写论文没有思路的时候，经常查阅一些论文范文，小编为此精心准备了《啦啦操体育文化论文(精选3篇)》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。摘要：啦啦操是一项集舞蹈、音乐和体育为一体的新型体育项目，也是深受高校大学生欢迎的一项体育运动。在高校体育文化建设深受关注的情况下，发挥啦啦操在高校体育文化建设中的积极作用，对于大学生综合素质发展和高校体育文化建设来说有重要的意义。本文从啦啦操运动的特点和功能入手，就啦啦操在高校体育文化建设中的作用进行探讨和总结。
啦啦操体育文化论文 篇1：
啦啦操在校园体育文化建设中的作用
摘要：啦啦操是一项将体育与艺术结合，具有健身和娱乐目的的一种团体运动项目，可以通过它来向人们展示参与这项项目的运动员所具有的青春活力以及其充满朝气、团结协作的精神面貌。通过对啦啦操运动队的训练，不但有活跃赛场氛围的作用，还能提高学生对体育的关注度，可以促进学生的健康体育观念，这些都会给学生留下有意义的学习价值。这篇文章主要是通过文献资料法并针对啦啦操的特征、作用、类型等方面进行研究，发现啦啦操不仅可以丰富校园体育文化活动，还能促进整个校园体育文化建设，为高校校园体育文化的发展提供一定的理论指导。
关键词：啦啦操；校园体育文化；作用
啦啦操作为一项融艺术、体育、现代舞和流行音乐于一体的新兴项目。在校园中开展拉拉操不仅能够提高学生的身体素质，还可以丰富校园文化内涵，促进校园体育文化建设。
一、啦啦操对校园体育文化建设的作用
啦啦操是集体项目，它最大的特点就是需要所有队员朝一个共同的目标前进，每一个套路都要通过大家艰苦的训练，无数次的磨合才能成功。在这个过程中又苦又累的训练培养了大家吃苦耐劳的精神，磨练了大家的毅力，升华了学生的精神世界，而一次又一次的磨合加深了队员之间的交流，增进了彼此的友谊。在一次成功的表演背后少不了大家的共同努力，在舞台上，每个队员都承担着重要的角色，缺了任何一个人，这次的表演都不算完美，所以当这次的表演获得大家的认可时，大家就会产生一种强烈的集体荣誉感，增强了大家的集体意识。啦啦操作为中场休息的助兴节目，表演时会加入感染力极强的呐喊口号，带动群众为自己支持的队伍加油，为参加比赛的队员加油打气，鼓舞参赛人员的士气，而在本队取得胜利时，大家的心底会不由自主的产生一种自豪感，增强大家团队合作的意识。
啦啦操融时尚、艺术、体育于一体。啦啦操在表演时队员不论在服装和妆容上还是动感的舞姿都给人以美的享受，在表演过程中，队员可以充分的展示自我，所以无论是表演者本身还是观看表演的观众都受到艺术的熏陶，从中感受美和鉴赏美，提高大家的审美意识和艺术修养。
啦啦操是一项充满阳光与活力、充分展示自我的运动，学生经过啦啦操的训练可以使自己更加自信，伴着节奏鲜明的音乐可以释放自己的身体，随乐而动，这样可以使学生释放心情，缓解压力，促进心理健康成长，而且能更好的投入到学习中去，提高学习成绩。
二、开展啦啦操对校园体育文化建设的优势分析
（一）促进校园文化的发展
啦啦操开始传入我国的时候就受到许多学生的欢迎。特别是这几年啦啦操逐渐在我国高校校园中迅速推广和普及，短短的时间里它就成了学习校园文化的焦点。这几年啦啦操受到了众多学生的追捧，啦啦操课程的开展激起了学生对啦啦操的兴趣，从而激发学生对体育的探索，使更多的学生参与体育，加快了校园体育设施的建设与更新，更促进了校园体育文化的发展。
（二）促进人的全面发展
啦啦操套路中有许多难度较大的技术动作，如果要很好的完成技巧类的动作，必须在训练过程中付诸一定的努力，坚持训练，这不但会加强学生的身体素质，还可以锻炼学生的意志品质。通过啦啦操的练习在加强学生协调性的同时会促进其大脑的发育，增长智力。
啦啦操融多种文化于一体，学习啦啦操还可以提高学生的文化素养，净化学生的心灵，磨练学生的意志品质，促进学生的全面发展。
（三）促进校园精神文明建设
