第一篇：高一语文期末考试
高一语文期末考试
2012-2013 学第 一 学期
高 一 年级 期末 考试 语文 试题
(用时：150分钟，满分：150分)
一、基础知识(每小题3分，共33分)
1、下列读音全都正确的一项是()
A桂棹(zhào)泥淖(nào)登载(zài)三年五载(zǎi) B包扎(zā)挣扎(zhá)抹(mǒ)杀转弯抹(mò)角 C镣(liào)铐瞭(liáo)望渐(jiàn)渐渐(jiān)车帷常 D 脉(mài)搏脉(mò)脉荒谬(miù)山川相缪 (miáo)
2、下列各组词语全都正确的一项是() A屋掾日晷告磬靡室劳矣B砥砺肆业瞋目开诚不公
C芳菲通谍瑕疵义愤填鹰D烦躁商榷肤浅殒身不恤
3、下列各组加点字的活用现象相同的一项是() A其人居远.未来则其至.又加少矣B烛之武退.秦师侣.鱼虾而友麋鹿 C素善.留侯张良火尚足以明.也D常以身翼.蔽沛公况吾与子渔樵..于江渚之上
4、下列各组的句式与例句相同的一项是() 例句 若属皆且为所虏
A而今安在哉B今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也 C此非孟德之困于周郎者乎D若亡郑而有益于君
5、下列各组文学常识的表述，正确的一项是()
A《烛之武退秦师》《荆轲刺秦王》《鸿门宴》分别出自于《左传》《战国策》和《史记》。其中，
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《左传》是纪传体史书，《战国策》是国别体，《史记》是编年体。
B《诗经》是我国第一部诗歌总集，分为《风》《雅》《颂》三部分;《离骚》是屈原的代表作。《诗经》是我国现实主义诗歌的源头，而以《离骚》为代表的屈原的作品，是我国浪漫主义诗歌的源头。
C 《孔雀东南飞》选自《玉台新咏》，是我国古代汉民族最长的抒情诗。《孔雀东南飞》与北朝的《敕勒川》统称为“乐府双璧”。
D苏轼，字子瞻，号东坡居士。北宋著名的文学家、书画家。世人称他与其父苏洵，弟苏辙为“三苏”，“三苏”与韩愈、白居易、王安石、曾巩和欧阳修，统称为“唐宋八大散文家” 。 6.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是()
A.季老一生光明磊落、胸无城府....，始终都保持了天真纯朴的本性，不求名，不为利，不媚上，不畏权;即使处在政治漩涡中，他也丝毫没有改变。
B.个别领导干部利用职务之便，玩忽职守，以权谋私，这无异于火中取栗....，不但烫手，且玩火者必自焚。
C.有段时间，沪深股市指数波动非常大，有时一天上涨几百点，有时一天下跌几百点，涨跌幅度之大令人叹为观止....
。 D.冬春之交，人体免疫力下降，加上病毒肆虐，流感疫情方兴未艾....，我国台湾地区在数天内有18人因感染流感而死亡。
7.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是()
A.“权钱交易”、“权权交易”等时下的腐败病症，在文艺界虽不说样样俱全，但该领域遭受“感染”却是不容置喙....
的事实。 B.龙川岛像一张舒展的荷叶漂浮在浩如烟海....的千岛湖上，岛上又有三十多个小湖，湖水明净，映着日光，犹如闪烁在荷叶上的水珠。
C.学校能否实现升学目标，这个问题见仁见智....，一个重要的因素就是教师们是否用心教学。 D.没有昭君出塞，就没有汉与匈奴那五六十年的短暂和平，就不会有双方互不侵扰的城下之盟....。 8.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是()
A.南郭先生不会吹竽，本来无可厚非，他如果及时改头换面....，下决心学会，也不会落得个逃之夭夭、贻笑大方的结局。
B.腾讯会把钱投入到网络游戏、即时通讯还是互联网新业务?尽管腾讯高层没有透露半点风声，
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然而来自业界的揣测却已经满城风雨....
。 C.我漫步瑞丽著名的珠宝街头，放眼看去，到处是林立的商铺，珠圆玉润....的珠宝，络绎不绝的游客，这充分显示出这条商业街的繁华。
D.那些技术落伍、管理落后的企业，要以目前的实力，去和跨国大企业竞争，简直是螳臂当车....。 9.下列各句中没有语病....
的一句是() A.推进社会主义新农村建设，必须站在落实科学发展观，构建和谐社会，全面实现小康，把农业放到国民经济大格局中统筹谋划。
B.国际形势发生了很大变化，美国越来越难以得心应手地对付这些挑战。未来美国的全球地位是否会下降，将取决于美国有效调整自己的霸权模式，适应新的世界。
C.如今，拉萨市堆龙德庆县“高原无公害蔬菜生产基地”出产的草莓、土豆、豌豆尖远销北京、上海、广州等地已经不是什么新鲜事了。
D.奥巴马在大选前18个月就开始接受特勤局保护，比之前任何总统候选人都早，部分原因就在于许多带有种族色彩的言论都是针对他引起的。 10.下列各句中没有语病....
