第一篇：文明主题班队会范文
197班文明礼仪主题队会方案
争做文明礼仪小学生
197班
2015年12月17日
优秀少先队员：张蓉
一、活动目的
1.通过本次队会活动，认识到文明礼仪就在我们身边，体会文明礼貌的重要性。 2.在日常生活中注意文明礼仪，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，从每时每刻做起，努力提高自己的文明、礼仪修养，做一个新世纪讲文明的小学生。
二、活动准备：确定主持人、ppt及关于小学生礼仪的音像、文字材料。
三、活动过程：
(一)导入
(1)开场白：(主持人：一男一女)
女：我国是 “礼仪之邦”，谦逊礼貌的语言，一直是大家日常生活的习惯用语。 男：我校是“文明校园”，绅士淑女是我们追求的目标。
合：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播!
(2)师：的确!一个友好的眼神，一个舒心的微笑，一个得体的举止，我们并没有因此而失去什么，却在内心洋溢起一种美的享受。在待人接物中注意遵循礼仪，会使我们变得优雅可亲，会使人留下美好的印象，更容易被人接纳，也有利于办成事情。正所谓“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。
(二)借助图文领会
(1)观看文明礼仪录像片，说说感想。
(2)主持人：我们对人有礼貌，主要表现在语言、态度和行为等方面。语言文明，态度亲和，举止端庄是与人友好交往必备的素质.。 (3)欣赏：歌曲“世界需要热心肠”
(三)具体实践 a. 家庭文明礼仪。
(1)主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请观看历史故事：《孔融让梨》。
(2)看到这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹?学生自由发言。
(3)如果家里来了客人我们应该怎么做呢? b. 校园文明礼仪 问：参加升国旗仪式应注意什么?
答：衣着整洁，脱帽肃立，行队礼或注目礼，唱国歌严肃，准确，声音宏亮。 (1)怎样尊敬敬爱的老师呢?
1 、上课伊始齐起立，热情问好并行礼。 2 、有事进出办公室，站坐须有好姿势。 老师允许再离开，走时不忘说再见。 3 、不对老师妄评论，背后指点更不尊。 4 、尊重外教别忘了，常用英语同交流 男：绚烂红日，从东方冉冉升起。 女：煦暖的阳光洒满大地。
男：让我们一起对老师说声：谢谢您!
请欣赏诗朗诵《感谢您，永远的老师》
女：我们是新世纪的幸福学生， 男：我们在老师的辛勤教导下健康成长。 (2)课堂上我们应该怎么做呢? 1 、铃声响，进课堂，课前准备先做好。 2 、身坐正，脚放好，天天诵读声响亮。 3 、课堂上，勤动脑，仔细倾听别忘了。 4 、勤回答，勤思考，课后记得做眼操。 5 、自习课，不离座，珍惜时间心要静。 6 、今日事，今日毕，作业书写要整齐。 7 、活动课，听指挥，安全时刻记在心。 (3)吃饭用餐时要注意什么呢? 1 、就餐前，手先洗，排队等候你先行。 2 、打饭菜，有礼貌，不争不抢不吵闹。 3 、不挑肥，不拣瘦，不分好坏都吃够。 4 、坐端正，碗端稳，细嚼慢咽无响声。 (4)大家在活动时要注意哪些礼仪呢? 1 、上下楼时别拥挤，集会要做到快静齐。 2 、活动中，守纪律，谦让有礼真积极。 3 、结束时，听指挥，按次序，要整齐。 4 、上台发言要稳重，站姿端正不晃动。 5 、升国旗，服装齐，高唱国歌行队礼。
