第一篇：学校校园安全教育活动
庄上学校开展校园安全教育“五个一”活动简报
第九期
马街镇庄上学校 2016年11月30日
强化学校安全管理 构建和谐文明校园
——记庄上学校开展校园安全“五个一”活动
安全是一切工作的基础。对于学校来说，抓好校园安全工作，开展好安全教育，对学生发展尤为重要。
为切实加强我校安全管理，保障我校师生的人身、财产安全，维护我校正常的教育教学秩序，2016年11月，我校根据上级部门的通知精神，认真开展了校园安全教育“五个一”活动。现对本次活动开展作如下总结。
1、严格落实责任。我校开学初利用家长会与各位家长签订了家校协议、并将教师家访纳入到教育教学行事历中，定期定对象对学生进行家访;我校周转房建设影响学生上下学交通安全，为解决此安全隐患、缩小影响范围，我校发放了《致家长的一封信》，向家长和学生宣传我校学生上下学交通安全及家长接送措施，取得良好效果。
2、认真做好做细安全隐患大排查。截止本月中旬，我校本学期已对学校校园及周边环境进行了两次安全隐患大排查活动，对排查过程中出现的安全隐患力争自我整改，对无力整改的隐患已上报上级部门，并将这些未整改的隐患具体安排值日领导和教师进行监管，确保不发生校园安全事故。
3、重视安全和法制课的开展。为让安全课的开展落到实处、安全课对学生有用，我校充分利用网络资源，在班级安全课上对学生进行安全常识宣传、技能宣传、警示教育，努力让每一位孩子学到生存生活常识，珍爱生命。
4、加大安全、法制、道德教育宣传力度。我校利用晨会和红领巾广播站，定期定主题对学生进行行为规范、法制宣传、安全常识的宣讲，加强学生的爱国主义、安全意识、行为习惯的培养，让学生牢固树立时时讲安全、处处讲安全的思想。同时还在本月开展了“安全在心中，平安在身边”的主题班会大讨论活动，利用校园宣传橱窗组织一二年级学生观看了地震、火灾及交通安全常识宣传栏。
通过本次“五个一”活动的开展，促进了我校“和谐校园、平安校园”的建设，但仍有部分制度未落实到位，如《外来人员出入校门登记》，在教师周转房建成后，此项工作将进一步得到落实和完善。
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第二篇：**学校校园安全教育及校园安全隐患排查整治总结
学校安全工作事关千家万户的幸福，是维护社会稳定，推进学校素质教育顺利实施的重要因素。我校始终将创建平安校园工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以防为主，积极开展各类安全知识培训、教育活动，落实各项防卫措施，使创安工作得到全面、深入、有效地开展。全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识等其它安全意识显著增强。现将近期的工作总结如下：
一、领导高度重视，制定有力措施。
为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，成立了以郑海峰校长为组长;周洪峰、王清锋为副组长的安全工作领导小组，学校领导、班主任、教师都具有很强的安全意识。还根据学校安全工作的具体形势，把涉及师生安全的各块内容进行认真分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专(兼)管人员，防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校领导直接抓，各班主任具体分工负责组织实施，全校教师齐心协力共抓安全的良好局面。
二、安全制度保证，实施扎实到位。
1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。与门卫人员签订相关安全责任合同，严格执行责任追究制度。
2、签订责任书。学校对班主任及任课教师明确各自的岗位职责。学校在学期初与学生家长明确学生安全责任意识，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。
3、不断完善学校安全门卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立重特大安全事故应急处理领导小组，制定了重特大安全事故应急处理预案。先后组织紧急疏散演练，收到良好的效果，为预防突发事件紧急疏散奠定基础。
三、加强思想教育，提高自护能力。
要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育周为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。