的一句是() A.无论西方或东方，历史证明，一个大国的崛起过程，必然是国民意识的复苏过程，更是民族自信心、自豪感和凝聚力空前增强的时代。
B.春节期间，一只在中国土生土长的小羊风头正劲，吸引了电影界、电视界、文学界、玩具界、音像界等各路专家的集体关注。
C.面对世界金融危机，对农民购买家电实行财政补贴，是我国扩大内需尤其是挖掘农村消费市场潜力、缓解家电行业困境、确保经济平稳较快发展的一项重要措施。
D.有关报道披露，由于长期管理缺位、过度采挖，导致锡矿山地区地质灾害严重，大量采空区未得到有效治理，地面塌陷、地裂缝、滑坡等地质灾害频发。
11.将下列带序号的句子合理排序，与上文衔接最紧密、语意最连贯的一项是() 要研究江南的文化历史，就不能不读一读江南的古镇：假若把整个江南比作一部委婉柔丽、行云流水般的乐章，那么古镇就是一个个非常精彩的乐段。。①古街虽窄小，却并不失于平直简约
②把整个一座古镇宕得一波三折，有了音乐的节律
③有一排房屋干脆就是半间建在河面上的吊脚楼，足可见其对水的依逐 ④古镇的街道一律临河铺筑，两排挤挤挨挨的房屋把天空夹出细长的一条
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⑤一条条幽深的小巷细弄，一头勾连着大街，一头曲曲折折地延伸过去 A.④①③②⑤B.⑤①③②④C.④③①⑤②D.⑤②①④③
二、古诗文阅读(共19分)
陶元淳，字子师，江苏常熟人。康熙中举博学鸿词，以疾不与试。二十七年，成进士，廷对，论西北赋轻而役重，东南役均而赋重，愿减浮额之粮，罢无益之费。阅者以其言戆，置二甲。三十三年，授广东昌化知县，到官，首定赋役，均粮于米，均役于粮。裁革杂征，相率以力耕为业。县隶琼州，与黎为界，旧设土舍，制其出入，吏得因缘为奸，元淳立撤去。一权量，定法度，黎人便之。城中居人，旧不满百家，至此户口渐蕃。元淳时步行阁里间，周咨疾苦，煦妪如家人。
琼郡处海外，军将多骄横，崖州尤甚。元淳尝署州事，守备黄镇中以非刑杀人，游击余虎纵不问;且贪，索黎人献纳。元淳访得其状，列款以上，虎私以金贿之不得，造蜚语揭之。总督石琳下琼州总兵会讯，元淳申牍曰：“私揭不应发审，镇臣不应侵官，必挫执法之气，灰任事之心。元淳当弃官以全政体，不能蒲伏武臣，贻州县羞也。”初鞫是狱，镇中令甲士百人佩刀入署，元淳据案怒叱曰：“吾奉命治事，守备敢令甲士劫持，是藐国法也。”镇中气慑，疾挥去，卒定谳，论罪如律。崖人为语曰：“虽有余虎，不敌陶公一怒。”而总督卒因元淳倔强，坐不检验失实，会赦免。复欲于计典黜之，巡抚萧永藻初授事，曰：“吾初下车，便劾廉吏，何以率属?”为言于总督，乃已。
元淳自奉俭约，在官惟目供韭一束。喜接诸生，讲论至夜分不倦。屡乞病未果，竟以劳卒于官。昌化额田四百余顷，半沦于海，赋不及二千，浮粮居三之一，民重困。元淳为浮粮考，屡请于上官，乞豁除，无应者。乾隆三年，元淳子正靖官御史，疏以入告，竟获俞旨免焉。(选自《清史稿•列传第二百六十三》) 12.对下列句子中划线的词的解释，不正确的一项是() A.举博学鸿词，以疾不与试与：参加。 B.复欲于计典黜之黜：罢免。 C.一权量，定法度一：统一。 D.卒定谳，论罪如律论：议论
13.以下句子中，全都表明陶元淳关心民生疾苦的一组是() ①愿减浮额之粮，罢无益之费②时步行间里问，周咨疾苦
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③当弃官以全政体，不能蒲伏武臣④虽有余虎，不敌陶公一怒 ⑤为浮粮考，屡请于上官，乞豁除⑥疏以入告，竟获俞旨免焉 A.③④⑥B.①②⑤C.①②⑥D.③④⑤ 14.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是()
A.陶元淳爱民如子，关心民生疾苦。初任昌化县知县时，厘定赋役，裁减额外的赋税，减轻了(1)，壮士一去兮不复还!
(2)，以望复关。不见复关，。 (3)长太息以掩涕兮，。 (4)，依依墟里烟。 (5)，悠悠我心。
百姓负担，使百姓“相率以力耕为业”，发展了当地农业生产，城中人口得以增多。
B.陶元淳一身正气，不惧威胁。在他初审黄镇中违法杀人的案子时，黄镇中命令披甲操刀的士兵冲入衙门以武力相威逼，陶元淳全无惧色，拍案怒斥，黄镇中“气慑”而退。
C.陶元淳为官刚正，不怕得罪上司。在任崖州知州时，守备黄镇中违法杀人，陶元淳依法审案被诬陷，总督下令琼州总兵“会讯”。陶元淳得知后上书申辩，总督终因陶元淳的倔强而赦免了他。
D.陶元淳力行节约，生活俭朴，为官时平日所吃，只是“韭一束”;他喜欢与读书人交往，常常与他们讨论问题到三更半夜也不知疲倦。他多次因病请求辞官而不得允许，终因积劳成疾而病故于任上。
15.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)元淳访得其状，列款以上，虎私以金贿之不得，造蜚语揭之。(5分)
(2)吾初下车，便劾廉吏，何以率属?(5分)
三、诗歌鉴赏、默写(共16分)
早行 陈与义
露侵鸵褐①晓寒轻，星斗阑干分外明。 寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。
注释：①鸵褐，是一种用兽毛(不一定是驼毛)制成的上衣，露水不易湿透。
16.这首诗主要运用了手法。(2分) 17.诗歌是如何突出“早”字的?(4分)
18.默写(10分,每空1分)
(高一期末·语文试题)第5页，共8页(6)固知一死生为虚诞，。
(7)寄蜉蝣于天地，。，羡长江之无穷。 (8)耳得之而为声，目遇之而成色，，用之不竭，是造物者之无尽藏也。
四、文学文本阅读(共17分)
品味秋天
(1)最爱秋天。也许是因为秋天的明朗，阳光很通透，原野一片暖色调的斑斓，让我感觉很舒服。
(2)这个秋天是我从未曾有过的闲适。生病后的休养，让我有了大把的时间可以去细细品味秋天。
(3)天气晴好的傍晚，我穿戴暖暖地出去散步。在大街小巷缓缓地走，看匆匆的人流，看人们脸上的笑容，都带着夕阳的金黄灿烂。这个时候，我喜欢。①
(4)风和日丽的上午，我常常去附近的公园走走。天空澄明，秋阳温暖。走在公园树林中，阳光在金黄的银杏叶，红色的枫叶上闪烁，小路上铺满了彩叶。轻轻地漫步小路，尤如走进了秋天的盛典。这个时候，我喜欢。②
(5)这样的时候，让我感觉很踏实很温暖。我知道，这样金碧辉煌的秋天盛典只是秋的谢幕方式，短暂的美丽，一转眼就会消失，取而代之的是漫长的萧瑟的冬。但我不去想这些。昨天已经过去，明天还没到来，我现在能够做的，就是享受当下的秋天。
(6)此时此刻，我走在秋天的盛典，这样美丽的时节，我没有错过。生命从这里收获，又将从这里启程„„我倚着一棵披着华丽叶子的枫树，仿佛成为了秋的孩子。是的，我是秋的孩子，从秋天吸取生命的精华，然后走向一个又一个春天。
(7)我的肢体接受秋风的爱抚，像一片经过酷暑薰烤、秋霜摧打的叶子，正绽放着最后的美丽，散发着独有的芳香。或许一会儿在风的催促下，会自然坠落。但在落入大地之前，亦将如蝶一般在这个世界进行最后的旅行，以最绚烂的姿势，归于泥土。
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(8)脚下那些刚失去生命的彩叶，在阳光的蒸腾下，散发着清香。细看上去，每一片叶子都不尽相同，但都是温润而美丽，似乎还可以感觉到他们的呼吸。他们是否还有感知世界的能力?但如果有风，叶子们还可以随风翩跹起舞。或许，他们还在唱歌，阳光下那些金黄旋律，此刻正伴随着我的左右。不会起舞的，只是非叶子的我。万物都有一个相同的归宿，但愿我的坠落，也能如叶子这般从容这般快乐。
(9)天空很深远，水很清澈。深秋的玉渊潭并没有瘦去，柳却还在忙着，弯着粗壮笨拙的腰，一下子把许多枝条都垂到水中。他想钓什么?不就是一潭秋吗?
