第一篇：优秀团队塑造优秀个人
优秀团队和优秀个人评选
2011优秀团队及优秀员工评选方案
一、目的
为加强企业文化建设，培养和塑造员工的集体荣誉感和使命感，不断增强企业向心力和凝聚力。现公司决定，对表现突出的业务骨干及工作中表现优秀的个人及集体进行表彰奖励，以营造爱岗敬业的良好风气，激励全体员工以先进为榜样，充分调动广大员工的积极性和创作性。
二、评选原则
(一)公开、公平、公正;
(二)以德、能、勤、绩为评选依据;
(三)参选人不能多重申报。
三、奖项设置
公司的奖项分为两大系统进行评选，设优秀团队和优秀员工两个类别，共八个奖项。其中，金牌门店和先进集体属于优秀团队类别，其它奖项属于优秀员工类别，具体如下：
(一)门店系统：
1. 金牌门店1名
2. 金牌店长2名
3. 金牌店员3名
(二)非门店系统：
1. 先进集体2名
2. 优秀管理奖2名
3. 营销精英奖3名
4. 敬业奉献奖3名
5. 最佳创意奖2名
四、优秀员工参选基本条件
1. 2011年6月30日前入职的正式员工;
2. 认可公司文化，热爱本职工作;
3. 具有较强的工作能力，对待工作尽职尽责，能按时按质完成本职工作，全年月绩效考核成绩平
均分在80分以上，并未出现70分以下的不合格成绩;
4. 严格要求自己，自觉遵守公司各项规章制度，无较大违规违纪，因一般性违反公司制度的处罚
不超过2次;
5. 全年除补休、带薪年假外的请假累计不超过15天;全年迟到、早退次数累计不超过12次，不
超过2小时;无旷工等重大违纪行为。
6. 具有团队精神，在工作中与他人融洽合作;
7. 积极参加公司组织的各项活动;
8. 积极参加公司组织的培训，达到培训要求。
五、各奖项的参选对象与评价标准
(一)门店系统
1. 金牌门店：
① 参选对象：零售事业部开业6个月以上的直营门店。
② 评选标准：
a. 完成或超额完成公司下达的销售指标;
b. 严格执行公司的业务规范和作业流程，内无较大违规记录，不合规的一般性处违
规处罚不超过3次;
c. 注重门店形象的日常维护和企业品牌的提升;
d. 店内成员团结协作、积极进取。
2. 金牌店长
① 参选对象：在直营门店工作6个月以上，本任店长(含副店长)达3个月以上的职员。 ② 评选标准：
a. 所负责管辖的门店本完成或超额完成公司下达的销售指标;
b. 工作业绩突出，本完成或超额完成区域下达的个人销售指标;
c. 爱岗敬业，锐意进取，有出色的团队领导能力和强烈的主人翁意识;
d. 所负责管辖的门店和个人严格执行公司的业务规范和作业流程，本内无较大违规
记录，不合规的一般性违规处罚不超过3次;
e. 工作态度和蔼、亲和力强，具有较强的业务知识和技能，足为下属表率;
f. 关爱员工，有凝聚力，门店团队精神好，战斗力强，积极参与各项组织活动。
3. 金牌店员
① 参选对象：各直营门店的店员。
② 评选标准：
a. 本完成或超额完成店长下达的个人销售目标;
b. 严格执行公司的业务规范和作业流程，自觉维护门店形象;
c. 工作服从分配，任劳任怨，爱岗敬业，锐意进取;
d. 为客户提供优质服务，熟悉ERP系统，能及时处理系统出现的一些小问题;
e. 团结友爱、关心他人、和睦相处、为人诚恳，积极参加各项组织活动。
(二)非门店系统
1. 先进集体
① 参选对象：集团公司内的各部门及分公司。
② 评选标准：
a. 团队有较高的凝聚力和集体荣誉感，部门离职率低;
b. 目标导向，能良好的完成公司赋予的部门职能目标和工作任务，团队成员精诚合
作，为团队目标而共同努力;
c. 团队具有良好的工作状态和工作效率，即时在最艰苦的时期，也保证良好的状态; d. 以公司的利益为重，能与其它部门积极协作;
e. 整体团队积极参加公司组织的各项活动，包括培训学习，并且学习态度良好。
2. 优秀管理奖
① 参选对象：各部门主管级及以上管理干部。
② 评选标准：
a. 具有优秀的思想品牌和敬业精神;
b. 具有优良的管理能力、组织能力、领导能力，个人工作方式和行为能感染、激励下属