四、学校安全隐患排查与治理
认真检查校内各部位安全情况。我们发动全体教师对学校房屋各设施进行了认真检查，特别是要害部位如教室门窗、食堂的防盗防火设施。学校进行安全隐患排查治理，其有关情况如下：
(1)对教室进行了安全隐患排查，对存在安全隐患的桌椅进行了维修。
(2)对全体学生上放学方式进行摸底，杜绝乘坐黑校车等情况。同时我校还是对部分学生家长骑摩托车接送孩子上学放学给予提出安全要求。
(3)学校重要设施、场所的安全状况。检查了学校用电线路并对老化的线路及时进行整改。
(4)校园周边治安安全状况。学校针对校门口流动人员等问题，切实加强安保措施及校干、教师值班，确保学校周围的安全。
(5)针对学校保安数量不足的问题，学校已积极向镇政府要求，配足专职安全保卫人员，严格执行学校安全保卫各项制度。对保安进行进一步培训，严格执行六佩戴制度，进一步加强学校三防建设。
总之，安全工作的落实，并非阶段性的，而是一件长期的工作，我校将进一步加强全体师生安全教育和安全隐患排查治理工作，进一步健全安全工作各项规章制度，深化管理，努力杜绝校园不安全事故的发生，为广大师生创造一个安全和谐的工作、学习和生活环境。
**学校
第三篇：加强学校安全制度建设 细化校园安全教育措施
2008-06-20 09:11:12| 分类： 论文 | 标签：学校安全教育 教育论文 |字号大中小 订阅
安全教育是学校工作的重要组成部分，学校要发展安全是基础，没有安全的校园环境，学校的一切教育教学工作就没有根本的保证，更谈不上学校的稳定和发展;初中阶段是学生安全高危阶段，加强初中学校安全制度建设，细化学校安全教育措施显得尤为重要。
一、 加强制度建设，健全学校安全网络
首先，要建立完善学校安全工作常规管理制度。学校对教育教学工作安全管理的各个环节提出要求，并对校内安全防范重点环节和重点区域、重点时段加强管理，预防和消除教育教学环节中存在的安全隐患。建立和完善《学校安全事故报告制度》、《安全事故应急处理预案》、《防震安全预案》、《寄宿生管理制度》、《门卫制度》、《值班制度》、《巡逻制度》、《学校安全工作检查制度》等安全管理规章制度，使学校安全管理工作有章可依，有规可循。
其次，学校要层层夯实安全责任，切实做到层层有目标、人人有责任、事事有人管。要明确班主任、任课教师和学生辅导员在学生安全管理和教育方面的职责，细化“谁主管，谁负责;谁在岗，谁负责”的要求，使全体教职员工都承担起校园安全管理和教育的责任;同时按照岗位要求，把教职工履行安全管理和教育责任的情况纳入工作考核内容和作为责任追究的依据。学校勤杂人员也要夯实安全责任，确保校园用水、用电安全，尤其是要加强学校门卫工作，按照学校规定查验来访人员身份证件，严格履行登记手续;防止非教学用的易燃易爆物品、有毒有害物品和管制刀具等危险品进入校园;开展校园巡逻，及时发现和制止违法犯罪活动。全体教职工要认真贯彻落实上级安全工作规定，进一步明确责任，忠于职守，履行职责，树立“在其位，谋其职”的良好风气，切实抓好各项安全制度的落实。
二、加强安全隐患的排查整改工作，确保安全工作落到实处
“隐患险于明火”。学校要加强对校舍(含食堂)、体育设施、消防设施、实验室等进行全面检查，特别在开学前、大风大雨前后，更应加强重点防范，杜绝事故发生。每学期初都要对学校的设施进行一次安全大检查，发现问题，及时整改，并进行整改后的回查。大检查要覆盖防火安全、饮食卫生安全、校舍安全、危险化学品安全等各个方面，要查到易发安全事故的每一个环节，特别是对建筑物及其附属设施(包括围墙、门窗、防护设施、消防设施)，对厨房设施、餐具和食品、水源，对报警求助、应急处理设备、安全通道进行了全面检查，对每一处安全隐患均要登记造册，能立即解决的要立即解决，不能立即解决的要制定整改计划，并采取一切必要的措施确保安全。
三、加强安全和法制教育，提高师生防护能力
学校安全教育工作要经常化、制度化、社会化，通过安全知识、安全技能的教育和训练，不断提高
师生的安全意识和自救自护能力。
第
一、学校根据学生年龄特点、认知能力和法律行为能力，确定各年级安全教育目标，努力形成层次递进教育。七年级学生学习处理日常生活中危急情况的办法，接受成人有关安全的提示，学会避开活动中可能出现的危险因素，学会保护自己。同时树立安全观念，了解学校和日常生活中的基本安全知识，熟记常用的报警、援助电话，具备初步的分辨安全与危险的能力，掌握紧急状态下避险和自救的简便方法。加强交通法规教育，加强乘车安全教育，路近的学生提倡步行上学。八年级学生树立安全观念，自觉遵守安全法规，保护公共安全设施;熟悉学校、家庭、社会中须知的安全知识，掌握事故发生后请求救助的基本途径，具备一定的危险判断能力和防范事故的能力。九年级学生树立安全观念、法制观念和公德意识，自觉维护公共安全，懂得运用法律法规保护自己的合法权益;掌握紧急状态下自救自护的基本方法，具备