啦啦操是一项需要所有成员向一个方向共同努力的运动，通过啦啦操训练可以使队员之间更深层次的交流，加深队员之间的默契，培养学生的合作意识，加强队员的凝聚力，从而增强学生的集体荣誉感，而学生有了集体意识之后就会自觉、主动地进行训练，从而在训练过程中就会产生强烈的求知欲，同学之间就会互相扶持、团结友爱、和睦相处，同时在获得成功的体验后他们便会感觉到个人和集体是分不开的，只有大家齐心协力、一起努力，才能为集体争光，才会给大家展现一个好的节目，才能在一些比赛和表演中取得好的成绩。
三、有效发挥啦啦操对校园体育文化建设的建议
通過分析我们可以看到，将啦啦操引入校园可以提升学生的文化素养，使学生全面发展，促进校园体育文化的建设。为了有效发挥啦啦操对校园体育文化建设的作用，有以下三个建议：
（1）加强宣传，提高认识。开展啦啦操课程，加强学生对啦啦操的认识。在课外可以利用各种媒介的力量，例如校报、校园广播等形式，加强啦啦操相关知识的宣传，让更多学生了解啦啦操的特点、价值，积极主动参加到啦啦操运动中来。
（2）适时开展各种形式的啦啦操活动。开展啦啦操体育活动，可以更加有效、直观地宣传啦啦操，通过充满活力、激情的表演吸引更多学生参与进来，也可以通过开展啦啦操活动促进学生之间啦啦操技艺的交流和提升。
（3）充分发挥各种啦啦操社团、协会的作用。许多啦啦操的爱好者都会成立或加入一些协会或者社团来对啦啦操进行指导和培训，以达到增进技艺，提高水平的目的。
参考文献：
[1]杨伟.健美操与啦啦操的比较与研究[J].考试周刊，2013 （84）：78-79.
[2]李恒新.影响陕西省普通高校啦啦操队员团队凝聚力表现因素的分析研究[C].西安体育学院博硕论文，2011.
[3]张庆如.啦啦操运动发展演进及特征表现[J].北京体育大学学报，2010：136-138.
作者：刘畅
啦啦操体育文化论文 篇2：
啦啦操在高校体育文化建设中的作用探究
摘 要：啦啦操是一项集舞蹈、音乐和体育为一体的新型体育项目，也是深受高校大学生欢迎的一项体育运动。在高校体育文化建设深受关注的情况下，发挥啦啦操在高校体育文化建设中的积极作用，对于大学生综合素质发展和高校体育文化建设来说有重要的意义。本文从啦啦操运动的特点和功能入手，就啦啦操在高校体育文化建设中的作用进行探讨和总结。
关键词：啦啦操；高校；体育文化建设；作用
啦啦操是一项起源于美国的体育运动，近年来，随着篮球体育文化的传播，啦啦操在中国也逐渐流行起来。如今，我国许多高校都开设了啦啦操课程，啦啦操也成为高校大学生的新宠，其在高校体育文化建设中的作用也日渐凸显。
一、啦啦操运动的特点和功能
啦啦操起源于美洲原始部落，是人们用来奖励猎人和打了胜仗的勇士的一种舞蹈形式。如今，经过上百年的发展历史，啦啦操在欧美国家已经十分流行。近年来，高等体育教学改革为啦啦操进入高校体育教学提供了良好的机遇。如今，啦啦操已与田径、球类运动一样，成为高校体育课程体系中极其重要的一脉。啦啦操之所以深受大学生欢迎，与其自身的特点密切相关。
整体来看，啦啦操具有以下特点：首先，啦啦操是一项集健身、娱乐功能于一体的体育运动，其中融合了许多舞蹈元素和体育动作，节奏感强，风格欢快活泼，所以深受年轻群体欢迎；其次，按照约定俗成的规则，啦啦操队员多是年轻人，年轻人朝气蓬勃，热情四溢，这也赋予了啦啦操以极强的感染力；再次，啦啦操是一项团体项目，整个团队只有积极合作、团结协作才能完美展现啦啦操的魅力，这也使得啦啦操具有了向上的团结力量。从个体的角度来讲，长期进行啦啦操学习和表演，不仅可以强身健体、减肥塑身，增强个体的耐力和身体的灵敏度，还能陶冶情操，提升个人的气质。因此，如今，越来越多的大学生都参与到啦啦操的学习和锻炼中来。
二、啦啦操在高校体育文化建设中的作用
1.促进学生身心健康