(10)慢慢地走着，就到了野鸭岛。春天那群跟在鸭妈妈后面的毛绒绒的小鸭，已经长成和他们的父母一样了。经历一个春秋，他们就长大了。又想起露易丝L·海书中所说：“生活永不停滞，每一个时刻都是新生的、新鲜的。”树木春天萌生新叶，固然给予世界一片生机;秋天的坠落，却并不让我感觉萧瑟，他们的金黄璀璨温暖着所有的生命，更换来了大树新一轮生命历程。
(11)树木如此，小野鸭如此，我们人类更是如此。每一个时刻，都是一个新的开始。我们今天的言行，创造着自己的明天。
(12)丢弃了过去，才能够开始新的生活，才能够做到真正地爱自己。是啊，已经过去的人和事，丢弃何仿?已是深秋，雪已经在到来的路上。我们不是鸟儿，没有一双寻找温暖世界的翅膀，但是我们都需要一颗安详的心来完成季节的迁徙。
(13)让我们给自己一个机会，不用远行就能够走进秋天的深处;给秋天一个适宜的高度，让自己不用仰望就能握在手中;给自己一个拥抱，让久违的微笑，伴随属于自己的每一个日子。
(14)然后，在每一个或者温暖或者寒冷的早晨，告诉自己：“你真棒!”“我爱你!”那么，所有的日子都将会美丽着自己的人生。
19.这篇文章的标题是“品味秋天”，请你仔细阅读全文，说说作者从文中品到了什么?(请用原文的语句回答)(6分)
20.文章第三段和第四段的最后一句，两次出现“这个时候，我喜欢”，请你说出这两句中的“这个时候”分别指的是什么时候?(6分)
21.请从手法和表达效果的角度鉴赏第七段划线的句子。(5分)
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五、语言运用(共5分)
22.以“我有一个梦想”开头写三个句子，要求运用排比比喻等修辞手法。(3分)
23.请为下面的一幅蛇年迎春春联对上下联。(2分) .金龙摆尾辞旧岁，
六、作文(60分)
24.阅读下面的文字，根据要求作文。
每年都有不少人到南美洲的原始森林探险，带路向导都是当地部落的土著人。土著人十分机敏和风趣，他们有一个十分奇怪的习惯，每走一段路就要唤一声自己的名字。土著人说这是为了防止自己的灵魂跟不上自己的躯体，他们得唤回自己。
有位哲学家说，每个人都是自己命运的建筑师，只有不断唤醒自己，才能使自己的生命攀上高峰。
你有过“唤醒”的体会或“唤醒”的经历吗?请以“唤醒自己”为话题，写一篇不少于800字的文章，文体、立意自定。
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第二篇：高一语文期末考试试卷分析
2017至2018学第二学期高一语文期末考试试卷分析
凤庆县第一中学
甘凤仙
本学期的期末考试评卷工作已经顺利完成，结合本次考试学生成绩，我所教的438班、445班的语文整体成绩将从以下几个方面进行了详尽细致的分析。
一、整体情况分析
语文试卷共有四大题22小题，主客观题的分值分别为44分和106分。试题的知识面覆盖面符合高一下学期学生语文学习的实际，既重视基础知识的考查，又重知识的迁移应用能力的考查，较好地体现了理论与实际相联系的原则，可以较好地检验学生的语文水平和语文素养。学生整体成绩较好，合格率84%。
二、试题结构及特点
本次高一年级语文试题包括论述类文本阅读、文言文阅读、语文积累和运用、现代文阅读和写作等五大板块。其中语言知识约占12%，文言文阅读和古诗鉴赏约占16%，语言积累及运用占7%，现代文阅读占25%，写作占40%。全套试卷长度为8页。现代文阅读材料为文学类文本阅读与实用类文本阅读，一是小说，一是新闻;文言文阅读材料选自课外，诗词鉴赏选自课外。
本次试卷课内的基础知识占比例较小，但失分现象仍普遍存在，可见学生对知识掌握运用能力熟悉程度不够。
三、存在的问题及应对措施
1.基础知识部分：基本涵盖了本册课本主要的知识点，但学生对字音字形字义这些基础性的东西掌握得不够清楚，所以普遍失分比较严重，可见学生日常积累做得不够扎实。失分多出现在第
2、4两道小题，成语应用与病句辨析仍为学生的丢分点，以后应加强训练。
2.文言文阅读：文言文阅读共4小题，主客观题型都有，涉及文言实词、虚词、文言断句、文学常识、文意理解和翻译，侧重于考查学生的识记能力。无论是断句题还是综合分析题、文言常识题、翻译题都来自教材，可以有效引导学生树立对课本和课堂学习高度重视的意识。即使这样还有不少学生做错。选择题翻译题，难度都不大，但我们的学生还是没能准确地翻译出来。不少内容是课堂上教师反复强调过的知识 ，但是学生的做对率还了低。我们的学生文言文的语言功底还是比较薄弱的，这要引起教师的重视。
3.古典诗词赏析：试题所选诗歌，为课外诗歌。赏析起来难度不是很大，从答题结果来看，大部分学生对诗意还是理解不到位的，并且很多学生还不能用准确的语言表述。以后的教学要注意长期适当地在教学过程中增加对诗歌鉴赏的知识传授和方法引导。
4.默写：名篇名句默写共3句，所考的句子选自必修
三、必修四及初中的课本，但是我们相当一部分学生还是得不了高分，很多学生记住了句子，但是致命的是错别字太多。消灭错别字需要从日常做起，今后一定要格外注意这一点。
