第一篇：中国是个可怕的国家
中国最可怕的事：这个国家没有真相
中国最可怕的事：这个国家没有真相 【网文：这才是奇迹】宋楚瑜回忆"蒋经国执政时期，台湾人均所得从482美元成长到5829美元。最高所得五分之一家庭与最低所得五分之一家庭的收入差距，仅从4.49倍微调到4.85倍。全世界没有一个国家或地区，能同时让人均所得成长12倍，但贫富差距却能限缩于8%，经济成长果实由全民共享,而不是集中在少数人手中。"
【南都：拒绝公开财产的澳门官员需离职】澳门政府个人资料保护办主任接受南都专访时表示，澳门所有公务员都要申报财产，非常细，车子房子存款，超过一定额都要报，不管境内境外。这要牺牲个人利益，彰显的是你是不是廉洁的人。如果官员认为个人财产是私隐，他唯一的选择就是离职。
【草根论者：这种A片，还是私下欣赏的好】在隐私与真相的抉择之间，梦鸽女士勇敢地选择了后者。梦鸽向法庭提交申请，要求公开审理李天一案，让所有事实、证据和办案过程一律公开化，接受全社会监督。——明明知道轮奸案不可能公开审判，偏偏要求公开审判，似乎这样她家就占了理似的。梦鸽同志还嫌丢人不够，决心让全国民众看一场A片连续剧?这种A片，还是私下欣赏的好!
【戚聿东：美国梦就是实施宪法】马丁·路德·金在《我有一个梦》中道出了美国梦的真谛：美国梦就在宪法里，实现美国梦就是实施宪法，否则任何梦都是“黄粱梦”。
【袁伟时：告别自由恐惧症】要成为创新国家必须告别自由恐惧症，让青少年自由自在成长。以大学来说，让学生自由转学、自由转专业，只要校长脑袋不僵化，立即能办到。除了中国、朝鲜等少数国家，转学、转专业根本不是问题。计划经济思维害死人，不好好想想怎样为年轻人成长扫清障碍!
【网民：被处分的孙咸泽反倒升官了】在日本，他要剖腹;在美国，他会被刺杀;在俄罗斯，他会被关进监狱;在英国，他要被羞辱性地下台;在法国，他会被群众哄下去踩死;甚至在台湾，他会被综上所述。但在大陆，他会被提拔!——曾因三鹿事件被处分的孙咸泽升国家药监局副局长。
【@我道新常识：专制政权崩溃的先兆】最近，当局大肆拘捕批评者和异见者，显然是希望能以此吓阻更多的人，但这种做法不可能达到目的，因为这违反了大众心理学的一般规律：一旦因批评和反对当局而坐牢的人越来越多，人们就将不再把坐牢视为特别可怕的事情。一个不得人心的政权，若是大肆拘捕批评者和异见者，不但不能求得自身的稳固，反而会使自己更加不得人心，从而加速自身的覆灭。韩国、中国台湾的经验都可以表明，对反对者的大肆抓捕，往往是专制政权崩溃的先兆。
【网文：长大后才知道】小时候以为，学习会有前途，长大才知道，关系才是出路;小时候以为，穿制服都是好人，长大才知道，大多数好人穿不上制服;小时候以为，英雄都是真人，长大才知道，原来全是骗人;小时候以为，说谎话是错误的，长大才知道，说真话是有罪的。
【徐昕：大师背后的官员】我不关注大师，但关注大师背后的官员。民众寄望于官员，官员寄望于大师…..凡有点名号的寺庙，每年的头柱香，也多被权贵买断。他们并不信仰所宣称的主义，而是祈求大师、法师、佛祖、神仙保佑…
【邓飞：壮男的生理缺陷】：其实，面对城管，你最好不要提相关执法资格的问题，你只会激怒他。好像，你当众指出一个壮男的生理缺陷，他能不恼怒吗?
