马克思主义大学试题

2022-10-01

第一篇：马克思主义大学试题

（国家开放大学试题）为什么要信仰马克思主义？

国开(电大)

专科《思想道德修养与法律基础》

基于网络终结性考试试题及答案

说明：

国开电大学员基于网络的终结性考试专用资料。

试题：

为什么要信仰马克思主义?

答：

坚定的理想信念，

必须建立在对马克思主义的深刻理解上，

建立在对历史规律的深刻把握上。

马克思主义作为我们立党立国的根本指导思想，

是近代以来中国历史发展的必然结果，

是中国人民长期探索的历史选择，

也是由马克思主义严密的科学体系、

鲜明的阶级立场和巨大的实践指导作用决定的。

大学生只有确立马克思主义的科学信仰，

才能真正确立崇高的理想信念，

在错综复杂的社会现象中看清本质、明确方向，

为服务人民、

奉献社会做出更大的贡献。

一、马克思主义体现了

科学性和革命性的统一

马克思主义深刻揭示了

自然界、

人类社会、

人类思维发展的普遍规律，

为人类社会发展进步指明了方向;

马克思主义坚持实现人民解放、

维护人民利益的立场，

以实现人的自由而全面发爬和全人类解放为己任，

反映了

人类对理想社会的美好憧憬;

马克思主义揭示了

事物的本质、

内在联系及发展规律，

是“伟大的认识工具”，

是人们观察世界、

分析问题的有力思想武器。

二、马克思主义具有鲜明的实践品格

马克思主义不仅致力于科学地“解释世界”，

而且致力于积极地“改变世界”。

170

年来，

正是在马克思主义的指导下，

社会主义由空想变成科学，

由科学理论转变为社会实践。

社会主义国家的出现和社会主义制度的建立，

深刻改变着人类历史的走向。

中国特色社会主义的成功实践，

无可辩驳地证明马克思主义是认识世界和改造世界的强大思想武器，

社会主义具有光明的未来。

在人类思想史上，

还没有一种理论像马克思主义那样对人类的文明进步产生如此广泛而巨大的影响。

三、马克思主义具有持久生命力

马克思主义具有与时俱进的理论品格和持久生命力。

马克思主义诞生于

世纪中叶。

作为一个开放的理论体系，

马克思主义不但不排斥而且最能够吸收、

提炼人类创造的一切科学知识和文明成果，

并将其运用于推动社会历史的进步。

马克思主义进入中国，

既引发了

中华文明的深刻变革，

也走过了

一个逐步中国化的过程。

在革命、

建设、

改革各个历史时期中国共产党坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，

运用马克思主义立场、

观点、

方法研究解决各种重大理论和实践问题，

不断推进马克思主义中国化、

时代化、

大众化，

指导党和人民取得了

新民主主义革命、

社会主义革命和社会主义建设、

改革开放的伟大成就。

实践证明，

马克思主义只要与本国国情相结合、

与时代发展同进步、

与人民群众共命运，

就能焕发出强大的生命力、

创造力和感召力。

马克思主义是党和人民事业不断发展的参天大树之根本，

是党和人民不断奋进的万里长河之泉源。对马克思主义的信仰，

对社会主义和共产主义的信念，

是共产党人的政治灵魂，

是共产党人经受住任何考验的精神支柱。

背离或放奔马克思主义，

就会失去灵魂、

迷失方向。

大学生坚定马克思主义信仰，

最重要的是学习和掌握马克思主义的立场、

观点、

方法，

确立正确的世界观和历史观，

准确把握时代发展潮流，

以科学的理想信念指引人生前进的道路和方向。

附2020国家开放大学报名政策解读

在职人员提升学历的渠道，工作学习两不误!国家开放大学是教育部直属的，以现代信息技术为支撑，学历教育与非学历教育并举，实施远程开放教育的新型高等学校。学校在广播电视大学基础上组建，面向全体社会成员，授予学士学位，由学校向北京市学位委员会申请并获批后，报国务院学位委员会备案。

国家开放大学是在中央广播电视大学和地方广播电视大学的基础上组建，以现代信息技术为支撑，办学网络立体覆盖全国城乡，开展形式多样的学历与非学历继续教育，不断满足广大社会成员的学习需求，努力实现人人皆学、时时能学、处处可学的目标。学历与非学历教育并重，面向全体社会成员，没有围墙的新型大学。

国家开放大学优势

一、国家开放大学是教育部直属的，以现代信息技术为支撑，主要面向成人开展远程开放教育的新型高等学校。

二、国家开放大学可授予学士学位，后报国务院学位委员会备案。

三、通过率高，本、专科毕业证书学信网可查，并且终身有效。

国家开放大学有什么特色和优势?

1、国家开放大学是教育部直属的高等院校，全国的学校，学历毕业证书在国内和国际都是认可的。

2、线上线下学习支持服务平台，解决了学习时间、地域上的工学矛盾，使合作企业及学习者能参与及享受到教。

3、您有与专业对口的职业资格证书可以免学免考部分课程

请问国家开放大学学历与自考、成考、网络学院的学历有什么不同?

自考：每年考四次，分别在1月、4月、7月、10月进行全国统考，考试费用：37元/科，每个专业大概的考试科目20多门左右，基本没有补考的情况下，需要3年才能拿到毕业证书，毕业证会标明自考字样，学历国家国际认可。

国开学历的优势：

1、自考没有人监督学习，完全自主学习，大部分参加自考的人很难在三年内拿到毕业证书，不少人到后放弃自考，而选择其他学历形式学习;而国开全程有教师辅导监督学习，一般两年学完，两年半拿证。

2、自考的进行全国统考，考试难度大，考试通过率低;而国开考试成绩的构成是：形成性考核(相当于大作业)+终结性考试，目前形成性考核占得比重越来越大，考试难度降低，考试通过率高。

成人高考：毕业证需要3年才能拿到，学历国家承认，国际不认可，毕业证书会标有成人函授字样。

国开学历的优势：成人高考每年只有一次入学时间，大概在春节后半个月左右，而国开每年有两次入学时间，分别在3月和9月。

成人高考学历含金量低，国家承认国际不认可;而国开学历国家承认国际认可，称为国际学历绿卡。

报读专科层次专业需要具备什么条件?

年满17周岁

具有普通高中、职业高中、技校、中专或其它同等学历者。

报读本科层次专业需要具备什么条件?

具有国民教育系列高等专科(含高职)者，即高职、高专、成人专科、函授专科、电大专科、自考专科等文凭者。2002年及以后年份的毕业证要求能在学信网上查到，2002年之前的毕业证要做“中国高等教育学历认证报告”。

2020年国家开放大学资讯

有个太太多年来不断抱怨对面的太太很懒惰，“那个女人的衣服永远洗不干净，看，她晾在外院子里的衣服，总是有斑点，我真的不知道，她怎么连洗衣服都洗成那个样子......”

直到有一天，有个明察秋毫的朋友到她家，才发现不是对面的太太衣服洗不干净。细心的朋友拿了一块抹布，把这个太太的窗户上的灰渍抹掉，说：“看，这不就干净了吗?”

原来，是自己家的窗户脏了。

第二篇：马克思主义哲学原理_试题

习题一：

一、单项选择题。

(每一小题有四个备选答案，请从中选出一个正确答案填入题后的括号内。每题1分，共40分)

1.哲学是().

A.理论化、系统化的世界观B.革命性与科学性相统一的世界观

C.科学的世界观和方法论D.关于自然与社会发展一般规律的科学

2.哲学的基本问题是()o

A.社会与自然的关系问题B.思维与存在的关系问题

C.政治与经济的关系问题D.理论与实践的关系问题

3.划分唯物主义与唯心主义的唯一标准是()。

A.是否承认世界是可知的B.是否承认世界是运动发展的

C.如何回答思维与存在何者为第一性的问题

D.如何回答世界的本原是一个还是两个的问题

4.设想没有运动的物质是()。

A.客观唯心主义的观点B.形而上学唯物主义的观点

C.二元论的观点D.主观唯心主义的观点

5，马克思主义哲学与各门具体科学之间的关系是()。

A.无限和有限的关系B.一般和特殊的关系

C.绝对和相对的关系D.整体和局部的关系

6.二元论的错误在于()。

A.否认世界“物自体”的存在B.认为精神是世界的本原

C.否认世界的统一性D.承认物质是世界的本原

7.“人不能两次踏进同一条河流”，这一论断表明()。

A.运动的绝对性B.静止的绝对性C.运动的有条件性D.静止的无条件性

8.把意识看作是大脑分泌出来的特殊物质的是()o

A.朴素唯物主义的错误观点B

.机械唯物主义的错误观点

C.庸俗唯物主义的错误观点D.庸俗进化论的错误观点

9.在意识本质问题上，唯心主义的错误在()

A.否认意识对物质的依赖性B.否认意识对物质的决定作用

C.夸大物质对意识的决定作用D.片面强调意识对物质的依赖关系

10.根据物质统一性原理，我们想问题、办事情必须()。

A.从理论原则出发B.从客观实际出发

C.从主观愿望出发D.从已获得的成功经验出发

11.两种发展观的对立是指().

A.唯物辩证法和形而上学的对立B.唯物主义和唯心主义的对立

C.反映论和先验论的分歧D.唯心史观和唯物史观的对立

12.唯物辩证法的实质和核心是().

A.质量互变规律B.对立统一规律

C.否定之否定规律D.普遍联系和永恒发展规律

13.矛盾的两个基本属性是指()

A.矛盾范畴内容的客观性与形式的主观性B.矛盾的对抗性和非对抗性

C.矛盾的同一性和斗争性D.矛盾的普遍性和特殊性

14.衡量生产力水平的客观尺度主要是()。

A.领导者的技术水平的高低B.从事各种社会活动的人

C.劳动资料特别是生产工具的发展水平D.劳动对象的深度和广度

15.马克思说：“手推磨产生的是封建主为首的社会，蒸汽磨产生的是工业资本家为首的社会”，这表明()

A.有什么样的生产力，就有什么样的生产关系

B.有什么样的生产关系，就有什么样的生产力与之相适应

C.生产关系对生产力具有反作用

D.生产力直接决定社会形态

16.“不积跬步无以成千里，不积小流无以成江河”，这句话包括的哲理是()。

A.量变是质变的必要准备，质变是由量变引起的

B.质变是里变的必要准备，量变是由质变引起的

C.质变和量变的作用是相同的D.质变优于量变

17.否定之否定规律揭示了事物发展的()。

A.方向和道路B.过程和形式

C.源泉和动力D.必然和偶然

18.哲学的研究对象是().

A.大千世界的万事万物的所有现象B.客观世界的所有规律

C.包括自然、社会和人类思维领域在内的整个世界的普遍本质和普遍规律

D.关于主体思维运动中的一般规律

19.地理环境对社会发展的作用主要通过().

A.对人的心理素质的影响才能实现B.对人的生理结构的影响才能实现

c.对民族的影响才能实现D.对生产过程的影响才能实现

20.驳斥不可知论最有力的论据是()。

A.物质是可以通过感觉感知的B.人可以透过现象揭示本质

C.感性认识可以上升为理性认识D.实践的成功可以证明人们对客体的认识是正确的

21.一个完整的认识过程是().

A;感性认识—理性认识—感性认识B.实践—认识—实践

C.感觉—知觉—表象D.概念—判断一一推理

22.所有的唯物主义者都坚持().

A.可知论：B.先验论;C.辩证法：D.经验论：

23.在下列选项中，属于非意识形态的是().

A.宗教B.艺术C.哲学D.逻辑学

24.“社会形态发展是自然历史过程”，指的是().

A.社会形态的发展与自然界的发展完全一样

B.社会形态的发展是纯粹自发的过程

C.社会形态的发展是一种客观的有规律的运动过程

D.社会形态的发展与主体的选择无关

25.否认主体选择在历史发展中的作用的观点属于().

A.非决定论.B.辩证决定论

C.机械决定论D.唯心主义决定论

26.辩证唯物主义认为，认识的本质是().

A.主观精神的产物B.客观精神的显现

C.主体对客体的直观反映D.主体对客体的能动反映

27.任何科学理论都不能穷尽真理，只能在实践中不断开辟认识真理的道路，这说明()。

A.真理具有客观性B.真理具有绝对性

C.真理具有相对性D.真理具有全面性

28“新生事物发展的道路是曲折的，前途是光明的”其哲学依据是().

A.必然性与偶然性关系原理B.量变质变原理

C.否定之否定原理D.可能性与现实性关系原理

29.历史唯物主义和历史唯心主义的根本区别在于()。

A.是否承认社会存在决定社会意识B.是否承认社会意识具有相对独立性

C.是否承认社会发展有规律性D.是否承认阶级和阶级斗争

30.“只见树木，不见森林.”“一叶障目，不见泰山”，这是一种()

A.不可知论的观点B.相对主义的观点

C.庸俗唯物主义的观点D.形而上学的观点

31.马克思主义实践观是从()。

A.主观性中把握人的活动的B.客观性中把握人的活动的

C.生物性中把握人的活动的D.主观与客观的关系中把握人的活动的

32.要正确实现理性认识到实践的飞跃，必须使理论为群众所掌握，化为群众的自觉行动。

这是因为()。

A.群众是人口中的大多数B.群众是社会实践的主体

C.群众的意见都是正确的D.群众的行动都是合理的

33.偶然性在事物发展过程中()。

A.不起任何作用B.起促进或延缓的作用

C.起决定作用D.有时起作用，有时不起作用

34.下列选项中，正确表述认识客体含义的是()。

A.认识的客体是主体创造出来的对象B.认识的客体是外部自然界

C.认识的客体是客观存在的事物D.认识的客体是主体实践和认识的对象

35.承认真理的客观性，这是在真理问题上贯彻了()。

A.唯物主义的一元论B.唯心主义的一元论

C.二元论D.辩证法

36.区别量变与质变的根本标志是()。

A.事物变化持续时间的长短B.事物量的变化是不是超出度的范围

C.事物的质变是否引起了新的量变D.事物的变化是不是顺利和显著

37.人类社会发展的最基本规律是()。

A.社会存在决定社会意识的规律B.阶级斗争推动社会发展的规律

C.生产关系必须适合生产力性质的规律D.社会形态由低级到高级依次更替的规律

38.“任何英雄人物的历史作用都不能超出他们所处历史条件许可的范围”这种看法是()

A.历史唯物主义观点B.机械决定观点

C.历史宿命论观点D.历史循环论观点

39.社会意识相对独立性的最突出表现是().

A.社会意识的历史继承性B.各种社会意识之间的相互影响

C.社会意识对社会存在的反作用D.社会意识对社会存在变化上的滞后性

40.在谁是历史的创造者的问题上，两种历史观斗争的焦点在于是否承认()。

A.阶级斗争是社会发展的直接动力B.只有人民群众才是历史的创造者

C.经济基础决定上层建筑D.人的理性的作用

二、多项选择（在每小题的五个备选答案中，选出二个或二个以上正确答案，错选、多选、漏选均不给分，每题1分。

共10分)

1:唯心主义的基本形式是()。

A.宗教唯心主义B.主观唯心主义C.历史唯心主义

D.自然唯心主义E.客观唯心主义

2.辩证法发展的三个基本形态或阶段是().

A.朴素辩证法B.唯心辩证法C.唯物辩证法

D.自然辩证法E.历史辩证法

3.下列观点属于客观唯心主义的有().

A.事物是理念的影子B.“理在事先”C.世界是“绝对观念”的外化

D.“未有天地万物，己有天地万物之理”E.“存在就是被感知”

4.下列哪些说法表示了时间的一维性().

A.盛年不重来，一日难再晨B.失落黄金有分量，错过光阴无处寻

C.光阴好比河中水，只能流去不复回D.莫说年纪小，人生容易老

E.自己应做事，宜早不宜迟”

5.规律的特点有().

A.客观性8.无条件性

C.稳定性和重复性

D.普遍性E.具体性

6.下列命题反映事物之间客观联系的有().

A.森林覆盖面的大小影响气候B.人口数量的多少影响社会发展

C.客观条件的好坏影响人们行动的结果D.亚洲金融危机影响中国经济的增长速度

E.天空出现彗星预示要爆发战争

7.实践是认识发展的动力，表现在().

A.实践不断为人们提出新的认识课题B.实践不断为人们的认识提供经验材料

C.实践不断为人们提供新的认识工具D.实践不断提高人们的认识能力

E.实践不断满足人们的各种物质生活需要

8.下列各项属于马克思主义哲学对待唯心主义的正确态度的有(

)。

A.全盘否定，划清界限B.基本肯定，积极延续

C.认清其本质，揭露其错误D.剖析其根源，指出其危害

E具体分析，批判继承

9.物质生活的生产方式是人类社会存在和发展的基础，其表现有(

)。

A.生产方式直接决定社会生活的一切方面B.生产方式是全部社会生活方式的总和

C.生产方式决定整个社会的面貌D.生产方式决定社会制度的性质

E.生产方式决定社会制度的更替

10.感觉和概念的区别在于().

A.感觉是感性认识的形式，概念是理性认识的形式

B.感觉是对事物现象的反映，概念是对事物本质的反映

C.感觉与有直接性，概念具有间接性

D.感觉不可靠，概念真实可靠

E.感觉具有形象性，概念具有抽象性

三、简答题（每工6

分，共30分).

1、简述意识的能动作用的含义及其主要表现。

2、简述辩证的否定观的基本内容。

3、如何理解马克思的人的本质观?

4、简述实践标准的绝对性和相对性。

5.简述生产关系的含义、构成.

四、论述题（10分）

论述唯物辩证法关于两点论和重点论统一原理的谷本内容及其意义。

五、材料分析题（请选用学过的马克思主义哲学有关原理，对所给的材料进行恰当的分析，并准确地回答问

题，共10分。)

在世界的本

原

问题上.历史上的哲学家们有不同的回答.现将有关材料摘录如下

材料1：贝克莱认为：存在就是被感知，人的各种感觉构成了事物。黑格尔认为：整个世界是一绝对理念的外化和产物.(摘自《人类知识原理》和《十八世纪末-十九世纪初英国哲学》

材料2：笛卡尔认为，物质和精种是两种绝对不同的客体.精种的本性是思维，物质的本性是广延，广延不能思维，思维不能广延。物质和精神不相通，彼此对立，两者都是世界的本原。(摘自《十六—十八世纪西欧各国哲学》)

材料3：斯宾诺莎认为：物质自然界是唯一实体，其余的一切都是它的属性和共体样式.思维和广延不是两个独立的实体，而是一个物质实体的两种不同属性.一切物质都具有思维的属性，一切个体事物都有心灵，只是程度不同.(材料来源同上)

请回答：

1.材料1属于什么观点，二位哲学家有什么区别，错在何处

2.材料2属于什么观点，错在何处?

3.材料3属于什么观点，有何错误?

马克思主义哲学原理考试试题(二)

一、单项选择题（在每小题的四个备选答实中选出一个正确的答案，并将答题卡上相应题号下的字母涂黑。

每小题1分，共40分)

1.唯物主义哲学发展的三个基本历史形态是

A.形而上学唯物主义、庸俗唯物主义、辩证唯物主义

B.古代朴素唯物主义、形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义

C.奴隶社会时期的唯物主义、封建社会时期的唯物主义、资本主义时期的唯物主义

D.机械唯物主义、形而上学唯物主义、辩证唯物主义

2.国家属于

A.经济基础

B.上层建筑

C.生产关系

D.意识形态

3.认识所以能够不断发展，归根结底是由于

A.科学家们不断的创造发明

B.自然科学和社会科学的不断发展

C.社会实践的需要

D.人们追求知识的强烈愿望

4.事物发展的根本原因在于

A.事物双方之间的相互斗争

B.客观力量的推动

C.矛盾双方之间的相互转化

D.矛盾双方之间的斗争性和同一性相结合

5.唯物辩证法认为，矛盾的转化是矛盾双方根据一定条件朝着

A.各自对立面转化

B.同一方向转化

C.捉摸不定的方向转化

D.逐步消失的方向转化

6.人的一切认识都直接来源于

A.客观世界

B.实践

C.经验

D.学习理论

7.阶级和阶级斗争现象是

A.人类社会的普遍现象

B.资本主义社会的特有现象

C.阶级社会的普遍现象

D.一切社会的永恒现象

8.哲学基本问题是指

A.世界观和方法论的关系

B.理论和实践的关系

C.思维和存在的关系

D.物质和运动的关系

9.空间的特性是

A.一维性

B.二维性

C.三维性

D.多维性

10.假象是指

A.正面地直接表现本质的现象

B.不存在于客观事物之中的现象

C.和本质没有同一性的现象

D.从反面歪曲地表现本质的现象

11.辩证法和形而上学根本对立的焦点在于

A.是否整体性地看问题

B.是否承认事物在运动

C.是否承认事物的内部矛盾是事物发展的动力

D.是否承认事物的变化不仅有量的增减而且有质的变化

12.能够证明时间、空间是绝对和相对的统一的自然科学理论有

A.引力场、电磁场理论

B.原子结构学说

C.欧氏几何学

D.相对论

13.否定之否定仿佛是向出发点的复归，这种观点是

A.折衷主义观点

B.辩证法观点

C.诡辩论观点

D.形而上学观点

14.划分唯物主义和唯心主义的标准在于是否承认

A.世界是普遍联系和变化发展的

B.世界是统一的

C.思维和存在的关系中存在是第一性的

D.世界是可知的

15.阶级斗争的历史作用表现为

A.它是推动一切社会发展的根本动力

B.它是推动一切社会发展的直接动力

C.它是推动阶级社会发展的根本动力

D.它是推动阶级社会发展的直接动力

16.唯物辩证法认为，否定之否定的过程是

A.事物经过两次否定重新回到原来出发点的运动

B.甲变乙，乙变丙，丙变丁……的无穷发展

C.事物经过两次否定达到自我发展、自我完善的过程

D.事物在原有基础上的周而复始的循环

17.下列观点中属于客观唯心主义的有

A.吾心便是宇宙，宇宙便是吾心(陆群渊语)

B.存在就是被感知(贝克莱语)

C.理在事先(朱高语)

D.心外无物，心外无事，心外无理(王守仁语)

18.认识的最终目的在于

A.发现真理

B.改造世界

C.揭示客观规律

D.创立科学理论

19.认识的起点是

A.社会存在

B.感觉

C.理性认识

D.客观世界

20.设想没有运动的物质是

A.客观唯心论的观点

B.形而上学的观点

C.庸俗唯物论的观点

D.主观唯心论的观点

21.从普遍联系观点来看，事物之间的差别的界限

A.是不确定的

B.是确定不变的

C.既是确定的又是不确定的

D.是不可捉摸的

22.社会分裂为阶级的根本原因是

A.一部分人对另一部分人使用暴力

B.产品分配不均

C.在生产中出现了指挥者和执行者

D.出现了剩余产品和私有制

23.一个青年能够成才，是由个人的主观努力，家庭成员的支持以及社会影响等方面造成的。从因果关系来看，这是

A一因多果

B.同果异因

C.一果多因

D.同因异果

24.“防微杜渐“的哲学依据是

A.对立统一规律

B.否定之否定规律

C.质量互变规律

D.矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理

25.意识是

A.一切生物普遍具有的现象

B.动物普遍具有的现象

C.人和高等动物共有的现象

D.人类独有的特殊现象

26.划分阶级的根本标准是

A.人们在生产过程中的地位和作用

B.人们对生产资料的不同关系所造成的不同经济地位

C.人们在社会生活中的政治态度和思想状况

D.人们的社会分工状况

27.感性认识和理性认识统一的基础是

A.社会发展规律

B.客观物质世界

C.社会实践

D.物质统一性

28.庸俗唯物主义在意识本质问题上的错误在于

A.不懂得物质对意识的作用

B.不了解意识对物质的依赖关系

C.抹煞意识形式的主观性

D.否认意识内容的客观性

29.生产关系适合生产力状况的规律的涵义在于

A.它揭示了社会发展一般过程

B.它揭示了社会形态由量变到质变这一飞跃过程

C.它揭示了人类社会由必然王国向自由王国飞跃过程

D.它揭示了生产力与生产关系之间内在的、本质的必然联系

30.肯定思维和存在有同一性，这种观点是

A.辩证法

B.形而上学

C.唯心主义

D.可知论

31.哲学和具体科学的关系是

A.整体和部分的关系

B.普遍和特殊的关系

C.无限和有限的关系

D.绝对和相对的关系

32.自党的十一届三中全会以来，我国的国民经济随着经济体制的改革得到了迅速的发展。这说明

A.生产关系对生产力具有反作用

B.生产关系的任何变化都会促进生产力的发展

C.生产关系的变化决定着生产力的变化

D.生产关系对生产力具有决定作用

33.事物发展的周期性体现了

A.事物发展的直线性与曲折性的统一

B.事物发展是一个不断地回到出发点的运动

C.事物发展的周而复始的循环性

D.事物发展的前进性与曲折性的统一

34.感性认识和理性认识的区别在于

A.感性认识是对事物现象的认识，理性认识是对事物本质的认识

B.感性认识来源于实践，理性认识来源于书本

C.感性认识是直接经验，理性认识是间接经验

D.感性认识可靠，理性认识不可靠

35.生产力与生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾，在社会存在和发展中的地位和作用

A.前者比后者更为根本

B.后者比前者更为根本

C.两者是同等的

D.视国情不同而不同

36.在社会现象中，生产力的发展是引起生产关系变革的原因，而生产关系的变革反过来又成了促进生产力进一步发展的原因。这说明了事物的因果的相互作用往往

A.是单纯的

B.不是双向的

C.是不确定的

D.是双向的

37.唯物辩证法范畴的

A.内容和形式都是主观的

B.内容和形式都是客观的

C.内容是主观的，形式是客观的

D.内容是客观的，形式是主观的

38.国家的实质是

A.调和阶级矛盾的机关

B.全体居民共同管理社会公共事务机关

C.阶级统治的暴力机关

D.凌驾于阶级之上的独立社会力量

39.人和人类，具有

A.单纯自然生物属性

B.自然属性和社会属性

C.肉体组织和生活需求的属性

D.纯社会属性

40.原子衰变过程极其短促，而由猿到人的转化过程长达几百万年，这是

A.质变过程的条件性的表现

B.质变过程的客观性的表现

C.质变形式的普遍性的表现

D.质变形式的多样性的表现

二、多项选择题（在每小题的五个备选答案中，选出二个以上正确的答案，并将答题卡上相应题号下的字母涂黑。

每小题1分，共10分)

1.人类历史上的两种基本类型的国家是

A.地主阶级专政国家

B.奴隶主专政国家

C.资产阶级专政国家

D.剥削阶级专政国家

E无产阶级专政国家

2.在人民群众和个人的历史作用问题上，唯心史观主要表现是

A.唯意志论

B.共创论

C.宿命论

D.精神万能论

E.调和论

3.辩证法发展的基本历史形态是

A.思维辩证法

B.朴素辩证法

.自然辩证法

D.唯心辩证法

E.唯物辩证法

4.社会进步是指

A.改朝换代

B.一个阶级战胜另一个阶级

C.社会形态的更替

D.任何社会变动

E.社会物质、政治和精神生活的进化和变革

5.群众路线包括

A.一切按群众的意愿办事

B.一切为了群众，一切依靠群众

C.满足群众的一切眼前利益

D.一切工作要搞群众运动

E.从群众中来，到群众中去

6.规律是事物和现象之间的

A.本质的联系

B.必然的联系

C.内在的联系

D.稳定的联系

E.客观的联系

7.无产阶级领袖这个概念是指

A.无产阶级政党内的最高统帅个人

B.最有威信、最有经验、担任最重要职务者

C.无产阶级政党内的各级领导

D.无产阶级政党的第一把手

E.无产阶级政党内的领导集团

8.马克思主义哲学的显著特点是

A.实践性

B.先进性

C.革命性

D.系统性

E.合理性

9.世界的统一性在于物质性的原理要由

A.自然科学的长期发展来证明

B.真理发展的规律来证明

C.哲学的长期发展来证明

D.逻辑推理来证明

E.唯物主义一元论来证明

10.理性认识的基本形式是

A概念

B.知觉

C.表象

D.判断

E.推理

三、简答题（每题6分，共30分）

怎样理解联系的条件性?唯物辩证法关于条件的原理有何方法论意义?

什么是矛盾的普遍性?坚持矛盾普遍性原理有什么意义?

什么是否定之否定规律?

什么是可知论和不可知论?为什么说实践是驳斥不可知论的有力武器?

什么是社会意识?它的一般特点是什么?

四、论述题（每题10分，共20分）

在科学高度发达的现时代，为什么还存在着形形色色的唯心主义哲学派别?

试用社会意识反作用于社会存在具有特殊方式的原理，说明党的“百花齐放、百家争鸣“方针的正确性。

马克思主义哲学原理考试试题(二)答案

一、单项选择题（在每小题的四个备选答实中选出一个正确的答案，并将答题卡上相应题号下的字母涂黑。

每小题1分，共40分)

1.B

2.B

3.C

4.D

5.A

6.B

7.C

8.C

9.A

10.D

11.C

12.D

13.B

14.C

15.B

16.C

17.C

18.B

19.B

20.B

21.C

22.D

23.C

24.C

25.D

26.B

27.B

28.C

29.D

30.D

31.D

32.D

33.D

34.A

35.A

36.D

37.D

38.C

39.B

40.D

二、多项选择题（在每小题的五个备选答案中，选出二个以上正确的答案，并将答题卡上相应题号下的字母涂黑。

每小题1分，共10分)

1.D

2.B

3.B

4.C

5.B

6.A

7.B

8.A

9.A

10.A

三、简答题（每题6分，共30分）

怎样理解联系的条件性?唯物辩证法关于条件的原理有何方法论意义?

联系的条件性是指任何一种联系都是在一定条件下的联系，条件具有复杂性、多样性和可就性。唯物辩证法关于条件原理的方法论意义在于：要求我们“一切以条件

地点和时间为转移，要分析条件的复杂，要求我们从现有条件出发，发挥主观能动性，改变或创造条件促进事物的转化。

什么是矛盾的普遍性?坚持矛盾普遍性原理有什么意义?

矛盾的普遍性是指，矛盾存在于一切事物之中，存在于一切事物的发展过程之中。承认矛盾的普遍性是辩证唯物主义的一个基本前提。矛盾分析法是认识事物的根本方法。

什么是否定之否定规律?

任何事物内部都包含有肯定因素和否定因素。这两种因素相互联系、相互作用，事物的发展经过由肯定到否定、再到否定之否定的过程，就表现为一个周期，呈现出螺旋式的上升或波浪式的前进运动。

什么是可知论和不可知论?为什么说实践是驳斥不可知论的有力武器?

可知论从客观世界可以被人们的意识所反映的基本前提出发，主张世界的可知性。唯物主义和部分唯心主义的认识论都是可知论。不知知论认为世界是不可认识或不

可能彻底认识的。实践是驳斥不可知论的有力武器。这是因为：(1)只有实践才能使我们的感性知觉的正确性受到确实可靠的检验。(2)实践可以创造出人类的

认识手段，以弥补人的感觉器官的不足。(3)在实践基础上发展起来的人类思维，能够从事物的现象中发现事物的本质和规律。

什么是社会意识?它的一般特点是什么?

社会意识是和社会存在相对应的哲学范畴，它总括了人的一切意识要素和观念形态以及人类社会的全部精神现象及其过程。一般特点是：社会意识到社会存在的反映;社会意识具有相对独立性，对社会存在有反作用。

四、论述题（每题10分，共20分）

在科学高度发达的现时代，为什么还存在着形形色色的唯心主义哲学派别?

其一，唯心主义的产生和存在有深刻的社会历史的、认识论和和阶级的根源，即使在科学高度发展现时代，这些根源也未完全消失。其二，现代科学确实有了巨大的

发展，但对自然现象、人的生理心理现象的某些秘密没有完全揭示，特别是智力因素在社会生活中的作用越来越重要，就使得把人的主观作用夸大为决定因素成为可

能。其三，现代社会并不安定。许多社会问题使人们感到不能掌握自己的命运。其四，唯心主义也是落后社会因素用来欺骗和麻痹人民的武器。

试用社会意识反作用于社会存在具有特殊方式的原理，说明党的“百花齐放、百家争鸣“方针的正确性。

其一，社会意识反作用于社会存在的特殊方式，就是通过思想斗争使一种意识战胜另一种意识，从而通过人们的活动反作用于社会存在。意识形态里的真善美要战胜

假恶丑，要靠思想内容的科学性、真理性，靠它们的说服力、感染力、吸引力和战斗力，靠社会生活实践的检验。其二，社会主义制度制度，为以社会意识反作用于

社会存在具有特殊方式原理来解决思想上的矛盾，提供了充分的条件。贯彻“百花齐放、百家争鸣“的方针，开展正常的思想斗争、学术讨论和文艺批评，鼓励科

学、艺术上的不同风格和探索，是繁荣和发展社会主义的科学、文化、艺术，建设高度社会主义精神文明的重要保证。

习题二：

一、单项选择题（每题1分，共40分）

1、哲学的基本问题是()

A.社会与自然的关系问题B.思维与存在的关系问题

C.政治与经济的关系问题D.理论与实践的关系问题

2、马克思主义哲学认为，物质的唯一特性在于它的()o

A发展变化性B矛盾普遍性C相对稳定性D客观实在性

3、“人不能两次踏进同一条河流”，这一论断表明()o

A.运动的绝对性B.静止的绝对性C.运动的有条件性D.静止的无条件性

4、两种发展观的对立是指()。

A.唯物辩证法和形而上学的分歧B.唯物主义和唯心主义的对立

C.反映论和先验论的分歧D.唯心史观和唯物史观的对立

5、唯物辩证法的实质和核心是()。

A.质量互变规律B.对立统一规律

C.否定之否定规律D.普遍联系和永恒发展规律

6、矛盾的两个基本属性是指()

A.矛盾范畴内容的客观性与形式的主观性B.矛盾的对抗性和非对抗性

C.矛盾的同一性和斗争性D.矛盾的普遍性和特殊性

7、马克思说：“手推磨产生的是封建主为首的社会，蒸汽磨产生的是工业资本家为首的社会”，这表明()。

A.有什么样的生产力，就有什么样的生产关系

B.有什么样的生产关系，就有什么样的生产力与之相适应

C.生产关系对生产力具有反作用

D.生产力直接决定社会形态

8,“不积硅步，无以至千里，不积细流，无以成江河”，这句话包括的哲理是().

