第一篇：海淀区外国语实验学校
海淀外国语实验学校小升初试题
一、语言积累与运用(40分) 1.看拼音写词语。(6分)
piān pì
biāo zhì
shēn qǐng
dǐ yù
pái huái miǎo shì (
) (
) (
) (
)(
) (
) jīng zhàn liáo liàng chú chuāng líng lì
shǎn shuî
châ dǐ (
) (
) (
) (
) (
) (
) 2.选字组词。(3分)
(呐 纳)____喊 火柴____(梗 便) 气____(魂 魄)
(魅 魁) ____力 (嘹 缭)____亮 (溶 熔)____炼 3.选词填空。(4分)
描写 描绘
(1)这件艺术铜鼎深入细致地( )了当时的风俗人情、桥梁建筑。
(2)这部文学作品的第三章极细腻地( )了江南的风土人情。
体会 体味
(3)我亲身( )到，一个国家、一座城市，能够举办一次奥运会，是一件了不起的事情。
(4)从父亲讲的故事中，我( )到了一份责任。 4.根据前面的提示，把下列带“意”的词语补充完整。(6分)
“小心注意”叫 意;“任凭自己”叫 意;“沾沾自喜”叫 意;“任意妄为”叫 意;“心情爽快”叫 意;“心术不正”叫 意。 5.修改病句。(6分)
(1)杜甫是我国唐朝时期的伟大诗人。
__________________________________________________ (2)不管你信不信，事实才是事实。
__________________________________________________ (3)鲁班带着凿子、锯子、斧子、和木工用具去拜师学艺。 __________________________________________________ 6.按要求填空。(4分)
(1)写一句抒写思念故乡、怀念亲友的诗：_____________ (2)写一句借月抒怀的诗：_____________ (3)时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，王强就不这么认为，每当看到他沉迷于各种游乐中的时候，你真想对他说：______________________。(格言警句)
(4)你认为教室里应张贴什么样的名言警句或千古佳句，请写两句。 _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 7.选择恰当的比喻，依次填入空格处。(4分)
春联，是文学殿堂里的一枝奇葩，它发自于千人之心，出自于万人之手，各展其才，各显千秋，豪放_________，婉约_________，粗犷________，细腻________，洋洋洒洒，蔚为大观。
如旭日喷薄 似风拂扬柳 如小桥流水 若大江东去 8.下面语句排列正确的一项是( )(3分)
①你才能真正懂得读书，学会读书。
②读教科书，在基础知识和专业技能的学习中，当然是必需的。
1 ③所为读书，不只是读教科书。
④但是，只有超越了读教科书的阶段，把读书变成了一种发自内心的、精神上的需求。
⑤这是求知的阶梯，也是人生必不可少的一段路程。
A、③②④⑤① B、③②⑤④① C、⑤③②④① D、③①②④⑤ 9.下列诗句中有咏莲的，也有咏菊的，其中咏莲的诗句是( )(4分)
①小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
②荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。
③待到重阳日，还来就菊花。
④接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
⑤秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。
A、①③⑤ B、②③④ C、③④⑤ D、①②④
二、阅读理解(30分) 一) 智子疑邻
宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。 1.用自己的话说说这则寓言的大意。(2分)