【当一群砖家讨论中国崛起激情亢奋时，我感觉就像太监在讨论性高潮】
第二篇：法国是个得天独厚的国家
法国是个得天独厚的国家。分明的四季让这个国家拥有了鲜明的个性。
春天阳光明媚,空气里都是懒洋洋的花香,天空青蓝,如同每一个令人惬意的星期天下午。夏天是看海的时候,南部的海滨永远明艳热闹,冬天,在南锡遭遇平生最大的一场雪,比鹅毛更大更丰厚的雪花静默无声地下了48个小时,落在手上都不会融化,直到整个天地都失去颜色。
而秋天更是不同于其他三季,这是一种无法用语言准确把握的色彩和韵味,在这飞快溜走的几十天里,法国是最唯美厚重的印象派画卷,它的美丽会深烙在你的脑海里,一生难忘。 夏日之后,只一个月光景,在巴黎,一场雨便似深秋。接着,便是绵长阴冷的日子,雨淅淅沥沥,时下时停,一直持续到冬天的第一场雪。这漫长的雨季,虽然潮湿,却给人一个最真实的欧洲。 夏花还未开败,秋叶已经红透。秋天,是欧洲色彩最斑斓的季节。而雨后湿滑的石子路,小酒馆中昏黄温暖的灯光,符合所有期待浪漫的人的想象。秋季，走在静谧的大街上,临河的那边视野特别开阔,两岸都是齐刷刷的欧式老建筑,红的黄的绿的树叶层次非常鲜亮,天空的云彩也泛着一种柔柔的写意,整个巴黎的秋天在阳光的照耀下无比绚丽,秋日的巴黎给我最初的感觉如此醉人。金色的落叶,朱红的鲜花,蓝色的天空,以及空气中弥漫不散的咖啡香气。关于秋天,你想要的一切,都可以在这个城市中找到。要说到巴黎秋色的极至,首推巴黎的花园。林中四处散布着木头长椅,在凉爽的秋日里,你随时可以坐下,拿一本书读一个下午。时间在漫漫秋日里仿佛走得异常缓慢,连鸽子都很少振翅而飞,它们更多的时候在沙地上闲庭信步,悠闲地啄食人们撒下的面包屑,或者在喷泉旁的花丛里散步躲懒。在凉爽的秋季这一切户外活动都变得轻松而格外温馨。当然,人们也可以什么都不做,转一个弯,多走上几步,树木就筛去了一切喧闹。悠然闲坐在树林中,对着一杯咖啡,满地的红叶,消磨一整天。参议院就坐落在公园里,相信这是世界上拥有最美花园的办公场所。人们往往在公园席地而坐,一同野餐,听音乐,坐拥着无限的秋色,等候变成一次出游,一种享受。初树木花草在秋色的渲染下变了颜色,金黄或碎红,一整片绚丽张扬地守候着皇宫,气势非凡,辉煌耀眼。镇上的居民常在温暖干燥的初秋来此野餐,柔美的秋天不愧是最容易亲近大自然的季节。城里人也常在此时合家开车前来郊游。人们找一条森林入口小道,停好车就背上露营装备步行进去,享受大自然的野趣。晚上枕着大地观星,原来秋日的馈赠还可以是一种人与自然的和谐融合的境界。初秋时分,树叶尽染,林中的色彩呈现出分明的层次,从淡彩到浓艳,无不相宜。如果时间充足,游玩森林最好的方式是在火车站租一辆自行车,然后骑着它穿越在林中小道上。时而有父母带着孩童骑车从身边擦肩而过,留下一路笑声。深深呼吸着带有树木清香的甜美空气,这是一次完美的金色之旅。在法国，想象自己是仗剑的骑士或者拖着曳地长裙的贵族女郎,马蹄答答声中,扬起漫天黄叶,就仿佛亲身进入到古老的欧洲电影。法国的灿烂秋色是无处不在的,城市和郊外的皇宫,让我们更多感受的是法国式的优雅和浪漫,但若来到高地山区,你会发现,原来绽放在广袤土壤上的秋色更能代表着法国精神。法国东北部阿尔萨斯和洛林地区的孚日山区的丘陵中,隐藏着一条著名的“葡萄酒之路”,秋日开车而来,沿着道路扶摇直上,行走在河谷和林木繁茂的斜坡之中,阿尔萨斯的葡萄园散布在绵延200公里的地带,一路风景尽收眼底。 “葡萄酒之路”沿途会经过一些古老的城堡,象位于南边的埃古逊和稍北一点的安德罗。我最爱的酒乡小镇是希克维尔,被一圈保存完整的中世纪城墙所包围,城墙外就是大片大片见不到边际的葡萄酒园,如诗如画,秋色无边。小镇中的道路全由小圆石铺就,两旁是突出屋檐的房屋,处处可见喷泉、水井和鲜花。深秋的雨中,坐在运河旁的酒吧木头平台上。身边鲜花盛放,脚下落叶萧萧,观雨听风,而手上是香醇的咖啡和刚出炉的可颂面包,这是神仙一样的日子。法国的秋是让人无法逃离的诱惑,就这样让人一次又一次的沉醉其中,这片被上帝偏爱的地方,无数的艺术奇葩在此绽放,不能不说是得益于大自然的瑰宝。就如同它分明的四季,多变的天气和在水中折射的迷人光线促生了印象派画的诞生。在金秋的法国，我们感受到它无处不在的印象派秋色,终生难忘的美丽。
