第一篇：感谢一路有你相伴
一路相伴，感谢有你
《在山的那边》里，那个对海苦苦寻求的男孩，在经历过无数山的阻挠，身心的磨练，最终才得以见到那用信念凝成的海。“那海，是一个全新的世界，在一瞬间照亮你的眼睛”。带着年少时的憧憬，那一天，命运安排我与她相见。那是一个阳光明媚的早晨，空气中都弥漫着花香的味道，心中有压制不住的兴奋与喜悦，以后的日子里，我们将携手一同走过。转眼间，三个春夏秋冬的轮回，她包容着我的点点滴滴，见证着我从一个懵懂的少年慢慢发芽、抽枝，茁壮成长的过程。
征鹏·关于目标
我一直记得周庄笔下的那只大鹏。它由巨大的鲲鱼变化而来，传扶摇羊角而上，绝云气，负青天，而后乃今将图南。它于九天之上俯瞰大地，眼中有睥睨的神情。我渴望着能像它一样，有朝一日能飞向云霄，去看一看那澄澈的蓝究竟是不是天的本色。
清晨，阳光把大地披上一层金纱，露水在枝头荡漾。她亲切的召唤声将我从睡梦中叫醒，伴随着远处鸟儿的啼唱，新的一天拉开序幕。 相信我，当一个人拥有目标的时候，前进就成为了一种习惯。 我不知道这目标由何发端，是课堂上同学一次流利的发言?是谈笑间那几个字眼的心灵出动?还是偶然间照片上那一片水光潋滟旁的象牙塔„„心在前方，脚步就不会停下。林荫小道上的诵读，图书馆书架旁的倚靠，课堂间专注的神情，夜晚书桌前常亮的那盏明灯„„她在一旁浅浅地微笑。
奋鹰·关于拼搏
世上没有人能随便成功，追求梦想的路从来都艰苦，学习尤其如此。“人间多少闲狐兔，月黑沙黄，此际偏思汝”。苍鹰自古留给人们的印象是高傲、威武。它的成功在于，在狐兔玩闹嬉戏之时，千万次重复着单调的奋翼，搏击长空，才练就凌厉激荡的捕捉本领。不嫌苦，不惧怕寂寞吗?只是对蓝天的渴望让一切都付出都是值得的。而拼搏的意义就在于此。
一次次的尝试，一次次的跌倒，身心疲惫，我蹲在行进的路上，迟迟不肯向前。她依旧坚守在我身旁：“当你停下来休息的时候，不要忘记别人还在奔跑”。擦干汗水，停止哭泣，坚持便是另一片风景。梦想开始的路上每个人都神采飞扬、自信满满，然而渐行渐远，有的人在黑暗来临时便心生畏惧，打了退堂鼓;有的人迷恋于沿途的野花蝴蝶，便不能自拔;有的人在人生的岔路口处选错了方向，最终离梦想越来越远„„只有那些奋力走到最后的人，才能分享到胜利的果实。 其实，拼搏一样可以拥有从容优雅的姿态。只要心中那只奋力冲天的雄鹰的身影一直都在。
鸣凤·关于成败
凤凰是人世间幸福的使者，将死的凤凰浴火后便可获得重生，是为“涅槃”。和许多人一样，我热爱这个美丽而富有教益的传说，以此为失败乃成功之母的代名词，却总是痴迷于凤凰浴火后的美丽，而忽略了她浴火时在肉体上经受的巨大痛苦和磨练。
现实生活中，失败对于我们来说更加接近于常态，同样也比成功更加刻苦铭心。成功就是由一个又一个的失败组成的，其中的快感在于跨越一个又一个障碍，征服一个又一个生命的高峰。
曾经迷失过，彷徨过，也觉天地不仁，为什么前方的路如此坎坷崎岖。她告诉我：“过程比结果更加精彩”。在与困苦作斗争时，才能发现我们的潜力是这样巨大，精神是这样无坚不摧，青春的闪光点就是无所畏惧，敢闯敢拼。咬紧牙关继续前行，漫漫长夜在自己觉察之前走到了尽头，破晓时的第一缕阳光洒下，我讶然回头看来时的路，发现回崖杳嶂凌苍苍，自己已经走过了这么多的路，进步了这么多，结果怎样已经不重要，关键在于我已不是当年那个面对困难、失败只会哭泣的小孩，我学会了享受过程，勇敢向前。
而“过程比结果更加精彩”，在于我们经历过、怨恨过、挣扎过、超越过失败之后才知道，这绝非一句虚言。
展翅·关于青春
汪曾祺说过：没有谁的青春是不迷茫的。我承认我的青春里有过彷徨，可我学会了不再犹豫，因为我找到了我能追寻的天空中最亮的那颗星。它指引着我，不论经历什么都要坚持下去，我会到达理想的彼岸。毕业，没有伤感，有的只是对你最真挚的祝福，没有回头，有的只是对未来义无反顾的追逐。
感谢一路有你的相伴，我会始终怀抱着对海的梦想，努力地向山的那一头攀登，为见到那一个全新的世界!