5.现代文阅读：这部分共有两篇阅读，主观题和客观题都有，文学类文本阅读为汪曾祺《看水》题型设计比较合理，实用类文本阅读为新闻材料分析。试题重点考查了学生筛选和辨别信息的能力，以及对文章主题的总体理解和概括表述能力。学生理解基本到位，但是语言表达方面还是能力欠缺，应在平时多做一些阅读加紧练习。
6.语言知识运用：重点考查学生成语的辨析能力与病句的分析的能力。19题病句学生的分析仍有欠缺，20题为语言得体，结合句子意思能分析出对应错误的词语，但本部分学生依然能力欠缺。21题表达题学生的逻辑能力与语言表达能力协调差。
7.作文：本作文是分析性材料作文，学生围绕材料内容及含义，选好角度，确定立意。和以前的任务驱动型材料作文相比，文章的限制性增强了，但题目中本身还是给学生提供了较为广阔的选择空间，要求比较开放，贴近学生生活，给学生很大的自由表达和发挥的空间。卷面反映学生普遍有话可说，能很好地考查学生立意、布局谋篇、遣词造句等方面能力，学生写起来基本都很顺手。但显示出生活积累的缺乏;构思立意缺乏新意，显示学生视野和思维不够开阔;字体规范工整有待加强。此外，很多学生写作不规范，漏写标题，缺少字数，潦草书写。作文教学需要讲求长效性和循序渐进性，需要从细节抓起。
四、启发与反思
1.长远规划，整体设计教学目标，让学生有扎实的积累。
我将从高二上学期到下学期，针对自己所带班级学生语文学习情况的基础上，放眼高考，立足现状，从整体上规划自己的日常教学任务，明确设计自己每一学期教学所要达到的目标，有的放矢进行教学。例如基础知识的夯实，尤其对方言影响较大的县区学生来说，是一项长期的工程，需要教师从现在开始引导学生经常积累，以期两年后能具备比较扎实的基础知识储备。
2.循序渐进，引导学生切实提升阅读和写作能力。阅读和写作需要一个学期一个学期形成阶段性的学习目标，引导学生逐渐提升自己的能力和水平。教师应当对每一篇课进行适度的阅读和写作方面的拓展教学，不可拘泥于一篇课文的讲解，适度拓展，能让学生一篇课文有更多的收获，懂得如何能触类旁通，因而及早培养学生对语言的感受能力，拓宽学生视野，提高理解表达能力。
3、作文部分：教学中认真指导学生审题，要能借助材料搞清话题内涵，确立准确的主旨，行文中注意扣紧话题;写什么文像什么文。一定要训练学生写出比较规范的文体，不能写成“四不像”;要在“发展等级”上下功夫，使学生写出“构思新颖，主意深刻，语言生动有文采”的作文来;重视书写，平时认真练字，力求书写规范，卷面整洁美观。
第三篇：高一语文期末考试试卷分析
何家勇
从实际阅卷的情况和老师学生反馈的基本信息来看，与命题预期的目标基本一致，对该届高一年级今后语文教和学都起到了良好的导向作用。下面就试卷各部分的典型试题作简要分析。 ①基础知识及运用
这一块包括试卷第一部分的第1—6题和第三部分，分别考查学生对字音、字形的识记和对近义词、成语的理解应用及语病的辨析、语言衔接、课内阅读等，这部分总分为30分。从考查结果看，得分率较高，约在0.60左右,这反映大多数学生的基础知识尚欠缺。这部分失分较多的为第1和第3题。学生失分多的原因主要是对近义词和语病辨析方面知识的积累和训练还不够。②现代文阅读
这一部分只有一篇阅读文章，每篇设计4个小题，共为22分，占全卷22%。从整体看，考题灵活性较强，既有考查学生对语篇意义的整体把握，也有对关键语句的理解和揣摩，还有考查评价鉴赏的题目，从抽样调查的情况看，本题得分率在0.65—0.70之间，说明整体难度不大。 ③古诗文默写
这一部分共计5分，有5个小题。本题实际得分为2.6左右，课内的3个小题得分较好，绝大多数学生不能很好作答，丢分严重，暴露了学生在古诗文背诵方面的积累储备不够，是一个薄弱环节，在今后的教学中亟待加强。
④文言文阅读
第一，这样考查完全符合课程标准的要求。课程标准明确告诉我们古诗文的考查，一考积累，二考理解，理解的考查又重在能力。选取课外浅显的文言文，能较好地考查学生阅读和理解文言文大意的能力。
第二，这样考查可以更好地培养学生阅读文言文的能力。我们在平时的教学中，花费很大的气力去教学文言文，目的就是以教材为例子，让学生掌握学习文言文的方法，积累文言文知识，形成一定的阅读文言文的能力，为今后的工作和学习打好基础，材料选自课外更有利于学生这方面能力的培养。
第三，这样考查可以更好地开拓学生的视野。过去多年的考题一直囿于课本之内，这就使我们文言文阅读的平常教学和复习局限在了一个很小的范围之内，学生文言文底蕴难以厚实，一个学期的文言文学习就八篇，你考哪一篇都在学习训练之中。选择课外文言文来考查，无疑打开了文言文阅读之窗，丰富多彩的文言文内容必将打开学生的视野。
第四，这样考查可以更好地为高中教学奠基。众所周知，高考文言文阅读篇目全部选自课本之外，而初高中文言文阅读又存在严重的脱节现象，如果我们在平时的文言文阅读测试中一味地限定范围降低难度，那我们怎么面对高考文言文的阅读考查?
