第一篇：高二期末考试题二
政治试题二(高二期末复习)含答案
大石中学高2015级政治试题
(一)
一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1、要实现教育公平，就要通过合理配置教育资源，重点向农村、少数民族等地区倾斜。这是因为教育
A、是现代文化传播的主要手段
B、是党和国家优先发展的事业 C、是民族振兴和社会进步的基石
D、是衡量人类文明程度的标志
2、“一文钱的不义之财就可以让人的肌体与灵魂一寸一寸地产生病变，直至腐败。”这是从“腐败”二字拆解出来的。下列古语与这句人生警句蕴涵的哲理相一致的是
A、从天而颂之，孰与制天命而用之。《荀子》 B、泾溪石险未覆舟，平流无石却沉沦。《泾溪》 C、其为政也，善因祸而得福，转败而为功。《史记》 D、善不积不足以成名，恶不积不足以灭身。《周易》
3、苹果公司为保持领先，通常会选择重新发明一款竞争对手已经放弃的产品。如最畅销的iPad，只是不受消费者欢迎的微软Tablet PC的一种“延续”。这启发我们
A、任何时候都要抓住时机促成事物的飞跃
B、实践创新是社会变革和发展的先导 C、坚持辩证否定观，树立创新意识
D、创新是事物发展的源泉和动力
4、李克强总理在《政府工作报告》“2014年重点工作”中明确提出，“建立统一的城乡居民基本养老保险制度，完善与职工养老保险的衔接办法，改革机关事业单位养老保险制度，鼓励发展企业年金、职业年金和商业保险”。政府推进养老保险制度改革，着力解决“握手难”问题，是基于
①人类社会具有客观的物质性，要不断创新社会发展规律
②人是社会历史的主体，要实现好维护好发展好最广大人民的根本利益 ③价值观有导向作用，要自觉站在最广大人民立场上进行价值判断和价值选择 ④矛盾是事物发展的源泉和动力，要善于制造矛盾推动事物的变化发展 A.①② B.③④ C.②③ D.①④
5、 2013年11月《人民日报》载文指出，改革是动力，停不得;发展是目的，慢不得;稳定是前提，“冒”不得。今天，改革发展稳定彼此交融的态势日益明显，相互作用的趋向更加突出，必须在三者之间找到平衡点，确保全面改革顺利进发。材料体现的哲理是
①改革是社会发展的基础，决定着社会的性质和面貌 ②对每一种既成形式的理解应坚持暂时性和永恒性相结合 ③事物的发展是绝对运动和相对静止的统一 ④发挥主观能动性应以尊重客观规律为前提
A.①③ B.②③ C.②④ D.③④
6、2014年1月1日，第三次全国经济普查登记工作正式启动。通过这次普查，可以摸清全国第
二、三产业的家底，为加强和改善宏观调控，加快经济结构战略性调整，科学制定中长期发展规划，提供全面系统、真实可靠的统计信息支持。这说明
①思维与存在具有同一性 ②认识具有反复性、无限性、上升性 ③实践是认识的唯一来源 ④部分是以有序的优化的方式构成整体 A.①③ B.①② C.②③ D.③④
7、人生因梦想而高飞，人性因梦想而伟大。梦想是生命中无形的翅膀，惟有梦想，我们才会更加卓越。这说明
①意识有主动性和创造性，指导人们能动认识世界 ②梦想作为一种意识状态，助推人们成功改造世界 ③凡符合规律的社会意识，会直接转化为物质力量 ④梦想是社会存在的反映，同时也具有相对独立性
A.①② B.③④ C.①④ D .②③
8、文化部部长蔡武于2014年2月24日在国务院新闻发布会上称，2014年要进一步加大对贫困落后地区的文化扶助。要推动文化惠民工程与群众的需求对接。这有利于
①保障人民群众的基本文化权益 ②不断提高我国的文化产业的整体实力 ③开展多种形式的精神文明创建活动 ④促进我国公益性文化事业的发展 A.①④ B.①③ C.②④ D.①②
9、台湾果农为提高水果附加值，把冰激凌灌入柿饼中，使之有双重口味，并别出心裁地将其取名为“你柿我的冰激凌”。由于加入了文化元素，该商品推向市场后受到消费者热捧。 这体现了
A.文化与经济相互交融
B.文化创新决定社会实践的发展 C.文化总能推动经济的发展
D.文化发展要以经济发展为基础
10、历史上。东北流行二人转，南方流行越剧，有的地方还流行 一些颇具地方特色的剧种，如南京的白局，扬州的扬剧等。现在南剧北唱、北戏南演、文化市场异彩纷呈。戏曲文化的发展现状说明，各地区文化
①相互交流，相互吸收 ② 求同存异，时尚流行 ③市场调节，繁荣兴盛 ④各具特色，渐趋融合
A.① ②③ B.①②④
C. ①③④ D.②③④
11、杜甫是“大地的诗人”，他如此真切、如此深情地注视着吾土吾民。他对公正的关切，对天下苍生的关怀，源于他最深刻的生命体验。杜甫活着，他依然行走于大地„„。这表明 A、以人为本，维护人民利益始终是中华文化的价值追求 B、立足实践，反映人民的利益与呼声才能获得艺术的永恒 C、中华文化的感召力源于中华民族仁爱、中和的善良本性 D、中华传统美德以其先进性推动中华文化从历史走向未来
12、在澳门，道教、佛教、天主教、基督教、伊斯兰教登几百年来和睦相处，中式建筑与西式建筑比肩而立，中式婚礼与西式婚礼、中餐与西餐相映成趣。这表明： ①澳门文化的内容和形式具有多样性 ②澳门文化的性质是由其地理环境决定的 ③澳门文化以中华文化为主以西方文化为辅 ④澳门文化具有包容性、开放性 A.①② B.①④ C.②③ D.②④
二、综合题：(共52分)
13、(26分)阅读材料，回答问题：
材料一 2014年新春佳节之际，中央电视台推出一个特别调查节目《新春走基层，家风是什么》。好的“家风”需要一个家庭一代人乃至数代人的日积月累和一定的文化沉淀才能形成，所以当记者提出这样的问题时，很多普通老百姓都很难回答出“家风”是什么。经过一番思考，回答大致是，“家风就是爱国家，爱家人”、“要孝顺父母，要以身作则”、“讲诚信，诚信是做人最基本的东西”、“本本分分做人，踏踏实实干事”等。尽管回答各样各式，但总基调都是向上、向善的。
(1)、传统家风是建设良好家风的重要资源。运用“矛盾是事物发展的源泉和动力”的知识，谈谈在家风建设中如何认识和对待这一资源。(14分)
①任何事物都包含矛盾，矛盾双方既对立又统一。(或答矛盾具有普遍性也可)(2分)传统家风既有精华，也有糟粕，所以我们应全面地看待家风的作用。