培养身心健康的高素质人才，是高等教育的一个重要任务。高校体育文化是高校校园文化的重要组成部分，体育文化在大学生心灵熏陶、身心健康发展方面有着重要作用。将啦啦操引入高校，既丰富了高校体育教学内容，也丰富了大学生的业余生活。按照动作要点，啦啦操被分为两大类，分别是舞蹈啦啦操和技巧啦啦操。其中，舞蹈啦啦操融合了许多舞蹈元素，包括爵士舞动作、高踢腿动作等；技巧啦啦操对动作的技术性和技巧的规范性有较高的要求。学生要想学好啦啦操，必须要进行基础动作练习，必须要学习更多的啦啦操理论和技术知识。此外，啦啦操是一项团体运动，学生在啦啦操学习中必须与教师和其他学生配合好，这必将有利于培养学生的团队意识和合作精神，这对学生身心发展来说是极其有益的。
2.丰富学生的课余生活
与其他体育项目相比，啦啦操是一项极具开放性、艺术性和娱乐性的体育项目，加上啦啦操的表現形式和内容非常多样化，所以，大学生可以根据自己的兴趣爱好、身体状况选择适合自己的啦啦操。比如，有的学生课外时间充足，他们可以选择啦啦操选修课；有的学生身体素质和舞蹈功底较好，他们可能会利用课外时间参加学校啦啦操俱乐部，创编啦啦操。此外，在课外活动中，许多学生还会经常聚集到一起开展一些以交流、学习为主的啦啦操表演、竞赛活动，并利用海报、网站、广播站等形式进行啦啦操文化和活动宣传，这不仅丰富了大学生的业余生活，还能在高校校园内掀起学习啦啦操的热潮。
3.推动校园精神文明建设
学生是校园精神文明建设的主体，也是推动校园精神文明建设的主要力量。啦啦操运动在校园的传播和推广，为学生参与校园活动、人际交往提供了良好的条件，这不仅能培养学生的荣誉感和主体意识，还能激发学生积极向上的心态，促使大学生积极参与到校园精神文明建设和校园文化建设中来。比如，出于对啦啦操的喜爱，许多大学生自发组成了啦啦操爱好者社团、协会。一些社团还适时开展啦啦操活动，从而让更多的学生了解了啦啦操运动的价值和特点。许多学生在参与啦啦操活动的过程中，在啦啦操技能训练和学习中，找准了自身定位，养成了挑战困难、坚韧不拔的品格，树立了强烈的集体荣誉感，形成了尊重他人、团结友爱的精神，这些，都有力地推动了校园精神文明建设。
综上所述，啦啦操对高校体育文化建设有着重要作用。这就要求高校在体育文化建设中，正视啦啦操的积极作用，做好啦啦操教学和文化推广工作，以繁荣高校体育文化，促使大学生健康成长。
参考文献：
[1]唐艳华.浅议啦啦操在高校体育文化建设中的作用[J].当代体育科技，2015，5（31）：183-185.
[2]王晓惠.啦啦操在高校体育文化建设中的作用探究[J].产业与科技论坛，2014，13（14）：144-145.
[3]刘河杉.啦啦操在高校体育文化建设中的作用式微[J].吕梁教育学院学报，2017，34（2）：116-118.
注：本文系2017咸阳师范学院校级教育改革课题（编号：2017Y015）。
作者：靳晶 于燕 杨瑞鹏 冯武龙 李娜
啦啦操体育文化论文 篇3：
啦啦操在校园体育文化建设中的作用
摘要：校园体育文化是精神文明建设的重要组成部分，对学生身心健康发展及综合能力培养具有良好的作用。啦啦操是集音乐、舞蹈、健身及娱乐于一体的体育运动项目，深受人们的喜爱。通过啦啦操锻炼可以激发青年人的热情，提高人们相互配合、团结协作的精神，展现当代大学生青春活力及积极向上勇于挑战的精神，提高人的审美能力。啦啦操具有的综合锻炼价值和功能为全面实施素质教育，为加强和谐校园体育文化建设提供了平台。
关键词：大学生；啦啦操；校园体育文化
体育文化是校园文化的重要组成部分，对校园文化的建设有着重要的推动作用。啦啦操是高校体育活动中一项艺术性和审美性较强的运动，利用丰富的肢体语言表达内心世界，深受大学生们的喜爱，近年来在各高校中得到广泛开展，而且有效的推动了高校体育文化的建设。啦啦操项目具有的综合锻炼价值，为校园体育文化建设奠定了一定基础。
一、 啦啦操内涵
最初啦啦操是在美国，人们采用手舞足蹈的欢呼形式迎接胜利凯旋的打猎战士。1898年有组织的啦啦操形式出现在美国明尼苏达州大学举行的橄榄球比赛中，由此逐渐在欧洲流传。2003年传入中国，2006年中国代表队首次参加世界啦啦操大赛，《国际全明星啦啦操竞赛评分规则》的出版，使啦啦操比赛更加规范化，为啦啦操的发展提供了良好契机。