职员，能有效的带领部门职员积极开展团队作业，按时按质完成部门的职能目标和年
度工作任务;
c. 部门员工团结向上，工作责任感强;
d. 主动建立健全部门的管理制度和工作流程，并带领部门成员严格执行公司的规章制度; e. 经常性组织学习及辅导部门员工，部门员工的专业能力得到较大的提升;
f. 能与其它部门开展良好的协作，对公司的管理起到促进推动作用。
3. 营销精英奖
① 参选对象：零售事业部(门店一线销售人员除外)、无线事业部、礼品部、国际业务部、
梦想方格杂志社等效益部门的营销人员。
② 评选标准：
a. 坚守职业道德，工作敬业、勤恳，有强烈的事业心和责任感;
b. 在销售工作中注重维护公司整体利益、树立企业健康形象;
c. 能出色完成公司的销售指标;
d. 具有扎实的业务功底和专业知识，能够迅速解决销售过程中遇到的问题，工作中无因
销售问题而引发的较大顾客投诉;
e. 具备良好的团队协作精神，个人优秀的工作表现在部门整个销售团队中起到正向激励
作用。
4. 敬业奉献奖
① 参选对象：各部门员工，以基层员工为主，管理层为辅。
② 评选标准：
a. 按质按量完成本职工作，工作热情饱满，具有高度的敬业精神，良好的职业道德操守;
b. 主动服从工作安排，工作积极主动，尽职尽责，没有抱怨、消极情绪，勇于承担责任，
始终保持良好的工作状态和精神面貌;
c. 能有效地与各部门开展沟通与协作，服务意识和服务态度优秀，原则性强，严格自觉
遵守公司的各项规章制度;
d. 为公司利益不计个人得失，对本职工作兢兢业业，锐意进取，为公司员工树立良好形
象并起到带头作用。
5. 最佳创意奖
① 参选对象：产品研发中心、创作中心、品牌中心、梦想方格杂志社的设计、创作人员。 ② 评选标准：
a. 服从工作分配，能按时按质完成本职工作任务，对待工作尽职尽责，任劳任怨;
b. 深刻领会公司的品牌元素内涵，能有效结合企业文化精髓，设计、创作出新颖的原创
作品;
c. 创作设计的作品能赢得市场的高度认可，能够为公司创造较好的经济效益或市场、社
会价值;
d. 个人设计的作品，在推向市场后，90%以上的产品在初期上市时，能在公司的商品销售
中排名前50名或个人设计的作品对市场的销售起到较大的促进作用。
六、评选流程
(一)门店系统
1. 门店系统各奖项的评选由区域经理对符合条件的各门店、店长和店员填写《优秀团队评比
申报表》和《优秀员工评选推荐表》进行申报，名额不限;
2. 零售事业部对候选人资格进行复审，对不符合条件的候选人与区域经理沟通后直接退回;
3. 对符合条件的候选人，由零售事业部组成评选小组，根据业绩达成率的高低和综合评述进行终
评。其中业绩占70%，综合评述占30%。
4. 评审结果报行政中心审核，总经理审批。
(二)非门店系统
1、 非门店系统奖项的评选，对符合参选条件的部门或个人，采取各部门负责人推荐或员工本人自
荐的方式参加评选，填写《优秀团队评比申报表》和《优秀员工评选推荐表》。由行政中心对参选部门或参选人的资格进行初审，对不符合评选标准的部门或个人，行政中心与部门负责人进行沟通后直接退回;对符合条件的参选部门或参选人，由行政中心组织由各部门负责人及以上领导组成评选小组进行投票选举，按票数的排名当选。
2、 先进集体：对符合参选条件的部门，由部门负责人填写《优秀团队评比申报表》进行申报。
3、 优秀管理奖、敬业奉献奖：对符合参选条件的人员，各部门推荐比例按部门总人数的7%进行申
报，不足1个名额的按1个名额进行申报。
4、 营销精英奖：对符合参选条件的人员，不限名额申报。评选小组根据业绩达成率的高低和综合
评述进行终评。其中业绩占70%，综合评述占30%。
5、 最佳创意奖：对符合参选条件的人员，参选对象部门推荐比例按部门总人数的10%进行申报，
不足1个名额的按1个名额进行申报。
七、评选时间及奖励方式
(一)评选时间：2011年12月27日—2012年1月5日;
(二)各奖项未有符合条件的参选者，则允许缺省;
(三)奖励时间：在年底举办的迎春团拜会上予以公告、颁奖;
(四)奖励方式：
1. 优秀团队奖励奖金：N000-N000元;
