在教学工作者开展教学活动前，编写教案是必不可少的，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那要怎么写好教案呢？下面是小编帮大家整理的《国际贸易实务优秀教案》的文章，希望能够很好的帮助到大家，谢谢大家对小编的支持和鼓励。
第一篇：国际贸易实务优秀教案
《国际贸易实务》教案doc
科目：教师：班级：时间：
《国际贸易实务》教案
《国际贸易实务》 物流管理(1)
第二学期
9
10 2011--2012
周次：一
时间：2012年2 月23 日 节次： 1-2 授课时数：2 专题：1-1 贸易术语概述 教学方式：理论
一、教学内容及目标要求：
1、教学内容
(1)贸易术语的含义和作用 (2)有关国际贸易术语的国际惯例
2、培养目标及素质能力：
通过教学使学生掌握国际贸易中贸易术语的含义和作用，对国际贸易术语的国际惯例及其应用有一个准确的理解和把握，为后续教学打好基础。
二、教学难点与重点：
重点：(1)贸易术语的含义和作用 难点：(2)有关国际贸易术语的国际惯例 (3)七种实际交货贸易术语
三、教学步骤及方法：
通过讲授的形式来重点分析贸易术语的含义和作用及有关国际贸易术语的国际惯例。
四、作业：无
五、教师参考资料：
《国际贸易实务》黄海东主编，科学出版社，2010-06 《国际贸易实务》田中宝主编，华中科技大学出版社，2011-08
五、课后分析及小结：
教研室主任签名： 系主任签名：
周次：一 时间：2012年 2 月 24 日 节次：1-2 授课时数：2 专题：1-2六种象征性交货贸易术语 教学方式：理论
一、教学内容及目标要求：
1、教学内容
(1)适应于水上运输方式的三种常用贸易术语 (2)适应于任何运输方式的三种主要贸易术语
2、培养目标及素质能力：
了解和掌握FOB、CFR、CIF、FCA、CPT、CIP六种术语的含义、特点、买卖双方责任划分，各术语的变形及应用中注意的问题
二、教学难点与重点：
重点：适应于水上运输方式的三种常用贸易术语 难点：适应于任何运输方式的三种主要贸易术语
三、教学步骤及方法：
教学过程中主要采用举例的方式让学生更容易理解国际贸易过程中所出现的贸易术语怎样去区别。
四、作业：
1、简述FOB、CFR、CIF买卖双方责任划分
2、简述FCA、CPT、CIP责任费用的划分
五、教师参考资料：
《国际贸易实务》黄海东主编，科学出版社，2010-06 《国际贸易实务》田中宝主编，华中科技大学出版社，2011-08
六、课后分析及小结：
教研室主任签名： 系主任签名：
周次：二 时间：2012年 3月1 日 节次：1-2 授课时数：2 专题：1-3 贸易术语的比较 教学方式：理论
一、教学内容及目标要求：
1、教学内容
(1)FOB、CFR、CIF之间的比较 (2)FCA、CPT、CIP之间的比较
(3)FOB、CFR、CIF与FCA、CPT、CIP之间的比较
2、培养目标及素质能力：
培养学生对本专题的内容更好的理解，正确的区分贸易术语的共同点及不同点。
二、教学难点与重点：
重点：FOB、CFR、CIF之间的比较
难点：FOB、CFR、CIF与FCA、CPT、CIP之间的比较
三、教学步骤及方法：
通过比较让学生对本专题的学习内容更加深刻的了解，更好的区分各种贸易术语的含义、特点、作用
四、作业：
简述FOB、CFR、CIF与FCA、CPT、CIP的区别
五、教师参考资料：
《国际贸易实务》黄海东主编，科学出版社，2010-06 《国际贸易实务》田中宝主编，华中科技大学出版社，2011-08
六、课后分析及小结：
教研室主任签名： 系主任签名：
周次：二
时间：2012年3 月 2 日 节次：1-2 授课时数：2 专题：1-4案例分析P34思考与练习
5、
6、7 教学方式：案例分析
一、教学内容及目标要求：
1、教学内容
P34思考与练习
5、
6、7
2、培养目标及素质能力：
通过案例分析，使学生对具体术语的实际应用有一个感性认识，提高学生分析问题和解决问题的能力
二、教学难点与重点：
国际贸易主要术语的具体应用
三、教学步骤及方法：
要求学生结合案例、先预习所需内容、分组讨论、然后教师引导学生进行案例分析，学生分小组完成分析报告
四、作业：无
五、教师参考资料：
《国际贸易实务》黄海东主编，科学出版社，2010-06 《国际贸易实务》田中宝主编，华中科技大学出版社，2011-08
六、课后分析及小结：
教研室主任签名： 系主任签名：
周次：三 时间：2012年 3 月 8 日 节次：1-2 授课时数：2 专题：2-1 商品的名称及品质 教学方式：讲授
一、教学内容及目标要求：
1、教学内容 (1)商品的名称 (2)商品的品质
2、培养目标及素质能力：
培养学生对商品商品的名称、商品的品质规范性表示方法
二、教学难点与重点：
重点：(2)商品的品质 难点：(2)
三、教学步骤及方法：
通过讲授、分析、比较，让学生了解商品的名称、商品的品质的正确表示方式
四、作业：
简述商品的品质的表示方法
五、教师参考资料：
《国际贸易实务》黄海东主编，科学出版社，2010-06 《国际贸易实务》田中宝主编，华中科技大学出版社，2011-08
六、课后分析及小结：
教研室主任签名： 系主任签名：
周次：三 时间：2012年 3 月 9 日 节次：1-2 授课时数：2 专题：2-2 商品的数量 教学方式：讲授
一、教学内容及目标要求：
1、教学内容
(1)有关商品数量的规定
(2)度量衡制度、计量单位和重量计算方法 (3)合同中的数量条款
2、培养目标及素质能力：
使学生准确理解和掌握有关商品数量的规定，度量衡制度、计量单位和重量计算方法以及合同中的数量条款的具体应用。
二、教学难点与重点：
重点：(1)有关商品数量的规定 难点：(2)合同中的数量条款
三、教学步骤及方法：
通过讲授、举例、分析，让学生了解有关商品数量的规定商，度量衡制度、计量单位和重量计算方法以及合同中的数量条款的具体应用
四、作业：无
五、教师参考资料：
《国际贸易实务》黄海东主编，科学出版社，2010-06 《国际贸易实务》田中宝主编，华中科技大学出版社，2011-08
六、课后分析及小结：
教研室主任签名： 系主任签名：
周次：四 时间：2012年3 月16 日 节次：1-2 授课时数：2 专题：2-4实训p61 思考与练习 教学方式：实训
一、教学内容及目标要求：
1、教学内容
2、培养目标及素质能力： 掌握合同的数量等条款具体运用
二、教学难点与重点：
重点：合同的数量等条款 难点：合同的数量等条款
三、教学步骤及方法：
通过作业、案例分析、讨论学生掌握合同的数量等条款具体运用
四、作业：完成实训报告
五、教师参考资料：
《国际贸易实务》黄海东主编，科学出版社，2010-06 《国际贸易实务》田中宝主编，华中科技大学出版社，2011-08
六、课后分析及小结：
教研室主任签名： 系主任签名：
周次：四 时间：2012年3 月15 日 节次：1-2 授课时数：2 专题：2-3商品包装 教学方式：讲授
一、教学内容及目标要求：
1、教学内容 (1)包装种类 (2)包装的要求 (3)运输包装标志 (4)合同的包装条款
2、培养目标及素质能力：
使学生准确理解和掌握包装种类、包装的要求、运输包装标志的构成、合同的包装条款的具体要求。
二、教学难点与重点：
重点：(1)包装的要求 难点：(2)合同的包装条款
三、教学步骤及方法：
通过举例、讲授、分析、比较，让学生了解商品的包装种类、包装要求以及合同的包装条款具体应用。
四、作业：简述合同的包装条款
五、教师参考资料：
《国际贸易实务》黄海东主编，科学出版社，2010-06 《国际贸易实务》田中宝主编，华中科技大学出版社，2011-08
六、课后分析及小结：
教研室主任签名： 系主任签名：
周次：五 时间：2012年3 月22日 节次：1-2 授课时数：2 专题：3-1进出口商品价格的确定 教学方式：讲授
一、教学内容及目标要求：
1、教学内容 (1)作价原则 (2)作价方法
(3)进出口商品价格的表示方式(4)进出口商品的计价货币
2、培养目标及素质能力：
了解进出口商品作价的基本原则，掌握计价货币的选用和买卖合同中价格条款的规定方法。
二、教学难点与重点：
重点：进出口商品价格的表示方式 难点：作价方法
三、教学步骤及方法：
通过举例、讲授、分析、比较，让学生了解进出口商品作价原则、 作价方法、价格的表示方式及计价货币的选择方法
四、作业：简述影响进出口商品价格的因素
五、教师参考资料：
《国际贸易实务》黄海东主编，科学出版社，2010-06 《国际贸易实务》田中宝主编，华中科技大学出版社，2011-08
六、课后分析及小结：
教研室主任签名： 系主任签名：
周次：五 时间：2012年3 月23 日 节次：1-2 授课时数：2 专题：3-2进出口商品价格的构成 教学方式：讲授
一、教学内容及目标要求：
1、教学内容
(1)主要贸易术语的价格构成 (2)主要贸易术语的价格换算 (3)不同货币的价格换算
2、培养目标及素质能力：
使学生准确理解和掌握主要贸易术语的价格构成、主要贸易术语的价格换算、不同货币的价格换算方法
二、教学难点与重点：
重点：主要贸易术语的价格构成 难点：主要贸易术语的价格换算
三、教学步骤及方法：
通过举例、讲授、分析、比较，让学生掌握主要贸易术语的价格构成、价格换算方法
四、作业：简述主要贸易术语的价格换算
五、教师参考资料
《国际贸易实务》黄海东主编，科学出版社，2010-06 《国际贸易实务》田中宝主编，华中科技大学出版社，2011-08
六、课后分析及小结：
教研室主任签名： 系主任签名：
周次：六 时间：2012年3 月29 日 节次：1-2 授课时数：2 专题：3-3佣金与折扣
3-4买卖合同中的价格条款 教学方式：课件
一、教学内容及目标要求：
1、教学内容 (1)佣金与折扣
(2)买卖合同中的价格条款
2、培养目标及素质能力：
使学生准确理解和掌握佣金与折扣和含义、规定方法、支付方式，买卖合同中的价格条款的内容、表示方法。
二、教学难点与重点：
重点：佣金与折扣
难点：买卖合同中的价格条款
三、教学步骤及方法：
通过举例、讲授、分析、比较，让学生了解和掌握佣金与折扣和含义、规定方法、支付方式，买卖合同中的价格条款的内容、表示方法。
四、作业：简述买卖合同中的价格条款
五、教师参考资料：
《国际贸易实务》黄海东主编，科学出版社，2010-06 《国际贸易实务》田中宝主编，华中科技大学出版社，2011-08
六、课后分析及小结：
教研室主任签名： 系主任签名：
周次：六 时间：2012年3 月30日 节次：1-2 授课时数：2 专题：3-4实训p74 思考与练习
4、5 教学方式：实训
一、教学内容及目标要求：
1、教学内容 (1) (2)案例分析
2、培养目标及素质能力：
使学生准确理解和掌握出口创汇率的计算方法，贸易术语的具体运用
