第一篇：我想当一名发明家作文
我想当一名发明家【优秀作文】
我想当一名发明家
我喜欢的职位有很多，有体育老师、发明家、画家，其中，发明家是我最喜欢的。
大家都想知道：为什么我会选择发明家呢?其实是因为三年级上学期的时候，一位从青少年宫来的老师。那老师要求我们加入兴趣小组，我们的兴趣一下子被激发起来了。在那里，我们可做各种各样的新奇小玩具，而且这些玩具又有趣又好玩。
所以，我在星期六或星期日的时候，经常找一些东西，把它们合在一起，做成一个新的玩具。
为了实现这个梦想，我在假日的时候，找了一个Y字形的木棍，但是个个都是长长的，这可不好发射出去呀?忽然，我的脑海里出现了一个好办法，于是，我兴高采烈地跑回家去了。
回到家后，我拿了一把小刀，用力的把多余的一些都削掉，虽然很难削掉，但是我依然没有放弃，终于，木棍削好了，该做第二步了，我找来一根大号的橡皮筋，套在Y的左右两边。哎呀!可还是不行啊!太大了，于是我找了一个小号的橡皮筋，也不行，太小了。/zl/转载请保留
我又想了想，一瞬间，又想到了一个办法。我把大号的橡皮筋一拿，然后，在手上再套一个圈，哈哈，终于装上去了。到了最后一步，我拿了一块布，我剪、我剪、我剪剪剪，把那块布剪得只剩下一个小长方形了，我再把那块长方形小布用双面胶粘在橡皮筋上，一个弹弓就完成了。
我又想了想：我从来没有坐过飞机，于是就想在做一个滑行飞机。我先找来了两根长度相等的胶棍子，再找了一个玩具小直升飞机来，就可以开工了。首先，拿一卷透明胶，撕一大段下来。两根棍子放得相距十厘米，然后再用透明胶把两头都粘好，之后把直升飞机的两个左右翅膀放在上面，滑行飞机就完成了。
真希望成为发明家的梦想能实现，也许正在实现，也许还在努力中。
第二篇：我想当一个发明家
我有一个梦想，是当一名发明家，我想自己发明一个火箭，我首先拿了一个记忆芯片，把它插到电脑里，让它把世界各地的所有的火箭都搜集在一起。然后我要再发明一个全世界最好的火箭让他围着地球转，把地球的所有的东西都记录下来。
只要主人输入想要看的东西，它就能显示出这个东西在哪里，而且很清楚，在哪个国家哪个市哪个县哪个小区哪栋楼哪层哪个房间哪个地方。这个“这个火箭”不但能找东西还能找人呢!虽然这是我的一个梦，但是长大以后，我要把它变成现实。
但是在许多人的眼里，我要实现这个梦想是不可能的，可是我会坚持、努力、不放弃，就算在追求梦想的路上不断碰钉子，摔跟头，我也会爬起来，继续往前行。
我的梦想是发明家，是为中国造福，为世界造福，为人类造福。
六年级:冯启涵
第三篇：我想当一名导游
我用脚在地上留下脚印
我国历史上有许多仁人志士都有游历的爱好，如李白，徐霞客等，好像他
们之所以能成名成家就是与游历有关，或者说就是游历成就了他们。
我一向喜欢旅游，一方面轻松愉快，一方面还能掌握不少地理知识，所
以每次提到旅游我都会兴奋不已。
说到今后的职业，我一定脱口而出，“我要当导游!”你别说我还真想过这事，譬如熟悉地理知识就是我为未来职业打基础做准备的重要一条，所以我现在已经掌握了不少中国地形，游历了不少大好河山。
要说我最熟悉的，那一定是从徐州到西安的路程了，我都是可以倒背如流的。假设我是导游，那我一定要先去西安一站，从徐州到西安的第一站就是商丘，商丘是我国古代商朝的古都，而从这往西就是洛阳，洛阳可也是历代王朝的古都呢如东周，魏，北宋等王朝都把这儿定为都城。如果我们接着往西就是开封，也就是宋朝都城，《清明上河图》描绘过的就是北宋最繁盛时期的开封河上的情景，看了真让人浮想联翩。
最后一站就是西安了，这里北倚黄河，南连大平原，气候宜居，物产丰富。有高山雄蜂，有平原沃野，有河网交织，更有城阙堡垒。西安真是了不起，有的书上记载，西安是我国古代十三个朝代的都城，在几千年前的时候，我们的祖先就生活繁衍在这里，连半坡村文化遗址也在这里，应该说这里可以算是中华民族的摇篮了。
除此之外呢，西安的大雁塔小雁塔也值得一提，屋檐微微向上，如同一只
只燕子停息在房顶上，一股历史的气息也油然而生。还有西安的街道，都是对着正南北或正东西的方向，南北东西相交错行了一个个方方正正的各种真是壮观。
但是想要当一名导游光知道这些是不够的，我还要继续学习地理知识，扩充自己的知识面，为目标而奋斗。
第四篇：我想当一名三好学生
作者：厦门市民立小学学校三年级 雨筑 年级： 类型：记叙文
我是民立小学三年二班的学生，今年十岁。从一年级起，我就有一个遥远的梦想，长大我想当一名优秀的工程师!
我从小热爱绘画，儿童画是我的专长，还是一年级时，我就能为老师画一些卡通图片;班级出板报我更是大显身手了;我还参加校艺术节“绿色家园”现场作画比赛，获得优秀作品二等奖。我学习很努力，上课注意听讲，积极踊跃发言，勇于表达自己的感想。写作业一丝不苟，我敢于面对自己的缺点，有一颗上进的心，每一学期期末考试，我门门功课都得五颗星，每一颗星星都闪烁着我不懈的努力，记载着我成长的足迹。
我不仅仅学习优秀，我还是一个称职的好班长。我是老师的小助手，我还是同学的知心朋友，会鼓励帮助落后的同学，还会为优秀的同学喝彩。我热爱我们的班级，下课不忘和同学一起把教室打扫得干干净净，为我们班赢得一面面鲜艳的优胜红旗。我积极参加学校组织的课外活动，参加“中华民族儿童歌舞周”，荣获表演银质奖;参加学校艺术节卡拉OK比赛，获得三等奖;参加“爱祖国、爱家乡、爱学校”演讲比赛，获得三等奖……啊!张张小奖状凝结的是我对集体热爱的心。我能坚持参加体育锻炼，上好体育课。每周坚持和爸爸去爬山，我现在还迷上了羽毛球;乒乓球台上，我也曾和小伙伴拼杀过;虽然球技还不精通，但是我热爱运动。
在老师同学的心目中，我是一位德智体全面发展的好学生，曾被评为学校“优秀少先队员”，我想争当一名优秀的三好学生，相信我不会辜负老师同学的期望，成绩和荣誉属于过去，我会坚持不懈地为实现我遥远的梦想而努力的。
第五篇：我想当一名音乐家
音乐可以伴人入睡，可以让人快乐，可以干好多事。音乐就像一位可爱的小姑娘，她唱的歌美妙动听。
我想成为一名音乐家，用钢琴弹奏出美妙的歌声。如果你在伤心，我会弹奏一首快乐的歌让你开心;如果你在上课时想别的，我会弹一首尖锐的歌，让你知道这是在上课。
我要是能飞就好了，去给全世界的人去弹钢琴，让人们去感受音乐的快乐。
音乐是无所不在的，大家一定要想受音乐。
郑州经开区实验小学五年级：张艺