A.量变是质变的必要准备，质变是由量变引起的

B.质变是量变的必要准备，量变是由质变引起的

C.质变和量变的作用是相同的

D.质变优于量变

9,否定之否定规律揭示了事物发展的()

A.方向和道路B.过程和形式

C.源泉和动力D.必然和偶然

10、一个完整的认识过积是().

A.感性认识一理性认识—感性认识B实践—认识一一实践

C.感觉一知觉—表象D..概念一一判断一一推理

11、在下列选项中，属于非意识形态的是()

A.宗教B.艺术C.哲学D.逻辑学

12辫证唯物主义认为，认识的本质是().

A.主观精神的产物·B.客观精神的显现

e.主体对客体的直观反映D.主体对客体的能动反映

13,“新生事物发展的道路是曲折的，前途是光明的”，其哲学依据是()

A.必然性与偶然性关系原理B.里变质变原理

C.否定之否定原理D.可能性与现实性关系原理

14,“只见树木，不见森林”、“一叶障目，不见泰山”，这是一种()

A.不可知论的观点B.相对主义的观点

C.庸俗唯物主义的观点D.形而上学的观点

15,马克思主义实践观是从()o

A.主观性中把握人的活动的B.客观性中把握人的活动的

C.生物性中把握人的活动的D.主观与客观的关系中把握人的活动的

16,区别量变与质变的根本标志是().

A，事物变化持续时间的长短B.事物的变化是否超出度的范围

C.事物的质变是杏引起了新的量变D.事物的变化是否顺利和显著

17,“任何英雄人物的历史作用都不能超出他们所处历史条件许可的范围”，这种看法是()

A.历史唯物主义观点B.机械决定观点

C.历史宿命论观点D.历史循环论观点

18,在谁是历史的创造者的问题上，两种历史观斗争的焦点在于是否承认()

A.阶级斗争是社会发展的直接动力B.只有人民群众才是历史的创造者

C.经济基础决定上层建筑D.人的理性的作用

19,设想没有物质的运动是()。

A.唯心主义的观点B.形而上学唯物主义的观点

C，二元论的观点.D.相对主义的观点

20,辩证唯物主义认识论的基本观点是()

A.矛盾的观点B联系的观点C.发展的观点D实践的观点

21、绝对真理和相对真理是指()

A性质完全不同的两种真理B可以独立存在的两个真理

C客观真理的两种不同属性D真理发展过程中的两个阶段

22,人民群众创造历史的最基本的活动是指()

A政治活动B生产活动C科学活动D艺术活动

23,马克思主义哲学与各门具体科学之间的关系是()

A.无限和有限的关系B.一般和特殊的关系

C.绝对和相对的关系D.整体和局部的关系

24,“防微杜渐”的哲学依据是()

A.对立统一规律B.否定之否定规律

C.质量互变规律D.矛盾的普遍性与特殊性辩证关系原理

25、唯物辩证法认为，条件是指()

A.事物之间的必然联系B.事物之间的直接联系

C.事物间的中间环节D.同事物的存在和发展相关联的诸要素的总和

26,“光阴一去不复返”.是指时间的()。

A.一维性B.绝对性C.持续性D.相对性

27,马克思主义哲学的根本使命是()

A.合理地解释世界B.正确地描绘世界

C.提供一种理想的世界图式D.指导人们改造世界

28,世界的统一性在于它的()

A.存在性B.物质性C.可知性D.矛盾性

29;现实的可能性是指()

A.在现实中有某种根据，将来才能实现的可能性

B.在现实中已经实现了的可能性

C.在现实中有客观根据而没有必要条件的可能性

D.在现实中有充分根据和必要条件的可能性

30,人的本质在其现实性上是()

A.人的善的本性B.一切社会关系的总和

C.人的自由的本性.D.人的追求幸福的本性

31、下列表述中，正确描述运动和静止关系的有()

A“静者静动，非不动也”：B.“人一次也不能踏进同一条河流

C.动即为动，静即为静，二者无法兼容;D.飞矢不动”;

32,“社会形态发展是自然历史过程”，指的是()

A.社会形态的发展与自然界的发展完全一样

B.社会形态的发展是纯粹自发的过程

C.社会形态的发展是一种客观的有规律的运动过程

D.社会形态的发展与主体的选择无关

33,.经济基础是()

A一定社会占统治地位的生产关系各个方面的总和

B一切经济关系的总和

C.所着生产关系的总和、D一切社会关系的总和

34,辩证法发展过程中经历的三种历史形态是()

A.朴素辩证法、唯心辩证法、唯物辩证法

B.唯物辩证法、社会辩证法、自然辩证法

C.唯心辩证法、系统辩证法、科学辩证法

D.自然辩证法、历史辩证法、革命辩证法

35、现代西方哲学的两股主要思潮是()

A.唯物主义和唯心主义B.辩证法和形而上学

C.人本主义和科学主义D.悲观主义和乐观主义

36,历史唯物主义和历史唯心主义的根本区别在于()

A、是否承认社会存在决定社会意识

B、是否承认社会意识具有相对独立性

C、是否承认社会发展有规律性

D,是否承认阶级和阶级斗争

37、在自由和必然关系问题上马克思主义哲学认为，自由是()

A.主观意志的产物

B.不受任何限制的活动

C.对必然性的否定和超越

D.对必然性的认识和对客观世界的改造

38,感性认识和理性认识的根本区别在于()

A.感性认识来源于社会实践，理性认识则来源于抽象思维

B.感性认识产生于日常生活，理性认识则产生于科学实验

C.感性认识反映事物的现象，理性认识则反映事物的本质

D.感性认识包含错误，理性认识则完全正确

39,理解全部人类历史的钥匙，应当从()

A、阶级斗争发展史中去寻找

B,生产劳动发展史中去寻找

C,地理环境变迁史中去寻找

D,政治制度演变史中去寻找

40,人类社会的基本矛盾是()

A,人类社会与自然界之间的矛盾

B,开拓进取与因循守旧之间的矛盾

C,生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间的矛盾

D,剥削阶级与被剥削阶级之间的矛盾

二、多项选择题（每题1分，共10分）

I、下列说法中，正确体现意识能动性的有()

A.胸有成竹，料事如神B.纸上谈兵，画饼充饥

C.天下无难事，只怕有心人D.不怕做不到，就怕想不到

E.运筹帷幄之中，决胜千里之外

2、下列各项属于生产关系内容的有()

A、人与各种自然资源的关系B、生产资料所有制形式C、产品的分配方式

D、人们在生产中的地位及其相互关系E、人和人之间的政治关系

3、实践是认识发展的动力，表现在()

A、实践不断为人们提出新的认识课题

B、实践不断为人们的认识提供经验材料

C、实践不断为人们提供新的认识工具

D、实践不断提高人们的认识能力

E、实践不断满足人们的各种物质生活需要

4、、在实践和认识的关系中()

A、实践是认识的来源

B、实践是认识发展的动力

C、实践是检验认识正确与否的标准

D、实践是认识的目的

E、认识对实践有指导作用

5、下列命题中反映事物之间客观联系的有__

A森林覆盖面的大小影响气候B人口数量的多少影响社会发展

C客观条件的好坏影响人们行动的结果D亚洲金融危机影响中国经济的增长速度

E天空出现彗星预示要爆发战争

6、人生价值在于对社会的贡献，这是因为()

A.个人为社会作贡献，能够得到社会的赞扬和好评

B.个人为社会作贡献，是为了从社会获得更大的利益

C.个人为社会作贡献，是社会存在和发展的客观需要

D.个人为社会作贡献，是实现自我价值的基础

E.个人为社会作贡献，是实现自我价值的途径

7、旧历史观的主要缺陷是()

A.承认杰出人物的重大作用B.承认社会意识的能动作用

C.没有考察人们历史活动中思想动机背后的物质原因

D.没有客观地说明人民群众的历史创造作用

E.忽视了环境对人的重要作用

8,感觉和概念的区别在(

)

A.感觉是感性认识的形式，概念是理性认识的形式

B.感觉是对事物现象的反映，概念是对事物本质的反映

c.感觉具有直接性，概念具有间接性

D.感觉不可靠，概念真实可靠

E.感觉具有形象性，概念具有抽象性

9,马克思主义认为，人的本质在其现实性上是一切社会关系的总和。这表明人的本质()

A、是后天的，不是先天的

B、是具体的，不是抽象的

C、是变化的，不是不变的

D、是主观的，不是客观的

E、是自然的，不是社会的

10.下列观点中，属于唯物辩证法的总特征的有()

A.普遍联系的观点B.永恒发展的观点

C.对立统一的观点D.

量变和质变的观点

E：辩证否定的观点

三、简答题（每题6分，共30分）

1、简述社会意识的相对独立性的含义及其主要表现.

2、什么是物质资料的生产方式?它在社会发展中的决定作用表现在哪些方面?

3、简述实践和认识的关系。

4、简述辩证法和形而上学两种发展观对立的表现及其根本分歧。

5,简述生产力和生产关系的辩证关系.

四、论述题（共10分）

试用矛盾的普遍性和特殊性关系的原理，说明走建设有中国特色社会主义道路的重要意义?

五、材料分析题（共10分）

蔡元培在《北京大学月刊》发刊词中写到：“治自然科学者，局守一门，而不肯稍涉哲学，而不知哲学即科学之归宿，其中如自然哲学一部，尤为科学家所需要：治

哲学者，以能读古书为足用，不耐烦于科学之实验，而不知哲学之基础不外科学，即最超然之玄学，亦不能与科学无关”.

请运用学过的马克思土义哲学有关原理，对所给的材料进行恰当的分析。

马克思主义哲学原理考试试题(三)

一.单项选择题：本大题共40个小题，每小题1分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，把所选项前的字母填在括号内。

1.恩格斯指出，哲学的基本问题是(

)

物质和运动的关系问题

绝对和相对的关系问题

思维和存在关系问题

认识和实践的关系问题

2.主观唯心主义者认为(

)

世界是由上帝创造的

世界是人的主观精神的产物

物质是绝对精神的产物

世界是理念的产物

3.相对静止是指(

)

与运动对立的事物存在状态

运动的一种特殊状态

与发展对立的事物存在状态

不可测量的一种物质存在状态

4.时间的一维性是指它的(

)

无限性

有限性

物质性

不可逆性

5.物质的惟一特性是指它的(

)

客观实在性

多样性

运动性

时空性

6.意识就其本质来说，它是(

)

人脑的机能和对客观存在的反映

人脑分泌出来的一种物质

一种神秘的主观现象

人的一种与生俱来的本能

7.正确发挥意识对物质的能动作用的客观前提是(

)

提高人的素质

发挥集体的智慧

充分调动人的积极性

遵循物质运动的客观规律

8.马克思主义哲学区别于旧哲学的主要特征是(

)

相对性

抽象性

实践性

绝对性

9.辨证唯物主义一元论的根本要求是(

)

从原则出发

从正确的理论出发

一切从实际出发，实事求是

从多数人的愿望出发

10.对立统一规律是唯物辩证法的(

)

全部内容

实质和核心

惟一特征

惟一范畴

11.矛盾问题的精髓是(

)

主要矛盾和次要矛盾的关系问题

主要矛盾方面和次要矛盾方面的关系问题

运动和静止的关系问题

矛盾的共性和个性、绝对和相对的关系问题

12.在马克思主义普遍原理指导下，从中国的国情出发，走自己的路。这一观点主要体现了(

)

事物发展的量变和质变的统一

事物发展的前进性和曲折性的统一

矛盾的统一性和斗争性的统一

矛盾的普遍性和特殊性的统一

13.在实际工作中，要注意掌握分寸，防止“过“或“不及“，其关键在于(

)

抓住事物的主要矛盾

确定事物的质

认识事物的量

把我事物的度

14.一切唯物主义的认识论都是(

)

反映论

能动的反映论

科学的反映论

机械的反映论

15.真理的客观性是指真理中包含(

)

不以人的意志为转移的客观内容

必须接受实践检验的内容

多数人所承认的内容

在现实生活中有用的内容

16.所谓一元论就是认为(

)

只有物质才是世界的唯一本原

只有精神才是世界的唯一本原

世界只有一个本原或者是物质或者是精神

世界有两个彼此独立、互不依赖的本原：物质和精神

17.“人不能两次踏进同一条河流“，主要说明运动和静止的关系是(

)

运动是绝对的，静止是相对的

运动是相对的，静止是绝对的

静止是绝对的，运动也是绝对的

静止是相对的，运动也是相对的

18.人类社会发展的最终决定力量是(

)

从事物质资料生产的劳动者

经济上占统治地位的阶级

物质资料生产方式

作为阶级统治工具的国家

19.马克思揭示人的本质的出发点是(

)

人的自然属性

人的自身需要

人类的共同特点

人的社会关系

20.生产力中的劳动者是指(

)

具有一定生产经验和劳动技能的人

从事体力劳动的人

从事脑力劳动的人

经济上不占统治地位的人

21.判断某种生产关系是否先进的主要标志是(

)

劳动产品分配是否合理

是公有制还是私有制

是否适合生产力发展的状况

公有化程度的高低

22.在生产关系中，起决定作用的是(

)

产品的分配形式

生产资料所有制

经营管理形式

劳动者的素质

23.人民群众这一历史唯物主义概念属于(

)

阶级范畴

经济范畴

永恒范畴

历史范畴

24.社会意识主要是对(

)

物质资料生产方式的反映

社会发展规律的正确反映

社会各阶级利益关系的反映

统治阶级意志的反映

25.在阶级社会里，统治阶级的思想之所以处于统治地位，其根本原因是他们(

)

掌握了宣传机器

代表了历史发展方向

人才众多，力量强大

在经济上占统治地位

26.衡量生产力水平的客观尺度主要是(

)

领导者的技术水平的高低

从事各种社会活动的人

劳动资料特别是生产工具的发展水平

劳动对象的深度和广度

27.马克思说：“手推磨产生的是封建主为首的社会，蒸汽磨产生的是工业资本家为首的社会“，这表明(

)

有什么样的生产力，就有什么样的生产关系

有什么样的生产关系，就有什么样的生产力与之相适应

生产关系对生产力具有反作用

生产力直接决定社会形态

28.“不积跬步，无以至千里，不积细流，无以成江河“，这句话包含的哲理是(

)

量变是质变的必要准备，质变是由量变引起的

质变是量变的必要准备，量变是由质变引起的

质变和量变的作用是相同的

质变优于量变

29.“社会一旦有技术上的需要，则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进“。这段话表明(

)

认识产生和发展根源于社会实践的需要

实践创造了认识的必要条件

实践沟通了主客体之间的联系

实践提供了认识的物质手段

30.否定之否定规律揭示了事物发展的(

)

方向和道路

过程和形式

源泉和动力

必然和偶然

31.唯物辩证法认为，否定之否定的过程是(

)

事物经过两次否定重新回到原来的出发点的运动

甲变乙，乙变丙，丙变丁。。。。。。的无穷发展

事物经过两次否定达到自我发展、自我完善的过程

事物在原有基础上的周而复始的循环

32.两种发展观的对立是指(

)

唯物主义和唯心主义的对立

唯物辩证法和形而上学的对立

反映论和先验论的对立

唯物史观和唯心史观的对立

33.唯物辩证法认为，条件是指(

)

事物之间的必然联系

事物之间的直接联系

事物联系的中间环节

同事物的存在和发展相关联的诸要素的总和

34.面对消极腐败的东西，我们一定要提高警惕，做到见微知著，防微杜渐，因为(

)

量变必然引起质变

原因必然引起结果

外因通过内因而起作用

矛盾双方在一定条件下可以相互转化

35.矛盾的两个根本属性是指(

)

矛盾范畴内容的客观性与形式的主观性

矛盾的对抗性和非对抗性

矛盾的同一性和矛盾的斗争性

矛盾的普遍性和特殊性

36.揭开全部社会发展史奥秘的钥匙，马克思是在(

)

自然演变史中找到的

由猿到人的演变中找到的

劳动发展史中找到的

意识发展史中找到的

37.我国实行有计划地控制人口增长的政策，其目的是(

)

为了大幅度减少人口的数量

仅仅为了提高人口的素质

为了使人口再生产同社会再生产保持最适当的比例

为了控制消费者人数的增加

38.在自然界，没有上，就无所谓下;在社会中，没有先进，就无所谓落后;在认识中，没有正确，就无所谓错误。这说明(

)

矛盾双方是相互排斥的

矛盾双方是相互渗透的

矛盾双方是相互转化的

矛盾双方是相互依存的

39.地理环境对社会发展的作用主要通过(

)

对人的心理素质的影响才能实现

对人的生理结构的影响才能实现

对民族气质的影响才能实现

对生产过程的影响才能实现

40.“人性自私“观点的错误在于(

)

不符合“人之初，性本善“的观点

违背人有追求自由、平等、幸福的天性

把人的自然属性当作人的根本属性

违背“人的本质在其现实性上是一切社会关系的总和“的科学论断

二.多项选择题：本大题共10个小题，每小题1分，共10分。在每题所给出的五个选项中，有两个或两个以上选项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在括号内。错选、少选或多选均不得分。

1.马克思主义哲学的彻底性在于它实现了(

)

物质和意识的统一

唯物主义和辩证法的统一

唯物辩证的自然观和历史观的统一

形式和内容的统一

抽象和具体的统一

2.辨证的否定观的基本内容是(

)

否定和肯定是对立的统一

事物的自我否定

事物联系和发展的环节

既克服又保留

全盘否定

3.违背感性认识和理性认识的辨证统一原理，会使我们犯(

)

经验论的错误

唯理论的错误

经验主义的错误

教条主义的错误

绝对主义的错误

4.列宁指出旧历史观的缺陷是看不到(

)

阶级斗争是历史发展的动力

社会运动的特殊性

人们历史活动的物质动因

人民群众的作用

个人对历史发展的作用

5.下列观点属于客观唯心主义的有(

)

事物是理念的影子

理在事先

世界是“绝对观念“的外化

“未有天地万物，已有天地万物之理“

现实的国家是国家观念的外化

6.下列说法属于唯物主义观点的是(

)

存在就是被感知

巧妇难为无米之炊

一切从需要出发

掩耳盗铃

一切从实际出发

7.现代西方哲学从思想倾向上可分为两大思潮，它们分别是(

)

本体论

认识论

人本主义

科学主义

理性主义

8.形而上学唯物主义物质观的缺陷是(

)

不懂得个性和共性的关系

把原子看作是物质的不可再分割的最小单位

把原子的属性当作是物质的属性

经不起自然科学发展的考验

经不起唯心主义的进攻

9.世界上除了运动着的物质，什么也不存在，这种观点是(

)

彻底的唯物主义观点

彻底的无神论观点

形而上学观点

辨证唯物主义观点

朴素唯物主义观点

10.我们坚持两点论和重点论相结合，其哲学根据是(

)

质变和量变复杂性原理

矛盾及其发展不平衡性原理

主要矛盾和非主要矛盾及其相互关系原理

矛盾的主要方面与非主要方面及其相互关系的原理

内部矛盾和外部矛盾及其相互关系原理

三.简答题(每题6分，共30分)

简述唯物主义的含义及发展的基本历史形态?

邓小平建设有中国特色社会主义理论的哲学根据之一是矛盾的普遍性和特殊性的相互关系，请简述这一原理。

为什么说实践是检验真理的唯一标准?

江泽民指出：“我们党要始终代表中国最广大人民的根本利益……充分发挥人民群众的积极性主动性创造性“，这段话说明人民群众是历史创造者。请简述人民群众是历史的创造者的哲学原理。

江泽民指出：“我们党要始终代表中国先进文化的发展方向……促进全民族思想道德素质和科学文化素质的不断提高，为我国经济发展和社会进步提供精神动力和智

力支持“，这体现了社会意识的相对独立性，特别是社会意识对社会存在具有能动反作用的原理。简述社会意识相对独立性的表现。

四.论述题(每小题10分，共20分)

江泽民同志曾经指出：“我们党要始终代表中国先进生产力的发展要求，就是党的理论、路线、纲领、政策和各项工作，必须努力符合生产力发展的规律，体现不断

推动社会生产力的解放和发展的要求，尤其要体现推动先进生产力发展的要求。“请问，江泽民的这段话体现了历史唯物主义什么原理?并请你结合十六大的有关精

神，说明坚持这一原则对我们有什么现实意义。

用历史唯物主义关于人的价值的原理，说明弘扬全国劳模徐虎精神的重要意义。

马克思主义哲学原理考试试题(三)答案

一.单项选择题：

1.C

2.B

3.B.

4.D

5.A

6.A

7.D

8.A

9.C

10.B

11.D

12.D

13.D

14.A

15.A

16.C

17.A

18.C

19.D

20.A

21.C

22.B

23.D

24.A

25.D

26.C

27.A

28.A

29.A

30.A

31.C

32.B

33.D

34.A

35.C

36.C

37.C

38.D

39.D

40.D

二.多项选择题

1.BC

2.ABCD

3.ABCD

4.CD

5.ABCDE

6.BE

7.CD

8.ABCDE

9.AD

10.BCD

三.简答题

唯物主义就是肯定物质是世界的本质，物质决定意识的哲学观点

唯物主义的基本历史形态是：古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、现代辨证唯物主义和历史唯物主义。

矛盾的普遍性与特殊性的相互关系原理是矛盾问题的精髓;

该原理包含如下内容：

矛盾的普遍性和特殊性也就是矛盾的共性和个性。两者是相区别的。前者是指矛盾的无处不在，无时不有以及同类事物的共性;后者是指矛盾的差异以及各个矛盾的特点，后者比前者的丰富。

共性和个性又是相互联结的。共性寓于个性之中，没有矛盾的特殊性就没有矛盾的普遍性;个性又与共性相联系共性统摄个性，没有无共性的个性。

共性与个性在一定条件下相互转化。

实践是检验真理的唯一标准是由真理的本性和实践的特点决定的。

首先，真理的本性是主观认识符合客观事物及其规律。因此检验的标准不能在纯主观范围里寻找(理论不能检验理论);也不能在纯客观范围里寻找(客观事物不会

自动回答认识是否符合它)，只能在主观与客观联系的范畴上寻找。实践的特点是唯一满足检验要求的标准，是主观见之于客观的活动，是联系主客观的桥梁。它一

方面联结着人的意识目的，另一方面又联结着客观事物。实践的客观效果一般能最终回答支配实践的意识目的是否正确。所以，实践是检验真理的唯一标准。

4.人民群众是指一切推动历史进步的绝大多数的人。

该原理认为，人民群众是物质财富的创造者，也是精神财富的间接和直接的创造者，更是社会变革的决定力量。他们的利益和需要代表了历史前进的方向。但是他们的创造作用也是受具体的社会历史条件制约的。因此，人民群众创造历史是无限和有限的辨证统一。

5.社会意识的相对独立性表现为：

社会意识与社会存在的发展变化不是完全同步的;

社会意识与社会的经济发展水平也不是完全平衡的;

社会意识具有自身的历史继承性和独特的规律性;

社会意识形式之间有着互相影响，互相作用的关系;

社会意识反作用社会存在，这是社会意识相对独立性最突出的表现。

四.论述题

1.江泽民这段话体现了社会基本矛盾原理和生产力是社会发展的最终动力原理。

社会基本矛盾原理指出：

生产力决定生产关系，生产关系反作用生产力。生产关系究竟是促进还是阻碍生产力发展，关键是看生产关系是否适合生产力的状况。由此构成生产关系一定要适合生产力状况的社会基本规律。

作为占统治地位的生产关系总和的经济基础决定上层建筑，上层建筑也反作用经济基础。上层建筑反作用的性质取决于它所服务的经济基础的性质：即是否符合生产力。

生产力的发展要求是社会的生产关系和上层建筑的变化发展的最根本的原因和动力。

党的十六大提出“三个代表“的思想，其中“中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求“的思想可以说是以上述社会基本矛盾原理为哲学根据的该原则思想具有重要现实意义：

我党作为社会主义国家的上层建筑的核心，它的一切路线、方针、工作，必须促进中国社会生产力的发展。

党的路线、方针、工作(即上层建筑的各个部分)通过经济基础，即经济体制和政治体制的改革，最大限度地解放和发展生产力

大力推动科技发展，真正体现“科学技术是第一生产力“

(意义部分如围绕科学技术是第一生产力谈也可酌情给分)

2.历史唯物主义关于人的价值原理主要包括如下内容：

人的价值是创造贡献与满足需要的统一，它体现在个人身上就是社会价值与个人价值的统一;

社会价值是个人对社会，对他人的贡献;个人价值则是个人通过劳动，从而获得自身的需要与满足。社会价值与个人价值是辨证的统一。社会价值在创造的同时，个人价值自身也得到实现。

实践是人的社会价值与个人价值实现的根本途径。弘扬徐虎精神的重要意义就在于突出社会主义条件下的人的社会价值与个人价值的统一性，强调“我为人人，人人为我“的社会氛围的精神内涵就是这种统一性的最好体现。

(如举例说明徐虎的具体行为来论证人的价值是社会价值与个人价值的统一，也可酌情给分)

马克思主义哲学原理考试试题(一)

一、单项选择题（下列每题各有四个备选答案，其中只有一个是正确的，对把正确答案选出，并将答题卡上相应题号下的字母涂黑。

每小题1分，共40分)

1.社会经济基础是指

A.一定社会中各种生产关系的总和

B.社会存在和发展所必需的物质生活条件

C.占统治地位的生产关系各方面的总和

D.特定社会生产力和生产关系的有机统一

2.作为阶级社会发展的直接动力的阶级斗争是

A人们随意制造的“阶级斗争“

B.一切形式的阶级斗争

C.有利于生产力发展的阶级斗争

D.只是指经济领域的阶级斗争

3.社会上层建筑体系的核心是

A.哲学观点

B.道德规范

C.国家政权

D.艺术形式

4.原因是指

A.在某一现象出现之前的现象

B.被某一现象所引起的现象

C.不依人的意志为转移的现象

D.引起一定现象的现象

5.实践的观点是认识论首要的观点，这是因为

A.实践中的认识都属于真理性的认识

B.来源于实践的认识都是真理

C.实践就是真理

D.人们的认识过程就是一个通过实践而发现真理，又通过实践去检验和发展真理的过程

6.区分社会的根据主要是

A社会的阶级关系

B.生产力发展水平

C.产品分配形式

D.建立在一定生产力水平之上的经济基础

7.否认运动的绝对性，把静止绝对化的观点是

A.唯心主义

B.唯物主义

C.形而上学

D.相对主义

8.只承认绝对运动否认相对静止的观点是

A.主观唯心主义

B.相对主义

C.客观唯心主义

D.唯物主义

9.一定的社会形态是

A.生产力和生产关系的统一

B.经济基础和上层建筑的统-。

C.社会存在和社会意识的统一

D.自然界和人类社会的统一

10.在现实中缺乏充分根据，因而在当前条件下，不能实现的，称之为

A.不可能性

B.现实的可能性

C.抽象的可能性

D.微小的可能性

11.坚持真理的客观性是真理观点的

A唯物主义

B.唯心主义

C.形而上学

D.机械论

12.生产关系变革的根源是

A.先进思想理论的形成

B.新的生产关系已经出现

C.人们自觉的革命活动

D.生产力发展的客观要求

13.实现意识对物质反作用的基本途径是

A.人们的主观努力

B.进行思想斗争;

C.由感性认识上升到理性认识

D.社会实践

14.辩证唯物主义认为运动和静止的关系是

A.动者恒动，静者恒静

B.运动是绝对的，静止是相对的

C.因为运动是绝对的，所以静止也是绝对的

D.因为静止是相对的，所以运动也是相对的

15.社会主义社会的上层建筑和经济基础之间的矛盾性质是

A.对抗性的

B.非对抗性的

C.既有对抗性的一面，又有非对抗性的一面

D.基本上是对抗性的

16.真理的内容是

A.以个人的意志为转移的

B.以人类的意志为转移的

C.以阶级的意志为转移的

D.不以任何人、人类或阶级的意志为转移的

17.质和量的关系是

A.内容和形式的关系

B.相互规定、相互作用的关系

C.主要方面和次要方面的关系

D.原因和结果的关系

18.矛盾问题的精髓是指

A.矛盾的共性和个性、绝对和相对的关系

B.根本矛盾和非根本矛盾的关系

C.主要矛盾和非主要矛盾的关系

D.矛盾的主要方面和非主要方面的关系

19.相对真理是指

A.任何真理都是有条件的、相对的

B.任何真理都没有确定的内容

C.任何真理都必然包含着错误

D.任何真理都需要反复地检验

20.在经济基础和上层建筑的辩证关系中

A.上层建筑决定经济基础

B.经济基础服务于上层建筑

C.经济基础决定上层建筑

D.经济基础产生于上层建筑

21.设想没有物质的运动必然导致

A.唯心论的错误

B.机械唯物论的错误

C.二元论的错误

D.庸俗唯物论的错误

22.在世界统一性问题上，唯物论和唯心论的根本分歧是

A.统一于实践还是认识

B.统一于运动还是静止

C.统一于存在还是非存在

D.统一于物质还是精神

23.我国现阶段社会的主要矛盾是

A.无产阶级和资产阶级的矛盾

B.人民内部矛盾

C.僵化的经济体制同先进的政治制度的矛盾

D.人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产力之间的矛盾

24.直接经验和间接经验的关系是

A第一性和第二性的关系

B.感性认识和理性认识的关系

C.认识的“源“和“流“的关系

D.理论和实践的关系

25.世界上各种事物千差万别的内在根据是

A.矛盾

B.普遍矛盾

C.特殊矛盾

D.矛盾双方又统一又斗争

26.事物的度是指

A.事物的质变

B.事物的量变

C.事物保持自己质的数量界限

D.关节点或临界点

27.人民群众对历史的创造作用总是受到社会历史条件的制约，其根本的条件是指

A.生产力和生产关系的状况

B.人们头脑中的传统观念

C.科学文化水平

D.人们的生活水平

28.社会主义社会开始了人民群众自觉创造历史的新时代，这是指

人民群众可随意按照自己的意志创造历史

人民群众可以制定社会规律创造历史

C.人民群众可以改造社会规律创造历史

D.人民群众自觉地按照社会规律创造历史

29.社会主义上层建筑同自己的经济基础

A.完全适合

B.基本适合

基本不适合

D.完全不适合

30.

从产生上说，意识是

A天赋的

B.独立自生的

C物质世界发展到一定阶段的产物

D.对物质的反映

31.历史唯物主义对人民群众作用的肯定是

A.内在地包含了对包括历史人物在内的个人作用的肯定

B.不包含对个人作用的肯定

C.是对个人作用的否定

D.是与肯定历史人物的作用并列的

32.假象和本质的关系是

A.假象不是本质的规定

B.假象是本质的全部规定

C.假象是本质的一种规定

D.假象不是事物本身所固有的

33.下列哪种现象属于必然性

A.种瓜得瓜，种豆得豆

B.瓜内有多少粒种子，早已确定，不多不少

C.只刮风，不下雨

D.感性材料多了就变成理性认识

34.唯物辩证法的总特征是

A.运动变化的观点

B.矛盾双方对立统一的观点

C.联系和发展的观点

D.运动和静止辩证统一的观点

35.决定社会面貌的基本因素是该社会的

A.政治制度

B.物质资料生产方式

C.阶级力量对比

D.政党的成熟程度

36.国家是

A.与人类社会同时产主的

B.封建社会产生的

C.资本主义社会产生的

D.随着阶级的产生而产生的

37意识是

A.一切生物普遍具有的现象

B.动物普遍具有的现象

C.人和高等动物共有的现象

D，人类独有的特殊现象

38.我国社会主义社会上层建筑的核心是

A.社会主义的政治法律观点

B.共产主义的道德和理想

C.人民民主专政的国家政权

D.社会主义精神文明

39.热爱领袖同反对个人崇拜的关系是

A绝对对立的

B.热爱领袖必然导致个人崇拜

C.反对个人崇拜必然会否定或排斥领袖的权威

D.一致的

40.辩证的否定是指

A.外力否定

B.自我否定

C.任意否定

D.甲变乙，乙变甲

二、多项选择题（每题各有五个备选答案，其中有二个以上是正硬的，把正确答案选出，选中后将答案卡上相应题号下的字母涂黑。

每题1分，共10分)

1.总的量变过程中的部分质变，可区分为

A.复杂性部分质变

B.非爆发式部分质变

C.阶段性部分质变

D.不完全部分质变

E.局部性部分质变

2.社会规律的客观性在于

A.它制约着人们的活动

B.人们的自觉活动在它面前无能为力

C.它无需通过人们的活动来实现

D.它不以人们的意志为转移

E.它是不可认识和不可驾驭的

3.一切哲学派别都不能回避并首先要回答的问题是

A.世界处于什么状态

B.世界运动有没有规律

C.世界的本原是什么

D.自然界和社会的关系

E.物质和意识的关系

4.感性认识和理性认识的联系表现在

A.理性认识依赖于感性认识

B.感性认识有待于发展为理性认识

C.感性认识依赖于理性认识

D.感性认识和理性认识相互渗透

E.理性认识是感性认识的总和

5.实践标准的确定性是指

A.它是多样的

B.它是唯一的

C.它是绝对的

D.它可以完全证实或驳倒人类的任何认识

E.它是客观的

6.规律是事物或现象之间的

A本质的联系

B.必然的联系

C.内在的联系

D.稳定的联系.

E.客观的联系

7.一切唯心主义都认为

A.精神是世界的本原

B.世界是不可正确认识的

C.精神第一性，物质第二性

D.认识的基本路线是从精神到物质

E.绝对精神产生万物

8.物质运动的基本形式包括

A机械运动

B.物理运动

C.化学运动

D.生物运动

E.社会运动

9.“相对之中有绝对，绝对寓于相对之中;绝对之中有相对，相对是绝对的一个成分“根据这个诊断说明绝对真理和相对真理的关系是

A.完全等同的

B.相互包含的

C.相互依赖的

D.相互渗透的

E.相互转化的

10.矛盾的同一性在事物发展中的作用是

A.将矛盾双方联结为一体，使对立面在同一体中得到发展

B.与斗争性相结合构成事物的矛盾运动

C.使事物矛盾双方相结合构成事物的矛盾运动

D.使事物矛盾双方相互吸引有利于自身的因素而得以发展

E.提供矛盾得以存在和发展的条件

三、简答题（每题6分，共30分）

怎样理解真理的相对性?