二、教学难点与重点：
重点：案例分析 难点：出口创汇率的计算
三、教学步骤及方法：
通过模拟训练、分析、讨论让学生了解和掌握出口创汇率的计算方法、贸易术语的具体运用。
四、作业：完成实训报告
五、教师参考资料：
《国际贸易实务》黄海东主编，科学出版社，2010-06 《国际贸易实务》田中宝主编，华中科技大学出版社，2011-08
六、课后分析及小结：
教研室主任签名： 系主任签名：
周次：七 时间：2012年4月5日 节次：1-2 授课时数：2 专题：4-1国际货物运输概述
4-2海洋运输 教学方式：课件
一、教学内容及目标要求：
1、教学内容
(1)国际货物运输的性质和特点 (2)国际货物运输的组织机构 (3)海洋运输
2、培养目标及素质能力：
使学生准确理解和掌握国际货物运输的性质和特点、国际货物运输的组织机构构成，海洋运输的要素、方式、单据及运输公约。
二、教学难点与重点：
重点：国际货物运输的性质和特点 难点：海洋运输单据及公约
三、教学步骤及方法：
通过对比、分析，让学生了解和掌握国际货物运输的性质和特点国际货物运输的组织机构构成，海洋运输的要素、方式、单据及主要公约。
四、作业：简述海洋运输的主要单据及公约
五、教师参考资料：
《国际贸易实务》黄海东主编，科学出版社，2010-06 《国际贸易实务》田中宝主编，华中科技大学出版社，2011-08
六、课后分析及小结：
教研室主任签名： 系主任签名：
周次：七 时间：2012年4 月6日 节次：1-2 授课时数：2 专题：4-3现代运输方式
4-4 其他运输方式 教学方式：讲授
一、教学内容及目标要求：
1、教学内容 (1)现代运输方式 (2)其他运输方式
2、培养目标及素质能力：
使学生准确理解和掌握集装箱运输的特点、方式、运费计算方法，国际航空运输、多式联运、铁路运输等特点、方式、承运人、单据及运费计算方法。
二、教学难点与重点：
重点：多式联运特点、方式、承运人、单据 难点：集装箱运费计算方法
三、教学步骤及方法：
通过举例、讲授、分析、比较，让学生了解商品的包装种类、包装要求以及合同的包装条款具体应用。
四、作业：简述合同的包装条款
五、教师参考资料：
《国际贸易实务》黄海东主编，科学出版社，2010-06 《国际贸易实务》田中宝主编，华中科技大学出版社，2011-08
六、课后分析及小结：
教研室主任签名： 系主任签名：
周次：八 时间：2012年4 月12日 节次：1-2 授课时数：2 专题：4-5买卖合同中的装运条款 教学方式：讲授
一、教学内容及目标要求：
1、教学内容 (1)交货时间 (2)交货地点 (3)分批装运与转运 (4)买卖合同中的装运条款
2、培养目标及素质能力：
使学生准确理解和掌握买卖合同中的装运条款中关于交货时间、交货地点、分批装运与转运等的有关规定
二、教学难点与重点：
重点：(1)买卖合同中的装运条款 难点：(2) 分批装运与转运
三、教学步骤及方法：
通过举例、讲授、分析、比较，让学生理解和掌握买卖合同中的装运条款中关于交货时间、交货地点、分批装运与转运等的有关规定
四、作业：简述分批装运与转运的含义
五、教师参考资料：
《国际贸易实务》黄海东主编，科学出版社，2010-06 《国际贸易实务》田中宝主编，华中科技大学出版社，2011-08
六、课后分析及小结：
教研室主任签名： 系主任签名：
周次：八 时间：2012年4月13 日 节次：1-2 授课时数：2 专题：4-6实训P121 思考与练习
6、
7、8 教学方式：实训
一、教学内容及目标要求：
1、教学内容
(1)完成P121 思考与练习
6、
7、8作业 (2)根据作业过程，完成实训报告
2、培养目标及素质能力：
使学生准确理解和掌握国际买卖合同中装运条款的具体运用。
二、教学难点与重点：
重点：(1)完成P121 思考与练习
6、
7、8作业 难点：(2)根据作业过程，完成实训报告
三、教学步骤及方法：
先完P121 思考与练习
6、
7、8作业，再根据作业过程在老师的指导下完成实训报告。
四、教师参考资料：
《国际贸易实务》黄海东主编，科学出版社，2010-06 《国际贸易实务》田中宝主编，华中科技大学出版社，2011-08
五、课后分析及小结：
教研室主任签名： 系主任签名：
周次：九 时间：2012年4月19日 节次：1-2 授课时数：2 专题：5-1保险保障的范围
5-2 我国海陆空保险条款与险别 教学方式：课件
一、教学内容及目标要求：
1、教学内容 (1)保险保障的范围
(2)我国海陆空保险条款与险别
2、培养目标及素质能力：
使学生准确理解和掌握保险保障的范围、我国海陆空保险条款与险别具体运用。
二、教学难点与重点：
重点：(1)我国海陆空保险条款与险别 难点：(2)我国海陆空保险条款与险别
三、教学步骤及方法：
通过举例、讲授、分析、比较，让学生理解和掌握保险保障的范围、我国海陆空保险条款与险别具体运用。
四、作业：无
五、教师参考资料：
《国际贸易实务》黄海东主编，科学出版社，2010-06 《国际贸易实务》田中宝主编，华中科技大学出版社，2011-08
六、课后分析及小结：
教研室主任签名： 系主任签名：
周次：九 时间：2012年4月20日 节次：1-2 授课时数：2 专题：5-3保险费的计算 教学方式：讲授
一、教学内容及目标要求：
1、教学内容 (1) 保险金额 (2) 保险费率 (3)保险费的计算
2、培养目标及素质能力：
使学生准确理解和掌握保险金额的含义、保险赔付范围，保险费计算过程。
(3)保险费的计算。
二、教学难点与重点：
重点：(1)保险金额 难点：(2)保险费的计算
三、教学步骤及方法：
通过举例、讲授、分析、比较，让学生理解和掌握保险金额的含义、保险赔付范围，保险费计算过程。
四、作业：计算题
五、教师参考资料：
《国际贸易实务》黄海东主编，科学出版社，2010-06 《国际贸易实务》田中宝主编，华中科技大学出版社，2011-08
六、课后分析及小结：
教研室主任签名： 系主任签名：
周次：十 时间：2012年4月26日 节次：1-2 授课时数：2 专题：5-4实训P134练习与思考
7、
8、9 教学方式：实训
一、教学内容及目标要求：
1、教学内容
国际贸易合同条款应用训练
2、培养目标及素质能力：
通过训练，使学生掌握国际贸易合同条款的具体运用方法、技能
二、教学难点与重点：
重点：合同的数量条款应用 难点：合同的包装条款应用
三、教学步骤及方法：
通过分组、讨论、资料查询、比较，在老师的指导下，让学生自主完成具体的实例分析和实训报告。
四、教师参考资料：
《国际贸易实务》黄海东主编，科学出版社，2010-06 《国际贸易实务》田中宝主编，华中科技大学出版社，2011-08
五、课后分析及小结：
教研室主任签名： 系主任签名：
周次：十 时间：2012年4月27日 节次：1-2 授课时数：2 专题：6-1结算工具6-2汇付与托收 教学方式：理论
一、教学内容及目标要求：
1、教学内容 (1)结算工具 (2)汇付与托收
2、培养目标及素质能力：
使学生准确理解和掌握结算工具的种类、各种类的含义、使用范围、使用条件;汇付与托收的概念、含义、特点、适用条件、业务流程。
二、教学难点与重点：
重点：(1)结算工具 难点：(2)汇付与托收
三、教学步骤及方法：
通过举例、讲授、分析、比较，让学生了解和掌握结算工具的种类、各种类的含义、使用范围、使用条件;汇付与托收的概念、含义、特点、适用条件、业务流程。
四、作业：无
五、教师参考资料：
《国际贸易实务》黄海东主编，科学出版社，2010-06 《国际贸易实务》田中宝主编，华中科技大学出版社，2011-08
六、课后分析及小结：
教研室主任签名： 系主任签名：
周次：十 一 时间：2012年5月3日 节次：1-2 授课时数：2 专题：6-3信用证 教学方式：讲授
一、教学内容及目标要求：
1、教学内容
(1)定义、作用、特点 (2)当事人、开立形式 (3)主要内容 (4)种类
2、培养目标及素质能力：
使学生准确理解和掌握信用证的定义、作用、特点、当事人、开立形式、主要内容、种类及适用条件。
二、教学难点与重点：
重点：(1)定义、作用、特点 难点：(2)种类
三、教学步骤及方法：
通过举例、讲授、分析、比较，让学生了解和掌握信用证的定义、作用、特点、当事人、开立形式、主要内容、种类及适用条件。
四、作业：简述信用证的作用和特点 简述信用证的主要内容
五、教师参考资料：
《国际贸易实务》黄海东主编，科学出版社，2010-06 《国际贸易实务》田中宝主编，华中科技大学出版社，2011-08
六、课后分析及小结：
教研室主任签名： 系主任签名：
周次：十 一 时间：2012年5月4日 节次：1-2 授课时数：2 专题：6-4国际结算单据 教学方式：理论
一、教学内容及目标要求：
1、教学内容 (1)海运提单 (2)多式运输单据 (3)商业发票
(4)跟单信用证项下的汇票
2、培养目标及素质能力：
使学生准确理解和掌握海运提单、多式运输单据、商业发票 、跟单信用证项下的汇票等在国际结算中的具体运用。
二、教学难点与重点：
重点：(1)商业发票
难点：(2)跟单信用证项下的汇票
三、教学步骤及方法：
通过举例、讲授、分析、比较，让学生海运提单、多式运输单据、商业发票 、跟单信用证项下的汇票等在国际结算中的具体运用
四、作业：简述合同的包装条款
五、教师参考资料：
《国际贸易实务》黄海东主编，科学出版社，2010-06 《国际贸易实务》田中宝主编，华中科技大学出版社，2011-08
六、课后分析及小结：
教研室主任签名： 系主任签名：
周次：十 二 时间：2012年5月10日 节次：1-2 授课时数：2 专题：6-5实训P202思考与练习
7、8 教学方式：实训
一、教学内容及目标要求：
1、教学内容
(1)信用证结算方式的运用 (2)托收、汇付等结算方式的运用
2、培养目标及素质能力：
通过实例分析，使学生准确理解和掌握信用证结算方式;托收、汇付等结算的具体运
二、教学难点与重点：
重点：(1)信用证结算方式的运用 难点：(2)信用证结算方式的运用
三、教学步骤及方法：
通过分组、讨论、资料查询、比较，在老师的指导下，让学生自主完成具体的实例分析和实训报告。
四、教师参考资料：
《国际贸易实务》黄海东主编，科学出版社，2010-06 《国际贸易实务》田中宝主编，华中科技大学出版社，2011-08
五、课后分析及小结：
教研室主任签名： 系主任签名：
周次：十 二 时间：2012年5月11日 节次：1-2 授课时数：2 专题：7-1商品检验的机构、时间、地点、内容 7-2索赔条款的规定 教学方式：讲授
一、教学内容及目标要求：
1、教学内容
(1)商品检验的机构、时间、地点、内容 (2)索赔条款的规定
2、培养目标及素质能力：
使学生准确理解和掌握商品检验的机构、时间、地点、内容;索赔条款的具体规定及应用。
