总结是一次反思过程，是一种记录工作情况、回顾工作不足的重要方式，在总结写作的过程中，我们需要全面化的分析工作情况，这有利于我们的工作成长。怎么写出有效的总结呢？下面是小编为大家整理的《大庆精神活动总结》相关资料，欢迎阅读！
第一篇：大庆精神活动总结
大庆精神铁人精神教育活动总结
“大庆精神、铁人精神”系列教育活动
为发扬大庆精神、铁人精神，杏南一小少先大队开展了一系列“大庆精神、铁人精神”教育活动。
1、利用板报、墙报、红领巾广播站宣传铁人事迹。通过宣传活动，孩子们对铁人有了深刻的认识，感受到了作为大庆子女是无比的自豪与光荣。
2、师生传唱《踏着铁人的脚步走》、《我为祖国献石油》、《满怀深情望北京》等优秀歌曲来激励鞭策自己。
3、少先大队召开了“学铁人立新功”座谈会。参加座谈会的有大队干部、中队长、学生代表共40人。其目的是及时收集、了解、掌握各中队学铁人的实际情况，从而把学铁人主题教育活动推向新的高潮。
4、为了进一步广泛深入地进行大庆精神、铁人精神宣传教育，让更多的少年儿童感受大庆的巨大变化，激发广大少年儿童爱国、爱家乡的情感，开展了“学铁人感受油城发展”征文比赛活动。
5、开展了“铁人精神永放光芒”主题班队会。班队会上全校各班活动的主题鲜明、形式新颖、内容丰富，诠释了铁人精神。同学们说：“当我们站在记录大庆发展的里程碑前，回首第一次创业石油大会战时，当我们看到惜日的荒原建成今天的现代化城市，倍感我们的家乡变化之大时，我们感到无比的自豪和骄傲，因为我们是铁人的后代，油田的未来!” 当屏幕上展示出一幅幅铁人当年带领石油工人创业时的图片，伴随着配乐诗朗诵《丰碑》，舞蹈《小油苗》等表演，激发了同学们向铁人学习的坚强决心。当师生合唱《踏着铁人脚步走》，并以红领巾的名誉宣誓：人民在上，祖国至上;诚实勇敢，自律自强;奋发有为，誓做栋梁;铁人精神，永放光芒;振兴中华，再造辉煌。准备着，为共产主义事业而奋斗!的激昂声中圆满结束。
通过开展“大庆精神、铁人精神”系列教育活动，孩子们更加深刻理解了铁人精神，并纷纷表示：我们是铁人的后代，油田的未来，我们要向铁人学习，刻苦读书，争做铁人式的好孩子。
第二篇：大庆精神活动通知
关于在全校学生党员、入党积极分子中深入开展
“弘扬大庆精神，追寻铁人足迹，践行党员宗旨，青春圆梦东油”
大庆精神、铁人精神再教育活动的通知
大庆精神是中国共产党的政党精神，是中华民族精神的重要组成部分，是大庆的优良传统，是大庆人宝贵的精神财富。“用大庆精神办学育人”是我校的办学特色。党的十八大报告提出“全党要增强紧迫感和责任感，牢牢把握加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设这条主线”，“建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党，确保党始终成为领导中国特色社会主义事业的坚强领导核心”。根据黑龙江省高校工委和大庆市委的要求，学校党委提出“在全校学生党员和入党积极分子中深入开展大庆精神再教育活动”要求，进一步继承和弘扬大庆精神，加强我校大学生党员和入党积极分子对大庆精神的学习和理解，让大庆精神“进校园、进课堂、进头脑”，培养大学生的爱国情怀和艰苦奋斗、创业创新、敬业奉献精神。现将开展活动的相关事宜通知如下：
一、 活动主题
本次大庆精神再教育活动的主题是：“弘扬大庆精神，追寻铁人足迹，践行党员宗旨，青春圆梦东油”。深入学习、贯彻落实党的十八大精神，贯彻落实教育部部党组关于学习贯彻总书记五四重要讲话精神的通知要求，加强党的纯洁性建设，提升党员素质，发挥大学生党支部的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。
二、 活动参加人员
各二级学院学生党员、学生预备党员和入党积极分子。号召各级
党组织认真做好党建带团建、带群团建设工作，带领和鼓励全校各级团组织、团员、青年积极踊跃参加活动。
二、 活动内容及时间安排
本次主题教育活动分三个阶段进行：
第一阶段：网上自主学习(2013年5月16日至6月15日)