②同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾(2分)。传统家风是一定时代的产物，在新时期面临新的问题，所以对传统家风应取其精华，去其糟粕，合理发掘其现实价值，积极改造其不合时宜的内容。(3分)
③矛盾的普遍性与特殊性是辩证统一的(2分)传统家风虽是一个家庭在一定时代的产物，但也包含一些对当今时代家风建设仍有价值的普遍性道德准则。所以要将一些优秀的传统家风向社会推广，供大家借鉴。(2分)
材料二
近年来，W村在村民收入不断提高的同时，开展了群众性的“一碑两谱五星”乡村文化创建活动。所谓“一碑”，即树立一座精神丰碑，主要收集本村先辈在革命战争时期的英雄事迹;“两谱”，即撰写时代风范谱、尊老爱幼谱，主要收录在乡村发展、家庭邻里关系中的先进典型;“五星”，即创评“读书、创业、诚信、法纪、勤俭”等五项星级文明户。村民们以极大热情参与了这一活动，讲身边事、树身边人、自评自荐、互评互荐，精神面貌焕然一新。
(2)、结合材料，运用“文化发展的中心环节”的有关知识，说明该村开展“一碑两谱五星”活动取得成功的道理。(12分)
【参考答案】
①社会主义思想道德建设体现着社会主义文化的性质和方向，是文化建设的中心环节。W村开展的“一碑两谱五星”活动，紧紧抓住了社会主义思想道德建设这一中心环节，保证了文化建设的正确方向。②社会主义荣辱观是社会主义思想道德的集中体现。“一碑两谱五星”活动的内容体现了社会主义荣辱观的要求，为村民们提供了最基本的行为准则与价值取向。③“一碑两谱五星”活动具有群众性的自我教育特点，自荐自评、互荐互评方式促进了村民自省自律，提高了村民的思想道德修养。
14、(26分)阅读材料，回答问题：
材料一
生态文明建设呼吁富于时代精神的消费观念。
近代以来，西方社会有人推崇消费主义，强调可推动经济增长，鼓励人们无节制消费，把消费和占有更多物质财富作为人生成功的标志。消费主义导致了资源的浪费和环境的恶化。
中国传统社会崇尚勤俭节约，提倡节省实用，主张节制消费。勤俭节约的作为中华民族宝贵的精神财富，其内涵与时俱进。当代中国，人们对勤俭节约有了新的认识。
同学们经过合作探究认为，在生态文明的视角下，勤俭节约的时代内涵应是：尊重爱惜劳动成果：适度消费：合理利用资源，保护环境。
(1)、结合材料一，运用价值判断与价值选择的知识，指出消费主义的错误。(8分) 【答案】
( 4 ) ① 人们做出正确的价值判断和价值选择，必须树立正确的价值观，自觉遵循客观规律，站在最广大人民的立场上。 ② 消费主义鼓励人们无节制消费，把消费和占有更多物质财富作为人生成功的标志，导致资源浪费和环境恶化，违背了客观规律，危害了人民利益。
材料二
一些地方抓住文化产业发展机遇，发掘自身独特的历史文化资源，通过市场运作成功地打造旅游文化品牌，如山西打造的晋商文化品牌名噪一时，浙江宁海创办的“开游节”巧用徐霞客游记，吸引了越来越多的徒步旅行者参与，呼和浩特举办的“昭君文化节”因高扬民族团结文化而倍受游人青睐。
随着文化市场不断发展，历史名人、“名人故里”之争日益激烈，一些地方无视历史事实凭空臆造“历史人物”搞旅游开发，把文学作品中虚构的人物作为“文化名人”来开发，甚至利用文学作品中的负面人物形象举办主题文化活动。但是，这些盲目搞文化旅游的做法，并没有得到消费者和市场的认可。
(2)材料表明，利用历史文化资源发展旅游文化产业，有的成功有的失败。运用发挥主观能动性与尊重客观规律性相结合的观点对此加以说明。(6分)
①发挥主观能动性，根据当地的历史文化资源发展文化旅游业，尊重文化产业发展规律，从而取得成功。(3分)②脱离实际，靠虚构历史文化名人等来搞文化旅游，无视客观规律的制约，不可能取得成功。(3分) 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料二：当前。我国文化“走出去”的行动不断加强，但还存在较多问题。如某些国产电影因缺乏想象力、制作工艺粗糙、营销手段落后等，在国际电影界备受冷落。但文化“走出去”也不乏成功的例子，如中国交响乐团在德国演奏了改编制作的交响京剧《贵妃醉酒》，以德国人喜爱的形式充分展现了中国京剧的魅力。因此 ，文化要“走出去”，更应“走进去”。
(3)结合材料二，运用文化交流与文化创新的相关知识，谈谈对中国文化要“走出去”、更应“走进去”的认识。(11分) 答案
(2)①文化“走出去”能增强中国文化的国际影响力，提高文化软实力，提高综合国力;(3分)
②文化“走进去”是文化“走出去”的深化，只有被其它文化了解和接受，才能真正实现文化“走出去”;(2分)
③要推动创新人才队伍建设，增强文化创新意识，提高创作能力，把优秀传统文化与时代精神结合起来，提升文化产品的思想性、艺术性;(3分) ④通过不同文化的交流、借鉴与融合，创造出能为其它文化接纳、欣赏的文化产品。(3)
第二篇：高二语文第二学期期末考试模拟试题
学习要相互促进，相互竞争，在竞争中不断学习，才能提升自己。下面是小编为大家带来的高二语文第二学期期末考试模拟试题，欢迎阅读。
一、语言知识及运用(15分)
1.下列各组词语中，加点字注音完全正确的一项是(3分)
A.纤维(xiān) 胚胎(pī) 浸渍(zì) 掷地有声(zhì)
B.愠怒(yùn) 蹊跷(qī) 聒噪(guō) 有棱有角(léng)
C.渲染(xuàn) 疱疹(bāo) 盘桓(huán) 呱呱而泣(gū)
D.笑靥(yè) 栖息(qī) 惩创(chuàng) 桀骜不驯(ào)
2.在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是( )(3分)
⑴近日，北京救护车在路上得不到避让致使伤者身亡的新闻告诉我们，提高国民素养，构建健康和谐的社会，不可能 。
⑵2013年1月18日，广州农民工讨薪升级为自杀式讨薪，这一 的新闻告诉我们，农民工失去依靠当地政府维权的信心，当地政府就会失去宝贵的民心。
⑶由报废车或拼装机动车引发的交通事故时有发生，“夺命校车”屡次刺痛社会神经，为什么有关部门对这一现象 ?