简述社会意识相对独立性的主要表现。

矛盾特殊性与分析矛盾特殊性的方法论意义

辩证唯物主义的物质范畴是什么?试说明哲学的物质范围与自然科学结构学说之间的区别与联系

简述社会存在与社会意识之间的相互关系。

四、论述题（每题10分，共20分）

联系实际论述发展科学技术对发展生产力的重要意义。

论述必然性和偶然性的辩证关系以及这一原理对认识世界和改造世界的重大意义。

马克思主义哲学原理考试试题(一)答案

一、单项选择题（下列每题各有四个备选答案，其中只有一个是正确的，对把正确答案选出，并将答题卡上相应题目号下的字母涂黑。

每小题1分，共40分)

1.C

2.C

3.C

4.D

5.D

6.D

7.C

8.B

9.B

10.C

11.A

12.D

13.D

14.B

15.B

16.D

17.B

18.A

19.A

20.C

21.A

22.D

23.D

24.C

25.C

26.C

27.A

28.D

29.B

30.C

31.A

32.C

33.A

34.C

35.B

36.D

37.D

38.C

39.D

40.B

二、多项选择题（每题各有五个备选答案，其中有二个以上是正硬的，把正确答案选出，选中后将答案卡上相应题号下的字母涂黑。

每题1分，共10分)

1.C

2.A

3.C

4.A

5.B

6.A

7.A

8.A

9.B

10.A

三、简答题（每题6分，共30分）

怎样理解真理的相对性?

从认识的广度来看，任何真理性的认识都有待于拓展，从认识的深度来看，任何真理性的认识都有待于深化。

简述社会意识相对独立性的主要表现。

第一，社会意识的发展变化同社会存在的发展变化的不完全同步性;第二，社会意识和社会经济之间在发展上的不平衡性。第三，社会意识的发展具有历史继承性。

第四，社会意识是形式内部及其之间的相互作用和相互影响。第五，对社会存在的反作用是社会意识相对独立性的最突出表现。

矛盾特殊性与分析矛盾特殊性的方法论意义

矛盾特殊性的含义：每个不同的事物都有其自身特殊的矛盾;同一事物在其发展的不同过程和阶段上的矛盾也各有其特殊性;矛盾发展的不平衡性，即有主要矛盾和

次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面;矛盾解决形式的多样性。其方法论意义：坚持具体问题具体分析，坚持两点论和重点论的统一。

4.辩证唯物主义的物质范畴是什么?试说明哲学的物质范围与自然科学结构学说之间的区别与联系

物质范畴：物质是标志着客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。物质范畴与自

然科学结构学说之间的区别与联系：前者是对一切物质形态结构和属性的共同本质的认识，后者是自然科学在一定发展阶段上关于自然界物质结构一定层次的理论概

括;哲学物质的唯一特性是不变的，而物质结构理论是随着自然科学的发展而深化的。哲学物质范畴以物质结构理论为基础，而物质结构理论要以哲学物质范畴提供

的世界观、方法论为指导。

述社会存在与社会意识之间的相互关系。

社会存在决定社会意识，有什么样的社会存在就会有什么样的社会意识;社会意识对社会存在有反作用，推动或阻碍社会存在的发展。

四、论述题（每题10分，共20分）

联系实际论述发展科学技术对发展生产力的重要意义。

科学技术是知识形态生产力，它渗透到生产力三个基本要素中，从而成为现实生产力。要具体回答科学技术渗透到劳动者、劳动资料和劳动对象的情况。联系当前世

界发展实际，指出科学技术在生产力发展中的作用;联系我国社会主义建设实际，必须把经济建设的中心转移到依靠科学技术和提高劳动者的素质上来。

2.述必然性和偶然性的辩证关系以及这一原理对认识世界和改造世界的重大意义。

回答什么是必然性和偶然性以及它们在事物发展中的地位和作用;回答必然性和偶然性的统一，两者不能分离，并且相互转化。意义有两个方面：一是这一原理对认

识世界的重大意义，一是这一原理对改造世界的重大意义。掌握必然性对认识世界和改造世界的意义，把握偶然性对于认识世界和改造世界的意义。

马克思主义哲学原理考试试题(四)

一、单项选择题（本大题共40小题，每小题1分，共40分）在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在括号内。

1.一切唯心主义的共同观点是(

)

都认为世界是主观精神的产物

B.都认为世界是客观精神的产物

都认为精神第一性、物质第二性

D.都认为世界是静止不变的

2.学习马克思主义哲学的根本方法是(

)

A.从个别到一般的方法

B.从现象到本质的方法

C.逻辑推理的方法

D.理论联系实际的方法

3.形而上学唯物主义物质观的错误是(

)

否认物质的客观性

B.不懂得个性和共性的辩证关系

C.否认物质的可知性，

D.把可直接感知的实物当作世界的本原

4.空间是指(

)

A.物质运动的持续性

B.物质运动的广延性

C.物质运动的顺序性

D.物质运动的特殊状态

5.二元论的根本错误是(

)

A.认为精神是世界的本原

B.认为世界统一于原子

C.否认世界的统一性

D.否认世界的可知性

6.唯物辩证法的总特征是(

)

A.对立统一的观点

否定之否定的观点

C.联系和发展的观点

D.量变和质变的观点

7.唯心主义的两种基本形式是(

)

A。形而上学唯心主义和辩证唯心主义

B、主观唯心主义和客观唯心主义

C、彻底的唯心主义和不彻底的唯心主义

D、自然观上的唯心主义和历史观上的唯心主义

8.把可直接感知的某种具体实物看作是世界的本原，这种观点属于(

)

A.朴素唯物主义

B.形而上学唯物主义

C.辩证唯物主义

D.庸俗唯物主义

9.矛盾的基本属性是(

)

A.普遍性和特殊性

B.斗争性和同一性

C.绝对性和相对性

D.变动性和稳定性

10.在马克思主义普遍原理指导下，从中国的基本国情出发，走建设有中国特色社会主义道路。这体现了(

)

A.矛盾的同一性和斗争性的统一

B.矛盾的普遍性和特殊性的统一

C.事物发展的量变和质变的统一

D.事物发展的前进性和曲折性的统一

11.下列活动中，属于最基本的实践活动的是(

)

A.交通警察维持交通秩序

医生给病人作手术

C.农民收割庄稼

D.运动员参加体育比赛

12.驳斥不可知论最有力的论据是(

)

A.物质是可以通过感觉感知的

B.人可以透过现象揭示本质

C.感性认识可以上升为理性认识

D.实践的成功可以证明人们对客体的认识是正确的

13。一个完整的认识过程是(

)

A.感性认识--理性认识--感性认识

B.实践--认识--实践

C.感觉--知觉--表象

D.概念--判断--推理

14。感性认识和理性认识的根本区别在于(

)

A.感性认识来源于社会实践，理性认识则来源于抽象思维

B.感性认识产生于日常生活，理性认识则产生于科学实验

C.感性认识反映事物的现象，理性认识则反映事物的本质

D.感性认识包含错误，理性认识则完全正确

15。马克思主义的精髓是(

)

A.实事求是

B.阶级斗争理论

C.社会发展理论

D.人民群众历史作用理论

16。人与动物最根本的区别在于(

)

A.是否具有思想意识

B.是否具有自然属性

C.是否能制造和使用工具

D.是否具有宗教信仰

17。“社会形态发展是自然历史过程“，指的是(

)

A.社会形态的发展与自然界的发展完全一样

B.社会形态的发展是纯粹自发的过程

C.社会形态的发展是一种客观的有规律的运动过程

D.社会形态的发展与主体的选择无关

18。反映生产力发展水平的主要标志是(

)

A.劳动者的经验技能

B.生产工具的水平

C.劳动对象的质量

D.运输设备的状况

19。在下列选项中，属于非意识形态的是(

)

A.宗教

B.艺术

C.哲学

D.逻辑学

20。判断一种生产关系是否先进的根本标志在于它是(

)

A.生产资料公有制还是生产资料私有制

B.社会化大生产还是个体小生产

C.促进生产力发展还是阻碍生产力发展

D.封闭的自然经济还是开放的市场经济

21.上层建筑的内容十分丰富，可以把它们划分为两个部分。这两个部分是(

)

A.政治思想和政治制度

B.法律思想和法律制度

C.立法机关和行政机关

D.政治上层建筑和思想上层建筑

22。社会主义社会的改革是(

)

A.改变社会主义的基本政治制度

B.改变社会主义的基本经济制度

C.改变社会主义的基本文化制度

D.社会主义制度的自我完善

23。判断社会进步的最根本的标准是(

)

A.社会秩序的稳定

B.民主程度的提高

C.自然环境的改善

D.生产力的发展

24。人的价值包括人的自我价值和社会价值两个方面。人的社会价值的大小主要取决于(

)

A.个人所从事的职业是否重要

B.个人对社会奉献的多少

C.个人社会地位的高低

D.个人知识和才能的多少

25。在自由和必然的关系问题上，马克思主义哲学认为自由是指人们(

)

A.完全按照自己的意志创造历史

B.不受必然性制约的创造性活动

C.对客观必然性的认识和对客观世界的改造

D.按照共同拟定的计划改造自然和社会

26。唯物主义和唯心主义在世界统一性问题上的根本分歧是(

)

A、肯定世界的统一性还是否认世界的统一性

B、认为世界统一于运动还是统一于静止

C、认为世界统一于主体还是统一于客体

D、认为世界统一于物质还是统一于精神

27.相对静止是指(

)

A、事物绝对不动

B、事物永恒不变

C、事物运动的特殊状态

D、事物运动的普遍状态

28.时间和空间是(

)

A、物质的唯一特性

B、物质的根本属性

C、物质运动的存在方式

D、物质运动的根本原因

29.唯物辩证法认为，发展的实质是(

)

A、事物数量的增加

B、事物的一切变化

C、事物根本性质的变化

D、新事物的产生和旧事物的灭亡

30.否定之否定规律是在自然、社会和人类思维领域普遍起作用的规律，它在(

)

A、事物完成一个发展周期后表现出来

B、事物经过一次辩证的否定后表现出来

C、事物发展的任何阶段上都表现出来

D、事物经过量变向质变转化后表现出来

31.辩证唯物主义认为，认识的本质是(

)

A、主观精神的产物

B、客观精神的显现

C、主体对客体的直观反映

D、主体对客体的能动反映

32.任何科学理论都不能穷尽真理，只能在实践中不断开辟认识真理的道路。这说明(

)

A、真理具有客观性

B、真理具有绝对性

C、真理具有相对性

D、真理具有全面性

33.判断一种观点对错的依据是(

)

A、伟人之言

B、吾人之心

C、众人意见

D、社会实践

D、在实践中检验和发展真理

34.理解全部人类历史的钥匙，应当从(

)

A、阶级斗争发展史中去寻找

B、生产劳动发展史中去寻找

C、地理环境变迁史中去寻找

D、政治制度演变史中去寻找

35.地理环境对社会发展的作用主要通过(

)

A、对人的生理结构的影响来实现

B、对人的心理素质的影响来实现

C、对民族气质的影响来实现

D、对生产过程的影响来实现

36.马克思根据人的发展状况把人类历史划分为集资更替的三大社会形态.这三大社会形态是(

)

A、自然经济社会、商品经济社会、产品经济社会

B、无阶级社会、阶级社会、阶级消灭了的社会

C、人的依赖性社会、物的依赖性社会、个人全面发展的社会

D、原始公有制社会、私有制社会、共产主义公有制社会

37.否认主体选择在历史发展中的作用的观点属于(

)

A、非决定论

B、辩证决定论

C、机械决定论

D、唯心主义决定论

38.历史人物分为杰出人物和反动人物。杰出人物是指(

)

A、无产阶级的伟大政治家和思想家

B、历史上被剥削阶级的革命领袖

C、上升时期的剥削阶级的先进代表

D、对历史发展起促进作用的伟大人物

39.人类社会的基本矛盾是(

)

A、人类社会与自然界之间的矛盾

B、开拓进取与因循守旧之间的矛盾

C、生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间的矛盾

D、剥削阶级与被剥削阶级之间的矛盾

40.历史唯物主义认为，决定人的本质的是(

)

A、人的社会属性

B、人的生理结构

C、人的心理状况

D、人的自然属性

二、多项选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）在每小题列出的五个选项中有二至五个选项是符合要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。

多选、少选、错选均无分。

1、马克思主义哲学的产生是人类认识史上的伟大变革，因为它(

)

A.实现了唯物主义和辩证法的统一

B.创立了历史唯物主义

C.使哲学发展到了顶峰

D.正确地解决了哲学与各门具体科学的关系

E.使哲学成为“科学之科学“

2、下列说法中，正确体现意识能动性的有(

)

A.胸有成竹，料事如神

B.纸上谈兵，画饼充饥

C.天下无难事，只怕有心人

D.不怕做不到，就怕想不到

E.运筹帷幄之中，决胜千里之外

3、下列观点中，属于唯物辩证法的总特征的有(

)

A.普遍联系的观点

B.永恒发展的观点

C.对立统一的观点

D.量变和质变的观点

E.辩证否定的观点

4、下列各项属于新事物优越于旧事物的原因的有(

)

A.新事物是在新的历史条件下产生的

B.新事物具有旧事物所没有的新形式

C.新事物抛弃了旧事物中消极的东西

D.新事物保留了旧事物中积极的因素

E.新事物中增添了旧事物不能容纳的有生命力的新内容

5、下列各项适用于一切社会形态的历史唯物主义原理有

(

)

A、生产力和生产关系辩证关系的原理

B、经济基础和上层建筑辩证关系的原理

C、阶级斗争是社会发展的直接动力的原理

D、暴力革命是社会形态更替的基本途径的原理

E、社会存在和社会意识辩证关系的原理

6、下列各项属于生产关系内容的有

(

)

A、人与各种自然资源的关系

B、生产资料所有制形式

C、产品的分配方式

D、人们在生产中的地位及其相互关系

E、人和人之间的政治关系

7、实践是认识发展的动力，表现在(

)

A、实践不断为人们提出新的认识课题

B、实践不断为人们的认识提供经验材料

C、实践不断为人们提供新的认识工具

D、实践不断提高人们的认识能力

E、实践不断满足人们的各种物质生活需要

8、生产方式是社会发展的决定力量，这是因为(

)

A、它是人类社会存在和发展的基础

B、它是全部社会关系的总和

C、它制约着社会经济生活、政治生活和精神生活

D、它决定社会制度的性质

E、它决定社会形态的更替

9、下列选项中，属于社会进步内容的有(

)

A、物质文明的进步

B、精神文明的进步

C、科学技术的进步

D、生产力的发展

E、道德水平的提高

10、马克思主义认为，人的本质在其现实性上是一切社会关系的总和。这表明人的本质(

)

A、是后天的，不是先天的

B、是具体的，不是抽象的

C、是变化的，不是不变的

D、是主观的，不是客观的

E、是自然的，不是社会的

三、简答题（本大题共5小题，每题6分，共30分）

1、什么是物质资料的生产方式?它在社会发展中的决定作用表现在哪些方面?

2、简述哲学基本问题及其理论意义。

3、简述经济基础和上层建筑之间的辩证关系。

4.简述实践和认识的关系

5.简述个人的社会价值和自我价值的关系

四、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）

1。用真理的绝对性和相对性辩证统一的原理，说明对马克思主义应持的正确态度。

2。试用矛盾的普遍性和特殊性关系的原理，说明走建设有中国特色社会主义道路的重要意义

马克思主义哲学原理考试试题(四)答案

一、单项选择题

5：CDBBC

6-10：CBABB

11-15：CDBCA

16-20：CCBDC

21-25：DDDBC

26-30：DCCDA

31-35：DCDBD

36-40：CCDCA

二、多项选择题

1.ABD

2.ACE

3.AB

4.CDE

5.ABE

6.BCD

7.ABCD

8.ACDE

9.ABCDE

10.ABC

三、简答题

1.(1)生产方式包括生产力和生产关系两个方面，是生产力和生产关系的统一。(2分)

(2)生产方式在社会发展中的决定作用主要表现在以下几个方面：首先，它是人类社会赖以存在的物质基础;其次，它决定社会制度的性质及其面貌;再次，它的变革和发展决定社会历史的变化，决定一种社会形态向另一种社会形态的转化。(4分)

2.(1)哲学基本问题是思维和存在或意识和物质的关系问题。(2分)

(2)哲学基本问题包括两方面的内容：第一，思维和存在或意识和物质何者是第一性的问题。第二，思维和存在有无同一性，即意识能否认识现实世界的问题。(2分)

(3)哲学基本问题具有重要的理论意义：对其第一方面的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。(2分)对其第二方面的不同回答，是区分可知论和不可知论的标准。(2分)

3.(1)经济基础和上层建筑之间的辩证关系是：经济基础决定上层建筑，上层建筑反作用于经济基础。(2分)

(2)经济基础对上层建筑的决定作用表现在两个方面：其一，经济基础决定上层建筑的产生及其性质;其二，经济基础的变化决定上层建筑原改变。(2分)

000(3)上层建筑对经济基础的反作用，集中表现为它是为经济基础服务的。当上层建筑为先进的经济基础务时，起推动生产力发展和社会进步的作用;当上层建筑为落后的经济基础服务时，起阻碍生产力发展和社会进步的作用。(2分)

4.(1)实践决定认识，是认识的基础，具体表现为：实践是认识的来源;是认识发展的动力;是检验真理的标准;是认识的目的。(4分)

(2)认识对实践具有能动的反作用，具体表现为：正确的认识和理论，可以指导实践取得成功;错误的认识和理论，则把实践引向失败。(2分)

5.(1)个人的社会价值是指个人为满足社会和他人的需要所作出的贡献和承担的责任，自我价值是指社会对个人的尊重和满足。(2分)

(2)个人的社会价值和自我价值是统一的：自我价值是社会价值的前提;个人自我价值的实现也离不开社会价值。(2分)

(3)个人价值和社会价值有时也会发生矛盾，这种时候，要以社会价值为衡量人的价值的标准。(2分)

四、论述题

1.(1)任何真理都既具有绝对性，又具有相对性，都是绝对性和相对性的统一。(1分)真理的绝对性是指：任何真理都是人们对客观事物及其规律的正确反

映，都包含着不以人的意志为转移的客观内容，每一个真理性认识的获得，都得向无限发展的物质世界的接近。(1分)真理的相对性是指任何真理都是对客观世界

的某一方面一定程度、一定层次近似正确的反映，认识有待于扩展和深化。(1分)

(2)马克思主义是科学真理，也是绝对性和相对性的统一。它具有绝对性，我们必须坚持以马克思主义作为我们的指导思想;它又具有相对性，我们必须在实践中丰富它，发展它。(5分)

(3)坚持和发展马克思主义，必须反对把马克思主义当成僵死教条的教条主义和认为马克思主义已经“过时“的资产阶级自由化倾向。(2分)

2.(1)矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物的发展过程中，存在于一切事物发展对程的始终。矛盾的特殊性是指具体事物的矛盾及每一矛盾的各个方面都有其特点。(2分)

(2)矛盾的普遍性和特殊性是辩证的统一。第一，矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的。普遍性存在于特殊性之中，特殊性中包含着普遍性。(2分)第二，矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下可以相互转化。(1分)

(3)矛盾的普遍性和特殊性辩证统一的原理，是把马克思主义普遍真理与中国的具体实际相结合，走建设有中国特色社会主义道路的重要理论依据。(1分)

(4)我们既要坚持社会主义的根本制度和基本原则，又必须注意中国的特点，从中国正处于并将长期处于社会主义初级阶段这一实际出发，走自己的路。只有这们，才能把建设有中国特色社会主义事业推向前进。(4分)

马克思主义哲学原理考试试题(五)

一、单项选择题(在每小题列出的四个备选答案中，选出一个正确的答案，填在题后的括号内，每小题1分，共40分)

哲学是(

)

A.科学的世界观和方法论

B.科学性和革命性相统一的世界观

C.理论化和系统化的世界观

D.辩证唯物主义和历史唯物主义

哲学基本问题是

(

)

A、物质和运动的关系问题

B、思维和存在的关系问题

C、社会和自然的关系问题

D、主体和客体的关系问题

3.辩证法发展过程中经历的三种历史形态是(

)

A.朴素辩证法、唯心辩证法、唯物辩证法

B.唯物辩证法、社会辩证法、自然辩证法

C.唯心辩证法、系统辩证法、科学辩证法

D.自然辩证法、历史辩证法、革命辩证法

4.现代西方哲学的两股主要思潮是(

)

A.唯物主义和唯心主义

B.辩证法和形而上学

C.人本主义和科学主义

D.悲观主义和乐观主义

5.历史唯物主义和历史唯心的根本区别在于

(

)

A、是否承认社会存在决定社会意识

B、是否承认社会意识具有相对独立性

C、是事承认社会发展有规律性

D、是否承认阶级和阶级斗争

6.马克思主义哲学的产生实现了哲学上的根本变革，这表明

(

)

A、马克思主义哲学已成为“科学之科学“

B、马克思主义哲学穷尽了一切真理

C、马克思哲学是哲学思想继续向前推进的新起点

D、马克思主义哲学是哲学思想发展的顶峰

7.在哲学上，二元论的根本错误在于(

)

A、否认世界的统一性

B、否认世界的可知性

C、否认世界是普遍联系的

D、否认世界是运动发展的

8.科学证明，人脑是(

)

A、思维的源泉

B、思维的产物

C、思维的器官

D、思维的对象

9.唯心主义运动观的根本错误在于(

)

A、否认物质的运动的

B、否认运动是绝对的

C、否认静止是运动的特殊状态

D、否认运动是物质的运动

10.正确发挥意识能动作用的最基本的前提是(

)

A、个人积极性的充分调动

B、集体智慧的充分发挥

C、对客观规律的正确反映

D、对保守思想的彻底克服

11.“只见树木，不见森林“;“一叶障目，不见泰山“。这是一种(

)

A、不可知论的观点

B、相对主义的观点

C、庸俗唯物主义的观点

D、形而上学的观点

12.唯物辩证法认为，发展是(

)

A.事物永不停息的运动变化

B.事物从过去到现在再到将来的变化

C.事物由低级到高级的运动变化

D.事物由小到大、由少到多的变化

13。对立统一规律揭示了(

)

A.事物发展的动力和源泉

B.事物发展的状态和形式

C.事物发展的方向和道路

D.事物发展的两种趋向

14。“两点论“和“重点论相统一的原理，要求我们在社会主义建设中(

)

A.既要坚持以经济建设为中心，又要做好其他各项工作

B.既要坚持四项基本原则，又要实行改革开放

C.既要量力而行，又要积极进取

D.既要坚定信心，又要有克服困难的准备

15。在实际工作中，要注意掌握分寸，防止“过“或“不及“，这在哲学上属于(

)

A.抓事物的主要矛盾

B.确定事物的质

C.认识事物的量

D.把握事物的度

16。马克思主义实践观是从(

)

A.主观性中把握人的活动的

B.客观性中把握人的活动的

C.生物性中把握人的活动的

D.主观与客观的关系中把握人的活动的

17。认识发展过程的第一次飞跃是(

)

A.从感性认识到理性认识的过程

B.从感觉和知觉到表象的过程

C.从认识到实践的过程

D.从意识到物质的过程

18。要正确实现理性认识到实践的飞跃，必须使理论为群众所掌握，化为群众的自觉行动。这是因为(

)

A.群众是人口中的大多数

B.群众是社会实践的主体

C.群众是意见都是正确的

D.群众的行动都是合理的

19。一切以时间、地点和条件为转移，这是(

A。形而上学的观点

B。旧唯物主义的观点

C。唯心主义的观点

D。唯物辩证法的观点

20.偶然性在事物发展过程中(

)

A。不起任何作用

B。起促进或延缓的作用

C。起决定作用

D。有时起作用，有时不起作用

21.下列选项中，正确表述认识客体含义的是(

)

A。认识的客体是主体创造出来的对象

B。认识的客体是外部自然界

C。认识的客体是客观存在的事物

D。认识的客体是主体实践和认识的对象

22.承认真理的客观性，这是在真理问题上贯彻了(

)

A。唯物主义的一元论

B。唯心主义的一元论

C.二元论

D。辩证法

23.人们常说：“前途是光明的，道路是曲折的“。这句话体现的最主要的辩证法原理是(

)

A、世界永恒发展的原理

B、事物普遍联系的原理

C、否定之否定规律

D、质量互变规律

24.区别量变与质变的根本标志是(

)

A、事物变化持续时间的长短

B、事物量的变化是不超出度的范围

C、事物的质变是否引起了新的量变

D、事物的变化是不顺利和显著

25.马克思哲学认为，认识的本质是(

)

A、主本对客体的能动反映

B、主体对客体的直观反映

C、主体对客体的思维建构

D、主体对客体的价值判断

26.“存在就是被感知“，这是一个(

)

A、客观唯心主义命题

B、主观唯心主义命题.

C、庸俗唯物主义命题

D、机械唯物主义命题

27.“社会一旦有技术上的需要，则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进。这表明(

)

A、实践是沟通主客体关系的桥梁

B、实践是检验认识真理性的标准

C、实践为认识提供物质手段

D、实践的需要是推动认识发展的动力

28.物质资料的生产方式包括(

)

A、劳动者和劳动工具两个方面

B、劳动资料和劳动对象两个方面

C、生产力和生产关系两个方面

D、生产关系和生产资料两个方面

29.辩证法和形而上学在真理观上的对立表现在(

)

A.前者认为真理是发展的，后者认为真理是不发展的

B.前者认为真理中包含着错误，后者认为真理是绝对正确的

C.前者认为真理具有客观性，后者认为真理是纯粹主观的

D.前者认为真理来源于客观世界，后者认为真理来源于先验原则

30。制约人口生产的根本因素是(

)

A.地理环境

B.生活习惯

C.伦理道德

D.物质生产

31。生产关系包括多项内容，其中起决定作用的是(

)

A.人们在生产中的地位和作用

B.生产资料所有制形式

C.产品的分配形式

D.产品的交换形式

32。社会意识是(

)

A.社会的精神生活过程

B.社会的政治生活过程

C.人类改造社会的过程

D.人类自我改造的过程

33.在生产力和生产关系这对矛盾中(

)

A.生产关系是生产力的物质基础

B.生产力落后于生产关系的变化

C.生产力决定生产关系

D.生产关系可以超越生产力的发展水平

34.人类社会发展最基本的规律是(

)

A.社会存在决定社会意识的规律

B.阶级斗争推动社会发展的规律

C.生产关系必须适合生产力性质的规律

D.社会形态由低级到高级依次更替的规律

35。“任何英雄人物的历史作用都不能超出他们所处历史条件许可的范围“。这种看法是(

)

A.历史唯物主义观点

B.机械决定观点

C.历史宿命论观点

D.历史循环论观点

36。社会进步是指(

)

A.社会阶级的消灭

B.社会经济的变化

C.社会风气的好转

D.社会由低级向高级发展

37。人生理想是人为自己设定并为之奋斗的长远目标，是人所憧憬和向往的美好未好，其根基是(

)

A.个人的政治态度

B.个人的主观意志

C.个人的文化素质

D.现实的社会实践

38。在自由和必然关系问题上马克思主义哲学认为，自由是(

)

A.主观意志的产物

B.不受任何限制的活动

C.对必然性的否定和超越

D.对必然性的认识和对客观世界的改造

39。社会意识相对独立性的最突出表现是(

)

A、社会意识的历史继承性

B、各种社会意识之间的相互影响

C、社会意识对社会存在的反作用

D、社会意识对社会存在变化上的滞后性

40.划分经济社会形态的根本标准是(

)

A、生产力和技术发展水平

B、生产关系的性质

C、各阶级在国家中的地位

D、上层建筑的性质

二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中，选出二个至五个正确的答案，填在题后的括号内，多选、少选、错选均无分。

每小题1分，共10分)

1、下列各项属于马克思主义哲学对待唯心主义的正确态度的有

(

)

A、

全盘否定，划清界限

B、

基本肯定，积极继续

C、

认清其本质，揭露其错误

D、

剖析其根源，指出其危害

E、

具体分析，批判继承

2、下列各项属于意识能动性具体表现的有

(

)

A、意识活动具有目的性和计划性

B、意识活动能反映事物的本质和规律

C、意识活动对人体生理活动有调节和影响作用

D、意识活动具有通过实践改变世界的作用

E、意识活动能够改变社会运动的规律

3、辩证唯物主义的时空观认为

(

)

A、

时间、空间是物质运动的存在形式

B、

时间、空间与物质运动不可分割

C、

时间、空间是整理感觉材料的工具

D、

时间、空间既是相对的又是绝对的

E、

时间、空间既是有限的又是无限的

4、在实践和认识的关系中

(

)

A、实践是认识的来源

B、实践是认识发展的动力

C、实践是检验认识正确与否的标准

D、实践是认识的目的

E、认识对实践有指导作用

5、物质生活的生产方式是人类社会存在和发展的基础，其表现有(

)

A、生产方式直接决定社会生活的一切方面

B、生产方式是全部社会生活方式的总和

C、生产方式决定整个社会的面貌

D、生产方式决定社会制度的性质

E、生产方式决定社会制度的更替

6、下列表述中，违背马克思主义关于人的本质观点的有

(

)

A、

人之初，性本善

B、

人的本性是自私的

C、

人的本性是趋利避害

D、

人的本质属性是理性思维

E、

人的本质属性是社会性

7、感觉和概念的区别在于(

)

A.感觉是感性认识的形式，概念是理性认识的形式

B.感觉是对事物现象的反映，概念是对事物本质的反映

C.感觉具有直接性，概念具有间接性

D.感觉不可靠，概念真实可靠

E.感觉具有形象性，概念具有抽象性

8、在人类和人类社会形成的过程中，劳动所起的作用有(

)

A.劳动创造了人脑

B.劳动创造了人手

C.劳动推动了语言的产生与发展

D.劳动产生了意识和人类所特有的抽象思维能力

E.劳动形成了人类的社会关系

9、下列各项正确反映人的活动和社会发展规律的关系的有(

)

A.人类可以认识和利用社会发展规律

B.人类可以加速或延缓社会规律的实现

C.人类可以根据自己的愿望改变社会规律

D.社会规律就是人的活动的规律

E.人的活动受社会发展规律的制约

10、人生价值在于对社会的贡献，这是因为(

)

A.个人为社会作贡献，能够得到社会的赞扬和好评

B.个人为社会作贡献，是为了从社会获得更大的利益

C.个人为社会作贡献，是社会存在和发展的客观需要

D.个人为社会作贡献，是实现自我价值的基础

E.个人为社会作贡献，是实现自我价值的途径

三、简答题（共5题，每题6分，共30分）

1..简述量变和质变的含义及二者的辩证关系。

2.简述唯物主义的基本观点和它的历史形态、唯心主义的基本观点和它的基本形式。

3.简述无产阶级政党的群众观点和群众路线的内容。

4.简述生产力和生产关系的辨证关系

5.简述实践是检验真理的唯一标准

四、论述题（共2题，每题10分，共20分）

应用社会意识反作用的原理，说明加强思想政治工作的重要性。

试述生产力的发展是社会进步的最高标准的原理及其现实意义。

马克思主义哲学原理考试试题(五)答案

一、项选择题

5：CBACA

6-10：CACDC

11-15：DCAAD

16-20：DABDB

21-25：DACBA

26-30：BDCAD

31-35：BACCA

36-40：DDDCB

二、多项选择题

1.CDE

2.ABCD

3.ABDE

4.ABCDE

5.CDE

6.ABCD

7.ABCE

8.ABCDE

9.ABDE

10.CDE

三、简答题

1.(1)量变是指事物量的规定性的变化，即事物数量的增减和场所的变更。质变是指事物质的规定性的变化，即事物由一种质态向另一种质态的飞跃。(2分)

(2)量变和质变是辩证统一的。第一，量变是质变的前提和必要准备。第二，质变是量变的必然结果。第三，质变体现和巩固量变的成果，并为新的量变开拓道路。(4分)

2.(1)唯物主义的基本观点是：世界的本原是物质，物质第一性，精神第二性。唯物主义哲学发展经历了三种历史形态：古代朴素唯物主义，近代形而上学唯物主义，现代辩证唯物主义和历史唯物主义。(3分)

(2)唯心主义的基本观点是：世界的本原是精神，精神第一性，物质第二性，唯心主义有两种基本形式：主观唯心主义和客观唯心主义。(3分)

(1)群众观点是无产阶级政党的根本观点，包括以下四个内容：第一，人民群众自己解放自己的观点;第二，全心全意为人民服务的观点;第三，向人民群众负责的观点;第四，向人民群众学习的观点。(4分)

(2)群众路线是无产阶级政党的根本路线，其内容是：“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。“(2分)

4.(1)生产力决定生产关系：生产力的状况决定生产关系的性质;生产力的变化发展决定着生产关系的变化发展(3分)

(2)生产关系反作用于生产力：与生产力相适合的生产关系促进生产力的发展;与生产力不适合的生产关系阻碍甚至破坏生产力的发展。(3分)

5.(1)这是由真理的本性和实践的特点决定的。(1分)

(2)真理的本性是主观认识同客观对象的符合性，因而主观认识和客观对象都不能成为真理的检验标准。(2分)

(3)实践的特点在于它是主观见之于客观的活动，具有直接现实性。能够把主客观联系起来加以对照比较，从而判定认识是否具有真理性。(3分)

四、论述题

1.(1)社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有能动的反作用。这种反作用表现为两种情况：一是先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用，二是

落后的社会意识对社会发展起消极的阻碍作用。社会意识对社会存在的反作用，必须通过人民群众的实践活动才能实现。(5分)

(2)这一原理是加强思想政治工作的重要理论依据。思想政治工作就是用先进的社会意识，特别是马列主义、毛泽东思想和邓小平理论教育人民，抵制资产阶级和一切剥削阶级的腐朽思想。

(2分)

(3)加强思想政治工作是社会主义现代化建设和改革开放顺利进行的重要保证。为了深化改革，扩大开放，加速社会主义现代化进程，促进国民经济持续、快速、健康发展，必须大力加强思想政治工作。(3分)

2.(1)社会进步的标准是综合性的，其中最高的标准是社会生产力的发展。这是因为：首先，生产力标准是客观的、科学的，可以用物质的手段对其发展的程度和水平进行精确的测定;其次，生产力是全部社会历史的基础，是社会发展的最终决定力量。(4分)

(2)现阶段我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，解决这一矛盾，必须把发展生产力放在首位，推动社会全面进步。

(2分)

(3)是否有利于社会主义社会生产力的发展，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平，是判断各方面工作是非得失的根本标准。这是对社会主义历史经验的深刻总结，是生产力标准在新的历史条件下的运用。(4分)

马克思主义哲学原理考试试题(六)

一、单项选择题（在每小题列出的四个备选答案中，选出一个正确的答案，每小题1分，共40分）

1.哲学基本问题是()

A、物质和运动的关系问题

B、思维和存在的关系问题

C、社会和自然的关系问题

D、主体和客体的关系问题

2.“未有天地之先，毕竟是先有理“，这是一种(

)

A.朴素唯物主义观点B.客观唯心主义观点

C.机械唯物主义观点D.主观唯心主义观点

3.历史唯物主义和历史唯心主义的根本区别在于()

A、是否承认社会存在决定社会意识

B、是否承认社会意识具有相对独立性

C、是否承认社会发展有规律性

D、是否承认阶级和阶级斗争

4.马克思主义哲学的产生实现了哲学上的根本变革，这表明()

A、马克思主义哲学已成为“科学之科学“

B、马克思主义哲学穷尽了一切真理

C、马克思哲学是哲学思想继续向前推进的新起点

D、马克思主义哲学是哲学思想发展的顶峰

5.在哲学上，二元论的根本错误在于()

A、否认世界的统一性

B、否认世界的可知性

C、否认世界是普遍联系的

D、否认世界是运动发展的

6.科学证明，人脑是()

A、思维的源泉

B、思维的产物

C、思维的器官

D、思维的对象

7.唯心主义运动观的根本错误在于()

A、否认物质是运动的

B、否认运动是绝对的

C、否认静止是运动的特殊状态

D、否认运动是物质的运动

8.正确发挥意识能动作用的最基本的前提是()

A、个人积极性的充分调动

B、集体智慧的充分发挥

C、对客观规律的正确反映

D、对保守思想的彻底克服

9.“人有多大胆，地有多大产;不怕办不到，就怕想不到;只要想得到，就能办得到。“这种说法从哲学上看是(

)

A.坚持主观唯心主义的表现B.坚持客观唯心主义的表现

C.坚持唯物辩证法的表现D.坚持形而上学的表现

10.全盘否定中国传统文化的历史虚无主义，在哲学上是犯了(

)

A.唯心主义先验论的错误B.经验论的错误

C.形而上学否定观的错误D.激变论的错误

11.“只见树木，不见森林“;“一叶障目，不见泰山“。这是一种()

A、不可知论的观点

B、相对主义的观点

C、庸俗唯物主义的观点

D、形而上学的观点

12.对立统一规律提示了()

A、事物发展变化的程度和趋势

B、事物发展变化的动力和源泉

C、事物发展变化的状态和形成

D、事物发展变化的方向和道路

13.马克思主义哲学吸取的黑格尔哲学中的合理内核是(

)

A.唯物主义B.辩证法

C.可知论D.认识论

14.“未有天地之先，毕竟是先有理“，这是一种(

)

A.朴素唯物主义观点B.客观唯心主义观点

C.机械唯物主义观点D.主观唯心主义观点

15.下列现象属于因果联系的是()

A、昼夜交替

B、寒来暑往

C、磨擦生热

D、电闪雷鸣

16.人们常说：“前途是光明的，道路是曲折的“。这句话体现的最主要的辩证法原理是()

A、世界永恒发展的原理

B、事物普遍联系的原理

C、否定之否定规律

D、质量互变规律

17.区别量变与质变的根本标志是()

A、事物变化持续时间的长短

B、事物量的变化是否超出度的范围

C、事物的质变是否引起了新的量变

D、事物的变化是否顺利和显著

18.“两点论“和“重点论“统一的原理，要求我们在社会主义建设中()

A.既要坚持以经济建设为中心，又要做好其他各项工作

B.既要坚持四项基本原则，又要实行改革开放

C.既要量力而行，又要积极进取

D.既要坚定信心，又要有克服困难的准备

19.在实际工作中，要注意掌握分寸，防止“过“或

“不及“，这在哲学上属于()

A.抓事物的主要矛盾

B.确定事物的质

C.认识事物的量

D.把握事物的度

20.马克思哲学认为，认识的本质是()

A、主体对客体的能动反映

B、主体对客体的直观反映

C、主体对客体的思维建构

D、主体对客体的价值判断

21.有些同志在工作中单纯凭自己的经验办事，轻视理论的指导作用。他们在认识论上犯了()

A、类似唯心主义先验论的错误

B、类似唯理论的错误

C、类似客观唯心主义的错误

D、类似经验论的错误

22.“存在就是被感知“，这是一个()

A、客观唯心主义命题

B、主观唯心主义命题.

