第一篇：语言表达练习题答案
语言表达和运用练习与答案(二)
语言表达和运用练习与答案(一) 1.仿照画线句子，在横线上续写文字，使之构成语意连贯的排比句。(6分) 记住乡愁，只要一轮明月，你就记住了梦的来源;记住乡愁，只要一声轻唤，你就拨动了思念的心弦。乡愁是老家树冠上那只鸟窝，岁岁年年的梦里总能孵化春天;乡愁是慈母手中的那根丝线，缝缝补补的岁月还那么好看;____________________，____________________;____________________，____________________。
解析：仿写时，要紧扣“乡愁”选择意象，如炊烟、乡间小河、鸿雁等;语言要生动形象，句式要与前文保持一致。
答案：(示例)乡愁是故乡门前的那条小河 蹦蹦跳跳的童年在心中撒欢 乡愁是老家屋顶上那缕炊烟 远远近近的呼唤还那么温暖
2.仿照下面例句，自选两个对象，写两个句子，要求所写句子与例句的句式大致相同。(4分) 例句 小船升起风帆，在横济沧海的航程中，如果不与风浪搏击，就无法到达彼岸。 解析：仿写时注意三点：一是对象的选择，应与例句的“小船”的特点相合;二是修辞应运用拟人手法;三是句式应选用“„„在„„中，如果不„„就无法„„”。
答案：(示例)小溪奔流向前，在通向远方的路途中，如果不与沙石撞击，就无法汇入江河。雏鹰振翅起飞，在冲入高空的过程中，如果不经历磨炼摔打，就无法翱翔蓝天。
3.依照下面文句中画波浪线句，续写两个句子，要与画线句句式一致，内容一致，构成排比句。(5分) 面对有缺憾的事物，我们必须学会包容，而不是求全责备。你如果欣赏塞北的美丽雪景，就必须包容它那难耐的严寒;__________________________________________________ ________________________________________________________________________。 解析：本题考查仿写能力，首先要分析例句的结构特点，采用“你如果„„，就必须„„”的句式;再次展开合理想象，比如由“塞北”想到“江南”“高山”“大海”等，组织文字表述时要注意扣住“包容”这一话题。
答案：你如果欣赏江南的秀丽景色，就必须包容它那潮湿的天气;你如果领略泰山的壮丽日出，就必须包容它那陡峭的山路
4.请根据给出的中秋节、重阳节的对联的下联，用给出的词语分别组成两副对联的上联。要求：语意连贯、符合节日特点，不重复使用词语。(6分) 池塘 黄菊 月静 绮风 桐叶 村酒 影 熟 中秋节
上联：_______________________________________________________________; 下联：风摇庭幕桂花香。 重阳节
上联：__________________________________________________________________; 下联：紫门临水稻花香。
解析：本题考查考生仿写句式的能力。考生解答此题时，要注重两个方面：一是把握两副对联的下联描写的具体对象。二是从句式、词语结构、平仄等角度分析给出的下联的特点。先看中秋节的下联：从句式上分析，“风摇庭幕”是主谓宾结构，“桂花香”是主谓短语;从内容上分析，写了中秋节时的“风”“桂花”等。然后分析给出的词语，从平仄、词性对应等角度分析，“风摇”对应“月静”，“庭幕”对应“池塘”，“桂花”对应“黄菊”“桐叶”“村酒”等，“香”对应“影”“熟”等。如果从“池塘”的角度分析，后面的内容就应该是“桐叶”。至此便可以判定中秋节的上联内容。重阳节的上联也可以按照同样的方法来判定。
答案：中秋节：月静池塘桐叶影 重阳节：黄菊绮风村酒熟 5.将下面语段中画线部分的语句变换为整句。(5分) 一个人的内心，要像一泓清澈的水。风来，只是一丝丝涟漪，终究会归于平静;下雨了，心中也能波澜不惊，相信会落幕成寂;云过，只当又是一道风景，终究会过去。守候一片自己的领域，无关尘世，无关风月，只是一种善良，一种责任，一种执着的追求。
解析：散句变换为整句应该先确定基本句式，通过分析，可将“风来，只是一丝丝涟漪，终究会归于平静”句作为模板，以此句式来修改调整画线部分的另两个分句，以达到句式一致，结构相同。
答案：风来，只是一丝丝涟漪，终究会归于平静;雨落，只是一朵朵水花，终究会落幕成寂;云过，只是一道道风景，终究会成为记忆。
6.假如你是广播电台少儿栏目的主持人，请根据少儿听众的特点，将下面画横线的语句重新表述一下。(5分) 青碧凝翠的池水轻轻荡漾，安闲明澈。怡然自乐的浮萍随波起伏，恰似硕大玉盘中的粒粒珠玑，晶莹璀璨。纤柔的水草稀疏相间，轻摇浅摆，似庭下的垂帘，又似茂密的丛林。几尾小鱼，游弋其间，忽而追逐，忽而远去。
解析：本题考查变换句式的能力。“怡然自乐”“硕大”“珠玑”“晶莹璀璨”“纤柔”“稀疏相间”“轻摇浅摆”等词属于书面语，较为文雅，对于少儿听众来说不够通俗，在表述时要格外注意变换成儿童容易理解的语言。
答案：(示例)池水中生长着一种叫浮萍的植物，浮萍随着水波快乐地上下起伏，好像一大盘子的珍珠，闪着光芒。绿油油的水草在水中轻轻地摇摆着，好像挂在门上的帘子，又像大片大片的树丛一样美丽可爱。
7.请以平实的语言表述下面材料的含意，不超过30个字。(4分) 当邦迪亚上校面对行刑枪队时，他便会想起他父亲带他去找冰块的那个遥远的下午。
(马尔克斯《百年孤独》) 曾叱咤风云的李斯在被腰斩前，对其子慨叹：“吾欲与若复牵黄犬，俱出上蔡东门逐狡兔，岂可得乎?”
