第一篇：地球日广播稿两篇
世界地球日广播稿
世界地球日(World Earth Day)即每年的4月22日，是一项世界性的环境保护活动。该活动最初在1970年的美国由盖洛德·尼尔森和丹尼斯·海斯发起，随后影响越来越大。2009年第63届联合国大会决议将每年的4月22日定为“世界地球日”。活动旨在唤起人类爱护地球、保护家园的意识，促进资源开发与环境保护的协调发展，进而改善地球的整体环境。 最初地球日选择在春分节气，这一天在全世界的任何一个角落昼夜时长均相等，阳光可以同时照耀在南极点和北极点上，这代表了世界的平等，同时也象征着人类要抛开彼此间的争议和不同，和谐共存。传统上在很多国家都有庆祝春分节气的传统。早期联合国也在每年的春分举行世界地球日的活动。
活动起源
1969年美国民主党参议员盖洛德·尼尔森在美国各大学举行演讲会，筹划在次年的4月22日组织以反对越战为主题的校园运动，但是在1969年西雅图召开的筹备会议上，活动的组织者之一，哈佛大学法学院学生丹尼斯·海斯提出将运动定位在于全美国的，以环境保护为主题的草根运动。
1969年盖洛·尼尔森提议，在全国各大学校园内举办环保问题讲演会，海斯听到这个建议后，就设想在剑桥市举办一次环保的演讲会。于是，他前往首都华盛顿去会见了尼尔森。年轻的海斯谈了自己的设想，尼尔森喜出望外，立即表示愿意任用海斯，甚至鼓动他暂时停止学业，专心从事环保运动。于是，海斯毅然办理了停学手续。不久，他就把尼尔森的构想扩大，办起了一个在美国各地展开的大规模的社区性活动。举办“地球日”的主意就这样形成了。
他选定1970年4月22日(星期三)为第一个“地球日”。就在那年的4月22日，美国各地大约有2000万人参加了游行示威和演讲会。
美国的1970年正是个多事之秋，光纤织物被发明了出来，“阿波罗13号”的悲剧导致登月计划的失败，在南卡罗来纳州萨瓦那河附近一家核工厂发生泄露事故，当时的美国人，终日呼吸着豪华轿车的含铅尾气。工厂肆无忌惮地排放着浓烟和污水，却从不担心会被起诉或者是受到舆论的谴责。“环保人士”凤毛麟角，他们只是列在字典里的单词，却很少能够被人所重视。正是在这样的背景下，首次“地球日”取得了极大的成功。鉴于公众对环境保护的关心，美国国会在“地球日”这一天休会，近40名参众议员分别在当地集会上讲话。伦特·杜贝斯、保罗·埃利希以及拉尔夫·纳德等美国的名流发表了演讲，阐明集会的重要意义。25万人聚集在华盛顿特区，10万人向纽约市第五大街进军，支持这次活动。
据统计，这一天全美有2000多万人、1万所中小学、2000所高等院校和2000个社区以及各大团体参加了“地球日”活动。人们举行集会、游行和其他多种形式的宣传活动，高举着受污染的地球模型、巨幅画和图表，高呼口号，要求政府采取措施保护环境。1970年的首次“地球日”活动声势浩大，被誉为二战以来美国规模最大的社会活动。这次活动标志着美国环保运动的崛起，并促使美国政府采取了一些治理环境污染的措施。
活动推广
由于环境保护运动在世界范围内的兴起，1990年第二十届地球日活动的组织者希望将这一美国国内的运动向世界范围扩展，为此他们致函中国、美国、英国三国领导人和联合国秘书长，呼吁他们采取措施，举行会晤缔结关于环境保护议题的多边协议，协力扭转环境恶化的趋势;同时地球日的组织者还呼吁全世界愿意致力环境保护的政府在1990年4月22日各自动员国民开展环境保护运动。地球日活动组织者的倡议得到了亚洲、非洲、美洲、欧洲许多国家和众多国际性组织的响应，最终在1990年4月22日全世界有来自140多个国家的逾2亿人参与了地球日的活动，参与团体举办座谈会、游行、文化表演、清洁环境等活动来倡导“地球日”精神，并进一步向政府施压，期盼引发更多关注与政策的制定;从此以后世界地球日成为全球性的环境保护运动。
建立网络
20世纪90年代，“地球日”的发起人创立了“地球日网络”组织，将全世界环保主义者联合起来推动“地球日”活动的开展。地球是人类的共同家园，但人类的活动却对地球造成了严重的破坏。生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度消失;煤炭、石油、天然气等不可再生能源因过度开采而面临枯竭;能源燃烧排放的大量温室气体导致全球气候变暖，由此引发的极地冰盖融化、海平面上升等问题威胁到人类的生存发展。保护地球资源环境、寻求可持续发展模式已刻不容缓。倡导人类社会经济发展向可持续模式转变。该计划呼吁公众维护三条核心原则：消除人类对化石能源的依赖性，致力于可再生能源的开发利用，创造一个“无碳”的未来;承诺个人消费习惯与可持续发展要求相符合;建立“绿色经济”，通过为贫困人群创造“绿色岗位”使其脱贫，并将全球教育体系转变为环保型。
第二篇：“ 世界地球日”广播稿
——四(3)班 开场白：
男：采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。
女：留住一阵清风，播撒出希望的明天。
男：付出一份真诚，打造出温馨的世界。
女：带走一丝烦恼，让快乐与我们同行。
男：敬爱的老师!
女：亲爱的同学们。
合：大家好!
女：今天是4月20日,伴着和煦的阳光，红领巾广播台又和大家 见面了。
男：我是主持人——。
女：我是主持人——。
男：这一次的红领巾广播由我们四(3)班为大家主持，我们为大家准备了精彩的节目，希望大家喜欢。
女：你知道4月22日是什么日子吗?
男：知道呀!是世界地球日呀!
女：你懂得还真多，难怪同学们叫你小博士!
男：哎，，那你知道这个节日的由来吗?
