“十个结合”是胡锦涛总书记在党的十七大报告中关于发展和巩固现代化教育的十个方面内容, 其中主要阐述了马克思主义思想在社会发展中的作用, 落实到具体的教育活动中, 必须要注重思想政治教育时效性, 加强学生的思想意识, 才能促进播音主持专业学生的全面发展。
一、加强播音主持教育专业大学生思想政治教育的必要性
(一) 促进当前大学生全面发展
大学生是我国主要的人才资源, 在促进社会发展方面提供了源源不断的动力, 随着市场经济的不断发展, 未来的竞争必然集中在人才的竞争, 未了能够强化人才的力量, 必须要通过有效的教育, 促进当前大学生的全面发展。且随着信息的不断融合, 高校的浮躁之风越来越盛行, 大学生在未形成良好的思想政治体系时, 容易被不良信息所迷惑, 不仅否定了个人的价值, 同时也限制了个人能力上的提升。因此, 要在实际的教育教学过程中, 注重大学生思想政治教育工作的有效落实, 通过系统性的学习, 帮助大学生树立正确的人生观、世界观、价值观, 帮助学生明确良好的思想观念意识, 养成良好的行为习惯, 在未来的学习生活中不断探索和发现, 实现个人的价值[1]。
(二) 强化播音主持职业的要求
播音主持属于艺术专业, 要求了学生必须具备正确的思想观念意识, 具备一定的艺术修养, 同时, 由于播音主持专业在实际的工作中, 必须要直面受众, 要与不同的社会群体“打交道”, 因此, 播音主持教育专业的学生还必须掌握一定的沟通技巧和应变能力, 通过良好的理论修养, 将新闻、资讯等内容向社会予以播报, 融合正确的价值观念, 以传播正能量为目的, 不断引导和控制社会群众舆论发展。因此, 必须要加强播音主持教育专业大学生的思想政治教育, 强化播音主持职业的要求, 落实职业道德规范, 通过强化个人的政治修养和行为意识, 能够帮助到播音主持专业的学生在危机事件的报道中, 明确事务的本质, 通过自身的影响作用, 弘扬民族精神, 传播正能量。
(三) 扩大播音主持教育的作用
播音主持作为传统媒体的发声渠道, 不仅要在行为上贯彻党和国家的基本要求, 同时也要在思想层面上与当前国家发展保持高度的融合, 才能通过自身的影响作用, 促进社会的进步。现阶段, 播音主持教育专业的学习不仅仅局限于专业知识技能的学习, 同时也包括了文学、历史学、心理学等, 其中最主要的还是思想政治教育。政治学作为文化学的重要分支, 在实际的教学过程中有着重要积极的作用, 不仅可以有效的串联起各领域的知识, 同时也能加强理论基础与实践内容的有效结合, 通过政治知识的提升, 提高新闻报道的质量, 为社会群众提供民生动态和时政要闻, 立足于当下社会讨论的热点问题, 不断提高社会群众的思想意识, 达到扩大播音主持教育的作用[2]。
二、在播音主持教育专业大学生思想政治教育中贯彻“十个结合”的有效措施
(一) 建立正确的马克思主义新闻观
我党自成立以来, 一直坚持着群众路线, 通过加大与群众的联系, 保证党的发展方向, 维护人民的根本利益, 在播音主持教育专业大学生的思想政治教育中, 必须要以群众路线教育为基本, 强化播音主持专业的大学生的思想道德意识, 且随着信息技术的不断发展, 信息的有效融合, 使得大学生面临复杂的信息环境, 容易受到外界信息的干扰。因此, 通过在思想政治教育中, 坚持教育实践活动, 不断帮助学生建立正确的马克思主义新闻观, 以客观求实的态度投入到日后的工作学习中, 提升个人的素养, 促进行业的发展。
明确党的新闻舆论媒体的属性、定位、工作宗旨。当下各类网络直播平台充斥社会中, 其中多数网络直播平台和直播人员无下限的夸大播报内容, 继承了一个“不娱乐, 毋宁死”的怪圈, 这对于彻底违背党和国家对于正确价值观引导的原则, 客观事实是正确的马克思主义新闻观的重要环节, 走事实, 摆道理是推动大学生正确新闻价值观的重要培养途径, 坚持以党和国家正确新闻价值观的路线, 坚定不移的执行当代大学生新闻官培养, 将会是我们我们教育教学中的重要一环。
(二) 加强媒介素养与政治素养的有效结合