C、庸俗唯物主义命题

D、机械唯物主义命题

23.辩证法发展过程中经历的三种历史形态是(

)

A.朴素辩证法、唯心辩证法、唯物辩证法

B.唯物辩证法、社会辩证法、自然辩证法

C.唯心辩证法、系统辩证法、科学辩证法

D.自然辩证法、历史辩证法、革命辩证法

24.“社会一旦有技术上的需要，则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进“。这表明()

A、实践是沟通主客体关系的桥梁

B、实践是检验认识真理性的标准

C、实践为认识提供物质手段

D、实践的需要是推动认识发展的动力

25.认识发展过程的第一次飞跃是()

A.从感性认识到理性认识的过程

B.从感觉和知觉到表象的过程

C.从认识到实践的过程

D.从意识到物质的过程

26.劳动过程是劳动的一般性质和劳动的社会形式的统一。劳动的一般性质是指它是()

A、人与自然之间的物质变换过程

B、个人与社会之间的相互作用过程

C、劳动者之间的分工协作过程

D、自然与社会之间的相互影响过程

27.物质资料的生产方式包括()

A、劳动者和劳动工具两个方面

B、劳动资料和劳动对象两个方面

C、生产力和生产关系两个方面

D、生产关系和生产资料两个方面

28.社会意识相对独立性的最突出表现是()

A、社会意识的历史继承性

B、各种社会意识之间的相互影响

C、社会意识对社会存在的反作用

D、社会意识对社会存在变化上的滞后性

29.划分经济社会形态的根本标准是()

A、生产力和技术发展水平

B、生产关系的性质

C、各阶级在国家中的地位

D、上层建筑的性质

30.承认历史唯物主义的决定论()

A、必然排斥主体选择的作用

B、必然导致机械论和宿命论

C、必然导致旧唯物主义理论

D、与承认主体选择的作用是一致的

31.人类社会发展的基本动力是()

A、阶级斗争

B、改革开放

C、科学技术革命

D、社会基本矛盾

32.马克思主义认为，阶级斗争的根源是()

A、不同阶级在政治态度上的根本对立

B、不同阶级在意识形态上的根本对立

C、不同阶级在经济利益上的根本对立

D、不同阶级在职业分工上的根本对立

33.严格意义上的社会革命是指()

A、科学革命和技术革命

B、文化革命和思想革命

C、革命阶级向反动统治阶级夺取国家政权的斗争

D、统治阶级内部进步势力反对保守势力的斗争

34.科学活动的生命力在于()

A、继承前人的优秀成果

B、在实践基础上不断创新

C、经常进行学术交流活动

D、生产出社会需要的精神产品

35.制约人口生产的根本因素是()

A.地理环境

B.生活习惯

C.伦理道德

D.物质生产

36.“地理环境是人类社会赖以存在和发展的必要前提之一“，这是()

A.地理环境决定论的观点

B.形而上学唯物主义的观点

C.历史唯物主义的观点

D.历史宿命论的观点

37.在人的依赖性社会中，人与人之间的交往()

A、是在狭小的范围内和孤立的地点上进行的

B、是在完全自由平等的社会关系中独立进行的

C、是在等级森严的社会关系中进行的

D、是在人与人的普遍联系中进行的

38.历史唯物主义的生产力范畴是标志(

)

A.人类认识和改造主观世界与客观世界的能力的范畴

B.人类改造自然和改造社会的能力的范畴

C.人类利用改造自然、从自然界获取物质资料的能力的范畴

D.人类进行生产斗争、政治斗争和科学实验的能力的范畴

39.人类全部社会关系中最基础的关系是(

)

A.生产关系B.血缘关系

C.政治关系D.思想关系

40.对于社会制度的性质及其更替的根本原因，应当到(

)

A.地理环境中去寻找B.人口因素中去寻找

C.社会的政治上层建筑中去寻找D.物质资料的生产方式中去寻找

二、多项选择题（在每小题的五个备选答案中，选出二个至五个正确的答案，多选、少选、错选均无分。

第小题1分，共10分)

41.下列各项属于马克思主义哲学对待唯心主义的正确态度的有()

A、全盘否定，划清界限

B、基本肯定，积极继承

C、认清其本质，揭露其错误

D、剖析其根源，指出其危害

E、具体分析，批判继承

42.下列各项属于意识能动性具体表现的有()

A、意识活动具有目的性和计划性

B、意识活动能反映事物的本质和规律

C、意识活动对人体生理活动有调节和影响作用

D、意识活动具有通过实践改变世界的作用

E、意识活动能够改变社会运动的规律

43.辩证唯物主义的时空观认为

()

A、时间、空间是物质运动的存在形式

B、时间、空间与物质运动不可分割

C、时间、空间是整理感觉材料的工具

D、时间、空间既是相对的又是绝对的

E、时间、空间既是有限的又是无限的

44.下列命题中属于揭示事物本质的有()

A、水往低处流

B、日出于东落于西

C、人的本质是社会关系的总和

D、意识是人脑对客观世界的反映

E、国家是阶级压迫的工具

45.在实践和认识的关系中()

A、实践是认识的来源

B、实践是认识发展的动力

C、实践是检验认识正确与否的标准

D、实践是认识的目的

E、认识对实践有指导作用

46.物质生活的生产方式是人类社会存在和发展的基础，其表现有

()

A、生产方式直接决定社会生活的一切方面

B、生产方式是全部社会生活方式的总和

C、生产方式决定整个社会的面貌

D、生产方式决定社会制度的性质

E、生产方式决定社会制度的更替

47.下列各项适用于一切社会形态的历史唯物主义原理有()

A、生产力和生产关系辩证关系的原理

B、经济基础和上层建筑辩证关系的原理

C、阶级斗争是社会发展的直接动力的原理

D、暴力革命是社会形态更替的基本途径的原理

E、社会存在和社会意识辩证关系的原理

48.下列各项属于生产关系内容的有()

A、人与各种自然资源的关系

B、生产资料所有制形式

C、产品的分配方式

D、人们在生产中的地位及其相互关系

E、人和人之间的政治关系

48.下列各项属于生产关系内容的有()

A、人与各种自然资源的关系

B、生产资料所有制形式

C、产品的分配方式

D、人们在生产中的地位及其相互关系

E、人和人之间的政治关系

49.下列各项属于科学技术推动生产力发展作用表现的有()

A、由科学技术因素造成的劳动生产率越来越高

B、由科学技术因素造成的经济增长率越来越高

C、自然科学从理论突破到新产品试制成功的周期日益缩短

D、科学技术的作用使生产力的发展明显地呈现出加速度的趋势

E、科学技术把生产力各要素组合成现实生产力的功能明显加强

50.下列表述中，违背马克思主义关于人的本质观点的有()

A、人之初，性本善

B、人的本性是自私的

C、人的本性是趋利避害

D、人的本质属性是理性思维

E、人的本质属性是社会性

三、简答题（每题6分）

1.简述唯物主义的基本观点和它的历史形态、唯心主义的基本观点和它的基本形式。

2.简述马克思主义哲学和具体科学的关系。

3.简述意识的能动性及其主要表现。

4.什么是物质资料的生产方式?它在社会发展中的决定作用表现在哪些方面?

5.简述无产阶级政党的群众观点和群众路线的内容。

四、论述题（每题10分。

)

1应用社会意识反作用的原理，说明加强思想政治工作的重要性。

2.运用直接经验和间接经验之间关系的原理，说明参加社会实践与学习书本知识的关系。

马克思主义哲学原理考试试题(六)答案

一、单项选择题（本大题共40小题，每小题1分，共40分）

1.B

2.B

3.A

4.C

5.A

6.C

7.D

8.B

9.A

10.C

11.D

12.B

13.B

14.B

15.C

16.C

17.B

18.A

19.D

20.A

21.D

22.B

23.A

24.D

25.A

26.A

27C

28.C

29.B

30.D

31.D

32.C

33.C

34.B

35.D

36.C

37.A

38.C

39.A

40.D

二、多项选择题（本大题共10小题，）

41.CDE

42.ABCD

43.ABDE

44.CDE

45.ABCDE

46.CDE

47.ABE

48.BCD

49.ABCD

50.ABCD

三、简答题（本大题共5小题，每小题6分）

1.(1)唯物主义的基本观点是：世界的本原是物质，物质第一性，精神第二性。唯物主义哲学发展经历了三种历史形态：古代朴素唯物主义，近代形而上学唯物主义，现代辩证唯物主义和历史唯物主义。(3分)

(2)唯心主义的基本观点是：世界的本原是精神，精神第一性，物质第二性，唯心主义有两种基本形式：主观唯心主义和客观唯心主义。(3分)

2.(1)马克思主义哲学和具体科学是一般与个别的关系。(2分)

(2)二者是相区别的。具体科学研究世界的某一特殊领域的具体规律，马克思主义哲学研究自然、社会、人类思维最一般的规律。(2分)

(3)二者是相联系的。一方面，马克思主义哲学以各门具体科学为基础;另一方面，马克思主义哲学为各门具体科学的研究提供正确世界观和方法论的指导。(2分)

3.(1)意识能动性又称意识对物质的反作用，是指意识能动地反映世界和能动地改造世界的能力和作用。(2分)

(2)主要表现：第一，意识活动是一个主动的创造过程;第二、意识活动具有目的性、计划性;第三，意识活动对客观世界具有改造作用;第四，意识活动能影响人体的生理过程和活动。(4分)

4.(1)生产方式包括生产力和生产关系两个方面，是生产力和生产关系的统一。(1分)

(2)生产方式在社会发展中的决定作用主要表现在以下几个方面：首先，它是人类社会赖以存在的物质基础;其次，它决定社会制度的性质及其面貌;再次，它的变革和发展决定社会历史的变化，决定一种社会形态向另一种社会形态的转化。(5分)

(2)群众路线是无产阶级政党的根本路线，其内容是：“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。“(2分)

四、论述题

(每题10分)

落后的社会意识对社会发展起消极的阻碍作用。社会意识对社会存在的反作用，必须通过人民群众的实践活动才能实现。(5分)

(2)这一原理是加强思想政治工作的重要理论依据。思想政治工作就是用先进的社会意识，特别是马列主义、毛泽东思想和邓小平理论教育人民，抵制资产阶级和

一切剥削阶级的腐朽思想。加强思想政治工作是社会主义现代化建设和改革开放顺利进行的重要保证。为了深化改革，扩大开放，加速社会主义现代化进程，促进国

民经济持续、快速、健康发展，必须大力加强思想政治工作。(5分)

2,(1)直接经验是指个人亲自实践获得的知识，间接经验是指前人、他人在实践中获得的知识。(2分)

(2)直接经验和间接知识的“源“和“流“的关系。从源泉上说，一切真知都来源于实践，都是人们亲自实践获得的。间接经验虽然不自己亲自实践获得的，但它

归根到底也是源于别人的实践。人们通过实践获得的知识，对自己来说是直接经验，对他人来说则是间接经验。(4分)

(3)一个人的知识由直接经验和间接经验两部分构成。由于主客观条件的限制，每个人都不可能事事亲自实践，大量的知识是通过学习书本知识等间接经验获得

的。参加社会实践，有利于理解和运用书本知识;学习书本知识，有利于在实践中获取新的知识。我们既要认真学习书本知识，又要积极参加社会实践，把参加社会

实践和学习书本知识结合起来。(4分)

马克思主义哲学原理考试试题(七)

一、单项选择题(本大题共40分,每题1分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。

1.哲学是(

)

A.科学的世界观和方法论

B.科学性和革命性相统一的世界观

C.理论化和系统化的世界观

D.辩证唯物主义和历史唯物主义

2.辩证法发展过程中经历的三种历史形态是(

)

A.朴素辩证法、唯心辩证法、唯物辩证法

B.唯物辩证法、社会辩证法、自然辩证法

C.唯心辩证法、系统辩证法、科学辩证法

D.自然辩证法、历史辩证法、革命辩证法

3.现代西方哲学的两股主要思潮是(

)

A.唯物主义和唯心主义

B.辩证法和形而上学

C.人本主义和科学主义

D.悲观主义和乐观主义

4.古代朴素唯物主义把世界的本原归结为(

)

A.客观存在的各种物体

B.宇宙中存在的一切现象

C.物质的具体形态和结构

D.某种具体的“原初物质“

5.形而上学唯物主义物质观的错误是(

)

A.否认物质的客观性

B.否认物质的可知性

C.把自然科学的物质结构理论与哲学的物质范畴相混淆

D.把可直接感知的实物当作世界的本原

6.马克思、恩格斯在创立自己哲学的过程中，对待黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义采取了全面科学的态度。这种态度是【

】

A.批判其错误观点

B.吸收其合理思想

C.把二者结合起来

D.批判地继承

7.学习马克思主义哲学的根本方法是【

】

A.从个别到一般的方法

B.从现象到本质的方法

C.逻辑推理的方法

D.理论联系实际的方法

8.社会规律与自然规律的区别在于(

)

A.自然规律是客观的，社会规律是人制定的

B.自然规律自发地起作用，社会规律要通过人的活动来实现

C.自然规律没有阶级性，社会规律有阶级性

D.自然规律可以认识，社会规律不能认识

9.全部社会生活在本质上是(

)

A.物质的

B.实践的

C.相互联系的

D.发展变化的

10.中国古代哲学家荀子说：“天行有常，不为尧存，不为桀亡。“这句话体现的哲学道理是(

)

A.物质运动规律具有普遍性

B.物质运动规律具有重复性

C.物质运动规律具有稳定性

D.物质运动规律具有客观性

11.下列各项正确反映物质和运动关系的是(

)

A.运动是内容，物质是其形式

B.运动是现象，物质是其本质

C.运动是暂时的，物质是永恒的

D.运动是物质的固有属性，物质是运动的主体

12.唯物辩证法认为，发展是(

)

A.事物永不停息的运动变化

B.事物从过去到现在再到将来的变化

C.事物由低级到高级的运动变化

D.事物由小到大、由少到多的变化

13.在实际工作中，要注意掌握分寸，防止“过“或“不及“，这在哲学上属于(

)

A.抓事物的主要矛盾

B.确定事物的质

C.认识事物的量

D.把握事物的度

14在马克思主义普遍原理指导下，从中国的基本国情出发，走建设有中国特色社会主义道路。这体现了【

】

A.矛盾的同一性和斗争性的统一

B.矛盾的普遍性和特殊性的统一

C.事物发展的量变和质变的统一

D.事物发展的前进性和曲折性的统一

15.在内容和形式的矛盾运动中(

)

A.内容是相对稳定的，形式是活跃易变的

B.内容是活跃易变的，形式是相对稳定的

C.内容和形式都处在不停的显著变动状态

D.内容的变化总是落后于形式的变化

16.马克思主义实践观是从(

)

A.主观性中把握人的活动的

B.客观性中把握人的活动的

C.生物性中把握人的活动的

D.主观与客观的关系中把握人的活动的

17.认识发展过程的第一次飞跃是(

)

A.从感性认识到理性认识的过程

B.从感觉和知觉到表象的过程

C.从认识到实践的过程

D.从意识到物质的过程

18.要正确实现理性认识到实践的飞跃，必须使理论为群众所掌握，化为群众的自觉行动。这是因为(

)

A.群众是人口中的大多数

B.群众是社会实践的主体

C.群众是意见都是正确的

D.群众的行动都是合理的

19.辩证法和形而上学在真理观上的对立表现在(

)

A.前者认为真理是发展的，后者认为真理是不发展的

B.前者认为真理中包含着错误，后者认为真理是绝对正确的

C.前者认为真理具有客观性，后者认为真理是纯粹主观的

D.前者认为真理来源于客观世界，后者认为真理来源于先验原则

20、两条根本对立的认识路线是

(

)

A、可知论与不可知论

B、唯物辩证法与形而上学

C、唯物主义反映论与唯心主义先验论

D、能动革命的反映论与直观被动的反映论

21.制约人口生产的根本因素是(

)

A.地理环境

B.生活习惯

C.伦理道德

D.物质生产

22.“地理环境是人类社会赖以存在和发展的必要前提之一“，这是(

)

A.地理环境决定论的观点

B.形而上学唯物主义的观点

C.历史唯物主义的观点

D.历史宿命论的观点

23.生产关系包括多项内容，其中起决定作用的是(

)

A.人们在生产中的地位和作用

B.生产资料所有制形式

C.产品的分配形式

D.产品的交换形式

24.国体和政体的关系属于(

)

A.本质和现象的关系

B.内容和形式的关系

C.必然和偶然的关系

D.普遍和特殊的关系

25.社会意识是(

)

A.社会的精神生活过程

B.社会的政治生活过程

C.人类改造社会的过程

D.人类自我改造的过程

26.上层建筑的内容十分丰富，可以把它们划分为两个部分。这两个部分是【

】

A.政治思想和政治制度

B.法律思想和法律制度

C.立法机关和行政机关

D.政治上层建筑和思想上层建筑

27.在下列选项中，属于非意识形态的是【

】

A.宗教

B.艺术

C.哲学

D.逻辑学

28.下列选项中，正确说明三种社会形态划分法和五种社会形态划分法关系的是(

)

A.两种划分法都是以生产力的发展水平为标准划分的

B.两种划分法是互相排斥的

C.两种划分法是互相补充的

D.应该用三种社会形态划分法取代五种社会形态划分法

29.在生产力和生产关系这对矛盾中(

)

A.生产关系是生产力的物质基础

B.生产力落后于生产关系的变化

C.生产力决定生产关系

D.生产关系可以超越生产力的发展水平

30.人类社会的基本矛盾是(

)

A.人和自然界、人和人之间的矛盾

B.个人和社会、自然界和社会之间的矛盾

C.先进和落后、正确和错误之间的矛盾

D.生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾

31.人民群众创造历史的活动受历史条件的制约。这种观点是说(

)

A.人民群众不是社会发展的决定力量

B.人民群众不是历史的创造者

C.人民群众不是历史活动的主体

D.人民群众不能随心所欲地创造历史

32.从历史作用来看，杰出人物一般是指(

)

A.著名的科学家

B.伟大的政治家

C.杰出的军事家

D.推动历史进步的伟大人物

33.当代自然科学的发展突飞猛进，新的研究成果不断出现，从根本上说这是(

)

A.由科学家的聪明才智决定的

B.由国家的正确科技政策决定的

C.由生产实践发展的需要决定的

D.由经济全球化和政治多极化决定的

34、否认主体选择在历史发展中的作用的观点属于

(

)

A、非决定论

B、辩证决定论

C、机械决定论

D、唯心主义决定论

35.人类社会发展最基本的规律是(

)

A.社会存在决定社会意识的规律

B.阶级斗争推动社会发展的规律

C.生产关系必须适合生产力性质的规律

D.社会形态由低级到高级依次更替的规律

36.改革和社会革命都根源于(

)

A.生产力和生产关系之间的矛盾

B.统治阶级和被统治阶级之间的矛盾

C.剥削阶级和被剥削阶级之间的矛盾

D.统治阶级内部各政治派别之间的矛盾

37.在制约科学发展的各种社会因素中，最主要的是(

)

A.社会整体科研能力的强弱

B.国家投入资金的多少

C.政治上的民主或专制

D.物质生产发展水平的高低

38.“任何英雄人物的历史作用都不能超出他们所处历史条件许可的范围“。这种看法是(

)

A.历史唯物主义观点

B.机械决定观点

C.历史宿命论观点

D.历史循环论观点

39.人生理想是人为自己设定并为之奋斗的长远目标，是人所憧憬和向往的美好未好，其根基是(

)

A.个人的政治态度

B.个人的主观意志

C.个人的文化素质

D.现实的社会实践

40.在自由和必然关系问题上马克思主义哲学认为，自由是(

)

A.主观意志的产物

B.不受任何限制的活动

C.对必然性的否定和超越

D.对必然性的认识和对客观世界的改造

二、多项选择题(本大题共10小题，每小题1分)在每小题列出的五个选项中有二至五个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。

多选、少选、错选均无分。

1.马克思主义哲学的产生是人类认识史上的伟大变革，因为它(

)

A.实现了唯物主义和辩证法的统一

B.创立了历史唯物主义

C.使哲学发展到了顶峰

D.正确地解决了哲学与各门具体科学的关系

E.使哲学成为“科学之科学“

2.下列说法中，正确体现意识能动性的有(

)

A.胸有成竹，料事如神

B.纸上谈兵，画饼充饥

C.天下无难事，只怕有心人

D.不怕做不到，就怕想不到

E.运筹帷幄之中，决胜千里之外

3.下列观点中，属于唯物辩证法的总特征的有(

)

A.普遍联系的观点

B.永恒发展的观点

C.对立统一的观点

D.量变和质变的观点

E.辩证否定的观点

4.下列各项属于新事物优越于旧事物的原因的有(

)

A.新事物是在新的历史条件下产生的

B.新事物具有旧事物所没有的新形式

C.新事物抛弃了旧事物中消极的东西

D.新事物保留了旧事物中积极的因素

E.新事物中增添了旧事物不能容纳的有生命力的新内容

5.感觉和概念的区别在于(

)

A.感觉是感性认识的形式，概念是理性认识的形式

B.感觉是对事物现象的反映，概念是对事物本质的反映

C.感觉具有直接性，概念具有间接性

D.感觉不可靠，概念真实可靠

E.感觉具有形象性，概念具有抽象性

6.在人类和人类社会形成的过程中，劳动所起的作用有(

)

A.劳动创造了人脑

B.劳动创造了人手

C.劳动推动了语言的产生与发展

D.劳动产生了意识和人类所特有的抽象思维能力

E.劳动形成了人类的社会关系

7.下列各项属于现代生产力系统的要素的有(

)

A.独立的实体性因素

B.运筹性的综合因素

C.渗透性因素

D.准备性因素

E.社会关系因素

8.下列各项正确反映人的活动和社会发展规律的关系的有(

)

A.人类可以认识和利用社会发展规律

B.人类可以加速或延缓社会规律的实现

C.人类可以根据自己的愿望改变社会规律

D.社会规律就是人的活动的规律

E.人的活动受社会发展规律的制约

9.人生价值在于对社会的贡献，这是因为(

)

A.个人为社会作贡献，能够得到社会的赞扬和好评

B.个人为社会作贡献，是为了从社会获得更大的利益

C.个人为社会作贡献，是社会存在和发展的客观需要

D.个人为社会作贡献，是实现自我价值的基础

E.个人为社会作贡献，是实现自我价值的途径

10.下列各项正确反映交往的含义的有(

)

A.交往是人类特有的存在方式和活动方式

B.交往属于人与人之间的社会关系

C.交往是以物质交往为基础的全部经济、政治、思想文化交往的总和

D.交往是以主客体关系为中介的主体与主体之间的关系

E.交往是人与自然的关系和人与社会的关系的总和

三、简答题(每题6分)

1.试述辩证否定观的内容

2.简述社会意识对社会存在的依赖性。

3.简述量变和质变的含义及二者的辩证关系。

4.简述唯物主义的基本观点和它的历史形态、唯心主义的基本观点和它的基本形式。

5.简述形而上学唯物主义的局限性.

四、论述题(每题10分)

1.试述生产力的发展是社会进步的最高标准的原理及其现实意义。

2.说明解放思想与实事求是的辩证关系以及坚持这一思想路线对社会主义现代化建设的重要意义。

马克思主义哲学原理考试试题(七)答案

一、单项选择题(本大题共40小题，每小题1分，共40分)

1.C

2.A

3.C

4.D

5.C

6.D

7.D

8.B

9.B

10.D

11.D

12.C

13.B

14.B

15.A

16.

17.A

18.B

19.A

20.C

21.

22.C

23.B

24.

25.A

26.D

27.D

28.C

29.C

30.D

31.D

32.D

33.C

34.C

35.C

36.A

37.D

38.A

39.D

40.D

二、多项选择题(本大题共10小题，每小题1分)

1.ABD

2.ACE

3.AB

4.CDE

5.ABCE

6.ABCDE

7.ABCD

8.ABDE

9.CDE

10.ABCD

三、简答题(每题6分)

辩证否定观的内容是：第一，辩证的否定是通过事物内部矛盾而进行的自我否定。(2分)第二，否定是发展的环节和联系的环节，是扬弃，即既克服又保留。(4分)

2.(1)社会意识的内容来源于社会存在，社会意识是在实践的基础上对社会存在的反映。正确的社会意识是对社会存在的正确反映，错误的社会意识是对社会存在的歪曲的、虚幻的反映。(4分)

(2)社会意识作为社会存在的反映，必然随着社会存在的发展变化而发展变化。(2分)

3.(1)量变是指事物量的规定性的变化，即事物数量的增减和场所的变更。质变是指事物质的规定性的变化，即事物由一种质态向另一种质态的飞跃。(3分)

(2)量变和质变是辩证统一的。第一，量变是质变的前提和必要准备。第二，质变是量变的必然结果。第三，质变体现和巩固量变的成果，并为新的量变开拓道路。(3分)

(1)唯物主义的基本观点是：世界的本原是物质，物质第一性，精神第二性。唯物主义哲学发展经历了三种历史形态：古代朴素唯物主义，近代形而上学唯物主义，现代辩证唯物主义和历史唯物主义。(3分)

(2)唯心主义的基本观点是：世界的本原是精神，精神第一性，物质第二性，唯心主义有两种基本形式：主观唯心主义和客观唯心主义。(3分)

5.(1)机械性。仅仅用力学尺度衡量一切变化和过程，把一切运动都归结为机械运动。(2分)

(2)形而上学性。它不能把世界理解为处于不断变化发展中的过程。(2分)

(3)不彻底性。它在自然观上是唯物主义的，而对社会历史的看法却是唯心主义的。(2分)

四.论述题(每题10分)

1.(1)社会进步的标准是综合性的，其中最高的标准是社会生产力的发展。这是因为：首先，生产力标准是客观的、科学的，可以用物质的手段对其发展的程度和水平进行精确的测定;其次，生产力是全部社会历史的基础，是社会发展的最终决定力量。(5分)

(2)现阶段我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，解决这一矛盾，必须把发展生产力放在首位，推动社会全面进步。(2分)

(3)是否有利于社会主义社会生产力的发展，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平，是判断各方面工作是非得失的根本标准。这是对社会主义历史经验的深刻总结，是生产力标准在新的历史条件下的运用。(3分)

2.(1)解放思想和实事求是是辩证统一的。解放思想是坚持实事求是的前提，只有解放思想，才能切实做到实事求是;实事求是是解放思想的目的，解放思想是为了更好地做到实事求是。(4分)

(2)只有坚持解放思想、实事求是，才能认识社会主义建设的规律，制定正确的路线、方针、政策，使社会主义建设不断取得胜利。如果从本本出发，思想僵化，就会使社会主义建设遭受挫折、失败。(3分)

(3)建国后我国社会主义建设既取得了很大成就，也有重大失误。造成失误的根本原因，是背离了解放思想、实事求是的思想路线。党的十一届三中全会恢复了这

一思想路线，我国的社会主义现代化建设取得了巨大成就。今后只有继续坚持这一思想路线，不断研究新情况，解决新问题，才能保证我国社会主义建设不断取得新

的胜利。(3分)

第三篇：马克思主义哲学试题及答案

绪论

一、单项选择题

1.人类进入21世纪，英国广播公司(BBC)在全球范围内进行“千年思想家”网评，名列榜首的是()

A.马克思B.爱因斯坦C.达尔文D.牛顿

2.马克思主义理论从狭义上说是()

A.无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系

B.关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说

C.马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系

D.关于资本主义转化为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说

3.马克思主义理论从广义上说是()

A.不仅指马克思思格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展

B.无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系

C.关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说

D.马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系

4.作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义是指()

A.马克思思格斯创立时期的经典理论

B.不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括当代中国马克思主义者对它的发展

C.列宁创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系

D.无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系

5.在19世纪三大工人运动中，集中反映工人政治要求的是()

A. 法国里昂工人起义B.英国宪章运动C.芝加哥工人起义D.德国西里西亚纺织工人起义

6.马克思主义产生的经济根源是()

A.工业革命B.资本主义经济危机C.资本主义社会生产力和生产关系的矛盾运动D.阶级斗争

7.马克思主义产生的阶级基础和实践基础()

A. 资本主义的剥削和压迫B.无产阶级作为一支独立的政治力量登上了历史舞台

C.工人罢工和起义D.工人运动得到了“农民的合唱”

8.提出价值规律是“一只看不见的手”是()

A.马克思B.亚当·斯密C.大卫·李嘉图D.威廉·配第

9.马克思恩格斯进一步发展和完善了英国古典经济学理论，是指()

A.辩证法B.历史观C.劳动价值论D.剩余价值论

10.马克思主义哲学思想最直接的理论基础是()

A. 古希腊哲学B. 近代欧洲哲学C. 德国古典哲学D.英国经验论哲学

11.被马克思恩格斯称为“有史以来最伟大的讽刺家”的是()

A. 费尔巴哈B.傅立叶C.欧文D.圣西门

12.在第一次世界大战中成为东西方矛盾焦点和帝国主义政治体系最薄弱环节的国家是()

A.德国D.奥地利C. 中国D.俄国

13.“哲学把无产阶级当作自己的物质武器。同样，无产阶级把哲学当作自己的精神武器”。这个论断的含义是()

A. 马克思主义是无产阶级的世界观和方法论

B.哲学的存在方式是物质

C.无产阶级的存在方式是精神

D.无产阶级掌握哲学就由自为阶级转变为自在阶级

14.马克思主义生命力的根源在于()

A. 以实践为基础的科学性与革命性的统一B.科学性C.阶级性D.科学性和阶级性的统一

15.无产阶级的科学世界观和方法论是()

A.辩证唯物主义B.历史唯物主C.辩证唯物主义和历史唯物主义D.唯物主义

16.马克思主义理论最根本的本质属性是()

A.科学性B.革命性C.实践性D.阶级性

17.马克思主义最重要的理论品质是()

A.理想崇高B.科学严谨C.博大精深D.与时俱进

18.马克思主义最崇高的社会理想()

A. 实现共产主义B.消灭阶级、消灭国家C.实现个人的绝对自由D.实现人权

19.学习马克思主义基本原理的根本方法()