(四)主持人带领全班宣誓：
班长带领全班宣誓：我们要做到：自尊自爱，注重仪表;真诚友善，礼貌待人;遵规守纪，勤奋学习;勤奋俭朴，孝敬父母;遵守公德，严于律己。
(五)老师总结;
今天的“文明礼仪伴我行”主题队会开展得非常成功，祝贺你们 。老师希望每一个队员都能具备良好的文明礼仪习惯 ,争当文明礼仪好少年。
第二篇：《文明礼仪》主题班队会活动方案
主题确定：
让学生在生活中讲文明，懂礼貌是学生将康成长的需要，也是进行奥运教育中重要的一个方面的内容，本次班会旨在针对学生的特点采用生动活泼的形式对学生进行礼貌用语、文明行为的教育，体会学习礼仪，使学生明礼仪，做文明的我。
活动准备：
1、学习《小学生行为规范〉
2、收集讲文明，懂礼貌的诗歌
3、对学生中不讲礼貌利益的现象进行观察和调查，了解学生的现状进行分项教育(不讲谦让、楼道里乱跑、借东西不打招呼)
4、明确主持人
5、准备文明竞猜题
一、开场白主持人：
1、a：我国素有：“礼仪之邦”的美誉，谦逊礼貌的语，一直是我国人民的日常生活的习惯用语。2011年里我们越来越近了。我们更应该明礼仪，讲礼貌，弘扬奥运精神，做最好的我。
2、b：让我们从小讲文明，讲礼貌，让文明之风吹遍我们的校园。劲松四小小学二年级三班，“做文明的我”主题班会现在开始!(掌声)
二、现在大家都看见了，我们一共分成了3个小组，在等会儿的活动中，我们就以组为单位，开始一场小小的竞赛，看看哪个组能获得优胜!
大家准备好了吗?(生：准备好了!)
校园文明用语 家庭文明用语社会中文明用语
a:大家说得好!语言是心灵的一扇窗户，一面镜子，能映出你的修养与文明程度，俗话说得好：两眼一句三冬暖，恶语伤人六月寒。让我们学会用一声文明用语，温暖周围的每一个人。
(二)问答
b:接下来是问答的环节，每组都有问题，老师会给每个组1分钟的思考讨论时间，然后根据你们的回答来打分，回答得最好的一组，会得到满分——20分。现在我们开始了：
一组的同学请仔细听题，不要漏掉了一个环节。请2组做准备。
1、 听好了：你是领导早读的同学，每天总会早早得来到学校。今天，你也像往常一样来到教室，发现老师还没来，可是，居然有2个同学在过道上追逐打闹。看到这一切，你应该怎么说，怎么做呢?(劝架、礼貌用语等)
(课间文明休息，不追逐打闹;课余，进行文明健康地文体活动。)
2、今天早晨，你起床时，发现头痛极了，嗓子也十分干哑。妈妈摸摸你的头，发现你发高烧了，必须到医院去，于是，你想打电话给老师请假半天，该怎么说呢?(问好，礼貌用语，请假时间等)
(按时到校，作好课前准备。有事或生病时，一定要记住事先请假。)
3、张老师在上课时发现，需要用到小刀，而小刀是2班的班主任曹老师的，她正在办公室里改作业。于是张老师请你去借，你来到了办公室门口，该怎么说，怎么做呢?(报告、借的原因、礼貌用语，离开说再见等)
(进老师办公室，喊报告或轻声敲门，经允许后再进入;离开时说“再见”)
4、今天，你要到新华书店去买一本叫《儿童百科全书》的书。可是你刚走进书店大门——哇!书店一共有4层，真大呀，该怎么办才好呢?
(询问店员是要注意称呼有礼貌，还要说谢谢等)
(请求别人帮助时，要谦逊有礼。不管是否得到帮助，都得想对方道谢!)
5、今天课间，你发现在你后排的小红同学在哭，问了才知道，是她的同桌小刚借了她的铅笔，不还。小刚其实平时和你关系挺不错的，你决定先安慰小红，再去找小刚谈谈。你该分别对他们说些什么呢?