活动的主要内容是：各支部组织党员、入党积极分子网上自主学习《大庆精神创新与发展》。在全面学习的基础上，重点学习第四讲，大庆精神的时代价值;第五讲，马克思主义时代化与大庆精神。
课程链接：
第一讲链接地址：
http://邮箱。
3、在活动开展的过程中，各学生党总支、学生党支部，要充分发挥党组织的战斗堡垒作用，对活动的开展给予有效的指导。培养、树立、宣传、学习活动中涌现的先进典型和经验做法。
东北石油大学党委组织部
二〇一三年五月十四日
第三篇：大庆精神铁人精神征文比赛活动方案
澳龙学校“参观铁人纪念馆观后感”征文比赛方案
一、征文主题
本次征文比赛的主题是：参观铁人纪念馆观后感
二、活动目的
通过本次征文活动，提高大学生对大庆精神、铁人精神的了解程度，使我校学生更好地认识和理解铁人的历史。结合参观的体验和感受，把内心的情感表达出来，发扬和继承“三老四严”的大庆精神。
三、活动时间安排：
作品征集：2013年5月20日——5月24日
评审时间:2013年6月3日——6月5日
结果通知：2013年6月17日
参赛对象：澳龙学校参加参观的全体学生
四、投稿要求：
1.要求写出与“大庆精神铁人精神”的相关文章，文体不限，字数1200字以上(不超过3000字);
2.扣紧主题，不冗余，极力表现主题所要表现的宗旨;
3.严禁抄袭(一经发现立即取消参赛资格);
4.注明个人信息，联系方式等。
五、投稿方式
请参加作文比赛的同学务必在规定的时间内将作品送至团办公室
六、评比要求：
本次活动将本着“平等、公平、公正”的原则，对所有参赛作品进行评定，评定程序及标准如下：
1、为保证比赛的公平性，参赛者在提交参赛作品时，由办公室对作品进行编号汇总，并将编号后的作品匿名提交给评审委员会。
2、比赛考评采取百分制，由考评委员会成员对作品进行打分，最终计算出得分平均值，分数最高者为第一名，以此类推。
3、本次比赛严禁抄袭，一旦征文内容30%及以上与网络或其他载体相关文章内容相同，则认定为抄袭。抄袭行为一经发现，自动失去本次活动参赛资格。
七、奖励方案：
一等奖、二等奖、三等奖分别占所交作品的5%、10%、15%。
大庆是澳龙学校
2013.3.25
第四篇：参观大庆、学习铁人精神活动有感
在我们即将迎来党的生日的时候，公司党委精心组织了参观大庆，学习铁人精神的活动，使我们有了一次与大庆油田“亲密接触”的机会。在行程中，我们高唱《我为祖国献石油》《踏着铁人脚步走》等歌曲，同事们都掩饰不住内心的企盼和兴奋。
大庆是个年轻的城市，不仅拥有美丽的自然环境，还蕴藏着深厚的城市精神和文化内涵。谈及大庆，每个人都会不由自主地联想到“铁人”，大庆精神、铁人精神一直是我们中石油集团的传统，在大庆人的心中，铁人是永远崇拜的偶像。汽车行驶在大街上，会发现很多“铁人路”、“铁人公园”、“铁人广场”、“铁人小区”等以“铁人”命名的地方，这就是我在大庆见到的第一个形象宣传，带给我们的是一种特别的精神震撼。
我们先后参观了大庆市博物馆，百湖艺术群落、大庆油田历史陈列馆、大庆石油科技馆、参观大庆油田科技博物馆，不仅学习了大庆油田油气勘探和油田开发现状及工艺技术的发展、勘探开发科学进步史、油田领域的相关知识，感受了科学技术的精妙和深奥，更重要的是重温了“爱国、创业、求实、奉献”的大庆精神内涵，感悟艰苦奋斗、自强不息、无私奉献的优良传统。我们还参观了现代化的中十六联合站，铁人的1205钻井队，在铁人王进喜纪念馆前进行了党员宣誓活动，还听取铁人报告团宣传员给大家讲讲铁人的故事，大庆的故事。
此次参观学习铁人精神，大庆精神,令我受益匪浅，特别是铁人纪念馆和1205钻井队给我的感触特别深刻：
在铁人纪念馆的展厅，我们观看了铁人奋战的记录片，倾听了铁人讲话的录音，参观了第一口井、干打垒，这一切让我们仿佛重新置身于慷慨激昂的石油奋战场景，仿佛看到了铁人奋斗的身影，听到铁人“石油工人一声吼，地球也要抖三抖，石油工人干劲大，天大困难也不怕”朴实而又催人奋进的诗句，再次体会了“宁肯少活二十年，拼命也要拿下大油田”的忘我拼搏精神、“有条件要上，没有条件创造条件也要上”的艰苦奋斗精神。