2. 优秀员工奖励奖金：N00-N000元;
3. 所有获奖员工拥有优先晋级、参加培训、旅游等相关福利待遇的优先权;
4. 公司内刊上予以宣传。
第二篇：个人因团队更优秀，团队因个人更强大
——论团队协作精神
牧师请教上帝：地狱和天堂有什么不同? 上帝带着牧师来到一间房子里。一群人围着一锅肉汤，他们手里都拿着一把长长的汤勺，因为手柄太长，谁也无法把肉汤送到自己嘴里。每个人的脸上都充满绝望和悲苦。上帝说，这里就是地狱。
上帝又带着牧师来到另一间房子里。这里的摆设与刚才那间没有什么两样，唯一不同的是，这里的人们都把汤舀给坐在对面的人喝。他们都吃得很香、很满足。上帝说，这里就是天堂。
同样的待遇和条件，为什么地狱里的人痛苦，而天堂里的人快乐?原因很简单：地狱里的人只想着喂自己，而天堂里的人却想着喂别人。
在一个团队里，如果成员没有团队意识，各行其是，那么，团队的目标将永远无法实现。创建和谐的集体，必须增强团队意识。只有大家密切配合，团结协作，才能使集体焕发出生机和活力。
中国有句古话：“千人同心，则得千人之力;万人异心，则无一人之用”意思就是说如果同心协力，一千个人就会发挥一千个人的力量;如果人心各异，一万个人就连一个人的力量都发挥不出来。这就是团队的力量，这就是团队精神。良好的团队协作往往可以事半功倍，最大限度的提升工作效率，更好的促进团队职责的履行。良好的团队协作，可以有效弥补无限的工作需求与有限的个人能力之间的基本矛盾，达到1+1>2的效果。 论团结协作精神，有必要研究狼的成功捕猎过程。狼是群居种族，当确定攻击目标时，整群狼会一起发动攻击。在狼群首领发布攻击指令之前，每只狼会各就其位，各施其职，狼叫声此起彼伏但是又相互呼应，配合的非常默契。头狼昂首一呼，那么狼群中的主攻就会奋勇向前，佯攻则会从两边包抄断其后路，而后面的狼则是大声的嚎叫以吓唬对方，使其自乱阵脚。独狼并不强大，但当狼以集体力量出现在攻击目标之前，却表现强大的攻击力。在狼成功捕猎过程的众多因素中，严密有序的集体组织和高效的团队协作是其中最明显和最重要的因素。
另外，在日常工作中要保持团队精神与凝聚力，沟通是一个重要环节，比较畅通的沟通渠道、频繁的信息交流，使团队的每个成员间不会有压抑的感觉，工作就容易出成效，目标就能顺利实现。敢于沟通、勤于沟通、善于沟通，让所有人都了解你、欣赏你、喜欢你。
一个人身在团队之中，良好的沟通是一种必备的能力。交流是协作的开始，把自己的想法说出来，听听对方的想法，你要经常说这样一句话：“你看这事该怎么办，我想听听你的看法。“海纳百川，有容乃大”沟通能力在团队工作中是非常重要的。
在沟通的技巧上我们还需要学会欣赏、懂得欣赏，欣赏同一个团队的每一个成员，就是在为团队增加助力;改掉自身的缺点，就是在消灭团队的弱点。三人行，必有我师。每一个人的身上都会有闪光点，都值得我们去挖掘并学习。适度的谦虚并不会让你失去自信，只会让你正视自己的短处，看到他人的长处，从而赢得众人的喜爱。团队的效率在于每个成员配合的默契，而这种默契来自于团队成员的互相欣赏和熟悉——欣赏长处、熟悉短处，最主要的是扬长避短。 我们当中的每一位员工就像是隐藏在沙砾中的珍珠，公司不但要把最大最好的珍珠挑选出来，而且要用“团结协作”这条线,把这一粒粒零散的珍珠串起来，共同串成一条精美的项链。如果没有这条线，珍珠再大再多也只是一盘散沙。个人因团队更优秀，团队因个人更强大。我相信只要我们共同努力，团结一致，万众一心，定能让我们的团队更加成功，更加辉煌。
第三篇：2017年会开场视频制作 优秀团队优秀个人颁奖词
欧凯传媒——淘宝年会创意开场视频销量冠军
2017年会开场视频制作 优秀团队优秀个人颁奖词
----做年会创意开场视频，就找欧凯传媒
1、 成长之星奖 最具潜力奖
眉宇间的青涩不代表稚气，特有的张扬不代表没有沉稳，在信心比黄金更宝贵的年代，他们为卓远旋风增添了一笔亮丽的色彩。成长之星、最具潜力，既是老卓远人对他们的鼓励，更表达了大家
对他们的期待和卓远未来的畅想，他们象一把号角，把理想与激情传承下去!
