第一篇：初中我爱我班优秀作文
我爱我班-作文
我爱我班
作者：赵祥
我有一个漂亮的班集体，我十分热爱它，因为在这个班集体里有许许多多另我喜爱的事物……
我的班级体十分漂亮，在教室外墙上有一个书画吧，上面全是优美的文字和美丽的画;在教室的正前方，上面有一面五星红旗和八个大字：主动勤奋，健康向上;在教室的后墙上，则有一篇篇优美的文章……除了这些可爱的装饰外，我们班集体的人更可爱……
我们班集体的老师，细心温柔，对待学生，就像对待自己的子女一般，我们遇到难题时，老师便会细心地教我们直到我们弄懂搞清楚这道题目后，还会出几个例题来让我们来做……而且虽然我们有时有些小淘气，但老师总能宽宏大量的不和我们计较，我们班集体的同学，虽然性格不同，有时还喜欢拌嘴，但只要拌完嘴马上就和好如初了，而且只要身边的同学发生了什么事，我们便会马上去帮助他……
我爱我班，因为我是其中的一员，这里有优秀的老师和可爱的同学，我们是相亲相爱的一家人!永远温暖的家 学校是我们进入的第一个小社会，班级是我们的第二个家。我爱我的“家”，老师，同学和我。
家是温暖的代名词，家是风雨中可以栖身的港湾，在这个家里，我们有那么多好爸爸，好妈妈，那么多可爱的兄弟姐妹，如此和谐。父母与孩子之间偶尔会出现矛盾，尤其是那几个调皮的孩子，总让父母不开心，很操心，但爸爸妈妈们总会有那么一股神奇的力量去化解一切。孩子之间的矛盾更是没有隔夜仇，大家笑一笑，握个手，又是永远的好玩伴。
任何名利都不会存在于我们的家，不过在学习上的竞争却异常激烈，要知道我们的目标是文明班级，所以对于学校中的一项项评比或者考试我们都会竭尽全力，我们积极向上，荣誉感强烈的心紧密联系在一起,攻无不克，战无不胜。
走进我们班，你会有一股回家的感觉，这里的一张张面孔是如此亲切。这个家没有一个完美的人，却有一个个内心善良的人。告诉你，这里可是一个卧虎藏龙之地。就说我们的班长吧，他处处以身作则，优秀至极，看他的字可真是一种享受;我们班的学习委员，门门功课名列前茅;她的作文更是佳作，绝对会让读者犹如置身梦境……再看看老师们循循善诱，方正质朴，慈祥和蔼……同学们各怀身手，老师们各有千秋，这组成了我们共同的家
它，并不闪亮，但我喜欢它!它并不拔萃，但我依恋它!我爱我班，即使它不能成为最美的!但，因为友爱，它在我们眼中永远是最美的!
我爱我班，因为她给我带来了数不清的美好回忆。是她，陪我学习，伴我成长。她就像一个温暖的家。
我爱我班，因为我是其中的一员，这里有优秀的老师和可爱的同学，我们是相亲相爱的一家人!永远温暖的家
第二篇：初中生 同题作文 《我班趣事》
1我班趣事
孙超男
班里的趣事就像雨后的彩虹一般，缤纷绚丽，像一颗颗明亮的小星星在天空中闪烁。
“阿旗之趣事”
我们对班主任的印象一向是严肃的。那一次，我才发觉班主任有时也是很“幽默”的。老师问我们多大了，同学们都异口同声地说：“13岁了”就是那个阿旗，为了想让自己充当“NO.1”，竟说自己“十八”了，班主任听后哈哈大笑起来，在黑板上写了个“木”字。正值风华正茂,博学睿智的我们当然知道所包含地意思啦!同学们一边望着那个阿旗一边笑得合不拢嘴。
这次经历，给我的初中生活增添了一抹靓丽的色彩，让我深深地记住了阿旗。
“阿洲之趣事”
看完了印度卡拉玛姐妹的舞蹈，全校公认的幽默大师让帅小伙“阿洲”来为我们表演“蛇舞”。人家卡拉玛姐妹表演的是颈的轻摇，肩的微颤，而现在被他表演的是脖子的颤抖，肩像地震般排山倒海的狂颤。他瞪大了那双闪亮的眼，双眉顰蹙，人家那种“飞动的美”被他这么一表演，变成了“吓人的美”。同学们顿时笑的前仰后合，老师的嘴角开始也轻轻地上扬。
虽然阿洲没有那婀娜的舞姿，但他那“精彩绝伦”的舞蹈，却给我们增添了不少笑料。
“阿亮之趣事”
每次较简单的问题，语文老师都会向阿亮提问。当他每一次回答地对时，老师多会斩钉截铁地说：“好!”顿时，同学们的掌声哗哗响起，拍的手都红了，全班同学的脸上也和阿亮一样，都洋溢着欣慰而自豪的笑容!