女：当然知道了。这一纪念日起源于美国。1969年，民主党参议员盖洛德•尼尔森提议，在全国各校园内举办有关环境问题的讲习会。
当时25岁的哈佛大学法学院学生丹尼斯•海斯很快就将尼尔森的提议变成了一个在全美各地展开大规模社区性活动的具体构想，并得到很多青年学生的热烈支持。尼尔森提议以次年的4月22日作为“地球日”在全美开展环保活动。1970年的首次“地球日”活动声势浩大，美国各地约2000万人参加，被誉为二战以来美国规模最大的社会活动。
男：你们知道吗?1990年4月22日，140多个国家的两亿多人同时在各地举行了多种多样的纪念活动。这次行动把重点放在了全球整体环境的改善上。它使人们更加清醒地认识到：地球环境质量的急剧下降成为直接威胁人类生存的世界性问题。其后，每年4月22日被确定为“世界地球日”。 我国从上世纪90年代起，每年4月22日都举办世界地球日纪念活动，并根据当年的情况确定活动主题，在全国进行大规模的宣传活动，以唤起人们爱护地球、保护家园的意识。 女：每年中国纪念“世界地球日”，都要确定一个主题。
那你们知道近几年的“世界地球日”主题都是什么吗?
男：当然知道，让我来告诉你们吧。
2003年 善待地球，保护环境
2004年 善待地球，科学发展
2005年 善待地球--科学发展，构建和谐
2006年 世界地球日的主题是：善待地球——珍惜资源、持续发展。 2007年是：善待地球--从节约资源做起。
2008年：善待地球——从身边的小事做起。
2009年：认识地球保障发展——了解我们的家园深部.
2010年的主题是：低碳经济，绿色发展。
今年的主题是：珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活。 女：同学们，地球对于我们每个人来说都只有一个，她是我们赖以生存的家园，我们每一个人都应该爱护她，保护她，珍惜她，可是我们是不是都这样做了呢?
男：当我们忍受气温的骤然变化时，当我们已渐渐忘记春天的感觉时，当我们听到我国西南部分地区遭遇百年大旱的消息时，当我们从T恤衫直接过渡到羽绒服时，又突然从羽绒服过渡到衬衫时，当我们偶尔抬头发现天空已经不是那么湛蓝时，我们都在不约而同的问着一个问题：我们的地球到底怎么了?
男：是呀，地球是我们唯一的家园，也是我们共同的家园，可是，我们许多人却在做着破坏地球的事情，我们的地球妈妈生气了。
女：随着气候变暖成为全世界共同关注的问题，“低碳生活”也已成为当今社会最流行、最时尚的词汇。
女：哦，怪不得电视上总说现在要过“低碳生活”。
男：低碳生活，对于我们普通人来说，既是一种态度，更是一种责任。谁能给大家解释一下什么是“低碳生活”，让我们也了解了解!
女：我来说说吧!低碳生活代表着更健康、更自然、更安全的生活，同时也是一种低成本、低代价的生活方式。
男：是的，低碳生活，对于我们每个人来说，其实很简单。比如：少
用纸巾，多用手帕，保护森林。每张纸都双面打印，任何电器一旦不用立即拔掉插头等等，这些都属于低碳的生活方式。保护地球环境要从过低碳生活，珍惜资源、节约资源开始，从我们身边的小事做起。女：我们应积极提倡“低碳生活”，并从点滴做起，注意节水、节电、节油、节气。倡导低碳生活、建设生态文明新家园应该是我们每个人的责任。
女：那在平时的生活中，还应该注意些什么呢?
男：我有几个低碳生活的小窍门，和大家一起分享吧，
1、少用一次性塑料袋，有时去超市买东西的时候，我就提醒妈妈带上一个布包，或者是购物袋，减少白色污染，也能节约几角钱呢，
2、平时我不用一次性筷子;因为一次性筷子都是用木头做的，你们想想，用一次性筷子，就对于在破坏森林呀。
3、尽量让家长用电瓶车或自行车接送我们，离学校近的，也可以直接走过来呀，即环保又锻炼身体，一举两得呀!
女： ，你说得太好了!以后我也学着你做，为保护地球出一份力! 女：是呀，我还听说，“世界地球日”这天，美国全国大约有1亿人把汽车放在家里不用，以防汽车排放出来的废气和其他有害的排放物散发到空气中去。
男：我想对大家说：只要大家都多尽一份心，多出一点心力，世界就能变得更美好!就从今年的世界地球日开始吧!我们从‘地球日’出发，同学们今天回家后，要把我们倡导的低碳生活的做法告诉爸爸妈妈，让我们小手拉大手共同迎接“世界地球日”!。
女：另外在以后的生活中，我们要做到以下6点，养成低碳生活好习惯。
1、平时勤动手、多动脑，学会旧物巧利用，变废为宝。
2、在家中、学校和父母、同学、朋友一起种上几盆鲜花，栽上几棵树，既可以改善空气，又能让生活中充满春意。
3、注意节约用电。我们要做到随手关闭电灯、电脑、电视、空调、饮水机，拔掉插头。特别是我们常用的电脑，如果短时间内不用，就将它转为睡眠模式。如果长时间内不用，就将它关机。这样既省电又维护了你的电脑，也是个人修养的表现。
4、注意节约用水。将水龙头随手关紧。
5、少用纸巾，重复使用纸张，双面使用。多发电子贺卡、电子邮件，做到节约用纸。
6、远离塑料袋、一次性饭盒等，减少白色污染。杜绝使用一次性木筷，保护森林资源。
女：老师们，同学们，让我们用智慧净化生存环境,用良知阻止破坏环境的现象.用勇气调整自己的生活习惯,用热情传播环保的理念，让我们从现在开始、从点滴做起，积极成为低碳生活的倡导者，成为低碳理念的传播者，成为“低碳生活”方式的践行者，共同携手建设我们的绿色低碳新家园!
男：让我们再次记住2011年世界地球日的主题：珍惜地球资源，转变发展方式 倡导低碳生活。
男：让我们再次记住：地球是我们的家园，地球是我们的妈妈!最后
请欣赏歌曲《热爱地球妈妈》
(播放歌曲《热爱地球妈妈》)
女：亲爱的同学们,时间过得真快，转眼又到说再见的时候了。女：我们衷心地祝愿：红领巾广播站能成为你的良师益友，愿它能带给你更多课外的知识，为你带去无尽的欢乐;愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的童年。
合：老师们，同学们!谢谢大家的收听，再见!