______________________________________________________ 2.富家被盗的原因是什么?“其家甚智其子”，为什么?(2分) ______________________________________________________ 3.读了这则寓言，你最想对文中的哪个人发表一些感慨?请写在下面。(2分) ______________________________________________________
(二)牛
现在，我对牛是很熟悉的。第一，我就属牛。第二，我有只小铜牛，我非常喜欢它。
我十岁生日那天，爷爷对我说：“今天是你的生日。你属牛，我就把这只小铜牛作为礼物送给你。”说完，就把一只金黄色的小铜牛递给了我。
小铜牛好看极了。它有壮实的身骨，稳健的腿脚，尖利的犄角，灵巧的尾巴。爷爷说：“牛的尾巴不仅可以用来驱逐蚊蝇，还时常用来鞭策自己啊!”真的，我意外发现：那条牛尾巴似乎在左右鞭打自己，让它的四肢更使劲地朝前蹬。爷爷还说：“牛是踏踏实实苦干的动物，是从不喜欢偷懒的。”我越发对这只小铜牛感兴趣了，爱惜地用绸布把它包好，放在写字台上。
从此，每当我坐在写字台前做作业，写日记时，总要看看这自觉、踏实、耐劳的“牛”。
两年过去了。有一天，我又一次坐在写字台前，用双手托着小铜牛。看着，看着，眼前好似出现了一幅壮观的画面：手中的牛动起来，走在广阔的田野里。它腿上沾满肥沃的泥土，低着头，鼻孔里喷出热气，使足劲在用犄角开创道路。它的尾巴用劲地甩在自己的身上，让自己奋力向前。它的身后是一望无垠的耕作过的土地。在它的身旁又出现了成千上万个同伴，向着同一个方向顽强地前进。 1.写出下列词语的近义词。(3分)
熟悉—( ) 喜欢—( ) 坚强—( )
2.照样子从短文中找出相应的词语填写在括号里。(3分)
例：(壮实的)身体
( )小铜牛 ( )身骨 ( )腿脚
( )犄角 ( )尾巴 ( )田野 3.用“鞭策”写一句话。(1分)
_________________________________________________________
2 4.用“_______”画出作者想象的内容。(1分) 5.这些想象，作者是根据生活中的牛“( )、( )、( )”这三个特点展开的，从作者的想象中，可以看出他平时很注意( )观察，如果不熟悉牛的习性，也就不可能有如此( )的想象、细致的描写。(5分)
6.作者写《牛》这篇文章是因为[在括号里打√]。(1分)
①对牛很熟悉。( )
②非常喜爱牛。( )
③为了赞扬生活中的牛自觉、踏实、耐劳的精神。( )
(三)挪树
院子里那株腊梅奄奄一息了。它长得不是地方，旁边是一个垃圾桶，垃圾车常年地擦它、蹭它、碾它，原来风姿飘逸的它，便渐渐枝折叶落，瘦弱得仅剩可怜巴巴几条筋，眼见得便要“零落成泥碾作尘”了„„老花匠来了。我劝老花匠挪一挪衰弱的“千金”。院子向阳一侧长着一排腊梅，其中刚好空缺一个位置。
“人挪活，树挪死。”有人说。“腊梅会挪死吗?”我有点担心。老花匠提着锄头、铲子来了。他铲开了!刨开了!瘦小的腊梅，却有并不瘦小的根须，它是一株已经成熟的腊梅啊!它的根须长长的在地下漫延。老花匠用铲子把四周的根须全产断了!他又抡起锄头，朝几根甘蔗粗细的主根砍去。锄落之处，铮铮有声。发声之处，竟露出白生生的断裂开的主根，像断裂的骨骼，白得骇人。
我的心一阵悸动：“它会死吗?”
“死不了!”老花匠漫不经心地回答。
“可不能把它的主根砍断!”
“不砍断怎么挪呀!”老花匠依然是那种职业性的残酷。
不能不承认，为挪这株腊梅，老花匠挖的洞又深又大。然而这株腊梅的根更深更大。要挪动它，非砍断一些根根蔓蔓不可，哪怕伤筋动骨，也是出于无奈。谁让这株腊梅在这块土地上生长了那么长的时日呢?
“嚓!嚓!嚓!”一铲，一铲，一铲„„“喀!喀!喀!”一锄，一锄，一锄„„腊梅的根须与这块热土的联系一一割断了。“嘎吱”一声，老花匠一脚蹬过去，最后的最粗的主根断开了。我仿佛听到了腊梅的呻吟。腊梅在阵痛中出土了!独立了!老花匠像拎着一头刚被宰割的小猪，抓着枝条拖着它走到那个已挖好了坑的空缺的位置上。腊梅的根须仍带着一团老土。那老土依然沉重。独立了的腊梅带着一团老土的根埋了下去。腊梅瘦骨嶙峋地立着。它会死吗?
晚上，雷电大作，大雨下了个透!翌日，那株腊梅仅剩的几片叶子仍在枝丫上，仍是绿的。又过了几天，叶子还是绿的。又长出了几片新叶。又抽出了几条新枝„„腊梅新生了!