解析：本题考查平实与生动语言的变换能力，属于将生动语言转换为平实语言类题型。解答本题关键是要明白所给材料的内容含意，然后再用平实的语言表达出来。注意字数限制。
答案：(示例)人在最绝望的时候，往往本能地希望回归最朴素(最本真)的生活。 8.阅读下面的文字，把语段改为排比句。(要求：不得改变原意。)(6分) 见惯了满月光华，那一弯弦月却以沉默的睿智的空缺，让孤独者窥视人生的真谛;一涓细流以灵动而隽永的渺小让思想者探究生命的奥秘，尽管我们把浩荡沧海观遍;我们识尽喧嚣红尘，但让归隐者顿悟宇宙的深意的还是那一片沉稳而清新的寂寥空山。
解析：本题考查考生变换句式的能力。考生解答本题时，要注重分析语段中每个语句的特点，找到一个基准语句。比如把第一个句子当作基准语句，这个句子分为三个小句子：第一个小句子是动宾短语(动词+名词短语)，其中名词短语“满月光华”属于偏正短语;第二个小句子用了一个表转折关系的词语，写弦月的特点;第三个小句子的主语是第二个小句子中的“弦月”，谓语是“窥视”，宾语是“真谛”。这样，第二个句子就可依此改写：第一个小句子是“观遍了浩荡沧海”，第二个小句子是“那一涓细流却以灵动而隽永的渺小”，第三个小句子则是“让思想者探究生命的奥秘”。第三句也可以按照这种方法进行改写。
答案：(示例)见惯了满月光华，那一弯弦月却以沉默的睿智的空缺，让孤独者窥视人生的真谛;观遍了浩荡沧海，那一涓细流却以灵动而隽永的渺小，让思想者探究生命的奥秘;识尽了喧嚣红尘，那一片空山却以沉稳而清新的寂寥，让归隐者顿悟宇宙的深意。
9.以“汉字的排列组合”为开头，重组下面的句子。(可适当增删词语，但不能改变句子原意。)(6分) 常用汉字就几千个，但从秦汉到现在，没有一篇文章重复，因为汉字有无穷的排列组合，而这种排列组合足够作者尽情发挥。
解析：本题考查考生变换句式的能力。考生回答这个问题时要注重两个方面：一是把握原句中的复句关系;二是把握用“汉字的排列组合”作为重组语句的开头时，重组的语句的复句关系。原句是一个因果关系复句，其中“常用汉字就几千个，但从秦汉到现在，没有一篇文章重复”是结果，“汉字有无穷的排列组合，而这种排列组合足够作者尽情发挥”是原因;用“汉字的排列组合”作为开头，语句就要先说原因，后说结果。
答案：(示例)汉字的排列组合是无穷无尽的，足够作者尽情发挥，所以虽然常用汉字就几千个，但从秦汉到现在，没有一篇文章重复。
10.把下面这个长句改写成四个短句，可以改变语序、增删词语，但不得改变原意。(5分) 作为《文学报》总编辑，陈歆耕站在当代文学的第一现场，以宏阔的视野掌握大量前沿信息，从作家、批评家、文学机制到文学语境等，让我们从各个方面看到文坛的现在进行时。
解析：本题考查变换句式的能力。先将长句的主干找出来，此句的主干是“陈歆耕让我们从各个方面看到文坛的现在进行时”，再把附加成分“作为《文学报》总编辑”“站在当代文学的第一现场”“以宏阔的视野掌握大量前沿信息”等抽出来，变成几个分句。
答案：①陈歆耕让我们从作家、批评家、文学机制到文学语境等各个方面看到了文坛的现在进行时。②他是《文学报》总编辑。③他站在当代文学的第一现场。④他以宏阔的视野掌握着大量前沿信息。
11.仿照例句，运用比拟和排比的修辞手法，写两句话，每一个句子都以“我多想变成”开头。(4分) 我多想变成一条温暖的围巾，缠绕在妈妈的颈间，为她遮挡冬日的严寒。
________________________________________________________________________。 ________________________________________________________________________。 解析：解答本题可分以下三步：①看清题干列出的几点要求;②分析例句的句式特点、思想内容、修辞手法等，展开联想和想象，搜索仿写素材;③按要求仿写，仿写句子与例句一一对应，做到内容符合要求，修辞手法符合事理和情理，尽量写得新颖，有深意，带文采。
答案：我多想变成一朵雪白的云彩，飘荡在妈妈的头上，为她带去夏日的荫凉 我多想变成一只多彩的花篮，摆在妈妈的面前，为她献上春日的温馨
12.某同学被浙江大学录取，打电话告诉班主任这一消息。下面是师生二人的对话，请根据情境将空缺部分补充完整。要求：语言表达简明、连贯、得体。(4分) 生：①____________________________________________________________________ 师：你好!