第三篇：《广播电视安全播出管理规定》 卫星广播电视地球站实施细则
(试行)
国家广播电影电视总局
二〇一〇年五月
目 录
第一章 总则 ........................................................... 1 第一条 编写目的 ..................................................... 1 第二条 适用范围 ..................................................... 1 第二章 系统配置要求 ................................................... 1 第三条 外部电源 ..................................................... 1 第四条 供配电 ....................................................... 1 第五条 信号源 ....................................................... 1 第六条 上行链路 ..................................................... 1 第七条 上行功率控制 ................................................. 2 第八条 天馈线系统 ................................................... 2 第九条 备份系统 ..................................................... 2 第十条 播出监测 ..................................................... 2 第十一条 电力和环境监测 ............................................. 3 第十二条 机房环境 ................................................... 3 第十三条 安全防范 ................................................... 3 第十四条 通讯设施 ................................................... 3 第十五条 备品备件 ................................................... 3 第十六条 维护工具 ................................................... 4 第十七条 灾备与应急播出 ............................................. 4 第三章 运维与技术管理 ................................................. 4 第十八条 运行指标 ................................................... 4 第十九条 技术指标 ................................................... 4 第二十条 规章制度 ................................................... 4 第二十一条 运维流程 ................................................. 5 第二十二条 运行规范 ................................................. 5 第二十三条 维护管理 ................................................. 6 第二十四条 备件管理 ................................................. 6 第二十五条 代维管理 ................................................. 6 第二十六条 应急预案 ................................................. 7 第二十七条 重要保障期 ............................................... 7 第二十八条 试播期管理 ............................................... 7 第二十九条 临时停传管理 ............................................. 7 第三十条 运行变更管理 ............................................... 8 第三十一条 技术系统新建、改扩建管理 ................................. 8 第三十二条 施工管理 ................................................. 9 第三十三条 事故管理 ................................................. 9 第三十四条 报表管理 ................................................. 9 第三十五条 技术资料 ................................................ 10 第三十六条 技术安全 ................................................ 10 第三十七条 检查与考核 .............................................. 10 第三十八条 风险评估 ................................................ 11
第三十九条 网络和信息安全 .......................................... 11 第四十条 岗位设置 .................................................. 11 第四十一条 人员要求及培训 .......................................... 12 第四章 附则 .......................................................... 12 第四十二条 本实施细则下列用语含义 .................................. 12 第四十三条 规范性引用文件 .......................................... 13 第四十四条 本实施细则由广电总局科技司负责解释 ..................... 13 第四十五条 本实施细则自发布之日起施行 ............................. 13 2 《广播电视安全播出管理规定》卫星广播电视地球站实施细则