2、 下面我宣布，获得成长之星奖和最具潜力奖 的分别是————。有请 ------为他们颁奖。
3、 年度最佳敬业奖
质朴的言行难以掩盖工作的豪情，时间的流逝不能冲洗行事的严谨仔细。有一群人，用蚂蚁一样的勤劳，骆驼一样的坚毅，支持着公司的一线阵地。勤勤奋恳，默默奉献是对他们最贴切、最真实的写照。他们敬业精神值得我们每一个卓远人为他们骄傲。下面我宣布，获得年度最佳敬业奖的是————。有请 ------为他们颁奖。
4、 最佳执行力奖 最具能量奖
坚守梦想，从来不缺乏奋斗激情，王侯将相宁有种乎? 机敏聪明，总是在细心体察积累，三人同行必有我师。
最佳执行力，显示出一个优秀的商务必备的素质，那就是：责任、用心、专业、效率。 欧凯传媒——淘宝年会创意开场视频销量冠军
而最具能量，必将在未来的工作中释放出更大光彩。
下面我宣布，获得最佳执行力奖和最具能量奖————。有请 ------为他们颁奖。
5、 任劳任怨奖 最佳表现奖
有的人没有华丽的语言引人关注，更没有任何怨言让人心烦，只要有交给他的任务，就会有他任劳任怨的身影。他用服务给自己的工作定位，他东奔西跑、忙繁忙碌，却乐此不疲。廿载一剑，他用智慧和汗水奋勇打拼，茫茫征程，
他用坚韧和毅力默默耕耘，雄关漫道真如铁，俯首甘为孺子牛，他是真正的耕耘者，就像一头老黄牛，没有驰骋千里，却一步一步地达到了敬业爱岗的顶峰，荣誉的背后是他汗流浃背，埋头苦干的背影。虽然他不吃草，也挤不出奶，但俨然我们可以看到一个牛人的身上折射出牛的精神。下面我宣布，获得任劳任怨奖和最佳表现奖的是_______,有请——为我们颁奖。
6、 技术贡献奖 最佳贡献奖
一分耕耘，一分收获， 市场机遇，稍纵即逝。有些人永远能感受到一种紧迫感和责任感。他们对自己的要求是“只有努力工作，别无退路，做比说更重要，要少说多做，可以做了不说，不能说了不做。做了要全力做好，不要留有遗憾”。不计较个人得失，以个人固有的敬业精神和奉献精神，时刻把企业的发展和自己的发展成长联系起来，全身心地投入到工作中。一年365天里，无不留下他洒下的汗水和辛勤的劳动。一分耕耘，一分收获，他为企业发展忘我工作的精神，鼓欧凯传媒——淘宝年会创意开场视频销量冠军
舞我们大家在新的一年中，团结奋进，取得更好的成绩。
下面我宣布，获得技术贡献奖和最佳贡献奖的是，有请 -————为他们颁奖。
7、 服务之星奖：
他用一抹微笑带来温暖; 他用一声问候寄托信念; 他用一句关怀送来慰藉;
他用一腔热血灌溉卓远的未来，——
8、 最佳付出奖：
有你无私的付出，聚沙成搭不再是愿望; 有你默默奉献，筑垒辉煌不再是愿望; 有你勤勉工作，仰望或就不再渺茫; 有你陪伴身旁，凝聚力量就会诞生希望;
下面我宣布，获得最佳付出奖的是XXX;有请XXX为他们颁奖;
9、 最佳团队精神奖：
责任是忘我的坚守，成功是每时每刻的全力以赴!优美的环境，洁净的设备，朝气蓬勃的员工，树起了卓远的一面旗帜。你们把每个闪光点汇聚起来，秀出团队的优势，你们让凝聚形成合力，让事业升华为使命。杰出的业绩离不开优秀的团队，正是有了你们这样优秀的团队，我们的企业才能象今天一样朝气蓬勃。我宣布：获得最佳团队精神奖的是：或狼队，有请————为他们颁奖。
一、优秀员工奖： 欧凯传媒——淘宝年会创意开场视频销量冠军
1、店中成百上千的货品你熟悉在胸，应对客户的询问始终有条不紊;每天经手的钱款成千上万，你妥妥帖帖管理得丝毫不差。你扎扎实实地坚守在自己的岗位上，像贵重的红木家具一样方正质朴;你不骄不躁地守护着每一天，像茉莉花一样散发着幽幽的清香。你是腾峰公司直营店员工的优秀代表，你的名字叫方莉。