(语气诚恳，态度温和，礼貌用语)
(对人有礼，团结同学，也要关心同学。能分辨是非，对于班上出现的不良现象要敢于制止。)
师宣布积分，鼓励大家再接再厉。
三、表演唱
每组扮演一种角色，先全组一起练习，然后表演唱，可以拍手，可以加动作等等，比一比哪个组最整齐。
(师打分，最后全班都要齐读。)
1、小顾客：假如我是小顾客，买东西，按先后;说话时，先说请。尊重售货员，不给别人添麻烦，添麻烦。
2、小乘客：假如我是小乘客，上汽车，不拥挤;在车上，不抢座;车到站，他先下，和和气气不争吵，不争吵。
3、小观众：假如我是小观众，看电影，看杂技，讲文明，守秩序，讲卫生，不吐痰，保持安静不起哄，不起哄。
4、小游客：假如我是小游客，上公园，看美景，爱花木，护文物，见外宾，不围观，文明游客我做到，我做到。
四、宣布最后得分，送给奖品。
班主任讲话：
孩子们，你知道吗：中国在历史上，是世界公认的 “文明之邦”、“礼仪之邦”的国家，是一直奉行“忠、孝、仁、义、理、智、信”等社会公德的国家。到了现代，在我们的身边，你也总会看见那些谈吐文雅，举止谦和，乐善好施，助人为乐的人。在我们的班集体里，也有不少文明小标兵、小卫士。可是令人惋惜的是，有个别同学不注意个人修养，出现了一些不文明现象：有的课间活动疯打，追逐;有的在整洁的地面上随地乱吐，乱扔;还有的在雪白的墙上，印上一个个不光彩的手印、脚印。
作为一名合格的小学生，合格的中国公民，我们该怎样去做，才能弘扬中华民族的传统美德，使我们成为当之无愧的礼仪之邦的后代呢?
就让你用自己的言行，从今天这次班会活动做起吧!
五、主持人：我们是祖国的小雏鹰，文明之花在心中开放，我们是21世纪的主人，我们要做21世纪文明人。让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来，做文明的我。
“做文明的我”主题班会现在结束。
第三篇：“创建文明城市，争做文明学生”主题班队会
万科西半岛小学
401 李彩霞
教学目标
1、 教育同学们在生活中要学会自律，要不断加强自身道德修养，提高自身的综合素质。
2、 为营造卫生、安全、文明、和谐的校园与社会尽心尽力。
一、 情景导入：
1、观看不文明现象导致的严重后果。
2、说说自己的感受。
二、知道“创建文明城市，争做文明学生”的重要意义。
三、强化文明行为规范养成。
1、强化文明行为规范养成，包括对个人文明卫生习惯的要求、对人的内涵和修养的培育、对社会责任意识的强化等。学校是重点，延伸到家庭和社区，每个幼儿园、学校从幼儿、学生入学到毕业的一个时期，从穿校服、规范头型、个人卫生标准、语言规范、形体姿态、交往礼仪、阅读习惯、艺术修养、自我管理、社会责任等方面做出细节性、强制性规定，彻底纠正人的不文明习惯，构建起使孩子终身受益、促进人的“幸福成长”的教育文化。
2、示范表演学生如何做到文明行为规范。
3、学生展示礼仪行规。
4、评一评谁做得好。
四、老师发动推行的“小手拉大手”活动
1、众人拾柴火焰高。按照市委、市政府全面争创全国文明城市、卫生城市而提出的一项大举措，通过将文明城市和卫生城市创建与孩子教育成长紧密相连，充分发挥学生带动家庭乃至社会上小使者的积极作用，激发家庭成员文明和卫生意愿，最大限度地凝聚起全家人力量，倡导并树立“小手拉大手，文明齐步走，卫生协力抓”的新风善举，努力实现“教育一个学生，带动一个家庭，覆盖一个社区，影响整个社会”的大效应。
2、 讨论：在推行的“小手拉大手”活动中，你能做些什么?
a放学路上，让孩子们戴上黄色的小使者帽，使文明在街头流动起来;
b在路上劝阻诸如闯红灯、乱扔垃圾等不文明行为，使文明在街头流动起来，提醒和促进市民讲文明;
c小学生和家长播种绿色，大力推进园林和生态城市创建;
d利用双休日和节假日，积极组织中小学生等力量进社区楼院、背街小巷开展卫生大扫除;
e宣传使用文明用语。
五、评选班级“文明美德少年”。
1、说说从自我约束和自我调整中，体验“文明行为”和“良好习惯”给自己的生活带来的改善。
2、评一评。公布结果。
六、老师小结：营造卫生、安全、文明、和谐的校园需要每位同学的自律;创建文明城市，需要每位同学争做文明学生。
第四篇：我是文明小天使主题班队会
我是文明小天使
活动目标：
1、让队员懂得文明礼仪的内容和意义。
2、培养举止文明，谈吐优雅的习惯。
3、学会与人友好相处，彬彬有礼的良好作风。
活动准备：
学生准备：举止美小队，语言美小队，心灵美小队，活动过程：
合：敬爱的老师、亲爱的同学们大家好!