第三篇：“可怕”的应试教育：中国想改，美国要学
近日，一组深度报道披露了衡水中学这座“北大清华工厂”的不少细节：总厚度超2米的试卷，禁吃零食等都让人印象深刻。但面对这个高考神话，网友却多回以了“看似辉煌，实则可怕”的批评评论。
衡水中学这类“超级考试工厂”正是中国高压应试教育的代表
除了数百名学生考入“北大、清华和港大”的辉煌成绩，衡水中学的军事化、“无死角管理”同样叫观者印象深刻。着装自然是统一的校服，而从早上5点半到晚上10点10分，学习和作息时间安排具体到分钟。巨大的学业压力甚至让很多学生在跑步锻炼和进餐时间都在拿着书读。此外，成绩、德行、卫生全部纳入“量化管理”，包括“男女生频繁交往”、发呆、吃零食等都属扣分范畴，甚至要在学校通报批评。
一位2011年毕业于衡水中学的女生保存了从高一到高三所做过的卷子，摞起来有2.41米，她最终考入了香港大学。
虽然衡水中学这样的“考试集中营”有些极端，但类似的题海战术、早晚自习和假期补课现象在中国却很普遍，可以说是每一个经历过高考的中国学生的“必须课”。 类似“超级考试工厂”的“特许学校”在美国也越来越多
在很多人的认知中，学生统一着装、作业沉重和假期补课似乎只是中国教育的“专利”。美式的基础教育则多是快乐和轻松的，但事实并不尽如此：
学生着印有“努力学习”字样的校服，在周六和假期补课的“特许学校”风靡美国
实际上，从上世纪90年代来，面对美国公立学校在管理学生，特别是少数族裔学生方面的“软弱”、学生成绩下滑的局面，美国就逐步兴起了“特许学校”(Charter school)。美国“特许学校”的基本思路是，公民或公司、组织均可向当地教育局申请开办特许学校，在满足一定条件下，与教育局签订责任书(主要是学生成绩指标)，然后教育局根据当地学区学生人均经费和特许学校资助金给学校拨款。学校也可以去争取外部基金会支持。特许学校在办学中可以采用一些在公立学校受到限制的一些做法，可以同家长签合同，要求家长配合学校管理学生，比如监督完成家庭作业。
以与KIPP(Knowledge is Power Program)组织联办的特许学校为例。多数KIPP联盟的学校都采用延长在校时间，周六上课，假期补课3周的办法增加学生的在校学习时间。学校学生还会配有校服，会统一印上标语：“努力学习，做个好人”。学校在课程设计和标准上也采用统一方法，以此来提高效率和质量。
美国“特许学校”中身穿统一校服的小学生。
而由于对少数族裔学生课业成绩提高明显，美国政界多数人都推崇特许学校，很多州都不为特许学校设定数量限制，截止2009年，美国已经有41个州和哥伦比亚特区允许开设“特许学校”。而到2011年，仅在华盛顿特区，公立学校的学生就有多达四成换成就读特许学校。
特许学校只是美国重振压力教育和提高学生成绩的一面，而这些举措都有民意支持
面对特许学校和私立学校的竞争，根据全美教育统计中心的数据，在2010至2011学年，全美各地的学区共有1069所传统公立学校关闭。特许学校和私立学校的严格也倒逼公立学校以更严格的措施管束学生的学业。为了能够提高学生成绩，公立学校也可以说“无所不用其极”。比如针对逃学的学生，在德州的达拉斯，为了促进学生上学并取得文凭，学校甚至会使用全球定位系统定位逃学学生，并配备专门的辅导员跟踪逃学学生。 还需补充的是，特许学校并不等同于私立学校，由于针对的多是经济能力不够强的少数族裔学生且有政府拨款，所以收费比较低廉。