论文题目：曾国藩家庭教育思想对大学生思想教育的当代价值研究
摘要：在中国近代史上,曾国藩是一位重要的历史人物,被称为“晚清第一名臣”。他的一生取得了很多成就,虽一直饱受争议,但在教育方面取得的成就却是被大多数人所认可和接受的,其所倡导的为人之道、为学之道和为事之道都蕴含着深刻的教育价值,堪称一定时代家风家教的典范,值得我们学习、利用和实践。现阶段,大学生思想政治教育工作仍需进一步加强和改进,优良家风家教对思想政治教育具有重要价值,两者的有效融合不仅是继承和弘扬中华民族优秀传统文化的需要,也是新时期赋予高校思想政治教育的重要使命,更是影响一个人能否成才以及一个人才能发展程度的重要因素。可见,加强中华传统优良家风家教的教育能够进一步丰富大学生思想政治教育的资源和渠道,对于提高大学生的思想道德修养,培养高尚道德情操具有十分重要的意义。曾国藩在家庭教育方面之所以会有如此大的成就,与其独具特色的教育思想有着紧密联系,他以我国传统儒家文化为思想基础,博采众家之精华,同时接受了先进的西方文化观念,兼收并蓄,博大精深,体系完备,具有很高的研究价值。关于曾国藩家庭教育思想对大学生思想教育的启示,从以下几个方面进行了探讨。首先,主要介绍了曾国藩家庭教育思想的形成渊源,具体包括中国传统文化的熏陶、湖湘文化的影响以及曾氏耕读家风的继承。其次,概括分析了曾国藩家庭教育思想的基本内容和主要方法。他的家庭教育思想内容丰富,涉及面广,集中体现在:孝悌仁爱为兴家之本、读书明理为兴家之源、勤劳俭朴为兴家之宝、睦邻友好为兴家之基。通过对其内容的理解和把握,总结了典型示范、因材施教、循序渐进、严爱相济四种主要的教育方法。接着,结合曾国藩所处的社会历史背景,探讨其家庭教育思想的时代特征,即继承性,开放性,实践性。最后,通过对曾国藩家庭教育思想的客观评价,分析了其积极性和消极性,并在此基础上,结合当前大学生的实际思想状况,分别从五个方面阐述了曾国藩家庭教育思想的当代价值:一是加强道德教育,树立正确的世界观、人生观和价值观;二是注重能力培养,明确读书目的;三是树立新时代的教育观,营造和谐的家庭氛围;四是转变教育观念,灵活运用教育方法;五是传承优良家风家教,弘扬社会主义核心价值观。在新的时代条件下,我们必须站在历史的角度,认识和发扬其思想中的精华,剔除糟粕,使之成为开展大学生思想政治教育珍贵的典史资料,从而彰显思想政治教育的文化性。
关键词：曾国藩;家庭教育;大学生;思想政治教育
学科专业：思想政治教育
摘要
ABSTRACT
一 绪论
(一)选题依据及意义
1.选题依据
2.选题意义
(二)国内外研究现状
1.国内研究现状
2.国外研究现状
(三)研究方法
1.文献分析法
2.历史分析法
3.理论联系实际法
(四)创新及不足之处
二 曾国藩家庭教育思想的形成渊源
(一)中国传统文化的熏陶
(二)湖湘地域文化的影响
(三)曾式耕读家风的继承
三 曾国藩家庭教育思想的基本内容及主要方法
(一)曾国藩家庭教育的基本内容
1.孝悌仁爱为兴家之本
2.读书明理为兴家之源
3.勤劳俭朴为兴家之宝
4.睦邻友好为兴家之基
(二)曾国藩家庭教育的主要方法
1.典型示范法
2.因材施教法
3.循序渐进法
4.严爱相济法
四 曾国藩家庭教育思想的时代特征
(一)继承性
(二)开放性
(三)实践性
五 曾国藩家庭教育思想的评析及启示
(一)曾国藩家庭教育思想的评析
1.曾国藩家庭教育思想的积极方面
2.曾国藩家庭教育思想的消极方面
(二)曾国藩家庭教育思想对大学生思想教育的当代启示
1.加强道德教育,树立正确的世界观、人生观和价值观
2.注重能力培养,明确读书目的
3.树立新时代的教育观,营造和谐的家庭氛围
4.转变教育观念,灵活运用教育方法
5.传承优良家风家教,弘扬社会主义核心价值观
六 结论
致谢
参考文献