尽管它比那一排丰满秀美的腊梅显得矮小，但它总算逃脱了垃圾车的劫难。人挪活!树也挪活!会有的，会有的，在万花纷谢的冬天，在它的干枝上，一定依然会有腊梅花的黄色的芬芳。这里的风物一定会：“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。” 1.把下面的词语补充完整。(2分)
________一息 风姿飘_____ 有声 丰_____ 秀美
2.文中第3段有两个错别字，分别是___________和__________(1分) 3.诗句“零落成泥碾作尘”出自《_______________》，作者是_________。(2分) 4.没有字典和词典可查，请联系上下文写出下面句中加红词的意思。(2分)
①像断裂的骨骼，白得 骇人。( )
②晚上，雷电大作，大雨下了个透。( )
5.最后一段中，画“___”线的句子里蕴含着什么意思?把你的体会写下来。(1分)
3 _____________________________________________________________ 6.按要求概括。(2分)
①从第3段到第9段，这一部分主要写的是：
____________________________________________________________ ②你认为本文作者在文中赞美了什么?表达了怎样的感情?
_____________________________________________________________
三、习作(30分)
读下面三组词语，并按照要求写作文。
1.雨 春天 明媚 欢乐 丝带 望远镜 幽静 小鹿 悠扬 畅想 2. 烦恼 思念 网络 游戏 眼花缭乱 震撼 渴望 毛笔 口香糖 3. 朋友 书包婉转 枫叶 漫不经心 脏兮兮 掌声 校园 电子邮件
提示与要求：
1.先从上面的词语中选择一个或几个词语灵活组合作为自己作文的题目，如：《雨》《畅想春天》;也可选择一个词语作为基础，扩充题目，如《我的烦恼》《令人激动的掌声》„„ 2.围绕题目写一篇作文。
3.用上其中一组词语，并在文章中用横线表明。
4. 文章要求表达清楚，内容具体，语句通顺，有真情实感，体裁不限，500字左右。
第二篇：北京海淀外国语实验学校校友会章程
北京市海淀外国语实验学校
校友会章程
第一章总则
第一条 为更好的向毕业生提供终生的跟踪服务，并长期保持毕业生与母校和
毕业生之间的良好关系，于2007年10月28日成立学校校友会。
第二条 本会定名为“北京市海淀外国语实验学校校友会”(以下简称“本
会”或“校友会”)英文名：The Alumni Association of Bei Jing Hai Dian
Foreign Language School(缩写：AAFLS )。
第三条 校友会是由北京市海淀外国语实验学校历届毕业的学生在自愿原则的
基础上组织的社会联谊团体。
第四条 北京市海淀外国语实验学校校友会的宗旨是：加强校友间及校友和母
校间的友谊与联系，促进校友间的团结与合作。发扬学校的光荣传统
和优良校风，为学校教育与国际接轨的不断发展做出积极贡献。
第五条 校友会与学校校务部直接联系，在校务部的协助和支持下开展各项活
动。校友会常设机构设在校接待服务中心。
第二章 工作任务
第六条 校友会的主要工作任务：
1、联系广大校友进行校友注册的登记和修改;
2、组织母校与校友以及校友之间的聚会、交流和联谊活动;
3、为母校开展的社会实践、继续教育等各种活动提供力所能及的帮助;
4、校友有义务回馈母校，协助母校健康发展。
5、其它有利于校友间的交流、沟通、发展等工作。
第三章会员
第七条 凡在北京市海淀外国语实验学校毕业的历届学生都有资格成为校友会
会员。
第八条 凡本校毕业生，经与校友会取得联系，承认会章，登记注册领取会员
证即为本校校友会会员，享受本会会员应有的权利、尽本会会员应
尽的义务。
第九条 会员享有下列权利：
1、校友会会员享有选举权、被选举权和表决权;
2、获得本会服务的优先权;
3、对本会工作的批评建议权和监督权;
4、退会自由权。
第十条 会员履行下列义务;
1、积极参加并宣传推广校友会及校友会组织安排的各项活动;