A. 一气呵成 骇人听闻 视若无睹 B. 一蹴而就 惊涛骇浪 视若无睹
C. 一气呵成 惊涛骇浪 熟视无睹 D. 一蹴而就 骇人听闻 熟视无睹
3.请根据下列语句，为“页岩气”下一个定义。(4分)
①页岩气是一种非常规天然气。
②页岩气的主体存在于暗色泥页岩、高碳泥页岩中。
③页岩气以吸附或游离状态为主要存在方式。
④页岩气在本质上就是连续生成的生物化学成因气、热成因气或两者的混合。
4.阅读下面的材料，在横线处填上合适的话。(5 分)
一位老登山者说:我发现在登一座高山之前,那些显得特别兴奋的年轻人,多半到后来会爬不上去。因为他们才开始,心脏就已经跳得很快,又不知道保存体力。倒是那些看起来没什么表情,一路上很少讲话,到山顶也没特别兴奋的人,能登上一座又一座的山峰。
请分别用一句平实的话和一句形象的话(含有修辞手法)揭示登山者话语中蕴含的哲理，均不超过20字。
(1)
(2)
二、文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文，完成5～8题。
送同年孟与时之任成都序
归有光
安定孟与时与余为同年进士，而以余年差长，常兄事之。余好古文辞，然不与世之为古文者合，与时独心推让之，出于其意诚然也。与时以选为成都推官，余亦为令越中，将别，无以为与时赠者。惟推府为郡司理，儒者能道，前世论刑之说详矣。
余读《尚书》古文：“钦哉钦哉，惟刑之恤哉!”此今世所用孔氏书语也。而伏生今文以“恤”为“谧”，汉儒传之。而太史公《本纪》云：“惟刑之静哉!”“静”即“谧”也。自古论刑取其要，未有“静”之一言为至。此真圣人之语，余以是为与时告焉。
余生吴中，独以应试经行齐、鲁、燕、赵之郊，尝慕游西北，即无繇而至。与时自安定往来长安中，又从太行山以来京师。今又官蜀中，行邛崃九折坂，览剑阁石门之胜，岂不亦壮哉!昔王介甫初仕大名为司理，而韩魏公为守，尝告以“君年少，当读书不当专以吏事”。而介甫实未尝不读书也，以此恨韩公为不知己，而韩公之意则美矣。故余于与时，尤望于吏治之暇，无忘学古之功。
孔子曰：“居是邦也，事其大夫之贤者，友其士之仁者。”往时张文隐公尝为余言：“今时人材，惟赵孟静在史馆难得。”嘉靖二十九年，虏骑薄都城。公卿会内廷，先生独申大议，至廷骂阿党，风节凛然，有汲长孺所不及者，京师人至今能道之。赵先生，成都人也。余故为文隐公所知，而赵先生以是亦知余，顾无繇一见之。士之相知，岂在见不见哉!然余怀之久矣。而羡与时之获见先生也，而又以喜与时之得师也。
(选自《震川先生集》)
5.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分)
A. 钦哉钦哉，惟刑之恤哉! 钦：钦佩。
B.自古论刑取其要 要：要旨。
C.览剑阁石门之胜 胜：胜景。
D.虏骑薄都城 薄：迫近
6.下列句子中加点词的意义和用法，相同的一组是(3分)
A.独以应试经行齐、鲁、燕、赵之郊 伏惟圣朝以孝治天下
B.而韩魏公为守 而母立与兹
C.故余于与时 至激于义理者不然
D.而羡与时之获见先生也 且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力
7.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)
A.归有光好古文却不愿与当时写古文的人交往，却因孟与时的真诚而同他交好。归有光为了表示感激，不想用有关推官的言论作给孟与时的离别赠言。
B.孔子的古文《尚书》、伏生的今文《尚书》以及太史公《本纪》三本书对刑罚态度的用词不一样，其实意思是一样的，就是要求推官的态度要严肃，要以实现“静”为其终极目的。这其实也体现了归有光的一种“爱民”思想。
C.归有光讲述王介甫和韩魏公的故事，是要规劝孟与时不能只专注于自己的工作，还要在闲暇时间像古人一样勤奋读书。
D.归有光最后一段提到赵孟静，通过具体的事例赞扬他高风亮节的品格，并提醒孟与时：要敬重赵孟静先生一类的贤士。
8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)居是邦也，事其大夫之贤者，友其士之仁者。(3分)
(2)余故为文隐公所知，而赵先生以是亦知余，顾无繇一见之。(3分)
(3)今少卿乃教以推贤进士，无乃与仆之私心剌谬呼?(4分)
三、古诗词鉴赏(10分)
9.阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
登楼
杜甫
花近高楼伤客心，万方多难此登临。
锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。
北极朝廷终不改，西山寇盗莫相侵。
可怜后主还祠庙①，日暮聊为梁甫吟。
注：①后主，指蜀汉刘禅，因宠信宦官而亡国。蜀民在成都锦官城东建后主祠，西建武侯祠。
(1)从全诗看，“多难”体现在哪些方面?(4分)
(2)试分析首联的表达特色及其在全诗中的作用。(3分)
(3)清人沈德潜在《唐诗别裁集》中评此诗的颔联：“气象雄伟，笼盖宇宙”，你是否赞同，请说明理由。(3分)
四、默写(8分)
10.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)____________________________,则芥为之舟;___________，水浅而舟大也。《庄子 逍遥游》
(2)亦欲以究天人之际，________________，成一家之言。(司马迁《报任安书》)
(3)且臣少事伪朝，历值郎署;本图宦达，______________。(李密《陈情表》)
(4)铁衣远戍辛勤久，_______________。(高适《燕歌行》)
(5)鸡声茅店月，______________。(温庭筠《商山早行》)
(6)斜月沉沉藏海雾，_________________。(张若虚《春江花月夜》)
(7)且举世而誉之而不加劝，_____________________。《庄子 逍遥游》
五、文学类文本阅读
阅读下面的文章，完成11～14题。
弯腰的父亲
王春鸣
①已经有好几个晚上了，我从睡梦中惊醒，脸上热泪滚滚。我想念父亲了，不知道他是否在离我几十里的老屋，安然地睡着。
②我的儿子小树和同学打架，失败后向人：“我太阳公公的骨头是铁做的。”太阳公公就是我的父亲，他力气很大，一掌下去，砖头应声断开。拍一下桌子，所有的空碗都要一阵乱跳。就是这样的父亲，除了感冒和牙疼，从来看不见他身上有病。养育我们长大的这几十年，他就像个太阳一样在无数的日子里穿梭来穿梭去，教书、挣钱、奔波……浑然圆满，活力四射。
③可是，冬天刚来的时候，我回家去看他和妈妈。大清早在橘树下面，我捶了他一拳：爸爸，你为什么不站直?弓着腰像个老头儿似的?他揉了一下腰，回答我：我每天要到上午十点之后才能渐渐站直，腰椎不行了。
④我装作去追一条狗，迅速地离开他。离开我弯弯的父亲。然后，隔了一条田垄又一条河，我远远地，远远地看着我的父亲，弯弯的父亲。我不想描述他的样子给任何人听，我心痛地等着十点钟的到来。我也不想问他，他的腰是何时开始这样的。问什么，难道问了之后，从前那些我没有在意的弯腰弓背的早晨就不存在了?我经常回去看他，他有时候说他血压高，半夜小便困难，我一只耳朵进另一只耳朵出，觉得那都是人家父亲的病，关他什么事。还怪他总是听信报纸和电视里的保健品广告，买了那么多没用的灵芝胶囊虫草含片深海鱼油。他常常粗暴地反击我：我不吃怎么办啊，我已经七十啦!你看好了我一死你妈还能活几天!