而收取昂贵学费的私立学校的课业负担还会较“特许学校”和公立学校更甚。私立学校往往师资充足，需要家长承担费用的实验设备、相关学术活动和课外活动也更多，所以学生的课程安排往往更紧，作业也更多。 而在这一系列的促进学生学习的举措背后，是美国主流社会强大的民意。美国总统奥巴马在多次国情咨文中都提及过中国教育，在2011年年初的国情咨文中，还明显意有所指的提到，“(中国人)对子女的教育开始得更早、用的时间也更长，并且更强调数学和科学……”在同年，英文版《华尔街日报》对近2万名读者进行调查的结果也显示，在严格的东方教育和鼓励性的西式教育之间，高达62.5%的读者认为前者对孩子更有利。而持中立态度和赞同西方鼓励式教育的人合计才不到38%。
越来越严峻的竞争，使得各国都开始重视“高压应试教育”
日本政府公开反对无压力教育，正着手增加作业、恢复“六天上学制”
实际上，全球化所带来的危机感并不仅仅体现在中美之间。日本首相安倍晋三就是“无压力教育”的反对者，重振日本教育也是他当选首相后施政的一个重点。日本文部科学省甚至在酝酿恢复六天的学校课程，并增加作业。在日本的高中流行一种说法：“四当五落”，意思是一天只睡四个小时就能考上大学(当：考上)，要是睡五个小时，就要“落榜”了。 此外，根据OECD的数据显示，在日本，私人在教育上的投入是OECD国家平均数的两倍。有将近30%的学生上私立学校。许多日本父母还为他们的孩子注册日本人称为学习塾(juku)的考试辅导专门学校，帮助他们准备多年后才会参加的进入私立初中、公立或私立高中的入学考试。学习塾提供课后学习，有时则是周六全天，教授数学、科学、英语、日语以及社会科学。虽然教学方式不一，但所有的课程都涉及大量的背诵和应试技巧。…[详细] 不仅日本和美国，在新加坡、印度、英国和中国香港也都是如此。根据不久前《纽约时报》的报道，由于香港人对帮助孩子应对考试的“私立补习班”的追捧，在香港一些知名的补习老师待遇就像“天王巨星”。这些补习天王甚至拥有其自己的音乐录影带、Facebook粉丝网页以及文件袋和便利贴这类衍生产品。而根据香港媒体的报道，一些家教年收入可达1000多万港币，约合130万美元。 香港的优秀补习教师的待遇犹如“天王巨星”。
各国普及“高压应试教育”背后还有对教育的崭新认识
中国的“高压教育”并非一无是处，相反学生水平在权威评估中名列前茅
根据世界经合组织(OECD)的一项权威的学生能力国际评估计划。这项计划通过对全球范围内接近完成基础教育的15岁学生进行评估，测试学生们能否掌握参与社会所需要的知识与技能，每三年一次。根据其2010年的调查结果，首次参加评估的上海15岁在校生，在阅读素养、数学素养和科学素养全部三项评价中，全部排在首位。这一评估结果不仅让欧美多家媒体惊呼“意外”，并开始追踪分析上海及亚洲教育的成功经验。 而对比本国学生在测评中中游的表现，美国联邦教育部部长阿尔尼?邓肯表示，这是一个对美国式教育的“警示”。
而很多研究也表明了“常识”的不准确：高压教育并不会扼杀能力和创造性
很多人反对应试教育的理由就是认为应试教育会培养出“高分低能”和没有“创造性”的学生，并常常以此对比中美教育的差距。而前文已经提到了，在美国，真正出色的学生在基础教育阶段的课业并不轻松，而高等教育阶段更是十分辛苦。除此之外，一系列的研究也十分清晰的证明了“严厉甚至枯燥的教育不会扼杀创造力，相反，通过这些教育积累的知识是创造性得以出现的前提。” 心理学家K?安德斯?埃里克森(K? Anders Ericsson)进行的研究表明，要成为某方面真正的专家需要大约一万小时的学习和实践，来自他同一研究的结论还显示：真正的专家需要老师给出“建设性的、甚至是令人痛苦的反馈”。他对诸多领域中──从小提琴演奏到外科手术、电脑编程再到国际象棋──数一数二的从业者进行了研究评估。结果发现，所有这些佼佼者“专门挑选了那些不易动情的导师，这些老师将对他们提出批评和挑战，并促使他们的表现更上一层楼。”