A.认真学习马克思主义的著作B.一切从实际出发 C.理论联系实际D.辩证思维

单答案]1.A 2.C 3.A 4.B 5.B 6.C 7.B 8.B 9.C 10.C 11.B 12.D 13.A 14.A 15.C 16.A17.D18.A 19.C

二、多项选择题

1.马克思主义诞生于19世纪40年代，到那时，资本主义的发展已经经历过()

A.14世纪末至15世纪初，资本主义生产关系在西欧封建社会内部孕育

B.18世纪60年代至19世纪30年代末，资本主义工业革命推动资本主义社会生产力发展

C. 多次经济危机，给资本主义世界造成极大破坏

D.垄断资本主义

2.作为一个完整的科学体系，马克思主义理论体系的三个主要组成部分是 ()

A.马克思主义政治学B.马克思主义政治经济学C.科学社会主义D.马克思主义哲学

3.作为马克思主义产生阶级基础的19世纪三大工人起义是()

A.巴黎公社B.1831年和1834法国里昂工人两次起义

C.1838年在英国爆发的延续十余年的宪章运动D.1844年德国西里西亚纺织工人起义

4.马克思主义产生的直接理论渊源是()

A. 德国古典哲学B.英国古典政治经济学C.英国法国的空想社会主义D.法国启蒙思想

5. 德国古典哲学的代表性人物()

A.康德B.黑格尔C.费尔巴哈D.笛卡尔

6.资产阶级古典政治经济学的代表人物()

A.亚当·斯密D.大卫·李嘉图C.马尔萨斯D.西斯蒙

7.空想社会主义的最杰出的代表是()

A.昂利·圣西门B.沙尔·傅立叶C. 罗伯特·欧文D.托马斯·莫尔

8.马克思思格斯最重要的理论贡献是()

A.辩证法B.劳动价值论C.唯物史观D.剩余价值学说

9.导致第一次世界大战爆发的原因有()

A.资本主义世界生产力生产关系矛盾的激化B.争夺和瓜分世界殖民地的矛盾激化

C. 资本主义各国之间政治经济发展不平衡D.奥地利皇太子菲迪南大公在南斯拉夫遇刺身亡

10.马克思主义科学性与革命性可以概括为()

A. 辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论

B.致力于实现最广大人民的根本利益是马克思主义最鲜明的政治立场

C.一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理是马克思主义最重要理论品质

D.实现共产主义是马克思主义最崇高的社会理想

11.马克思主义的本质特性是()

A.阶级性B.实践性C. 客观性D.人民性

12.马克思土义中国化的三大理论成果是()

A. 李大钊的理论9.毛泽东思想C.邓小平理论D.“三个代表”重要思想

13.“八荣八耻”中的“荣”包括()

A.热爱祖国、服务人民B.祟尚科学、辛勤劳动C.团结互助、诚实守信D，遵纪守法、艰苦奋斗

14.“八荣八耻”中的“耻”包括()

A.危害祖国、背离人民B.愚昧无知、好逸恶劳C. 损人利己、见利忘义D.违法乱纪、骄膏淫逸

15.学习马克思主义理论.必须要分清()

A.哪些是必须长期坚持的马克思主义基本原理B.哪些是需要结合新的实际加以丰富发展的理论判断

C.哪些是必须破除的对马克思主义错误的、教条式的理解D.哪些是必须澄清的附加在马克思主义名下的错误观点

[多项选择题答案]

1.ABC 2.BCD3.BCD4.ABC5.BC6.AB 7.ABC8.CD9.ABCD10.ABCD11.AB12.BCD13.ABCD14.ABCD15.ABCD

三、辨析题

1.有一种观点认为，阶级性与科学性是不相容的，凡是代表某个阶级利益和愿望的社会理论，就不可能是科学的。因为马克思主义具有阶级性，所以是不科学的。

[答案要点]

这种观点是错误的。马克思主义从产生到发展，表现出了强大的生命力，这种强大生命力的根源在于它的以实践为基础的科学性与革命性的统一。

首先，马克思主义的科学性主要体现在辩证唯物主义与历史唯物主义的科学性上。辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论，是无产阶级的科学世界观与方法论。它是完备深刻而无片面性的学说。

其次，辩证唯物主义与历史唯物主义也是马克思主义理论科学体系的哲学基础。彻底而完备的唯物主义哲学特别是历史唯物主义的建立，为马克思主义整个理论体系提供了根本的理论基础，马克思恩格斯运用唯物史观的基本原理，着重剖析资本主义社会，揭示了资本主义经济发展的规律，形成了科学的剩余价值学说.揭露了资本主义剥削的秘密，论证了社会化大生产与资本主义私有制的矛盾，得出了资本主义必然灭亡、社会主义必然胜利的结论。在此基础上，马克思恩格斯又运用辩证唯物主义与历史唯物主义的基本原理，总结各国工人运动的斗争经验.提出了无产阶级的历史使命和建立无产阶级自己的政党，夺取政权，实现无产阶级专政等这一历史使命的道路和方向，从而创建了科学社会主义理论。

马克思主义的革命性体现在其政治立场上。马克思主义政党的一切理论和奋斗目标都应致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益，这是马克思主义最鲜明的政治立场。

首先.这是由马克思主义理论的本性决定的。马克思主义是在无产阶级革命实践中产生、发展起来的.是无产阶级根本利益的科学表现。鲜明的阶级性和实践性是马克思主义的根本特性。马克思主义第一次阐明了现代无产阶级是推翻资本主义制度的“掘墓人”、建设社会主义的领导力量，是革命最彻底最有前途的阶级。它使无产阶级真正地意识到自己的历史地位与作用，从而使无产阶级由自在的阶级发展为自为的阶级，自觉组织起来为本阶级和人类的解放而奋斗。从这样的意义上讲，马克思主义就是无产阶级立场的理论表现，是无产阶级解放条件的理论概括。

其次.这是由无产阶级的历史使命决定的。马克思对无产阶级的历史使命曾作了具体的阐述，指出无产阶级是一个被锁链彻底缚住的阶级，无产阶级没有任何私利可图，无产阶级革命和自身的解放同社会发展的规律、人类的彻底解放的必然趋势是完全一致的。无产阶级只有解放全人类，才能最后彻底解放自己。

最后，是否始终站在最广大人民的立场上，是唯物史以和唯心史观的分水岭，也是判断马克思主义政党的试金石。马克思主义第一次科学地阐明了人民群众在社会历史发展中的作用问题，认为人民群众是历史的创造者，人民群众的根本利益、意志、愿望体现了社会发展的要求和方向。而无产阶级的革命运动顺应了人民群众的基本愿望和要求，也就是顺应了历史发展的潮流。马克思主义政党的一切理论和奋斗，都应当致力于实现最广大人民的根本利益，这是马克思主义最鲜明的政治立场，也是马克思主义政党先进性的重要体现。

2.马克思主义是19世纪的产物，现在是21世纪了，时代变了，马克思主义已经“过时”了。

[答案要点] 这一观点是错误的。马克思主义是在实践中产生的，井在实践中不断丰富和发展。它虽然诞生于19世纪，但没有停留于19世纪;它虽然产生于欧洲，却跨越欧洲影响了全世畀。马克思主义的不断发展，除了马克思恩格斯根据实践的发展对自己创立的理论不断充实和完善外，其后首先是由列宁等马克思主义者在领导俄国革命中实现的。列宁以一个真正马克思主义者的态度，深刻分析了19世纪末20世纪初世界历史条件的变化.认为资本主义发达国家已经发展到帝国主义阶段，出现了马克思

恩格斯生前不曾有的新变化、新特点，经济政治发展的不平衡已成为资本主义发展的绝对规律。由此，他科学地剖析了帝国主义的经济基础、深刻矛盾和统治危机，提出了社会主义革命可能在一国或数国首先取得胜利的论断。列宁和布尔什维克党不失时机地领导俄国工人阶级和革命人民夺取了十月社会主义革命的胜利，使科学社会主义从理论开始变为现实，从而开创了世界历史的新纪元。

十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义。诞生于半殖民地半封建社会的中国工人阶级的政党——中国共产党，从成立之日起就把马克思列宁主义确立为自己的指导思想.并在长期奋斗中坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，发展了马克思主义，先后产生了毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想这三大理论成果。中国共产党在指导思想上的与时俱进，都是在党和人民事业发展的实践进程中实现的，也都是为党和人民事业发展的现实需要服务的。在新世纪新阶段，党中央及时提出以科学发展观来统领经济社会发展的伟大战略思想。科学发展观凝结着几代中国共产党人的心血，集中了亿万人民的智慧，汲取了世界各国在发展问题上的经验教训，站在历史和时代的高度，进一步指明了中国现代化建设的发展道路、发展模式和发展战略，是指导全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的世界观和方法论的集中体现，是马克思主义中国化的最新理论成果，是改革开放和现代化建设必须长期坚持的重要指导思想。中国化的马克思主义，是指引全党全国人民为实现新世纪新阶段的发展目标和宏伟蓝图而奋斗的根本指针。

3.指导中国社会主义建设的理论基础是马克思恩格斯创立的马克思主义。

[答案要点]这一说法不准确。作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义，是从广义上理解的马克思主义。它既包括由马克思思格斯创立的马克思主义的基本理论、基本观点、基本方法，也包括经列宁对其继承和发展，推进到新的阶段，并由毛泽东、邓小平、江泽民等为主要代表的中国共产党人将其与中国具体实际相结合.进一步丰富和发展了的马克思主义，即中国化的马克思主义。因为只有用发展了的理论才能指导发展了的实践。

4.马克思主义哲学是马克思思格斯将黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义结合在一起的产物。

[答案要点]这一说法是错误的。黑格尔在他的哲学体系中，第一次试图把整个自然界、历史和精神的世界描述为是运动和发展的，并努力揭示这种运动和发展的内在联系。这种辩证法思想是黑格尔哲学体系的“合理内核”。但是.黑格尔是唯心主义者，在他看来，人们头脑中的思想不是现实事物及其发展过程的反映，而是在世界出现之前就已经存在的“绝对观念”的反映。这样，一切都被头足倒置了，世界的现实联系完全被颠倒了。因而，他的辩证法是唯心主义的、不彻底的。费尔巴哈把自然界和人当作哲学的出发点，大胆地批判了黑格尔的客观唯心主义的哲学体系，提出了自然界是不依赖于任何人的观念而存在的，它是人类赖以生长的基础。他认为，在自然界和人以外不存在任何东西.宗教幻想创造出来的那些最高存在物只是人的本质的虚幻的反映。但是，由于他不了解实践活动的意义.不能正确理解人的本质，所以只能从抽象的人出发去考察历史，在社会历史领域又陷入了唯心主义的泥潭。费尔巴哈在历史观上留下的唯心主义的印记表明，在有关历史和时代的重大问题上，资产阶级哲学大师们的建树不能不受到历史和时代的局限。

马克思和恩格斯对德国古典哲学不是简单地加以拼凑，而是进行了彻底的改造。首先，抛弃了黑格尔的唯心主义，批判地继承了黑格尔的辩证法，对他的体系和范畴进行了革命的改造。同时，马克思和恩格斯克服了费尔巴哈的形而上学，改造了他的人本主义唯物论，在科学实践观的基础上，形成了辩证唯物主义和历史唯物主义哲学。

5.马克思主义政治经济学是对英国古典政治经济学的继承。

[答案要点]这个观点是不准确的。马克思主义政治经济学对英国古典政治经济学既有继承,又有批判性的改造。

资产阶级古典政治经济学的代表人物是亚当·斯密和大卫·李嘉图。他们研究了资产阶级生产关系的内部联系，对资本主义社会发展的规律进行了探讨，认为经济生活同自然界一样，都是受“自然规律”支配的。他们提出价值是由劳动创造的，并对资本主义社会的阶级关系进行了初步探讨。

马克思从资产阶级古典政治经济学那里继承了劳动价值理论、利润理论和社会总资本再生产理论等方面的思想精华。同时又批判地改造了英国古典政治经济学。马克思指出英国古典政治经济学涉及资本主义历史命运问题时暴露了阶级局限性和历史片面性，批判他们把资本看作是一种永恒的自然关系;同时，又极力掩饰工业革命过程中就已初露端倪的资本主义生产力和生产关系之间的尖锐冲突，断然否定资本主义存在普遍的生产过剩的经济危机的可能性。批判他们在历史和时代发展问题上所持的资产阶级的立场、所运用的非社会的和反历史的方法.得出的也只能是与社会经济发展现实相悖的理论观点。在这个基础上，马克思创立了揭示人类社会生产关系及其经济运行客观规律的科学，从社会基本矛盾运动中着重研究了资本主义经济运行规律，创立了剩余价值理论，揭示了资本主义剥削的秘密，指出资本主义必然灭亡的发展趋势。

6.马克思主义是为全人类服务的。

[答案要点] 这一说法不对。马克思主义是在无产阶级革命实践中产生、发展起来的，是无产阶级根本利益的科学表现。鲜明的阶级性和实践性是马克思主义的根本特性。

马克思说过：“哲学把无产阶级当作自己的物质武器，同样，无产阶级也把哲学当作自己的精神武器”。马克思主义是无产阶级认识世界和改造世界的理论武器。马克思主义第一次阐明了现代无产阶级是推翻资本主义制度的“掘墓人”、建设社会主义的领导力量，是革命最彻底最有前途的阶级。它使无产阶级真正地意识到自己的历史地位与作用，从而使无产阶级由自在的阶级发展为自为的阶级，自觉组织起来为本阶级和人类的解放而奋斗。从这样的意义上讲，马克思主义就是无产阶级立场的理论表现.是无产阶级解放条件的理论概括。

四、材料分析题

[材料1]马克思恩格斯在1872年为《共产党宣言》所写的序言中指出：“不管最近25年来的情况发生了多大的变化.这个《宣言》中所阐述的一般原理整个说来直到现在还是完全正确的„„由于最近25年来大工业有了巨大发展而工人阶级的政党组织也跟着发展起来，由于首先有了二月革命的实际经验而后来尤其是有了无产阶级第一次掌握政权达两月之久的巴黎公社的实际经验，所以这个纲领现在有些地方已经过时了。特别是公社已经证明：‘工人阶级不能简单地掌握现成的国家机器，并运用它来达到自己的目的。”’(参见《马克思恩格斯选集》第1卷，人民出版社1995年版，第248—249页)

[材料2]恩格斯在1895年时指出：但是.历史表明我们也曾经错了，暴露出我们当时(1848年革命时期，编者)的看法只是一个幻想。历史走得更远：它不仅打破了我们当时的错误看法，并且还完全改变了无产阶级借以进行斗争的条件。1848年的斗争方法，今天在一切方面都已经过时了，这一点值得在这里比较仔细地加以探讨。(参见《马克思恩格斯选集》第4卷，人民出版社1995年版，第510页)

[材料3]恩格斯指出：“我们还差不多处在人类历史的开端，而将来纠正我们的错误的后代，大概比我们有可能经常以十分轻蔑的态度纠正其认识错误的前代要多得多。”(参见(马克思思格斯选集)第3卷，人民出版社1995年版，第426页)结合上述材料，谈淡对待马克思主义应有的科学态度，怎样才能把坚持和发展马克思主义统一起来。

[答案要点]坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理.是马克思主义最重要的理论品质。这种与时俱进的理论品质，是150多年来马克思主义始终保持蓬勃生命力的关键所在。

首先，这种品质是马克思主义理论本质的反映。马克思主义理论的本质属性，在于它的彻底的科学性、坚定的革命性和自觉的实践性，而彻底的科学性是最根本的。彻底的科学性是与理论的与时俱进紧密联系在一起的。在一定意义上说，理论上的与时俱进正是科学性的必然要求。

其次，这种品质是人类认识发展规律的具体体现。坚持一切从实际出发，实事求是，在实践中检验和发展真理.这是人类认识发展规律的基本要求。从这个意义上讲，与时俱进就要把握规律性。马克思主义经典作家从不认为他们的理论是一成不变的，而总是要求根据实践的发展和时代的变化丰富发展他们的学说。马克思主义理论诞生后，马克思恩格斯一直都是着眼实际，着眼历史条件的变化，以实事求是的科学态度对待自己创立的理论。

最后，这种品质是理论创新的内在要求。创新就要不断解放思想、实事求是、与时俱进。实践没有止境.认识和创新也没有止境。我们要突破前人，后人也必然会突破我们。马克思主义的发展，也是一个不断总结实践的新经验，借鉴当代人类文明的有益成果，在理论上不断扩展新视野，作出新概括的过程。

模拟试卷

(一)

一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)

1.马克思主义哲学区别于一切旧哲学的最主要、最显著的特征是

A.阶级性B.革命性C.实践性D.科学性

2.任何科学理论都不能穷尽真理，而只能在实践中不断开辟认识真理的道路，这说明

A.真理具有绝对性B.真理具有相对性

C.真理具有客观性D.真理具有全面性

3.区分量变和质变的根本标志是看

A.事物的变化是否显著B.事物的变化是否迅速

C.事物的某些属性是否发生了变化D.事物的变化是否超出度的范围

4.人类与动物的根本区别是

A.人类有意识，动物无意识B.人类有群体组织，动物无群体组织

C.人类有宗教信仰，动物没有宗教信仰D.人类能生产自己必需的生活资料，动物则不能

5.社会意识是

A.社会的精神生活过程B.社会的政治生活过程

C.人类改造自然的过程D.人类改造社会的过程

6.人在价值关系中

A.只能是价值主体B.只能是价值客体

C.只能是价值的享受者D.既可能是价值主体，又可能是价值客体

7.马克思主义哲学的直接理论来源是

A.古希腊罗马哲学B.德国古典哲学

C.17世纪英国哲学D.18世纪法国唯物主义

8.实践是检验真理的惟一标准，这主要是因为

A.实践具有把主观和客观联系起来的特性B.实践是一个无限发展的过程

C.实践是人类生存和发展的基础D.实践是认识的来源和目的

9.人类社会的基本矛盾是

A.人与自然界之间的矛盾B.人与社会制度之间的矛盾

C.先进与落后、开拓进取与因循守旧之间的矛盾D.生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间的矛盾

10.从动物心理发展到人的意识的决定性环节是

A.手工分工B.语言的产生

C.社会的出现D.劳动

11.唯物辩证法的总特征是

A.物质决定意识的观点B.实践第一的观点

C.联系和发展的观点D.对立统一的观点

12.阶级划分的主要标志是各种社会集团

A.在国家政权中的地位不同B.对生产资料的关系不同

C.在社会劳动组织中的作用不同D.取得劳动产品的方式和多寡不同

13.物质的唯一特性是

A.实际存在B.客观实在性

C.具体性D.可感知性

14.下列活动中，属于最基本的实践活动的是

A.医生给病人作手术B.法官审理案件

C.农民播种小麦D.科学家进行化学实验

15.对社会发展最有利的地理环境是

A.自然条件的无可比拟的富饶B.自然条件的差异性和多样性

C.草木繁茂、雨量充足的热带D.土地肥沃、雨量适中的平原

16.上层建筑由两个部分构成。它们是

A.政治制度和各种法律制度B.政治关系和法律关系

C.政治思想和法律思想D.政治上层建筑和观念上层建筑

17.“人的智力是按照人如何学会改造自然界而发展的。”这句话说明

A.实践是认识的来源B.实践是认识的目的

C.实践是认识发展的动力D.实践是检验认识正确与否的标准

18.检验认识的真理性，就是要检验认识是否同

A.已有的理论相符合B.已被实践证明的真理相符合

C.党的路线、方针、政策相符合D.客观事物及其规律相符合

19.运动是物质的存在方式、这是对运动的

A.唯物主义理解B.直观唯物主义理解C.辩证唯物主义理解D.庸俗唯物主义理解

20.唯物辩证法认为，发展的实质

A.事物数量的增加B.事物根本性质的变化C.事物的一切运动变化D.新事物的产生和旧事物的灭亡

21.唯心主义的一元论主张世界万物的本原是

A.存在性B.运动性C.物质性D.精神

22.生产力范畴反映的是

A.人与自然之间的关系B.人与社会之间的关系C.人与劳动产品的关系D.人与劳动资料的关系

23.人的最根本的特性是人的

A.自然属性B.社会属性C.自由的属性你D.意识特性

24.辩证法和形而上学在真理观上的对立表现在

A.前者认为真理是发展的，后者认为真理是不发展的

B.前者认为真理中包含着错误，后者认为真理是绝对正确的

C.前者认为真理来源于客观世界，后者认为真理来源于先验原则

D.前者认为真理具有客观性，后者认为真理是纯粹主观的

25.把经过实践证实的理论看成绝对真理，并当成检验其他一切认识真理的标准，这是一种

A.形而上学的观点B.唯物辩证法的观点C.相对主义的观点D.经验论的观点

26.阶级斗争是阶级社会发展的

A.根本动力B.惟一动力C.最终动力D.直接动力

27.认识我国改革开放和社会主义现代化建设的形势，必须分清主流和支流，看到取得的成绩是主流，只有这样才能不迷失方向，坚定信心。这在哲学上坚持了

A.普遍联系的观点B.运动发展的观点

C.“重点论”的观点D.“两点论”的观点

28.“肯定和否定相互渗透，在一定意义上，肯定就是否定。”这是一种

A.相对主义诡辩论的观点B.唯物辩证法的观点

C.主观唯心主义的观点D.形而上学的观点

29.马克思根据人的发展状况把人类历史划分为依次更替的三大形态。这三大形态是

A.人的依赖性社会、物的依赖性社会、个人全面发展的社会B.自然经济社会、商品经济社会、产品经济社会

C.原始公有制社会、私有制社会、共产主义公有制社会D.无阶级社会、阶级社会、无阶级社会

30.要判断一种观点的是非对错，下列说法中正确的是

A.以伟人之是非为是非B.以吾心之是非为是非

C.以众人的意见定是非D.以实践中是否达到预想目的定是非

二、多项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)

31.以下各项属于主观唯心主义观点的有

A.存在就是被感知B.物是观念的集合

C.理在事先D.心外无事，心外无理E.万物在我心中

32.某山乡小镇自20世纪70年代发现钒矿以后，办了三个钒矿厂，取得了一定的经济效益。由于没有严格的环保措施，每天排出大量钒烟，使村民中大多数人患有呼吸道疾病和皮肤病。这一做法从哲学上看违背了

A.事物普遍联系的规律B.事物联系复杂多样性的原理C.事物运动发展的原理

D.矛盾的普遍性和特殊性关系的原理E.全面地看问题的观点

33.物质和运动的关系是

A.运动是物质的固有属性B.物质是运动的承担者C.运动是物质的存在方式

D.运动不一定是物质的运动E.物质不一定都在运动

34.“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。这句话体现的哲学道理有

A.事物的变化是从量变开始的B.量变是质变的必要准备C.量变积累到一定程度会发生质变

D.量变和质变没明显的区别E.质变会引起新的量变

35.辩证唯物主义认识论与旧唯物主义认识论的区别表现在

A.是否承认认识是主体对客体的反映B.是否承认世界是可以认识的

C.是否承认实践对认识的决定作用D.是否承认认识是摹写与创造的统一E.是否承认认识是一个辩证发展过程

36.下列各项属于生产关系范畴的有

A.历史主体与历史客体的关系B.生产资料所有制形式C.产品的分配方式

D.人们在生产中的地位及其相互关系E.人和人之间的政治关系

37.下列活动中属于基本的实践活动的有

A.工人在工厂织布B.医生在医院诊病C.农民在田野种庄稼

D.运动员在赛场比赛E.矿工在矿井采矿

38.劳动在从猿变人的过程中的作用是

A.使类人猿建立群体组织，过群体生活B.使猿脑变为人脑，推动语言和意识的产生

C.改变猿的生活方式，使其具有杂食习性D.使猿的前、后肢分工，创造了人的手

E.使猿能离开大森林，到地面上生活

39.上层建筑是一个庞大的体系，包括丰富的内容，可以把它们归结为两个组成部分。这两个部分分别是

A.政治思想和制度B.法律思想和制C.军事思想和制度

D.政治上层建筑E.观念上层建筑

40.下列各项属于社会进步的动力的有

A.革命阶级反对反动阶级的斗争B.社会革命C.社会改革

D.一切人的活动E.社会基本矛盾的运动

三、简答题(本大题共4小题，

41、42小题各7分，

43、44小题各6分，共26分)

41.简述现代西方哲学和马克思主义哲学的关系。

42.为什么说劳动是意识产生的决定环节?

43.简述生产方式的含义及其在社会发展中的作用。

44.如何理解“科学技术是第一生产力”?

四、论述题(本大题共2小题，每小题12分。本大题满分共24分)

45.用理论和实践关系的原理，说明认真学习邓小平理论的重要意义。

46.怎样理解马克思主义哲学是当今时代精神的精华。

《马克思主义哲学原理》2005年4月模拟试卷

(一)参考答案

一、单选1。C 2.B 3.D 4.D 5.A 6.D7.B 8.A 9.D 10.D 11.C 12.B13.B 14.C 15.B 16.D 17.C 18.D19.C 20.D

21.A 22.A 23.B 24.A25.A 26.D 27.C 28.B 29.A 30.D

二、多选31.ABDE 32.ABE33.ABC 34.ABC35.CDE 36.BCD37.ABE 38.BD39.DE 40.ABCE

三、简答题

41.答案要点：

42.答案要点：

(1)意识是自然界长期发展的产物，更是劳动的产物。劳动是意识产生的决定性环节。

(2)劳动在意识产生中的作用表现为：

第一，劳动使猿脑变为人脑，从而形成了意识产生的物质器官。人的脑细胞的数量和功能结构的分化，都是在劳动中形成的。第二，语言是意识的物质外壳，而语言是在劳动中形成的。劳动使猿的发声器官转变成人的发声器官，并形成语言的内容。第三，劳动丰富了意识的内容，推动了意识的发展。劳动使物质生产活动不断发展，也使人们的交往复杂化，从而促进了社会关系的发展，这一切使意识活动丰富和发展起来。

43.答案要点：

(1)生产方式是人们向自然界谋取必需的物质生活资料的方式，包括生产力和生产关系两个方面。

(2)物质生活资料的生产方式在社会发展中起决定性的作用，表现在四个方面：

第一，生产方式是人类从动物界分化出来的根本动力和人类区别于动物的根本标志。

第二，生产方式是人类社会得以存在和发展的基础。人类要能够生存，首先必须解决物质生活资料问题，而人的物质生活资料只能来源于物质生产活动。

第三，生产方式是形成人类一切社会关系的基础。人类的第一项活动是物质生活资料的生产活动，在此基础上，才有其他活动，形成其他的社会关系。而物质生活资料的生产活动必须采取特定的方式。

第四，生产方式决定社会制度的性质和更替。

44.答案要点：

(1)科学是知识的理论体系，也是获得知识的社会认知活动，技术是指工艺、方法、能力。

(2)“科学技术是第一生产力”有三层含义：

第一，科学能渗透到生产力系统的其他要素之中，转化为直接现实的生产力。

第二，科学对生产的发展起主导作用和超前作用，技术是联结科学和生产的中介。从科学、技术、生产的关系和历史发展过程来看，是一个科学→技术→生产的过程。这突出表明，在现代，科学技术是第一生产力。

第三，科学技术是推动生产力发展的重大杠杆，表现为：其一，科学技术是劳动生产率和经济增长率的主要贡献。其二，自然科学从理论突破到新产品试制成功的周期不断缩短。再次，科学技术在生产上的应用，使生产力呈加速度发展。

四、论述题

45.答案要点：(1)理论和实践是对立统一关系。首先，实践决定理论，它是理论的来源，是推动理论发展的动力，是检验理论真理性的标准，也是理论的归缩和目的。其次，理论对实践有重大反作用，科学的理论能指导实践成功;错误的理论会导致实践失败。(2)我国的社会主义现代化建设，是前无古人的，尤其需要科学理论的指导。邓小平理论是马克思主义、毛泽东思想的发展，建设有中国特色社会主义理论是我们建设社会主义现代化的惟一科学的指导思想。只有认真学习邓小平理论，才能保证社会主义现代化建设事业不断前进。

46.答案要点：(1)任何真正的哲学都是时代精神的精华。这不是哲学是唯物主义还是唯心主义的问题，而是取决于哲学是否能以思想的形式表现时代精神，满足时代的需要。

(2)马克思主义哲学是当今时代精神的精华，首先因为它是当今时代的产物，反映当今时代的主流：

第一，自19世纪以来，资本主义的历史前途问题是主要问题，只有马克思主义哲学科学地揭示了社会主义代替资本主义的历史必然性。

第二，马克思主义哲学克服以往一切哲学的缺点，继承了它们的优秀成果，使唯物主义与辩证法有机结合起来，使唯物主义自然观与历史观有机结合起来，创立了科学的、彻底的唯物主义。

第三，马克思主义哲学以实践为基础，是科学性和革命性的统一。它不是封闭的体系，而是行动的指南，随实践的发展而发展，有无限生命力。

(3)马克思主义哲学是当今时代精神的精华，还因为它是当今时代最需要的哲学。

第一，当今时代，社会主义和资本主义都发生了重大变化，马克思主义哲学能够透过纷繁复杂的现象，抓住事物的本质，能够对当今社会主义和资本主义的命运做出惟一科学的回答。

第二，当今时代面临一系列重大全球性问题，只有马克思主义哲学提供了解答这些问题的正确方法。

第四篇：马克思主义-考试试题及答案

《马克思主义与中国当代》复习思考题

1. 党的十九大指出，新时代中国特色社会主义思想，“明确全面深化改革总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化”，如何认识和理解国家治理体系和治理能力现代化提出的理论背景及其涵义?

