无论你是处在何种工作岗位上，书写工作计划都是一项不可或缺的通用工作技能。在新的年度，很多人又在为如何写好计划苦恼了吧！以下是小编整理的关于《培训计划制定流程》的相关内容，希望能给你带来帮助!
第一篇：培训计划制定流程
政府补贴培训项目目录制定相关流程
政府补贴培训项目目录制定相关流程(2007年3月)
一、确定政府补贴培训项目目录的目的和原则
确定政府补贴培训项目目录，一是明确政府补贴培训范围需要，只有劳动力市场急需的培训项目，经过一定程序确定并正式对外公布的，才纳入政府补贴培训的范围;二是引导职业培训方向的需要，引导培训机构积极开办这些劳动力市场上有需求的培训项目，鼓励劳动者积极参加相关培训提高就业技能。
纳入政府补贴培训项目目录的原则，以突出动手能力的培训项目为主;以劳动力市场需求量较大的培训项目为主;以面上通用性技能的培训项目为主。政府补贴培训项目分两种类型：一类是面上通用性的补贴项目，本市各区县都适用;一类是根据部分区县区域性的培训需求，部分区县适用的区域性补贴项目。
二、确定政府补贴培训项目目录的方式
1、培训需求分析汇总。定期向各区县公共就业服务机构、有关行业协会、培训机构就广泛征询补贴目录意见，了解有关培训需求，汇总分析本市劳动力市场的需求信息把握培训需求发展趋势;
2、会同市有关部门确定职业培训经费补贴的职业目录，制定补贴标准;
3、定期向社会公布职业培训经费补贴的职业目录和标准。政府补贴培训项目目录一般是每年年初公布，每年下半年根据市场需求情况作适当增补调整。
第二篇：如何制定办公用品采购流程
公司办公用品采购流程
为加强企业规范化管理，保证日常办公需求，控制费用支出，公司研究决定对各部门的办公用品实行集中采购，统一管理的办法。
一、计划与申请
综合管理部是全公司办公用品和低值易耗品的采购与管理的主管部门，凡涉及办公用品事宜均由综合管理部负责。综合管理部设专人负责，加强管理。
1、办公所需低值易耗品、办公用品、电脑、电脑耗材及公司范围内组织各项活动所需物品等均属集中采购范围。
2、综合管理部根据每季度各部门办公用品的领用情况统计汇总，制定各部门的领用标准。
3、每月25日前各部门填写次月《办公用品及耗材申购单》报综合管理部，综合管理部依领用标准进行审核，超出标准的及新增加的办公用品种类需经所需部门负责人报总经理签字特批。
4、综合管理部汇总各部门申购计划数，于每月底交采购进入采购程序。
二、采购
1、综合管理部根据实际情况，确定办公用品及办公设备耗材的品种，汇总清单填写《请购单》或《办公用品申请表》交采购人员进行采购。采购人员需持正规发票报销。
2、原则上办公用品不进行零星采购，确因业务需要临时采购的，需经总经理批准后方可购置。
三、保管
1、办公用品与办公设备耗材购入后，部分耗材直接由各部门根据计划领回，其余由综合管理部负责保管。
2、综合管理部做好：原库存、进货数填好《入库单》、发出数填好《出库单》与结存数的统计。
四、领用
1、各部门根据申领计划统一领用耗材类办公用品时时，需在申领办公用品发放登记簿上登记清楚。
2、各部门下属员工领用时必须至综合管理部填写《领用单》或《出库单》经部门负责人签字批准后，综合管理部审核仍在月度计划之内的才得以发放，超计划领取拒绝发放，需要部门在次月申购计划中申请。
2013.12.9
第三篇：1.制定并完善采购制度和采购流程：
(1)根据公司的长期计划，拟定采购部门的工作方针和目标;
(2)负责制定采购方针、策略、制度及采购工作流程与方法，确保贯彻执行;
(3)制订招、投标管理办法和各项物品的采购标准，并严格执行;
2.制定并实施采购计划：
(1)根据公司的拓展规模以及的经营目标，制订有效的采购目标和采购计划;
(2)审核各部门呈报的采购计划，统筹策划和确定采购内容，制订主辅料采购清单;
(3)组织实施市场调研、预测和跟踪公司采购需求，熟悉各种物资的供应渠道和市场变化情况，据此编制采购预算和采购计划;
(4)根据采购管理程序，参与重点和大宗采购项目的谈判、签约，检查合同的执行和落实情况;