而对于高压教育和创造力的关系，天普大学(Temple University) 心理学教授罗伯特?W?韦斯伯格(Robert W.?Weisberg)的研究表明，事实与通常认为的“死记硬背的高压教育或工作扼杀创造力”的结论相反。韦斯伯格教授通过对包括托马斯?爱迪生(Thomas Edison)、弗兰克?劳埃德?赖特(Frank Lloyd Wright)与毕加索(Picasso)在内的创新天才进行研究，结果发现大多数创新巨匠学习和工作都极其努力，他们一步一个脚印，循序渐进地努力收获成功。这些成就(在外人看来)似乎是突发的灵感与重大的突破，但其实并不是。
所以中国学生的创造力不足，或许不是因为高压应试教育。和教育、考试绑定在一起的一些“其它东西”——比如反智主义的“愚化教育”等，也许才是中国学生创造力不足的原因。而中国人整体的创造力不足，其实主要取决于社会体制而不是教育体制。中国人创造力的不足，毕业后在社会中受到的负面影响应该远远大于在学校里受到的影响，这个看看最近公布的一个课题研究榜单就可见一斑了。
不能因噎废食，基础教育获得的知识是创新的根基
再看一个日本的例子。日本文部省曾在70年代末至80年代初的基础教育改革中，模仿西方提出“宽松”学习，以期提高学生创新能力。但这些措施的效果并不明显，甚至产生了负面效应，造成当时日本中小学生的“能力低下”，教育质量下降。据当时的民间机构调查显示，日本三分之一的大学都必须对经历“宽松”学习的大学新生进行高中数学、理科的补习。另据日本文部省称，日本因不能正常进行授课而需进行补习或个别补习的大学几乎占半数。
创新能力是建立在现有所积累的基础知识和思考方法之上的。而想要让学生高效的获取这些基础知识无疑需要严格的教育。
结语
与我们惯常的印象不符，高压应试教育在塑造人的能力方面有其独到之处，所以各国才开始向中国“取经”。当然中国的问题是过犹不及，高压应试教育最大的负面作用是剥夺了孩子的童年和青春，正如一些人大附中毕业生对此的反思：我人生中最好的时候都浪费了，我在高中三年缺失的东西，使得最后考进名校的结果变得毫无意义。
第四篇： [中国是个臃肿的植物人——《我是植物人》观后感]
项目需要，我们滞留上海，长期住进了宾馆，难得有机会享受电视文化生活，中国是个臃肿的植物人——《我是植物人》观后感。然而荧幕天天充斥着黑龙江台无聊的公式化搞笑表演，还有那句“臭不要脸的”，讨厌到了极点。不想周四晚在cctv6收获了一个惊喜。平时不太爱看cctv6的，因为上面的影片要么大多看过，要么是主旋律。
周四换台时，《我是植物人》已经开了头了，总比广告好吧，姑且看看。女1号被车撞到了，在医院里昏迷不醒。结合影名，我猜想故事会这样发展下去：女1号成了植物人，肇事者是个很负责的男士，去医院照顾她，竭尽全力想唤醒她，直到女1号会奇迹般的醒过来，两人相爱了，中间再穿插些催泪的情节。故事开始似乎照我猜测的样子发展，只是肇事者没了。女1号睡了3年醒来了，但是失忆了。她离开了医院，拦了一辆车，后来又住进司机家里。为了独立生存，在做报社记者的司机难1号帮助下，女1号办了假身份证和毕业证，靠着自己的医药知识进了一家大型制药厂。制药厂门口的不和谐身影转变了我的猜想。随后女1号(朱俐)逐渐发现工厂在只要环节中有违规造假的事情。那个不和谐身影原来是假药受害者的父亲，他女儿至今昏迷在医院里。男女1号决定帮助他们维权，在帮助的过程中，朱俐渐渐恢复了记忆，原来她真实身份是帮助制药厂违规申报批文的中介公司员工。而且致使她和小女孩昏迷的违规药就是由她着手申报的。最终在自保和良知的斗争后，朱俐在维权律师以及男1号陪同下去自首，违规的制药厂被查封。