生：我是王子豪。我被浙江大学录取了。
师：②____________________________________________________________________ 生：③____________________________________________________________________ 师：这是我应该做的。到大学好好干，相信你会学有所成的。
生：④____________________________________________________________________ 师：再次祝贺你和你的家人。
生：嗯，我代表家人谢谢您，有空去看您，请多保重身体! 师：好的，多联系。 生：老师再见! 师：再见!
解析：本题考查语言表达得体的能力。解答此题，需要结合前后语境补充对话内容。打电话开始应该是问好，根据老师的“你好”可知，①空应该是问候“老师，您好”。②空，前面学生告诉老师自己被录取的消息，老师自然是祝贺。③空，由下面的“这是我应该做的”可以推测这里应该是学生对老师表达感激之情。④空，根据老师的期望，学生应该是表达决心。解题时，要注意师生关系及特定场景。
答案：①老师，您好!②祝贺你!努力终有回报。③谢谢老师!感谢老师三年来对我的关心和培养。④我一定努力学习，不辜负老师的厚望。(每空1分) 13.创业、创新是时代的呼唤。请拟写一则宣传语，倡导同学们升入大学后积极参与创业、创新活动，培养创业、创新能力。要求：①紧扣宣传目的;②运用比喻手法;③不超过40字。(4分) 解析：要仔细阅读题目，注意“两暗三明”五点要求，即所写答案必须符合宣传语的要求，要体现导向性、鼓动性、激励性，语言要积极昂扬;所写的宣传语，可能是几句话，但内容必须连贯、集中;紧扣宣传目的，即鼓励学生积极参与创业、创新活动，提高创业、创新能力;运用比喻手法，则需要想好喻体与本体;不超过40字的要求，一般需要写到30字以上，不宜过少。
答案：(示例)创业是青春的火炬，创新是创业的翅膀，用创业点燃创新梦想，用创新放飞人生希望。
14.校园内的水塘里，常常可以看见各种漂浮物。为了保持塘水洁净，请你针对这一现象，拟写两条劝阻学生往水塘乱抛杂物的宣传语。要求：简明生动，语言得体，至少运用一种修辞手法，每条不超过20个字。(4分) 解析：本题考查考生语言综合表达及正确运用修辞手法的能力。作答本题，除了运用一定的修辞手法以外，还要注意宣传的对象和宣传的内容，语言要简明生动得体。 答案：(示例) ①我们追求绚丽多彩，水塘追求清澈见底。 ②愿您和池水一样清澈。
第二篇：语言表达练习
1.续写适当的语句，组成一段语意连贯、前后句式一致的文字。
你见过古代的铜钱吗?一枚圆圆的小钱，中间透着棱角分明的小方孔。铜钱的形状——“外圆内方”，正如做人一样：方，就是做人要有正气，有原则;圆，就是 ① 。但如果一个人过于方正，就会像生铁一样，一拗就会断，不易与人相处;而如果一个人过于圆滑，② ，也不会得到周围人的喜爱。
① ②
2.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯。
又到了东滩草长莺飞的时候。芦苇荡深处，悠然浮出水面的大鱼猝尔游走;不时有鸟儿落下啄食，或是翩然起飞，优美地消失在远方。5年前，① 。那时，广阔的滩涂上没有管护人员和设备，多的倒是偷猎者，毒杀鸟儿的事时时发生。然而， ② 。这种原产于北美的入侵植物，在东滩扩展迅猛，所到之处，其他植物“寸草难升”，水质恶化，生态系统退化，迁徙越冬的鸟儿没了事物和休息地。如今，东滩的互花米草已被剿灭大半。
3.依照下列句子，从某两个汉字仿写句子。
示例：值：人要站得直，才能实现自身价值;品，要经得起众口的议论才算真正的人品。
4.根据例句，任选两个事物写出一句有哲理的句子。 例：虾，大红之日，便是大悲之时。
5. 将下列语段改写为句式整齐、语意连贯的排比句(可调整个别词语和句子顺序，不得改变原意)。
我喜欢自然风光，还喜欢生活中的故事，情节曲折的小说更让我喜欢，也喜欢大自然的音响，富于魅力的风光摄影更让我着迷，当然，那美妙动人的音乐尤其让我陶醉。
6.用排比的修辞方式，改写下面画线部分。要求：①句式一致;②字数相等;③与上文语意连贯;④不改变原意。(4分)
长途跋涉后，我终于在林中寻找到这幽深澄碧的水潭。这潭水，可以将我的容颜映照在它明镜一般的水面上;我把这潭水当作激发我诗兴的佳酿;这潭水还可以成为我的墨池，供我笔走龙蛇。
7.把下面这个长句改写成几个较短的句子，可以改变语序、增删词语，但不得改变原意。
教练在赛后分析会上对我在比赛中的表现进行的深入剖析，使我对自己在这次比赛中由于骄傲自大、轻视对手导致的严重失误有了更进一步的认识，并作出了坚决改正错误，争取在下一次比赛中取得好成绩的保证。