(5)负责组织落实公司的采购、供应材料、备品配件及其他物资供应，确保合理地组织采购，并及时供应生产所需的物资;
(6)督导检查仓库的验收、入库、发放及管理工作，确保采购物品的质量;
3.采购成本预算和控制：
(1)编制采购预算，实施采购的预防控制和过程控制，有效降低成本;
(2)采购价格审核、预算、报价，达到有效的成本控制;
(3)向各部门提出降低成本的建议，减少不必要的开支，以有效的资金保证最大的物资供应;
(4)对采购合同履行过程进行监督检查，及时支付相关款项;
4.选择并管理供应商：
(1)根据公司的物质需求，选定价格合理、货物质量可靠、信誉好服务优质的供应厂商，建立长期战略同盟;
(2)建立对供应商的资信、履约、售后服务能力及物资市场价格状况和走势的综合评估系统;
(3)不断开发新的供应渠道和供应商，加强对新老客户的走访和调查;
(4)制定供应商管理办法，加强对供应商的管理、考核，确保供应商提供产品的优良性;
5.本部门建设工作：
(1)根据公司的绩效管理制度，考核下属的工作业绩，并协助其制定绩效改进计划;
(2)负责采购部门采购人员的职责分工及行政事务处理;
(3)协助并参与采购人员的岗前培训和在岗培训。
第四篇：基层党组织专题组织生活会、民主评议党员工作流程制定工作方案
主要内容：
各支部根据上级文件精神，结合本单位实际制定召开专题组织生活会、开展民主评议党员工作的具体实施方案。
主要要求：
实施方案报上级党组织、督导组或指导组审核。
认真组织学习，提高思想认识
主要内容：
基层党组织要通过专题研讨、集体学习等方式，组织广大党员进一步学习党章、学习党的十九大精神，学习习近平总书记系列重要讲话精神，特别是近期在东北振兴座谈会上的讲话精神和在庆祝改革开放40周年大会上的讲话精神，学习关于召开专题组织生活会的要求。
主要要求：
让广大党员搞清楚召开专题组织生活会和民主评议党员的目的和方法。
备注：
集体学习要有记录
开展谈心谈话，沟通交流思想
主要内容：
通过个别谈话、集体座谈、上门走访等多种方式，深入征求党员群众意见，有组织地开展谈心谈话活动，做到“四见面四谈透”。对外出流动党员可通过电话、网络等方式，了解思想和工作情况。对困难党员、年老体弱党员要上门谈心，主动关怀、听取意见。对青年党员要主动约谈，交流思想，帮助提高服务群众的意识和能力。上级党组织对存在突出问题的党支部班子成员，要有针对性地谈话提醒。
主要要求：
谈心谈话要互相掏心窝子、说心里话，既主动说自己身上的毛病，又直接点出对方的不足，特别是对群众反映的问题和意见，要坦诚接受并相互提醒。谈心谈话要同时向服务对象延伸，尽量向普通群众延伸。
备注：
谈心谈话要留下记录
撰写简要对照检查材料，列出问题清单
主要内容：
1.党支部要认真汇总梳理征求到的意见建议，召开会议集体把脉会诊，一项一项讨论分析，找准找实突出问题。一个单位确定的具体问题，要经班子讨论，在本单位具有重要性，要重点突出，不宜过多，1件也可，最多不超过5件。
2.乡镇、部门机关及其直属企事业单位党组织和在职党员干部都要撰写简要对照检查材料。
3.村、社区党组织及其书记(第一书记要带头)应形成简要对照检查材料，条目式列出问题清单和整改措施，并向群众公示。
4.非公有制经济组织党组织成立2年以上、党员达到7人以上的，参照村和社区要求执行。其他基层党组织及其负责人撰写对照检查材料不作硬性要求，但要条目式列出问题清单和整改措施，并向群众公示。
5.对照检查材料要见人见事见思想，检查剖析存在的问题，深挖产生问题的思想根源，有针对性地提出具体改进措施。
主要要求：
1.不同类型党组织分别结合行业、岗位特点和履职情况，深入查摆突出问题，列出问题清单。
2.上级党组织、督导组审核把关。
3.乡镇党委、指导组审核把关。
4.上级党组织审核把关。
5.不强求统一格式，不以字数多少定优劣。
备注：
意见要汇总梳理并留存
召开支委会,开展批评和自我批评
主要内容：
设支委会的党支部要召开支委会，党支部班子每名成员都要认真开展批评和自我批评。党支部书记要带头查摆自己的问题，带头对支部委员提出批评，并虚心接受他人提出的批评意见。