《我是植物人》是一个批判现实的写实主义影片，故事出人意料，一切又都在情理之中。把中国的现实描绘的淋漓尽致。拿破仑说中国是个睡狮。或许说中国是个植物人更贴切。这个植物人失误服了什么药才长睡不醒那?如今她的身躯日渐强大而庞大，然而大脑日渐萎缩，没有活力又缺乏新思想新思维，越来越显的臃肿而老态龙钟，观后感《中国是个臃肿的植物人——《我是植物人》观后感》。 ◆分享好文◆醒来吧，呼吸些新鲜空气，邻居们还说21世纪是你的，你不能老是昏睡在过去的噩梦里。你需要醒来，更有活力，更有新气象。
这个难得的好片里有两个场景动了我的心。其一是朱俐与维权律师初次见面是的场景。律师的小心谨慎，仿佛地下党接头。他对朱俐说了句无奈而坚定的话
“我只有一个条件，就是委托人在任何情况下都不能撤诉。要干就干到底!”这种一不做二不休的精神也使我想起了北京张凯律师的遭遇。我担心那位父亲也会在威逼利诱下撤诉。恐怕这也是中国“维权律师”现有的尴尬处境。
另一个是朱俐恢复记忆后母女相认。当母亲打看门突然看到失踪了3年的女儿，那种吃惊，那种意外，那种浓浓思念的宣泄，在愣住数秒后，化为紧紧的拥抱，化为了嚎啕的大哭。进门后，母亲紧忙来到一个像前，双手合十，激动而虔诚的祷告：“感谢神，把我女儿带回了家。”基督徒的形象再一次出现在国内拍摄的影片里。记得范伟主演的《大耳朵有福》里有个饭前手放圣经上祷告的妻子，还有《十月围城》里孙中山母亲房间里的耶稣像。无论是《大》还是《十》，里面的基督徒形象更像是一个不起眼群众演员，甚至一句台词也没有。然而《我》中，基督徒的形象不仅是多了台词，而且更加丰满鲜活起来。只是我发现了一点点小错误，从祷告词看“母亲”是位基督教基督徒，但是从后面男女1号的对话中知道“母亲”是位天主教基督徒。然而中国的天主教基督徒普遍称独一之全知全能的主宰为“天主”，“神”是中国的基督教基督徒对独一主的两个通称之一，另一个是“上帝”。这也难怪导演出错，就是一般基督徒很难说清楚两个宗派对共同信仰对象不同译名的来龙去脉以及差别。
朱俐解释“母亲”为何由佛教信仰改宗天主教信仰是说“她的苦难太沉重了。”中国不也正是如此吗?她的苦难也太沉重了，既然无力回天，干脆昏睡不起。中国服用的镇痛药只有麻醉药，如此治标不治本，长此以往，并就越来越重，最后植物人。她服的药是违规药，缺了一味药——信仰。也只有信仰可以唤醒中国。是时候了，中国要补服信仰这味药。是时候了，中国要补上信仰这门课。祖国之崛起，信仰是软肋，缺乏信仰的复兴，中国即使再发达，也依然是一个四肢发达头脑简单的巨人，搞不好一直植物下去。而基督信仰正是这位信仰药。早在明朝，利玛窦就有“补儒”的说法。基督信仰刚好补了中国缺失的那味药。现在“中国福音化，文化基督化，教会国度化”的三化异象成为了中国信仰复兴具体的表述。惟愿三化早日成为现实，让基督的福音为中国社会注入一味信仰解毒药，医治好思想昏睡的中国。
如此与民与国，有利有益。
第五篇：世界是个班，美国是班长，中国是团支书
1、美国
班长，家里有钱，人长得也强壮，学习成绩很好但也爱打架，做事蛮横无理，班里同学一般都不敢顶撞他。和副班长关系不好。
2、俄罗斯
副班长，学习成绩好，全班最高大，上学期光和班长顶着干。后来家里出事：分家!现在做事很消极，但在班级里有一定的影响力。
3、英国
学习委员，学习成绩好。家里也很富。班长的跟屁虫，做事没主见，啥都听班长的。前些天和班长把伊拉克打了一顿。
4、瑞士
美术课代表，班花，学习成绩好， 不跟别人勾三搭四，很文静很内向。
5、阿根廷
体育课代表的同桌，不久前和学习委员打架打输了，现在每次体育课都抱着学习委员狂整。
6、阿富汗
职务无。成绩差。身材矮小。上学期被副班长打，班长帮忙付医药费。前几天把班长家最高的两个家具砸了，被班长揍个半死，现在 失忆中。
7、伊拉克
无职务，学习差。但人高马大，上学期排全班第四。嘴硬，上学期欺负同桌被群殴。前些天被班长和学习委员冲进他家揍个稀巴烂。