当我们来到1205队的活动厂房时，远远地看到一行醒目的大字：大庆钢铁1205钻井队，以及厂房门前那10余名身着整洁工服、在烈日下列队欢迎我们的钻井工人。步入1205钻井队“职工之家”，我们共同观看了反映1205钻井队创业发展的宣传片，一幅幅感人的画面反映了几代1205人胸怀祖国、顽强拼搏、勇争一流的不屈斗志。然后我们在1205钻井队队长的引领下，参观了1205钻井队的队史室，听队长为我们讲解了1205队的发展历程，铁人精神的深刻内涵。通过讲解，使我们对1205钻井队有了更深层次的了解。
通过参观1205钻井队，使我们亲身体验到了1205队独具特色的“铁人文化”和其辉煌的创业发展历程。在参观纪念馆的过程中，我无时无刻不被铁人的事迹所震撼着，其中，最让人感动的，莫过于铁人王进喜同志为了制服井喷，奋不顾身的跳入泥浆池中的事迹。如今，当年铁人那勇敢的一跳已经被永久地记录了下来，在大屏幕里向人讲述那一段可歌可泣的历史。资料以视频的方式再现了当时的情景，当看到王进喜跳进泥浆池的一刹那，一股热流涌上我心头，让我对老一辈石油人更加的崇拜和敬仰。
此外，我还深深地被1205钻井队刻苦钻研现代科学技术的精神所折服。在来到公司工作之前，我曾在美国能源投资公司工作，与当时一流的油气钻探公司合作过。来到1205钻井队，发现他们采用的很多技术，都是国际上一流的，甚至是超过了许多发达国家的水平。1205钻井队的历任队长带领全队同志，发扬铁人精神，利用一切可以利用的时间和机遇去在书本中学习，向老同志学习，在实践中学习。“铁人精神”不仅仅是传统意义上的克服物质条件困难的艰苦奋斗的精神，更是今天我们在学习、工作中鼓舞我们不断前进的动力。
在回来的火车上，我一直在默默地思考，如今，飞速发展的中国处于一个与铁人生前完全不同的时代背景，产生于特殊年代的大庆精神、铁人精神到底离我们这一代有多远?对于我们80年代出生的青年人它又蕴含着怎样的内涵?
在今后的工作中，我们要进一步弘扬大庆精神、铁人精神, 学习铁人的精神面貌和高度的主人翁姿态。如果说发自肺腑地感受到铁人精神的伟大是学习王进喜的一个“初级阶段”，那么如何将铁人精神转化为我们立足本岗、做好工作的内在动力和实际行动，则是我们学铁人的“高级阶段”和最终目标。
作为新时代的石油人，我们首先要加强学习，要要在自己的内心形成一种压力，让这种压力敦促自己，成为一个有上进心的新时代青年。要拿出铁人的那种韧劲、那种不怕吃苦的精神，踏踏实实、认认真真沉下来，学进去。同时要在工作中、生活中慎独慎行，树立正确的社会观和价值观，认真务实，扎实工作，以“服务集团”为己任，为推动集团创建国际一流能源公司做出自己的贡献。
根据领导在公司2009年工作会议上的精神，以及集团公司对金融业务“借力、助力、协同”的思路，我们公司作为集团公司的“投资银行”，应当充分发挥公司的灵活优势，积极探索助力集团主业的信托项目，推动集团公司油气销售主营业务的发展。开展集团公司相关业务，既是履行服务集团职能的需要，也是公司大力发展主动管理型业务，提高资产管理能力的需要。
由于集团公司主营业务的快速发展和金融需求的不断增加，对公司的金融服务能力提出了更高要求，我们作为新一代的石油人，要时刻站在集团公司的高度、统筹考虑公司自身发展和服务集团大局的关系，充分发挥我们自己的主观能动性，尽自己最大的力量，为把公司建设成为在能源领域具有核心竞争力的一流金融公司而努力。
风险管理部
李潇潇
第五篇：大庆精神铁人精神学习总结
3月 蒙中班
今年开学初，大庆精神铁人精神进校园进课堂以来。我们对幼儿进行每周1学时的大庆精神、铁人精神全方位教育，幼儿很感兴趣，知道了自己是铁人的后代，作为大庆人而感到骄傲和自豪。
20世纪的五六十年代的社会状况对于现在的孩子来讲是陌生的，他们所知的大多都是从长辈那听来的一些零星片段。不是很清楚当时的中国到底有多落后，不了解全国人民如何在共产党的领导下硬是从艰难中起步，人们在工业、农业、科学技术、教育、卫生、文化、体育等各个方面，战胜了一个又一个困难，创造了奇迹。我们利用故事和图片进行教学，幼儿认真地聆听老师讲述那“创业年代的故事”。通过学习，幼儿知道了铁人王进喜爷爷的故事，他们知道这位爷爷是一位伟大的人。当孩子们听到铁人爷爷跳进泥浆池用身体搅拌泥浆时，眼睛都瞪得大大，嘴里念叨着太勇敢了。同时，我们又向孩子们介绍了大庆的来历。