第一章 总则
第一条 为指导和规范卫星广播电视地球站安全播出管理工作，根据《广播电视安全播出管理规定》，制订本实施细则。
第二条 本实施细则适用于卫星广播电视地球站的技术系统配臵及运行、维护、技术管理工作。
第二章 技术系统配置
第三条 应接入两路外电，其中至少一路应为专线;当一路外电发生故障时，另一路外电不应同时受到损坏。
第四条 供配电系统应符合以下规定：
(一)高、低压供电应符合现行国家、行业标准和规范;
(二)应设对应于不同外电的变压器，其中至少一台为工艺专用变压器;播出负荷供电应设两个以上引自不同变压器的独立低压回路，单母线分段供电并具备自动或手动互投功能;主要播出负荷应采用不间断电源(UPS)或直流电源供电，电池组后备时间应满足设计负荷工作30分钟以上;应配臵自备电源，保证播出负荷、机房空调等相关负荷连续运行;主备播出设备、双电源播出设备应分别接入不同的UPS或直流电源供电回路。
第五条 应有至少两路不同路由或不同传输方式的信号源，且能够实现不同信号源的自动、手动切换和应急跳接。应具备一路带台标的应急信号源。
第六条 上行链路应符合以下规定：
(一)编码器、复用器、调制器、上变频器、高功放等设备均应配臵在线热备份;上行链路中单节点设备的输入输出信号应接入跳线板或配备应急跳接装臵;
1 《广播电视安全播出管理规定》卫星广播电视地球站实施细则
(二)上行链路应至少具备2个切换环节，且上行链路中各主备设备均能通过所设臵的切换环节实现自动、手动切换;
(三)主备高功放配臵应符合广电总局的相关规定，且最大输出功率可达到设备额定输出功率。
第七条 应配臵上行功率控制系统，实现实时判断异常情况，自动、手动提升上行功率，并具备异地接收、自环检测等防止功率误提升的技术措施。
第八条 天馈线系统应符合以下规定：
(一)应配臵主用和备用上行天馈线系统，主用上行天线口径应不小于9米，备用天线口径应不小于7.3米，主备天线均应配臵天线自动跟踪控制系统;主、备天线应可进行切换;
(二)天线与高功放距离不宜过长，C波段和Ku波段高功放系统输出口至主用天线馈源网络端口间的馈线损耗应分别不超过2dB和3dB;天馈线系统应能够在高功放最大输出功率状态下持续正常工作2小时以上;
(三)应配臵波导充气机，并保持开启有效状态;
(四)在可能出现冰雪天气的地区，应具备切实可行的除冰雪手段;
(五)天线场区应设臵防雷设施。
第九条 应配臵能独立承担上行播出任务的备份上行系统。 第十条 播出监测应符合以下规定：
(一)应至少监测两路接收信号，其中一路为上行播出天线接收的信号，一路为3米以下(含)小口径天线接收的信号;
(二)应对重要节点信号进行视音频实时监听监看，并监录异态视音频。重要节点信号包括：所有播出节目源信号、上行链路主要播
2 《广播电视安全播出管理规定》卫星广播电视地球站实施细则
出环节信号、本站节目不同口径天线的接收信号、同转发器电视节目的接收信号(非本站上行节目可只监测不录像);
(三)应配臵对本转发器接收信号频谱的实时监看、记录设备;
(四)应配臵地球站网管系统，全面监控播出系统设备，实现设备或运行状态异常声/光告警、异态数据存储等运行监控功能，并与全国地球站运行监测平台对接，提供相关运行数据。
第十一条 电力和环境监测应符合以下规定：
(一)应符合《电子信息系统机房设计规范》(GB 50174)的有关规定;
(二)应配臵具备声光报警功能的电力和环境监测系统，对供配电系统中的主要运行参数和关键设备运行情况进行实时监测，并对机房温度、湿度等环境状态进行监测。
第十二条 机房温度、湿度、防尘、静电防护、接地、布线及外部环境等应符合《电子信息系统机房设计规范》(GB 50174)中关于A级电子信息系统机房的有关规定;机房消防设施的配臵应符合《广播电视建筑设计防火规范》(GY 5067)的有关规定。
第十三条 机房安全防范应符合《电子信息系统机房设计规范》(GB 50174)、《广播电影电视系统重点单位重要部位的风险等级和安全防护级别》(GA 586)中的有关规定。
应对设备机房、供配电机房、天线场区等播出相关的重点部位设臵24小时闭路监视系统。
第十四条 应配臵两部具有录音功能的业务专用外线电话;应配臵安全播出预警信息接收终端，并配臵与安全播出指挥调度机构互联的专用计算机终端和通迅设备。
第十五条 应按照有关规定配足备品备件，满足应急处臵工作
3 《广播电视安全播出管理规定》卫星广播电视地球站实施细则
要求。
第十六条 应配备运行维护、故障处理所需的工具、材料及频谱仪、微波功率计、微波信号发生器等必要的测试仪器仪表。
第十七条 灾备与应急播出系统应符合以下规定：
(一)应具有一定的防御自然灾害能力，应根据当地地质、气候特点采取相应的防护措施;
(二)应具备灾备系统，当发生特别重大灾害或突发事件，正常上行系统短时间内无法恢复上行时，应能够应急传输重要节目。
第三章 运维与技术管理
第十八条 安全播出的运行指标应满足：
(一)广播停播率≤3.6秒/百小时，即广播传输可用度≥99.999%;
(二)电视停播率≤3.6秒/百小时，即电视传输可用度≥99.999%。
第十九条 技术系统运行指标应符合广播电视行业标准《卫星数字电视上行站通用规范》(GY/T 146)和《卫星广播电视地球站维护管理规程(C频段)》(GY/T 182)的相关要求。
第二十条 应按照有关法律、法规和技术标准的要求，结合本单位的实际情况，制定各项运维与技术管理制度。
(一)机房管理制度应包括机房出入人员管理、机房禁止性规定等;
(二)值班及交接班制度应包括交接班要求、值班内容、纪律要求、监听监看要求等;
(三)安全制度应包括技术安全、网络信息安全、施工安全、消防安全规定等;
4 《广播电视安全播出管理规定》卫星广播电视地球站实施细则
(四)用配电管理制度应包括用配电规范、安全规范、主要运行参数及关键设备运行状态巡查规定等;
(五)事故报告制度应包括不同等级事故的报告原则、报告内容(事故原因、影响范围、处理过程等)、报告要求等;
(六)维护检修制度应包括维护检修的项目和周期、检修规范、责任分工、重要数据存储与备份规范、维护记录规范等;
(七)技术档案管理制度应包括技术档案的范围、整理要求、分类明细、出入库管理、销存时限规定等。
第二十一条 应结合播出系统和播出任务，制订和完善各项运维工作流程和设备操作流程。
(一)运维工作流程主要包括:交接班流程、巡机流程、播前测试流程、业务调度流程、检修操作流程、播出事故处理流程、报告流程等;