8、科威特
职务无，伊拉克同桌，以前老被伊拉克欺负，幸好有班长撑腰。
9、埃及
历史课代表，成绩平平，家里有金字塔，所以当历史课代表。
10、伊朗
职务无，成绩不好，偶尔也顶撞班长，这几天顶劲更大了。家里刚刚发生Earthquake，班里为他家举行了募捐活动。
11、印度
因为好玩电脑，爱搞软件，所以当选计算机课代表。特点看似敦实却不厚道，经常和同桌巴基斯坦为一块课桌吵架。同时又好演剧，能歌善舞，家里开电影公司，是全班少数几个不爱去班长家娱乐的人之一。同时笃信宗教，仰奉神明。家中七兄八姐，成员众多，除团支书外全班第一(下学期将超过团支书家)，且操多种不同语言，人际关系错综复杂，矛盾重重。最近家里爆发水灾，很不幸。
12、巴基斯坦
无职务。印度同桌，身材不高，成绩也不怎么样，跟团支书关系不错，所以敢经常和印度顶着干。
13、澳大利亚
职务无，学习中等偏上，管学习委员叫老大，做事没主见，学习委员说一他不敢说二。
14、以色列 职务无，成绩不错，但就是看同桌巴勒斯坦不舒服，动不动就凑人家一顿。
15、巴勒斯坦
职务无，身材瘦弱，没家庭背景，经常被以色列揍得打落牙齿也只能往肚里咽。
16、德国
劳动委员(尚未经班委会通过，代任中)学习勤奋又比较吃苦耐劳，成绩也很好。上学期打了两次架，结果害得当时的班长——英国今年落选。
17、日本
日本——职务无。学习成绩很好。思想品德很{巨}差，人龌龊鬼点子多，善于学习却不善于思考。一贯以邻为壑，视同桌及后座为鱼肉。同时又颇看不起邻座们，经常扬言要调换座位和班长、学习委员的组和他们坐在一起。为人精明小气，擅长经商。不过目前家中生意不太景气。以前一直寄居在团支书家里生活学习，悟性不高，性格偏颇，文学和思想品德经常不及格，后者至今补考未过关，屡次偷窃团支书家中财物，最后竟发展至执仗明抢，被拘留，终身剥夺佩带武器权(不过在班长的扶持下已成一纸空文)，且至今不思悔改，与其以前的难友、代劳动委员形成鲜明对比(上学期因为欺负人、抢东西被班长带人狂揍，被打成半身不遂，伤好后不思悔改，现在又开始“惦记”团支书家的鱼缸了。
不过理科成绩优良，一直要求跻身班委会。但是全班尤其是近邻都对其有戒心。最擅长画漫画。
18、越南
无职位。学习成绩差。瘦弱。上学期被班长揍，幸好有副班长和团支书撑腰。后又挑衅团支书，被狂揍。
19、朝鲜
无职位，团支书同桌，学习成绩差，嘴却很硬，经常得罪班长，班长几次扬言要揍他，碍于其同桌团支书才没动手。 20、中国
团支书。幼儿园、小学学习成绩很好。小学毕业时由于贪睡、不爱出门运动、体质差常被欺负。上学期和本学期进步很快。有正义感，该出手时不手软。上学期为了同桌朝鲜和班长打了一架。现在成绩进步很快，身体锻炼的也较好，常常做梦都想收拾几个人出出气，因怕影响学习成绩而经常忍气吞声，班长为此很“担心”。
21、韩国
无职位，团支书后桌，学习成绩差，势利眼，爱幻想，嫌贫爱富，却一直被人欺负。窝窝囊囊，手脚不干净，爱偷东西。 小学就和支书同桌，总像跟屁虫似的跟着支书。中学时看到日本同学有钱有势，改投日本门下，却总被欺负。后来和班长关系不错，和穷兄弟朝鲜分了家，日子过得稍有起色，但还是被班长欺负，班长经常酒后醉宿其家中，还欺负她的姐妹，它也是敢怒不敢言。从小到大打假，却从来都是挨揍那个。 经常偷支书家的东西，幻想称霸全班。和穷兄弟，支书及副班长关系紧张。属于猪八戒照镜子，里外不是人的角色。
22、泰国--人称妖女，家里是开过歌厅、桑 拿等色情场所，受其影响也自己经常乱搞，讨点经济实惠，因此得到不少好色之徒的喜欢。
23、爱尔兰——职务无。学习委员的同桌兼远房表亲。学习成绩中等偏上，家境一般，在其组里算是倒数。看不惯同桌对其加以控制，一直试图摆脱他。