⑤这些话真没意思。我不和他吵了。
⑥父亲也来追那条狗了，狗早不见了，我看着河里面他的倒影，风和流水将那块走动的影子，割得破碎和流畅。蓝天和白云，深不可测地经过父亲水中的身影。我忽然很想念弟弟，如果他此时在，我真想抱着他大哭一场，告诉他，我们的父亲老了。
⑦再早几天，我的五爷爷，比父亲大十岁的他的小叔，忽然在睡梦中去世了。穿着孝衣的父亲那几天没有任何表情，他有时候走到他的小叔灵前，看一看，不流泪，也不说话。那时我就隐约觉得父亲有点老了，他不动声色的背后藏着某种不舍与畏惧。与我感情很好的小表姑一直在哭，她的手一直掐到我的骨头里，在哀恸中用叙事的方式回忆着五爷爷生前的种种好，和她们作为子女的不知觉。最让我心疼的是她说她以为他们之间还有很多时间的，忽然就没有了，忽然就没有了呀你知道吗?
⑧看着五爷爷安详的模样，其实我们都知道，死亡没有那么可怕，可怕的是离别。可怕的是我们自己心里的暗暗害怕，这些都说明，爸爸妈妈真的老了，离别的日子，隐隐约约可以看到了，而更可怕的是父母自己也意识到了。父亲他买回来给我们吃的鱼更大，他将藏着掖着几十年的工资卡密码在晚餐桌上宣布了。父母和子女之间的深情，自孩子幼年而始，经历了一长段的麻木期之后，又在他们晚年，被召唤出来，它岌岌可危摧枯拉朽，炽热如地火却又隐忍不发。
⑨那么，那些充斥着报纸和电视的保健品广告，来得更猛烈些吧。我感激它们，使我曾经浑然圆满如太阳的父亲，在晚年放下一切雄心和梦想，一切奔波与劳碌，尘埃落定地，做着唯一一个梦——健康的梦。一个孤独的人，是可以通达和超脱的，但是一个父亲，一个丈夫，他总要未雨绸缪，想着将离别的日子推远一点，再推远一点。
⑩我耐心地等待十点钟的到来，一切如表象般圆满。
(选自《散文》2013年第3期，有删节)
11.请简要分析父亲这一形象。(4分)
12.第六段中的划线句有何作用，请简要分析。(4分)
13.本文多次采用对比手法，请找出其中的三处。(6分)
14.试探究文末“我耐心地等待十点钟的到来，一切如表象般圆满”一句所表达的丰富情感。(6分)
六、议论类文本阅读
阅读下面的文章，完成15～17题。
孙中山为何斗不过康熙
盛大林
(1)孙中山斗康熙，这不是“关公战秦琼”吗?别误会，我说的是“戏”。2001年，中央电视台同时推出了两台大戏：一是《孙中山》，一是《康熙王朝》。结果《孙中山》输给了《康熙王朝》，《康熙王朝》的收视率竟高达11%!
(2)同样是一代风云人物，同样曾登上权力顶峰;孙中山距我们不到一百年，而康熙已远去三四百年。按理说，年代近的事情更容易引起人们的兴趣，为什么人们对孙中山如此冷遇，对康熙却如此热烈呢?陶醉于戏中的人们也许无暇考虑这些，而笔者却觉得这是一个颇为耐人寻味的问题。
(3)怀念“辉煌”淡忘“伤痛”也许是个原因吧。是啊，康熙时代的中国是何等的“风光”!康熙大帝君临天下六十年，叱咤风云，纵横捭阖，威震四海，胡族蛮夷，纷纷来朝。作为“大清帝国”的臣民，当然也是“扬眉吐气”。相比之下，孙中山时代的中国实在是“不堪回首”!积贫积弱，列强欺凌，“大清帝国”，气息奄奄;而后又是军阀割据，混战连连。可怜孙中山，哀民生维艰，悲国运多舛，誓推翻帝制，望民主救国，然谈何容易!这是中国历史上最灰暗的时期之一，还回忆它作甚!
(4)“宁做太平犬，不做乱离人。”康熙时代虽然也有过几次叛乱，但那是边疆的事，而且为祸不长。沐浴皇恩，百姓终于吃饱了肚子，也过上了“安定”的日子。虽然是做奴才，但这奴才却也过得“滋润”。巴望着康熙爷“万岁万岁万万岁”，只指望安安稳稳做奴才。上千年了，习惯了，能永远像这样多好啊!可你孙中山非要“革命”不可，今天这里搞搞，明天那里又搞起义，结果呢?好不容易把皇帝拉下了马，国家又陷入了一片混乱之中，军阀割据，内战频仍。你口口声声搞“民主”，民主在哪里?民主是什么样子?你东躲，出生入死，倒是很辛苦，但何苦来哉?如此乱哄哄，无终日，食不果腹，居无定所，我们还不如像当初那样做奴才呢!