8.将下面的几个短句组合成一个长单句(可适当增删词语)，保留全部信息。(5分) ①2013年12月10日在南非FNB体育场举行了曼德拉的追悼大会。②曼德拉是南非前总统。③美国总统奥巴马在追悼会上发表了讲话。④奥巴马在讲话中赞扬曼德拉是“历史的巨人”。
9.阅读下面一段文字，以“志愿服务”开头。概括志愿服务的作用。
志愿服务是一项以自愿且不图物质报酬为参与前提的社会事业，重在出力而不是出钱，致力于弥补政府服务和市场服务的不足。这项事业有上百年的历史，在世界各地广泛开展，是推动社会文明发展的一个重要方面。人的内心都有向真、向善、向美的一面，都期望实现个人的美好价值，志愿服务是把这种期望变为现实的一种途径。志愿者在从事服务生物过程中，会获得精神上的满足。
10.中国的茶俗以大众文化为主流，茶馆茶客盈门，就会完全①足以说明这一点;而文人雅士在饮茶上另有讲究。历来的研究者在饮茶著述中，他们②试图教给人们一种优雅的饮茶方式：③即茶社要雅致，茶叶需上品，入茶之④水最好是甘冽的山泉;⑤主宾身份情趣要相宜，或有诗文唱和，书画助兴;⑥或会心赏鉴;切忌⑦主宾不解茶道和饮茶时佐以荤食;茶舍布置混乱，⑧茶具粗劣，也是犯忌之事⑨。 (1)画线的词语有两处应该删除，序号分别是_ 和_ (2)画线的标点有两处错误，序号分别是_和_
11.下面是某中学学生会向各班级班长所发通知的正文，请阅读并按要求完成后面的题目。
为了进一步弘扬优秀传统文化，提高同学们的国学素养，校学生会定于10月18日下午4点，在报告厅举办“走近孔子”读书交流会。届时在孔子研究领域享有极高盛誉的孙荣教授将光临指导，并向各班奉送其最新研究著作。请拨冗组织班委推荐两名发炎的同学，并告知他们一定务必按时到会。 (1)在不改变语意的前提下，为了表达简明，文中必须删掉两个词语，分别是。(2分) (2)文中使用不得体的两个词语，分别是。(2分)
12.春节期间，在新海市工作的小张收到了二叔在新海市读大学的儿子带来的土特产，他很高兴，给二叔写了一封信，但其中一段有几个词语运用不得体，请指出并改正。
我非常高兴地笑纳了您送给我的土特产。看到这些土特产，我又想起了二叔您对我的一贯的关心和爱戴，真是非常感谢您。至于您想让我为您的令郎毕业后联系工作一事，我会鼎力相助，一定不会让您失望。俗话说“来而不往非礼也”，过几天我将托人惠赠给您一件礼物，您肯定会惊喜的!
13.请以平实的语言表述下面材料中画线句子的含意，不超过15个字。 有个青年人总是抱怨环境，一位长者对他说：“你想保护自己的脚，穿上一双鞋子比给全世界铺上地毯更容易做到。”
第三篇：英语时间表达练习题及答案
时间表示法
英译汉
1. ten past one1:102. twenty-five past eight8:25
3. a quarter past nine9:154. half past two2:30
5. twenty to two1:40
7. five to three2:55
6. a quarter to six5:458. twenty-five to four3:35
第四篇：管理者如何提升语言表达艺术(满分试题答案)
管理者如何提升语言表达艺术
课后测试
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测试成绩：100分。 恭喜您顺利通过考试! 单选题
1. 交流沟通时的内容能表现出吸引力，下列不正确的是： √ A
言之有理 B
言之有物 C
言之有情 D 言而无信
正确答案： D
2. 进行比较时树立威信的方法有：
√ A
一句话表明目的，先声夺人 B
不断地重复核心词，增强刺激 C
黑与白表明立场，是或不是 D 以上都包括
正确答案： D
3. 下列哪种方式可以缓和危险：
√ A
多说 B
多听 C
多写
D 以上都不正确
正确答案： B
4. 对于领导来说，下属的沉默，存在的风险有： √ A 不知道下属的真实想法 B
不知道下属是否认可这个方案 C
不知道下属能否永远追随自己 D 以上都包括
正确答案： D
5. 真正的权威对话出现的征兆有：
√ A
言语攻击 B
一片沉默 C
争论不休 D 以上都是
正确答案： D
6. 在心理学家约哈里的研究当中，自知、人知的区域是：A
开放区域 B
盲目区域 C
秘密区域 D 未知区域
正确答案： A
7. 权威对话的表现形式有： √ A
形体上要专注放松 B
方法上要保持交流 C
态度上要从心开始 D 以上都正确
正确答案： D
8. 下列说法不正确的是： √ A 对观点和方法，要持肯定的态度
√ B
专业技术精的人，要卖弄自己的技术 C
运用独特的沟通风格，采取行动 D 对自己不想要的，要明确观点
正确答案： B
9. 在要求人人表态的关键时刻，能够控制谈话方向的技巧有： √ A
永远保持交流，听到对方的声音 B
语言操纵动机 C
行为辩解和动机 D 以上都是