主要要求：
自我批评要直奔问题。相互批评要抹开面子，直截了当指出问题和不足，真心实意提出改进意见。
备注：
原汁原味记好会议记录。
召开党员大会，开展民主评议党员工作
主要内容：
1.经请示上级党组织，并经县委督导组同意，确定支部召开党员大会时间、内容、方式和参加人员范围等。
2.设支委会的党支部，首先由党支部书记通报支部班子对照检查情况;不设支委会的党支部，党支部书记先作对照检查发言，听取党员批评意见。
3.支部委员逐一对照检查，听取党员批评意见。
4.个人自评。每名党员对照党员标准、对照组织生活会主题，实事求是地作出自我评价，多做自我批评。
5.党员互评。党员之间要互相进行评议，摆问题、提意见，讲真话、说实话，但不要搞人身攻击。
6.民主测评。采取发放测评表的方式，对党员进行投票测评，测评情况由组织掌握。
7.民主评议结束后，上级党组织要及时对所属党支部的评议工作情况进行满意度测评。
8.参会领导、上级党组织督导组点评。党支部书记作表态发言。
主要要求：
1.党员领导干部以普通党员身份参加会议。
2.党员在会前填写民主评议党员自评表。
3.会前党员相互对拟批评意见进行沟通、交流。
4.村、社区党组织，执法监管部门和窗口单位、服务行业的基层党组织，可邀请群众代表、服务对象参加民主测评。
5.对满意度较低的党支部要进行“补课”和“回炉”。
备注：
1.原汁原味记好会议记录。
2.个人自评和党员互评也可分党小组进行。
3.已参加专题民主生活会的党员领导干部可不参加民主测评。
做好会后工作
主要内容：
1.党支部根据民主评议情况，结合平时掌握的党员现实表现，进行综合分析，按照优秀、合格、不合格三个类别对每名党员提出评定意见，并向本人反馈。
2.对表现优秀的党员，要予以表扬或表彰。对那些长期不发挥作用甚至起负面作用的党员，要逐一研究并落实教育帮助的具体措施，促其改正;经教育仍无转变的，要按照党章和党内有关规定作出组织处理。
3.制定整改措施。要认真研究分析查摆的问题和党员群众提出的意见，理清哪些是党组织要改的问题、哪些是单位要改的问题、哪些是党员个人要改的问题，做到所有需要整改的事项目标明确、措施明确、责任明确、时限明确，并进行公示，接受群众监督。
主要要求：
1.民主评议结果要在评议当天报上级党组织。评定结果由所在支部上级党组织汇总后统一报县委组织部。
2.对不合格党员组织处理情况要报上级党委。
3.党支部、单位要制定整改任务书，明确整改事项、整改目标、具体措施、责任部门及责任人、整改时限。党员制定整改表，明确整改事项、整改目标、具体措施和整改时限。
备注：
1.其中优秀比例不超过5%
2.整改任务书报上级党组织和督导组审核。
第五篇：培训计划的制定
1.根据各职位所应担负的职责(key responsibilities)、主要工作成果(KRA，key results area)、所需工作技能(skill-required)及绩效(performance)，跟各职系训练发展委员会访谈确认各职位在职期间各阶段的训练需求(到职3个月，到职12个月，到职24个月)，设定在公司工作个人训练需求定义的基础(各职位职责，主要工作成果及应具备之工作技能)。
职位训练课程设计，同时应考虑管理系统，或特定客户要求。由各职系教育训练功能委员会依照训练需求，设计开发训练课程，确定训练课程内容，并培养内部讲师。
2.用人单位主管从员工所处职位的功能别训练需求出发，根据员工的个人能力特点及绩效表现，给员工设定个人训练发展计划，生成员工的个人训练课表，包含个人应上课程，研修方式(必修/必选/选修/免修)及课程到期时间《新进、3个月、12个月、24个月等)。
五、制定培训计划的步骤
第一步、确认培训与人力发展预算。
制订培训计划工作的最佳的起点是确认公司将有多少预算要分配于培训和人力发展。在不确定是否有足够的经费支持的情况下，制订任何综合培训计划都是没有意义的。通常培训预算都是由公司决策层决定的，但是HR应该通过向决策层呈现出为培训投资的“建议书”，说明为什么公司应该花钱培训, 公司将得到什么回报。在不同行业，公司的培训预算的差异可能很大, 但通常外资企业的培训预算在营业额的1% ~ 1.5%。HR需要管理的是培训预算被有效地使用，并给公司带来效益。