2、关心和支持母校发展，增进校友与母校间的联系和了解;
3、弘扬学校办学理念，维护学校和本会声誉;
4、向本会反映情况，提供有关信息资料;
5、对于本会以任何形式下达的任务，会员有义务尽力完成或尽力对任
务的完成提供帮助;
6、当会员的联系方式、个人信息有所改动时有义务及时向本会相关机
构申请更改相关记录。
第四章组织 结 构
第十一条 校友会最高权力机构为校友理事会。理事会由理事长一名，副理事
长两名及理事若干名组成。理事会成员分工由理事商议产生，任期不
限。各职务的任免将由理事会议决定。理事会每年召开1--2次全体会
议，讨论和总结本校友会工作，各理事均有参与会议和会议内容
的表决权。会议需有理事长或一名副理事长主持，否则会议表决内容
视为无效。
第十二条 校友理事会的秘书处为本会的常设工作机构。秘书处设秘书长一名、
副秘书长二名;下设宣传处、财务处、联络处、外联处。
第十三条 校友理事会职责：
1、 制定和修改校友会章程;
2、 选举本届校友会理事及理事长 (原则上理事会成员从毕业生
中关心校友会工作和发展，有责任心和热情的校友中产生);
3、 听取理事会的工作报告;
4、 为理事会制定工作方针与战略;
5、 监督理事会的各项工作。
6、制定本届理事会工作计划;
7、审议常设工作班子的工作报告;
8、召集校友代表大会;
9、决定校友会有关重大活动和事宜;
10、 向学校及校友报告经费的使用情况;
11、 筹集校友会活动经费;
12、 收集网上有关"北京市海淀外国语实验学校"信息;
13 、在理事长及副理事长的带领下完成校友会各项日常工作。
第十四 凡本校校友均具有资格向现理事会申请担任理事或其它职位。现理事
会经过审查申请人意愿、工作能力及可投入的精力后，对该申请进行
表决，表决超过参会人员半数的视为有效。经理事会审查，对工作不
积极，没有对校友会做出应有贡献者，经理事会表决同意免去其所担
任的相关职务。
第五章经费和财务管理
第十五条 校友会的经费来源包括：
1、学校预算专项经费(财务拨款);
2、校友和社会的捐助;
3、在国家有关法规允许范围内的活动收费和活动收益。
第十六条 校友会不进行独立的财务管理，委托学校财务部门代理财务管
理。财务管理必须遵守国家的有关法规和财务制度。理事会和秘书处
要本着勤俭节约、少花钱多办事的原则，合理使用校友会经费，并且
要定期向校友代表大会或理事会报告经费使用情况，并向校友公示。
第六章附则
第十七条本章程是在校友会第一次代表大会审议通过的基础上修订的。 第十八条本章程解释权归校友理事会。
第十九条本章程自校友理事会通过后生效。
北京市海淀外国语实验学校校友会
二0一三年十月(修订)
第三篇：2013年海淀外国语实验学校初中普通班招生简章
一、海淀外国语实验学校初中招生计划：
2013年我校计划新招初一年级8个班(其中初中国际课程实验班1个，具体详情见初中国际课程实验班招生简章)。每班40人左右。我校与英国LTC学院合作开设赴英英语培训课程，将在初一学年末组织赴英短期学习8-10周。赴英短期学习的孩子，将根据学生家长需求自愿报名，在入校时择优录取，单独编班(出国费用另收)。
二、、海淀外国语实验学校初中招生范围：
在全国范围内招收学习成绩优秀、家庭经济收入稳定的中国及外国国籍小学应届毕业生。为保证生源质量，我校谢绝重读学生。
食宿：
学校要求学生全部住宿。实行公寓式统一管理。学生校服、被服统一购置。“安全第
一、健康成长”是学校安排学生食宿的原则。学生宿舍配有独立卫生间，早、中、晚供热水。导育教师、医生、保安24小时值班。中央空调调节着生活、学习、活动场所的气温。在保障学生安全、健康的基础上培养学生学会自理、自立、自律、自强。学生食堂实行自助餐，有统一的供货渠道和严格规范的操作，由营养师根据学生身体成长的需要，合理科学的安排每周食谱，保证学生每日三餐、二点的膳食卫生和营养标准。我校食堂自2002年以来连续被评为“海淀区学校先进食堂”，被北京市卫生局评为“食品卫生A级单位”。
五、毕业升学：
初三学生毕业考试成绩合格，颁发北京市初中毕业证书，参加北京市统一中考，成绩优秀者可优先升入本校高中继续学习。本市户口的学生也可报考北京市的其他高中，无本市户口的学生可参加中考，按国家相关政策执行。