二、教学难点与重点：
重点：(1)商品检验的机构、时间、地点、内容 难点：(2)索赔条款的规定
三、教学步骤及方法：
通过举例、讲授、分析、比较，让学生了解和掌握商品检验的机构、时间、地点、内容的具体要求;索赔条款的具体规定及应用。
四、作业：简述商品检验的机构、时间、地点、内容
五、教师参考资料：
《国际贸易实务》黄海东主编，科学出版社，2010-06 《国际贸易实务》田中宝主编，华中科技大学出版社，2011-08
六、课后分析及小结：
教研室主任签名： 系主任签名：
周次：十三 时间：2012年5月17日 节次：1-2 授课时数：2 专题：7-3不可抗力事故的处理
7-3 仲裁的特点、程序及效力 教学方式：讲授
一、教学内容及目标要求：
1、教学内容
(1)不可抗力事故的处理
(2)仲裁的特点、程序及效力
2、培养目标及素质能力：
使学生准确理解和掌握不可抗力事故的处理的方式、方法、技能;仲裁的特点、程序及效力
二、教学难点与重点：
重点：(1)不可抗力事故的处理 难点：(2)仲裁的特点、程序及效力
三、教学步骤及方法：
通过举例、讲授、分析、比较，让学生理解和掌握不可抗力事故的处理的方式、方法、技能;仲裁的特点、程序及效力
四、作业：简述仲裁的特点、程序及效力
五、教师参考资料：
《国际贸易实务》黄海东主编，科学出版社，2010-06 《国际贸易实务》田中宝主编，华中科技大学出版社，2011-08
六、课后分析及小结：
教研室主任签名： 系主任签名：
周次：十 三 时间：2012年5月18日 节次：1-2 授课时数：2 专题：7-4实训P220思考与练习
4、5 教学方式：实训
一、教学内容及目标要求：
1、教学内容
(1)不可抗力事故的处理 (2)仲裁的特点、程序及效力
2、培养目标及素质能力：
通过案例分析，使学生准确理解和掌握不可抗力事故的处理的方式、方法、技能;仲裁的特点、程序及效力
二、教学难点与重点：
重点：(1)不可抗力事故的处理 难点：(2)仲裁的特点、程序及效力
三、教学步骤及方法：
通过分组、讨论、资料查询、比较，在老师的指导下，让学生自主完成具体的实例分析和实训报告。
四、教师参考资料：
《国际贸易实务》黄海东主编，科学出版社，2010-06 《国际贸易实务》田中宝主编，华中科技大学出版社，2011-08
六、课后分析及小结：
教研室主任签名： 系主任签名：
周次：十四 时间：2012年5月24日 节次：1-2 授课时数：2 专题：8-1交易磋商的形式、内容和程序 教学方式：理论
一、教学内容及目标要求：
1、教学内容 (1)交易磋商的形式 (2)交易磋商的内容 (3)交易磋商的程序
2、培养目标及素质能力：
使学生准确理解和掌握交易磋商的含义、意义、形式、内容、过程、程序
二、教学难点与重点：
重点：(1)交易磋商的内容 难点：(2)交易磋商的程序
三、教学步骤及方法：
通过举例、讲授、分析、比较，让学生理解和掌握交易磋商的含义、意义、形式、内容、过程、程序
四、作业：简述交易磋商的形式、内容和程序
五、教师参考资料：
《国际贸易实务》黄海东主编，科学出版社，2010-06 《国际贸易实务》田中宝主编，华中科技大学出版社，2011-08
六、课后分析及小结：
教研室主任签名： 系主任签名：
周次：十四 时间：2012年5月25日 节次：1-2 授课时数：2 专题：8-2发盘与接受的条件 教学方式：理论
一、教学内容及目标要求：
1、教学内容 (1)询盘 (2)发盘 (2)接受
2、培养目标及素质能力：
使学生准确理解和掌握订立国际货物买卖合同的法律步骤即询盘、发盘与接受的含义、内容、条件
二、教学难点与重点：
重点：(1)发盘的条件 难点：(2)接受的条件
三、教学步骤及方法：
通过举例、讲授、分析、比较，让学生理解和掌握订立国际货物买卖合同的法律步骤即询盘、发盘与接受的含义、内容、条件
四、作业：简述发盘应具备的条件 简述接受应具备的条件
五、教师参考资料：
《国际贸易实务》黄海东主编，科学出版社，2010-06 《国际贸易实务》田中宝主编，华中科技大学出版社，2011-08
六、课后分析及小结：
教研室主任签名： 系主任签名：
第二篇：国际贸易理论与实务课程教案
2016 学年第 1 学期
国际贸易理论与实务课程教案
课改类别：第六批校级课程教学模式改革项目 授课班级： 工商管理14级 总课时： 32 授课教师：计东亚
第一章 绪论
本章课时：1课时 本章概述：
本章是全书的导论。国际贸易是各国经济生活的重要组成部分。随着中国成为WTO的成员后，吸引了越来越多的人们关注和研究国际贸易。
贸易是在一定历史条件下产生的，即剩余产品的出现。国际贸易是人类历史发展到一定阶段的必然产物，国际贸易的产生必须具备一定的条件，国际贸易的发展也随着国际分工的深化和世界市场的扩大而不断发展。
在我们学习国际贸易的理论、政策及实务之前，应对国际贸易的产生及发展阶段有所了解，掌握国际贸易的基本概念和分类。国际贸易的相关概念是学习国际贸易理论与政策的前提条件。注意区分国际贸易与对外贸易、国际贸易额与对外贸易额、净出口与贸易顺差的差别以及贸易条件的意义。
教学目标：
国际贸易按不同的划分标准分类有助于进一步深入地了解国际贸易的含义。本章从七个角度对国际贸易进行分类和理解，注意区分总贸易与专门贸易的区别。
教学方法与手段：
1.课堂讲授。让学生对国际贸易产生框架性的认识，掌握国际贸易相关的基本概念，对国际贸易知识的学习产生兴趣。
2.课堂讨论。学生参与到课堂讨论之中，对所讨论的内容至少有基本的认识和了解，并鼓励学生表达自己的观点;熟悉讨论课的教学模式，以便在今后的教学过程中学生能针对性的做一些准备工作。
课堂授课：
一、国际贸易定义及其发展历程
二、国际贸易的基本概念
三、国际贸易的分类 教学重点、难点：
国际贸易的基本概念：国际贸易、对外贸易、国际贸易额、对外贸易依存度、对外贸易条件等。
国际贸易分类：按照商品(含各种劳务)的移动方向划分、按参与贸易活动的国际多少划分等。
第一节 国际贸易的基本概念
本节内容
国际贸易是在人类社会生产力发展到一定的阶段时才产生和发展起来的，它是一个历史范畴。国际贸易的产生必须具备两个基本的条件，一是要有国家的存在，二是产生了对国际分工的需要，而国际分工只有在社会分工和私有制的基础上才可能形成。这些条件不是人类社会一产生就有的，而是随着社会生产力的不断发展和社会分工的不断扩大而逐渐形成的。
国际贸易的基本概念，国际贸易、对外贸易、国际贸易额、对外贸易依存度、对外贸易条件等。
本节教学重点、难点
国际贸易的基本概念：国际贸易、对外贸易、国际贸易额、对外贸易依存度、对外贸易条件等。
第二节 国际贸易的分类
国际贸易分类：按照商品(含各种劳务)的移动方向划分、按贸易政策划分、按交易对象的性质划分、按国境与关境划分、按参与贸易活动的国际多少划分、按清偿方式的不同来划分等。
本节教学重点、难点
国际贸易分类：按照商品(含各种劳务)的移动方向划分、按参与贸易活动的国际多少划分等。
第二章 国际贸易理论
本章课时：3课时 本章概述： 1.亚当·斯密所强调的在一国拥有“绝对成本优势”或“绝对利益”时进行国际贸易活动的观点是非常特殊的情况，现实中这种情况非常少见。但“绝对成本说”为后来从事国际贸易理论研究奠定了基础。
2.大卫·李嘉图的“比较成本说”是建立在劳动价值论基础上的，在生产过程中只投入一种生产要素―劳动，但各国的生产技术是相同的，劳动生产率的高低只取决于生产所花费的劳动时间。比较成本说的核心内容是一国应专业化生产和出口其具有更大的优势或更小的劣势的商品。其所指的比较成本就是指更大的优势和更小的劣势。与“绝对成本说”相比，其更能解释现实中普遍存在的国际贸易现象。
3.在H-O定理中，生产要素不只一种。在每一个地区，应该进口那些昂贵生产要素占较大比重的商品而生产那些便宜生产要素占较大比重的商品，可见，生产要素禀赋的不同即决定了各国的相对优势和贸易格局，又是进行国际贸易的基本原因。
4. 保护贸易理论。主要讲授保护贸易理论的主要思想、理论观点和理论评价。包括：幼稚工业保护论，超保护贸易理论，新保护贸易理论。要求学生掌握上述三种保护贸易理论的主要内容，并能与现实结合分析实际问题，熟悉并理解每一种理论产生的时代背景，要解决的问题，了解每一种理论的代表人物的生平与代表著。
教学目标：
向学生介绍古典国际贸易理论，使学生了解古典国际贸易理论的产生与发展的各个阶段及其影响，并从整体上把握贸易理论的推进过程，进而能够从更广泛的视角来全面认识当代国际贸易发生和发展的诱因、过程和规律。给学生介绍现代国际贸易理论，让学生了解现代国际贸易理论产生的背景和原因。
教学方法与手段：
自由贸易理论独立讲授。虽然贸易理论经过了多位学者的推动，但总体而言可以分为自由贸易理论和保护贸易理论的框架。而任何贸易理论的推进，都或多或少的建立在之前学者研究的基础之上，因此，这种内容的重新划分对于学生掌握知识具有较好的效果。
课堂授课：
一、国际贸易基本理论
二、现代国际贸易理论
三、当代国际贸易新理论
四、保护贸易理论 教学重点、难点：
重点：绝对成本论与比较成本论的理论内容，要素禀赋论内容;里昂惕夫之谜的几种解释;产业内贸易理论、生命周期理论、国家竞争优势理论。
难点：古典贸易理论的假设条件及其缺陷;要素价格均等化定理;现代国际贸易理论对当代国际贸易现象的解释。
第一节 古典国际贸易理论
本节内容
主要介绍古典贸易理论的主要内容及其理论评价。通过本章学习要求学生掌握绝对优势理论和比较优势理论的基本观点，产生的背景，理解这两个理论对国际贸易理论发展的重大影响;熟悉古典贸易理论的分析框架和分析方法;了解斯密和李嘉图的生平、时代背景与主要著作。
本节教学重点、难点
重点：绝对成本论与比较成本论的理论内容。 难点：古典贸易理论的假设条件及其缺陷。
第二节 现代国际贸易理论
本节内容
主要介绍新古典贸易理论以及里昂惕夫之谜的主要内容、理论解释与理论评价。通过本章学习要求学生掌握要素禀赋理论的基本观点、产生的背景，里昂惕夫之谜及其主要解释，理解里昂惕夫之谜在国际贸易理论发展中的重大作用;熟悉新古典贸易理论的分析框架和分析方法;了解赫克歇尔、俄林、里昂惕夫的生平、时代背景与主要著作。
本节教学重点、难点
重点：要素禀赋论内容，里昂惕夫之谜的几种解释。 难点： 要素价格均等化定理。
第三节 当代国际贸易新理论 本节内容
主要讲述现代国际贸易理论产生的背景和几个影响力最大、具有普遍意义的理论，包括：产业内贸易理论，技术差距理论与产品生命周期理论，国家竞争优势理论。要求学生理解并掌握现代国际贸易理论产生的原因、理论内容及对它们的评价，掌握战后国际分工深化的原因及其特点及国际分工对国际贸易的影响;熟悉现代国际贸易理论产生的时代背景。
本节教学重点、难点
重点：产业内贸易理论、生命周期理论、国家竞争优势理论。 难点：现代国际贸易理论对当代国际贸易现象的解释。
第四节 保护贸易理论