第二步、分析员工评价数据。
公司的评价体系应该要求经理们和员工讨论个人的培训需求。如果你公司的评价体系做不到这一点, 说明公司的评价体系不够科学，需要改善这一个功能。这是关于“谁还需要培训什么”的主要信息来源。当然，也可能有时会被公司指定,为了实施新的质量或生产系统而进行全员培训。HR的职责是负责收集所有的培训需求, 有时可能会被部门经理要求给些建议, 指出目前有什么类型的培训是最适合部门经理的下属员工。
第三步、制订课程需求单。
根据培训需求，列出一个单子, 上面列明用来匹配培训需求的所有种类的培训课程。这可能是一个很长的清单，包含了针对少数员工的个性化的培训需求(甚至是一个单独的个人)，当然也包含了许多人都想参加的共性化的培训需求。
第四步、修订符合预算的清单。
经常会遇到的情况是总培训需求量将超出培训预算。在这种情况下,我们需要进行先后排序,并决定哪些课程将会运行和哪些课程不会。最好办法是通过咨询部门经理，给他们一个机会说哪些培训是最重要的。培训专家何守中认为基本的考虑是使培训投入为公司达到最佳绩效产出。哪些课程可能对参训员工绩效产生最积极的影响,进而提升公司的总体绩。如果某些有需求的培训无法安排, 提出改需求的员工应该得到回应。HR应考虑是否有任何其他方式来满足需求, 例如通过岗位传帮带或者轮岗去完成知识传递。
第五步、确定培训的供应方。
当我们有了最终版的课程清单，接下来我们需要决定如何去寻找这些培训的供应方。首先是决定使用内部讲师还是聘请外部讲师的。内部讲师的好处是成本较低, 而且有时比外部讲师优秀(因为内部讲师更了解组织现状和流程)。然而，有时内部无法找到讲授某个课程的专家, 这时就必须寻找外部讲师。另外, 对于许多类型的管理培训(尤其是高管培训)外部讲师比内部讲师往往有更多的可信度, 这就是我们通常说的“外来的和尚好念经”。这样说并不一定公平, 但确实存在这种现象。
第六步、制订和分发开课时间表。
人力资源部应该制订一份包含所有计划运营培训的开课时间表, 列明开课的时间和地点。一种通常的做法是制作一本包含的相关信息的小册子, 例如课程描述。这本小册子将被分发给所有的部门作为一份参考文件(在某些组织将拷贝给所有员工)。
第七步、为那些培训安排后勤保障。
培训的后勤保障需要确保：我们有地方运营该课程(不管在内部或外部)、学员住宿(如果需要的话)和所有的设备和设施, 如活动挂图、记号笔、投影机等。我们还要确保教材的复印件可供给每个参训者。这听起来很平常, 但常常出错的往往就是这些方面。最好的做法是假定会出差错，二次确认我们的后勤安排, 特别是如果我们使用酒店或其他一些外部的地点进行培训时。
第八步、安排课程对应的参训人员。
即使这看起来像一个简单的任务，安排课程对应的参训人员有时可能会有困难。基本上我们要告知的参训人员预订的培训地点，送他们参加培训，告诉他们去哪儿, 什么时候到, 也许还要建议他们带计算器或在培训前完成一份问卷。公司通常提前两或三个月通知培训报名，以便参训人可以安排好他们的时间表,在培训日时有时间参加。很常见的情况是,一些参训者在最后一刻取消报名(通常是由于工作的压力), 所以要有备选学员可以候补空余的培训名额。
第九步、分析课后评估，并据此采取行动。
我们希望我们的培训投资尽可能有效。就像任何其它的投资, 我们应该评估我们取得的结果。最明了的方式是让参训者上完每门课程后都填写课程评估表格。所有评估表格应由HR作为对讲师的授课质量检查。有持续好评代表这门课程取得了成果。如果有持续劣评的课程, 就要利用这些数据来决定什么需要改变(内容、持续时间或主持人等等), 采取行动改变以令到课程为参训人员进行优化提升。其他的评价课程方法，可以通过要求一线经理让参训人员在每个培训之后举行一个培训小结会。参训人员在课后反馈他们将如何运用所学到他们的工作中去。这是一个非常有效的方法, 但HR需要说服一线经理来做这件事情。