(5)其实，孙中山对此了然于胸。他说，“中国百姓并不迫切要求民主自由，因为他们太穷，所以迫切想发财。所以，一些人士争民主自由抛头颅洒热血，老百姓无动于衷，胜利了也不激动，失败了也不悲恸。如果有人打土豪分田地，用发财去号召百姓，立即一呼百应。”他还说，“中国人不知民主，只知发财。”
(6)何止那时候如此。近一个世纪过去了，今天，何尝不是如此呢?孙中山至死都没有实现民主的目标，二十世纪的他“输”了。如果他生在二十一世纪会如何呢?至少在“戏”中，他又“输”了，输得一塌糊涂!——一个是拼命地维护封建帝制，一个是玩命地推翻封建专制，该“欣赏”谁?面对这样的抉择，更多的人情不自禁地回到了“康乾盛世”中。
(7)或许有人要说，不就是两部“戏”遭遇不同吗?岂能如此上纲上线!殊不知，社会也是个“大舞台”，看戏也能看出价值取向。从《乾隆皇帝》到《雍正王朝》再到《康熙王朝》，每一个“好皇帝”，都能勾起人们一段“美好的回忆”，都能让众多国人“陶醉”好长时间，直至唱出了让康熙“再活五百年”的赞歌。
(8)“革命尚未成功，同志仍须努力。”今天尚且如此，上个世纪的孙中山怎么可能成功呢?“仍须努力”的太多了。而当务之急，莫过于让民众了解什么叫民主什么是专制，让民主的观念深入人心。
15.请用简洁的语言概括本文的思路。(6分)
16.作者认为“孙中山斗不过康熙”的原因有哪些?(6分)
17.文题能否改为“《孙中山》为何斗不过《康熙》”?请阐述理由。(6分)
七.作文：(70分)
18.阅读下面两则材料，根据要求写一篇不少于800字的议论文。(70分)
(1)最近的调查显示，有许多中国人出于生存环境、个人前途等因素的考虑，有移民他国的意愿。
(2)《人民日报》评论部主任卢新宁说：“无论中国怎样，请记得：你所站立的地方，就是你的中国;你怎么样，中国便怎么样;你是什么，中国便是什么;你有光明，中国便不再黑暗。”
要求选好角度，确定立意，自拟标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。
高二语文期末试卷参考答案
1.C(A胚pēi、C疱pào 、D创chuāng)
2.D((一气呵成:①形容文章的气势首尾贯通。②形容完成整个工作的过程中不间断，不松懈;(强调过程)一蹴而就：踏一步就成功，形容事情轻而易举，一下子就能完成;(强调结果)骇人听闻：使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事);惊涛骇浪：①凶猛而使人害怕的波涛。②比喻险恶的环境或遭遇;熟视无睹：虽然经常看见，还跟没看见一样，指对应关心的事物漠不关心;视若无睹：虽然看了却像没有看见一样，形容对所看到的事物漠不关心。)
3.页岩气是一种以吸附或游离状态存在于暗色泥页岩、高碳泥页岩中，由连续生成的生物化学成因气、热成因气或两者的混合而成的非常规天然气。
4.(1)对困难要有足够的认识，才能战胜困难。只有不喜不悲的人，能当得大喜大悲。
(2)正如古人所说“非宁静无以致远”(引用)。平静而坚毅的心是最好的登山鞋。(比喻)
5.A (钦：敬，《史记选读》中第九页《太史公自序》书下注释。这里解释“钦佩”文意不通，根据上下文可以解释为“谨慎”，第七题B选项有提示。)
6.D取消句子的独立性(因为/用;表并列/你的;对，对待/表被动)
7.A. 原因是“前世论刑之说详矣”。
8.(1)在这个国家，(要)侍奉那些贤明的大夫，以那些仁义的士人为友。是(1分)、定语后置(1分)、友(1分)
(2)我从前被文隐公知晓，而赵先生因此也知道我，只是没有机会与他见一面。 被动句(1分)、繇(1分)、句意(1分)
(3)如今少卿您却用推荐贤士来教导我，恐怕跟我私下的愿望相违背了吧? 乃(1分)、介宾短语后置(1分)、无乃……呼(1分)、句意(1分)
【参考译文】安定的孟与时与我是同一科考的进士，而由于我年纪稍微长一些，(他)常常像对待兄长一样对待我。我爱好古文，然而不与当世写古文的人苟合，独独与时真心推崇礼让我，是出自于他内心的真诚。与时因为授职成为成都推官，我也成为越中的县令，将要分别，没有什么东西拿来赠送给与时。只是推官是郡里主管刑狱的司理参军，读书人能说的，前世论述刑法的学说已经很详细了。
我读《尚书》古文(秦始皇焚书时，秦朝博士伏胜将《尚书》藏于壁中，后发现所藏“亡数十篇”仅剩下二十九篇。汉初朝廷派遣晁错去听伏胜讲授，用当时的官方文字隶书来纪录，记录下来的本子被称为《今文尚书》;《古文尚书》是汉武帝时在孔子塌坏的故宅壁中发现的，用古文书写，比今文《尚书》多十六篇，晋永嘉之乱时，《古文尚书》亡佚。)：“谨慎呀，谨慎呀，使用刑罚要十分谨慎呀!”这是当世所用的孔氏《尚书》中的话。而伏生的今文《尚书》把“恤”改为“谧”，汉代的儒生传授它。太史公在《本纪》里说：“惟刑之静哉!”“静”就是“谧”。 选取自古以来论述刑罚的要旨，没有像“静”这一字好到极点。这是真正的圣人的话，我把这句话作为对孟与时的劝告。
我出生在吴中，独独因为参加科举考试经过齐、鲁、燕、赵的郊区，曾经很想游览西北地区，只是没有机会去。与时从安定来到长安，又从太行山来到京师。如今又到蜀中为官，行经邛崃的九折坂，游览过剑阁和石门的胜景，难道不也壮伟吗!昔日王介甫(王安石)开始在大名担任司理，而韩魏公(韩琦)为太守，曾用“你年少，应当读书不应专心于官事”告诫他。而王介甫实际上未尝不读书，因此为韩魏公不了解自己而感到遗憾，而韩魏公的心意却是好的。所以我对于与时，十分希望在公务之余，不要忘记学习古人的勤奋。
孔子说：“在这个国家，(要)侍奉那些贤明的大夫，以那些仁义的士人为友。”过去张文隐曾对我说：“如今的人才，只有在翰林院的赵孟静是难得的人材。”嘉靖二十九年，鞑靼的骑兵迫近都城。公卿汇聚在内廷，先生独自表达激烈的主张，到内廷叱骂阉党，高风亮节，正气凛然，有汲长孺(汲黯)所比不上的地方，京城的人至今都能娓娓道来。赵先生是成都人。我从前被文隐公知晓，而赵先生因此也知道我，只是没有机会与他见一面。士人相知，哪里在见面与不见面啊!然而我心里想念他很久了。于是羡慕与时能与赵先生相见，更又为与时得到一名老师而高兴。
9.(1)国家遭受外族的入侵(1分);君王任用小人，昏庸无能(1分);诗人自己漂白在外，远离家乡(1分);且空怀济世之心(1分)。
(2)繁花触目，却叫人黯然心伤，是以乐景写哀情(反衬)(1分);奠定了全诗的情感基调(1分);“登临”二字统领全篇，引出下文所见所感(1分)。
(3)赞同。选景上，用远观的视角，选取阔大的意象，(1分);选词上，“来”“变”二字化静为动，富有气势。(1分);内容安排上，两句分别侧重于空间和时间的变化，显得深广悠远(1分)。
不赞同，言之成理亦可。
10.(1)覆杯水于坳堂之上，置杯焉则胶(2)通古今之变(3)不矜名节
(4)玉箸应啼别离后(5)人迹板桥霜(6)碣石潇湘无限路(7) 举世而非之而不加沮
11. ①曾经浑然圆满，活力四射，为了家庭而终日辛勤劳作。②如今年岁已高，腰杆弯曲，仍然有责任感，爱家人，希望能为家人承担风雨。③正视衰老，渴望健康，珍惜亲情，希望依靠自己的努力抵抗衰老。(答出1点得1分，两点得2分，三点得4分。意思正确即可。)
12. 用比拟的手法，写出了岁月对父亲健康的日渐侵损，突出了衰老的不可抗拒性;(2分)借景物抒写内心深处对父亲的深厚情感，对父亲衰老现实的接受，为下文对父亲的理解作铺垫。(2分)