啦啦操是以团体队员的形式出现，并结口号、舞蹈、轿子抛、舞伴特技（是指托举的难度动作）技巧、跳跃等动作技术，结合音乐、队形变化及服装装饰等要素，按照比赛规则进行比赛，称之为竞技拉拉队。啦啦操动作要求肢体通过短暂的快速制动来达到力度感，动作表现灵活、变化速度快，全套动作的基本站位及手位要求比较高。
啦啦操的表现是自信而富有表现力的动作和表情，运动员身着色彩艳丽的服饰，采用口号及不同难度动作的配合、以及各种不同队形的变化，队员间的协调配合，形成一种风险共担，利益共享、相互信任的集体意识来共同完成团队目标，以此来激励运动员高昂的斗志，提高团队整体的凝聚力；
二、 校园体育文化
校园体育文化是学校在一定的教学环境下，以学生为主体，在各种各样的体育活动中相互作用所创造出的高校文化形态，即体育精神、体育观念、体育活动能力。校园体育文化是加强精神文明建设的重要组成部分，对学生的身心健康发展及综合能力的培养具有良好的作用。
啦啦操运动是在美国应运而生，经过百余年的不断创新、完善，已成为文化科技、体育艺术寓于一体的啦啦操体育文化财富。它把舞蹈、艺术体操以及其他独特项目的动作融为一体经过再创造形成一种新型的身体练习其中的运动。是在音乐伴奏下，运动员完成高超的特殊技巧动作及各种舞蹈动作，充分展示活力青春、积极向上的精神，力求团队荣誉感的体育运动。其中，啦啦操团队精神的表现是其有别于其他运动体育文化最显著的特征。因此，用啦啦操体育文化教育去面对新世纪全面素质教育发展，是学校体育对校园啦啦操文化教育研究的意义所在。
三、 啦啦操在校园体育文化建设中的作用
（一） 促进学生身心健康、丰富学生业余文化生活
高等教育目标是培养高素质复合型人才，校园文化对促进学生身心健康发展起着重要作用。同时体育文化又是校园文化的重要组成部分，因此在体育教学活动中有效开展的啦啦操，可以培养学生良好的心理健康和顽强意志品质，提高学生身体素质及团队合作凝聚力。啦啦操项目与其他的体育运动项目相比，具有较强的娱乐性和艺术性，其内容和表现形式多样化，学生能根据兴趣爱好选择各种不同类别的啦啦操练习，这些不同类别的啦啦操又包含着丰富的技术动作，因此啦啦操练习可以丰富学生的業余文化生活，建立学习艺术的风潮，有效地促进校园文化的建设。
（二） 促进校园精神文明建设、提高学生的审美意识
学生在啦啦操运动中除了加强团队合作和人际交往外，还能加强集体荣誉感的培养，提高学生参与集体活动的积极性，形成积极向上的校园活动氛围，为高校体育文化的建设奠定良好基础。训练中出现各种问题，如学生做动作不规范、表现力不强、练习强度不够、表演或比赛时动作完成失败等等，都将会影响整个团队的水平，因此在训练时必须要求学生要有顽强的意志品质，克服各种困难，增强学生抗挫折能力，培养学生良好心理素质。啦啦操运动具有很强的艺术性。学生在啦啦操练习中可以感受到身体的形态美、音乐的节奏美，帮助学生形成科学的审美标准，从而培养学生的艺术修养，提高学生审美能力。
（三） 促进学生在校园文化建设中地位的确定
啦啦操属于集体运动项目，每个参与者都承担着不同的角色，只有对自己有了准确定位，表演或比赛时动作完成出色，才能保证整体的成功，因此要求每个学生都要认识到自己在团队中的作用，勇于面对和共同分享团队的困难和喜悦，促进学生人生观、价值观的形成，帮助学生确定自身在校园体育文化建设中的地位。
总之，啦啦操是深受学生喜爱的一项运动，通过啦啦操锻炼不仅可以激发人们的热情，提高人们相互配合、团结协作的精神，同时还可以在啦啦操表演中展现当代大学生青春活力，积极向上勇于挑战的精神，提高人的审美能力。丰富业余文化生活，拓宽学生的人际交往，在学校校园里形成良好的文化氛围，培养学生综合素质，为塑造高校和谐的文化氛围奠定了良好的基础。
参考文献：
[1] 肖涛，白琳琳.啦啦操在高校阳光体育运动推广中的作用研究[J].当代体育科技，2015（8）：189.
[2] 邵文兴.啦啦操运动在高校体育文化中的价值研究[J].当代体育科技，2014（7）：119.
作者：万玉玲