本次文言文阅读考查主客观题型都有，涉及文言实词、古今词义、虚词、文意理解和翻译。从本题得分的情况来看，大约在0.5以下，得分情况不理想。这固然与试题本身的难度有关，但也确实暴露了学生文言文学习的积淀不够，反映了我们文言文教学存在的不足，应引起我们高度重视。 ⑤写作
本次作文为材料作文，可以构思的角度极宽，不易离题。本次我校学生作文有以下特点：一是有一定的创新表现、有时代感;二是写作内容广泛、涉及国家、社会、家庭和个人的方方面面;三是语言有一定的文采，显示了遣词造句的功夫;四是在写作形式上不拘一格，既有散文、小说等文学体裁，也有书信等应用文体。但作文中也有一些问题，概括起来有以下几点：如不会准确地审题，内容缺乏真情实感，语言表达不够规范，一味追求形式上的创新等等。这说明在今后教学中仍须注意加强审题、立意和表达方面的指导。
2011-7-14
第四篇：2012下期高一期末考试语文试卷分析
11题：文言文翻译题：
考查的知识点比较全面，考查的范围也合理，学生的得分一般在6-9分之间。除第三句翻译只有些词部分同学误解外，其他完成情况良好。
12题：古诗鉴赏“
学生普遍敢写，得分在4分以上，卷面也可观。但以下方面须注意：
第一问，文字性的语言体现不够，很多人把它等同于简单的翻译;关键词理解还不到位，比如挂丝。第二问答题思路表现不够，要强化学生的答题格式，或总分或分总。 13题：默写，普遍写得不错。注意同音或近字易写错。
14题：得分率在2.5分以上;第一小题基本的满分，第二小题，基本不得分。读不懂题，概括能力差，语言表述不准确。
15题：得分在2分，表述角度不准确。
16、17题：两大题总分8分，平均得分6分。题型是现代文文学类阅读第
3、4题，分别是理解句子含义和段落作用。从得分情况来看不错，最高得分满分。大部分都能写得到位，答到要点。不足之处是缺乏条理，没有标明序号，进行规范训练可有利于提高。 18题基本不留空白，但基本只得一半分数，主要是手法及基本含义没有涉及。 19题得分率较高，但仍有不少同学只知其一不知其二，要点不全。
20题：作文：文体基本上为记叙文，把事情的来龙去脉交代清楚：从病痛中站起来，在困难面前站起来，从失败中站起来，在屈辱面前站起来……小到个人，大到国家、民族。平均得分37分。
优点：字数能写满700字，结构上比表清晰，有一定章法，书写比较整洁。不足：多数学生立意肤浅;内容空洞，缺乏新意。个被学生没有完成。
高二备课组
20
13、
1、27
第五篇：高一语文下册期末模块考试试题6
民乐一中2009—2010学年第二学期
期末考试高一语文试卷
第1卷(选择题，共30分)
一.语文基础知识
1、下列加点字的读音，全部正确的一项是(
) A、朱拓(tà)
粗糙(zào)
修禊(qì)
孱头(càn)
B、睥睨(pì)
鞭笞(chī)
讥诮(qiào)
吮吸(yǔn) C、讪笑(shàn)
瞥见(piē) 龟裂(jūn)
出岫(xiù) D、凫水(fú)
摇曳 (yì)
畏葸(xǐ)
埋怨(mái)
2、下列各组词语中，没有错别字的一组 (
) A、撕混 残骸 战粟 五彩斑斓
B、炮烙 寒喧 护身符 遍体嶙伤 C、敕造 反溃 一注钱 沸返盈天
D、游廊 踌蹰 理睬 自鸣得意 3. 依次填入下列句子横线上的词语，最恰当的一项是 ( )
文化是文明的 。随着文化事业的 ，一些腐朽文化和丑恶现象 而入，给精神文明带来很大的负面 。因此，确有必要在农村搞一个文化工程，丰富农民的精神生活。 A.内含 萎靡 乘机 影响 B.内含 凋敝 乘机 作用
C.内涵凋谢 乘虚 效果 D.内涵 萎缩 乘虚 效应
4、下列各句中，没有语病的一句是 (
)
A.今年，我校参加高考的人数是历史上最多的一年。
B.安定团结的政治局面是我国社会主义现代化建设成败的关键。
C.这个决议系统地总结了外贸工作的经验，从理论上和政策上对外贸工作的许多重大问题作出了详细的规定和深刻的说明。
D.今夏南京供电形势严峻，电力部门预计高温时期将会出现130万千瓦的供电缺口。
二、阅读下面的文字，完成5—7题。
在当今的高科技时代，升级换代的诱惑无处不在：这些诱惑来自于更薄的手机、更时尚的笔记本电脑、速度更快的掌上电脑等。但是不断追求更好的电子产品所造成的后果正在显现。每当我们丢弃旧的显示器时，它就成了潜在的危险垃圾。
业内人士探讨如何处理“电子垃圾”的问题已3年之久，情况却还在不断恶化。国际电子回收企业协会说，现在美国人每年要丢弃200万吨电子产品(包括5000万台计算机和1.3亿部手机)，到2010年，每年丢弃将近4亿件电子设备。