推进国家治理体系和治理能力的现代化，是中国特色社会主义现代化建设和政治发展的必然要求。一方面，它是对改革开放39年来我国现代化建设成功经验的理论总结，另一方面也是对我国在新的发展阶段所面临的各种严峻挑战的主动回应。改革开放39年来，我国社会发生了翻天覆地的变迁，现代化建设取得了举世瞩目的巨大成就，创造了世界经济发展史的奇迹。之所以能够取得如此的成就，一个基本的原因就是，我们不仅对经济体制改革进行了深刻变革，也对政治体制进行了重大变革。我国的改革开放过程，是一个包括经济生活、政治生活和文化生活在内的整体性社会变迁过程。

强调“国家治理”而非“国家统治”，强调“社会治理”而非“社会管理”，不是简单的词语变化，而是思想观念的变化。“国家治理体系和治理能力现代化”，是一种全新的政治理念，表明我们党对社会政治发展规律有了新的认识，是马克思主义国家理论的重要创新，也是中国共产党从革命党转向执政党的重要理论标志。从实践上说，治理改革是政治改革的重要内容，国家治理体系的现代化也是政治现代化的重要内容。推进国家治理体系和治理能力现代化，势必要求对国家的行政制度、决策制度、司法制度、预算制度、监督制度等进行突破性的改革。从理论上说，治理的概念不同于统治的概念，从统治走向治理，是人类政治发展的普遍趋势。“多一些治理，少一些统治”是21世纪世界主要国家政治变革的重要特征。从政治学理论看，统治与治理主要有五个方面的区别。其一，权力主体不同，统治的主体是单一的，就是政府或其他国家公共权力;治理的主体则是多元的，除了政府外，还包括企业组织、社会组织和居民自治组织等。其二，权力的性质不同，统治是强制性的;治理可以是强制的，但更多是协商的。其三，权力的来源不同，统治的来源就是强制性的国家法律;治理的来源除了法律外，还包括各种非国家强制的契约。其四，权力运行的向度不同，统治的权力运行是自上而下的，治理的权力运行可以是自上而下的，但更多是平行的。其五，两者作用所及的范围不同，统治所及的范围以政府权力所及领域为边界，而治理所及的范围则以公共领域为边界，后者比前者要宽广得多。在社会政治生活中，治理是一种偏重于工具性的政治行为。无论在哪一种社会政治体制下，无论哪个阶级行使统治，谁上台执政，都希望有更高的行政效率，更低的行政成本，更好的公共服务，更多的公民支持。换言之，都希望自己执政的国家有良好的治理。治理改革是政治改革的重要内容，治理体制也是政治体制的重要内容。但是，归根到底，治理是实现一定社会政治目标的手段，相对于国家的统治体制而言，治理体制更多体现工具理性。国家治理体系就是规范社会权力运行和维护公共秩序的一系列制度和程序。它包括规范行政行为、市场行为和社会行为的一系列制度和程序，政府治理、市场治理和社会治理是现代国家治理体系中三个最重要的次级体系。更进一步说，国家治理体系是一个制度体系，分别包括国家的行政体制、经济体制和社会体制。有效的国家治理涉1 及三个基本问题：谁治理、如何治理、治理得怎样。这三个问题实际上也就是国家治理体系的三大要素，即治理主体、治理机制和治理效果。现代国家治理体系是一个有机、协调、动态和整体的制度运行系统。

何谓国家治理体系习总指出：“国家治理体系就是在党领导下管理国家的制度体系，包括经济、政治、文化、社会、生态文明和党的建设等各领域体制机制、法律法规安排，是一整套紧密相连、相互协调的国家制度。”

这一重要论述完整揭示出国家治理体系三个层次的科学内涵：从政治属性来看，国家治理体系是在党的政治领导和政策推动下治理国家的一系列制度和程序，其本质是中国特色社会主义制度体系的集中体现。

从治理结构来看，国家治理体系主要包含经济治理、政治治理、文化治理、社会治理、生态治理和党的建设六大体系，且这六个体系不是孤立存在或各自为政的，而是有机统

一、相互协调、整体联动的运行系统。其中，经济治理体系中的市场治理、政治治理体系中的政府治理和社会治理体系中的社会治理，是国家治理体系中三个最核心要素。

从治理目标来看，就是要实现国家治理体系的现代化。一是规范化，无论政府治理、市场治理和社会治理，都应该有完善的制度安排和规范的公共秩序;二是法治化，任何主体的治理行为必须充分尊重法律的权威，不允许任何组织和个人有超越法律的权力，真正“把权力关进制度的笼子里”;三是民主化，即各项政策要从根本上体现人民的意志和人民的主体地位，各项制度安排都应当充分保障人民当家做主;四是效率化，国家治理体系应当有效维护社会稳定和社会秩序，有利于提高经济效益和行政效率;五是协调性，从中央到地方各个层级，从政府治理到社会治理，各种制度安排作为一个统一的整体相互协调，密不可分。在这五个目标中，能否实现法治化对于推进国家治理体系现代化是至关重要的。刚刚结束的十二届全国人大二次会议闭幕会上，全国人大常委会委员长张德江强调指出：要坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设，充分发挥法治在国家和社会治理中的重要作用。

什么是国家治理能力习总指出：“国家治理能力就是运用国家制度管理社会各方面事务的能力，包括改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各个方面。”国家治理能力是国家治理体系在实践中的绩效彰显，是检验国家治理体系是否科学、合理的重要杠杆。十二届全国人大二次会议明确提出，要通过理论和实践创新，更好地发挥作用，推进国家治理体系和治理能力的现代化。政协常委会工作报告也强调，要进一步改进履职方式、提高履职能力、增强履职实效，着力推进履职能力现代化建设。可见，提出治理能力现代化，表明了党和政府正在从思想上、行动上革除传统的“管理”套路，由政府一元单向的管理，向政府、市场、社会和民众多元交互共治转变，这也正是国家治理体系现代化的必然要求。

我们可以从三个方面来认识和把握治理能力现代化：

首先，从治理主体角度讲，有效的治理，突出强调社会公共事务的多方合作治理。过去我们的社会管理存在一个根本性的问题，就是管理主体的政府一家独揽，市场、社会、民众的力量比较薄弱，甚至缺席，这导致了社会治理的过度行政化，造成了社会资源配置效率的低下。通过改革，从政府与2 市场关系而言就是要回归市场本位，充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，这是治理能力现代化的关键;从政府与社会关系而言就是要回归人民本位，让人民群众以主体身份参与到社会治理中去，实现自我治理，这是治理能力现代化的突破点。

其次，从权力运行角度讲，有效的政府治理，必须合理定位政府职能。原来政府承担了其他主体的许多职能，现在要通过简政放权，放权于市场、放权于企业、放权于社会，明确政府与市场、政府与社会权力的边界范围。在此基础上，顺应经济社会发展的形势和要求，推动政府职能向创造良好发展环境、提供优质公共服务、维护社会公平正义转变。

最后，从组织结构角度讲，有效的治理，必须以科学合理的政府组织结构为基础。重点是要优化政府职能配置、机构设置、工作流程，完善决策权、执行权、监督权既相互制约又相互协调的行政运行机制，用机制再造流程、简事减费、加强监督、提高效能。

理顺两者的内在逻辑关系把两者结合起来看，“国家治理体系现代化”和“治理能力现代化”作为全面深化改革的总目标，明确和理顺两者的内在逻辑关系，是推进深化改革的逻辑起点。“治理体系”是“治理能力现代化”的前提和基础，“治理能力”是“治理体系现代化”的目的和结果。要想实现真正的治理能力现代化，首要任务是建立健全一套完整、合法、有效的国家治理体系，有了科学的国家治理体系才能孕育高水平的治理能力。治理体系和治理能力是国家制度和制度执行能力的集中体现，两者相辅相成、内在统一。从某种意义上说，国家治理体系与治理能力的现代化决定着改革的成败。目前，全面深化改革已经到了攻坚阶段，如何突破利益固化藩篱、破除体制机制弊端、打破思维定式等，都需要强有力的治理体系和治理能力予以推进和保障。

廓清认识误区

正确理解、科学推进国家治理体系和治理能力现代化，还要避免几方面的认识误区。第一，政府、市场、社会组织、人民群众在不同领域发挥治理的主体作用，这种主体性的发挥不是绝对的，单向的，而是相对的，是互动与合作的。比如在群众自治领域，无疑需要给社会组织和群众提供充足的空间和广阔的平台，但还可以通过政府购买公共服务等方式发挥政府和市场的作用。各主体依法高效运转的同时，强调纵横交叉协作，从而形成政府间、部门间、公私间的跨界协作制度体系，是国家治理体系的根本要义。第二，治理体系的运行方式不单是自上而下的，而是既有从上到下，也有从下到上，甚至可以横向运动。自下而上的治理方式，有利于加强顶层设计，根除“上有政策、下有对策”的对抗性做法，实现政策不走样、不变味;自上而下的治理方式，有利于“摸着石头过河”，实现地方层面的改革创新，降低改革风险与成本;横向运动的治理方式，有利于不同主体间的互动、走访、学习，实现协同效应、整合效应、创新效应。第三，实现国家治理体系和治理能力现代化，是一个复杂的长期的过程，既不可能一蹴而就、也不可能一劳永逸。全面深化改革是全国人民的大事，不仅需要党中央的科学决策和部署、政府的推动和法律法规的规范，更需要我们每个人积极参与和主动作为，从而更好地凝聚全社会的智慧和力量，一步一个脚印，一步一个台阶地推进改革。

2. 如何认识和理解中国共产党的集体领导体制? 答：中国特色的“集体领导制”，其前身是在十分残酷的战争年代创建并3 逐渐演变形成的中国共产党集体领导机制，随后又在治理世界上人口最多国家的实践中成为执政党和现代国家治理的决策机制和协调机制;新中国成立以来，中国特色的“集体领导制”在经历了长达六十余年，从高效协调到失效失败，再到重建恢复、加强完善的长期“试错”过程之后，成为最适宜中国国情、最适应国际竞争的政治领导体制与政治决策机制。

它是由多人组成的中央政治局常委会及其集体领导机制，体现为五大机制：集体交接班机制;集体分工协作机制;集体学习机制;集体调研机制;集体决策机制。这一制度的最重要特征就是“集体”二字：是“集体成员”，而不是“个人”(如总统);是“多个机构”，而不是“一个机构”;是“集体智慧”，而不是“个人智慧”;是“集体决策”，而不是“个人决策”。它是具有中国特色的执政党治理结构、国家治理结构、军队治理结构和社会治理结构，这一制度发源于毛泽东，重建于邓小平，成形于江泽民，完善于胡锦涛、习近平，并不断自我调整、自我修复、自我完善。

这个机制不是一般意义上的创新，而是具有深刻意义的制度创新和治道变革，它比个人总统制具有明显的信息优势和决策优势，大大超越了几百年来美国等政治制度的“一党控制”、“两党分治”、“三权分立”、“总统(个人负责)制”的实践与理论，彰显了中国共产党人极大的政治智慧和中华民族深厚的文化底蕴。

中国共产党及其国家机构实行民主集中制，这是中国特色的“集体领导制”的根本特征，它非常适合于中国的基本国情和文化背景，极其适宜于中国的发展阶段和社会条件，十分适应于来自国内外各方面的考验和挑战，也特别有利于中国创造发展奇迹、治理奇迹。当然这一制度需要不断改进，不断完善，不断进步。

全球近200个国家中，鲜有‘集体领导制’，这是中国的创新，创造了极具中国特色和政治优越性、极富治理效率的民主决策制度。

3.如何理解中国马克思主义最新理论成果并用之分析当代中国发展问题? 中国马克思主义最新理论成果：习近平同志在党的十九大报告中，第一次把新时代中国特色社会主义思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观一道，作为我们党必须长期坚持的指导思想，高度概括和明确提出新时代中国特色社会主义思想。

新时代中国特色社会主义思想的高度概括和明确提出，是本次党代会在理论创新方面的亮点。无论在近百年的中国共产党发展史上，还是在近半个世纪的中国特色社会主义发展史上，都具有极其重要而深刻的历史意义和现实意义。

我们坚持和发展中国特色社会主义，必须高度重视理论的作用，增强理论自信和战略定力。新时代中国特色社会主义思想，作为马克思主义中国化的最新理论成果、作为中国特色社会主义理论体系探索的最新理论成果，凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血，是我们党集体智慧的结晶，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。新时代中国特色社会主义思想的高度概括和明确提出，把我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识提高到新的水平，开辟了当代中国马克思主义发展新境界。

我们党是一个有远大理想信念指引和科学理论指导的政党，同时又是一个敢于和善于从实际出发进行实践创新、理论创新和制度创新的政党。在长期的革命、4 建设和改革进程中，我们党坚持把马克思主义与中国实践结合起来，形成了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和新时代中国特色社会主义思想。这一鲜明特点，决定了我们党的指导思想是一个由各个阶段实践形成的指导思想构成的，既一脉相承又不断与时俱进的理论体系。这一鲜明特点，决定了在历史发展的重要关头，党的代表大会要自觉地承担起确立党的指导思想的重要使命。

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，勇于推进实践基础上的理论创新，围绕坚持和发展中国特色社会主义，提出一系列紧密相连、相互贯通的新观点、新论断，形成了一系列治国理政新理念新思想新战略，有机构建了一个系统完整、逻辑严密的科学理论体系，深刻回答了新形势下党和国家事业发展的一系列重大理论和现实问题，体现了从第一个百年奋斗目标向第二个百年奋斗目标迈进的战略谋划，凸显了当代中国共产党人的使命担当，集中揭示了我们党正在做的事情和将要做的事情，揭示了新的时代条件下我们党的崇高理想和目标追求。尤为重要的是，十九大报告高度概括并明确提出了马克思主义中国化的最新理论成果、中国特色社会主义理论体系探索的最新理论成果——新时代中国特色社会主义思想，将中国共产党的理论创新、将中国特色社会主义伟大事业提升到了一个新境界，为发展二十一世纪马克思主义、当代中国马克思主义作出了原创性贡献。

4. 你如何理解十九大报告指出的“没有高度的文化自信，没有文化的繁荣昌盛，就没有中华民族的伟大复兴”?

党的十九大将文化自信写入报告与党章，并作为习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，极大地提升了文化的重要地位，强化了文化的社会政治功能，具有重大的理论和现实意义。总书记指出，文化自信，是更基础、更广泛、更深厚的自信。十九大报告强调，文化是一个国家、一个民族的灵魂。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣昌盛，就没有中华民族的伟大复兴。因此，我们必须坚守中华文化立场，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，不断铸就中华文化新的辉煌。

这种文化自信、中华文化立场，贯穿在历史使命、政治制度、文化建设、人类命运共同体、全面从严治党等报告内容之中，充分体现了习近平新时代中国特色社会主义思想的文化观与文明观。文化是文明的灵魂，文明承载着文化精神。十九大报告表达了我们党强烈的文化自信与文明自觉。报告设单章阐明“新时代中国共产党的历史使命”，以强烈的历史感将中国共产党置入中国文明延续与发展的初心、使命与征程中，将共产主义远大理想与中华民族的伟大复兴紧密联系在一起，使中国特色社会主义展现出更强大的生命力。

中华民族的伟大复兴，首先意味着一个文明体的复兴。这个文明体被汤因比等历史学家称为世界国家，具有“克明俊德、协和万邦”“天下归仁”“平天下”的远大理想。所谓汉唐气象，就是具有处于世界舞台中央的大国形象，具有繁荣昌盛的经济、政治、文化的吸引力!这样一个文明体，不但与基督教文明、伊斯兰文明具有同等重要的文明地位，不仅在轴心时代文明中占有重要席位，而且至今绵延不绝并愈发光辉灿烂。她的复兴，必然要再一次改写世界历史。这是我们的文化自信之所在。

这样独特的文明体，决定了有其独特政治发展道路，有其独特的政治秩序。总书记指出，一个国家选择什么样的治理体系，是由这个国家的历史传承、文化传统、经济社会发展水平决定的，是由这个国家的人民决定的。我国今天的5 国家治理体系，是在我国历史传承、文化传统、经济社会发展的基础上长期发展、渐进改进、内生性演化的结果。十九大报告再次强调，世界上没有完全相同的政治制度模式，政治制度不能脱离特定社会政治条件和历史文化传统来抽象评判，不能定于一尊，不能生搬硬套外国政治制度模式。

中华民族真正要强起来，不仅依靠政治经济军事的硬实力，而且需要依靠文化软实力。中国作为文明古国，历来懂得文化主义的怀柔方略，远人不服，修文德以来之。总书记指出，古往今来，中华民族之所以在世界有地位、有影响，不是靠穷兵黩武，不是靠对外扩张，而是靠文化的强大感召力和吸引力。十九大报告再次强调，文化兴国运兴，文化强民族强。因此，实施文化强国战略势在必行，否则我们摆脱了挨打、挨饿的逻辑，也摆脱不了挨骂的逻辑。

文化是一个国家和民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。没有高度的文化自信、没有文化的繁荣昌盛，就没有中华民族的伟大复兴。中国特色社会主义文化源自于五千多年的中华传统优秀文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和先进文化。在新时代要坚持中国特色社会主义文化，坚决贯彻落实意识形态工作责任制要求，培育和践行社会主义核心价值观，加强思想道德建设、繁荣发展社会主义文艺和文化事业，激发全民族的文化创新创造活力，不断铸就中华文化新辉煌。

5.你如何认识“中国特色社会主义进入了新时代”? 总书记在党的十九大报告中作出了“经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位”，这一重大政治判断。十九大报告围绕新时代的特点和要求进行了全方位的工作部署。准确理解“新时代”的深刻内涵对我们贯彻落实十九大精神，做好各项工作具有重大意义。

我们可以从新起点、新思想、新矛盾、新目标四个方面加以把握。

首先，从新起点来把握。中国共产党领导中国人民，经过长期而不懈的奋斗，我们的国家已经发生了翻天覆地的变化，实现了“近代以来久经磨难的中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃”。毛泽东时代推翻了三座大山，取得民族独立和解放，邓小平时代开辟了中国特色社会主义道路,我们党沿着中国特色社会主义道路越走越宽广，取得了举世瞩目的成就。特别是过去5年取得了全方位和开创性的成就，我们党解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，党和国家事业发展站到了新的历史起点。中国特色社会主义所取得的伟大成就对中华民族、科学社会主义以及人类社会的发展都有着重大的标志性的意义。

第二，从新思想上来把握。我们党在新的伟大斗争中形成了习近平新时代中国特色社会主义思想，实现了马克思主义中国化的又一次历史性飞跃，构成了划时代的理论新建树。科学理论指引伟大事业。“八个明确”的基本内容、“十四条坚持”的基本方略，构成了习近平新时代中国特色社会主义思想系统完整的科学理论体系。我们要深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，在各项工作中全面准确贯彻落实，使之成为推动党和国家事业发展的强大思想武器和行动指南。

第三，从新矛盾上来把握。十九大提出了我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，不再是人民群众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。阐释了这一关系全局的历史性变化对党和国家工作提出的新要求。经济建设依然是党和国家的中心工作，但要更加注重抓全面协调可持续发展，着力解决发展不平衡不充分的问题。

第四，从新目标上来把握。党的十九大提出在全面建成小康社会的基础上，分两步走全面建设社会主义现代化国家的新目标，描绘了从现在到本世纪中叶我国现代化建设的宏伟蓝图。这是对改革开放之后，我们党对社会主义现代化建设作出的“三步走”战略的继承发展和推进。我们实现了温饱、总体小康的目标，走在全面建成小康社会决胜阶段。根据我们的新发展和新成就，十九大调整了十八大提出的到新中国成立一百年时，基本实现现代化的目标，把这个目标提前到2035年来实现，进程缩短了15年;将从2035年到本世纪中叶的奋斗目标，设定为建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。分两步走全面建设社会主义现代化国家的新目标，为我们描摹出社会主义现代化强国的美丽图景，为我们标注出夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利的行动纲领。是实现“两个一百年”奋斗目标的时间表，是全面建成社会主义现代化强国的任务书，是实现中华民族伟大复兴中国梦的路线图。

迈进新时代，强起来的飞跃催人奋进，民族复兴的光明前景令人期待。但我们还要清醒，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。在新时代的征程上，我们要抓住主要矛盾，直面存在问题和短板，立足本职工作，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，不忘初心，牢记使命，努力奋斗。

6.请结合我国社会建设的主要任务，论述如何在推进社会建设中维护社会公平正义。

一、加强社会建设的战略意义

加强社会建设是中国特色社会主义总体布局的重要组成部分。中国特色社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态建设是一个相互联系、相互渗透、相互促进的有机整体，互为条件，缺一不可。经济建设为社会发展和进步提供物质基础，政治建设为社会发展和进步提供政治保障，文化建设为社会发展和进步提供精神动力和智力支持，社会建设为社会发展和进步提供良好的社会环境，生态文明建设为社会发展和进步提供和谐的生态环境。没有社会建设，就不可能为其他建设提供良好的社会环境，就不可能实现经济社会的全面协调可持续发展。加强社会建设是社会和谐稳定的重要保证。社会和谐是中国特色社会主义的本质属性，是实现中华民族伟大复兴、社会主义现代化、人民生活幸福安康的重要保证。构建社会主义和谐社会是中国共产党从建设中国特色社会主义和全面建成小康社会出发提出的重大战略任务。加强社会建设是全面建成小康社会的必然要求。

二公平正义是社会建设的核心价值取向

公平正义是社会主义和谐社会的首要价值和重要特征，构建和谐稳定的社会属于7 社会建设的范畴。因而，社会建设必须体现公平正义的价值理念，公平正义理应成为社会建设的核心价值取向，成为平衡社会利益关系的根本尺度。公平正义是中国共产党人的一贯追求。中国共产党的性质和宗旨决定了它自始至终必须把实现社会公平正义作为革命、改革和建设的价值取向。党领导人民取得新民主主义革命的胜利,实现民族独立和人民解放,是为了实现和维护社会的公平正义;党领导人民在社会主义革命、改革开放和社会主义现代化建设中加强社会建设，不断地保障和改善民生，提高人民的物质文化生活水平，也是为了实现和维护社会的公平正义。公平正义是社会建设的内在本质。为了维护和实现社会的公平正义，让广大人民真正共享经济社会发展的成果，党和政府在社会建设方面进行了不断的理论创新和实践探索。公平正义是社会建设的内在本质，在社会建设中逐步建立和完善社会公平保障体系能够更好地提升整个社会的公平正义水平。公平正义既是社会主义和谐社会的重要内容之一,又是建设社会主义和谐社会的基本前提。社会公正对建设社会主义和谐社会具有重要价值:

1、社会公正是马克思主义的核心价值理念。马克思主义是构建社会主义和谐社会的指导思想,因而也可以说,社会公正就是建设社会主义和谐社会的核心价值观。

2、社会公正是建设和谐社会的深厚基础。维护公平正义已经成为建设社会主义和谐社会的应有之义,是衡量社会全面进步的重要尺度,是中国共产党长期追求的目标之一,也是建设社会主义和谐社会的深厚基础。

3、社会公正是经济持续发展的重要动力。

4、社会公正是政治长期稳定的必要前提。建设社会主义和谐社会要以政治稳定作为基本保障,没有稳定的政治环境,就无法搞好建设。三加强社会建设维护公平正义的具体举措社会公平是具体的、历史的,是与社会发展的一定阶段相联系的,推进公平必须着眼于中国特色社会主义事业的发展,立足当今中国的实际。

(1)加大惩治腐败力度。当前社会经济、教育、司法等诸多领域的不公正问题都与腐败有关。历史的教训告诉我们,如果不坚决同腐败开战,它将永远成为高悬于我们头顶的达摩克利之剑,随时有断送我们的改革前程乃至颠覆国家政权的危险。腐败不除,国无宁日。腐败横行,就不可能会有较高程度的社会公正,更不会有社会主义和谐社会。

(2)加强法制建设,不断推进司法改革。当前司法领域出现不公问题,也是由很多原因引起的,要促进司法公正,最根本的就是要不断推进司法改革。通过实现司法独立、完善司法监督机制、提高法官个人素质等途径来进行改革,实现司法公正。 (3)加快建立和完善与经济发展水平相适应的社会保障体系, 完善基本医疗卫生制度，推进基本医疗卫生服务均等。促进社会整体公平。社会保障是维护和实现社会公正极为重要的制度,也是维护和实现社会和谐稳定的安全网和保险阀。以公正为灵魂的和谐社会,应该是一个社会保障和福利机制比较健全的社会,应该是“老有所养、病有所医、困有所济、伤有所治、育有所护、失有所助”的社会。

(4)深化教育体制改革，实施更公平的教育，给予公平的教育机会。教育公正是社会公正的重要内容,对于国家来说,教育是否公正会影响未来的国民素质,影响国家的发展和前途;对于个人来说,教育是否公正会影响他的一生,影响他在社会阶层中所处的位置,并进而影响到社会稳定、和谐与进步。

(5)多举措扩大就业，促进更公平的就业。就业是民生之本，是保障和改善人民生活的重要条件。重视“三农”问题,努力增加农民收入。(在中国,古往今来农民都是最大的弱势群体,他们一直生活在社会的底层。历史上数不清的农民起义8 和朝代更替,大都是统治阶级利益与农民利益恶性互动的结果,也就是说,农民常常是被统治阶级和上层社会逼到了生存危机的最边缘,除了揭竿而起他们没有别的出路。历史证明国家的盛衰兴亡全部系于社会的公正与不公正之间。) 一要转变就业观念，鼓励创业带动就业，扶持重点群体就业创业，实现多渠道多形式的灵活就业。二要强化职业技能培训，提高劳动者素质。三要逐步建立健全统筹的城乡人力资源市场和就业服务体系，推进农村富余劳动力稳定转移。四要进一步增强失业保险预防失业、促进就业的作用，增进人们的就业安全感。五要逐步建立健全劳动标准体系和劳动关系协调机制，构建和谐的劳动关系。六要就业录用程序更为规范、透明、有序，增进人力资源市场的程序公正，给更多的人提供公平的就业机会。通过多举措扩大就业，提高就业质量，从而促进更公平的就业。

(6)完善收入分配制度，实现更公平的收入分配格局社会建设的整个过程或各个方面若要充分体现公平正义，全体社会成员的公平正义意识必须得到加强，不仅是管理者要强化这种意识，被管理者也要强化这种意识。应该更加积极、主动地发挥传播媒介及各类教育的作用，让更广大的民众具有更强的公平正义的认知、观念和情感，进而逐渐地转化为社会各个成员的公平正义行为。社会建设的主体是人，服务对象也是人。社会建设的公平正义程度从根本上体现为每个人的公平正义的程度

7.结合科技发展史，论述科技创新的哲学意义。

随着人类进入21世纪，整个世界的发展与进步越来越依靠创新，科技与经济的进步则依靠于技术创新。创新已是当今世界发展的主题。而创新精神是自然辩证法的题中之义，自然辩证法是创新的产物且处于不断创新之中;创新是自然辩证法的精神实质和目标追求，表现在自然辩证法创立的目的、方法论功能所蕴含的创新机理以及它曾经和正在引导科学家的创新等方面。因此，自然辨证法无疑对技术创新具有无法忽视的重要意义。如何培养高质量且具有科技竞争力的跨世纪人才就直接关系着一个国家和民族在国际竞争中的地位，也成为新世纪我们面临的迫在眉捷的重要任务。21世纪是科技世纪，21世纪的科技呈现出高度分化又高度综合的发展趋势。因此，新时期的科学发展特点要求科技人员既要具有精深的专业知识，又要具有广博的其他知识，向综合化方向发展，而这些就需要具有创新精神的作用。所谓创新，是将一种关于生产要素和生产条件的“新组合”引人生产体系，即建立一种新的生产函数，这种新组合包括以下五个方面的内容：采用一种新的产品或一种产品的新特性;引入一种新的生产方法和新的工艺过程;开辟一个新的市场;开拓和利用原材料或半制成品的一个新的供应来源;实现任何一种新的工业组织。从最根本的创新出发，我们又可以深入理解技术创新的意义。技术创新的概念是由“创新”的概念衍生而来的，而创新一般是指人的创造性劳动及其成果。从哲学的指导意义出发，创新精神的培养需要哲学指导，而这种指导哲学就是自然辩证法。自然辩证法从其创立到今天，之所以表现出强大的生命力，就在于创新精神是其题中之义，创新是其精神实质和目标追求。首先，创新精神是自然辩证法的题中之义。从自然辩证法发展历程来看，自然辩证法本身就具有创新这种精神实质和目标追求，它曾经引导着科学家们冲破唯心主义和形而上学的束缚，大胆创新，勇于创新。譬如，在19世纪末20世纪初物理学界的三大发现：X射线、放射性和电子的发现与经典物理学矛盾之时，导致了所谓的物理学危机，有人提出了“原子非物质化了，物质消失了”等唯心主义、形而上学的观点，严重地阻碍了科学家的创新。列宁运用自然辩证法的核心—辩证唯9 物主义的观点，发展了自然辩证法，写下了《唯物主义和经验批判主义哲学笔记》、《论战斗唯物主义的意义》等自然辩证法的经典著作，创造性地规定了“物质”、“范畴”，“物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人们通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映”，并在此基础上指出，“由于自然科学的飞速发展，消失的不是物质，而是原来的对物质认识的界限，原来认识所达到的物质界限是原子，现在已经深入到物质更深的层次或结构，跨进到电子的水平。”随着科学技术的进一步发展和人类社会的不断进步，自然辩证法必将继续引导着人类冲破一个又一个旧的思想束缚，实现更多更高的科学创新。自然辩证法是马克思主义哲学的重要分支学科，它是由马克思、恩格斯在19世纪自然科学及哲学思想和社会发展的背景下建立的，是关于自然界和科学技术发展的一般规律以及人类认识和改造自然的一般方法的科学。自然辩证法本身就是是创新的产物和结晶，而且它正处在不断的创新之中。恩格斯的自然辩证法是建立在近代自然科学基础之上的，其中的不少内容、思想和观点需要在现代科学基础上加以充实、发展和完善。如恩格斯在近代科学基础上构建的自然界存在图景和辩证发展图景，需要在现代科学基础上重新构建。尽管它们的核心思想是一致的，但是在现代科学基础上构建的自然界存在图景和辩证发展图景更加明晰、深刻、丰富和充实。不仅如此，现代科学中的许多新思想、新观点和新方法等也在不断地充实、丰富和发展着自然辩证法的理论体系，现代的自然辩证法理论体系已经将系统观、信息观、反馈观等新思想和系统方法、信息方法、反馈方法、黑箱方法等新方法充实进来，使自然辩证法理论体系更加完备、系统和丰富。因此，自然辩证法本身是处于不断发展之中的，而发展是创新的结晶，也正是在这种意义上讲，自然辩证法处于不的创新之中。自然辩证法创立的目的来看，恩格斯创立自然辩证法的理论目的是为了丰富、充实和发展辩证唯物主义的世界观和方法论，其实践目的是为了人们的社会实践之需要，其直接目的是批判当时自然科学领域中流行的各种各样的唯心主义和形而上学的观点——如数学先验论、宇宙热寂说、庸俗唯物主义：社会达尔文主义等，帮助自然科学家避免受其影响以便更好地认识自然。这贯穿诸目的的核心便是创新——丰富、充实辩证唯物主义是创新。指导社会实践“创造新世界”是创新，帮助科学家避免唯心主义和形而上学的影响，更好地认识自然界还是创新。概言之，恩格斯创立自然辩证法目的的实质就是为了创新、鼓励创新、引导创新和倡导创新精神。在人与自然关系，科学技术与社会关系问题这一类总体问题或战略问题上违背了辩证法。因此自然辩证法这门学科能够给科技工作者提供对自然界、对科学技术、对经济建设的总的看法和基本观点。自然辩证法为科技工作者提供了科学的认识论和方法论指导。在新世纪掌握和运用科学的思维工具和研究方法是科技进步和科研成败的关键。因为科技史表明，无论自然科学之兴盛，还是社会科学之昌明，都与方法论的发展和完善程度息息相关，以理论思维形态表现出来的认识工具——科学方法论是任何一个理论体系的精华。而自然辩证法所包含的方法，特别是现代思维方式和方法，是科学发展史和认识发展史中的哲学概括和总结，对各门自然科学研究具有普遍的指导意义。在现代，自然辩证法所具有的创新这种精神实质和目标追求得到了更充分的展现，发挥着更大的作用，显示出更大的意义。这是因为，现代科学对自然界的认识已经达到了相当高的程度，从广度上讲，空间范围至少已达200亿光年的领域，时间长度至少已达200亿年;从深度上看，空间范围至少已小到10-23厘米，时间跨度至少已短到了10-24秒。这时仅靠传统的科学研究方法进行科学研究，已经显得力不从心，从事自然科学研究的科学10 人员迫切需要自然辩证法思想的指导，换言之，自然科学的创新迫切需要自然辩证法的指导，这充分展示了创新是自然辩证法的精神实质和目标追求。综上所述，创新精神是自然辩证法的题中之义，自然辩证法本身是创新的产物且正处在不断的创新之中;同时，创新是自然辩证法的精神实质和目标追求，自然辩证法本身所蕴涵着的创新精神和体现出的创新机理，引导着人们的创新。恩格斯说：“一个民族要想站在科学的最高峰，就一刻也不能没有理论思维” 。自然辩证法对今天的自然科学来说是最重要的思维形式。辩证思维的能力是科学工作者乃至整个民族所具有的科学技术能力的有机组成部分。自然辩证法正是探讨理论思维在科学发现和科学发明中的作用的科学。因此，一切从事科研和技术创造的人都应当自觉地运用自然辩证法来武装自己的头脑——这一科学研究中最重要的工具。在新世纪，全世界都在倡导创新意识，创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭之力。在当代新技术革命蓬勃兴起中国与世界经济科技接轨，国际竞争日益激烈的条件下，大力开发科技人才的创造力，是关系我们民族兴衰的头等大事。自然辩证法，责无旁贷地担负起帮助科技人才树立正确的自然观，科技观，人生观，价值观的重要任务，担负起培养、提高科技人才创造性思维能力的重大责任，这是国家和历史的重大使命。科学技术发展史是人类认识自然、改造自然的历史，也是人类文明史的重要组成部分。今天，当人类豪迈地飞往宇宙空间，当机器人问世，当高清晰度数字化彩电进入日常家庭生活，当克隆羊多利诞生惊动整个世界之时，大家是否会感受到，人类经历了一个多么漫长而伟大的科学技术发展历程。

科学技术的进步是现代化立国的基础，是推动世界经济和社会发展的强大动力，是衡量一个国家综合国力的重要标志。进入新世纪之后，新的科学发现、新的技术突破以及重大集成创新不断涌现，学科交叉融合进一步发展，科学与技术不断更新，科学传播、技术转移和规模产业化速度越来越快。科学技术在经济社会发展和人类文明进程中发挥了更加明显的基础性和带动性作用。世界科学技术正在酝酿着新的突破，一场新的科技革命和产业革命正在孕育之中，在未来30—50年里世界科学技术会继续出现重大原始性创新突破，很有可能在信息科学、生命科学、物质科学，以及脑与认知科学、地球与环境科学、数学与系统科学乃至社会科学之间的交叉领域形成新的科学前沿，发生新的突破。目前人类已进入信息化社会，人们已开始认识到信息是比物质和能源更为重要的可以再生的资源。信息既可压缩、扩散，也可以光速传播，并渗透到各个方面。它在时间和空间上，使世界变小、科学变大，为人类共享精神财富创造了客观条件。信息技术把传统产业从扩大外延推向增加内涵的发展道路。由于数字化革命已使信息技术发展到了一个崭新的阶段，它必将成为21世纪经济、社会发展的火车头。同时，以数字革命为先导，以信息高速公路为主要内容的信息将引发一场世界性的经济大战。因此，信息技术将成为各国竞争的关键领域。据美国官方估计，21世纪初叶，随着信息高速公路的实现，美国工业部门每年可多创造3000亿美元的销售额，生产效率将提高20-40%。银行的收入将4/5来自由信息，只有1/5来自存贷利差。科学家们可在网络上如居一室地合作研究开发，创造出更加丰硕的成果。学生科学技术活动日趋社会化、规模化和全球21世纪，科学技术将成为庞大的社会建制，研究与发展将成为一项重要的社会职业，科学共同体出现了由政府间转向民间的新的国际组织形式。科学技术活动更是社会化的实践活动，许多项目往往是由国家组织的。而一些特别重大的基础科学命题，如物质的基本结构、宇宙的起源、清洁的核能、生命和认知的本质等研究，甚至11 成了跨国乃至全球化的科学探索活动。国际间的科技合作领域将日趋扩大。社会上习惯于把科学和技术联在一起，统称为“科技”。实际二者既有密切联系，又有重要区别。科学解决理论问题，技术解决实际问题。科学要解决的问题，是发现自然界中确凿的事实与现象之间的关系，并建立理论把事实与现象联系起来;技术的任务则是把科学的成果应用到实际问题中去。科学主要是和未知的领域打交道，其进展，尤其是重大的突破，是难以预料的;技术是在相对成熟的领域内工作，可以做比较准确的规划。科学技术在现代社会的发展中已成为第一生产力。首先，现代科技成果不在只是停留在了学家或发明家手中，而是被工程师、技术员和技术工人所掌握和驾驭，并能提供实用物质产品。其次，当代科技显示出其作为生产力中最关键、最活跃、最有力的因素，体现了作为第一生产力的特征。再次，现代科技成为经济系统的内生变量而并入了生产过程，成为生产和经济的第一要素。第四，现代科技变革生产过程中的劳动、资源和资本品，成为决定其价值的第一因素。第五，现代科技在一定意义上能主导客观经济运行中的供给与需求。最后，现代“社会经济技术系统”的诞生标志着科技已成功并入生产和经济过程，并承担着第一生产力的功能。科学技术哲学是有关于自然界，科学技术发展一般规律以及人类认识自然，改造自然地一般方法的科学。它是在反思人类认识自然和改造自然已有成果的基础上提炼出来的哲学学说，是随着人类实践和认识能力的不断提高，特别是科学技术的进步而不断丰富的和发展着的开放学科。简单的说科学技术哲学是一种科学的科学。从科学技术哲学的发展历史来认识科学技术哲学。其实在西方是没有科学技术哲学的，西方只有科学哲学，技术哲学。科学哲学，顾名思义是以科学为研究对象的哲学，而且在西方主要是以自然科学为研究对象的哲学。西方科学哲学最早萌芽于古希腊，古罗马时期的哲学，不过当时只是作为认识论的一个组成部分，而且是包含在一般的哲学体系之中，直到19世纪中叶，随着自然科学的发展以及自然科学与哲学在名义上的分离，以自然科学为主要研究对象的科学哲学才开始出现。但科学哲学的真正建立是以20世纪20年代的逻辑实证主义的兴起为标志的。在20世纪五六十年代，西方出现了新的科学技术革命，新历史主义学派造成了西方科学哲学中唯物主义的复兴，给现代西方科学哲学带来了生机。现代西方科学哲学已经成为西方哲学的一个重要组成部分。技术哲学是当代一个新兴的，具有重大实践意义的学科领域。它深入探讨技术与自然，技术与科学，技术与经济，技术与社会，技术与文化，技术与心理以及技术评估等问题。由此可见，科学技术哲学承载了中国的科学哲学，技术哲学的研究任务。哲学可以帮助我们更好的认识自然，可以为我们认识自然提供方向方法和方向。如伽利略曾为机械论自然观的产生奠定了方法论的基础。第一，研究自然就是要研究数学关系，伽利略认为我们的自然界真正可以理解的是，自然物的运动在时间和空间中确定的数学关系第二，关于“第一性质”和“第二性质”的区分。伽利略认为，只有形状、大小数目时间位置等可量化处理的性质，才是物体的真是性质，而颜色味道声音气味等第二性的质，只是物体在人们的感官中的效应，是主观的。这样伽利略开创了一种新的真正意义上的科学方法，即把数学推演同观察实验结合起来的数学-试验方法。这种数学-试验方法奠定了现代科学的方法论基础，造就了现代科学的极大发展。大气科学专业中最重要的数值天气预报的思想就是用流体动力学和热力学方程来描述地球大气的运动状态，这样就可以计算大气未来的状态。我认为科学技术哲学史随着哲学技术的进步不断发展的，同时科学技术哲学也可以为科学技术的发展提供方向，提供方法。所以说研究生学习科学技术同时学习科学技术哲学也是十分必要的。

