高二写景作文秋范文

2022-06-17

第一篇:高二写景作文秋范文

高二写景作文秋感400字

文秘助手()之高二写景作文 :秋感

_400字

倘若说我的心更容易伤感,那定是秋的深红所染。

秋风秋雨愁煞人。秋,是一片茫雨;秋,是一丝凉风。梦是一床太短的被,无论如何总是盖不完满。这是一首回忆的歌曲,孤独突兀的枝干是历史的沉淀,是歌词;飘落的枯叶是回忆的无奈,是谱曲。总是在不禁意间梦着,回忆着,总祈祷蓝天永远是湛蓝的,总怀念大海无垠的深蓝。毕竟,只为了那不知道永远有多远的永远。

晴空一鹤排云上。秋,是一幅蓝蓝的画。白云,蓝天,白鹤,这是秋的颜料。夕阳是一瓶最神奇的颜料,被泼洒在这蓝色的画里。夕阳无限好,只是近黄昏。这一抹美,太珍贵,太奢侈了。大自然的艺术是高超的,他制造了神奇,制造了世界上的唯一,却不忘加一丝凄美,加一丝人性。

满山的红,满世界的飘,秋,是一次庞大的工程。落叶,是秋的美,残缺的美。落日,是秋的歌,离别的进行曲。婉转悠扬。人,是一个秋天,从初到始,由茫茫的生机到簌簌的飘零,由无色到五彩。

秋,是蓝的,是红的,是飘零的。

第二篇:三年级写景作文秋之美

文秘助手()之三年级写景作文:秋之

夏哥哥悄悄地走了,秋姐姐穿着五彩的霞衣,踏着优雅的步子,唱着天籁之音翩翩而来。

听!枫树叶子纷纷落下,发出了“哗啦啦”地笑声,就像是美丽的仙女在空中翩翩起舞,我被此迷人的景象所陶醉,不由地赞叹道:“

停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”我来到了枫林里,忍不住捡起一片叶子,做成了书签,留下美好的纪念。大雁叽哩哩地唱着动听的歌谣,一会儿排成“人”字行,一会儿排成“一”字行,陆续地往南飞,仿佛留下一串空中交响曲,又仿佛是一份亲切的叮咛。咦?“吱吱”,是谁在叫呢?哦,原来是蛐蛐在唱个人演唱会呢!青蛙“呱呱”地叫着,像是在为蛐蛐打鼓伴奏呢!

看!公园里的菊花迎着秋风竞相开放,散发出淡淡的清香,引来了蝴蝶和蜜蜂,它们在这儿翩翩起舞,又好像在窃窃私语地说:“菊花,你是秋天的骄傲,在这寒风刺骨的季节里,只有你傲然开放。”田野,成片的大豆摇动着豆荚,发出了“哗啦啦”地笑声,稻谷一片金黄,就像给大地铺上了一层黄地毯。我拾起几粒麦子放在鼻子尖上嗅一嗅,呵,扑鼻的芳香让我油然而生喜悦之情。校园里千日红在炫耀着秋天的美丽,它在和桂花争奇斗艳呢!

果园里更是热闹非凡,一个个苹果乐红了脸,像是个害羞的小姑娘,一颗颗葡萄就像一串串玛瑙,晶莹剔透,一个个柚子裹着厚厚的鲜嫩的皮,俨然自己就是秋天的主角!

秋天真是一派瓜果飘香、五谷丰登人、果实累累的景象。啊!秋天,我们爱你。

福建省宁德市古田县第一小学三年(6)班:蓝昊

第三篇:初一年级写景作文秋600字

文秘助手()之初一年级写景作文:秋

_600字

欢快的音符在四季间灵活的跳动,弹奏出一曲四季的歌谣;秋天的树叶落地,弹奏出一曲属于秋天的曲子。

桂花,在秋高气爽的秋天开放。由小小的四片花瓣儿组合而成,大小不过指甲,却散发着诱人的香气,阵阵沁人心脾。它没有玫瑰妖娆,没有兰花圣洁,没有荷花纯洁,但它有着自己独特的魅力。小,不是它的缺点,香,也不是它的优点,它的一切不是由人说了算!秋风习习,吹过树枝,树枝摇晃着树叶,树叶“沙沙”的响着,桂花在各种声音中悄悄从枝头滑落。清晨的阳光洒在灰色的地面上,这预示着又一天过去。闻着空气中桂花的淡香,听着和风和桂树缓慢的节奏,秋天真是有意思!

枫叶,红似火,触感,凉如水。毫无生气的挂在树枝上,摇摇欲坠,却始终没有掉落,看的一旁的我脖子酸痛。用手轻轻触碰树枝,“沙沙——”枫叶与枫叶相互碰撞,发出了暴怒的声音。我轻笑,“杀……杀……”,这枫叶脾气还真大呢!站在石头上远望,一棵棵树像是着了火一般,风若有若无地吹过,“火”明显地变大,风景霎时变得亮丽,似梦,却非梦。“消防员呢?”游人调侃道。

秋雨,细如丝,却一笔一划勾勒着秋天的轮廓。此时正与金黄色的稻子,火红色的枫叶,深紫色的葡萄交缠,然后悄无声息的落在地上,“嘀嗒……嘀嗒……”四周静静的,我竖起耳朵,听到了秋雨的呼唤——她在邀请我成为秋天的一员呢!