环保人士说，越来越多的电子垃圾在美国以及国外的垃圾场和河流中缓慢地降解，对水源和空气造成严重威胁。计算机、电视机和其他先进设备中都含有神经毒素和致癌物质，如金属铅和铍，它们会通过燃烧或是以灰尘形式渗入水路和空气中。目前电子垃圾已成为美国数量增长最快的一种固体垃圾，据美国环保局的数据显示，技术产品中的铅占美国垃圾含铅量的40%。
多年来，美国把旧电脑和电视机海运到中国，人们拆卸这些垃圾以获得废料。但随着不断升高的电子垃圾所造成的威胁超过了中国的容纳和处理能力，美国的决策者和制造商正努力制定一个普遍性的方案来解决该国最新的环境难题。
美国环保局固体垃圾和紧急情况处理办公室执行助理主任托马斯?邓恩等草拟了一份涉及范围更广的电子垃圾回收计划。他说：“现在我们将电子垃圾视为一个问题，许多国家同样如此，这是防止环境污染采取的行动。” 监控全球有毒垃圾贸易的巴塞尔行动网络协调人吉姆?帕克特说：“电子垃圾危机的确存在，当我们采用那些廉价且污染严重的填埋办法时，美国在寻找其他的解决办法。”
欧盟已经下令，截止2006年夏，在电子产品中要分阶段停止使用几种有毒物质，而到今年夏天，电子产品制造商必须建立一套回收过时的危险产品的系统。
加州已经事先通过了全面的电子垃圾法规：比如1月1日起，该州的电脑和电视零售商必须支付6—10美元的回收费以回收那些废旧商品。其他州也有类似举措。
某些高科技厂商也自行采取了更为严格的处理措施：惠普公司保证不再将电子垃圾运往国外，而戴尔公司也同意不出口旧电脑，不拆解或填埋。惠普和IBM公司均以13—34美元不等的价格回收任何个人电脑，有的回收公司说，以有利于环境的方式拆解一台电脑需要花费4—20美元。
这些公司都求助于回收企业，例如俄亥俄州哥伦布市的RetroBox公司。自7年前成立以来，该公司的规模扩大了一倍。其负责人斯坦普?科尔宾说;“除非我们想在世界上占领一个小国，然后把它变成一个垃圾填埋场，否则我们必须处理好电子垃圾问题。” 5.下列对“电子垃圾”概念的理解正确的一项是 (
)
A.电子垃圾是指那些需要升级换代的手机、笔记本电脑、掌上电脑等电子产品。
B.电子垃圾是指人们为了追求更好的电子产品而丢弃旧的显示器而造成的具有潜在危险的
垃圾。
C. 电子垃圾是指人们丢弃的手机、电脑等具有潜在危险的电子产品。
D. 电子垃圾是指人们丢弃的那些具有毒害作用的旧电脑、旧电视等电子产品。
6.根据文意，不属于“我们必须处理好电子垃圾问题”理由的一项是 (
) A.电子垃圾问题近年来情况不断恶化，而且未来还将产生大量的电子垃圾。
B.电子垃圾对水源、空气等造成严重威胁，而且还含有一定的神经毒素和致癌物。 C.大量的电子垃圾的输出，给别的国家造成威胁，会成为输入国的环境难题。
D.一些国家及地区正寻找积极的解决办法，将通过立法等程序来解决电子垃圾问题。 7.下列理解符合原文意思的一项是 (
)
A.美国是产生电子垃圾的大国，美国人现在每年要丢弃200万吨电子产品，到2010年，每年达到4亿件电子产品。
B.由于美国对中国的电子垃圾输入超过了中国的容纳和处理能力，美国制定了一个普遍性的方案来解决这一环境难题。
C.欧盟非常重视电子垃圾的污染问题，将在2006年夏天建立一套回收过时的危险产品的系统和停止在电子产品中使用有毒的物质。
D.虽然人们不断地讨论如何处理电子垃圾问题，但由于人们诱惑于升级换代，电子产品更新频繁，潜在的危险垃圾不断增加，所以电子垃圾问题日趋严重。
三、文言文阅读(18分)
阅读下面的文言文.完成8～10题。
邓 芝
邓芝字伯苗，义阳新野人，汉司徒禹之后也。汉末入蜀，未见知待。芝闻巴西太守庞羲好士，往依焉。先主(刘备)定益州，芝为郫邸阁督。先主出至郫，与语，大奇之，擢为郫令，迁广汉太守。所在清严有治绩，入为尚书。
先主薨於永安。先是，吴王孙权请和，先主累遣宋玮、费祎等与相报答。丞相诸葛亮深虑权闻先主殂陨，恐有异计，未知所如。芝见亮曰：“今主上幼弱，初在位，宜遣大使重申吴好。”亮答之曰：“吾思之久矣，未得其人耳，今日始得之。”芝问其人为谁?亮曰：“即使君也。”乃遣芝脩好於权。权果狐疑，不时见芝，芝乃自表请见权曰：“臣今来亦欲为吴，非但为蜀也。”权乃见之，语芝曰：“孤诚原与蜀和亲，然恐蜀主幼弱，国小势偪，为魏所乘，不自保全，以此犹豫耳。”芝对曰：“吴、蜀二国四州之地，大王命世之英，诸葛亮亦一时之杰也。蜀有重险之固，吴有三江之阻，合此二长，共为唇齿，进可并兼天下，退可鼎足而立，此理之自然也。大王今若委质於魏，魏必上望大王之入朝，下求太子之内侍，若不从命，则奉辞伐叛，蜀必顺流见可而进，如此，江南之地非复大王之有也。”权默然良久曰：“君言是也。”遂自绝魏，与蜀连和，遣张温报聘於蜀。蜀复令芝重往，权谓芝曰：“若天下太平，二主分治，不亦乐乎!”芝对曰：“夫天无二日，土无二王，如并魏之后，大王未深识天命者也，君各茂其德，臣各尽其忠，将提枹鼓，则战争方始耳。”权大笑曰：“君之诚款，乃当尔邪!”