本节内容
主要讲授保护贸易理论的主要思想、理论观点和理论评价。包括：幼稚工业保护论，超保护贸易理论，新保护贸易理论。要求学生掌握上述三种保护贸易理论的主要内容，并能与现实结合分析实际问题，熟悉并理解每一种理论产生的时代背景，要解决的问题，了解每一种理论的代表人物的生平与代表著。
本节教学重点、难点
重点：李斯特的幼稚工业保护论，凯恩斯主义的超保护贸易理论及战略性贸易理论等。
难点：各种贸易理论的现实意义及其解释。
第三章 国际贸易政策措施
本章课时：3课时 本章概述：
1. 一国的对外贸易政策是该国在一定时期内对进口贸易和出口贸易所实行的政策，其主要内容包括：各国对外贸易总政策、进出口商品政策和国别政策。
2.关税措施。主要介绍对外贸易政策的主要措施之一关税措施，包括：关税的类型，关税的征收，关税的经济效应等。要求学识掌握进口关税的种类及作用;进口附加税—反倾销税与反补贴税，普惠制关税;;熟悉关税的作用以及关税的征收方法。
3.非关税措施。主要介绍对外贸易政策的另一种主要措施非关税措施，包括：非关税壁垒的产生与发展，传统的非关税壁垒，新型的非关税壁垒。要求学生掌握非关税壁垒的各种表现形式及其对国际贸易的影响;熟悉各种新型的非关税壁垒特点，了解非关税壁垒的发展趋势。
4.其他对外贸易措施。主要介绍鼓励出口的措施和经济特区措施。要求学生掌握出口信贷、出口信贷国际担保制等鼓励出口的各种贸易措施，熟悉经济特区的各种形式，了解中国自由贸易区尤其是上海自贸区的产生背景、意义及其发展情况。
教学目标：
本章介绍国际贸易政策及措施的基本概念和国际贸易政策的演变，是本课程的重点内容之一。本章的目标是使学生掌握国际贸易政策的含义和类型，掌握各主要历史阶段的国际贸易政策的倾向与特点;向学生介绍关税的种类、关税税则的定义及分类、主要非关税壁垒的种类与含义，让学生理解关税措施与非关税措施的经济效应，理解为什么越来越多的国家偏向于采取非关税壁垒限制国外产品流入本国市场，了解鼓励和促进出口的经济措施。
教学方法与手段：
本章课程以课堂讲授方式进行，运用多案例教学的方法进行关税和非关税壁垒的展示。在课程中，我们强调运用不同组别的同学进行情景演示，展示不同贸易壁垒产生的贸易扭曲结果，让同学们更为生动的理解贸易壁垒的不同形式、作用和最终产生的经济结果。
课堂授课：
一、国际贸易政策概述
二、关税措施
三、非关税措施
四、其他对外贸易措施 教学重点、难点：
重点：保护主义贸易政策;新保护主义贸易政策、管理贸易政策及其特征;发展中国家贸易政策的主要特征。进口税的类型，各种进口附加税。非关税壁垒的类型及其对国际贸易的影响。出口信贷，出口信贷国家担保制，自由贸易区
难点：新保护贸易主义及其特点;金融危机背景下发达国家对外贸易政策取向及其特征。关税的经济效应。非关税壁垒的经济效应。经济特区对一国对外贸易的影响
第一节 国际贸易政策
本节内容
主要讲授对外贸易政策的构成、类型，国际贸易政策的历史演变，发达国家的贸易政策与发展中国家的贸易政策。要求学生掌握自由贸易政策、保护贸易政策、管理贸易政策及其理论基础，理解贸易自由化的主要表现，新保护贸易主义及特点，不同的贸易发展战略及影响;熟悉国际贸易政策的演变过程及其历史背景，了解当今国际贸易政策的发展趋势。
本节教学重点、难点
重点：保护主义贸易政策;新保护主义贸易政策、管理贸易政策及其特征;发展中国家贸易政策的主要特征。
难点：新保护贸易主义及其特点;金融危机背景下发达国家对外贸易政策取向及其特征。
第二节 关税措施
本节内容
主要介绍对外贸易政策的主要措施之一关税措施，包括：从不同视角对关税的解释，关税的征收，关税的经济效应等。要求学识掌握进口关税及作用;进口附加税—反倾销税与反补贴税，普惠制关税;熟悉关税的作用以及关税的征收方法。
本节教学重点、难点
重点：进口税的类型，各种进口附加税 难点：关税的经济效应
第三节 非关税措施
本节内容
主要介绍对外贸易政策的另一种主要措施非关税措施，包括：非关税壁垒的产生与发展，传统的非关税壁垒，新型的非关税壁垒。要求学生掌握非关税壁垒的各种表现形式及其对国际贸易的影响;熟悉各种新型的非关税壁垒特点，了解非关税壁垒的发展趋势。 本节教学重点、难点
重点：非关税壁垒的类型及其对国际贸易的影响。 难点：非关税壁垒的经济效应
第四节 其他对外贸易措施
本节内容
主要介绍鼓励出口的措施和经济特区措施。要求学生掌握出口信贷、出口信贷国际担保制等鼓励出口的各种贸易措施，熟悉经济特区的各种形式，了解中国自由贸易区尤其是上海自贸区的产生背景、意义及其发展情况。
本节教学重点、难点
重点：出口信贷，出口信贷国家担保制，自由贸易区 难点：经济特区对一国对外贸易的影响
第四章 世界贸易组织与区域经济一体化
本章课时： 3课时 本章概述：
主要介绍多边的贸易条约与协定，包括：乌拉圭回合多边贸易谈判与世界贸易组织，区域经济一体化概述，区域经济一体化对国际贸易的影响，区域经济一体化理论。
教学目标：
要求学生理解并掌握世界贸易组织的性质及其基本原则;熟悉乌拉圭回合多边贸易谈判及其特点;了解《与贸易有关的投资措施协议》的主要内容，《与贸易有关的知识产权协议》中有关版权、商标和专利权的保护规定。
掌握经济一体化六种形式，对集团内部和对集团外部国家的影响;理解“贸易创造效果”和“贸易转移效果”的关税同盟理论;熟悉欧盟、北美自由贸易区、东盟、APEC;了解当今区域一体化组织的形式及其发展趋势。
教学方法与手段：
课堂讲授为主，结合事先布置热点国际经济问题，让学生带着问题去学习。 教学重点、难点：
重点：最惠国待遇原则和国民待遇原则;区域一体化的形式;关税同盟理论 难点：区域经济一体化的经济效应分析
第五章 国际贸易术语与商品价格
本章课时：4课时 本章概述：
本章介绍国际贸易术语的含义、作用和理论基础，介绍有关贸易术语的国际贸易惯例，介绍影响进出口商品作家的主要因素、计价货币的选择、国际定价方法、佣金及折扣的概念。
教学目标：
本章的目的是使学生了解国际贸易法律、规则与惯例的主要区别，理解主要贸易术语的含义及相互区别，熟练掌握主要贸易术语的用法，并使学生掌握价格成本的核算方法，掌握不同贸易术语价格的换算，掌握签订合同价格条款的技巧。
教学方法与手段：
小班案例讨论和学生代表讲授增强学生学习的主动性和积极性。 课堂授课：
一、国际贸易术语概述
二、主要六种国际贸易术语
三、其他国际贸易术语
四、价格核算 教学重点难点
本章重点：《2010年通则》与六种主要贸易术语，换汇成本和盈亏率的计算，佣金及含佣价的计算。
本章难点：影响贸易术语的选择的因素。
第一节 国际贸易术语概述
本节内容
贸易术语的含义贸易术语(trade term)，又称价格术语或价格条件，它是以简明的外贸语言，或缩写的字母， 或国际代号，来概括说明买卖双方在交易中交货的地点，货物交接的责任.费用以及风险的划分和表明价格 构成等诸方面的特殊用语。
有关贸易术语的三种国际贸易惯例的称谓及其法律地位： (1) 《1932 年华沙—牛津规则》.它是国际法协会专门为解释 CIF 合同而制定的. (2) 《美国对外贸易定义 1941 年修订本》.它是由美国九个商业团体制定的. (3) 《国际贸易术语解释通则》，它是国际商会为了统一对各种贸易术语的解释而制定的。
本节教学重点、难点
1.贸易术语是一种重要的国际贸易惯例，惯例的法律效力及其与国内法、国际公约的区别。
2.2010通则的变化及主要的分类方法。
第二节 六种主要贸易术语
本节内容
2010通则对六种主要贸易术语的解释。 本节教学重点、难点
重点：六种术语：FOB、CFR、CIF、FCA、CPT、CIP，通则对其买卖双方权利义务的规定和解释。
难点：各个贸易术语的交货地点及风险转移点，以及其重点注意的问题。
第三节 其他贸易术语
本节内容
2010通则对于EXW、FAS、DAT、DAP、DDP的解释。 本节教学重点、难点
五种术语的名称，交货地点等问题。
第四节 国际贸易的价格核算
本节内容
在国际货物买卖中，可以根据情况不同，分别采取下列各种作价方法：固定价格，非固定价格，非固定价格又可分暂定价格，部分固定价格，具体价格待定等方法。佣金与折扣的含义。价格核算及应考虑的因素。
本节教学重点、难点 1.计价货币的选择。 2.实际成本的核算。 3.佣金的计算及价格改报。 4.价格核算。
第六章 合同的标的 本章课时：2课时 本章概述：
本章介绍品名、品质、数量和包装条款的基本概念与法律意义。让学生了解样品的概念与分类，了解《联合国国际货物销售合同公约》与《跟单信用证统一惯例》(《UCP600》)的有关规定。
教学目标：
目的是使学生掌握国际贸易合同中品名、品质、数量和包装条款的订立方法与注意事项。
教学方法与手段：
课堂讲授，结合小班案例讨论和学生代表讲授增强了学习的主动性和积极性。
课堂授课：
一、商品的名称和质量
二、商品的数量
三、商品的包装 教学重点难点：
本章重点：表示商品质量的几种方式，溢短装条款，运输标志。 本章难点：质量条款、数量条款和包装条款的订立。
第一节 商品的品名、品质
本节内容
按照有关的法律和惯例，对交易标的物的描述，是构成商品说明的一个主要组成部分，是买卖双方交换货物的一项基本依据，它关系到买卖双方的权利和义务。一般地说，在国际货物买卖中，要构成标的物，必须具备以下三个条件：1.必须是被卖方所占有的;2.必须是合法的;3.必须是双方当事人一致同意的。
品质的重要性及约定品质条件的意义。商品品质是指商品的内在质量和外观形态的结合。品质的优劣，决定着商品使用效能，影响着商品的市场价格，也是加强对外竞销的重要手段之一。因此，必须加强对品质的全面管理，切实把好质量关。合同中的品质条款是构成商品说明的重要组成部分，是买卖双方交换货物的依据。 本节教学重点、难点
1.理解品名对于国际贸易各环节的影响，树立健康正确的国际贸易商品品名的观念。
2.理解商品品质的表达方法，并在合同条款中认真对待品质机动幅度条款。
第二节 商品的数量
本节内容
国际货物买卖合同中不可缺少的主要条件之一。按照某些国家的法律规定， 卖方交货数量必须与合同规定相符，否则，买方有权提出索赔，甚至拒收货物。
理解毛重、净重、公量和溢短装条款的含义。 本节重点难点
1.理解商品数量的规定方法及各常用计量方法及含义。 2.溢短装条款。
第三节 商品的包装
本节内容
包装条款一般包括包装材料、包装方式、包装规格、包装标志和包装费用的分担等内容。商品包装是商品生产的继续，也是商品进入流通领域的必备条件之一。绝大多数商品，只有加以必要的包装，才算完成商品的生产，才能进入流通领域和进行销售。国际贸易的商品一般需要经过长距离辗转运输，有时还需要多次装卸和存储，在此期间进行必要的适当的包装，对于保护商品、方便运输、储存和分配、消费等方面都有着重要的作用。
本节重点难点
订好包装条款，以利合同的履行，在商订包装条款时，需要注意下列事项： (1)要考虑商品特点和不同;(2)运输方式的要求;(3)对包装的规定要明确具体;(4)明确包装费由何方负担;