虽然那只是简单至极的问题，但阿亮回答问题的认真劲头，还是博得同学们的一致赞许。
班级里趣事数不胜数，它将像心底里的灵泉一般，永远在记忆中深处流淌。
“我们都年轻!我们都直溜”让我们喊起口号!让我们的趣事永远植根在我们心中!
2我班趣事
魏灿玉
我班一直是一个趣事丰富的“大国”，别看人数少，但趣事每分每秒都稀里糊涂地发生在我身边。班里的趣事像海边的贝壳，五彩斑斓且丰富多彩。班级是一棵大树，我们是一颗小小的果实，吮吸着她给予的快乐。
no.1级装疯卖傻
本国融入了多元文化，尤其受到了印度文化的熏陶。本国首席男模阿洲，为了追赶时尚的步伐，特地学习了印度"蛇舞”。灯光聚拢，他手掌合十，微微一笑。【吐，一个月前的方便面都要吐出来了】音乐响起，他扭动着“纤细”的腰肢，舞动着修长的手臂，还是不是向观众们胡抛媚眼，乱送秋波。好吧，现实很骨感，他那僵硬的肢体表现出来，像一只肥肥的大雁;他那扭动的腰，像一口生锈的铁盘，发出‘吱吱’的声响，令人毛骨悚然。不过，一个男生表演起来还是蛮诱惑人的，配上他装疯卖傻的表情，不禁让人笑破肚皮，两眼发光。这就我们的no.1号装疯卖傻的男模。
second级螳螂捕蝉
最近，本国自然风瞬间爆红。一直 “目中无人”的波波身居闹市苦练修行，练习了一套“螳螂捕蝉”式广播体操。此体操短练活血益身，长练修身养气，不失为减肥之佳品。波波同学一身素衣，站在窗户边目送残阳的逝去。啊，天机来临，当夜深十分，紫微星大放光彩时，教室里窗帘飘起，暗潮涌动，全班29个人的心提到了嗓子眼：波大侠、波大侠终于要表演失传已久的“螳螂捕蝉”了。此刻，天人合一，波波终于摆出了阵势。‘扑哧’一声，全班笑炸了，同座一时没忍住，鼻涕喷出了数米。波波用他那肥胖的舞姿演绎着古代神话中螳螂的矫健。全班都被波波抖动的肥肉和无辜的表情所吸引，每个人都笑到脸通红、肚皮涨、下巴掉。就是我们班的second级螳螂捕蝉。
本班的趣事就像大海里熠熠闪光的珍珠，每一颗都那么晶莹剔透。我生活在 ‘趣’的海洋里，深深的爱上了我们这个班级。
3我班趣事
焦天悦
班里的趣事就像天上的星星，闪耀着，待我摘下来说给你听。
“童话里的公主们”
像往常一样，我早早地来到教室，早早地扫地，早早地等待第一场表演——“模特大赛”。这时的教室，变成了T台。首先出场的是众儿，她双腿呈内八字形，双手前后摆着，面无表情的走进来;第二个出场的是霏儿，她大笑着，双手兰花指，扭着屁股昂首阔步;第三个出场的是腾儿，她微笑着，迈着一字步自信地走过讲台。像在给我们演绎一个个童话般的故事。这时，班里成了喧闹的海洋，笑声连绵不断。上课铃声响了，她们陆续回到座位上，紧接着琅琅的读书声掩盖了笑声。童话里的公主们可真的好有趣。
”疯狂腼腆的假女生“
下课铃声响了，又是吃饭的时间，同学们陆续走出教室。教室里的同学所剩无几，第二个节目又上演了。旗旗拿起运动会时的花穗，跳起舞来——那屁股扭的，那动作跳的，就一个字“喜”。在一旁的我笑得实在不行了，去拦他，谁知他又跳的比刚才还疯狂。我不在拦他，只是笑着欣赏他这夸张的舞蹈。哈哈哈，门外传出一些笑声，原来吃饭回来的同学站在门口笑得前仰后合。这时的旗旗，害羞了起来，停止了他那不伦不类的舞蹈。放下花穗，捂着脸，跑了出去。但他的舞蹈映在我们的脑海，笑声弥漫了整个教室。这个疯狂腼腆的假女生，让我们的生活变得好有趣。
“勇争第一的疯狂人”