13. ①父亲曾经的强壮和当下的衰老的对比;②“我”当初反对父亲使用保健品和现在呼唤保健品“来得更猛烈些吧”的对比;③ “我”对父亲衰老不放在心上与“我”确信伤感于父亲衰老的对比。(每点2分，学生如找出另外的对比，确有道理即可。)
14. ①“我”希望父亲能够在十点钟后真的挺直了腰杆，恢复曾经的强壮;②“我”对父亲的健康梦的认同与理解;③“我”开始平静地接受生命成长的自然规律;④对生命自然规律的无奈与认同。(每点2分，答出任意三点即可。)
15.文章以电视剧《孙中山》输给《康熙王朝》这一耐人寻味的现象为引子，引出下文议论;(2分)然后对比分析形成这一现象的深层原因;(2分)最后对我国的民主现状表示忧虑，并指出我国民主建设任重而道远。(2分)
16.(1)怀念“辉煌”淡忘“伤痛”的民族心理;(2)国民深入骨髓难以根除的奴性;(3)国人民主意识淡薄(答“国人不知民主，只知发财”或“国人只注重物质利益”也可)。(每点2分)
17.不能。(1)文题让两个不同时期的人物相斗，看似荒谬，实则耐人寻味，启人深思，能激发阅读兴趣;(2)电视剧《孙中山》输给《康熙王朝》只是文章的引子，只是一种现象，文章旨在通过剖析这一现象形成的原因，唤醒国人的民主意识，而不是比较两部电视剧的优劣。(3)文题中的“孙中山”、“康熙”已不仅是两个人名，而分别是民主和专制的象征，以此为题形象地揭示了专制意识对国人的毒害之深和我国民主历程的艰难。(每点3分，任答出其中两点得满分).
第三篇：2018年鹰潭市高二物理第二学期期末考试题
本文导航
1、首页
2、高二物理第二学期期末考试题-
23、高二物理第二学期期末考试题-
34、高二物理第二学期期末考试题-
45、高二物理第二学期期末考试题-
56、高二物理第二学期期末考试题-6
2014年鹰潭市高二物理第二学期期末考试题
【摘要】为了帮助考生们了解高中学习信息，查字典物理网分享了2014年鹰潭市高二物理第二学期期末考试题，供您参考!
一、选择题(本题共10小题，每小题4分，共40分，在每小题给出的四个选项中，1~7小题只有一个选项正确，8~10小题有多个选项正确。全部选对得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分。)
1. 某航母跑道长200m。飞机在航母上滑行的最大加速度为6m/s2，起飞需要的最低速度为50m/s，那么，飞机在滑行前，需要借助弹射系统获得的最小初速度为( ) A.5m/s B.10m/s C.15m/s D.20m/s
2.一物块静止在粗糙的水平桌面上。从某时刻开始，物块受到一方向不变的水平拉力作用。假设物块与桌面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力。以a表示物块的加速度大小，F表示水平拉力的大小。能正确描述F与a之间关系的图象是( )
3.设太阳质量为M，某行星绕太阳公转周期为T，轨道可视作半径为r的圆。已知万有引力常量为G，则描述该行星运动的上述物理量满足( )
A. B. C. D.
4.如图所示，将质量为m的小球以速度 由地面竖直向上抛出。小球落回
地面时，其速度大小为 。设小球在运动过程中受空气阻力的大小不
变，则空气阻力的大小等于( )
A. B. C. D.
5.质量为m的物体从静止以 的加速度竖直上升h，关于该过程下列说法中正确的是( )
A.物体的机械能增加 B.物体的机械能减小
C.重力对物体做功 D.物体的动能增加
6.点电荷在匀强电场中只受电场力作用做直线运动，则该点电荷在运动过程中( )
A.做匀变速运动 B.电势能减少 C.速度增加 D.速度可能不变
7.如图所示，两个小灯泡 和 串联接在PQ两点间， 和 的铭牌上分
别标有3V，1.5 、6V、12 ，则PQ间允许加的最大电压为( )
A.9V B.6.75V C.5.25V D.4.5V
8.如图，一重力不计的带电粒子以一定的速率从a点对准圆心射入一圆形匀强磁场，
恰好从b点射出。增大粒子射入磁场的速率，下列判断正确的是( )
A.该粒子带正电 B.该粒子带负电
C.粒子从ab间射出 D.粒子从bc间射出
本文导航
1、首页
2、高二物理第二学期期末考试题-
23、高二物理第二学期期末考试题-
34、高二物理第二学期期末考试题-
45、高二物理第二学期期末考试题-
56、高二物理第二学期期末考试题-6
9.一矩形线圈在匀强磁场中匀速转动，产生的交变电流电动势 (V)，则( )
A.交流电的电动势峰值是 V B.交流电的电动势有效值是220V
C.当t=0时，线圈平面恰好与中性面重合 D.当 s时，e值为110V
10.如图甲所示，T为理想变压器，A
1、A2为理想交流电流表，V
1、V2为理想交流电压表，R
1、R2为定值电阻，R3为光敏电阻(光照增强，电阻减小)，原线圈两端接如图乙所示正弦交流电源，当光照增强时，则有( )
A.图乙所示电压的瞬时值表达式为
B.若变压器原、副线圈的匝数比为4：1，则原、副线圈中的电流之比为1：4
C.电压表V1示数变小，电压表V2示数变大
D.电流表A1示数变大，电流表A2示数变大
第II卷(非选择题，60分)
二、填空题(每空2分，共14分，把答案填写在答题卷指定位置上)
11.多用电表是实验室和生产实际中常用的仪器。 (1)如图1所示是一个多用电表的内部电路图，在进行电阻测量时，应将S拨到______或______位置;在进行电压测量时，应将S拨到______或______位置。
(2)一多用电表的电阻挡有三个倍率，分别是
1、
10、100。用10挡测量某电
阻时，操作步骤正确，发现表头指针偏转角度很小，为了较准确地进行测量，应换到_______
挡。如果换挡后立即用表笔连接待测电阻进行读数，那么缺少的步骤是____________，若补上
该步骤后测量，表盘的示数如图2，则该电阻的阻值是_______ 。
本文导航
1、首页
2、高二物理第二学期期末考试题-
23、高二物理第二学期期末考试题-
34、高二物理第二学期期末考试题-
45、高二物理第二学期期末考试题-
56、高二物理第二学期期末考试题-6
三、选做题(共22分。其中12~15题为物理选修3-4，16~19题为物理选修3-5，考生可任选物理3-4或物理3-5，只选其中之一，不累积得分。)
物理选修3-4
12.(4分)如图所示，两束单色光a、b自空气射向玻璃，经折射后形成复合
光束c，下列说法中正确的是( )
A.从玻璃射向空气，a光的临界角小于b光的临界角
B.玻璃对a光的折射率小于玻璃对b光的折射率
C.经同一双缝所得干涉条纹，a光条纹宽度小于b光条纹宽度
D.在玻璃中，a光的速度等于b光的速度
13.(4分)如图所示为一列沿x轴负方向传播的简谐横波，实线 为t=0时刻的波形图，虚线为 时的波形图，波的周期
，则( )
A.波的周期为0.8s
B.在t=0.9s时，P点沿y轴正方向运动
C.经过0.4s，P点经过的路为0.4cm
D.在t=0.5s时，Q点到达波峰位置
本文导航
1、首页
2、高二物理第二学期期末考试题-
23、高二物理第二学期期末考试题-
34、高二物理第二学期期末考试题-
45、高二物理第二学期期末考试题-
56、高二物理第二学期期末考试题-6
14.(4分，每空2分)如图为某一简谐横波在t=0时刻的波形图，此时质点a振动方向沿y轴正方向，从这一时刻开始，质点a、b、c中第一次最先回到平衡位置的是_______，若t=0.02s时，质点c第一次到达波谷处，从此时刻起开始计时，c点的振动方程为________cm.