24、古巴——职务无。班长后座。成绩中等偏下，家境一般。长期受到班长欺压，很不平。时常顶撞班长，在班长和副班长的夹缝中生存，成为鞋垫。时而因其矛盾而得益;有时又因为同样原因而受过。家里经营卷烟店。
25、墨西哥——职务无。班长同桌。学习成绩一般，家境一般。受尽班长欺负。家里出售各类植物，尤其是仙人掌。
26、中非——职务无。学习成绩和家境都很差。家里出过一个吃人肉的疯子。除掉这一大害之后稍稍复原
27、巴西——职务：体育课代表。学习成绩平平，家境不佳，老和班长借钱，又经常欠着不还，因为爱踢足球，所以当选体育课代表。
28、卢旺达——职务无。来自贫民窟，家里特穷，学习也很差，性格封闭，做事却很野蛮暴力。
29、南非——职务无。家境良好，成绩中等偏上。家中经营珠宝店。是所在的组唯一家境及成绩都不错的。可是长期实行一家两制政策，家人之间互相隔膜。本学期终于废止这项制度，一家人一起齐头并进。 30、菲律宾——职务无。家境一般，学习成绩中等偏下。家里经营橡胶店。上学期家里的管家夫妇贪污卷逃巨额资金，造成重大损失。正在复原。长期觊觎团支书家的鱼缸。
31、印度尼西亚——职务无，菲律宾同桌。家境和成绩都很一般，不久前家中发生严重的财政赤字，又遭歹徒炸弹袭击，饱受重创。复原中。同样觊觎团支书家的鱼缸，为此闹的很僵。
32、法国——职务：文艺委员。英国的同桌，学习成绩上佳，性格比较浪漫，家里经营香水及各种奢侈品。做事有主见，看不惯同桌的所作所为。是利益致上的小家伙
33、西班牙——职务：地理课代表。成绩中上，资助过哥伦布发现新大陆(后被班长收购)，又拥有直布罗陀海峡，所以当选课代表。
34、意大利——职务：美术课代表。性格豪放浪漫，泼辣直爽。家中曾经供养美术三杰，同时又有颇多古迹，所以当选。幼儿园时曾与团支书有过交往，对团支书家中艳羡不已。是班长阵营中最早发迹的，然而后力不继，很快为地理课代表及学习委员超过。上学期和代劳动委员及日本勾搭在一起鬼 混，结伴行凶作恶，后受惩罚。家里经营面条店。
35、丹麦——职务：文艺委员。家境富足优裕，性格天真烂漫，充满童心，喜爱幻想，酷爱创作童话，所以当选。家里有美人鱼雕像，闻名全班。
36、蒙古 特困生，但刚出生时是个巨婴，曾大哭大闹，弄得还在上幼儿园的全班同学不得安宁。
37、希腊 上幼儿园时特聪明，教会了周围一大帮同学数理化政史地，后来被自己教出来的意大利打残，抓到家里，意大利又被打失忆后，希腊为了避免步其后尘，对意大利旁边那群骠悍小朋友躲得远远的，但终于还是被几伙同学联番欺负。
38、土耳其 小学时骠悍，打了不少人，还不知好歹地收拾了早慧少年希腊，结果被那群更骠悍而且有钱的小朋友收拾了，现在正在乞求那群彪悍小朋友收留他。
39、格鲁吉亚 副班长的小弟弟，前不久才转进班里，现在正在挨哥哥揍。
40、以色列 早慧儿童，智商极高，但童年不幸，曾经被很多同学轮番欺负，却都挺过来了，没有失忆。成为班长的铁杆朋友后，开始不那么低调了。
41、西班牙 幼儿园时全家被人强光，小学时便成专抢别人的，发现了一块新地盘，收保护费时被后来的学习委员狠狠揍个半死，手下人全部走掉。
42、葡萄牙 经历与西班牙类似，但是体质比较弱，更早就被收拾了，最近的一件大事是把小学一年级时抢的现在团支书的一点东西还给了他。
43、委内瑞拉 原西班牙手下，最近突然变得很有个性，自立门户，和几个哥们一起，跟班长对着干。
44、前南斯拉夫诸国 本来自成一派，不听班长话，也不听副班长话，后来分家，各自加入班长或副班长的圈子。其中有不少被认为“不适宜上学”者整天闹着要上学，原来一个叫黑山的小子被同学们接纳了，最近闹的是一个叫科索沃的小P孩，班长带头的十几名同学已经同意他入学，但副班长不肯。
45、联合国
班主任，穷，身子弱，地位低，没几个学生把自己当一回事，同学们还算有点良知，分摊了他的生活费，但作为交换条件，班主任的管理权交给了五个班干部。