网络给我们带来的利弊相信大家都有目共睹的, 它对我们的生活、工作乃至思想观念的影响是不言而喻的。如果利用好这网络给我们带来的利好, 避开不良的因素, 是当前教育界关注的热点。
1 网络时代的到来对学校思想政治工作的影响
随着科技的发展, 网络已成为我们工作和生活中不可或缺的一部分了。它改变了许多人的工作和生活方式, 同时也影响了许多人的思想观念, 特别是对于青少年的影响是巨大的, 这给我们思想政治教育工作带来了极大的挑战和更高的要求。
1.1 它对思想政治教育工作者自身的素质提出了挑战
思想政治教育工作的实施是由思想政治教育者来完成的。因此, 教育者的自身素质的高低在很大程度上影响着思想政治教育工作的开展与实施。网络时代的到来, 要求教育工作者要能及时了解和掌握网络信息及运用能力, 及时更新现有的知识, 了解学生在网络时代下的变化, 并做出相应的调整, 或者说及时调整教育方式和方法。同时, 也要求思想政治工作教育者本身要有两种意识:一是搜集、整理及应用资源的意识;二是学习和掌握网络技术的意识。这样才能与时俱进, 更好地实施思想政治教育工作。
1.2 网络冲击着大家的思想观念
网络的到来于大家而言无异于是掀起了一场头脑风暴, 许多的思想观念发生了极大的变化, 特别是对于类似于我们职业学校这个年龄段的学生而言, 影响是无法用语言来描述的。有相当一部分学生的人生价值观念、思想观念都受到了异化。他们无心学业, 沉迷于网络, 拜金主义、享乐主义等消极思想会逐渐充斥学生头脑, 消极心理慢慢盛行, 知识的真理性受到怀疑, 学生的历史感和责任感随之削弱。
1.3 网络为学校思想政治教育提供了难得的机遇
由于网络具有功能多样性、内容广泛性、速度快捷性、环境开放性、作用双重性等诸多特点, 因此它的到来倍受学生们的喜爱, 并被广泛应用。这对于教育工作而言, 既是挑战, 同时更多的是机遇。它既是一种新的认识工具, 又是一新的交流工具, 如果我们的思想政治教育工作能够与网络很好地结合使用权用, 那将有利于我们教育工作的实施与传播。同时, 又由于这样的交流是平等的、自由的、开放的, 所以也将更有利于学生的自我教育和自我提升。
2 新时期中等职业学校学生思想现状
世界经济一体化以及网络的快速发展使得人们的思想观念发生了巨大的变化, 而中等职业学校的学生正处于对人生观、世界观、价值观等形成并逐步定型的关键时期。因此, 这一时期了解和掌握学生的思想变化显得犹为重要。据调查了解, 新时期中等职业学校的学生有着强烈追求自我, 渴望得到尊重和重视的倾向, 他们更为注重个人价值的实现, 憧憬着未来, 希望能有所作为, 成名成才。但同时又受社会环境的影响, 他们对就业显得更为担心, 有的甚至不愿意去考虑就业问题, 过一天算一天, 宁愿沉浸在网络里, 没日没夜地玩游戏, 对自己的责任感, 以及对社会的责任感较为缺乏, 极少思考生命存在的意义, 缺少精神寄托。因此也有就了这样一种现象:学生渴望得到认可, 追求社会认同, 想出人头地, 却又茫然无措, 不爱思考, 也不爱行动, 怨人由人的也就多了, 网络游戏也就成了他们的无忧天地。长此以往, 这样的学生很容易出现心理问题, 不利于他们的健康成长。
3 实施及开展中职学生思想政治工作的几点建议
3.1 抓好中等职业学校学生的党建工作
在调查了解中, 我们发现许多学生对于党的意识比较淡薄, 对共产主义信仰淡漠甚至感到陌生。因此, 新时期抓好学生的党建工作迫在眉睫, 以党建工作为龙头, 带动学生的思想政治工作, 增强学生对党的认识, 培养学生积极向党组织靠拢。这样将有利于发挥思想政治工作的优势, 有利于引导学生追求正确的政治方向, 有利于提高学生的思想政治素质。在党建工作中, 通过开展广泛而深入的党的理论知识教育, 健全理论教育体系, 吸收优秀学生入党, 壮大学生党员队伍, 树立优秀学生党员的典型, 以先进带后进, 从而有效地促进中等职业学校学生思想政治工作的开展。
3.2 加强和培养思想政治教育工作者的自身素质
掌握新知识是提高工作能力、领导能力、执政能力的重要基础。因此, 作为一名思想政治教育工作者, 首先应自觉加强相关知识的学习, 提高学习力。提高学习力是增强个人素质的重要途径;其次是提高自身的修养与内涵。处事公正严明, 作风正派, 团结协作是一名思想政治教育者应具有的个人修养内涵;第三, 要培养谦虚谨慎, 乐于奉献的高尚品格。把付出当作是一种享受施与的快乐, 把学校的发展和“为绝大多数人谋利益”作为奋斗目标;第四, 提高自身的综合能力和专业能力。才干是令人信服的资本, 增长才干, 一要善于学习;二要勇于实践;三要勇挑重担。
3.3 研究相关网络的传播规律
网络作为一种新的信息载体有着与其他媒体不同的特点。因此, 作为一名中等职业学校的思想政治教育者而言, 加强网络研究, 探索网络传播规律, 在掌握网络文化特点的同时, 把网络文化与校园文化建结合起来, 这样既丰富了校园文化的建设, 同时校园的文化内涵也得到了拓展, 此举一举两得。
3.4 加强学生的法制意识
新时期, 网络盛行之期, 同时也是一些有害信息反馈传播的昌盛之期。鉴于我们中等职业学校学生正处于人生观、世界观、价值观的定型期, 我们应加大力度, 对学生开展相关的网络道德和网络法制教育, 加强学生的法制意识, 培养学生的自我约束能力, 增强他们的自律性, 避免他们在网络中迷失了自己或沉迷于网络。
4 结语
鉴于有不少青少年沉迷于网络或受网络之毒害, 我们不能不引起重视。因此, 在对学生开展和实施思想政治教育工作的同时, 我们也应该探索相应的新的方法, 走进学生, 了解学生, 掌握他们的心理变化和需求, 这不仅仅需求我们为人师者的努力, 家长和学生也应一起共同参与进来, 将网络给我们带来的利好充分运用, 将其给我们带来的不良影响给摒除, 为我们自己心中的那片绿地洒满阳光!
摘要：网络时代的到来, 对于学校思想政治教育工作的开展与实施可谓喜忧参半。因为, 网络的发达与盛行给学校思想政治教育工作既带来了新的教育能源, 同时这能源里也有着一些有害的因子。为此, 如果客观、科学地利用好网络时代给我们带来的利好, 避开那些不利的因素, 将学校的思想政治教育工作落到实处, 这也正是本文所要论述的。
关键词：网络时代,中等职业学校,思想政治工作,开展与实施,建议
参考文献
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