主持人甲：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。
主持人乙：一个灿烂的日子，撒满大地。
主持人甲：春风吹，阳光照，语言美，行为美。
主持人乙：尊师长，爱同学。
合：让我们从小讲文明，讲礼貌，六3班《我是文明小天使》主题班会现在开始。 主持人甲：讲文明，懂礼貌是一个人应具备的基本文明素质，作为小学生，理应从小养成举止文明，谈吐优雅、品德高尚，讲究公德、遵守秩序的良好习惯。 乙：当我们背着书包迈进学校的大门时，我们就成了其中的一份子。在这里，我们要和睦相处，要尊重老师，要爱护同学，要做一个讲文明、讲礼貌的好学生。 甲：作为一名合格的小学生，我们该怎样去做，才能弘扬中华民族的传统美德，使我们成为当之无愧的礼仪之邦的后代呢?
甲：礼仪对我们来说真是十分重要，不如，让我们来复习一下古人中礼仪的故事吧。
乙：乙：这个建议好啊。请听各小队为我们带来的礼仪小故事。
甲：请第一小队上场。
甲：古老的神州想世界展示了文明古国的风采。
乙：悠久的历史给我们带来了博大精深的文化遗产。
甲：黄香温习、孔融让梨、程门立雪，一个又一个的故事如群星璀璨的银河奕奕闪光。
乙：古人在礼仪上为我们作出了表率，一辈又一辈的精神成了民族的传统美德代代相传。
甲：生为新时代的接班人，我们怎么能落后呢?
主持甲：礼仪是文明的使者，是金色的种子。
主持乙：做一个文明的好少年，是我们共同的心愿。
主持人甲：为了使同学们对文明礼仪的具体要求有更深刻的理解，请各小组分别展示各自的礼仪风采。
(一)语言美小队上场
小队长：常言说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒，语言美能体现一个人的文明素质和修养，我们是语言美礼仪队，请看我们的风采展示。
(1)请欣赏《新三字经》
(1)儿歌：学礼仪并不难，文明礼貌是关键，见了同学问声早，见了长辈说声好，早早早、好好好，每天这样懂礼貌，保你生活乐滔滔，我们的生活最需要。
(二)举止美小队上场
小队长：我们是举止美小队，我提一个问题，举止美的具体要求有哪些? 队员回答：站如松，坐如钟，行如风。
请一同学示范，另一名同学解说，站如松，坐如钟，行如风的具体要求。
(1)站如松：头正，颈直，挺胸，收腹，立腰，整个身体有向上提的感觉;
(2)坐如钟：端正地坐在座位上，上身自然挺直，头平正，双腿自然弯曲，双手自然放在桌面上或膝盖上。
(3)行如风：头抬起，腰要挺，背要直，腰要立，轻而稳。
小队长：好，下面就让我们展示，站如松，坐如钟，行如风
下一个节目请欣赏文明礼貌歌
小队长总结：举止美不仅能给人们留下美好的印象，还能使自己的身体健康成长，请同学们在日常生活学习中一定要注意举止美。
(三)心灵美小队上场
小队长：我们是心灵美小队，现在我们为大家展示风采。
请欣赏三句半《我是文明小天使》
甲：我是我是文明小天使
乙：文明礼仪我先行
丙：改掉陋习树新风
丁：快行动
甲：废品垃圾不乱扔
乙：回收利民有大用
丙：变废为宝礼仪花
丁：花红
甲：随地吐痰坏毛病
乙：损人利己传疾病
丙：管住自己手和嘴
丁：准成
甲：花草打扮小县城
乙：掐花踏草太无情
丙：止住你的手和脚
丁：别动
甲：小鸟啾啾叫不停
乙：蛙鼓齐敲唱文明
丙：不能你乐大家愁
丁：无情
甲：举止言谈讲文明
乙：人人文明讲卫生
丙：身体健康不生病
丁：太平
甲：寻根问礼讲文明
乙：不让陋习漫天行
丙：空气清新精神爽
丁：好心情
甲：载人飞船遨太空
乙：神州大地齐欢腾
丙：从小立下凌云志
丁：快用功
甲：风景如画小县城
乙：礼仪学校文明情
丙：争做文明小主人
丁：文明星
说礼仪
在我们的班集体里，也有不少文明小标兵、小卫士。可是令人惋惜的是，有个别同学不注意个人修养，出现了一些不文明现象：
出示课件 校园中不文明的现象。
小记者现场采访:看到这种现象你想说些什么?