一定的抵御暴力侵害的能力。
第二、开展丰富多彩的教育活动。学校安全教育要渗透到教学、社会实践、日常活动、节假日及种种活动中。要利用班会、团队活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防地震、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具或进行专题讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育宣传。通过致家长公开信，增强家长的安全意识。要组织全体学生进行不同情况紧急事故疏散演练，提高全体教职工和学生应对突发事件的能力。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
第三、学校积极推行周安全提醒，学校利用周前会议和周一升旗活动时间，小结上周安全工作，
强调安全事项。
四、加强学生心理健康教育，确保学生有良好的心理状态
一要重视对学生的心理咨询和疏导工作。加强心理健康教育师资的配备、心理辅导室的建设和心理健康教育活动课的开设等相关工作，大力开展珍惜生命教育和心理健康教育，加强对学生的心理健康教育，进行心理健康咨询、辅导、跟踪、干预等机制。学校发生的学生自杀事件，都是心理健康的问题。学校要高度重视，引以为戒，生命的教训不要再用生命去验证。要认真做好心理有障碍学生的排查摸底和疏导工作，建立档案，对心理疾患的学生要逐个分析研究，提出针对性教育、防范措施、落实工作责任人，
以避免不测事件的发生。
二要关注毕业班学生的思想动态，临近毕业，学生出走、滋事生非等问题突出，学校要高度重视，密切关注，及时做好疏导工作，将事故消除在萌芽之中。同时要努力减轻学生学业负担和心理负担，帮助学生克服各种心理压力;要把学生珍惜生命教育列入德育内容，教育学生体悟生命的意义和价值，走好人
生之路。
五、加强师德教育，确保未成年人的合法权益得到保障
要强化师德师风，推进教师队伍建设，坚决杜绝体罚和变相体罚学生，学校因体罚学生造成严重后果的事件很多，教训是惨痛的、深刻的。要积极地把加强教师职业道德建设作为一个重要工作来抓，坚持以人为本的思想，关注学生的生命，关注学生的健康成长，教育广大教育工作者常怀一颗爱心，视学生
的健康成长为自己生命的一个部分。
要做好“学困生”、“后进生”的帮教工作。做到“四定”，即定人、定时、定内容、定责任，要求教师人人都当后进生的促进者，把转化一个后进生作为比培养一个优等生更重要的工作来抓，在工作中多给后进生一份关心、一份爱护，为他们创造一个和谐、宽松的转化环境。在校内进一步建立班级、年段、教导处、校长室四级帮教转化制度、定期召开座谈会制度、家访与家长联系制度等，尽最大可能防止学生因成为流
生而滑向犯罪的深渊。
安全工作是一项长期的、复杂的系统工作，只有我们坚持以人为本，居安思危，警钟长鸣，才能做到防微杜渐，确保安全。我们要牢固树立安全责任重于泰山的意识，进一步强化学校安全制度建设，完善工作机制，以预防为主，创新工作措施，加大工作力度，开创学校安全工作新局面，为教育事业的健康、持续和快速发展创造更加安全和谐的环境，为构建社会主义和谐社会做出应有的贡献。
参考文献：
[1]朱选朝等.《中小学安全管理》.陕西：三秦出版社，2007.4 [2]苏振武等.《平安校园与和谐教育》.陕西.宝鸡文理学院教育行政干部培训中心，2008.4
第四篇：学校校园安全演练活动实施方案
店子镇化村小学消防安全演练活动实施方案
一、活动目的
安全工作是学校的一项重要工作。通过开展学校安全演练活动，帮助全体学生掌握应急避险的正确方法，熟悉我校紧急疏散的程序和线路，确保应急避险工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全体学生的生命安全。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，学会逃生的本领和能力，提高学生应急反应能力和自救互救能力。
二、活动时间
2011年9月16日
三、安全演练组织机构
为保证安全演练有序、安全、顺利开展，学校成立安全演练领导小组。 总 指 挥：高巍
副总指挥：曹海亭
组员：各年级班主任及任课教师(16人)
四、训练具体方案
教室安全紧急疏散演练
各年级：听到信号(广播播放)后，按班级撤出顺序由东向西排列。分别撤离至教学楼前指定位置。
五.1、五.