第二篇：感谢一路有你相伴
八(11)班 胡梦桐
几年前，我第一次听二胡演奏，依然清晰记得那天的天空是何等的湛蓝，就好像这一路走来，二胡给我带来的世界一样广袤。
那是一个晴朗的下午，我和妈妈在公园散步。长廊里传出悠扬的琴声。这乐声真美!你听，琴声有时高昂，好似惊涛拍岸，气势恢宏;你听，琴声有时婉转，好似在描绘一幅幅平静优美的山水画，清新轻快;你听，琴声有时惆怅，好似倾诉着生活中的委屈，低回叹息。在琴声中，我迫不及待的寻了起来，究竟是谁能弹奏出如此缠绵动听的曲子。我迈了进去，穿过一个较长的走廊，越到尽头，声音越清楚了!我加快脚步，竟不知平时觉得短小的走廊，今天走的好漫长啊，真的是我着急的吗?
终于走到了“长廊”的尽头，看到一幅很唯美的画面：一位老者，坐在石椅上，怀抱一把二胡，有两根很细很细的弦，在阳光下格外的闪耀，反射出银色的光线，在弦上来回滑动的弓，洁白如雪，好似那仙女的丝带，老者不停变动手法，音乐也就跟着跳动着变化着。一曲夏然而止，我仍沉浸在乐声中。
从那次经历后，我就陶醉在二胡的世界中，难以自拔，
1 开始了一段奇妙的旅程。
明天晚上，我都会拿出已被我视为知己的老朋友——二胡，与二胡相处的时光是一天中最令人激动、愉快的。在我小小的房间内，正上演着一场跌宕起伏、惊心动魄，由轻松快乐接替压力和悲伤的戏剧。在这儿，有的是一个纯净的空间，一方净土，带我翻越千山万水，领略不同的风光。一曲《赛马》仿佛来到了蒙古大草原，一望无际的草地，偶尔风吹过，荡漾起一层层波浪。在空气中弥漫着草淡淡的清香。远处，正在上演扣人心弦的赛马。一声令下，几匹高大健壮的马疯狂的跑了起来，风扬起它们的鬃毛，长长的马尾飘荡在空中，它们忘记了一切，奔跑在草原上，草静静晃动着。赛马随着马的嘶叫声而结束，大草原又恢复了平静。一曲《江南春色》我又来到了烟雨江南。如明镜般的水面倒映着小桥、流水，岸边的杨柳抽出了嫩绿的芽，在河边长着含苞待放的花朵，晶莹的花瓣簇拥着淡花花蕊，美不胜收，蝴蝶在其间飞舞……音符从指间倾泻下来，忧郁散了，仅仅留下一片宁静。一路上有你，心也释然了。我的心情就像蓝天，琴声就是偶尔飘过的白云，为我擦去些许烦恼与疲倦。
感谢一路有你，心情永远舒畅，免受忧伤的打扰。有你，真好。
第三篇：感谢有你一路相伴
《感谢有你一路相伴》说课稿
尊敬的各位领导、各位评委、辅导员老师们：
大家上午好!今天我给大家带来的活动课主题是《感谢有你一路相伴》。
一、活动背景：
大雪纷飞数日后的感恩节，终于见到了久违的阳光，想必今年的感恩节也会像这天气一样充满着浓浓的暖意，但事实并非如此。晚自习的时候，我忍不住地问大家：“同学们，你们知道今天什么节日吗?”大家异口同声地说“感恩节。”说完也没有太大的反应。放学回到宿舍，我久久不能入睡。
二、设计理念：
通过上述事件，我深深地感觉到大多数学生感恩教育缺失，只知受惠，不知感恩;只知索取，不知奉献;只知被爱，不知责任。因此，我尝试让爱的教育从身边做起，从学会感恩父母做起，延伸到感恩老师、感恩友情!