十八在我们看来就是十八，就是年龄，就是变成成人的那个岁数。但在那一刻我才明白了十八的含义。那天，班主任提到十八岁成人的事情。咳咳，什么都抢先第一的阿亮，说他十八岁了，说他最大。这时班主任在黑板上写了个“木”字。哈哈，这就是十八的含义。全班人笑了起来，唉，这个勇争第一的疯狂人，也不考虑就说，让班里变成了热闹的海洋，喧闹起来。
班里的趣事可真多，班里的趣人也挺多。对了，让我喊一下我班的口号，来结束这趟摘星之旅吧。“我们都年轻，我们都直溜。”
第三篇：《我爱我班，我爱我校》主题班会
活动目的：
通过本次主题班会的开展，进一步增强学生的日常文明礼仪意识，规范学生的行为;使学生树立班荣我荣，班衰我耻的观念;培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚力，从而团结同学，认真学习，勇于创新，勇于开拓，共创辉煌，努力争创优秀班集体。 能在今后的学习生活中以实际行动为班集体增光添彩。 活动过程：
一、谈话，欣赏照片。
我们每个人都是一滴小水滴，来自四面八方，我们应着一种缘分走到一起，组成一个团结友爱的家天马小学一(4)班。虽然我们相聚在一起并不长，但我们现在都是这个家庭里最亲密的兄弟姐妹，已经开始拥有一些温馨快乐的时刻，让我们一起来回顾一下吧。(欣赏一组快乐周末照片)
二、介绍校园生活。
1、 我们在活动中多开心呀，相信在平时的学校生活中你和其他小朋友之间一定还发生过很多有趣的事吧，谁想把这些事说出来给大家听听呢?
2、那你和小朋友有没有发生一些不开心的事呢?
3、我们全班同学生活在这个家庭里，我们日常的一言一行、一举一动的好坏都将影响到这个家的形象，谁能来说说现在我们班级里小朋友做得还不够好的地方?应该怎么努力呢?(学生自由发言) 学生讨论总结班级不足主要有三点：
1)有的同学学习态度不端正，有不完成作业的习惯。 2)下课有打闹现象。
3)有的同学上课听讲不够专心，抠手指、玩橡皮、弄尺子。
三、听故事，明道理。
1、晚上放学后，老师走过一间教室，听到了教室里的课桌椅、卫生工具说的一些悄悄话。
课桌先带头发言：“哎!我的小主人根本不爱惜我和我的兄弟姐妹们，他们拿着锋利的铅笔在我们的脸上乱涂乱画。害的我们的脸凹凸不平”。话音刚落，椅子就接过话茬了，说：“我的小主人也不爱护我们，上课的时候，坐的摇摇晃晃的，脚都扭伤了，到现在都在作痛呢!”
卫生工具也发话了，扫把说：“ 昨天有几个小朋友那着我和其它的卫生工具打架，害的我的“脚”都骨折了，幸亏，老师给我“接骨”现在已经好了。”说完，就听见一阵抽泣的声音，原来是抹布在哭，扫把问：“怎么了，抹布弟弟?”抹布一边檫眼泪，一边说：“小朋友们用完我都不给我洗澡，直接把我扔在地上，每次小朋友经过这，都不把我捡起来，从我身上踩过。是老师看到才把我捡起来，但不过，捡起来后，我已遍体鳞伤了。呜呜……”
2、听到了这些悄悄话，你有什么想说呢?
3、师小结：课桌椅、卫生工具都是我们学习生活中的好朋友，我们要爱护他们，每个小朋友做班级里的有心人，那么我们的家才会更美好。
四、爱班级，爱学校，做文明天马学子。
1、我们不光是一
(四)班的孩子，更是天马学校里一名小学生，不仅在学校要讲文明，讲礼仪，在社会生活的每一个角落都要用文明礼仪约束我们的行为，做一个讲文明懂礼仪的小公民。文明礼仪是我们每个人必须遵守的行为规范，我们应如何做呢?