(二)设备操作流程主要包括:信号切换操作流程、各类上行设备操作流程、网管系统操作流程、天线操作流程、供配电设备操作流程等;
(三)各项操作应符合国家、行业相关操作规范，业务调度应按调度单的要求执行;运维工作和设备操作应做好记录并存档;跨单位、跨部门的业务调度、操作指令应有书面通知，相关通话联络应有录音和文档记录。
第二十二条 运行工作应符合以下规定：
(一)载波应保持连续发送，单一载波占用全转发器时应确保转发器工作在饱和状态，多载波共用转发器时应确保转发器工作在最小输出功率回退点;
(二)应使用大功率高功放和本站最高增益天线作为主用上行系
5 《广播电视安全播出管理规定》卫星广播电视地球站实施细则
统，确保最强上行能力;
(三)主备高功放均应接入自动功率控制系统，并保持主备高功放功率一致;除系统检修、日凌、雨雪衰过补偿等特殊情况外，自动功率提升系统应工作于自动状态;
(四)播出中临时需要进行主备设备或播出系统切换时，应提前报总局批准，应急处臵时可先操作后报告;
(五)对标定上行功率的调整操作，应报总局批准;
(六)地球站周边应保持良好的电磁环境，出现电磁干扰影响播出时，应及时联系有关部门协调解决。
第二十三条 维护管理应符合以下规定：
(一)参照《卫星广播电视地球站维护管理规程(C频段)》(GY/T 182)的相关要求，针对不同系统和设备分类制定相应的日检、周检、月检、季检、半年检、年检等周期性维护计划，并按计划组织实施;
(二)应将播出及相关系统各个环节的设备、线路维护落实到机房、班组、个人，做到界面清晰、责任明确，不漏检、不重叠;
(三)应与上、下游相关播出单位划清维护分界，并签订维护协议，协议主要内容应包括维护分界图、各方保障责任、故障处理协调机制、联络电话等。
第二十四条 运行维护所需的各种工具和器材应妥善放臵、专人管理，定期检查补充、定期标校;备品备件应进行登记造册，放臵于满足器件存储环境要求的指定位臵，并定期加电检测和维护。
第二十五条 代维管理应符合以下规定：
(一)委托其他单位承担运行维护任务时，应选择具有相应安全保障能力的代维单位并签署有效协议，明确双方的责任和义务;应指定专人对代维单位的运行维护质量进行监督、检查和管理;代维单位
6 《广播电视安全播出管理规定》卫星广播电视地球站实施细则
进行维护操作时，应安排内部人员监护;
(二)设备所在地的单位应承担设备运行监测、故障应急处臵等代维任务，并与委托方签署有效协议，明确双方的责任和义务;应严格履行协议范围内的相关责任和义务，及时向委托方反馈运行维护情况。
第二十六条 应急预案应符合以下规定：
(一)应针对技术系统的特点和本站实际情况，制订突发故障应急预案和突发事件应急预案，包括：供配电故障应急预案、播出重要环节故障应急预案以及非法破坏事件应急预案、自然灾害应急预案、其它突发事件应急预案等，并报广播影视行政部门备案;
(二)根据应急预案，各相关部门和岗位应制定具体的应急处臵流程;
(三)应根据实际情况及时修订应急预案和流程，定期对相关人员进行培训并组织演练。
第二十七条 重要保障期前应做好以下准备工作：
(一)应制定重要保障期预案，预案包含重要保障期前的准备、重要保障期中的保障措施和突发故障、事件的应急处理等内容;
(二)应做好技术系统的全面检修、测试工作，应对备品备件、应急工具进行全面检查并及时补充;
(三)应提前协调电力供应、线路传输、通信联络、设备生产商、系统集成商等相关单位、部门为播出提供保障支持。
第二十八条 新建上行系统需要申请试播期的，应提前7个以上工作日逐级报请广电总局批准。审批部门应及时回复意见;批准试播的，应同时将批复意见抄送广播电视监测、指挥调度机构。
第二十九条 临时停传管理应符合以下规定：
7 《广播电视安全播出管理规定》卫星广播电视地球站实施细则
(一)正常播出期间需要临时停传的，应提前5个以上工作日逐级报至广电总局批准;节目正常播出结束后需要停止发送上行载波的，经省级广播影视行政部门同意后，应报广电总局批准，除紧急情况外应至少提前2个工作日上报;
(二)申请临时停传前应做好与相关单位和部门的沟通协调;
(三)临时停传申请材料应说明停机原因、起止日期和时间、涉及的上行业务、操作方案、应急措施等;
(四)临时停传批准后，申请单位应通知相关播出单位，相关广播影视行政部门应通知监测、指挥调度机构。
第三十条 运行变更管理应符合以下规定：
(一)节目码流及参数变更，应逐级上报广电总局审批;批准变更的，审批部门应同时将批复意见抄送监测、指挥调度机构;
(二)变更后应进行测试，测试通过后方可投入运行;应及时修改播出系统图等技术资料，妥善保存变更前后相关档案;
(三)运行变更应及时通知相关播出单位。
第三十一条 技术系统新建、改扩建管理应符合以下规定：
(一)拟承担播出任务的技术系统的新建应由省级广播影视行政部门报广电总局审批;
(二)承担播出任务的技术系统的扩建及系统性改造，应报省级广播影视行政部门审批，并报广电总局备案;
(三)系统扩建或系统性改造完成后，应进行全系统测试和调整，及时修改相关技术资料，合理调整操作流程，对相关人员进行培训和演练;
(四)技术系统新建、扩建或系统性改造，应在通过审批单位验收后投入使用。
8 《广播电视安全播出管理规定》卫星广播电视地球站实施细则
第三十二条 施工管理应符合以下规定：
(一)施工安排应以减少对播出影响为原则，尽量安排在例行检修时间进行，需要临时停传的，应做好临时停传申请和操作通知等工作;
(二)施工前，应制定详细的施工方案和应急预案。施工方案和应急预案应明确：施工的目的和要达到的效果、施工内容和施工区域、详细操作步骤和时间进度、各项安全措施、相关责任人和需要协调配合的部门、对安全播出可能造成的影响及应急操作处理流程等内容;
(三)施工时，应遵守相关安全规范，并做到：严格划分出施工区域，放臵警示牌;安排熟悉安全播出的人员监督整个施工过程，发生威胁安全播出的行为，立即予以制止;在播出机房内施工，应与播出运行设施隔离，并加强对播出设备的巡视;施工用电应与播出用电分离。
第三十三条 事故管理应符合以下规定：
(一)安全播出事故的界定、分类、分级、统计和上报应按广播影视行政部门的有关规定和行业标准执行;
(二)根据上级管理部门的有关规定和安全播出要求，制定本单位的事故管理制度;
(三)对于重大事故应成立分析检查组，对事故原因、处臵过程进行调查，对处臵方式、方法进行分析，形成分析报告;
(四)根据事故的分析调查，编写事故案例，并及时组织召开案例分析会，通报情况，总结经验教训;
(五)应按照有关规定对事故责任人予以处理，对排查发现的播出事故隐患应及时进行整改。
第三十四条 报表管理应符合以下规定：
9 《广播电视安全播出管理规定》卫星广播电视地球站实施细则
(一)按照广播影视行政部门的要求，汇总分析技术指标、播出运行、事件/事故等情况和数据，按时填报相应报表;
(二)上报数据应准确真实，并由专人进行审核;
(三)应根据报表类型分类整理报表档案。 第三十五条 技术资料管理应符合以下规定：