15.(10分)如图所示，是用某种玻璃制成的横截面为圆形的圆柱体光学器件，它的
折射率为 ，横截面半径为R，现用一束细光线与圆柱体的轴线成 的
入射角射入圆柱体，不考虑光线在圆柱体内的反射，真空中光速为c.
(1)作出光线穿过圆柱体并射出的光路图;
(2)求出该光线从圆柱体中射出时，出射光线偏离原方向的角度;
(3)计算光线在圆柱体中的传播时间.
物理选修3-5
16.(4分)如图所示为氢原子的能级图，若用能量为10.5eV的光子去照射一群处于基态的氢原子，则氢原子将( ) A.能跃迁到n=2的激发态上去
B.能跃迁到n=3的激发态上去
C.能跃迁到n=4的激发态上去
D.以上说法都不正确
17.(4分)两个小木块A和B中间夹着一轻质弹簧，用细线捆在一起，放在光滑的水平地面上，落地点与平台边缘的水平距离分别为 ，如图所示，则下列说法正确的是( )
A.木块A、B离开弹簧时的速度大小之比
B.木块A、B的质量之比
C.木块A、B离开弹簧时的动能之比
D.弹簧对木块A、B的作用力大小之比
本文导航
1、首页
2、高二物理第二学期期末考试题-
23、高二物理第二学期期末考试题-
34、高二物理第二学期期末考试题-
45、高二物理第二学期期末考试题-
56、高二物理第二学期期末考试题-6
18.(每空1分，共4分)2011年3月11日，日本发生九级大地震，造成福岛核电站严重的核泄漏事故。在泄漏的污染物中含有 和137Cs两种放射性核素，它们通过一系列衰变产生对人体有危害的辐射。在下列四个式子中，有两个能分别反映131I和137Cs的衰变过程，它们分别是______和_______(填入正确选项前的字母)，131I和137Cs原子核中的中子数分别是______和______。
A. B、 C. D、
19.(10分)两块厚度相同的木块A和B，紧靠着放在光滑的水平面上，其质量分别为 ， ，它们的下底面光滑，上表面粗糙;另有一质量 的滑块C(可视为质点)，以 的速度恰好水平地滑到A的上表面，如图所示，由于摩擦，滑块最后停在木块B上，B和C的共同速度为3.0m/s，求：
(1)木块A的最终速度
(2)滑块C离开A时的速度
四、计算题(本大题共3小题，共24分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。)
20.(8分)质量为2kg的物体在水平推力F的作用下沿水平面做直线运动，一段时间后撤去推力F，其运动的v-t图像如图所示，g取10m/s2，求：
(1)物体与水平面间的动摩擦因数
(2)水平推力F的大小
(3)0~10s内物体运动位移的大小
21.(8分)两根足够长的光滑平行直导轨MN、PQ与水平面成 角放置，两导轨间距为L，M、
P两点间接有阻值为R的电阻，一根质量为m的均匀直金属杆ab放在两导轨上，并与导轨垂直，整套装置处于磁感应强度为B的匀强磁场中，磁场方向垂直于导轨平面向上，导轨和金属杆接触良好，它们的电阻不计，现让ab杆由静止开始沿导轨下滑。
(1)求ab杆下滑的最大速度 ;
(2)ab杆由静止释放至达到最大速度的过程中，电阻R产生的焦耳热
为Q，求该过程中ab杆下滑的距离x
本文导航
1、首页
2、高二物理第二学期期末考试题-
23、高二物理第二学期期末考试题-
34、高二物理第二学期期末考试题-
45、高二物理第二学期期末考试题-
56、高二物理第二学期期末考试题-6
22.(8分)交流发电机转子有n匝线圈，每匝线圈所围面积为S，匀强磁场的
磁感应强度为B，匀速转动的角速度为 ，线圈电阻为r，外电路电阻为
R，当线圈处于中性面时开始计时，逆时针匀速转动180过程中，求：
(1)通过R的电荷量q
(2)写出R两端的电压瞬时值的表达式
(3)R上产生的电热Q
(4)外力做的功W
以上就是查字典物理网的编辑为各位学生带来的2014年鹰潭市高二物理第二学期期末考试题，希望给各位考生带来帮助。
第四篇：(高二政治)2011学年第二学期期末教学质量监测高二政治科考试说明
2011学年第二学期期末教学质量监测
高二政治文科考试说明
一、考试性质
考查学生对所学经济和哲学知识的掌握程度是否达到国家高中思想政治课程标准对考试内容的要求，并希望对下阶段的高考备考教学有促进意义。考试以《普通高中思想政治课程标准(实验)》相关内容的教学目标和2012年高考考纲为参照，面向文科学生，按照“以考查基础知识和基本能力为主，适度结合高考考查要求”的命题原则进行命题。
二、考试范围
1. 必修1《经济生活》模块第
一、二单元：约占50%，考点见附件。 2. 必修4《生活与哲学》模块：约占50%，考点见附件。
三、考试形式
考试采用闭卷纸笔测试形式。考试时间为90分钟，全卷满分为100分。
四、试卷结构
选择题和非选择题。选择题24题，每小题2分，共48分;非选择题3题，共52分。
五、试卷难度
试卷包括容易题、中等难度题和难题，以中等难度题为主。
附件：考试内容
经济生活
1. 货币
(1)货币的本质 商品的基本属性 货币的产生与本质 货币的基本职能 金属货币与纸币
(2)货币的种类与形式 货币与财富 结算与信用工具 外汇和汇率 2. 价格
(1)价格的决定与变动
1 价值与价格 价值决定价格
价值规律及其表现形式 供给与需求
影响(均衡)价格的因素
(2)价格变动对经济生活的影响 价格变动对消费者的影响 价格变动对生产的影响 价格变动对需求量的影响
3. 消费
(1)消费及其类型 影响消费的因素 消费类型 消费结构
(2)树立正确的消费观 消费心理 消费行为