(七)包装分类。
第七章 货物的运输
本章课时：4课时 本章概述：
本章介绍各种运输方式及运输单据的概念和特点。 教学目标： 目的是使学生掌握各种运输单据的法律意义，掌握海运提单的相关概念、分类、制作方法，掌握《UCP600》的有关规定，掌握国际贸易合同中国际贸易运输条款的订立方法与注意事项。
教学方法与手段：
课堂讲授，结合小班案例讨论和学生代表讲授增强学生学习的主动性和积极性。
课堂讲授：
一、交货的时间与地点
二、主要运输方式介绍
三、运输单据 教学重点难点：
重点：交货与装运的概念，班轮运输方式，海运提单性质。
难点：交货的时间地点对贸易术语选择的影响，买卖合同中装运条款的拟定。
第一节 货物交付
本节内容
有关国际贸易合同装运条款的相关内容：装运期，装运时间的规定方法;装运港和目的港;分批装运和转船;装卸时间;装运通知;其他装运条款。
本节教学重点、难点
1.装运时间的规定方法有：1.明确规定具体装运时间;2.规定在收到信用证后若干天或若干月装运;3.笼统规 定近期装运。
2.《UCP600》对于装运相关内容的规定方法和对其的理解。
第二节 国际贸易的运输方式
本节内容
主要运输方式：海洋运输，分为班轮运输和租船运输。(1)海洋运输的特点 (2)班轮运输的定义，所谓班轮是指按照规定的时间，在一定的航线上，以既定的港口顺序，经常地从事航线 上港口间运输的船舶。(3)班轮运费的计收标准。 (4)租船运输的定义。租船运输又称不定船期运输， 是相对于班轮运输而言的另一种船舶营运方式，租船运输通常适用于大宗货物的运输。(5)租船运输的方式.主要有定程租船、定期租船、光船租船。其他运输方式：铁路、航空、多式联运的含义。
本节重点难点 1.班轮运输的特点。 2.班轮运输费用的计算。
第三节 运输单据
本节内容
各种运输方式的主要运输单据的认识及填制以及海运提单的含义、特点及主要分类。
本节重点难点
海运提单的特点及主要分类。清洁提单、已装船提单。
第八章 国际贸易货物运输保险
本章课时：4课时 本章概述：
本章介绍国际贸易运输保险的基本原则、海上风险与费用的概念。围绕CIC1980.1中的保险条款，介绍国际贸易海上运输保险的险别、保险期间及相关费用计算。
教学目标：
目的是使学生掌握中国人民财产保险股份有限公司的基本险别，了解协会货物保险条款，了解仓至仓条款的含义，掌握保险金额、保险费的计算方式，掌握我国进出口货物保险的基本做法。
教学方法与手段：
小班案例讨论和学生代表讲授增强学生学习的主动性和积极性。 课堂讲授：
一、国际贸易运输保险基本原则
二、国际贸易海上运输保险保障范围及险别
三、国际贸易海上运输保险实务 教学重点难点：
本章重点：我国海洋运输货物保险的险别
本章难点：单独海损与共同海损的不同，施救费用与救助费用的区别
第一节 国际贸易运输保险基本原则
本节内容
介绍国际贸易运输保险的基本原则：保险利益原则、最大诚信原则、近因原则和补偿原则。
本节重点难点
保险的基本原则对于保险合同生效、保险理赔的重大影响。
第二节 国际贸易海上运输保险保障范围及险别
本节内容
1.国际贸易海上运输保险保障范围：海上风险、外来风险、损失和费用。 2. 中国人民财产保险股份有限公司的基本险别和附加险(CIC1980.1)，及其保障期间，除外责任等内容。
本节重点难点
重点：我国海洋运输货物保险的险别
难点：单独海损与共同海损的不同，施救费用与救助费用的区别
第三节 国际贸易海上货运保险实务
本节内容
保险费用的计算，保险单据及保险理赔实务。 本节重点难点
保险金额的计算及其理解。
第九章 国际货款的收付
本章课时：4课时 本章概述：
本章将介绍国际贸易结算中主要票据的概念、特点与分类，以及主要国际结算方式的概念与方法。
教学目标：
使学生掌握汇票为代表的结算票据在国际支付中的支付工具的作用;使学生掌握汇付、托收的定义和流程，掌握信用证的定义、流程、分类及国际惯例，掌握起草和审核信用证的基本方法。
教学方法与手段： 小班案例讨论和学生代表讲授增强学生学习的主动性和积极性。 课堂讲授：
一、支付工具
二、支付方式 教学重点难点：
重点：汇票与本票的概念和特点，汇付的种类，托收的流程和风险分析，跟单信用证业务流程，跟单信用证统一惯例。
难点：跟单信用证性质和当事人之间的法律关系。
第一节 支付工具
本节内容
汇票的含义和基本内容。汇票是一个人向另一个人签发的，要求见票时或在将来的固定时间，或可以确定的时间，对某人或其指定的人或持票人支付一定金额的无条件的书面支付命令。
汇票的种类。 ①按出票人的不同，可分为银行汇票和商业汇票; ②按有无随附商业单据，可分为光票和跟单汇票; ③按付款时间不同，可分为即期汇票和远期汇票。
3.汇票的使用。汇票的使用有出票、提示、承兑等，如需转让，通常经过背书。汇票遭到拒付时，还要涉及做成拒付证书和行使追索权等法律权利。
本票是一个人向另一个人签发的，保证于见票时或定期或在可以确定的将来的时间，对某人或其指 定人或持票人支付一定金额的无条件的书面承诺。本票可以分为银行本票和商业本票。商业本票有即期和远期之分，而银行本票都是即期的。支票是以银行为付款人的即期汇票，即存款人对银行的无条件支付一定金额的委托或命令。出票人在签发支票后，应负票据上的责任和法律上的责任。
本节重点难点
汇票的定义及票据行为。
第二节 支付方式
本节内容
汇付的含义、性质与特点： 1.汇付的含义及当事人。 汇付又称汇款，指付款人主动通过银行或其他途径将款项汇交收款人. 在汇付业务中，通常有四个关系人：汇款人、收款人、汇出行和汇入行。2.汇付的种类。 3.汇付方式在国际贸易中的使用。
托收的含义、性质与特点。1.托收的含义：托收是指债权人(出口人)出具汇票委托银行向债务人(进口人)收取货款的一种支付方式。 2.托收的当事人。托收方式的当事人主要有委托人、托收银行、代理银行和付款人。3.托收的种类。 4.托收的利弊。 5.托收的国际惯例。托收方式属于商业信用，存在着收不回货款的风险，尤其是托收方式中的承兑交单风险更大。
信用证的含义、性质和特点。信用证的含义：根据国际商会《跟单信用证统一惯例》的解释，信用证是一种银行开出的有条件的承诺付款的书面文件。信用证方式的当事人及职责：信用证方式下涉及的当事人有开证申请人、开证银行、通知银行、受益人、议付银行和付款银行。信用证支付的一般程序，信用证的主要内容：1.对信用证本身的说明; 2.对货物的要求; 3.对运输的要求; 4.对单据的要求; 5.特殊要求与提示; 6.开证行保证付款的责任文句. 信用证的种类。
本节重点难点
重点：汇付的种类，托收的流程和风险分析，跟单信用证业务流程，跟单信用证统一惯例。
难点：跟单信用证性质和当事人之间的法律关系。
第十章 国际贸易合同的签订
本章课时：2课时 本章概述：
本章主要阐述了合同如何形成及订立问题。通过本章的学习，要求学生掌握发盘与接受的法律条件，合同生效的要件;熟悉交易磋商的一般程序，《联合国国际货物销售合同公约》对发盘的撤回和撤销、接受撤回与修改的规定，一项有法律约束力的合同应具备的条件。
教学目标：
本章的目的是使学生了解国际贸易合同的磋商过程，掌握发盘、接受与合同成立的条件，了解不同法律文本对发盘、接受的主要分歧，掌握合同的主要内容与格式。 教学方法与手段：
课堂讲授，结合小班案例讨论。 课堂讲授：
一、交易磋商的形式、内容
二、交易磋商的一般程序
三、交易磋商中应注意的问题
四、合同的形式、基本内容及其合同成立的要件 重点难点：
本章重点：发盘、还盘和接受的概念和法律效力，《国际货物买卖合同公约》的有关规定。
本章难点：发盘的撤消与撤回，构成接受的条件与逾期接受问题，根据磋商内容拟订贸易合同。
第十一章 商品检验、索赔、不可抗力和仲裁
本章课时：2课时 本章概述：
本章主要阐述了交易后的争议处理及如何预防问题。介绍国际货物交易中检验、争议、索赔和理赔的含义和范围，介绍《1958年纽约公约》(《承认和执行外国仲裁裁决公约》)缔约国国家间贸易争端仲裁解决机制的目标和原则。
教学目标：
通过本章的学习，要求学生掌握进出口商品的检验时间和地点的几种规定方法;违约责任、合同中的索赔期限的到规定方法;不可抗力条款和不可抗力事件的认定;仲裁的形式和机构，仲裁协议的作用。熟悉商检、索赔、仲裁和不可抗力条款的内容。
教学方法与手段：
1.课堂讲授。让学生对仲裁的形式和特点有清晰认识。
2.课堂讨论。学生参与到课堂讨论之中，对所讨论的内容，如检验、索赔、理赔和不可抗力等，至少有基本的认识和了解，并鼓励学生表达自己的观点。
课堂讲授：
一、商品检验
二、索赔
三、不可抗力
四、仲裁 重点难点：
重点：买方检验权，检验的时间与地点，索赔与理赔的概念，不可抗力的概念，仲裁特点与程序，争议处理案例分析。
难点：异议与索赔条款与罚金条款的区别，不可抗力的认定范围。
第三篇：国际金融实务教案（精选）
第二章 市 场 基 础
第一节 国际金融市场概述 金融 ：资金借贷。
金融市场 ：资金借贷或资金融通的关系和场所。 国内金融市场与国际金融市场。
狭义的国际金融市场 ：国际资金借贷或国际资金融通的关系和场所。 广义的国际金融市场 ：具有多种国际金融业务活动的关系和场所。
国际金融市场构成
由五个部份构成，即国际货币市场、国际资本市场、国际黄金市场、国际外汇市场和国际衍生品市场。
一、国际货币市场
(一)概况 ：资金融通业务和借贷业务期限在一年以下的短期资金市场。主要业务包括银行短期信贷、短期证券及票据贴现市场; 市场参与者包括商业银行、票据承兑行、贴现行、证券交易商和证券经纪人。
(二)短期信贷市场
(三)短期证券市场 ：国际间进行短期证券交易的场所，期限不超过一年，交易对象有短期国库券(Treasury Bills)，可转让的银行定期存单(Transferable Certificate of Deposit，CDs)、银行承兑汇票(Bank Acceptance Bills)和商业承兑汇票(Commercial Bills)
二、国际资本市场
概况：资本市场是指一年以上的中长期信贷市场。主要业务有两大类：银行贷款和证券交易。市场参与者有银行、公司、证券商及政府机构。
信贷市场 ：政府机构(包括国际经济组织)和跨国银行向客户提供中长期资金融通的市场 。
证券市场
三、外汇市场
概况 ：从事外汇买卖的场所 ，实际上主要是银行之间的货币买卖市场。交易包括即期交易、远期交易、期货交易、期权交易。 主要国家外汇市场的基本情况。 四,黄金市场 概况：黄金市场是世界各国集中进行黄金交易的场所，是国际金融市场的特殊组成部分。可以分为实物黄金市场和期货期权市场两部分，两个市场由套利活动紧密联系在一起，期货期权的价格归根结底是由实物黄金市场上供求关系的变化决定的。