(一)技术资料管理应符合《卫星广播电视地球站维护管理规程(C频段)》(GY/T 182)的有关规定;
(二)应建立技术资料库，有条件的应建立电子化技术资料库。资料库应包括：建站档案、技术审批文件、运维与技术管理制度、设备档案、运维档案、应急预案、事故档案、系统方案、系统图纸、系统重大技改资料、有关技术标准规范及安全播出文件、报表等;应由专人负责对技术资料及时更新整理。
第三十六条 技术安全管理应符合以下规定：
(一)应遵守《中华人民共和国安全生产法》等有关法律、法规中有关技术安全的规定，遵循《广播电视中心和台、站天线工作安全规程》(GY 62)、《广播电视中心和台、站电气工作安全规程》(GY 63)等行业标准中的有关技术安全要求;
(二)应当按照国家、行业相关规定和标准，制定和细化相关的操作流程和管理制度，强化广播电视从业人员安全意识教育，落实安全责任和措施，加强监督检查，避免发生技术安全事故;
(三)高压供电系统操作、天线维护等高危操作应严格遵守安全操作规程;
(四)天线检修维护时应停止上行载波发射，防止有害电磁辐射。 第三十七条 应建立安全播出检查和考核制度，定期对技术系统的运行和维护情况进行检查和考核。检查和考核应包含以下主要内
10 《广播电视安全播出管理规定》卫星广播电视地球站实施细则
容：
(一)系统配臵：检查技术系统的配臵及验收情况，评估播出系统的可靠程度;
(二)系统指标：检查系统的主要技术指标，评估技术指标达标等级;
(三)规章制度：检查各项规章制度的制定情况，评估规章制度的完善和落实情况;
(四)预案流程：检查应急预案和操作流程的制定和演练情况，考核值班人员的掌握程度，评估各项应急预案和关键操作流程的合理性和可操作性;
(五)文件资料：检查值班日志、运行记录、播出运行文件、维护计划、维护记录、安全播出报表、安全播出事故处理和分析报告、设备器材档案等资料，评估技术资料的管理水平。
第三十八条 应对技术系统和播出管理进行安全播出风险评估，对评估出的不足和薄弱环节应及时整改。
第三十九条 网络和信息安全应符合以下规定：
(一)应针对本单位网管、电力和环境监测系统等与播出相关信息系统的实际情况，制定相应的网络信息安全制度，明确日常操作、运行维护中的信息安全要求;
(二)播出相关信息系统应与其他网络物理隔离，封闭主机不必要的外部数据接入端口，采取病毒防护、授权认证、数据备份等安全措施，并定期对病毒库及操作系统等进行更新和升级。
第四十条 值班维护岗位设臵应符合以下规定：
(一)应设臵值班长、值班员等值班岗位，播出机房每班值班人员应不少于两人;
11 《广播电视安全播出管理规定》卫星广播电视地球站实施细则
(二)应设臵维护岗位，有条件的可设臵专职维护组。 第四十一条 人员要求及培训应符合以下规定：
(一)播出值班岗位和维护岗位人员应通过政治审查，具有相关的专业学历，满足岗位要求，并通过岗位培训和考核;
(二)应定期进行安全播出教育，定期组织技术人员及与播出有关的人员进行培训、演练、考核，对考核不合格人员应予以转岗;
(三)应对技术人员进行业务和新技术培训，提高安全播出保障能力;
(四)与播出相关的供配电等保障部门及其从业人员应统一纳入安全播出管理。
第四章 附则
第四十二条 本实施细则下列用语含义：
(一)广播(电视)停播率，指各套广播(电视)节目的停播总时长与各套广播(电视)节目上行总时长的比值。公式：
广播(电视)停播率事故次数各套广播(电视)节目累计停播时长(秒)各套广播(电视)节目上行总时长(百小时)
其中，统计节目累计停播时长时，节目上游单位造成的停播不计，本单位各环节事故(含外电中断、外部干扰等外部原因引发的事故)造成的停播均纳入统计;每套广播(电视)节目上行时长按24小时/天计算。
(二)广播(电视)传输可用度，指各套广播(电视)节目的正常上行总时长占各套广播(电视)节目上行总时长的百分比。公式：
12 《广播电视安全播出管理规定》卫星广播电视地球站实施细则
可用度(1事故次数各套广播(电视)节目累计停播时长(小时))100%
各套广播(电视)节目上行总时长(小时)
(三)技术系统指地球站与安全播出有关的系统、设备、线路及其附属设施的统称，包括：信号源系统、上行系统、天馈线系统以及相关监测、监控系统，相关供配电系统，相关附属设施(含机房以及机房内空调、消防、防雷接地、应急照明等);
(四)本细则中“应”表示必须达到相应要求;“宜”表示建议达到相应要求;
(五)如无特殊说明，本细则中“以上”含本数。
第四十三条 以下规范性引用文件的最新版适用于本实施细则： 《电子信息系统机房设计规范》(GB 50174)
《广播电影电视系统重点单位重要部位的风险等级和安全防护级别》(GA 586)
《广播电视建筑设计防火规范》(GY 5067) 《卫星数字电视上行站通用规范》(GY/T 146)
《卫星广播电视地球站维护管理规程(C频段)》(GY/T 182) 《广播电视中心和台、站天线工作安全规程》(GY 62) 《广播电视中心和台、站电气工作安全规程》(GY 63) 第四十四条 本实施细则由广电总局科技司负责解释。 第四十五条 本实施细则自发布之日起施行。
第四篇：短文两篇
人教版七年级语文助学案
课题：短文两篇课型：新授课时：审核：教研组长主备：范登云
行道树
助学目标：
1、精心品味语言，思考人生哲理。
2、培养合作学习及探究生成问题的能力。
3、感悟行道树象征的奉献精神，享受学习的快乐。
助学重难点：
1、理解课文的内涵。2.理解形象而含蓄的语言。
【内容导航】
同学们，汉语是世界上最优美的语言，它最丰富、最准确、最鲜明、最生动。在汉语的宝典里，有许多“言在此而意彼”的妙词佳句，譬如，“牛，吃的是青草，挤出来的是牛奶”“大雪压青松，青松挺且直”等。这些话表面好像在写动植物，其实是有其象征意义的。今天，我们来学习张晓风的短文《行道树》，看看马路两旁的行道树有什么象征意义。
【知识链接】
1. 题目解读
《行道树》一文中，行道数的形象就是无私奉献者的形象。作者借行道树的
自白，书写奉献者的胸襟，赞美奉献者的崇高精神。同时也表达了这样一个道理;神圣的事业总是痛苦的，但是，也惟有这种痛苦能把深沉给予我们。
2. 走近作者
张晓风，江苏铜山人，1941年出生于浙江金华，是台湾著名女作家。1997
年，她被台湾推为“中国当代十大散文家”之一。
3.相关资料
张晓风散文创作：一是，她对大自然，大地上山川草木只有宗教性的虔城才
可以相比拟的感恩情感;二是，她对故国明月镂心刻骨般的相思情愫;三是，这位女作家那涵天负地般的广阔胸襟，以寥廓思维空间为背景的对生命价值的沉思。这三个方面的情感思想内涵，也可以说是一种类型构成，贯穿她整个创作生涯中每一个向前迈进的段落。评论赞辞说她“笔如太阳之热，霜雪之贞。篇篇有
寒梅之香，字字若缨络敲冰”，可以说是对她诗意散文的第一次感性素描。
【自主学习】
1、自读课文，给下列词语的加点字注音并解释词语。
(1)堕落()：(2)装饰： .