正确答案： D
10. 发表权威性的讲话，要选择好时机，首先需要学会辨识不安全信号，具体包括：A
语言暴力 B
沉默暴力 C
A和B D 以上都不是
正确答案： C
11. 学习权威对话，是因为人们面临着的挑战是： √ A
组织 B
健康 C
人际关系 D 以上都是
正确答案： D
12. 在心理学家约哈里的研究当中，自知、人不知的区域是： √ A 开放区域
√ B
盲目区域 C
秘密区域 D 未知区域
正确答案： C
13. 下列选项中，不属于权威对话表现形式的是： √ A
形体上要专注放松 B
策略上忘掉目的 C
态度上要从心开始 D 方法上要保持交流
正确答案： B
14. 手掌竖放向前垂直，从左到右推，同时手指分别伸出
一、
二、三。属于手势中的：A
警示 B
交流 C
紧张 D 以上都不对
正确答案： A
第五篇：2018高考一轮复习一轮复习语言表达简明得体专项练习(高考调研衡水中学)
2018高考一轮复习语言表达简明得体
练习
[时间：60分钟
总分：84分] 1.以下是一名学生给张教授的一条短信，其中有使用不得体的词语，请找出四处并修改或删除。(4分) 张教授台鉴：欣闻先生拙作业已付梓，钦佩有加。回忆学习期间，承蒙先生惠顾，感激不尽。以前我多有浅陋垂青之语，请多包涵。谨祝您的家母健康长寿。顺颂时祺。学生李明。
答：_______________________________________________________ ___________________________________________________________ 答案 (1)“拙作”应为“大作”等;(2)“惠顾”应为“厚爱”或“关爱”等;(3)将“垂青”删除;(4)将“您的家母”改为“令堂”或“您的母亲”等。
解析 台鉴、惠鉴、钧鉴、雅鉴、台览：请您审阅、审查、指教;付梓：把稿件交付刊印;惠顾：来临，多用于商店对顾客;垂青：称别人对自己的重视;令堂：尊称对方的母亲。
2.下面是贵阳某高中团委副书记为初中学校入校参观团所作的解说词，表述中有三处不妥之处，请指出并修改。(6分) ①亲爱的各位同学们：欢迎大家参观我校。②我是贵校团委副书记，今天由我为大家进行相关解说。③我校创办于1906年，前身是由清廷吏部尚书李端棻牵头创办的贵州通省公立中学堂。④自创办以来，它哺育了周逸群、肖序常、陈祖武、谢六逸„„等在各领域具有杰出成就的人才。⑤如今，这座具有百年历史的高中坐落于风景秀丽的观山湖畔，它在群山绵延、绿水环绕中孕育灵气，继续为国家输送人才。
(1)________改为________; (2)________改为________; (3)________改为________。
答案 (1)“同学们”改为“同学” (2)“贵校”改为“本校” (3)“„„等”改为“等”(每处2分，指出但未改对不得分) 解析 解说词特别需要注意说话的场合和对象，注意谦敬辞的使用，同时还要保证语言合乎现代汉语语法的规范。①句中因为用了“各位”，所以为了避免重复，不能有“们”;②句是向别人介绍自己的学校，所以不能有“贵”字，“贵校”是对别人学校的敬称;④句因为有“等”字，故不能在其前面加省略号。
3.下面是一段口语式的招聘英语教师的信息，请您将这一信息改写成书面语式的招聘启事(以“本校”开头)。要求内容准确，层次清晰，表达得体。(4分) 各位亲，你是985重点师范大学毕业生吗?你的英语过了专业八级没?你能和老外滔滔不绝地谈话吗?我们这儿要招人啦!这是所省立公办高中，打算扩大规模办分校，需要英语老师十六名，机不可失，时不再来哦。如有意，可打电话01081828，8月12日面试，红专路教育大厦158室，上午9：00不见不散啊。
答：_______________________________________________________ ___________________________________________________________ 答案 本校为省立公办高中，因创办分校，拟招聘英语教师十六名。条件是：985高校师范毕业生，英语过专业八级，英语口语交流能力强。面试时间、地点：8月12日上午9：00，红专路教育大厦158室。联系电话：01081828(内容准确，2分;层次清晰，1分;表达得体，1分) 解析 写招聘启事时，应该交代清楚招聘学校性质，招聘原因、人数，招聘条件，面试地点，联系方式。另外招聘启事应该是“书面语”式的，口语化的词汇不要出现在启事中。
4.一句熨帖得体恰到好处的话，可以化解心灵的寒霜，甚至可以化解一触即发的矛盾。如果你是艾威尔先生，在以下情景中，你将怎样得体而幽默地要回自己的大衣?(4分) 某一豪华酒店内，艾威尔发现一个客人错穿了他的大衣，于是他异常谦恭地碰了碰这位顾客，说：“对不起，请问您是不是艾威尔先生?”