2、库房中有你穿梭忙碌的身影，货架上有你默默整理的印记，枯燥的岗位上常常绽放你温暖的微笑。你张开勤劳的双手，为公司美丽的蓝图增辉添彩。你是腾峰公司仓储部勤劳员工的代表，你的名字叫张丽。
二、忠诚奖：
1、你精熟于本职业务，你对每个客户的情况都了然在心，你每天要处理数十个电话，你耐心记录下每一笔数据，因为你知道，你做的一切都是在为公司增加财富，你的每一分付出都是在为腾峰公司的宏伟大厦添砖加瓦。你用巧思妙想为公司描绘秀丽的画卷。你是销售内勤的榜样，你的名字叫张巧丽。
三、突出贡献奖：
1、有重担，你总是主动去挑;缺人时，你总是能及时顶岗。你虽然分身无术，但拥有多才多能。你总是默默地把事情做完，从不自夸，也不炫耀。你可以是身先士卒的指挥官，也可以是冲锋在前的战士。你是基层管理者的优秀代表，你的名字叫尹可可。
四、奉献奖：
1、你扎根于繁琐的工作岗位，你将仓库当成自己的家。一年365日，欧凯传媒——淘宝年会创意开场视频销量冠军
你很少休息。你用智慧守护着仓库里进进出出的物品，你用汗水诠释你不懈的努力。你是风中的白杨，正直挺拔，婷婷玉立。你是仓储部员工的主心骨，你的名字叫杨婷婷。
第四篇：塑造优秀品质
教育 塑造优秀品质
一、规范行为促养成
良好的习惯能够铸就优秀的品质。我校通过规范行为，科学引领，培养学生良好的习惯，塑造学生优秀的品质。
我校教师引导学生从身边的小事做起，规范言行，强化道德意识，培养自己良好的行为习惯。每年新生入学后，全部实行军事化管理，宿舍内整洁的内务，跑操时整齐的队伍，在一点一滴中规范学生的行为习惯。
坚持不懈地抓好学生养成教育，是我们实实在在的硬功夫、真功夫。每一次的升旗仪式，每一期专题活动，每一个“值得回忆的日子”，让学生“热爱祖国，报效祖国”;每次月假回家做一次家务、给父母写一封信，家长会上给父母献上一束鲜花，让学生“感恩父母，珍惜亲情”;上课前打扫干净的讲台、讲桌乃至黑板下沿，认真仔细完成的作业，让学生用实际行动“感恩老师，珍惜老师的劳动”;同学遇到困难时的一句鼓励，朋友取得成功时的一次喝彩，共同分享成功途中的点点滴滴，让学生体会友情的可贵。认真抹平的铺面、跑操到位的动作、认真书写的一个符号，让学生规范严谨;课堂上坐姿端正、思考积极、回答响亮，让学生专注高效;每一次失败后的爬起，每一次困惑后的坚定，让学生超越自我。
我校持之以恒地开展“日查、周结、月评”的常规教育活动，督促学生良好行为习惯养成，塑造学生优秀的人格品质。每天，学校教育处、年级部、学生会、值周班针对学生的三操、内务、卫生、纪律等内容，全天进行细致检查，并以班为单位进行量化评比，以此强化良好行为习惯的养成。每周，各年级部总结各班一周工作情况，公布评比结果，表扬先进班级和个人，督促落后班级进行反思，不断巩固养成教育成果。每月，教育处根据各班总的成绩进行评比，奖励成绩优秀的班级与个人。学校以评价促养成，循序渐进，使学生的外化行为转变为内在需求，自觉提高对自身日常行为的要求。
二、养成教育促发展
在帮助学生养成良好行为习惯的基础上，培养学生良好的学习习惯。在我校，每日早操、课间操前都有“操前小读”，学生利用跑操前的5分钟大声诵读随身携带的知识小卡片，争分夺秒地学习，不浪费“分秒时间”。这一教育方式深化了学生的“惜时”观念，促其养成惜时的学习习惯。