根据这样的设计理念，我设定如下活动目标。
三、活动目标：
1、通过自我教育活动，学习、继承中华民族优秀文化传统。
2、体会父母、师长、同学之间无私的亲情、友情，懂得“滴水之恩必当涌泉相报”的真正内涵。
四、活动形式：
此次活动以歌曲、小品、朗诵等形式为主，充分体现以人为本的活动原则。
五、活动地点：学校小广场。
六、活动准备：
1、排练全班同学边做手语边学唱《感恩的心》。
2、制作礼物送给自己的老师、同学。
3、办一期有关感恩的手抄报、黑板报。
4、准备好队旗、红领巾等。
5、邀请任课教师参加活动。
下面我给大家介绍一下本次活动的主要流程。
七、活动过程：
根据设计理念，围绕预期目标，通过队员集体讨论，最后确定了七个活动环节：
环节一：队会仪式
1、整队、报告人数(各小队长向中队长报告人数，中队长向辅导员报告人数)。
2、出旗敬礼(从左向右出中队旗)。
3、唱队歌。
4、中队长：人生道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至遭遇挫折和失败。在危困时刻，是父母向你伸出温暖的双手，解除生活的困顿;是老师为你指点迷津，给你明确前进的方向;是朋友用肩膀、身躯把你擎起，让你攀上人生的高峰„„难道，你不心存感激吗?你不思回报吗?
全班同学边做手语边唱《感恩的心》。
伴随着一首感人的歌曲，我们开始了今天的主题活动。 环节二：感恩父母
中队长：随着我们在人世间第一声响亮的啼哭，母亲就开始日复一日，年复一年，无休止的为我们操心、操劳，无怨无悔。母亲给了我们生命，养育我们健康成长，我们应该感谢这生命的赐予，这无怨无悔的付出。
1、歌曲《父亲》。
2、朗诵泰戈尔散文诗《金色花》。
3、辅导员讲鸦反哺、羊跪乳的故事。
4、让大家沉默三分钟，回忆父母为自己所做的感动瞬间。
5、说说心里话：鸦有反哺之孝，羊有跪乳之恩。伟大的父母亲从不希望从孩子身上得到什么。就像太阳每天把她的温暖给予我们，从不要求回报，但是我们必须懂得感恩。让我们对着天空，向常年在外打工的父母亲说一句：“爸爸妈妈，我想你们，爸爸妈妈，我爱你们，你们辛苦了。”
环节三：感恩老师
中队长：除了父母，在这个世界上还有这么一种人，他们无私奉献，像蜡烛、像春蚕，从26个拼音字母到认知人生哲理，一路走来，凝聚了很多辛勤的劳动，灌注了很多心血和汗水，这就是我们的恩师。
1、歌曲《每当我走过老师窗前》。
2、诗歌朗诵《老师，你辛苦了》。
3、讲一讲我们任课教师为大家所做的感动事件。
4、师生互动：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师像蜡烛燃尽了自己，照亮了学生。熟话说“投之以桃，报之以李”，我们有什么理由不像感恩父母般感恩默默奉献的恩师，让我们由衷的向我们身边的恩师说一声“老师，你辛苦了，老师，您的教诲，您的恩情，学生永记心中!”
环节四：感恩友情
1、小品《和好》(由发生在班级的真人真事改编)。
2、歌曲《朋友》、《我的好兄弟》。
3、生生互动：海内存知己，天涯若比邻。今日我们争争吵吵，他日必将思念彼此。让我们张开双臂，给身边的小伙伴们一个大大的拥抱，感谢身边有他们的一直陪伴。
环节五：感恩宣誓
通过以上环节，少先队员们早已泪流满面，热血沸腾。最后，让我们举起右拳，带着感恩的心，怀揣着梦想，大声的呐喊出我们的誓言：我是农民的孩子，我的父母是朴实的农民，他们生活在社会的最基层，为了我的成长，他们付出了艰辛的努力，他们赋予我无限希望，今天我站在这里庄严起誓，我不辜负父母的期盼，不辜负恩师的厚望;不负天赐的智慧，不负青春的理想;不做怯懦的退缩，不做无谓的彷徨!我将带着顽强的微笑，去赢得志在必得的辉煌!相信自我，不断超越!挑战自我，追求卓越!
