通透性，降低血压。高血压合并肾功能不全时，应限制蛋白质的摄入。 多吃含钾、钙丰富而含钠低的食品
如土豆、海带、莴笋。含钙高的食品：酸牛奶、虾皮。少吃肉汤类，其中含氮浸出物增加，会促进体内尿酸增加，加重心、肝、肾脏的负担。
限制盐的摄入量
每日应逐渐减至6g以下，即普通啤酒盖去掉胶垫后，一平盖食盐约为6g。这量指的是食盐量包括烹调用盐及其他食物中所含钠折合成食盐的总量。适当的减少钠盐的摄入有助于降低血压，减少体内的钠水潴留。
六、总结
让学生明白预防高血压的重要性，合理饮食，健康人生。