黄金期货期权市场：黄金期货交易是指在合同规定的某个时间承诺交割或者接受和购买特定数额的黄金 。黄金期权交易是指期权购买者在协议价格(或实施价格)上买卖实物黄金或黄金期货合同的权利。 世界各地黄金市场介绍
伦敦黄金交易所
伦敦黄金市场历史悠久，其发展历史可追溯到300多年前。1804年，伦敦取代荷兰阿姆斯特丹成为世界黄金交易的中心，1919年伦敦金市正式成立，每天进行上午和下午的两次黄金定价。由五大金行定出当日的黄金市场价格，该价格一直影响纽约和香港的交易。市场黄金的供应者主要是南非。1982年以前，伦敦黄金市场主要经营黄金现货交易。1982年4月，伦敦期贷黄金市场开业。目前，伦敦仍是世界上最大的黄金市场。
纽约黄金交易所
纽约和芝加哥黄金市场是20世纪70年代中期发展起来的。主要原因是1977年后美元贬值，美国人(主要是以法人团体为主)为了套期保值和投资增值获利，使得黄金期货迅速发展起来。目前纽约商品交易所(COMEX)和芝加哥商品交易所(IMM)是世界最大的黄金期贷交易中心。两大交易所对黄金现贷市场的金价影响很大。
苏黎世黄金交易所
苏黎世黄金市场，是二战后发展起来的国际黄金市场。由于瑞土特殊的银行体系和辅助性的黄金交易服务体系，为黄金买卖提供了一个既自由又保密的环境，加上瑞士与南非也有优惠协议，获得了80%的南非金，以及前苏联的黄金也聚集于此，使得瑞土不仅是世界上新增黄金的最大中转站，也是世界上最大的私人黄金的存储中心。苏黎世黄金市场在国际黄金市场上的地位仅次于伦敦。
香港黄金交易所
香港黄金市场已有90多年的历史。其形成是以香港金银贸易场的成立为标志。1974年，香港政府撤消了对黄金进出口的管制，此后香港金市发展极快。由于香港黄金市场在时差上刚好填补了纽约、芝加哥市场收市和伦敦开市前的空档，可以连贯亚、欧、美，形成完整的世界黄金市场。其优越的地理条件引起了欧洲金商的注意，伦敦五大金商、瑞士三大银行等纷纷来港设立分公司。他们将在伦敦交收的黄金买卖活动带到香港，逐渐形成了一个无形的当地“伦敦金市场”，促使香港成为世界主要的黄金市场之一。
我国的黄金市场
我国黄金投资市场现状
随着各大商业银行以及金商的积极参与，中国黄金投资市场逐渐升温，投资者参与市场的热情不断高涨，虽然中国的黄金、白银市场化改革取得了一系列成果，但仍处于市场发展起步阶段，主要表现为交易品种单
一、交易模式落后，整个市场仍以实物交易为主。纵观近代国际黄金市场，每年实金交易量不足4千吨，仅占全球总交易量的3%，而中国二十余年黄金市场化改革一直在3%的实物交易范畴内进行。要开启黄金市场化改革的新纪元，就必然突破3%实物交易的局限，而进入97%的主战场。白银市场化改革虽然更早，但其发展却滞后，目前仍处于典型的商品交易阶段，投资市场仍未起步。这充分显示了中国黄金、白银投资市场发展的巨大潜力。虽然有着广阔发展空间及前景，但要健康快速发展，适应市场的需求，目前仍面临诸多问题。随着经济全球化浪潮的不断侵袭，国内 2
金融改革步伐的加快，使得本身兼具国际化货币属性的黄金和白银，其市场发展必将面临前所未有的历史机遇和现实挑战。
上海黄金交易所 概述
上海黄金交易所是经国务院批准，由中国人民银行组建，在国家工商行政管理局登记注册的, 不以营利为目的，实行自律性管理的法人。遵循公开、公平、公正和诚实信用的原则组织黄金、白银、铂等贵金属交易。
(一)组织形式: 黄金交易所实行会员制组织形式，会员由在中华人民共和国境内注册登记，从事黄金业务的金融机构、从事黄金、白银、铂等贵金属及其制品的生产、冶炼、加工、批发、进出口贸易的企业法人，并具有良好资信的单位组成。现有会员128家，分散在全国26个省、市、自治区;交易所会员依其业务范围分为金融类会员、综合类会员和自营会员。金融类会员可进行自营和代理业务及批准的其它业务，综合类会员可进行自营和代理业务，自营会员可进行自营业务。
目前会员中金融类22家、综合类124家、自营类8家; 会员: 金融类
中国工商银行 中国建设银行 中国银行 中国农业银行
中国金币总公司 上海浦东发展银行 招商银行 中信银行 深圳发展银行 交通银行 华夏银行 光大银行 上海银行 广东发展银行股份有限公司 深圳市商业银行 兴业银行股份有限公司 上海国际信托投资有限公司 昆明市商业银行 中国民生银行股份有限公司 中钞国鼎(北京)投资有限公司 申银万国证券股份有限公司 恒丰银行股份有限公司 • 综合类：
• 内蒙古乾坤金银精炼股份有限公司 长城金银精炼厂 江西铜业股份有限公司 铜陵有色金属集团控股有限公司 上海金创黄金有限公司 山东招金集团有限公司 中国黄金集团公司 崇礼紫金矿业有限责任公司 上海狮王黄金有限责任公司 广东高要河台金矿 中金黄金股份有限公司 山东黄金集团有限公司 山东金洲矿业集团有限公司 紫金矿业集团股份有限公司 浙江省遂昌金矿有限公司 山东天承生物金业有限公司 上海老凤祥有限公司
山东中海金仓矿业有限公司 桦甸市黄金有限责任公司 济南齐鲁金店有限公司 四川爱心黄金珠宝饰品加工厂 灵宝市金源桐辉精炼有限责任公司等等124家 • 自营类：
• 苏州市恒孚首饰集团有限公司 北京大佳源珠宝金行有限公司 上海造币厂 沈阳造币厂 深圳市金麟首饰进出口贸易有限公司
河南金渠黄金股份有限公司 河北爱宝首饰股份有限公司 湖北省嘉鱼蛇屋山金矿有限责任公司
• 据初步统计，会员单位中年产金量约占全国的75%;用金量占全国的80%;冶炼能力占全国的90%。
(二) 交易方式: 标准黄金、铂金交易通过交易所的集中竞价方式进行，实行价格优先、时间优先撮 合成交。非标准品种通过询价等方式进行，实行自主报价、 3
协商成交。会员可自行选择通过现场或远程方式进行交易
(三)交易品种和价格：交易所主要实行标准化撮合交易方式。目前，交易的商品有黄金、白银、铂，交易标的必须符合交易所规定的标准。黄金有Au99.9
5、Au99.99和Au50g三个现货实盘交易品种，和Au(T+5)与延期交收两个现货保证金交易品种;铂金有Pt99.95现货实盘交易品种，和Pt(T+5) 现货保证金交易品种;白银准备挂牌延期交收合约。
纸黄金
• 纸黄金又可称谓黄金单证，即个人记账式黄金，就是指黄金所有人所持有的只是一张物权凭证而不是黄金实物，这种黄金物权凭证就被称之谓纸黄金。它的报价类似于外汇业务，即跟随国际黄金市场的波动情况进行报价，客户可以通过把握市场走势低买高抛，赚取差价。 特点: • 金价波动大 银行根据国际黄金市场行情，按照国际惯例进行报价。因受国际上各种政治、经济因素，以及各种突发事件的影响，金价经常处于剧烈的波动之中，因此进行个人实盘黄金买卖，风险与机遇并存。
• 交易服务时间长
各分行结合不同的情况，经营时间有所不同，最长为每天十八小时交易，涵盖主要国际黄金市场交易时间
• 交易方法多样 目前可以通过柜台交易、电话交易，网上交易。
• 交易方式灵活 既可进行市价交易，又可进行委托交易。市价交易，又称时价交易，即根据银行当前的报价即时成交。委托交易，又称挂盘交易，即投资者可以先将交易指令留给银行，当银行报价到达投资者希望成交的汇价水平时，银行电脑系统就立即根据投资者的委托指令成交。通过电话进行委托交易，是最省时省心的操作方式。
• 资金结算时间短 当日可进行多次反向交易，提供更多投资机遇 五，国际金融衍生工具市场
• 金融衍生工具交易的市场，包括标准化的交易所(场内交易)，也包括柜台交易(场外市场)，主要交易工具有期货，期权，互换，远期合约等。 国际金融市场的类型 ★传统的国际金融市场
(1)性质和特点:从事居民与非居民之间的国际借贷和货币交易，是从事市场所在国货币的借贷和交易;同时又都是市场所在国家的国内市场，市场活动受各有关同家政府的政策、法令的管制，受当地市场规则、惯例的约束 。 (2)世界上典型的传统国际金融市场
西方世界三大传统国际金融市场：伦敦、纽约、苏黎世。 ★新兴的国际金融市场
(1)性质和特点：在货币发行国境外进行交易该货币。
(2)主要的新兴国际金融市场——离岸国际金融市场：
香港金融市场(Hong Kong Financial Market) 新加坡金融市场(Singapore Financial Market) 东京金融市场(Tokyo Financial Market) 4
卢森堡金融市场(Luxenburg Financial Market)
欧洲货币市场
一、欧洲货币市场的概念
欧洲货币市场就是指非居民相互之间以银行为中介在某种货币发行国国境之外从事该种货币借贷的市场，又可以称为离岸金融市场 。
二、欧洲货币市场产生和形成的原因
根本原因在于生产的国际化和资本的国际化 。 1.英国的保卫英镑政策; 2.美国的收支逆差 ; 3. 美国政府的金融管制：利息平衡税，Q条例M条例 4.德国、瑞士等西欧国家的倒收利息政策 ;
欧洲货币市场的参与者：
商业银行：是借款者又是贷款者; 公司 ; 政府;
国际性组织：世界银行及其附属机构、各种区域性开发银行以及欧共体的有关机构 ; 个人。
欧洲货币市场的特征和类型
一、欧洲货币市场特征
1.不受市场所在国金融政策、法律、法规的约束 2.借贷业务中使用的币种多，资金实力雄厚，市场规模巨大、交易具有批发性。 3.存放款利率差额小，一般为0.25%～0.5%，有时甚至低于0.125%。 4.选择自由，调拨方便。
5.国际金融的脆弱性和风险性明显加大。
欧洲货币市场的类别
一体型：境内金融市场与境外金融市场的业务融为一体。离岸资金可随时转换为在岸资金和国内资金，而在岸资金可随时转换为离岸资金。
分离型：境内业务与境外业务分开，居民的存贷业务与非居民的业务分开。有助于隔绝国际金融市场资金流动对本国货币存量和宏观经济的影响。
走账型：没有或几乎没有实际的业务交易，只起着其他金融市场资金交易的记账和划账作用。
第二节 外汇市场
一、外汇市场的概念
外汇市场是进行外汇买卖的场所。其产生、形成的基础是外汇的供给与需求。
二、外汇市场的构成： ●外汇银行; ●外汇经纪人(Foreign Exchange Broker) ; ●进出口商及其他外汇供求者 ; ●外汇投机者; ●跨国公司; ●中央银行等政府主管外汇机构. •
三,外汇市场的分类
(一)按外汇交易对象(或市场参与者)
外汇零售市场。外汇市场存在的基础。交易客户主要是工商企事业、进出口商、个人等，出于贸易、投资、个人收付以及投机的需要，同外汇银行进行外汇买卖。特点是：没有最小交易额限制，交易较零散;银行所报买卖差价较大。交易量占比约为5%。
外汇批发市场。全球性的银行同业外汇市场。特点是：有最小交易金额的限制(欧洲美元买卖最低交易量是100万);银行所报买卖差价较小;有时交易可以是在银行与银行之间一对一直接进行，有时交易通过经纪人进行。交易量占比约为95%。
(二)按外汇交易组织形式
交易所市场(有形市场，场内市场)是指定具体交易场所(如外汇交易所Exchange House)，规定营业时间的有形市场，也称为大陆式市场，如巴黎、阿姆斯特丹、米兰。目前，欧洲大陆外汇交易除瑞士外，多数采用在有形市场内交易的形式。