“不，我不是。”那人回答。
“啊。”艾威尔舒了一口气，“________。”二人相视一笑，客人愉快地脱下了大衣。
答：_______________________________________________________ ___________________________________________________________ 答案 那我没弄错，我就是他，您错穿了他的大衣。(4分) 解析 注意根据说话人的身份、年龄、职业、习惯、修养和性格来表述人物的语言，注意长幼尊卑、身份地位。二要注意说话的场合。娱乐场所要生动幽默;生活场合要亲切自然，多用口语;庄重的场合要用语规范、庄重、准确、严肃，多用书面语。题目有要求，得体而幽默，从这两个角度入手即可。
5.请运用比喻或比拟的修辞手法，根据要求写两段话。(6分) (1)毕业前夕，在你的同桌的留言簿上，写一段热情洋溢的留言。(称呼不用写，不少于60字)(3分) 答：_______________________________________________________ ___________________________________________________________ (2)在毕业晚会上，作一分钟的发言。(称呼和开场白不用写，只需要写主要内容，不少于50字)(3分) 答：_______________________________________________________ ___________________________________________________________ 答案 (1)三年同桌，一起沐浴了金色的阳光，一起度过了一千多个日日夜夜，我们共同谱写了多少友谊的篇章。愿逝去的那些闪亮的日子，都化作美好的记忆，永远留在心间。(3分) (2)三个春夏秋冬的轮回，一支温馨和睦的歌，我们共同吟唱至今，真是一生难得。当离别拉开帷幕，让我们握手再唱一首歌。(3分) 解析 做题时，先要审清题干要求。其次，要注意：一是运用比喻或比拟的修辞手法;二是要根据具体情境，语言要得体;三是要讲究文采。第(1)题，要给同桌写留言，可回忆与同桌共同度过的美好时光。第(2)题，要在毕业晚会上做一分钟发言，可紧扣“毕业”来展开。 6.阅读下面材料，按要求答题。(6分) 去年北京市中考语文试卷，考查了汉字“为”的正确笔顺。这样的试题在中考是第一次出现，考生与家长对此议论纷纷。
对该不该考查笔顺，你有什么看法?请提出自己的看法，并说明理由。要求：观点鲜明，言之有理，不超过90字。
答：_______________________________________________________ ___________________________________________________________ 答案 示例一：该考。这是对汉字书写重视的表现，是对当前计算机时代忽视汉字书写的现象的一种提醒。
示例二：不该考。只要能读对、写对汉字，笔顺并不是最重要的。汉字的笔顺考查应该放在小学阶段。
(观点3分，理由3分。此题适当开放，围绕话题，言之成理即可酌情给分) 解析 回答此题，首先要明确自己的观点，该考还是不该考，然后要具体陈述理由。如果认为该考，可分析重视传统文化要从最基本的汉字笔顺做起，这样做是为了弥补计算机导致的对汉字书写的忽略等。如果认为不该考，可从学段这一角度分析，现在进行的是中考，在此阶段不应该把笔顺的考查作为重点。笔顺属于小学阶段应注重的内容，到了中学，汉字书写的基本功已经形成，不必再作为考题出现。 7.阅读下面一则新闻，你对所报道的事件有什么看法?请拟写一段评论。要求：语言准确、简明、连贯，不超过120字。(6分) 今年，南京某所学校尝试对该校169名新生采取“量身定制”的分配宿舍方法，通过问卷调查、综合测评，让学习发展规划一致、生活作息习惯相近的学生同住一间宿舍。这一举措让95后的新生们觉得挺新鲜，也引发了同学们的热议。
答：_______________________________________________________ ___________________________________________________________ 答案 示例一：这种“量身定制”的分配宿舍方法好，非常科学。①让志同道合的学生住在一起，他们可以相互影响，相互激励，为共同的目标奋斗。②让性格习惯相近的同学住在一起，可以减少生活中的矛盾，更为和谐地相处，更有利于学习。
示例二：这种“量身定制”的分配宿舍方法对学生是有害的。①现实社会具有多元化、多样性的特点，我们应该学会与不同性格、不同追求的人和谐融洽地相处，才更有利于学习、成长。②群体生活，也可以让我们相互包容，取长补短，共同进步。
(观点1分;理由每点2分，语言准确简明连贯1分。少于80字或多于120字酌情扣1分。理由紧扣新闻事实，言之成理即可) 解析 新闻评论就是对新近发生的新闻事件或者一些社会现象发表看法和见解，澄清一些错误见解。新闻评论的主观性很强，作者的阅历、知识、文采，逻辑推理能力等因素都决定着作者评论的成功及影响力。好的评论如灯塔，如航标，能拨乱反正，能让人辨别是非。新闻评论写作的特点跟诉讼文一样，要有论点，论据，论证，立意要新颖，论述严谨，要有文采。