环节六：活动总结
辅导员：高山感恩于土壤，方能成其雄伟;大海感恩于细流，方能就其博大。心存感恩，我们才能拥有快乐，享受美好的人生!少先队员们，感恩它不需要口号，而需要行动;它不需要敷衍，而需要真心;它不需要一阵风，而需要永恒心;它不需要汗水、鲜血和生命，只需要拥有孝心、爱心、和真心。让我们用实际行动来践行我们的感恩之心。
环节七：退会仪式 退旗，敬礼。
现在的活动中，少先队的仪式越来越被大家忽视，但我始终坚持将队会仪式常规化，给队员一种庄严的感觉，使他们增强荣誉感和责任感，同时这也是向队员进行组织教育的一种有效形式。
八、活动反思：
知恩图报是中华民族的传统美德，在现有的家庭中，由于家长对孩子的溺爱，使得感恩教育缺失。通过本次活动，唤醒孩子的感恩意识，让大家感知感恩带给我们的快乐。通过宣誓，激起同学们下一步用实际行动感恩的热情。
以上，就是我对《感谢有你一路相伴》这节少先队活动课的阐述。存在的不足之处还恳请各位评委老师批评指正。谢谢大家!
第四篇：感谢一路上有你相伴
一直都很想去草原、去内蒙古、去呼伦贝尔，也一直由于这个、那个的理由搁置着，2014年的夏天，突然很想找个地方去放空一下，就又想起了它。和玥MM联系了下，她倒是也有出游的想法，就开始鼓动她，呵呵，天助我也，8月下旬那优惠的机票深深的打动了巨蟹的玥MM，还是天津到海拉尔的直飞，担心没被这天上掉下的馅饼给砸着，在还没攒好旅伴的情况下我们两个就果断的出手了啊!算好了请假的天数，两天后也定下了回程的，不过两个人还是有点少，但是问遍了亲朋好友、好友的的亲朋好友，大家都兴致不高、档期没有的，玥MM一度当心最后就我们两个了呢，不过我们找到的旅行社，帮了我们大忙，在此顺便提一下，这个旅行社和一般的旅行社也是不同的，我们可以和这个旅行社商量每一个细节，在旅途中的看到好玩好看的地方可以停车，游玩真的不错.还有就
在到达海拉尔以后，找到了和旅行社约定的酒店，才把自己扔到床上，就被玥MM“拎”了出去，哎不得不承认女人啊，对于逛街总是这么从满热情。
第二天，我们在酒店与其他的旅朋们回合，导游是个热情的小姑娘，我们是如此幸运的捡到了办事飒利的小铁姑娘做导游，云里梦里般的我们的团队凑齐了啊!给这次旅程一个超完美的开篇。
我们的行程是这样的：
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1、齐聚草原明珠-海拉尔
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2、海拉尔—金骄汗蒙古大营—室韦—临江
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3、室韦—太极圈—古城
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4、古城一穿越草原-翻越界山
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5、满洲里—扎赉诺尔猛犸象群——扎赉诺尔博物馆—中国第五大湖-呼伦湖
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6、满洲里国门—套娃广场—结束活动
在玥MM的陪伴下我的呼伦贝尔旅游开始啦!
短短的六日游就这样的结束了，这一路中有欢乐，也有沉思，但是最重要的是，玥MM这一路上有你相伴!