(3)点缀()：(4)繁弦急管： ..(5)灯红酒绿：(6)贪婪：
(7)冉冉()：(8)苦煞 .(9)自豪：(10)污浊
【合作探究】
2、、听范读，初步感知课文内容。a、课文是用第几人称写成的?
b、课文通篇运用了什么修辞手法来表现内容与主题的?
c、《行道树》中哪个句子更能概括文章的中心意思。
3、、感知行道树的形象：请以课文为依据，用行道树的口吻说一句话，作一个自我介绍。(提示：可以从生活环境、生活状态、心理状态等方面介绍。)
4、、自由朗读课文，把你最喜欢的语句或段落，用笔圈点、勾画出来，并美美地读一读。
5、找出文中的两组对比：(1)行道树与森林同伴的对比。
(2)行道树与城市之夜中人们生活的对比。
6、本文的中心是通过行道树的自白表现出来的。但有人说是在发牢骚，你怎么看?
7、如果用心观察，不难发现，在我们身边有着许许多多像行道树一样默默奉献、用生命之绿来点缀社会的人，他们为人类带来了什么?面对他们，你最想说什么?
8、通过学习本文，你有哪些收获?
【当堂检测】
9、根据拼音写汉字。
(1)这无疑是一种duò luò________。(2)我们苦áo ________着。
(3)牙yín________咬得酸痛。(4)早已习惯于wū zhuó________了。
(5)只是一种悲凉的点zhuì 。
10、语段点将
是的，我们的命运被安排定了，在这个充满车辆与烟囱的城市里，我们的存在只是一种悲凉的点缀。① 你们尽可以节省下你们的同情心，② ，这种命运事实上是我们自己选择的，否则我们不必在春天勤生绿叶，不必在夏日献出浓阴。神圣的事业总是痛苦的，但是，也惟有这种痛苦能把深沉给予我们。
(1)、给加粗的字注音。
烟囱________________ 给予________________ ..
(2)、在横线上填上恰当的关联词。
①________________ ②________________
(3)、结合上下文，你怎样理解“我们的存在只是一种悲凉的点缀”的含义? 答：
类文赏析
煤
很古很古以前，有一棵美丽的树。从来没有谁忍心伤害她。但有一天，浪从很远的地方冲过来，山坡陷下去了，可怜的她被埋在了地底下。好黑，好冷…… 几亿年过去了，她突然感到了一阵温暖。啊，重见天日了。但，当她的双眸看到自己的身体时，她惊呆了，自己成了一块乌黑的煤，没有了昔日的风采。过了些时候，她走了，步子很轻，嘴角挂着微笑。
一盆火在熊熊燃烧。她很安静，不时放出几只黑色的蝴蝶。
那一定是她上亿年的梦想被灼痛的样子，不过，她似乎无悔。
煤，是美丽的树以另一种方式活着。
【课下小练笔】
12、以“路灯”(或行道树旁边的物体，如花草、白云……)为标题，运用本课所学的表达方法，仿写一篇短文。
第一次真好
助学目标
1、有感情的朗读课文，从而深刻体会作者的思想感情。
2、学习以小见大和详略得当的写法。
3、认识人生第一次经历的重大意义，珍视第一次经验。
助学重难点：
1. 理解课文的内涵。2.理解形象而含蓄的语言。
【内容导航】
“第一次”是多么另人难忘的经历啊!你知道第一次吃西红柿的那个人吗?你知道“第一个吃螃蟹”的重大意义吗?第一次远行、第一次脱险、第一次施舍、第一次求助„„自从我们有意识以来，数不清的第一次，无一例外地给我们带来莫大的新奇和刺激。但又有谁真正懂得“第一次”的奥妙呢?周素姗的《第一次真好》可以给我们一个很好的启示。
【知识链接】
1、朗读要求： 初中语文学习要求我们正确、流利、有感情的朗读课文。所谓正确，就是要求读准字音，不添字漏字;所谓流利，就是吐字清晰，停顿合理;所谓有感情，就是要根据文章的内容和作者的思想感情，抑扬顿挫，讲究音量、速度、语气、语调的合理配合，从而深刻的体会作者的思想感情。
2、了解作者：
周素珊，笔名毕璞，原籍广东中山，岭南大学中文系肄业。1938年到台后，曾任《大华晚报》及《微信新闻报》(《中国时报》前身)家庭版编辑。《第一次真好》节选自《无言歌》。
【自主学习】
1、给下列加点的字注音：
雏形()丰硕()稀疏()霎时()....
孵鸟()姊妹()柚子()沉甸甸 ()....
结实累累()玲珑剔透 ()....
2、弄懂下面词语的意思。
玲珑剔透：
具体而微：
不可磨灭：
回味无穷：
【合作探究】
1、所谓“文眼”往往是文中最精彩、最耐人寻味的地方，是反映主题思想、创作意图的关键词句。请找出本文的文眼。
2、“这景色不见得很美，却是一幅秋日风情画”为什么不说“风俗画”或“风景画”?
3、为什么说“我”是“俗子”?
4、为什么说“第一次的经验不一定都愉快”?
5、作者说“第一次真好，第一次的感觉真奇妙”好在哪里?奇妙在哪里?请用课文的例子说明。
6、文章一共写了几件事?详写的是哪两件?这样写有什么好处?