2、
一、四年级分别撤离至广场东侧。
二、
三、六.1、六.2班分别撤离至广场西侧。
五、楼层负责人员安排
东楼梯：
二层：吴凤真一层：宫爱书
西楼梯：
二层: 黄慧霞一层:靖伟超
六、职责分工及要求
(1)班主任：
①演练前召开动员大会，阐述安全演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时
间和纪律要求，以及与各个班级疏散的路线和到达的区域。
②要在演练前对本班学生撤离教室的队形进行进行编排，做到安全、有序、快捷。撤离时做到：A、演习前清点学生人数;B、带领学生安全撤离;C、到达安全场地后清点学生人数并向年级副指挥汇报情况。
③班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。
(2)楼层总指挥(史瑞霞)：负责学生紧急疏散时的撤离秩序、安全管理，严防楼道拥挤、踩踏事故发生。
(3)摄像(齐永博)：负责学生紧急疏散过程拍照，积累宣传图片资料。
(4)信号(政教处)：通过广播播放演练开始、结束信号。
(5)医疗救护(政教处)：负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。
七、演练纪律要求
1.听从指挥，服从安排，保持安静。
2.在教学楼内逃生过程中，学生应该弯下腰慢跑，同时用手帕等捂住口鼻，在教师的引导下按指定路线有序疏散逃生。
3.保持一定速度，但不能相互拥挤、推搡，勾肩搭背，不讲话，不逗笑、喧哗，保持安静，有序撤离，避免踩踏事件的发生;在撤离途中，如出现拥挤摔倒，面对学生及楼梯口应立即大声喊“停”同时停止不动，各班老师(或楼层指挥)招呼本班学生停下，等险情排除后，再招呼按顺序撤出。
4.下楼梯一律靠右走，左边留一人行走的通道。
5.按规定线路疏散，不得串线。
6.教室疏散安排：
①听到安全演练信号发出后，每班靠门的学生立即把门打开，按座次撤出教室，以班为单位有序撤出。
②教室内学生疏散安排如下：靠近门的学生先疏散，前4排学生从前门依次疏散，后4排学生从后门依次疏散，要求有序、动作要迅速，出门后变成二路纵队，按指定方向跑步前行。
③学生疏散到指定的安全地带后，各班班长迅速集合、清点人数，向班主任报告，再由班主任向年级(副)总指挥报告，年级(副)总指挥把整体情况及时、准确地报告总指挥。
第五篇：“校园活动安全要点”学校工作计划
一、安全事故应急组织机构：
1.安全事故应急领导小组：
总指挥：略;副指挥：略;成员：略。
2.安全事故应急队伍：
(1)各班主任
(2)各科任教师
二、安全事故应急预案：
(一)防火安全预案：
1.防范预案：
(1)严禁学生将火柴、打火机等火种带入学校。
(2)严禁学生在教室里使用用电设备等。
(3)严禁在校园内存放或燃放烟花爆竹。
(4)严禁在校园内焚烧废纸、树枝、树叶等。
(5)组织师生听取消防安全知识讲座。
(6)进行学生自护疏散、消防器材使用及紧急状态时切断电源等学习、演练。
(7)教育学生不私自上山，必须有家长陪同上山，严禁携带火种上山。
2.应急预案：
(1)出现火警：立即组织有效扑救，切断电源、燃气源等火源，防止火势蔓延。
(2)迅速组织学生从最靠近的安全通道疏散(不得组织学生扑救)。
(3)在实施第
一、第二条款同时，立即向学校领导报告，严重的直接向街道领导报告，必要时拨打119火警电话，以求援助(火警电话必须讲清楚事发地点、所处地域、方位、火情种类等)。
(4)及时组织对受伤人员进行救治。
(5)排查事故原因，及时处理并上报。
(二)用电安全预案：
1.防范预案：
(1)组织对学生及老师进行用电安全知识辅导。
(2)学生宿舍内严禁使用电炉、电水壶、电热毯等高度危险用电设备。
(3)师生不得在学校内私自拆、卸电器及开关、插座等。
(4)学生不得擅自从插座内引出电源接入其它用电器。
(5)组织学生进行用电安全防范知识学习。
(6)定期检测学校线路是否正常。
2.应急预案：
(1)遇有突发性触电事故立即切断电源(包括总电源)。
(2)遇有紧急情况立即用绝缘棒或非导电棒、棍击打，将触电人员与电源脱离，(不得用手拉触电人员。)
(3)对触电受伤人员视情形及时组织自救或他救，必要时拨打急救中心求援。
(4)及时向安全事故应急领导小组报告，以便组织施救。
(5)排查事故原因，及时处理上报。
(三)、食品卫生安全预案：