柜台市场(无形市场，场外市场)是无具体交易场所，直接通过连接银行与外汇经纪人、银行与银行的电话、电传以及其他通讯工具组成的网络进行交易的无形市场，通常称之为英美式外汇市场，如纽约、伦敦、苏黎世。现在世界上绝大多数的外汇交易是通过这种无形市场进行的。
四，主要国际外汇市场 • 伦敦国际外汇市场. • 伦敦外汇市场是世界投资量最大地外汇市场.伦敦外汇市场是一个典型的无形市场，没有固定的交易场所，只是通过电话、电传、电报完成外汇交易。伦敦外汇市场交易货币种类众多，经常有三十多种，其中交易规模最大的为英镑兑美元的交易，其次是英镑兑欧元、瑞郎和日元等。其交易时间约为北京时间17：00至次日1：00。伦敦外汇市场上，几乎所有的国际性大银行都在此设有分支机构，由于其与纽约外汇市场的交易时间衔接在一起，因此在每日的21：00至次日1：00 6
是各主要币种波动最为活跃的阶段
•
纽约外汇市场
•
纽约外汇市场是重要的国际外汇市场之一，其日交易量仅次于伦敦。
纽约外汇市场也是一个无形市场。外汇交易通过现代化通讯网络与电子计算机进行，其货币结算都可通过纽约地区银行同业清算系统和联邦储备银行支付系统进行。纽约外汇市场交易活跃，但和进出口贸易相关的外汇交易量较小， 相当部分外汇交易和金融期货市场密切相关。美国的企业除了进行金融期货交易而同外汇市场发生关系外，其它外汇业务较少 。
东京金融市场
• 东京金融市场形成以来在很长时间里,主要经营国内业务.50年代后,日本逐步放松了外汇管制.1964年,日本加入国际货币基金组织,日元成为可兑换货币,外汇投资逐步实行自由化.1980年,日本颁布了[新外汇法],使所有银行都可以在国内经营一般外汇投资,因此外汇业务迅速发展.东京已成为世界最大地外汇市场之一.东京外汇市场的交易品种较为单一，主要集中在日元兑美元和日元兑欧元 日本作为出口大国其进出口贸易的收付较为集中，因此具有易受干扰的特点 交易时间约为北京时间的8：00-11：00和12：30-16：00
香港外汇市场
香港外汇市场是70年代以后发展起来的国际性外汇市场。
自1973年香港取消外汇管制后，国际资本大量流入，经营外汇业务的金融机构不 断增加，外汇市场越来越活跃，发展成为国际性的外汇市场。
香港外汇市场是一个无形市场，没有固定的交易场所，交易者通过各种现代化的通讯设施和电脑网络进行外汇交易。
70年代以前，香港外汇市场的交易以港币和英镑的兑换为主。
70年代后，随着该市场的国际化及港币与英镑脱钩与美元挂钩，美元成了市场上交易的主要外币。
香港外汇市场上的交易可以划分为两大类：一类是港币和外币的兑换，其中以和美元兑换为主。另一类是美元兑换其它外币的交易。
五，外汇市场的主要作用 •
调剂资金余缺 •
价格发现
•
为投机或保值的金融活动提供便利 •
央行宏观调控
第三节 外汇市场的交易方式和类型
一, 外汇交易系统
1.路透系统(Reuters) 7
2.彭博金融市场产品信息系统(Bloomberg Financial Markets Commodities News) 3. 德励信息系统(Telerate Dow Jones Global Information) 4.美联社与道·琼斯新闻服务系统(Associated Press Dow Jones)
路透系统 • 路透社是英国创办最早的通讯社。1850年由保罗·朱利叶斯·路透 (paul julius reuter)在德国亚琛创办，1851年迁址到伦敦。创办人路透原为德国人，后加入英国籍。1865年，路透把他的私人通讯社扩展成为一家大公司。前不久，加拿大汤姆逊集团以超过80亿英磅的价格收购路透社集团，从而成为世界第一大财经资讯提供商。
• 路透社90%的收入来自金融信息服务业，它根据客户的工作模式，提供各种先进的交易分析、定价模块、绘图和风险管理专业工具，这是其信息服务的最大特色和核心竞争力。所以，路透在其官方网站上首先声明自己“专为金融、媒体与企业中的专业人士提供不可或缺的重要资讯”。 • 路透信息服务的主要形式是终端机，一家用户可以购买多个终端机。所谓终端机，就是功能性信息应用技术工具，而不仅仅是接收资讯内容的计算机。
• 由于报价的权威性和实时性，全球60%的外汇交易都通过路透的Dealing3000完成，我国绝大多数银行外汇买卖也都使用这一系统。路透的资讯终端3000Xtra在国内的使用更为普遍。
• 路透终端提供的服务主要包括：(教材43)
• 1，即时信息
• 2，即时汇率行情 • 3，市场趋势分析 • 4，技术图表分析 • 5，外汇买卖
彭博系统 • 彭博社是由纽约市市长迈克尔·彭博亲自控制的私人公司。创建于1981年的彭博资讯(BloombergL.P.)。 彭博通讯社是服务于全球的信息和新闻媒体机构，总部设在纽约,全球共有l08个办事处、分社或分支机构，目前中国内地有上海和北京两家分支机构,雇员8000多人。
• 彭博社是全球领先的数据、新闻和分析的供应商。彭博专业服务及彭博的媒体服务整合在一个平台上为全球各地的公司、新闻机构、金融和法律专业人士提供实时行情、金融市场历史数据、价格、交易信息、新闻和通讯工具。
• 彭博终端提供一套让金融专业人士访问“彭博专业服务”(Bloomberg Professional Service)的计算机系统。用户通过“彭博专业服务”可以查阅和分析实时的金融市场数据或进行金融交易。
彭博终端还通过彭博的专有安全网络提供新闻和简讯。许多大型金融机构都使用彭博提供的服务，每台彭博终端每个月的租金高达1,500美元。
•
新华社
• 新华社是一个具有七十多年历史的国家通讯社，目前国内外员工有一万多，在境外设有105个分支机构，其业务几乎涵盖了新闻信息的所有领域，到2004年6月底，新闻信息产品直接用户达到21368家，分布在131个国家和地区。
• 由于其国家通讯社的特殊功能，多年来工作重心一直在发展新闻用户和为各级领导提供参考方面。虽然其经济信息于上世纪80年代已起步，但2001年前一直没有大的发展。2002年后，开始在开展原有核心业务的同时，发展以网络为主、文本为辅的信息服务，重点是发展大客户。2005年，通过与路透、彭博的对比研究，突然发现身边的金融“阵地”被占领，于是开始加大在金融信息技术方面的投入力度。2006年，在中国金融市场正式向世界开放的第一年，宣布将研制开发世界最大金融交易平台———“新华社金融交易服务平台”。
• 目前，新华社在财经及金融信息方面的产品主要有：网络版和文本版的“新华每日财经”、“新华财经分析”，新华社金融交易服务平台仍处于技术研发阶段。 • 在销售渠道方面，“新华每日财经”、“新华财经分析”主要通过各地分社营销人员发展。目前主要用户有国家开发银行、光大银行等几大金融机构。
• 在提供信息服务方面，新华社在以卫星通信和计算机为主干的通信技术网络的基础上，又在国内建成了光缆宽带网，已与国内各派出机构、部分海外派出机构和用户相连接，基本形成有主有备、具有现代化技术手段、不间断采集与发布新闻信息的能力。
二、外汇交易方式
包括：即期外汇交易，远期外汇交易，套汇，外汇期货、期权，金融互换。
1，场内交易：交易所的公开竞价拍卖。时间优先，价格优先。外汇期货
2，场外交易：场外交易，双向报价。即期、远期、互换、套汇。 • 绝大部分外汇交易都是场外交易
三，外汇交易的时间(教材46)
第四节 我国的外汇市场
• 一，我国外汇市场概述
• 1979—1994 官方市场与调剂市场并存。
• 1994后 全国外汇供求纳入统一外汇市场。市场供求决定统一的人民币汇率，金融机构是外汇市场的主体，中央银行宏观调控。
• 二，中国外汇市场特点
• a、既有有形性，又有无形性。现场交易，远程交易。
b、在市场结构上，可分为两个层次：一是客户与外汇指定银行之间的交易;二是银行间的外汇交易，包括外汇指定银行之间的交易和外汇指定银行与中央银行之间的交易，其交易载体是中国外汇交易中心的计算机联网交易系统。
c、决定市场汇率的基础是外汇市场的供求情况。人行每日公布基准汇率，各外汇指定银行在规定的浮动范围内自行决定挂牌汇率，汇率浮动范围在(0.25%)以内。
d、中国人民银行对外汇市场进行宏观调控和管理。央行主要运用货币政策进行干预。
• 三，中国外汇市场结构 •
零售市场，批发市场
•
批发市场：即银行间的外汇市场，是以现代电子技术为基础，以银行和非银行金融机构为交易主体的外汇交易系统。其中介机构中国外汇交易中心。 •
批发市场组织原则： 三权分立
•
市场运行--------中国外汇交易中心 •
市场监督--------国家外汇管理局 •
中央银行--------宏观调控
•
(一)，组织形式
•
中国外汇交易中心是由中央银行领导下的、独立核算、非赢利性的事业法人。交易中心实行会员制，包括中资银行及其分行、外资银行、其它非银行机构。其中，外资银行只能代理，而不能自营外汇买卖。买卖的方式只有即期交易，没有远期和期货买卖.
•
(二)，交易方式 •
现场交易，远程交易
•
成交方式：外汇交易系统实行分别报价、撮合成交、集中清算的竞价交易方式。交易员报价后，由计算机系统按照价格优先、时间优先的原则对外汇买入报价和卖出报价的顺序行进组合，然后按照最低卖出价和最高买入价的顺序撮合成交。 •
标价方法：直接标价法
•
资金清算方式：外汇中心统一清算，人民币二级清算，外汇一级清算。
四，我国外汇市场的两大板块
•
(一)、人民币兑外币市场;这一市场因涉及人民币业务，对国内经济的冲击较大，存在着许多的交易限制。例如，目前只能从事人民币兑美元、港币、日元的即期交易;交易限制多等。
(二)、外币兑外币市场;不涉及人民币业务，对国内经济的冲击较小，交易限制较小。交易币种几乎包括所有可兑换货币。交易品种包括即期，远期，掉期，互换，期权等。
•
随着开放型经济的发展，我国国内外汇市场融人国际外汇市场是必然的趋势，两大板块合二为一是必然的趋势。
五，我国外汇市场的发展和完善
• 1.外汇市场交易工具将会不断增加，市场体系更加健全。目前中国外汇市场仅开设美元、港币和日元兑人民币的即期交易。品种有限的即期交易既难以满足市场对不同交易品种的需求，也不利于市场回避汇率变动的风险。
2.外汇市场交易将更加活跃。随着外汇管制的逐步放松，纳入市场交易的外汇资金将不断增加。同时，由于外汇管制的逐步放松和外汇交易范围的拓宽，人民币汇率形成的基础将进一步拓宽，汇率水平将在更高的程度上反映出市场供求的真实变化，人民币汇率管理浮动制度的“浮动”特色将会更加明显，汇率市场程度将不断提高。
• 3.外汇市场竞争将不断增强。外汇管制的逐步放松和金融服务的日益自由化，在外汇市场上的一个重要表现，就是市场竞争程度的提高。其竞争结果是，中国外汇在交易方式等方面，将日益与国际外汇市场交易惯例接轨。 • 案例分析2-2教材55
第四篇：国际贸易实务101班优秀团支部 申报材料
申请材料101班 团支部2012.5.4
国际贸易实务
尊敬的学院领导：
你们好!