芝为(大)将军二十馀年，赏罚明断，善恤卒伍。身之衣食资仰於官，不苟素俭，然终不治私产，妻子不免饥寒，死之日家无余财。性刚简，不饰意气，不得士类之和。 ——选自《三国志〃邓张宗杨传第十五》有删节 8.对下列句子中词的解释，不正确的一项是(
)
A.芝闻巴西太守庞羲好士，往依焉
依：投奔
B.未见知待
见：看见
C.大王今若委质於魏
委质：投靠
D. 身之衣食资仰於官
资仰：依靠 9.下列句子中，全都直接表现邓芝“赤心为国”的一组是(
)
①与语，大奇之，擢为郫令
②宜遣大使重申吴好
③自表请见权曰
④蜀必顺流见可而进
⑤君各茂其德，臣各尽其忠
⑥身之衣食资仰於官，不苟素俭
A.①④
B.②③
C.①⑤
D.②⑥
10.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(
)
A.邓芝入蜀后，没有得到别人的了解和重用;一次和先主的谈话，使他获得了器重和信任。
B.吴蜀两国原来关系较好，但是刘备去世后，孙权担心魏国弱小，结盟于己不利，一度产生了动摇。
C.邓芝到吴国后，分析了两国结盟的好处和不结盟对吴国的害处，终于说动了孙权，恢复了盟友关系。
D.在和孙权谈论吞并魏国后的前景时，邓芝直截了当地告诉孙权，蜀国一定会重新开始对吴国的战争。
第Ⅱ卷(120分)
11.把下面句子翻译成现代汉语。(10分)
(1) 然终不治私产，妻子不免饥寒，死之日家无余财。(3分)
译文：
(2)夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。(4分)
译文：
(3)后秦击赵者再，李牧连却之。(3分)
译文：
四、古诗鉴赏(8分)
12.阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
绝句漫兴九首(其七)
杜甫
糁径杨花铺白毡，点溪荷叶叠青钱。
笋根雉子无人见，沙上凫雏傍母眠。
(1)用简括的语言说说该诗描写的是一幅怎样的图景。(2分)
答：
(2)第二句中的“点”、“叠”二词，在诗中有什么作用?(3分)
答：
(3)根据诗歌内容，说说作者通过细致的观察描绘，透露出作者自己怎样的心情?(3分)
答：
五、名句名篇默写
13.补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (10分) (1)故
，
;不积小流，无以成江海。(《劝学》) (2)呜呼!______________________，非秦也;___________________，非天下也。(杜牧《阿房宫赋》)
(3)孔子曰;三人行，则必有我师 。_____________，_____________，_____________，_____________，如是而已。(韩愈《师说》)
(4)
，常在于险远，而人之所罕至焉，
。
六.阅读下面的文字，完成14—17题。(18分)
垂钓
余秋雨
去年夏天，我与妻子参加了一个民间旅行团，从牡丹江出发，到俄罗斯海参崴游玩。海参崴的主要魅力在于海，我们下榻的旅馆面对海，每天除了在阳台上看海，还要一次次下到海岸的最外沿，静静地看。海参崴的海与别处不同，深灰色的迷蒙中透露出巨大的恐怖。我们眯缝着眼睛，把脖子缩进衣领，立即成了大自然凛冽威仪下的可怜小虫。其实岂止是我们，连海鸥也只在岸边盘旋，不敢远翔，四五条猎犬在沙滩上对着海浪狂叫，但才吠几声又缩脚逃回。逃回后又回头吠叫，呜呜的风声永远夹带着这种凄惶的吠叫声，直到深更半夜。
在一个小小的弯角上，我们发现，端坐着一胖一瘦两个垂钓的老人。
胖老人听见脚步声朝我们眨眼算是打个招呼，他回身举起钓竿把他的成果朝我们扬了一扬，原来他的钓绳上挂了六个小小的钓钩，每个钓钩上都是一条小鱼。他把六条小鱼摘下来放进身边的水桶里，然后再次下钓，半分钟不到他又起竿，又是六条挂在上面。就这样，他忙忙碌碌地下钓起钩，我妻子走近前去一看，水桶里已有半桶小鱼。
奇怪的是，只离他两米远的瘦老人却纹丝不动。为什么一条鱼也不上他的钩呢?正纳闷，水波轻轻一动，他缓缓起竿，没有鱼，但一看钓钩却硕大无比，原来他只想钓大鱼。在他眼中，胖老人忙忙碌碌地钓起那一大堆鱼，根本是在糟践钓鱼者的取舍标准和堂皇形象。伟大的钓鱼者是安坐着与大海进行谈判的人类代表，而不是在等待对方琐碎的施舍。
胖老人每次起竿都要用眼角瞟一下瘦老人，好像在说：“你就这么熬下去吧，伟大的谈判者!”而瘦老人只以泥塑木雕般的安静来回答。
两个都在嘲讽对方，两个谁也不服谁。
过了不久，胖老人起身，提起满满的鱼桶走了，快乐地朝我们扮了一个鬼脸，却连笑声也没有发出，脚步如胜利凯旋。瘦老人仍然端坐着，夕阳照着他倔强的身躯，他用背影来鄙视同伴的浅薄。暮色苍茫了，我们必须回去，走了一段路回身，看到瘦小的身影还在与大海对峙。此时的海，已经更加狰狞昏暗。狗吠声越来越响，夜晚开始了。 妻子说：“我已经明白，为什么一个这么胖，一个这么瘦了。一个更加物质，一个更加精神。人世间的精神总是固执而瘦削的，对吗?”
我说：“说得好。但也可以说，一个是喜剧美，一个悲剧美。他们天天在互相批判，但加在一起才是完整的人类。”
确实，他们谁也离不开谁。没有瘦老人，胖老人的丰收何以证明?没有胖老人，瘦老人的固守有何意义?大海中多的是鱼，谁的丰收都不足挂齿;大海有漫长的历史，谁的固守都是一瞬间。因此，他们的价值都是由对手来证明。可以设想，哪一天，胖老人见不到瘦老人，或瘦老人见不到胖老人，将会是何等惶恐。在这个意义上，最大的对手也就最大的朋友，很难分开。
两位老人身体都很好，我想此时此刻，他们一定还坐在海边，像两座恒久的雕塑，组成我们心中的海参崴。 14.“根本是在糟践钓鱼者的取舍标准和堂皇形象。”一句中的“取舍标准”和“堂皇形象”分别指什么?(4分) 取舍标准 ： 堂皇形象 ：
15.①胖瘦两位垂钓者的性格和追求各是怎样的?(6分) 胖老人： 瘦老人：
②文章倒数第二段中说“最大的对手也是最大的朋友”，这样说的原因是什么?(4分)
16.文末说两位老人“像两座恒久的雕塑”，请根据其中的含义，举出生活中一个例子并作简要说明。(4分)
七、语言表达(14分)
17、 依照例句，从下面给出的事物中任选一个，分别从正面和反面立意，写出对人生有警示作用和意义的两个句子。(4分) 例：彩虹