12 总书记指出，“历次产业革命都有一些共同特点：一是有新的科学理论作基础，„„五是社会生产生活方式有新的重要变革。这些要素目前都在加快积累和成熟中„„为我们实施创新驱动发展战略提供了难得的重大机遇”。总书记在一系列讲话中，还讲到新科技革命和产业变革在生产方式上的表现。比如，一些重要科学问题和关键核心技术呈现出革命性突破的先兆，群体性技术显现出绿色、智能、泛在的特点，等等。总书记关于新科技革命和产业变革的判断，准确地把握了生产方式变革的态势和特征，指明了新科技革命和产业变革的方向。习近平科技创新思想联系生产关系研究生产力，从生产力与生产关系的统一即生产方式出发，确定了科技革命和产业变革的判断标准。科学技术、生产工具、劳动就业等属于生产力范畴，投资、效益、生活方式等既有生产力的内容，也有生产关系的内容。这在理论上避免了抽象地谈论生产力，而是具体地分析生产力，使我们能够及时、准确地抓住新科技、新经济、新业态等重大机遇，在全球经济秩序和政治秩序中掌握主动权，有所作为。

8.试分析战略机遇期的内涵、条件以及对中国的价值。

战略机遇期的完全表述应当是，有利于我国和平发展的重要战略机遇期。其前提和基本要求是有利于我国和平发展。其核心内涵是和平、安全与稳定。也就是说，国家外部要有一个和平的国际大环境特别是周边环境。要确保国家的主权、领土、政治制度安全，要能有效地维护国家的生存安全和发展安全。国内要保持政治、经济、社会的稳定。归根结底，国内形势和国际环境的相互结合，要有利于国家的和平发展。

形成有利于我国和平发展战略机遇期的主要条件是：外部没有武装入侵威胁国家的主权和领土完整，没有直接、严重影响我国安全与发展的大规模战争;国内没有大规模的政治**和社会危机。战略机遇期的内涵和条件是相对的，也是动态的、发展变化的。国际大环境和周边环境，处在什么样的状态，中国就处于和平发展的重要战略机遇期;处于什么样的状态，这种战略机遇期就不复存在。这直接关系们准确地判断。因为处于这两种不同的状态，就需要采取不同的战略方针。战争无疑是破坏战略遇期的重要因素。但什么规模、什么性质的战争，才会直接导致战略机遇期的结束，是值得认真研究和准确判断的。一般来说，只有那种使我们不得不转变党和国家工作重心，举全国之力进行应对的战争，才可能结束战略机遇期。而“擦枪走的”武装冲突，抗击入侵的“自卫反击战”，以及发生在我国周边而并未使我国直接卷入的一般性战争，都不意味着我国战略机遇期的结束，也不足以促使我们改变党和国家工作的重心。

面对错综复杂的国际大环境和周边事态发展的严峻挑战，中国要维护和延续重要战略机遇期，促使战略机遇期从次稳定状态转向稳定状态，就须始终不渝地坚持走和平发展道路，努力构建有利于中国和平发展的利益汇合点和利益共同体，进一步增进有利于中国和平发展的战略互信，进一步增强稳定战略机遇期的积极因素。第一，中国要始终不渝地坚持走和平发展道路。战略机遇期是国际大环境、周边环境和国内形势发展变化的产物，但也是我们主观努力的结果。我们只有坚持走和平发展道路，才能促使战略机遇期从次稳定状态转向稳定状态。这种转变能否实现，既取决于客观环境的变化，也取决于我们的主观努力，即取决于我们是否有正确的方针政策、正确的发展道路和正确的内外政策，能否始终坚持走和平发展道路。因此，党的十八大13 报告强调，中国坚定奉行独立自主的和平外交政策，不干涉别国内政，永远不称霸，永远不搞扩张，以更加积极的姿态参与国际事务，发挥负责任大国作用，共同应对全球性战略挑战。中国主张和平解决国际争端和热点问题，坚持在和平共处五项原则的基础上，全面发展同各国的友好合作。同时，我们坚决维护国家主权、安全、发展利益，决不屈服于任何外来压力。我们反对各种形式的霸权主义和强权政治，反对动辄诉诸武力或以武力相威胁，反对颠覆别国合法政权，反对一切形式的恐怖主义。这些严重危及世界和平与稳定的行为，同样也严重损害和破坏我国有利于和平发展的战略机遇期。中国的上述方针政策，无疑有利于维护世界和平和地区稳定，而这恰恰是实现战略机遇期从次稳定状态转向稳定状态不可或缺的外部条

件。反之，国际大环境和周边局势的恶化，就会阻碍战略机遇期由次稳定状态转向稳定状态。

第五篇：马克思主义基础(士官)试题库内容

《马克思主义基础》复习题

1 马克思主义哲学产生的直接理论来源是(

) A.18世纪法国唯物主义

B.德国古典哲学

C.空想社会主义

D.英国唯物主义经验论

答案: 答案：B

2 马克思主义哲学区别于一切旧哲学的一个最根本的特点是(

) A.革命性

B.科学性

C.阶级性

D.实践性答案: 答案：D 3人生观是(

) A.对整个世界的根本观点和看法

B.对人类社会历史的根本观点和看法 C.对自然界的根本观点和看法

D.对人生目的和意义的根本观点和看法

答案: 答案：D 4 为什么说马克思主义哲学是科学的世界观和方法论?

答案: (答案：马克思主义哲学是实践基础上的辩证唯物论和历史唯物论，是关于自然、社会、思维的普遍规律的科学，是无产阶级的世界观和方法论，是人们认识世界和改造世界的思想武器。它的产生是哲学史上的伟大变革，标志着人类哲学思想发展进入了一个崭新的阶段。

5 为什么说马克思主义哲学是一个开放的不断发展的体系?谈谈你的体会。

答案: (答案： ⑴马克思主义哲学是以往人类哲学思想的优秀成果的总结，又是人类哲学思想发展的一个崭新阶段。马克思主义哲学并没有结束真理，而是开辟了认识真理的道路。所以，马克思主义哲学不是人类哲学思想发展的终结，而是人类哲学思想发展的新起点。

6 试论马克思主义哲学在中国革命和建设中的运用和发展。

答案: (答案：

⑴马克思主义哲学在中国革命和建设中的运用和发展也就是马克思主义哲学中国化的过程，就是将马克思主义哲学的基本原理与中国具体实际相结合，在中国革命和建设的实践中，不断地发展和创新马克思主义哲学。

1 哲学是(

)

A.理论化、系统化的世界观

B.革命性与科学性相统一的世界观

C.科学的世界观和方法论

D.关于自然与社会发展一般规律的科学

答案: 答案：A 2 哲学的基本问题是(

)

A.社会与自然的关系问题

B. 思维与存在的关系问题 C.政治与经济的关系问题

D.理论与实践的关系问题

答案: 答案：B 3 “动中有静，静中有动”是说(

) A. 物质和运动的统一

B. 绝对运动和相对静止的统一 C. 运动的有限性和无限性的统一

D. 唯物主义和辩证法的统一答案: 答案：B 4 运动和物质不可分，运动是物质的(

) A. 根本属性

B. 主观形式

C. 内部结构

D. 唯一特性

答案: 答案：A 5 时间和空间是(

)

A. 物质的唯一特性

B. 整理认识材料的工具 C. 运动着的物质的存在形式

D. 整理感性材料的主观形式

答案: 答案：C 6 “机不可失，时不再来”指的是(

) A. 时间的连续性

B. 时间的一维性

C. 时间的间断性

D. 时间的重复性

答案: 答案：B 7 “人不能两次踏进同一条河流”，这一论断表明(

) A. 运动的绝对性

B. 静止的绝对性

C. 运动的有条件性

D. 静止的无条件性答案: 答案：A 8 根据物质统一性原理，我们想问题、办事情必须(

) A. 从理论原则出发

B. 从客观实际出发

C. 从主观愿望出发

D. 从已获得的成功经验出发

答案: 答案：B 9 唯物辩证法的总特征是(

)

A.物质和运动相统一的观点

B.认识和实践相统一的观点 C.唯物主义和辩证法相统一的观点

D.普遍联系和永恒发展的观点

答案: 答案：D 10 一些地方的人们掠夺性地滥挖草原上的甘草，虽然获得了一定的经济利益，却破坏了草原植被，造成土地荒漠化，一遇大风，沙尘暴铺天盖地而至，给人们带来了巨大灾难。这些人的做法违背了(

)

A.事物普遍联系的观点

B.事物永恒发展的观点 C.量变和质变统一的观点

D.必然性和偶然性统一的观点

答案: 答案：A 11 久旱缺雨时，下雨对庄稼生长有益;雨涝成灾时，下雨对庄稼生长有害。这说明(

)

A.事物的联系是普遍的、无条件的

B.事物的联系是现实的、具体的

C.事物的运动是客观的绝对的

D.事物发展的根本原因是事物的内部矛盾

答案: 答案：B 12 发展是指(

)

A.事物的运动和变化

B.事物运动中的数量的变化 C.事物前进性上升性的变化

D.事物的任何方向的变化

答案: 答案：C 13 发展的实质是(

)

A.事物数量的增加或减少

B.事物的简单重复和循环 C.新事物的产生和旧事物的灭亡

D.物体的位置变动或场所的变更

答案: 答案：C 14 唯物辩证法认为，规律是(

)

A.人们制定和必须遵守的规则

B.事物本身固有的、本质的、必然的联系和事物发展的趋势 C.经常出现的现象之间的联系

D.事物之间的偶然联系

答案: 答案：B

15 唯物辩证法的实质和核心是(

)

A.质量互变规律

B.对立统一规律

C.否定之否定规律

D.普遍联系和永恒发展规律

答案: 答案：B 16 对立统一规律揭示了事物发展的(

)

A.联系的形式

B.趋势和道路

C.不同状态

D.源泉和动力

答案: 答案：D 17 矛盾的基本属性是(

)

A.对立和统一

B.普遍性和特殊性

C.同一性和斗争性

D.绝对性和相对性

答案: 答案：C 18 下列各项中全面反映矛盾同一性的含义是(

)

A.矛盾双方的相互依存和相互影响

B.矛盾双方没有差别，完全等同 C.对立面双方你中有我，我中有你

D.矛盾双方的相互依存和相互贯通

答案: 答案：D 19 唯物辩证法认为，矛盾双方在一定条件下的转化是(

)

A.向任何一个方向转化

B.向着自己的对立面转化 C.由偶然向必然转化

D.由简单向复杂变化

答案: 答案：B 20 “近朱者赤，近墨者黑”。这句话强调的是(

)

A.内因是事物变化的根据

B.外部条件对事物发展有重要影响 C.外因通过内因而起作用

D.内因和外因共同推动事物发展

答案: 答案：B 21 “任何个别(无论怎样)都是一般”。这句话的正确理解是(

)

A.特殊性就是普遍性

B.特殊性存在于普遍性之中 C.普遍性是特殊性的总和

D.特殊性中包含着普遍性

答案: 答案：D 22 中国古代哲学家公孙龙提出“白马非马”的命题，其错误在于割裂了(

)

A.矛盾的同一性和斗争性的关系

B.矛盾的普遍性和特殊性的关系 C.主要矛盾和次要矛盾的关系

D.矛盾的主要方面和次要方面的关系

答案: B答案：

23 质量互变规律揭示了事物变化发展的(

)

A.内在动力和源泉

B.方向和道路

C.形式和状态

D.原因和结果

答案: 答案：C 24在实际工作中，要注意掌握分寸，防止“过”或“不及”，其关键在于(

)

A.抓住事物的主要矛盾

B.确定事物的质

C.认识事物的量

D.把握事物的度

答案: 答案：D 25 辩证的否定是(

)

A.事物的自我否定

B.绝对的否定

C.外力的否定

D.对事物的任意否定

答案: 答案：A 26 辩证否定的实质是(

)

A.抛弃

B.继承

C.扬弃

D.循环

答案: 答案：C 27 “沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”“芳林新叶摧陈叶，流水前波让后波。”这两句诗包含的哲学道理是(

)

A.矛盾是事物发展的动力

B.事物是本质和现象的统一

C.事物的发展是量变和质变的统一

D.新事物代替旧事物是事物发展的总趋势

答案: 答案：D 28 哲学是(

)

A. 世界观的理论化、系统化

B. 思维方法的反省

C. 世界观又是方法论 D. 无产阶级和其他劳动人民改造世界的伟大认识工具 E.关于自然知识，社会知识和思维知识的概括和总结

答案: 答案：ACE 29 物质和运动的关系是(

) A. 物质是运动的本质

B. 运动是物质的动力 C. 运动是物质的根本属性

D. 物质是运动的基本形式 E. 物质是运动的承担者

答案: 答案：ABDE 30 承认相对静止的意义在于它是(

) A. 理解物质多样性的条件

B. 把事物区别开来的前提 C. 认识事物的唯一途径

D. 规定和衡量运动的尺度 E. 对事物进行分析的前提答案： ACE 31意识的能动性是指(

) A. 意识活动能改变和创造规律

B. 意识活动本身是一个主动的创造性过程 C. 意识能动地认识和反映客观事物的现象和本质 D. 人的思想可以创造出现实中无客观基础的东西 E. 意识能对改造世界的实践活动起指导作用

答案: AE 32 为了正确地发挥意识的能动作用，必须 (

) A. 对意识的能动作用有个恰当的估计

B. 遵循物质运动的客观规律

C. 坚持实践这个基本途径

D. 依赖一定的物质条件和手段 E. 把高度的革命热情同踏实的科学态度结合起来

答案: ABCDE 33 判断一个事物是否是新生事物，要看它(

)

A. 是否符合事物发展的规律

B. 是否具有强大的生命力

C. 是否具有远大的前途

D. 是否尽善尽美

E. 是否比旧事物强大

答案: ABC 34 矛盾同一性和矛盾斗争性的关系是(

)

A. 同一性离不开斗争性

B. 斗争性寓于同一性之中

C. 斗争性与同一性直接同一

D. 斗争性是绝对的，同一性是相对的 E. 斗争性重要，同一性不重要答案： AD

35 正确认识事物的度才能(

)

A.准确地认识事物的质

B.提出指导实践的正确准则 C.在实践活动中掌握适度的原则

D.避免犯“左”的或右的错误 E.在实践活动中严防“过”与“不及” 答案：ACE 36 量变和质变的辩证关系有(

)

A.量变是质变的必要准备

B.质变是量变的必要准备

C.质变是量变的必然结果

D.量变是质变的必然结果 E.量变和质变可以相互转化答案： ACE 37 在必然性和偶然性的关系中，必然性(

)

A.存在于偶然性之中

B.是偶然性的补充和表现形式 C.通过偶然性表现出来

D.总是受偶然性支配 E.同偶然性没有任何联系

答案： BCE 38现象和本质的区别在于(

)

A.现象是外在的，本质是内在的

B.现象是个别的，本质是共性的

C.现象是相对的，本质是绝对的

D.现象是多变易逝的、本质是比较稳定的 E.现象可以由感官感知，本质只能通过抽象思维才能把握答案： ABD 39没有运动的物质和没有物质的运动是同样不可设想的。

答案: 正确。运动是标志物质世界一切事物和现象的变化以及过程的哲学范畴。运动是物质存在的根本方式，是物质的根本属性。物质和运动是不可分割的。物质是运动着的物质，世界上没有不运动的物质，设想不运动的物质是形而上学唯物主义;运动是物质的运动，物质是运动的主体和承担者，世界上也没有无物质的运动，设想没有物质的运动是唯心主义。

40 “观念的东西不外是移入人脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。”

答案: 正确。观念的东西来自于客观外界，是对客观事物的反映，所以才说不过是移入人脑，并在人脑中改造过的物质的东西而已。首先，意识是人脑的机能，是对客观存在的主观映象，只有当客观事物作用于感觉器官，反映到人脑之后，才能形成意识。其次，从意识的形成来看，先要有客观对象，没有对象的存在，就没有对它的映象，反映者依赖于被反映者。此外，还要有人脑的作用，对感觉经验材料进行加工改造，才能形成具体的意识。

41 新出现的事物就是新生事物。

答案: 错误。所谓新事物是指合乎事物发展规律，具有强大的生命力和远大前途的事物。判断一个事物是新事物还是旧事物，不能根据它在时间上出现的先后，新事物是新产生的，但新产生的不一定是新事物;也不能根据在形式和现象上是否新奇，力量是否强大、是否完善来判断一个事物是否为新事物。区分新旧事物的根本标志是看它是否符合事物发展的必然趋势，是否具有强大的生命力和广阔的发展前途。

42 否定就是彻底消灭旧事物，与旧事物一刀两断。

答案: 错误。辩证的否定是事物联系与发展的环节。否定作为发展的环节，是旧事物向新事物的转变，是新旧事物的决裂，但这种决裂不是对旧事物的全盘否定，而是“去其糟粕”、“取其精华”，采取批判继承的“扬弃”的态度。上述观点是“否定一切”的形而上学否定观，与辩证的否定观是根本对立的。

43 哲学的基本问题是什么?

答案: 哲学的基本问题是思维与存在的关系问题。哲学的基本问题包括两个方面：第一，思维和存在、意识和物质，何者为第一性?谁是本原，谁是派生?谁决定谁?对这个问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。凡是认为物质第一性，意识第二性，物质是世界的本原，物质决定意识的，就属于唯物主义;认为意识第一性，物质第二性，意识决定物质的，属于唯心主义。

第二，思维和存在有无同一性的问题，即思维能否反映存在、世界是否可知的问题，对这一问题的不同回答区分了可知论与不可知论，绝大多数哲学家，包括所有的唯物主义者和一部分彻底的唯心主义者，都认为世界是可知的，只有少数唯心主义哲学家，否认思维与存在的

同一性，认为世界是不可知的。

44 简述运动和静止的辩证关系。

答案: 任何事物的存在和发展都是绝对运动和相对静止的辩证统一。运动是永恒的、无条件的，因而是绝对的;静止是暂时的，有条件的，因而是相对的。在相对静止中包含着绝对运动，纯粹静止是不存在的。同样，绝对运动中有相对静止，纯粹运动也是不存在的。动中有静，静中有动，运动和静止是相互渗透、相互贯通的。

把运动和静止割裂开来，片面夸大运动、否认静止，必然导致相对主义和诡辩论，反过来片面夸大静止、否认运动，则会导致绝对主义和形而上学。 45 为什么说对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心?

答案: 对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心，因为：

第一，对立统一规律是唯物辩证法最基本的规律，它揭示了普遍联系的根本内容和发展变化的内在动力。

第二，对立统一规律是贯穿于唯物辩证法的其他规律和范畴的中心线索，是理解唯物辩证法科学体系的钥匙。

第三，对立统一规律揭示的矛盾分析方法是认识世界和改造世界的根本方法，因为认识世界的过程即认识矛盾，改造世界的过程即解决矛盾。

第四，是否承认矛盾是事物发展的根本动力，是否承认对立统一规律，是唯物辩证法与形而上学的根本分歧和斗争焦点。

46 简述联系的客观性、普遍性及其意义

答案: ⑴联系的客观性是指，联系是客观事物本身所固有的特征，是不以人的意志为转移的。联系的客观性要求我们从实际出发，坚持决定论，因为人们的行动是受事物之间的相互联系所制约的，只有遵循客观事物本身所固有的联系去行动才能达到预期的结果。

⑵联系的普遍性是指：世界上任何事物都同周围其他事物联系着;每一事物内部的各个要素都同其他要素联系着;整个世界是由万事万物相互联系着的统一整体。把握联系的普遍性，要求我们在观察事物时，既要看到事物之间的区别，又要看到事物之间的相互影响、相互作用、相互制约，学会用有机整体的观点去认识事物。不要孤立地看问题，只见树木，不见森林;只见部分，不见整体。

47 为什么矛盾是事物发展的动力?

答案: 事物发展的动力是事物的内部矛盾，是矛盾同一性和斗争性相互联结、共同作用的结果。

矛盾同一性的作用表现在：第一，矛盾的同一性使矛盾双方相互依存，彼此共存于一个统一体中，这为矛盾的存在与发展提供了前提条件。只有矛盾双方相互依存，共处于一个统一体中，事物才有相对稳定性，才能存在，在此基础上，事物才能发展。第二，矛盾的同一性使矛盾双方相互包含，相互吸收和利用对方有利于自身的因素而得到共同发展。第三，矛盾的同一性规定了事物向着对立面转化的基本趋势。

矛盾的斗争性在事物发展中的作用主要表现：第一，在事物量变过程中，矛盾的斗争性造成矛盾双方的力量此消彼长，使双方力量对比和相互关系发生变化，从而为质变创造条件。第二，在事物质变过程中，矛盾的斗争性促成矛盾转化，使旧的矛盾统一体分解，新的矛盾统一体产生，实现事物的质变。

总之，矛盾的同一性和斗争性都是事物发展不可缺少的因素，二者的作用相互结合、相互交织，共同推动了事物的运动和发展。

48 简述矛盾的普遍性和特殊性的含义和意义。

答案: 矛盾的普遍性是指任何领域的任何事物都存在着矛盾，每一事物发展的自始至终也充满着矛盾。即从空间上来看，矛盾是无处不在的;从时间上考察，矛盾是无时不有的。

承认矛盾的普遍性，要求我们在任何时候，对任何事物，都要实事求是地承认矛盾，分析矛盾，并采取恰当的方法解决矛盾，即树立矛盾分析方法。矛盾观点是唯物辩证法的根本观点，矛盾分析方法是我们认识事物和解决问题的根本方法。

矛盾的特殊性是指具体事物所包含的各个矛盾及每一矛盾的各个侧面各有其特点。把握矛盾特殊性原理具有重要意义：

一、分析矛盾的特殊性是科学地认识和区分事物的基础。只有分析矛盾的特殊性，把不同事物区别开来，才能正确地认识事物。

二、分析矛盾的特殊性也是正确地解决问题、解决矛盾的前提。不同矛盾只能用不同方法来解决，即“一把钥匙开一把锁”。归结起来，就是要坚持具体问题具体分析，这是马克思主义的本质和活的灵魂。 49 什么是度?掌握度的意义是什么?

度是事物质和量的统一，是事物保持自已质的量的限度、幅度、范围。

掌握度的意义在于：

一、只有认识了事物的度，才能准确地把握事物的质，才能对事物有清晰准确的认识。

二、对事物度的认识，要求掌握“适度原则”，懂得在什么时候把变化控制在度的范围内，什么时候可以或必须冲破度的限制，积极推动旧事物向新事物的转化。中国古人说的“物极必反”、“过犹不及”、“掌握火候”等就是从正反两个方面说明了“适度原则”的重要性。

50 简述必然性和偶然性的辩证关系及其意义。

答案: 必然性和偶然性是揭示事物联系和发展中两种不同趋势及其关系的一对范畴。必然性是指事物联系和发展中确定的不可避免的趋势。偶然性则是事物联系和发展中不确定的趋势。

必然性和偶然性的辩证关系是：二者首先是相互对立的，主要表现在：第一，二者含义不同。必然性是必定要发生的趋势，偶然性是并非必定要发生的趋势。第二，二者产生的原因不同。必然性根源于事物内部的根本矛盾，而偶然性则主要是由事物内部的非根本矛盾或外部条件引起的。第三，在事物发展中的地位和作用是不同的。必然性在事物发展过程中居于支配地位，决定着事物发展变化的方向、前途和命运;而偶然性则在事物发展过程中居于从属地位，它只能加速或延缓事物发展变化的进程。

其次，必然性和偶然性又是相互统一的，主要表现在：第一，必然性存在于偶然性之中，偶然性是必然性的表现和补充。第二，偶然性背后隐藏着必然性，必然性是偶然性的支配力量。第三，在一定条件下，必然性和偶然性可以相互转化。

掌握必然性和偶然性辩证关系的原理在认识和实践中十分重要。第一，我们应该努力发现必然性，按必然规律办事。第二，必须重视偶然性，充分利用有利的偶然因素推进事物的发展。

51 试用内因和外因辩证关系的原理，说明我国坚持独立自主、自力更生和对外开放方针的正确性。

答案: ⑴内因是指事物的内部矛盾，外因是一事物及其属性与周围其他事物及其属性之间的矛盾，即外部矛盾。内因和外因的关系是：第

一、内因是事物发展变化的根据，内因是根本的、第一性的原因，它规定了事物发展的可能和基本趋势。第

二、外因是事物发展变化的条件，不具备一定的外部条件，事物也不会发展变化。第三，外因通过内因而起作用。坚持内因和外因的辩证关系，必须反对形而上学的外因论和忽视外因作用的错误。

⑵内因和外因的辩证关系原理，是我们坚持独立自主、自力更生和对外开放方针的哲学依据。我们首先应研究中国的特殊国情，坚持独立自主、自力更生，主要依靠自己的努力，制定适合中国实际情况的发展战略，这是中国发展的内因，内在根据。

⑶同时，当今的世界又是政治、经济和科学文化的联系和交往十分密切的时代，闭关锁国，孤立于世界发展的潮流之外，只能阻碍发展，导致落后。通过对外开放，积极利用外资，吸取其它国家的先进的科学技术和管理经验，并争取一个和平的国际环境，这是中国发展的外因和必要条件。尤其是经济全球化趋势的发展，以及中国加入世贸组织的新形势，要求我们

以更加积极的姿态走向世界，全面提高对外开放水平，在更大的范围、更广的领域和更高的层次上参与国际经济技术合作和竞争，充分利用国际国内两个市场、两种资源。 ⑷我国的对外开放是以独立自主、自力更生为基础的，只有将内因与外因有机合理地结合起来，将自力更生与对外开放辩证统一起来，才能尽快地实现中国的繁荣富强，创造出有中国特色的社会主义。

52 运用矛盾普遍性与特殊性的辩证关系原理，说明我们为什么要坚持走建设有中国特色社会主义的道路。

答案: ⑴矛盾的普遍性是矛盾的共性，矛盾的特殊性是矛盾的个性。矛盾的普遍性和特殊性、共性和个性是辩证统一的。第一，矛盾的普遍性和特殊性、共性和个性是相互区别的。首先，任何事物都有矛盾，矛盾的普遍性、共性是绝对的、无条件的;不同事物的矛盾各不相同，在不同的条件下各有特点，矛盾的特殊性、个性是相对的、有条件的。其次，普遍性、共性是对同类事物矛盾的共同本质和特点的概括，它不可能完全包括特殊性、个性，所以，特殊性、个性比前者丰富、具体。第二，矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的。一方面，普遍性存在于特殊性之中，共性总是无数个性中带有共同性的东西，没有个性就没有共性，共性只能通过个性表现出来。另一方面，特殊性与普遍性相联系而存在，世界上的事物无论怎样特殊，它总与同类中的其他事物有共同之处，总要服从这类事物的一般规律，不包含普遍性的特殊性也是不存在的。第三，由于事物层次和范围的不同，矛盾的普遍性、共性和特殊性、个性在一定条件下可以相互转化。

⑵矛盾的普遍性和特殊性、共性和个性的辩证关系原理，是事物矛盾问题的精髓。这个原理对于指导我们认识世界和改造世界具有十分重要的作用。任何事物都是共性和个性的矛盾统一体，人类认识的正常秩序即首先认识个别的、特殊的事物的特点，通过科学的概括和抽象，形成对事物一般的、普遍的认识，然后以这种一般的、普遍的认识为指导，去研究、认识新的个别的、特殊的事物的特点，并以此来补充和发展关于事物的普遍性的认识。 ⑶这一原理还要求我们坚持具体问题具体分析，把矛盾的普遍性和特殊性结合起来，在矛盾普遍性的指导下，具体地分析矛盾的特殊性。建设有中国特色的社会主义就是创造性地运用矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理，是马克思主义普遍真理与中国的具体实践相结合的产物。马克思主义的普遍原理是对事物运动一般规律的反映，是对矛盾普遍性、共性的把握。“中国特色”则要求我们分析中国的特殊性、个性，具体分析中国的实际问题，找到解决问题的具体方法。

⑷走建设有中国特色社会主义道路，一方面，我们必须坚持社会主义的根本制度和基本原则，反对搞资产阶级自由化;另一方面，又必须从中国的国情出发，注意中国特点，反对脱离中国实际的教条主义、本本主义的错误。总之，坚持党的基本路线不动摇，坚持走自己的路，我们才能把有中国特色社会主义事业不断向前推进。

53试述质变和量变的辩证关系，掌握这一原理对我国社会主义现代化建设有何重要的指导意义。

答案: ⑴量变和质变是事物发展变化的两种状态。量变是指事物数量的增减和场所的变更，是连续的、不显著的变化。质变是指事物根本性质的变化，是事物由一种状态向另一种状态的飞跃，是剧烈的、显著的变化。区分量变和质变的根本标志，是看事物的变化是否超出度的范围。

⑵质变和量变的辩证关系表现在：第一，二者是相互联系、相互依存的。量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。第二，二者是相互渗透的。总的量变过程中有部分质变(可区分为阶段性部分质变和局部性部分质变两种情况)，质变过程中具有量的扩张。第三，二者在一定条件下相互转化。量变引起质变，质变巩固量变的成果，并在新质的基础上开始新的量变。

⑶坚持质变和量变的辩证统一，必须反对割裂二者关系的形而上学的“庸俗进化论”和“激变论”。前者只承认量变而否认质变;后者只承认质变而否认量变，认为变化都是突然发生的，无需量变的积累。

⑷事物的发展是量变和质变、连续性和间断性的辩证统一。坚持二者的辩证统一，要求我们既要树立远大的目标，又要有脚踏实地的精神。在社会主义建设中，把我国这样一个人口多、底子薄，经济文化相对落后的大国，建设成为一个社会主义现代化强国，这个过程是一场质变，但要实现这一宏伟目标，就必须脚踏实地，埋头苦干，在经济、政治、文化等方面做扎扎实实的量的积累工作。如果急躁冒进，片面追求高速增长，企图毕其功于一役，就会欲速则不达，得到事与愿违的结果。

54 为什么说事物的发展是前进性和曲折性的统一?这一原理对我们坚持社会主义信念有什么指导意义?