在院团委的领导下，在辅导员的关心下，经济管理系国际贸易实务101班团支部秉承班训“成人成才，崇德崇美”，自成立之初，一步一个脚印，锐意进取，追求卓越，无论是在团支部自身建设，班风学风建设，还是在课余活动开展等方面，都取得了喜人的成绩。
一、加强团支部自身建设
加强团支部自身建设一直是我支部工作的重点。为此，我们定期举行座谈会，及时了解同学们最新的思想动态，向大家宣传党的方针和政策，充分调动广大团员的积极性，使大家全身心地投入到学习和生活中去。同时，我们紧密地和院心理咨询老师及班级的两位心理委员合作，及时解决部分同学在学习、生活、情感等方面的困扰!团员们都能以主人翁的姿态在座谈会上畅所欲言，并对支部工作提出了许多宝贵的意见，使我们的团支部不断进步!目前，我支部共有16名团员参加了业余党校学习并已结业;有7人在2011年度五四表彰中分别荣获院、系“优秀团干”、“优秀团员”或“优秀青年志愿者”称号;有 4人在推优工作中被分别推选为“优秀团员”。目前，广大团员思想上积极上进，力争早日向党组织靠拢!
二、 和班委会紧密合作，营造良好的班风学风
良好的班风学风是取得优异成绩的前提和保证，也是我们一直孜孜以求的目标!在班委会和团支部的带动下，我班形成了一种“比、学、赶、帮、超”的学习氛围。课堂上，我班同学总是能认真聆听，积极主动地和任课教师进行互动，深受各位老师的喜爱;在晚自习中，辅导员安排班干和团干坐在前排，起到了良好的模范带头作用;课余时间，我班成立了班级数学和英语兴趣小组、自考联盟,并组织了英语晨读、英语角等活动以提高同学们学习英语的热情。同学们经常在一起探讨学习上的问题，互帮互助，共同进步。上学期，我班徐小芳同学数学期末考试获得了满分，32人通过了英语B级考试，26人通过了安徽省计算机等级一级考试。
三、积极开展丰富多彩的业余文化活动
积极开展各项活动是我支部的又一个特色!截止到目前为止，我团支部独立组织了文明礼仪、大学生恋爱利弊、环保、感恩、植树节等主题班会，并协同班委会组织了英语学习主题班会，采用幻灯片展示，视屏观看、辩论等灵活多变的形式对同学们关心的话题进行了深入的探讨。团支部还和班委会一起组织了诸如羽毛球、棋类、跳绳、班级内红歌、爬山，过铁索桥、寻宝、拼盘、划船等各项比赛，同学们摩拳擦掌，热情高涨!入学以来，我班先后举行了中秋、圣诞、愚人节等晚会，并将每周四晚设定为个人舞台，提供大家一个展示自我的平台。我团支部还协同班委会组织了夜游龙子湖，踏青淮河风情园，游览张公山公园，瞻仰烈士陵园等活动，并在去张公山游览的过程中特意安排了给部分同学集体过生日的环节，整个班级就像一个大家庭，同学们情同手足!为给同学们提供更多的平台和展示机会，我班陆续成立了班级QQ群和班级博客(由宣传委员刘旭负责)(http://gmjustdoit365.blog.163.com/)，博客浏览量目前已经达到近5000人次。我们还创立了班刊，并安排专人负责《国贸那些事》的撰写工作。 此外，在学院团委、系团总支举办的各项活动中，我班积极参与，表现突出，受到院系领导的一致好评。
回首往事，我们为取得的成绩而感到自豪;展望未来，我们满怀希望，信心十足。成功的背后凝结着全班同学的付出，我们将更加团结一致、凝心聚力，用我们青春的热情，谱写新的篇章!
恳请各位领导严格审查! 此致
敬礼!
申请人：国际贸易实务101团支部
2012年5月4日
第五篇：国际贸易实务单证实务学习心得
弹指瞬间，一个学期的国际贸易单证实务课即将结束了.通过郭老师结合自身体会的悉心授课，使我深深体会到国际贸易学有多么的错综复杂。
学习国际贸易单证实务课前，我对国贸的认识是很表面的，认为就是单纯地做国际交易买卖.经过一个学期的学习后，我才领悟到，国际贸易学是一门覆盖面广(包括经济学、会计学、法律学、保险学、管理学等)，细节颇多的交叉学科.课堂上老师除了给我们讲授纯粹的理论知识外，还会结合一些典型的贸易案例分析，感觉身临其境一样，不仅巩固了我的理论知识，还吸取了在以后业务上的经验.案例分析，让我领略到了，国际市场不只是一个聚宝合，稍有不慎，就会造成巨大的损失.这就要求业务员除了拥有一定的专业知识外，还需要细心谨慎，有高度的责任感。这门课程主要教授我们要能进行简单的国际贸易交易磋商，会根据交易磋商的内容拟制外贸合同，运用所学知识合理选择贸易的结算方式;能根据进口合同的要求申请开立信用证;能按要求分析信用证的基本内容，会根据外贸合同审核信用证;能根据不符点和修改意见撰写改证函并处理信用证修改;能根据合同、信用证和货物的实际情况，正确缮制发票、包装单据、出口托运单、产地证明书、出口报检单、出口报关单、运输单据、保险单据、汇票等出口单证;能按流程规范缮制全套进口单证;能根据单证审核的基本要求和方法快速审核相关单据并找出其不符点;能按信用证指示或合同条款交单并按业务和其他部门要求将各类单证归档。 同时也要了解外贸单证工作的基本要求及重要性，熟悉单证的含义和种类;掌握国际贸易磋商的基础知识，熟悉国际贸易交易前的准备工作，掌握合同订立和履行的基础知识，掌握汇款和托收这两种支付方式的含义及业务流程;掌握信用证的含义、内容、性质及操作流程，熟悉申请开立信
用证的程序，分析信用证各当事人之间的关系，掌握信用证的种类、内容以及信用证开证申请书的填写和信用证修改的注意事项;了解进口货物海运操作流程和进口订舱单、进口货物报检单、进口货物报关单等常用进口单证的缮制要点;掌握商业发票、装箱单、出口托运单、原产地证书、出口货物报检单、出口货物报关单、投保单、海运提单、装船通知、受益人证明、汇票等出口单证的内容和缮制要点;掌握审单的一般程序及审单的要点;掌握交单结汇的含义和信用证交单的规定，熟悉单据归档要求。心理素质上同时也要具有较强的团队精神和与人合作能力;具有较好的诚信品质和敬业精神;养成良好的职业道德和规范，具有安全、环保、成本和质量意识;具有较强的责任意识和较好的开拓精神。
做国际贸易除细心谨慎外，业务员还需要有丰富的知识面和实践经验.如买卖过程中，选择何种贸易贸易术语(FOB、CFR、FCA……)、选择购买何种保险(全额险、战争险……)、选择何种收款付款方式(信用卡、汇票、电汇……)、选择怎样的运输路线、面对贸易争端时，该选择何种方式处理(双方协商解决、法院起诉……)等等。还需熟悉每个国家的政治局面是否稳定、汇率是否经常波动以及那里人民的生活习惯和港口的环境分布情况等。
课堂上，老师除了给我们讲授贸易专业知识外，还教会我们怎样记些贸易专业术语.例如，国际贸易术语分为：E组(到达组)、F组(主要运费未付组)、C组(主要运费已付组)、D组(到达组).F组和C组为象征性交货(交货地点都在出口国的某个地点)，E组和D组为实际交货。CFR是在FOB的基础上加运费，而CIF则在CFR的基础上加保险费。通过老师的指导性学习，使我对国易实务有了个系统的认识。
学习这门课程不但能了解国际贸易界讯息，同时也使我对国际贸易界有了个
更加深刻的理解。
加入WTO后，在全球经济一体化日趋加强和知识经济正在兴起大浪潮中.全球范围内的科技竞争、贸易竞争已越演越烈。从根本上说，这是一场争夺21世纪经济制高点和和控制国际市场的斗争，即竞争的实质，归根到底是人才.最近的十多年里，中国经济取得令世界瞩目的伟大成就，在很大程度上是依赖于国际贸易。这不仅仅说明，国贸除具有挑战性外，还具有很大的诱惑力。通过对外贸易，扩大出口，为我国创汇，同时也快速推动了我国企业扩大再生产规模，从扩大了我国人民就业与再就业的机会。因此学好这门课程对我们的人生规划以及今后的就业是很有帮助作用的。
我们这学期上机实验没有完成，但我自己上网搜索学习了下，这让我认识到了贸易工作的复杂性，变化性，灵活性，困难性，也体会到了作为一名优秀的外贸工作者应加盖具备的基本业务素质和心理素质。
在网上学习的过程中，有许多环节的操作，是我以前没有接触过的，虽然一笔进出口业务也没完成，但每天都有新收获，可以说是受益匪浅，这也令我感到非常的满意。我也逐步意识到国际贸易的重要性和其独有的特点：国际贸易既是一项经济活动，也是涉外活动的一个方面;它属于跨国交易，情况错综复杂;受国际局势变化的影响，具有不稳定性;面临的风险远比国内贸易大，线长面广，中间环节多;商战不止，竞争异常激烈。所以，作为从事国际经贸的人员，不仅必须掌握国际贸易的基本原理、基本知识和基本技能与方法，而且还应具备开拓创新的能力、驾驭市场的能力和善于应战与随机应变的能力。
基于以上要求，结合本次实习的情况，我总结了自己今后学习这门课程应该注意的事项和学习方法：
1.加强理论联系实际的能力
以前学过的《国际贸易理论》都是书本上的知识，和实际情况脱节较大，实际操作起来和想象中的出入很大，很不习惯。因此要充分利用好类似的机会，多做一些实际的操作，充分理解和掌握已经学到的理论知识。有机会的话还应多去海关、进出口公司等参加实习，或者参观询问，了解情况，提高业务水平。
2.加强商务英语的学习
国际贸易中的绝大多数信息的发布、交流、磋商、谈判、单证、文件等都是以英语为主，而且都是非常专业和正式的英语。所以今后还得在英语的学习上下功夫，把基本的英语技能掌握好，提高双语沟通的能力，进而在专业的商务英语、外贸函电、商务谈判等课程中能更好的去深入学习，全面提高自己的英语水平，尽量不使语言成为交流的障碍，避免因为对语言的造诣不深，而在出口贸易的过程中蒙受损失。
3.加强相关知识的学习和了解
国际贸易实务作为综合性很强的一门专业课，和其他相关学科联系很紧密，需要我们去多多了解掌握。比如价格学、商品学、物流学、保险学和法学等。我们平时在学习的过程中要注意各学科之间的交叉和补充，充分掌握和贸易相关的知识，使我们在做起贸易工作来能对各种流程应付自如，提高效率。
4.要踏实做事，按部就班，不能投机取巧
做贸易讲究的是诚信，所以要求我们真诚待人，认真对待每一个客户。每一件事都要严谨认真，一丝不苟，不能耍小聪明，投机取巧。工作时提前安排，按照一般的流程按部就班，踏踏实实，优质高效的完成。
5.注重培养良好的心里素质
贸易人员要求具有非常良好，非常过硬的心里素质。因为贸易过程的复杂和风险是无法估量的，要有充分的心里准备，同时还要有相应的备选解决方案。贸易人员要做到有耐心，有信心，有恒心，有真心。同时还要做到严谨仔细，责任心强，勇于承担责任。
综上所述，从事国际贸易活动，要求贸易人员在掌握基本知识的同时，必须具有很强的实际工作能力。通过这次实验，我深刻地了解到了外贸实务操作的困难，也学到了具体的操作流程应该怎么做。在今后的学习中，我会继续吧欠缺的这些只是和技能尽快掌握，以适应工作的需要。