.防范预案：
(1)定期组织人员对师生进行食品卫生安全知识辅导。
(2)教育学生在任何时候
,任何场合都不购买和食用三无食品(无生产厂家、无商标、无出厂日期)。
(3)教育学生养成良好的一日三餐的用餐习惯，不挑食，少吃零食。
2.应急预案：
(1)发现有呕吐腹胀、腹泻等症状，立即送往医院诊疗。
(2)一旦发生三人以上同时出现腹胀、腹泻、出疹等症状，立即向安全事故应急领导小组报告，及时采取有效措施，以防意外。
(3)发生上述第二条款情况，即与学生家长取得联系，以便共同研究对策。
(4)调查事故原因，及时处理上报，追究责任。
(四)体育活动及活动课安全预案：
1.防范预案：
(1)要求老师牢固确立安全第一的意识，把学生上课及活动安全放在首要位置。
(2)体育课、活动课前必须充分做好准备活动，然后才实施活动项目。
(3)按规定开展学生跳高、长跑等课程项目，事前必须做好防护工作。
(4)高温时段学生体育课因地制宜，或安排到室内，以防学生中暑。
2.应急预案：
(1)遇有学生发生晕倒、抽搐等中暑症状或发生其它安全意外时，立即将其送往医院救治。
(2)遇有学生四肢无力、面色苍白等症状，立即将其安置阴凉通风处，并给予补充水份。
(3)发生上述第
一、第二条款情况立即向学校领导报告。
(4)分析原因，及时作出处理意见。
(五)教室课间活动安全预案：1.防范预案：
(1)教育学生上、下楼梯靠右行，不得拥挤，不推人。
(2)学生在教学区，不得在走廊内打闹，不得撞击玻璃栏板或攀爬走廊护栏，以免发生坠楼事故。
(3)严格禁止学生攀爬教室窗台。
(4)要求学生在教室活动或打扫卫生时注意安全，不要碰电源插座。
(5)要求门卫到点锁好大门，落实来人、车辆登记制度。
(6)定期检查教室内各种设施，及时排除安全隐患。
2.应急预案：
(1)遇有发生安全伤害事故，伤情严重的立即送往医院诊治。
(2)一旦发生学生安全严重伤害事故，立即向安全事故应急领导小组报告，拨打120急救电话，及时采取相应措施。
(3)分析事故原因，及时处理上报。
(六)交通安全预案：
1.防范预案：
(1)对学生加强交通安全知识教育，提高学生的交通安全防患意识。
(2)在校门附近树立好交通安全提示牌，提示来往车辆注意行人安全。
2.应急预案：
(1)发生交通事故时，对受伤人员及时送医院抢救，并要记清肇事车辆的型号、牌号。
(2)保护好事故现场以及重要物品、证据。
(3)迅速向交警部门报告，再向学校、家庭、其它相关部门报告。
(4)做好家长、家属的工作。
(5)配合交警部门做好调查、取证、事故处理等工作。
(七)流行传染病安全预案：
1.防范预案：
(1)加强流行传染病预防教育。
(2)加强个人卫生教育。
2.应急预案：
(1)学校发现有传染病症状的学生，应立即通知家长将患病学生带到医院检查就诊，有传染病的教师不得带病上班，凡患传染病的师生须经医院诊断排除传染后才能返校。
(3)学校对传染病人所在的教室及涉及的公共场所要及时消毒，对与传染病人密切接触的师生进行隔离观察，防止疫情扩散。
(4)及时将发现的疫情上报街道及相关教育部门、卫生防疫部门，并作好病人的跟踪工作。
(八)社会实践、校外活动安全预案：
1.防范预案：
外出前认真做好安全防患教育。
2.应急预案：
(1)学校组织外出大型活动必须先向上级教育主管部门申报，经同意后才能实施，学校组织的外出大型活动要制订安全应急预案。
(2)事故发生后，学校迅速抢救受伤师生，及时将事故信息报上一级教育主管部门。
(4)采取有效措施，做好善后处置工作。
(5)分析事故原因，及时处理上报。
(九)外来暴力侵害事故预案：
1.防范预案：
(1)加强文明礼貌教育，杜绝师生在外滋事。
(2)加强门卫保安工作，外来未经允许人员，学校门卫(保安人员)不得放行。
2.应急预案：
(1)学校外来的未经允许强行闯入校园者，学校门卫(保安人员)应及时将闯入者驱逐出学校，并由门卫(保安人员)向其发出警告。
(3)对受伤师生及时救治。
(4)分析事故原因，及时处理上报。
(十)其它伤害事故应急预案：
(1)如发生师生身体受到意外伤害时，应及时送伤害者到医院诊治。
(2)及时向学校、家庭、教育局和有关部门报告。
(3)注意事故现场保护，调查事故发生的原因，并做好有关材料。
(4)妥善处理事故。
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