第五篇：一路有你相伴
三年级一班赵星赫
书籍啊，你是人类生活的长明灯。你是一曲余音绕梁、三日不绝的仙乐，让我领略高山的淳朴，流水的真挚;你是一幅色彩缤纷，线条优美的画卷，让我感受生活的美妙，世界的神奇。在我的成长岁月中，感谢你的一路相伴。
我的童年是在你的陪伴下度过的。记得妈妈第一次将一本色彩鲜艳的幼儿识字书给我时，我便深深地被你吸引住了，我贪婪的看着你，沉迷在一幅幅美丽的图画和一个个方块字中，是你打开了我心灵的第一扇窗户，让我更多地了解世界。到了上学的年龄，我又更多地了解了你。妈妈买来《三字经》、《弟子规》等传统经典让我诵读，而我也乐于阅读你，因为这样老师就会夸我聪明。虽然当时是出于这个目的，但在我以后的生活中，这些传统读物使我受益匪浅。小学时我成了全校闻名的书虫，整天抱着书硬啃。当时我喜欢读《格林童话》、《绿野仙踪》等童话书，他们语言生动，情节丰富，这极大地提高了我的想象力。于是我也开始写作文，由于有丰富的阅读底蕴，我的作文写得很好，经常被老师表扬，这使我更加喜欢你了。一转眼进了中学时代，我的阅读更广泛了，在你的带领下，我与格列佛一起拜访小人国，与曹操刘备一同青梅煮酒论英雄，与贝多芬一起反抗命运，不屈斗争。你为我打开了一扇扇大门，让我走出懵懂无知，更多地了解世界。你还是我的知心朋友，在我取得成绩时给我讲《伤仲永》的故事，使我戒骄戒躁，在我失落挫折时告诉我贝多芬双耳失聪却与命运抗争，扼住命运咽喉的故事，是我不畏挫折。你使我一步步走向成熟，远离幼稚无知。多读书，读好书。你使我从凉薄的世事中感受到光明与温暖，使我可以获取力量放飞理想。“读书之乐何处寻，数点梅花天地心。”在你的温暖相伴下，我定会洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一路艰辛，举起我与风浪搏击过的双桨，乘风破浪，冲浪暗礁，
直达人生码头。
一路有你相伴
三年级六班赵金梅
鱼儿因为有水相伴，所以才快乐;鸟儿因为有天空相伴，所以才自由;我因为有书相伴，所以我的生活才会丰富多彩。高尔基说过，“你”是人类进步的阶梯，没错，“你”就是书。
我孤独时，你是益友;我忧虑时，你是一扇窗户，等待着我去打开;我生气时，你则是“灭火器”;黑暗来临时，你则是一盏明灯。
很小的时候，我不认识字，每天晚上都会缠着妈妈给我讲故事。因为有了善良的白雪公主和可爱的七个小矮人，我的童年便像一幅水彩画，五彩缤纷。
长大后，你便是我的亲密伙伴，领着我去周游世界。我曾随着你登上了高耸入云的埃菲尔铁塔，去欣赏过被誉为国宝的“断臂维纳斯雕像”，去领略过中华传统文化的集中点——故宫，去体验过尼罗河畔埃及的胡夫金字塔、狮身人面像的雄伟，去维也纳享受过音乐的优美，去巴黎欣赏过凯浮门的壮观。我在你带给我的知识海洋中自由的遨游，好舒畅啊!
书，是你带我去过几十亿年前的侏罗纪时代，让我感受古代的生活;是你带我去过第一次世界大战的古战场，让我感受了战争的残酷与可怕。书，你丰富了我的知识，开阔了我的眼界。
书，你让我领悟了辛弃疾“可怜白发生”的悲凉，你让我感受到了陶渊明“种豆南山下”的悠然，你让我明白了李清照“物是人非事事休”的伤心无奈，你让我懂得了范仲淹“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”的壮志难酬。书，你让我快乐，你让我沉醉，我的生活一路因为有你的陪伴而充实美好。
书，是你让我感受到了《水浒传》中一百零八个好汉的英雄气概，让我学到了海伦凯勒、贝多芬和保尔柯察金的坚强;是你让我体会到了傅雷对儿子傅聪的拳拳的父爱、鼓励和支持;是你让我体验到了鲁迅对少年闰土的思念，感受到刘备三顾茅庐的诚意、诸葛亮一心辅佐刘备的决心„„书，我的亲密伙伴，你给了我太多太多的知识。我为有你这样的伙伴而自豪。
我的生活因为一路有你的相伴而变得丰富多彩。书，真诚地谢谢你这一路形影不离地陪伴。