秋,丹桂飘香,细雨绵绵,是谁,悄悄躲在隐蔽的地方弹奏着“秋天”? 初一:蔡路

第四篇:六年级写景作文秋2000字

文秘助手()之六年级写景作文:秋

_2000字

在这个秋天,枫叶红了。

秋风,如刀子般,凛冽地刮着,撩起漫天的尘土,蒙蒙。苍凉遒劲的枝干上,挂着些许半枯的叶子,将要在似坠不坠之间,凄苦地挣扎在秋风之中,终究是悄然落下,袅袅如蝶。

都说秋天是伤感的季节,都说秋天是分离的时日。

我走在山中幽径,山里,秋风将每一片叶子染得火红,似乎带着旺盛地燃烧着的生命力,在寂寥的风中猎猎飞舞,张扬着生命的高傲。

我摘下一片,风干,夹在了书里。

下山的路上,颇有些茫然,疑惑这次考试我究竟能否考好。虽然只是月考,但却被看成是期中考试前的一次评估。自从上了六年级,我就再也没有进过年级前十,每天面对着老师的叹息,父母的失望,一次次满怀信心的尝试最终却收获冰凉的失败。

回到家里,打开电脑,把音响调到,我淡而薄厌地把练习册和书本扔到一边。

不想再去学什么,亦不想再去拼搏。

每次努力奋斗后,除了一手的伤悲,我还剩下什么?

罢了,罢了,就这样罢,苦苦地挣扎在年级前列,好像拼搏是无穷无尽的。可是,我不是天才,我无法做到次次取得让所有人满意的成绩。

潮湿微凉的风吹进来,摊放在桌面上的书被吹得连翻了好几页,纸张之间互相捻动迸发清脆声响。

火红的枫叶,轻飘飘地从书本的桎梏中挣脱出来,轻盈地飘飞在房间里。它运动的痕迹并不快,极其舒缓,也极其坚定。明明生命已经脱离赖以生存的树木,然而,那片烈火般炙热的红色,却并没有随着生命的消逝而减弱。

不知不觉间,我的注意力已经完全被飞舞的枫叶而吸引,竟然忘我地离开了座位,在房间里追逐着它运动的轨迹而来到了课桌前。

拧开护眼灯,我终于还是拿出了练习册和草稿本,开始认真地演算习题。笔尖翻飞,仿佛是一场绚丽的舞蹈。

房间里充斥着烂漫的红色。

这个秋天,枫叶飘摇中,将所有迷蒙的希冀,全部染成了红色,绚烂,多姿。

六年级:高傲中人

第五篇:高二写景作文700字景色

文秘助手()之高二写景作文700字:

景色

停格在最后,我望着你飘落,在风中凄寂地旋转,一点一点,看着你跌入地狱,大地黝黑的身躯不再是你的归宿,而今,你又该归于何处?心渐渐的沉重,你的梦你的愿已被这场冬风冲刷得模糊。我该如何寻觅?

冬起的最初,你绽放于树尖,我看着你灿烂,在凄风冷雨中,你忙碌着,不断的汲取深入黑土的精华。那时,我便懂你。你在积蓄,积蓄着一个梦,一个凄美的希冀。是冬将你唤醒,无论春的忽略还是冬的怜悯,你醒来了,揉开朦胧的睡眼,你急切的呼吸着,只是空气中弥漫着悲凉与死亡的气息,蓦然,你明白了一切,在不该存在时出现,于是注定了你的离去,抚着你枯瘦的脉络,听见你在告诉我,将与冬一同离去。

冬风泛滥,沁雨萧条,风中,飘洒着一个个美丽的精灵,你躲藏于树中,然后,看着无数熟悉的叶凋落,如蝶似梦,却又令人心寒。我躲在一旁怯怯地望着你,丝毫不敢靠近。害怕,一丝微弱的呼吸都足以使你消逝。等待总是使人不安的,因为谁也不知下一秒会发生什么事,不知何时,你最后的悲鸣将埋葬在这夜雨间。

一晚辗转,一夜担忧,怀着疑惑,我来到你的身边,雨儿早已归于大地,冬风留下一地失落的眼泪,我缓缓呼气,因为渺小,风雨终归是忽略了你,你的梦并没被雨浊。

看着你虚弱的身子拖着一两滴雨水,晶莹,光亮,澄澈着冬的影子。担心你无力承受,于是颤抖的手想要拭去,拭去你一夜的悲凉,落了,就在一瞬间你从我眼中飘落,瘫软在地上,悲凉的雨水沁进衣裳,洒落在心头,空气一下子凝固,愣愣的看着你,忘记了落泪,忘记了哭泣,平静的看着你坠落,仿佛是没有归底的大地,风起,你的心已被寒风带走,不知该归于何处,而我的心依旧坠落,无法停留。

你的一生只有一场梦,毁了你,我又该停留何方?雨如风般飘扬,冲洗着我,而我的罪呢?是了结了你的痛,还是折了你的梦,没有人能告诉我。

对你的怜,让我关注你;对你的爱,却毁了你。风雨中,留下我孤单的影子,和满地的哀。

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