2、希望我们小朋友能将这些文明礼仪牢记心中，作一个文明的天马学子，那么老师们一定会为你感到高兴，我们天马学校也会因为有你这样的学生而感到自豪。
3、共唱天马校歌。
第四篇：我爱我班
《我爱我班》
星桥小学咨询师——陈少慧
一、设计理念
通过这大半个学期，使205班的同学感受到小学生活的紧张和快乐，现在大部分同学对小学的学习生活有了一定的了解。但是我们不愿意在小学六年级的阶段中就有一些同学开始掉队，所以我们组织这一次班队团体活动课主题是《我爱我班》的这一内容，让全体同学更清楚的了解这个班级的集体的力量，和班级的荣誉的提升。建立一个温暖积极向上的班风、班貌。
二、活动目标
1.通过本节课的辅导，使学生明确小学生活的快乐和有序。同时，使学生能初步认识自己，彼此了解同学，为小学六年生活奠定良好的基础。
2. 通过本节课，使学生理解到小学生活是人声的第一个转折点，要好好的把握，同时让同学感受到作为班集体的一个成员是集体的一份子，一定要为集体添砖加瓦，人人都有责任，创建一个美好、温馨的班团体，让同学感受到班团体的凝聚力。营造出一个良好的学习、生活向上的班级氛围。
三、活动准备 1. 制作视频、练习 2. 练习纸、笔
四、活动对象：205班
五、活动时间：40分钟
六、活动过程
(一)热身环节： 欣赏歌曲《友谊地久天长》
1. 听了这首歌曲，大家感受一下，友谊是多么的美好。我们班就是一个友谊的大家庭，我们每个人都有独一无二的长相，独一无二的性格，但是，我们在老师的带领下，手拉手、心连心，共同组成了我们这个大家庭。 2. 班级交流
(二)故事体验《让爱住我家》
一个妇人出门回来，看到三位素不相识的老者坐在她家门前。她上前对他们说：“你们一定饿了，请进屋里来吃点东西吧。” “我们不能一同进去。”一个老人说。 “那是为什么?”妇人感到疑惑。
一个老人指着同伴说：“他叫成功，他叫财富，我是爱。你现在进去和家人商量商量，看看需要我们哪一个。”
妇人进屋和家人商量后，决定把“爱”请进家里。于是，妇人出门问三位老人：“哪位是„爱‟?请进来做客。”
“爱”老人起身朝屋里走去，另外两位老人接着也跟在后面进来。 妇人感到惊讶，问成功和财富：“你们两位为什么也进来了?”
老人们一同回答：“哪里有爱，哪里就拥有财富和成功，哪里就应该有快乐和幸福!”
1、提问：这个故事告诉我们什么道理?把你的感悟与同组同学交流分享。
2、学生交流
3、小结：是呀，很多人一生都在追逐财富或成功，却忽略了爱。其实，人世间最宝贵的是真情、真爱，只要我们心存真情，心怀真爱，我们的生活就会增添快乐。因此，希望我们在收获真情、真爱的同时，也能回报一份纯纯的情、浓浓的爱。其实，只要我们心中有爱，我们的生活就会变得幸福、快乐。
(三)练习
1. 写一写：你为班级做了什么? 2. 这件事情，对班级有什么影响?
(四)观看视频《日本幼儿园视频地址》 1. 通过视频，你有什么感受?
2、提问：我们班级是否也有这样的同学，只要在老师的帮助与同学的鼓励也是进步最快的。例如：团结友爱、体育活动、学习成绩、遵守纪律、只要同学给他们帮助与鼓励，他们同样也是会跑的更快!那么让班干部来鞭策一下，全班同学给他们加油!
3、小结：古代有一位学者问他的学生：“一滴水怎样才能不干涸?”学生们面面相觑，回答不出来。最后学者的答案是：“把它放进大海中去。”这是因为，花离开了滋润它成长的大树就会调谢，人，离开了班级就失去了智慧和力量的源泉，就不能成长、进步。所以个人不能离开集体。如果一个班级好比是一座百花园，那么每一个同学就是其中一朵花。
(五)、那我们这个205的班级是谁的呢? 生：大家的!
(六)结束环节《队歌》
2016年5月18日
第五篇：《我爱我班》诗歌
我爱我班
(合)：我们来自不同的地方, 是一种缘分, 让我们走进了同一个班级, 曾经嫉妒过，争吵过，激动过，也感动过„
(男)：我爱我班，因为我是她其中的一员.
她是我成长的摇篮， 她让我有了无数的伙伴。
(女)：我爱我班，因为她给我带来无限的温暖。
她是我温馨的家园， 她让我体味到了友爱的甘甜。
(男)：我爱我班，因为她给我带来了成功的希望。
她是我辛勤劳作的田园， 她让我品尝到了收获背后的辛酸。
(女)：我爱我班，因为她赋予我无穷的欢乐。
她是我成长的乐园 ,她让我享受到了阳光的灿烂。
(合)：这就是我们的八5班
我们在这里锻炼出坚硬的翅膀， 飞向属于自己的那一片蓝天