8.阅读下面这段文字，并按要求答题。(6分) 元旦过后，一段拍摄于上海地铁的视频，在网上热传。视频中，一名女乘客在吃泡椒凤爪，并有数粒骨头残渣散落车厢，在遭到指责后，她与周围乘客产生言语冲突，还拿出手机与人对拍。后在接受采访中，当事人坚称“没有乱扔，没有妨碍他人，没有影响公共环境”。无独有偶，1月3日，广州一男子在地铁上嗑瓜子，随地吐瓜子壳;1月4日，一名身穿红衣、在南京地铁上脱鞋的女子，被人拍照并发到微博上。
请就此谈谈你的看法。
答：_______________________________________________________ ___________________________________________________________ 答案 示例： (1)公共场合吃凤爪嗑瓜子等是一种不尊重他人的行为，其实质是缺乏自制力与公德心。(2)城市文明，不只需要光鲜的城市外貌，还需要市民拥有健康的精神风貌，这体现在市民举止优雅、言行得体等方面。(从产生的原因、城市文明的内涵等角度出发均可，至少两点，每点3分) 解析 这段材料展现的三则事例都属于不文明现象，公共场合乱扔垃圾，脱鞋等行为，是缺乏公德心的体现。对这样的行为，考生要指出其性质，提出其改正的方式或是提倡一种正确的精神风貌。 9.新闻播报时，新闻与新闻之间讲究衔接。请为以下三条新闻之间写两则衔接语，要求衔接自然、恰当、流畅。(6分) 新闻一：新高考方案新鲜出炉，对于考试的次数和等级的划分，众人褒贬不一。 ①_________________________________________________________ 新闻二：美国军舰又要巡航南海，外交部表示最强烈地抗议。 ②_________________________________________________________ 新闻三：为搜救一位在山上失联多日的驴友，近300人参与了行动，驴友最终在一个山坳里被发现并获救。
答：_______________________________________________________ ___________________________________________________________ 答案 示例：①教育领域的改革效果如何，社会各界可以发出不同的声音，但在国家主权问题上，我们坚定地站在同一个立场上。②国际上，国与国之间的关系因为利益牵扯而瞬息万变，而在我国国内，人与人之间的关系在意外和困难面前变得更加团结。(各3分，新闻与新闻之间有联系点2分，衔接自然、恰当、流畅1分) 解析 写新闻衔接语时，要注意上下新闻内容的异同点，如新闻一，涉及的是教育改革问题，新闻二涉及的是国家主权问题，这两则新闻，前者强调褒贬不一，后者则立场坚定，这就是两则新闻的不同点。新闻二涉及的是国与国的关系，新闻三涉及的是国内信息，这就是两则新闻的不同点。抓住他们之间的不同点，就可以写出衔接语。 10.某校《起航》杂志社准备为高三同学开辟一个专栏“梦想照亮现实”。请以杂志社的名义写一则该栏目征稿宣传词，要求紧扣专栏主题，至少运用一种修辞手法，不超过80个字。(6分) 答：_______________________________________________________ ___________________________________________________________ 答案 示例一：梦想从这里起航，青春在校园绽放。校刊《起航》为高三同学新开辟了专栏“梦想照亮现实”，现特向全体高三同学征集优秀稿件，欢迎踊跃投稿。
示例二：文字在懵懂的岁月里记录着我们成长的足迹，校刊在默默的守候中激荡着我们心中的涟漪。承载着青春与梦想的高三新专栏“梦想照亮现实”就要“起航”了，欢迎全体高三同学踊跃投稿。(内容清楚，3分;修辞等语言表达能力，3分) 解析 拟写宣传语的应试策略：一要做到生动，最好采用对偶的句式，或应用其他修辞手法，或日常成语俗语的变式，力争吸引读者。二要有鲜明的主题，突出宣传事物的作用和意义。例如，本题要紧扣征稿的主题“梦想照亮现实”，采用比喻等修辞手法，将征稿单位及要求写清楚。
11.根据下面的情境，补写对话。要求：①每处只填一句话;②每句不超过20个字。(6分) 教授说：“用一个比喻形容敏感。”学生说：“蜗牛的触角。” 教授说：“用一个比喻形容痛苦。”学生说：“________。” 教授说：“用一个比喻形容方便。”学生说：“________。” 教授说：“用一个比喻形容自私。”学生说：“一个蜗牛绝不让另一个蜗牛钻进它的壳里。”
教授说：“用一个比喻形容危机。”学生说：“蜗牛把它的壳弄丢了。”
教授问：“怎么说来说去都是蜗牛?”学生答：“因为我的名字叫蜗牛。”
答：_______________________________________________________ ___________________________________________________________ 答案 (1)蜗牛在干燥的土地上爬行(2分) (2)蜗牛带着自己的房子走路(2分) 12.在传统观念中，“狗”是卑劣下贱的代名词，但是，近期网络上出现了一个格式为“××成狗”的新词语，如： 第一组： 教室里暖气不热，我们冷成狗。 我今天上课迟到了，被老班骂成狗。
在那些忙成狗的日子里，我最大的慰藉就是每天能吃到母亲做的饭。 第二组：
今天网速太慢了，视频卡成狗。 相机像素太低，画质渣成狗。