正面：为让别人赏心悦目，献上自己七彩的人生。 反面：只务虚而不务实，决定了它只能昙花一现。 备选事物：竹子
粉笔 正面： 反面：
18、给下面这则消息拟一个标题。(不超过16个字。)(4分)
(2008年11月01日 人民网) 本报讯(记者叶洲)针对三鹿奶粉事件暴露出食品卫生安全存在的突出问题，昨天，卫生部、国家药监局、教育部发出通知，决定联合开展学校食品卫生安全专项整治行动。
通知要求，各地要对各级各类学校食堂、校内食品小卖部、饮食店、食品超市、学校自备供水及二次供水等进行全面检查，并要特别加强对农村寄宿制学校的重点检查。检查重点包括：食堂、食品小卖部、饮食店等领取食品卫生许可证情况;食品从业人员健康体检情况;相关食品卫生安全管理制度与措施落实情况等。 19.阅读下面的文字，完成题目。(6分)
印第安文明的杰出代表玛雅人预言，2012年12月21日将是本次人类文明结束的日子。德国导演罗兰·艾默里奇据此拍摄出灾难大片《2012》。影片虚构了2012年地球遭遇前所未有的自然灾害的故事：火山爆发、地震、海啸、台风等令人生畏的自然灾害集中爆发。影片登陆中国，上映仅3天就拿下了7500万元左右的票房，其火爆程度几乎赶上了《建国大业》。不过，影片中的灾难场面和惊悚特技也引起了争议。著名喜剧演员洪剑涛在博客中直接呼吁“建议停映《2012》”，他在博客中称：“看完电影真的是很后悔，尤其是带孩子去看，更是错上加错。”
你认为孩子能不能看《2012》这样的影片?请谈谈你的看法。(50字左右)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
七、作文(60分)
请以“是你拨动了我的心弦”为题,写一篇不少于800字的记叙文。
[
高一语文答案
1、 C
2.D 3.D 4.D 5.C(A项“需要升级换代的电子产品”不等于“电子垃圾”;B项“电子垃圾”不单是“旧的显示器”;D项“具有毒害作用”不全面) 6.D(不是理由，是解决问题的办法) 7. D(A“达到”应为“将近达到”;Bd制定了”应为“正努力制定”;C这种系统是欧盟要求电子产品制造商到今年夏天必须建立) 8.B(见：被)
9.B(①说的是“先主”; ④是邓芝说的话;⑤也是邓芝说的话;⑥说的是邓芝的俭朴) 10.D(“蜀国一定会重新开始对吴国的战争”与原文不符，应为“两国可以再开战”)
第Ⅱ卷(120分)
11.(1) 然终不治私产，妻子不免饥寒，死之日家无余财。(3分)
译文：从来不经管私产，妻子儿女不免遭受饥寒，死的时候家里没有剩余的资产。
(2)夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。(4分)
译文：祸患常常由极其微小的坏事酿成，而智勇的人却往往被他所溺爱的事物所困。 (3)后秦击赵者再，李牧连却之。(3分)
译文： 后来秦国两次攻打赵国，被李牧连续打退了。
译文：
邓芝的字叫伯苗，是义阳新野人，汉代司徒禹的后代。汉朝末年到蜀地，没有受到重视和厚待。邓芝听说巴西太守庞羲喜欢人才，就前去投奔他。先主(刘备)平定益州后，邓芝任郫邸阁督。先主出行到郫县，和他谈话，(他的才干)感到非常惊奇，提拔他任郫县县令，后又提升为广汉太守。邓芝在任期间清正严明有政绩，后又入朝任尚书。
因此而犹豫呀。”邓芝回答说：“吴、蜀两国有四州土地，您是个当代英雄，诸葛亮也是当代豪杰。蜀国有层层坚固的天险，吴国有三江的阻挡，整合这两个长处，共同组合成脣齿相依的关系，进可以兼并天下，退可以鼎足而立，这是理所当然的。您现在如果投靠魏国，魏国上策一定是要你入朝为臣，随后要求你的太子做他的内侍官;你如果不听从，他就会以叛逆为借口来讨伐你，蜀国此时一定会根据情况决定对策，这样的话，江南的地盘就不再是属于你的了。”孙权沉默了好久说：“你的话说的对。”于是决定和魏国断绝关系，与蜀国结盟;随即派张温到蜀国通报。蜀国又命令邓芝再次前往，孙权对邓芝说：“如果天下太平，两个国君分头治理，不也是很好吗!”邓芝回答说“天上没有两个太阳，地上没有两个国君，如果吞并魏国之后，您还没有深深知道谁是应该承当天命的人，那么国君就各自弘扬他们的道德，大臣就各自竭尽他们的忠诚，武将敲起战鼓，战争就又开始了。”孙权大笑说：“您说得实在恳切，就是应当这样呀!”
邓芝任大将军二十多年，赏罚英明果断，善于体谅士兵。身上的衣服、吃的东西都依靠官府供给，在朴素节俭方面毫不马虎，从来不经管私产，妻子儿女不免遭受饥寒，死的时候家里没有剩余的资产。他的个性刚毅直率，不掩饰自己的情绪，因而不能得到士大夫的喜欢。
四、古诗鉴赏(8分) 12. (1)描写的是初夏郊野的自然景观。
(2)把荷叶在溪水中的状态写得十分生动传神，使全句活了起来。(3)透露出作者漫步林溪间时对初夏美妙自然景物的留连欣赏的心情。
五、名句名篇默写(10分) 13.(1)不积跬步，无以至千里。 (2)灭六国者六国也，族秦者秦也
(3)是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻 (4)而世之奇伟、瑰怪、非常之观，故非有志者不能至也。 六.现代文阅读(18分) 14.“根本是在糟践钓鱼者的取舍标准和堂皇形象。”一句中的“取舍标准”和“堂皇形象”分别指什么?(4分)
取舍标准：只钓大鱼，不要大海琐碎的施舍 堂皇形象：安坐着与大海进行谈判的人类代表
15.①胖瘦两位垂钓者的性格和追求各是怎样的?(6分) 胖老人：性格——随和，容易满足追求——物质
瘦老人：性格——执著，倔强追求——精神
②文章倒数第二段中说“最大的对手也是最大的朋友”，这样说的原因是什么?(4分)
他们天天在互相批判，他们的价值都是由对手来证明的
16.文末说两位老人“像两座恒久的雕塑”，请根据其中的含义，举出生活中一个例子并作简要说明。(4分)
提示：可以美与丑、欢乐与痛苦、顺境与逆境等为例，说明他们各自是互相对立的，但只有合在一起，才构成完整的生活。
17、示例：
竹 正面：节气和谦虚的完善结合，使你生机勃勃。 反面：节外生枝怎么也掩不住内心的空虚。
粉笔 正面：虽化作粉末，却实现了自己的人生价值。 反面：虽描绘出图案，一生却总在受别人的操纵。
18.学校食品卫生专项整治开始
19、略