当然，要让幼儿了解铁人王进喜当时的背景，就要在多种多样的活动形式当中引导幼儿去主动探索研究。我们让幼儿收集当时有关铁人王进喜的资料，让幼儿以不同的形式了解铁人王进喜、挖掘身边的“王进喜”先进事迹，我们还给幼儿讲故事、和他们做手工，教幼儿感受大庆精神、铁人精神。从而立志要做一个有骨气、有志气的人。
大庆精神铁人精神学习总结
6月 蒙中班
在本月教学活动中，我们进行了铁人精神、大庆精神的学习。
通过听故事，看挂图，使幼儿了解了什么是大庆精神，什么是铁人
精神。我们班的幼儿对铁人爷爷的故事也很熟悉，我们班的两位老师就趁热打铁，组织班级幼儿集体观看学习会展历史资料和图片。孩子们通过听、看，对铁人爷爷的精神体会的更加深刻，知道老一辈石油人的艰辛和智慧，进一步了解铁人王进喜。通过给孩子们讲故事、教歌曲、做手工作品，让幼儿亲近铁人、传唱铁人。教会孩子们爱祖国、爱家乡。大庆的小油娃们不仅对家乡大庆已经有了一定的认知，而且对大庆精神、铁人精神有了初步的感知。 小朋友们从一开始只知道有位铁人爷爷，后来老师讲铁人爷爷的故事，爸爸妈妈也常常说起，老师带小朋友们还一起画了铁人爷爷的画，到现在要讲关于铁人爷爷的事，随口就来，甚至会给外地来参观学习的叔叔阿姨们当起了“小导游”。孩子们从来没有跟大庆精神、铁人精神这样亲近过。
今后，我们会继续扎实有效地推进大庆精神、铁人精神教育，凸显精神内涵，有效补充课堂教学，不断增强幼儿弘扬和践行大庆精神、铁人精神的责任感和使命感，真正使大庆精神、铁人精神内化于心，外化于行。
大庆精神铁人精神学习总结
10月 蒙中班
为了让幼儿园小朋友们了解铁人爷爷事迹，体会铁人爷爷老一辈石油人工作、生活的艰辛，更深刻地感受老一辈石油人为国家所作出的巨大贡献，让我园幼儿争做新一代石油娃，使大庆精神铁人精神能够真正代代相传。本月我们对幼儿从以下几个方面进行了教育、引导。 我们从铁人纪念馆开始着手，对大庆名字的由来、铁人的艰苦创业、鞠躬尽瘁、无悔奉献等向幼儿进行了生动细致的讲解，集中展示了铁人王进喜的生平业绩及用终生实践所体现出的大庆精神、铁人精神，整个活动孩子们一直听的都非常认真。去过铁人纪念馆的幼儿，都很自豪的讲述自己了的经历，和小朋友们一起分享。
我们从身边讲起。给幼儿讲述大庆的温泉、湿地、大庆的特产。让幼儿回忆已有经验，感受大庆的美好。幼儿了解到大庆的特产和旅游地，更加激发幼儿的自豪感。
大庆精神铁人精神学习总结
11月 蒙中班
随着幼儿们大庆精神铁人精神的掌握和理解，我们班在此基础上组织幼儿学习会战儿歌，组织幼儿看图讲会战故事，使幼儿的口语表达能力，观察力，和言语组织能力都得到了很好的锻炼，进一步感受到了大庆精神铁人精神的力量，也更加珍惜现在的美好生活，增强热爱大庆的情感。
我们用动手动脑的方式，让幼儿加深记忆，从而对我们的活动感兴趣。我们请幼儿自己寻找材料粘贴抽油机。孩子们都特别积极。搜集各种材料。
通过各种活动，孩子们无不为大庆精神、铁人精神所震撼、感染。大庆精神、铁人精神已经悄然走进了孩子们的心坎。影响了一代又一代大庆人的大庆精神、铁人精神正在植入孩子们幼小的心灵，引领我们的孩子健康、向上、快乐地成长!
大庆精神铁人精神学习总结
12月 蒙中班
本月我们请家长带领幼儿自行参观八百垧铁人公园，并开展了美术活动----美丽家乡大庆幼儿美术作品展，还举行了大型的展示：欢庆元旦“美丽的大庆”主题活动，孩子们通过各种多样的形式展现对大庆精神铁人精神的理解，更加热爱自己的家乡，萌发作为大庆人的骄傲和自豪感，进一步体会大庆精神铁人精神的内涵，通过欢快的歌舞，快板，儿歌等表达对家乡的热爱情感。
在和幼儿的交谈中，我们知道我们的孩子长大了，他们中有的长大后也要当铁人。还有的幼儿告诉我，他要像铁人爷爷那样帮助身边的小朋友，爱护我们的班级。 作为老师，我们也要把这种精神传承和弘扬下去，变成对孩子的爱，用心对待我们的孩子。