答案: ⑴否定之否定规律揭示了事物的发展是螺旋式上升、波浪式前进，是前进性与曲折性的辩证统一。首先，事物发展的总趋势是前进的，这是由辩证否定的本性所决定的，因为每一次否定都是一次“扬弃”，都是既克服了前一阶段的消极因素，又保留了其中的积极成果，并在新质基础上加以改造和提高，从而实现了事物的自我发展、自我完善。

其次，事物发展的具体道路是曲折的，这是因为：第一，事物发展的肯定、否定、否定之否定的周期性就体现了事物发展的道路是曲折的，不是直线前进的。第二，新事物开始时总是比较弱小，它要战胜旧事物不可能一帆风顺，而是要经历反复斗争的曲折过程。第三，坚持事物发展是前进性和曲折性的统一，必须反对形而上学的循环论或直线论的错误。循环论把发展看作是简单的循环，完全的重复，只看到曲折性，根本否认事物发展的前进性。直线论把事物的发展看作是可以不走任何的弯路，没有任何的曲折，一帆风顺就能把事情完成的，只看到前进性，否认事物发展的曲折性。

⑵坚持事物发展是前进性与曲折性的辩证统一的原理，要求我们看到事物发展的前途是光明的，道路是曲折的。在现实生活中，我们既要认清主流与方向，坚定信心，不怕失败，保持乐观主义精神;又要充分估计到前进道路上可能出现的困难与挫折，保持清醒的头脑。 ⑶这一原理对我们坚定社会主义信念具有重要指导意义。首先，社会主义符合历史发展的规律，代表了历史前进的方向。所以，我们要坚定不移地走建设有中国特色社会主义道路，坚信我国社会主义事业一定会取得成功，不被眼前的困难所吓倒，不为暂时的挫折而动摇。其次，社会主义事业作为新生事物，其发展不会一帆风顺，在前进道路上会遭遇各种困难和挫折，我们要充分认识到社会主义事业的艰巨性和复杂性，保持清醒的头脑。要反对盲目乐观的错误倾向，不断在曲折的斗争中开辟胜利前进的道路。

55 昆剧《十五贯》中，屠户尤葫芦半夜被杀，并被盗走十五贯钱。他的女儿苏戌娟回家，路中与身带十五贯钱的男青年熊友兰相遇，同行。村中人将苏、熊二人当作嫌疑犯扭送官府。无锡知县一不听被告申辩，二不到现场察看，三不向群众调查了解，只看到苏、熊二人年正青春，苏容貌艳丽，就断定苏、熊二人通奸并谋财害命，判处死刑。而苏州知府况钟在监斩时发现罪证不实，向巡抚周忱力争到半个月的复查期限。通过现场察看和私访，抓住了真正的凶手娄阿鼠，苏、熊冤案得以平反。

试分析上述这段故事所包含的哲理。

答案: ⑴物质第一性，意识第二性的哲学观点，不仅是马克思主义哲学和一切唯物主义哲学的出发点，也是人们观察和处理一切问题、从事任何工作的基本出发点。 ⑵根据物质第一性，意识第二性的哲学思想，在判案中应该始终坚持重证据，慎判断的原则。 ⑶无锡知县在审理屠户尤葫芦被杀案中，颠倒了证据和判断的关系，单凭自己的主观臆断，对苏、熊二人作了错判，造成了冤案。

⑷苏州知府况钟则坚持从实际出发，发现罪证不实后，经过实地察看和私访，找到了真正的

凶手娄阿鼠。正确的判决来自对犯罪事实的认定，据此，况钟平反了苏、熊冤案，惩办了凶手娄阿鼠。

56 美国著名的企业管理家艾科卡在刚接任美国克莱斯勒汽车公司董事长时，该公司正面临着破产的绝境。经过他的调查分析，发现主要问题是该公司的管理体制混乱。原来这个公司一共有35位副总裁，每个副总裁又有自己所辖的势力范围，使整个公司瓜分为许多小块块，“谁也弄不清楚谁是排头，整个公司成了一群乌合之众。”于是艾科卡就大刀阔斧地进行整顿、改组，原来的35位副总裁，被他辞去了33位，又把一批懂行、肯干、实干的人提拔上来，组成新的领导班子。经过改组，这个公司管理体系中消极相关的因素大大地削弱了，积极相关的因素大大地增强，短短几年就使克莱斯勒公司起死回生。

——摘自《马克思主义与现时代》请回答：

⑴.用辩证法普遍联系的思想说明艾科卡管理方法的正确性。

⑵.上述思想方法对我们实际工作有何启示。

答案: ⑴艾科卡的管理哲学体现了辩证法关于事物普遍联系的思想。事物的联系是客观的、普遍的、复杂多样的，这就要求我们：

一、要用有机联系的、整体的观点看待任何事物，而不能用孤立、片面的观点看问题;

二、要具体分析各种不同的联系，抓住事物的内部联系、本质联系、必然联系，从而把握事物的本质和规律。

艾科卡对克莱斯勒公司的整顿、改组，就是从公司整体着眼，抓住公司管理体制这个根本问题，在没有增加投资和设备的情况下，通过优化组合，充分调动各个部分的积极相关的因素，增强了公司的统一性和凝聚力，从而使公司很快扭亏为盈。

⑵艾科卡的管理哲学中所体现的辩证法思想，其中最重要的就是正确处理整体与部分的关系，它要求我们在实际工作中，一方面，要注意分析和研究各个部分的特点，重视发挥各个局部的积极作用;另一方面，应从整体出发，立足整体，统筹全局，防止以局部利益损害整体利益。尤其应注意通过部分的有机结合，优化结构，从而在功能上达到整体大于部分之和的效果。

1马克思主义认识论的首要的和基本的观点是(

)

A.实践的观点

B.联系的观点

C.发展的观点

D.矛盾的观点

答案: 答案：A 2 下列活动中，属于最基本的实践活动的是(

)

A.农民播种小麦

B.医生给病人做手术 C.法官审理案件

D.科学家进行化学实验

答案: 答案：A 3认识的客体指的是(

)

A.客观存在的一切事物

B.自然界存在的事物

C.自然界和社会中的事物

D.成为主体认识对象和实践对象的事物

答案: 答案：D 4 认识是主体对客体的反映，这是(

)

A.一切唯物主义都承认的观点

B.唯心主义的观点

C.形而上学唯物主义的错误观点

D.辩证唯物主义才承认的观点

答案: 答案：A 5 最基本的实践活动是(

)

A.处理社会关系的实践

B.科学实验 C.生产实践

D.教育实践

答案: 答案：C

6 辩证唯物主义认为，认识的本质是(

)

A.主体对各种认识要素的建构

B.主体通过实践对客体的能动反映 C.主体对客体本质的内省

D.主体对客体信息的选择

答案: 答案：B 7 判断一种观点对错的依据是(

)

A.伟人之言

B.吾人之心

C.众人意见

D.社会实践

答案: 答案：D 8 “社会一旦有技术上的需要，则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进”。这表明

(

)

A.实践是沟通主客体关系的桥梁

B.实践是检验认识真理性的标准 C.实践为认识提供物质手段

D.实践的需要是推动认识发展的动力.. 答案: 答案：D 9 “进行社会主义现代化建设必须尊重知识，尊重人才。”这一思想体现的辩证唯物主义认识论的原理是(

)

A.理性认识依赖于感性认识

B.科学理论对实践有指导作用 C.理论来源于实践

D.认识具有反复性、无限性、上升性

答案: 答案：B 10 感性认识的特点是(

)

A.对事物本质和内部联系的反映

B.对事物现象和外部联系的不可靠的反映

C.通过感官对事物的直接、形象的认识

D.借助于思维对事物的间接、抽象的认识

答案: 答案：C 11 理性认识的特点是(

)

A.对感性认识的综合

B.感觉、知觉、表象 C.抽象性、间接性

D.形象性、直接性

答案: 答案：C 12 感性认识和理性认识辩证统一的基础是(

)

A.社会实践

B.感性材料

C.理性抽象

D.认识能力

答案: 答案：A 13 人们对于复杂事物的正确认识往往需要经过(

)

A.由感性认识到理性认识两个阶段才能完成

B.由理性认识回到实践中去才能完成

C.由实践到认识，由认识到实践的一个完整的过程才能完成 D.由实践到认识，由认识到实践的多次反复过程才能完成

答案: 答案：D 14 真理是(

)

A.人们对客观事物及其规律的正确反映

B.多数人同意的认识 C.没有人反对的认识

D.经过实践检验的认识答案: 答案：A 15 真理的客观性是指(

)

A.真理是人类经验的组织形式

B.真理的内容及其检验标准是客观的 C.真理对实践的指导作用是客观的

D.真理的形式是客观的

答案: 答案：B 16 真理和谬误的根本区别在于(

)

A.真理是绝对的，谬误是相对的

B.真理是有用的，谬误是有害的 C.真理是客观的，谬误是主观的

D.真理是对事物的正确反映，谬误是对事物的歪曲反映

答案: 答案：D 17 相对真理是指(

)

A.不包含绝对真理性的认识

B.在广度和深度上有待进一步发展的正确认识

C.包含谬误与不足的认识

D.包含绝对真理颗粒的错误认识

答案: 答案：B 18 党的思想路线的核心是(

)

A.一切从实际出发

B.理论联系实际

C.实事求是

D.在实践中检验和发展真理

答案: 答案：C 19 认识的主体与客体的关系包括(

)

A.实践关系

B.主从关系

C.认识关系

D.价值关系

E.审美关系

答案: 答案：ACDE 20 下列活动中，属于基本实践活动的有(

)

A.纺织工人在工厂织布

B.法官在法庭审案

C.运动员在赛场比赛

D.医生在医院诊病

E.实验员在实验室做实验

答案: 答案：ABE 21感性认识和理性认识的关系是(

)

A.感性认识中包含理性认识

B.理性认识中包含感性认识 C.感性认识依赖于理性认识

D.理性认识依赖于感性认识 E.感性认识有待于发展到理性认识

答案: 答案：ABDE 22 感性认识向理性认识飞跃的条件是(

)

A.占有丰富和真实的感性材料

B.具有天赋的聪明才智 C.大脑对感性材料进行加工制作

D.具有科学的思维方法 E.感性认识丰富了，自然就变成了理性认识

答案: 答案：ACD 23 客观真理是指(

)

A.不依赖于人的客观存在

B.认识主体的客观状态

C.主观与客观相符合 D.多数人赞同的思想观点

E.对客观事物及其规律的正确反映

答案: 答案：CE 24 “有用的就是真理”，这一命题的错误有( )

A.把真理与真理有用性混同

B.歪曲了真理的本性

C.夸大了真理的相对性 D.把真理看作谋取利益的手段

E.重视实际忽视理论

答案: 答案：ABCD 25任何具体真理之所以是相对的，是因为(

)

A.它是不完全可靠的真理

B.它是未经实践检验的真理 C.它是对客观世界的一定范围和一定程度的正确认识

D.它有待于进一步深化和发展

E.它包含一些错误成分

答案: 答案：CD 26 人们把握真理的能力，都要受到(

)的制约

A.人们所处的历史条件

B.实践水平

C.社会地位、阶级地位

D.客观事物的可知性

E.事物本质暴露程度

答案: 答案：ABCDE 27 实践是检验认识真理性的唯一标准，因为它(

)

A.是主观见之于客观的活动

B.是把主观和客观联系起来的桥梁 C.不仅具有普遍性的特点，而且具有直接的现实性的特点

D.能检验人的认识是否同它的对象相符合

E.能引出一定的客观效果并把原先的理论与之相对照，从而判定理论是否正确

答案: 答案：ABCDE 28 认识来源于实践，先实践，然后才能产生认识，因此，人的认识总是落后于实践活动。

答案: 错误。在认识和实践的相互关系中，一方面，实践是认识的基础，实践对认识起决定作用，这是主要的和根本的。另一方面，认识对实践具有反作用。实践需要认识的指导，认识也能够指导实践，认识的功能正是在指导实践的过程中实现的。

先实践，然后产生认识，这是就认识的发生和来源而言的，不能由此得出“人的认识总是落后于实践活动”的结论。因为在具体的实践和认识过程中，实践决定认识和认识指导实践是一个统一的过程。认识是在实践中的认识，实践是在认识指导下的实践。认识在实践中产生、发展和接受检验的过程，同时就是它指导实践，发挥认识功能的过程。

上述观点否认了科学预见、认识对实践的指导和监督、实践的目的性和自觉能动性的存在，割裂了实践和认识的辩证关系，对两者关系作了片面的、机械的理解。

29感性认识就是直接经验，理性认识就是间接经验。

答案: 错误。感性认识是认识的初级阶段，是人们在实践中通过感觉器官获得的关于事物表面现象、外部联系的认识，它有感觉、知觉和表象三种基本形式。而直接经验是指人们亲身参加实践所获得的知识。两者不能混同。理性认识是认识的高级阶段，是人们通过抽象思维得到的对事物本质、内在联系的规律性的认识，它有概念、判断和推理三种基本形式。而间接经验是他人在实践中获得的知识，在他人为直接经验，在我则为间接经验。这两者也不能混同。

上述观点错误地混淆了感性认识和直接经验、间接经验和理性认识的区别。

30 感觉到了的东西，我们不能立刻理解它，只有理解了的东西才更深刻地感觉它。

答案: 正确。由于感觉是对事物的颜色、形状、声音、气味等个别属性的反映，感性认识作为认识的初级阶段，也只是人们在实践中通过感觉器官获得的关于事物表面现象、外部联系的认识。所以，它们不能把握事物的本质和规律，有其局限性，这就反过来限制了人们对对象的感知。只有坚持认识论的辩证法，把感性认识上升到理性认识，更深刻地理解对象，才能克服感性认识的局限性，才能比较容易、比较清晰地感觉这个对象的各方面的特点和变化。理解得愈深刻，感觉就愈敏锐、愈准确。

31 真理是有用的，所以有用即真理。

答案: 错误。这是实用主义的真理观。实用主义认为，真理的标准在于其能令人取得“满意的效果”。这种真理观的错误在于：⑴它取消了判断真理的客观标准。因为“有用”或“满意”是以人的主观意志为转移的，而且“有用”和“满意”的真假判断又有待于新的“有用”或“满意”来验证，依此推论，就将陷入逻辑上无穷倒退的尴尬境地。⑵混淆了真理的客观性与真理的有用性、价值性的关系。它把作为必要条件的有用性当作认识成为真理的充分条件，这就抹煞了真理同谬误的原则界限。⑶否认真理一元论，导致真理多元论。只强调真理的有用性，否认真理的客观性，将真理主观化，必然导致“公说公有理，婆说婆有理”，真理因人而异的混乱局面。

32 简述认识的主体和客体的含义及其相互关系。

答案: 认识的主体是指处于一定社会关系中从事实践活动和认识活动的人。主体具有自然性、意识性、社会性、实践性等属性，其基本形式有个人主体、群体主体和社会主体。认识的客体是指主体的实践活动和认识活动所指向的对象。客体具有客观性、对象性和社会历史性等属性。认识客体的基本形式包括有自然客体、社会客体和精神客体。主体和客体的相互关系主要有实践关系、认识关系和价值关系。实践关系是指主体和客体之间改造和被改造的关系;认识关系是指主体和客体之间的反映和被反映的关系;价值关系是指客体对主体的利益关系。其中实践关系是主体和客体间最基本的关系，是其他两方面关系的基础。

33 为什么说实践的观点是马克思主义认识论首要的和基本的观点?

答案: 马克思主义辩证唯物主义认识论认为，在认识和实践的相互关系中，实践是认识的基础，实践对认识起决定作用，具体表现在：第一，实践是认识的来源。第二，实践是认识发展的动力。第三，实践是检验认识真理性的标准。第四，实践是认识的目的。

总之，认识的产生、发展、检验和归宿，认识过程的每一个环节，都依赖于实践。所以，实践的观点是辩证唯物主义认识论首要的和基本的观点

34 什么是认识过程的第一次飞跃?实现认识第一次飞跃的条件是什么?

答案: 认识发展的第一次飞跃是在实践基础上从感性认识到理性认识的过程。这一次飞跃主要是认识世界，即使认识超出对事物的感性直观而深入到事物的内在本质。

实现认识过程的第一次飞跃必须具备两个条件：第一，要掌握大量丰富而真实的感性材料。这是感性认识走向理性认识的前提和基础。通过实践和调查研究获得的材料越全面、越丰富，在此基础上总结、概括出的理性认识才越正确、越可靠。因此，必须深入实际做认真细致的调查研究。第二，要运用科学的思维方法对感性材料进行正确的加工和创造。即经过思考对感性材料进行“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的改造制作，只有这样才能透过现象抓住本质，实现认识过程的第一次飞跃。

35 简述认识过程第二次飞跃的重要性和正确实现这次飞跃的条件。

答案: 从理性认识到实践是认识过程的第二次飞跃，这一次飞跃比第一次飞跃意义更加重要。这是因为：第一，实践是认识的目的。认识世界的目的是为了改造世界。认识本身不能直接改造世界，只有回到实践中去，化为群众的行动，才能达到改造世界的目的。第二，理性认识只有回到实践中去，才能得到检验、补充、修正和发展。

要正确地实现从理性认识到实践的飞跃，必须具备一定的条件：第一，要从实际出发，坚持把一般理论与具体实践相结合的原则。第二，理论必须为人民群众所掌握，化为群众的自觉行动。第三，理论付诸实践，还要有一定的物质条件。

36 为什么认识要不断反复和无限发展?认识发展的总规律是什么?

答案: 认识过程具有反复性。因为人们对复杂事物的认识，往往受到各种主观条件和客观条件的限制。从客观条件来看，在认识对象上，客观事物的本质和规律有一个展开和暴露过程;在认识手段上，社会历史条件和科学技术条件制约着人的认识。从主观条件来看，认识受到主体自身的知识水平、认识能力、实践经验以及立场、观点、方法的限制，甚至人的生理和心理因素也会影响到人的认识。因此，认识中发生错误是难免的，一个正确的认识往往要经过实践、认识、再实践、再认识，多次反复才能完成。

认识是一个无限发展的过程。客观世界无限广大，事物本身无限发展，人们改造世界的社会实践也是无限发展的，因而，人类对客观世界的认识也就是无限发展的、永无止境的。综合认识过程的两次飞跃和认识的不断反复、无限发展，可以概括出认识辩证运动的总规律，这就是：实践、认识、再实践、再认识，循环往复以至无穷，使认识在实践的基础上，由简单到复杂、由低级到高级、由不知到知、由知之甚少到知之甚多，日新月异、永无止境地发展。

37 简述真理的绝对性和相对性的含义

答案: 绝对真理或真理的绝对性，是指人们认识客观事物及其规律的正确性和无条件性。具体说来，是指：⑴任何真理都包含有不依赖于人和人类的客观内容，都是对客观世界的正确反映，这是绝对的、无条件的。在这个意义上，承认了客观真理，也就承认了绝对真理。⑵人类的认识按其本性来说，能够认识无限发展的客观世界，即每一真理获得，都是向无限发展着的物质世界的接近。在这个意义上，承认了世界的可知性，承认人的思维有至上性，也就承认了绝对真理。

相对真理或真理的相对性，是指人们在一定条件下对客观事物及其规律的正确认识的有限性和有条件性。这种有限性和有条件性表现在：⑴从认识的广度来看，任何真理都是对物质世界的某些领域、某些事物或某些具体过程的正确反映，客观世界在时间上、空间上和内容上都是无限的，总还存在着尚未被认识的事物。承认世界还有未被认识的东西，我们的认识还有待于扩展，也就承认了相对真理。⑵从认识的深度来看，任何真理都是对具体事物的某些方面在一定程度、一定层次上近似正确的反映，任何具体的认识都不可能穷尽事物的一切方面。承认真理是对世界近似正确的反映，还有的于深化，也就承认了相对真理。

38 什么是感性认识和理性认识?两者辩证关系原理对我国社会主义现代化建设有何重要的指导意义?

答案: ⑴感性认识和理性认识是认识过程的两个基本阶段。感性认识是认识的初级阶段，是人们在实践中通过感觉器官获得的关于事物表面现象、外部联系的认识，它有感觉、知觉和表象三种基本形式，感性认识的特点是直接性和形象性。理性认识是认识的高级阶段，是人们通过抽象思维得到的对事物本质、内在联系的规律性的认识，它有概念、判断和推理三种基本形式，理性认识的特点是间接性和抽象性。

⑵感性认识和理性认识是在实践基础上的辩证统一，表现在：

首先，理性认识依赖于感性认识，感性认识是理性认识的基础。离开了感性认识，理性认识就成了无源之水，无本之木。这是坚持认识论中的唯物主义。

其次，感性认识有待于深化、发展到理性认识。感性认识只反映事物的现象，只有把握事物本质和规律的理性认识才能有效地指导实践。这是坚持认识论中的辩证法。

第三，感性认识和理性认识相互渗透。一方面，感性认识中有理性认识。感性认识总是在理性认识的参与下进行的，感性认识要借助于概念、判断等理性思维形式来表达。另一方面，理性认识中也有感性认识。任何理性认识都既要以感性材料为基础，又要借助于语言和文字等感性形式来表达。可见，感性认识和理性认识是不可截然分开的。

⑶在感性认识和理性认识的关系上，割裂两者的辩证统一，在哲学理论上会导致经验论和唯理论的错误。经验论夸大感性认识的作用，否认理性认识的可靠性和必要性。唯理论相反，夸大理性认识的重要性，否认感性认识的作用，认为理性认识可以不依赖于感性认识。 ⑷坚持感性认识和理性认识的辩证统一，对于我们反对和克服实际工作中的经验主义和教条主义具有重要意义。经验主义犯了类似经验论的错误，片面夸大感性经验的作用，轻视科学理论的指导，否认感性认识上升到理性认识的必要性，把局部经验当作普遍真理，到处搬用。教条主义犯了类似唯理论的错误，片面夸大理论和书本知识的作用，轻视感性经验，不从实际出发，而是一切从本本出发，把理论当成亘古不变的教条，到处生搬硬套。这两类错误都是主观主义和形而上学的，都曾给中国的革命和建设造成过严重危害。因此，必须坚持感性认识和理性认识的辩证统一，防止和纠正这两种片面性。

39 为什么说实践是检验真理的唯一标准?如何理解这一原理对我国思想解放的意义? 答案: ⑴马克思主义认识论认为，只有人的社会实践才是检验认识真理性的唯一标准，这是由真理的本性和实践的特点所决定的。

首先，从真理的本性看，真理就是主观认识同客观对象相符合，检验一种认识是否为真理，

就是要把这一认识与它所反映的对象联系起来加以比较、对照，看其是否同客观对象的实际相符合、相一致。单纯的主观认识和客观事物本身都不能成为检验真理的标准，只有人的社会实践才能起到把主观与客观联系、沟通起来的“桥梁”作用。

其次，从实践的特点来看，实践是主观见之于客观的感性物质活动，具有直接现实性。实践一方面是人们有意识、有目的的活动，包含有主观性因素;另一方面又是超出了主观认识范围的变革现实世界的客观物质性活动，具有客观性。实践的这种两重性决定了只有实践才能把主观同客观联系起来加以对照，从而检验认识是否为真理。正是实践所具有的主客观相统一的性质，决定了实践的直接现实性。这种直接现实性表明：实践本身是客观的物质活动，是直接现实的;实践又能使正确的理论成为直接的现实，即能使理论转化为现实的物质力量。实践双重品格的优点，决定了只有实践才是检验真理的唯一标准。

⑵坚持实践是检验真理的唯一标准，对我们在社会主义现代化事业中，解放思想，开拓创新，打破旧思想、旧观念的束缚具有重要意义。

首先，从理论上看，马克思主义从实践的唯物主义立场出发，把唯物论和辩证法的原则贯彻到真理标准问题上，第一次科学地解决了实践标准这一重大的理论问题，所以，我们必须始终坚持在实践中检验和发展真理这一马克思主义的这一根本原则。

其次，从实践上看，经过1978年关于实践是检验真理的唯一标准的大讨论，冲破了个人崇拜和“两个凡是”等极“左”思想的束缚，重新确立和恢复了党的“实事求是”的思想路线，奠定了邓小平理论形成的思想基础。在邓小平理论中实践标准具体化为生产力标准和“三个有利于”标准，它为我们党制定正确的路线、方针、政策，保证我国改革开放和现代化建设事业顺利推进奠定了坚实的思想理论基础。

1 推动人类社会发展的根本动力只能是

A 人民群众

B 阶级斗争

C 社会基本矛盾

D 人类理性

答案: (C) 2 社会发展的决定力量是

A 人口因素

B 地理环境

C 国家政权

D 生产方式

答案: (D)

3 国家的本质是

A 阶级统治的工具

B 各阶级利益的调节者

C 人们相互约定的组织

D 整个社会的代表者

答案: (A)

4 经济基础是

A一定历史阶段上生产力的总和

B一定历史阶段上生产力和生产关系的总和

C 一定历史阶段上科学技术和经济管理的总和 D一定历史阶段上占统治地位的生产关系各方面的总和

答案: (D)

5 先进的社会意识对社会存在之所以能起促进作用，在于

A它不完全受具体的社会存在和社会实践的制约

B它有相对独立性

C意识形态诸形式之间的相互协调

D它符合了社会发展的客观规律

答案: (D)

6 人的本质在于

A人能够改造世界

B人有阶级性

C人有思想，有理性

D它是一切社会关系的总和

答案: (D)

7 “英雄和人民群众共同创造历史”这个观点的实质是

A历史唯物主义

B历史唯心主义

C历史主义

D自然主义

答案: (B)

8 “任何英雄人物的历史作用都不能超出他们所处历史条件所许可的范围”，这种看法是

A宿命论观点 B机械论观点 C历史循环论观点 D历史唯物主义观点

答案: (D)

9人民群众的生活与文艺创作的关系是

A人民群众的生活是文艺创作的源泉

B人民群众的生活等于文艺作品

C人民群众的生活都是文艺创作的典型

D人民群众的生活寓于文艺作品

答案: (A)

10 上层建筑由两部分组成，即

A治法律制度与军队警察等武装力量

B生产关系和政治制度

C政权和政治法律制度及其设施

D政治上层建筑和思想上层建筑

答案: (D)

11 严格意义上的社会革命是指

A思想、文化、技术领域的重大变革

B革命阶级推翻反动阶级的统治 C统治阶级内部政权的更替

D反动阶级对革命政权的篡夺

答案: (B)

12 社会基本矛盾是

A社会存在和社会意识的矛盾

B物质生产和精神生产的矛盾

C生产和消费的矛盾

D生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾

答案: (D)

13 我国以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度是由于(

)决定的

A我国现阶段生产力状况

B我国社会主义制度的优越性

C党的发展经济的政策

D我国社会基本矛盾

答案: (A)

14社会基本矛盾运动的最终原因是

A生产力的发展

B生产关系的发展

C经济基础的发展

D上层建筑的发展

答案: (A)

15 生产资料包括

A生产力和生产关系

B生产工具和劳动者

C劳动对象和劳动资料

D一切劳动产品

答案:

(C)

16 生产关系所体现的是生产过程中

A人与自然界的关系 B人与人的政治关系 C人与人的思想关系 D人与人的经济关系

答案: (D)

17社会进步是以

A.生产力和生产关系的矛盾为动力 B.革命阶级和反动阶级的矛盾为动力 C.先进思想和落后思想的矛盾为动力

D.社会物质文明为动力

答案: (A)

18 人民群众创造历史总要受到社会历史条件的制约，其根本的条件是指

A.生产力和生产关系的状况 B.人们头脑中的传统观念 C.科学文化水平

D.人们的生活水平

答案: (A)

19 判断一种生产关系是否先进的根本标志是看它是

A生产资料私有制还是生产资料公有制

B促进生产力发展还是阻碍生产力发展， C社会化大生产还是个体小生产

D封闭的自然经济还是市场经济

答案: (B)

20 人的最根本的特性是人的

A自然属性

B社会属性

C自由的属性

D意识特性答案: (B) 21人把自己和动物区别开来的决定性因素

A人的劳动

B人具有理性

C人具有自由

D人有意志

答案: (A)

22人民群众是历史的创造者，因为人民群众的历史作用是

A.不受任何社会条件的制约 B.社会物质财富的创造者 C.社会精神财富的创造者

D.受英雄人物的意志所支配 E.社会变革的决定力量

答案: (BCE)

23 上层建筑对经济基础的反作用表现在

A.帮助自己经济基础的形成 B.促进自己经济基础的巩固 C.影响社会经济的发展

D.排除自己经济基础的对立物

E.决定自己经济基础的性质和发展方向

答案: (ABCD)

24 生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾之所以是社会基本矛盾，因为它们是

A.影响和制约其它社会矛盾的矛盾 B.贯穿于阶级社会始终的矛盾 C.贯穿于人类社会始终的矛盾

D.体现社会发展的最一般规律的矛盾 E.体现社会发展所有规律的矛盾

答案: (ABCD)

25 科学技术是生产力，这是指

A.它是直接的生产力 B.它是知识形态的生产力

C.它是潜在的生产力

D.它渗透到生产力基本要素中，转化为生产力 E.它是生产力的独立要素

答案: (BCD)

26 科学技术是第一生产力，这是因为

A科学技术是社会发展的根本动力

B科学技术渗透到现代生产力系统的各类要素之中

C科学技术对物质生产具有主导作用和超前作用

D科学技术已经成为推动生产力发展的巨大杠杆 E科学技术可以一视同仁地为一切经济基础服务

答案: (BCD) 27 下列各项属于意识形态的有

A生物学、物理学、数学

B思维科学、逻辑学、语言学 C哲学、道德、宗教

D艺术、法律、政治思想 E小说、诗歌、戏剧

答案: (CDE)

28 社会发展的一般规律有

A市场经济规律

B价值规律

C生产关系适合生产力状况的规律

D上层建筑适应经济基础变革要求的规律 E地理环境决定社会发展的规律

答案: (CD)

29 生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾是人类社会的基本矛盾。这是因为这两对矛盾

A制约和决定其他一切社会矛盾

B是推动社会发展的基本动力。 C决定整个社会的面貌

D决定社会发展的客观趋势 E囊括了人类社会的一切矛盾

答案: (ABCD)

30 历史杰出人物的产生

A适应历史发展的必然要求

B既是必然的又是偶然的

C偶然的机遇

D与杰出人物自身特点相关

E完全由自身能力决定的

答案: (ABD)

31 下列各项属于社会革命的有

A新兴封建主阶级推翻没落奴隶主阶级统治的斗争 B新兴资产阶级推翻没落封建主阶级统治的斗争 C各个封建王朝的兴衰更替

D不同政党在国家政权中的地位变化 E无产阶级推翻资产阶级同志的斗争

答案: (ABE)

32在社会发展过程中，人民群众是历史“剧中人”，英雄人物是历史的“剧作者”

答案: 答案要点：这种说法是把人民群众和英雄人物对立起来，违背了人民群众是历史的创造者这一历史唯物主义的基本原理。人民群众作为创造历史的决定力量，应该说既是历史的“剧中人”，又是历史的“剧作者”。唯物史观并不否认英雄人物在历史创造中的重要作用。但是，英雄人物都是在群众的实践中造就并涌现出来的，他们的历史作用必须和群众的实践紧密结合，同人民群众一起成为既是历史的“剧中人”，又是历史的“剧作者”。脱离了人民群众，英雄人物将一事无成。

33 生产资料所有制形式是全部社会关系的基础。

答案: 答案要点：生产资料所有制在生产关系以及全部社会关系中占有重要地位，是全部社会关系的基础。因为：

(1)生产资料所有制是一切社会关系中最本质、最基本的关系。

(2)生产资料所有制是区分社会制度的根本标志。

(3)生产资料所有制是判断人类历史上各种经济形态性质的客观依据。

(4)生产资料所有制决定生产关系中的产品分配形式和人们在生产中的地位和相互关系。

34 评价人的价值的标准是社会地位高低。

答案: 答案要点：(1)人的社会价值是由多种因素决定的，只用社会地位的高低来作为评价人的价值的标准是错误的。(2)马克思主义认为，个人和社会是不可分的。个人在社会生活中，既有受到社会的尊重和待遇的一面，又有对社会的责任和贡献的一面。只有把这二者统一起来，并以后者为主，才能全面评价一个人的价值。个人只有首先对社会作出贡献，尽到自己的社会责任，才能得到相应的尊重，取得应有的地位。

35说明如何正确分析和评价杰出人物在历史上的作用

答案: 答案要点：正确分析和评价杰出人物在历史上的作用具有十分重要的意义，应该掌握以下一些基本观点和基本方法：第一，杰出人物是一定历史条件下的产物，正确认识杰出人物的历史作用，必须深入了解他们所处的历史条件，坚持历史唯物主义原则。第二，在阶级社会里，杰出人物(特别是政治上的杰出人物)总是一定阶级的代表，他们是从属于一定阶级的，他们的历史作用同他们所代表的那个阶级的历史作用是分不开的。因此，必须对杰出人物作阶级分析。第三，杰出人物的出现及其历史作用，都既有必然性，又有偶然性，因此必须用必然性和偶然性辩证统一的观点分析杰出人物的历史作用。第四，任何杰出人物都既有巨大的历史功绩，也会有这样那样的缺点错误，因此，对他们的历史作用要作全面的分析与评价，既不能肯定一切，也不能否定一切。

36 经济基础和上层建筑的辩关系

答案: 首先，经济基础决定上层建筑，表现为：一是经济基础决定上层建筑的产生。二是经济基础的性质决定上层建筑的性质。三是经济基础的变更决定上层建筑的变革。正如马克思所说：“随着经济基础的变更，全部庞大的上层建筑也或快或慢地发生变革。”1

其次，上层建筑反作用于经济基础。经济基础决定着上层建筑，但上层建筑并不仅仅是消极被动的，它一经产生，就对经济基础具有能动的反作用。这种反作用集中表现为：上层建筑为自己的经济基础的形成、巩固和发展服务。上层建筑的服务有两个角度：一是从服务的内容看，上层建筑是“护己排外”。即或者是“排除异己”，就是要摧毁和消灭有害于自己的旧的上层建筑，并进而打击旧的经济基础;或者是“维护自己”：就是积极推进自己的经济基础的形成、巩固和发展，从而间接地促进生产力的发展。护己和排外是密切联系的服务内容。二是从服务的性质看，上层建筑反作用的性质取决于它所服务的经济基础的性质。当上层建筑为适合生产力发展状况的经济基础服务时，就起着促进生产力的发展，推动社会进步的积极作用;当它服务于不适合生产力发展状况的经济基础时，就起着阻碍生产力发展，延缓社会进步的反动作用。

经济基础和上层建筑这种决定作用和反作用构成了两者的矛盾运动。具体表现为两者从基本适合到基本不适合，再到新的基本适合，由此循环往复、不断发展，推动人类社会形态由低级到高级的进步。

37 个人意识和群体意识。

答案: 个人意识是个人独特的社会地位和社会经历的反映，是个人社会实践的产物。群体意识是一定的群体的共同意识，是共同的社会地位、社会经历、共同的利益的反映，是群体实践的产物。个人意识和群体意识是相互依赖、相互作用、在一定的条件下相互转化的。 1 《马克思恩格斯选集》第2卷，北京：人民出版社1972年版，第82页。

38 试论述生产关系要适合生产力状况规律的原理说明社会主义初级阶段建立公有制为主体、多种所有制经济共同发展这一基本经济制度的必要性

答案: 答案要点：生产力是人们在生产过程中影响和改造自然、获得物质资料的力量。生产关系是生产过程中人们所结成的联系和关系。现实的生产总是在一定生产方式中进行的。所谓生产方式就是一定的生产力和特定的生产关系的结合和统一，它是生产力和生产关系的矛盾统一体。在这个统一体中，二者的辩证关系是：生产力决定生产关系，即生产力的状况决定生产关系的性质，生产力的变化、发展决定着生产关系的变化和发展。生产关系对生产力又具有反作用，当它适合生产力状况时，对生产力的发展起促进作用;当它落后于生产力的发展，不适应生产力发展状况时，就会对生产力的发展起束缚和阻碍的作用。这种辩证关系体现出了一条规律，这就是生产关系必须适合生产力发展的状况。

我国目前尚处于社会主义初级阶段，生产力水平总的说来比较低，而且发展很不平衡，既有现代化的大生产，又存在以手工劳动为主的农业和手工业。这种不同层次的生产力必然要求多种所有制的经济形式和经营方式同它相适应，才能促进我国社会生产力的发展。由此可见，建立公有制为主体、多种所有制经济共同发展这样一种基本的经济制度，是由社会主义性质和初级阶段国情决定的。这就是：第一，我国是社会主义国家，必须坚持公有制作为社会主义经济制度的基础;第二，我国处在社会主义初级阶段，需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济;第三，一切符合“三个有利于”的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务。

39 结合实际，运用历史唯物主义关于社会基本矛盾运动规律的原理说明“改革也是一场革命，改革也是解放生产力”。

答案: 答案要点： (1)社会基本矛盾是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾。 (2)社会基本矛盾的运动以生产力的发展为最终动力。生产力发展到一定阶段，使相对稳定的生产关系越来越不能适应生产力的要求，从而引起生产关系相应的变革。生产关系(经济基础)的变革，又或迟或快地导致上层建筑的变革。新的上层建筑的建立，保证了新的生产关系(经济基础)的形成和发展，而新的生产关系又促使生产力从旧的生产关系的束缚下解放出来，引起生产力的进一步解放和发展。 (3)社会主义社会的基本矛盾仍然是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾。社会主义社会基本矛盾的性质是非对抗性的，可以通过社会主义制度的自我完善和发展来解决。我国原有的体制在当时的历史条件下发挥了积极的作用。但是，随着条件的变化，这一体制的弊端逐渐暴露出来，束缚了生产力的发展，已越来越不适应社会主义现代化建设的要求。只有通过经济体制、政治体制等方面的改革，建立和完善社会主义市场经济体制

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