对于校园来说, 学校的在新闻宣传这块一直都是一个主要的攻坚阵地, 学校已经开展过多途径的新闻宣传手段, 例如广播台、网络公众号、微博状态, 等等诸如此类的新闻宣传平台, 所以更多的大学生愿意投身到这项新闻建设中, 因为获取更多的新闻信息, 了解更多当下流量新闻已经是当下大学生的一个主流。随着各种社交平台如雨后春笋般涌现, 很多大学生扩充自身交流信息的APP也同样研发甚至改良出来, 但是, 因为没有统一有效的管理, 造成当下多数大学生对于使用这方面的媒介平台没有节制, 甚至出现粗制滥造的情况;在校园的新闻媒介管理重要依据和手段, 首先是要锻造大学生有良好的媒介素养, 同时结合政治素养教育教学, 让更多大学生了解道德规范, 更懂国家法律, 更多的了解党和国家的政策发展, 树立正确的价值观, 既提升媒介素养的同时, 也要结合政治素养, 双管齐下, 锻造更加坚毅的品质, 为更好地参与学校媒介活动工作打下基础, 为良好校园的新闻宣传起到积极作用。
提高大学生政治素养一直都是大学教育的主要培养手段, 要不断实现大学生懂得如何区别看到正确的媒介信息, 以及区分甚至摒弃不良信息。多途径, 多渠道让学生了解媒介形成的关键, 多发动学生参与学校搭建的新闻传播平台, 提升新闻素养的同时, 多接触党和国家在政策方面的宣传, 提升大学生政治素养, 切实履行好当代大学生作为国家未来栋梁的职责。与此同时, 我们更应该让大学生能够理性、客观, 甚至带有批判性的去接受媒介信息, 学会利用身边的消息渠道和已有的资源完善自身, 构成一个大学生良好的媒介环境, 实现人与新闻宣传的科学结合。
媒介素养是大学生政治素养形成的关键性因素, 而良好的政治素养能够为播音主持专业的学生提供正确的发展方向, 能够帮助学生树立正确的三观, 能够帮助学生在实际的主持工作中, 强化政治意识, 为民发声, 体现出播音主持工作的价值。因此, 要在播音主持教育专业大学生的思想政治教育中, 加强媒介素养与政治素养的有效结合, 贯彻“十个结合”政治思想教育方针, 通过提供多方媒介平台, 让学生能够发挥自主学习的能力, 强化个人政治意识, 参与到社会政治意识的建设过程中, 不断吸收正确的思想, 创新媒体视角, 通过不断接近和了解民生百态, 为日后的工作学习打下良好的基础[3]。
(三) 加强政治思想教育活动与专业实践活动的有效结合
当下, 因为缺乏对于大学生思想政治教育活动和专业活动的有机整合, 使得过多的大学生重形式轻能力, 或者重技巧轻思想的泛滥, 大学生的实践活动时刻要谨记我是“党和国家的喉舌”这一目标宗旨, 大学生的思想教育活动应时刻记住“闻其声, 知其一”的教育教学理念。知行合一, 思想与实践相结合才能促使更多的大学生科学规范有序的完成新闻媒介人员历史的交接, 更多的促使当代大学生努力锻造品格意志, 既让大学生重思想的同时, 也要让他们重实践, 只有双管齐下, 才能尽快实现新闻合格人才的交接。
思想教育活动与专业实践活动, 是学生从一个学习位面进入多个位面领域学习的重要途径, 相对来说这当中会涵盖更多的经验介绍和技巧提升, 从而让学生从一个领域的了解进入一个多角质层的熟稔, 更能贴近自身专业特长, 更能促使学生实践活动的健康成长, 从而培养良好的社会道德观和科学文化知识。
只有理论知识与实践活动相得益彰有效的结合起来, 才能促进学生的全面发展, 才能落实思想政治教育的基本内容, 才能将过于抽象的理论概念通过实践活动立体的展现给学生, 加深学生的学习印象。因此, 在播音主持教育专业大学生思想政治教育中, 必须要注重政治思想教育活动与专业实践活动的有效结合, 通过开展多样的实践活动, 让思想政治教育走出教室, 脱离书本, 与学生的实际生活有效的结合起来, 发挥思想政治教育的作用。
三、结语
综上所述, 随着我国教育事业的不断发展, 思想政治教育开展情况良好, 但是要注重思想政治教育的时效性, 要注重落实“十个结合”相关内容, 要建立正确的马克思主义新闻观, 加强媒介素养与政治素养的有效结合, 同时加强政治思想教育活动与专业实践活动的有效结合, 才能促进学生的全面发展, 才能扩大思想政治教育的作用。
摘要：随着我国教育改革的不断深入, 思想政治教育在实际的教育活动中的作用越来越明显, 本文通过分析了加强播音主持教育专业大学生思想政治教育的必要性, 联系实际, 提出了在播音主持教育专业大学生思想政治教育中贯彻“十个结合”的有效措施。
关键词：播音主持教育,大学生,思想政治,十个结合
参考文献
[1] 朱泽东.浅析高校加强播音主持专业学生马克思主义新闻观教育的重要性[J].传播与版权, 2014, 02 (12) :106-108.
[2] 郭琳.播音主持艺术专业教学与大学生思想政治教育的融通[J].教书育人 (高教论坛) , 2014, 08 (12) :66-67.
[3] 刘长宇.高校播音与主持艺术专业学生政治素养的建设与培养研究[J].上饶师范学院学报, 2016 (05) 01:81-83.