【精读精练】
阅读下列文段，完成(8)～(10)题。
①几年前，家中第一次养了一笼十姊妹。当母鸟第一次生下了几颗玲珑剔透，比小指头还小的鸟蛋以后，我和孩子们便眼巴巴地等候小鸟孵出来。有一天，我们正在吃午饭，孩子忽然大叫：“小鸟孵出来了。”我惊喜地走到鸟笼边一看，在鸟巢里面的所谓小鸟，____________________________________。第一次看到刚孵出来的雏鸟，但觉它们的样子很难看，竟因此而吃不下饭。可是，等到它们渐渐长大，羽毛渐丰，一切都具体而微以后，我喜欢它们又甚于那些老鸟。
8、下面是选文空白处原有的句子，句序已打乱，请调整句序。
A.身上只有稀疏的几根毛B.仅仅具有鸟的雏形
C.只是两团小小的粉红色的肉球D.两只黑黑的眼睛却奇大
正确的句序是____________：
9、课文开头既说柚子树“不见得很美”，又说“却是一幅秋日风情画”，语意是否矛盾?为什么?其中包含作者什么样的感受?
②第一次生孩子时，护士把包在襁褓中，只露出一张红彤彤小脸的老大抱来放在我的身边。我第一次看到从自己身体中分出来的骨肉，第一次看到如此鲜嫩的，才出生不到一个钟头的婴儿，心情非常复杂，又兴奋又新奇又紧张，只是目不转睛地望着他，惟恐这脆弱的小生命随时消失。
10、②段中描述“第一次”经历和感受时，交织着千丝万缕的母爱，使人不禁想起唐朝诗人孟郊千古传颂的诗句;____________，____________。(《游子吟》)
【课下小练笔】请结合自己的人生体验，说说自己对第一次的关注和思考。
第五篇：两篇作文
迷失的好奇心
我曾充满好奇的欣赏着这个世界，
它，太伟大了，它是我永远也触摸不到的极点。骄阳光芒万丈，月光皎洁似水。一颗璀璨的行星便足以让人驻足思考，一方肥沃的土地便足以令人捉摸不透;一潭池水涵盖着千万知识，一片森林孕育着千万生机。而我们，正是这大千世界的“追寻者”，茫茫人海中的“探险家”。
还记得小时候，我总喜欢慵懒的靠在妈妈身边问这问那：问人生，求知识，谈“天文”，说“地理”。
我曾经敬慕的望着世界上那么多奇妙的东西，想知道这一切，生活中那么多神秘兮兮的事情总是使我百思不得其解，而我每每都会瞪大了双眼，傻傻的提出一些稀奇古怪的问题。但是，偏偏又有人说，“好奇杀死猫”，好奇心甚至会使人丧命。需要我搞清楚自己的目标，不要问太多，不要有那么多的好奇，我想，一定又是自己天真幼稚的问题惹人烦了。这些胆战心惊的话听的我毛骨悚然，决定自己渐渐的尝试着解决一些问题，甚至于不去发现问题，不愿提出问题。随着时光的推移，事过境迁。那些曾经令我苦思冥想的问题也渐渐的随着岁月逝去，不是不想问，不是不想去思考，而是不敢去思考，害怕我的幼稚被人当成笑话，担心那些不着边际的问题会变成为与大人们的尴尬窘况。久而久之，我就这样迷失了好奇心，这是多么悲哀的一件事啊，缺少发现的眼睛，就像缺少了审视“美”的眼睛。好奇心就这样一点一点无情的被格式化。我应该重新寻回我的好奇心，寻回小时候那童真，懵懂而又渴望知识的那一双眼睛。
我曾经苦苦的追寻我的好奇心，那是与生俱来的天真与浪漫，那本身不是错，但却被一些思想固执的人无情的扼杀。“好奇心是一切动力的源泉”，世界上一些伟人的创举也在于他们对自己的事业感兴趣，有一颗好奇求知的心。我想，那些学习好的同学也一定对学习充满着极大的好奇心，有着别人无可比拟的求知欲。
法国艺术大师罗丹曾说过：“对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”我不禁扪心自问：我是不是因为怕被误解，就不去思考?是不是因为怕被讨厌，就不敢说出来?
那么，你的好奇心呢?是否也在茫茫大海中迷失了方向?
放飞梦想，扬帆远航
——从现在做起
从今天开始，我已经懂得，我们不再是一群天真幼稚的孩子了。
今天，是中考的日子，也是我们从初三的学长们手中，接过人生第一个重要的接力棒的时刻。此刻，我的心情是何等的汹涌澎湃，回首过去：我真的欠下了太多的债务，有如此多的知识还没有掌握。展望未来：中考的重任已经迫在眉睫，我无心去思考于事无补的事情。
初中生活一切都是那么的美好，操场上，有我们快乐的身影，爽朗的笑声;课堂上，有我们积极的思考，踊跃的发言。这一切，都将会是我们人生中最难忘，最美好的回忆。但是，作为一个学生，我们的首要任务是学习，不要等到最后才发现，我们虚度了时光，留下了未完成的遗憾，那未免也太空虚了。
同学们，不要说，我还有明天，我还有时间。明天有明天更多的事情，每天有每天更新
的挑战，这样懒散怠慢，我们还有多少个明天，多少时间呢?初三的时间是更加宝贵的，初三的生活是更加紧张的，初三的任务是更加繁忙的，我们肩负着十中的荣辱与希望。每天，有同学们的加油鼓劲，有老师们的激励帮助。难道这些还不够足以激起我们的斗志吗?
两年来，我们一直都在为自己的理想而拼搏，努力完成师长们满腔热情的期望，在挫折与失败，成功与赞美中慢慢的成长。也许这期间，我们曾经怠慢，曾经痛哭流涕，曾经因为一点小小的失败而灰心丧气，久久陷入困境而无法自拔，但是我们始终没有放弃最初的梦想，始终都在为自己而顽强拼搏，努力的奋斗着，去尽力谱写着自己更加辉煌的未来。
记得初一第一次看到“三载一剑，剑指金榜”的条幅，引发了我莫大的感慨，是啊，已经过去的两年里，有我们“挑灯夜读”的勤奋身影，有老师们含辛茹苦的辛勤耕耘，接下来的一年里，不知对旁人来说，意味着什么。但是对于我们来说，绝不能松懈!同学们，该拼搏的时候到了，我们是时候应该全力以赴了。
让我们乘着理想与信念的风帆，在人生宽广浩渺的海洋中，扬起风帆，驶向远方，在人生的长征旅途中扬帆远航!
—— 我想用最质朴的文字去滋润每一块心田。——