4. 生产与经济制度 (1)生产与消费 生产决定消费
消费对生产的反作用 发展生产的意义
(2)我国的基本经济制度 公有制为主体
国有经济及其主导作用 多种所有制经济共同发展 5. 企业与劳动者
(1)生产的微观主体――企业 现代企业的组织形式 公司的类型 公司的组织形式 公司经营与公司发展 企业兼并与企业破产 (2)劳动者 劳动与就业 劳动光荣
树立正确的择业观念 维护劳动者权益 6. 投资与融资 (1)商业银行 利息、利率与本金 储蓄存款
中国商业银行体系
2
商业银行的业务 (2)投资
投资收益与投资风险 股票 债券 商业保险 (3)融资
生活与哲学
1. 生活智慧与时代精神 (1)哲学是什么
哲学与世界观和方法论
哲学与其他学科的关系
哲学与时代精神
哲学的作用
(2)哲学基本问题
哲学基本问题的内容
思维和存在的关系成为哲学基本问题的根据 (3)唯物主义及其形态
古代朴素唯物主义的特点
近代形而上学唯物主义的特点
辩证唯物主义与历史唯物主义的特点 (4)唯心主义及其形态
主观唯心主义
客观唯心主义
(5)马克思主义哲学产生的历史条件 (6)马克思主义哲学的基本特征 (7)马克思主义中国化的理论成果 2. 探索世界与追求真理 (1)哲学的物质概念
自然界的物质性
人类社会的物质性 (2)哲学的运动概念
运动和物质的关系
绝对运动与相对静止 (3)物质运动的规律
规律的概念
规律的客观性和普遍性 (4)物质决定意识
意识的起源
意识的生理基础
意识的内容与形式
(5)意识的能动作用
意识能动性的特点
意识能动性的表现
(6)客观规律与意识的能动作用
尊重客观规律与发挥主观能动性
一切从实际出发，实事求是 (7)实践
实践的概念
实践的特点
(8)实践是认识的基础
实践是认识的来源
实践是认识的动力
实践是检验真理的唯一标准
实践是认识的目的 (9)真理
真理的客观性
真理的具体性
真理的条件性
真理和谬误 (10)认识过程
认识的反复性
认识的无限性
3. 思想方法与创新意识 (1)唯物辩证法
唯物辩证法的总特征
唯物辩证法的实质与核心 (2)唯物辩证法的联系观
联系的普遍性
联系的客观性 联系的多样性
(3)用联系的观点看问题
整体和部分的关系
系统优化方法
(4)唯物辩证法的发展观
发展的概念
发展的前进性与曲折性
发展的量变与质变状态
(5)唯物辩证法的矛盾概念
矛盾的同一性和斗争性
矛盾的普遍性和特殊性
(6)用对立统一的观点看问题
主要矛盾和次要矛盾的关系
矛盾的主要方面和次要方面的关系
具体问题具体分析
马克思主义普遍原理与中国实际相结合 (7)辩证的否定观
辩证否定
形而上学的否定观
(8)唯物辩证法与创新意识
辩证法的革命批判精神与创新意识
创新的社会作用
4. 认识社会与价值选择 (1)社会存在与社会意识
社会存在决定社会意识
社会意识的相对独立性 (2)生产力和生产关系
物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础
生产力与生产关系的相互作用及其矛盾运动
(3)经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动 (4)社会历史发展的总趋势
社会发展的实现方式
社会主义社会的基本矛盾的特点
(5)人民群众是历史的创造者
人民群众的概念
人民群众创造历史的作用
群众观点和群众路线 (6)人生价值
价值和价值观
价值观的导向作用
(7)价值判断与价值选择
价值判断与价值选择的客观依据
价值判断与价值选择的社会历史性
价值判断与价值选择的阶级性
价值冲突及评价标准 (8)价值的创造与实现
价值的实现方式
个人价值与社会价值的统一
第五篇：(高二历史)2011-2012学年第二学期期末教学质量监测高二历史科考试说明
2011-2012学年第二学期期末教学质量监测
高二历史科考试说明
一、考试性质
考查学生在历史学科的学习上是否达到国家高中历史课程标准对考试内容要求的合格标准为目的的选拔性测试，面向2013年的文科高考，面向绝大多数文科学生，以检查文科学生对所学历史知识的掌握程度，考试以《普通高中历史课程标准(实验)》相关内容的教学目标为参照，按照“以考查基础知识和基本能力为主”的命题原则.努力做到既有利于有效评价学生的学习水平，也有利于促进中学历史教学质量的大面积提高。
二、考试内容
1.必修一第一至第四单元、选修一(以《2012年普通高等学校招生全国统一考试文科综合历史科考试大纲的说明(广东卷)》指定的考试范围为准)、选修二(以《2012年普通高等学校招生全国统一考试文科综合历史科考试大纲的说明(广东卷)》指定的考试范围：商鞅变法、北魏孝文帝改革、戊戌变法、英国的大抗议书及内战、《独立宣言》和《人权宣言》、俄国农奴制改革和日本明治维新)。
2.必修一第一至第四单元考查内容各章分数的百分比与它们在教学中所占课时的百分比大致相同。
3.选修内容：分值约25%;选择题单独命题，主观题与必修内容相结合命题，不单独命题。
三、考试形式和试卷结构
1.考试形式：考试采用闭卷笔试形式.考试时间为90分钟，全卷满分为100分。
2.试卷结构：
(1)全卷包括选择题(四选一的单项选择题)、非选择题两种题型。
试卷结构为：选择题25道，每题2分，满分50分;
非选择题3道，满分50分。
(2)试题难度：全卷难度约为0.63左右，其中容易题约占30%，中等题
约占50%，难题约占20%左右。
3.试卷长度：试题：4页;答卷：4页;答案：1页。