人浮于事，管理失序，整个单位烂成狗。
请根据以上两组例句，分别概括“××成狗”在实际应用中所表达的语意和所表露的情绪。(6分) (1)用于自喻：_______________________________________________ (2)用于喻物：_______________________________________________ 答：_______________________________________________________ ___________________________________________________________ 答案 (1)用于自喻，多描述自己某种可怜糟糕的经历，表达自嘲和无奈。(3分) (2)用于喻物，多描述令人不满意的状态，表达抱怨和嫌弃。(3分) 解析 第一种情况中，“冷成狗”是说自己饱受寒冷的侵袭，“骂成狗”是说自己受到严厉的责备，“忙成狗”是说自己忙碌得不可开交，这三种现象都是在说自己不幸的遭遇，但这种经历又是不可避免的，表达了一种对自己遭遇的无奈和自我嘲弄之情。第二种情况，“视频卡成狗”是对网速极慢表示的强烈不满，“画质渣成狗”是对相机像素太低的抱怨，“单位烂成狗”是对单位管理不当，人事安排不合理的控诉，这三种现象都是在表达对自己身边不和谐现象的不满，言词中充满了嫌弃之情。
13.9月22日是“世界无车日”，无车日活动旨在引导民众尽可能选用公交、自行车、步行等绿色出行方式，减少对小汽车的使用，从而促进改善空气质量、减轻交通压力和改变交通观念。下面是某市无车日活动倡议书的开头，请将其正文内容续写完整。要求紧扣主题，表达得体，有文采，不超过100字。(6分) 广大市民朋友们：
当你驾车呼啸而过，你可曾欣赏过沿途的风景?你可曾嗅到过空气的味道?你可曾留意过天空的颜色?机会来了!________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
××市无车日活动组委会
2017年3月11日
答：_______________________________________________________ ___________________________________________________________ 答案 示例：9月22日，世界无车日，请给您的爱车放一天假，让我们迈开步伐，骑上单车，乘坐公交，绿色出行。让环境少一点污染，多一片清新;让道路少一点拥堵，多一点畅通;让大家少一些疾病，多一份健康!(共6分，内容3分，必须紧扣“无车日”绿色出行的主题;表达3分，“有文采”可从词语、句式、修辞的使用等方面看) 解析 续写正文时要紧扣“绿色出行”的主题，指出在“世界无车日”民众应该做什么，这样做有什么好处，注意语言要生动，用上一些修辞手法。
14.阅读下面材料，按要求回答问题。(6分) 连日来，中央气象台多次发布暴雪预警。21日凌晨，北京如期迎来今年冬天第一场雪，但未见暴雪。当日上午，中央气象台官方微博为此向市民道歉，请求市民原谅。下面是微博的内容：
原约定于今天来的暴雪，因半路气温过于热情，把“白茫茫”变成了“湿漉漉”!这场雪如果下大了肯定不小，如果下小了也肯定不会大，请市民原谅!老天爷不容易，气象台就更难了!具体情况气象台会在雪下完后向市民汇报。气象台温馨提醒：今天下午如果不下雪，明天不下雪的话，这两天就没有雪了。气象台郑重劝告美女们最近几天不要穿裙子，容易被撩，雪是好雪，但风不正经!
这条微博有调侃的味道，有人认为中央气象台官方微博这样的用语有失严肃。请用正规、严肃的语言表达此内容。要求：不改变原文的意思，语言表达简明、连贯、得体。
答：_______________________________________________________ ___________________________________________________________ 答案 按预测今天有暴雪，但因气温偏高，雪没有预测的大，还请市民原谅。根据预测，这两天风会很大，提醒广大市民注意。(6分) 解析 解答本题的关键在于：一是把微博内容读懂，表达时不要遗漏关键信息;二是注意语言正规、严肃，不能用调侃的语气;三是注意把道歉的内容体现出来。此外，注意不要改变原文的意思。 15.阅读下面的材料，按要求回答问题。(6分) 87岁的山东莱阳老人李世富用25年时间，只身一人在山上种了10万余棵树。人们因此尊称他为“山魂”，李世富摆手说自己充其量叫“小山”，是大山的儿子。
某电视台得知此事，要对老人进行采访，请为记者写一段采访前的开场白。要求：语言表达准确、鲜明、生动，80个字左右。
答：_______________________________________________________ ___________________________________________________________ 答案 俗话说：“前人栽树，后人乘凉。”有这么一位老人，他用25年的时间栽下了10万余棵树，就是想让后世子孙能够永享清凉。这位老人就是被称为“山魂”的87岁的山东莱阳的李世富。 解析 因为这是一段开场白，所以在结构上应该有引出采访对象的作用;而在内容上，则要注意把老人的事迹进行简要介绍，同时又要注意用语富有一定的文采，有一定的吸引力，这样才能做到表达的准确、鲜明、生动。另外，要注意字数的限制。