六、收费：
1、学费：每生每学期18000元;外国国籍的学生每生每学期28000元;
2、住宿费：每生每学期2000元;
3、书、本、资料费：每生每学期700元;
4、伙食费：每生每学期4850元;(根据物价指数，每年微调)
5、被褥费、校服费：2500元(三年一次性交纳);
6、班车费：根据学生选定线路自愿缴费乘坐。
七、报名条件：
我校招收品学兼优，身心健康的小学应届毕业生。具体要求如下：
品德方面：孝敬父母，尊敬师长，热爱集体，热爱劳动，勤奋学习，正直诚信。 学习方面：
五、六年级语、数、外三科成绩皆优，特长生可适当放宽报名条件。 身体方面：身心健康，无不适宜寄宿之疾病，如癫痫、心脏病、心理疾病、肝炎等传染病。
八、测试及录取：
通过我校评价考查，合格者发放录取通知书。获北京市级三好学生和北京市红领巾奖章获得者可免试入学;少先队大、中队干部和在音乐、体育方面有特长的考生在同等条件下优先录取。
九、招生录取政策：
经海淀区教委中招办批准，我校实行“自主招生”。凡被我校录取的学生不再参加北京市小学毕业后的电脑派位，由我校发给正式录取通知书，并按规定的时间报到、交费。
十、报名时间：
2013年3月1日始额满为止。
十一、报名方式：
网上报名、来校网上报名均可。
十二、咨询报名地点：
北京市海淀外国语实验学校接待中心。
十三、校址：
北京市海淀区杏石口路20号(乘347路、664路、489路、992路、505路、61路、特10路或运通101路公共汽车，佟家坟站下车路南)。
十四、咨询电话及网址：
88430704 88467301
88472800—8059 8195
传真：88467301
邮编：100195
学校网址： (进入在线报名快速通道)
第四篇：上海外国语大学实验学校
上海外国语大学实验学校是一所12年一贯制的寄宿制学校，该校与上海外国语大学附属外国语学校和附属外国语小学有着紧密的教育教学联系。学校正副校长由上外附中的领导担任，并与上外附中形成师资共享，通过教研、教学、讲座、培训等互动形式打造良好的师资队伍。该校与上外附中采用统一校训、统一标饰，统一教材，凸显外语教学优势。外语课实行小班化、全外语教学。该校还开设第二外语：德语、法语。
第五篇：金堂中学外国语实验学校
金堂中学 金堂中学外国语实验学校
召开庆祝新中国成立60周年座谈会
秋风送爽，丹桂芬芳。9月26日上午，金堂中学、金堂中学外国语实验学校在金河山庄召开庆祝新中国成立60周年座谈会，校党总支书记、校长张宗能出席会议并作重要讲话，赵镇片区指导组赵嫦莲主任莅临指导，会议由副校长夏位儒主持。全体在职党员欢聚一堂，畅谈新中国成立60年来取得的伟大成就，共话学校办学80年来的巨大变化，共商学校未来发展的大计。
会上，赵嫦莲主任对学校在60周年国庆来临之际，结合科学发展观开展这次活动给予了高度评价。金堂中学外国语实验学校党支部书记聂晓云传达学习了党的十七届四中全会精神。办公室主任胡佑明布置了学习实践活动的自学重点内容。
会上，老、中、青党员代表分别作了发言，畅谈各自的感受和体会。大家饱含深情，侃侃述说对新中国的深切之爱，对学校发展的欣慰之情，对新中国60岁华诞的深深祝福。
最后，校党总支书记、校长张宗能作了总结讲话并对与会同志提出希望和要求。他回顾了60年来我国发生的巨大变化和取得的辉煌成就，他指出：60年艰苦奋斗，人民生活不断改善;60年自强不息，综合国力不断增强;60年努力探索，科学理论不断创新;60年基础厚实，未来事业更加辉煌。他还结合党的十七届四中全会精神，对加强学校党建工作，对党员干部提出五点要求：一是顾全大局;二是居安思危;三是党内民主;四是落实责任;五是反腐倡廉。最后，他强调开展科学发展观活动就是与学校教育教学工作实际联系起来，通过活动要达到“党员干部受教育，科学发展上水平，教师学生得实惠”的要求。开展科学发展观活动一定要秉持学校“以人为本，德育为先，文理并举，多元成才”办学思想，以“创特升位，四好一流，全面推动国示工程”为实践载体，常规管理要坚持“细严实恒”，狠抓教师队伍建设，建立健全教职工绩效考核机制，借树德之长，弥己之短，促进我校教育工作的科学发展，提高我校的教育教学质量，办人民满意的金堂中学。