“兴趣是最好的老师”，为了学生的全面发展，学校有计划地开展各类活动，如英语写作比赛、演讲比赛、书法绘画比赛等。这些活动培养学生学习兴趣，使学生在课堂上掌握的知识有了新的用武之地，进而提升了学生的学习动力。课堂上，教师严格教学常规，不仅“授之以鱼”，更注重“授之以渔”，让学生掌握正确的学习方法，指导学生学会学习。正确的学习观念、浓厚的学习兴趣及科学的学习方法，促进了学生良好学习习惯的养成，使学生“学在其中，乐在其中”。
养成教育最重要的作用是通过培养学生良好的行为习惯，保证了学生正常的生活秩序和学习秩序，浓化了学习气氛，从而塑造了学生做事、做人、做学问的优秀品质。
第五篇：塑造优秀品质（本站推荐）
教育塑造优秀品质
一、规范行为促养成
良好的习惯能够铸就优秀的品质。我校通过规范行为，科学引领，培养学生良好的习惯，塑造学生优秀的品质。
我校教师引导学生从身边的小事做起，规范言行，强化道德意识，培养自己良好的行为习惯。每年新生入学后，全部实行军事化管理，宿舍内整洁的内务，跑操时整齐的队伍，在一点一滴中规范学生的行为习惯。
坚持不懈地抓好学生养成教育，是我们实实在在的硬功夫、真功夫。每一次的升旗仪式，每一期专题活动，每一个“值得回忆的日子”，让学生“热爱祖国，报效祖国”;每次月假回家做一次家务、给父母写一封信，家长会上给父母献上一束鲜花，让学生“感恩父母，珍惜亲情”;上课前打扫干净的讲台、讲桌乃至黑板下沿，认真仔细完成的作业，让学生用实际行动“感恩老师，珍惜老师的劳动”;同学遇到困难时的一句鼓励，朋友取得成功时的一次喝彩，共同分享成功途中的点点滴滴，让学生体会友情的可贵。认真抹平的铺面、跑操到位的动作、认真书写的一个符号，让学生规范严谨;课堂上坐姿端正、思考积极、回答响亮，让学生专注高效;每一次失败后的爬起，每一次困惑后的坚定，让学生超越自我。
我校持之以恒地开展“日查、周结、月评”的常规教育活动，督促学生良好行为习惯养成，塑造学生优秀的人格品质。每天，学校教育处、年级部、学生会、值周班针对学生的三操、内务、卫生、纪律等内容，全天进行细致检查，并以班为单位进行量化评比，以此强化良好行为习惯的养成。每周，各年级部总结各班一周工作情况，公布评比结果，表扬先进班级和个人，督促落后班级进行反思，不断巩固养成教育成果。每月，教育处根据各班总的成绩进行评比，奖励成绩优
秀的班级与个人。学校以评价促养成，循序渐进，使学生的外化行为转变为内在需求，自觉提高对自身日常行为的要求。
二、养成教育促发展
在帮助学生养成良好行为习惯的基础上，培养学生良好的学习习惯。在我校，每日早操、课间操前都有“操前小读”，学生利用跑操前的5分钟大声诵读随身携带的知识小卡片，争分夺秒地学习，不浪费“分秒时间”。这一教育方式深化了学生的“惜时”观念，促其养成惜时的学习习惯。
“兴趣是最好的老师”，为了学生的全面发展，学校有计划地开展各类活动，如英语写作比赛、演讲比赛、书法绘画比赛等。这些活动培养学生学习兴趣，使学生在课堂上掌握的知识有了新的用武之地，进而提升了学生的学习动力。课堂上，教师严格教学常规，不仅“授之以鱼”，更注重“授之以渔”，让学生掌握正确的学习方法，指导学生学会学习。正确的学习观念、浓厚的学习兴趣及科学的学习方法，促进了学生良好学习习惯的养成，使学生“学在其中，乐在其中”。
养成教育最重要的作用是通过培养学生良好的行为习惯，保证了学生正常的生活秩序和学习秩序，浓化了学习气氛，从而塑造了学生做事、做人、做学问的优秀品质。