(学生发言)
小记者：日常生活中你还看到了那些不文明的现象?
有的课间活动疯打，追逐;有的在整洁的地面上随地乱吐，乱扔;还有的在雪白的墙上，印上一个个不光彩的手印、脚印。
小队长：同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，心里播下这粒种子，在我们的精神世界里生根、开花、结果，讲文明、有礼貌是我们中华民族的传统美德，在学习、工作中起要的作用。我们是21世纪的主人翁，是共产主义的接班人，中国礼仪当然不能忘。自己要成为一位文明礼仪的小学生应怎样去努力?
(学生自由发言)
师：不错，同学们说得太好了!其实校园里，马路上，影院里，处处都考验着我们的文明素养。乐队有了指挥，声音才会优美;生活有了规则，才能安全来回。我们要语言美、行为美、心灵美，才算真正的美，文明礼仪，我们就应该从小事做起，从身边做起。
(四)
，大家心中一定有了自己的行为准则，只有每个同学讲文明,懂礼貌.我们的班级才会更加文明.文明的班级需要一些文明的规章制度,就让我们拿起手中的笔,为我们的文明班级出谋划策吧!
甲：孔融让梨敬父母 ，
黄香暖被教育人 ，
乙：中国礼仪不能忘 ，
争做文明小天使。
合：同学们,让我们行动起来,规范自己的言行举止,让我们的班级更加的和谐,文明!
师总结：同学们，我觉得你们各个都是好样的，通过今天的主题队会，同学们对“文明礼让”有了更深的认识，相信全体同学一定能够“传承礼让、延续文明”。希望你们自己努力，不仅自己做讲文明，懂礼貌的好学生，同时也要做文明礼貌的宣传员，让我们都来讲文明，树新风，我相信，在你们的努力下，我们的明天会更美好。同学们，老师这有几句话想送给大家，让它成为我们班的文明口号好吗
小学生，爱学习，备齐用品准时到;
进学校，先问好，书声琅琅气氛好;
升国旗，要肃立，热爱祖国第一条;
发言响，勤开口，专心听讲勤思考;
休息时，不吵闹，文明整洁要做到;
做作业，不拖拉，保质保量按时交;
同学间，要友爱，关心集体很重要;
有礼貌，守纪律，团结合作成就高;
师：老师相信，同学们都个个都能成为文明礼仪小天使。希望在今后的学习、生活当中，同学们能更加努力，把文明礼仪带到我们学习、生活中的每一个角落。
主持人：六三班“我是文明小天使”主题班会到此结束。
第五篇：五(2)班文明用餐 节俭惜福主题队会
文明用餐 节俭惜福
——五(2)班文明节俭健康安全用餐主题队会
活动目的：
通过丰富多样的活动，教育学生懂得一粒米的来之不易，结合宣讲我国的粮食情况，教育学生明白节约粮食的道理。从小养成爱惜粮食，文明就餐，物尽其用，不浪费，勤俭节约的好习惯。 活动准备：
1调查班级中学生的进餐情况，收集珍惜粮食的歌曲，诗句，格言，故事，顺口溜，小品，快板，手语舞，视频广告，儿歌。
2写爱惜粮食的倡议书，办好有关文明用餐，节俭惜福的板报。 活动主持: 鲁妍
陈曦 活动过程：
1中队长鲁妍整队集合
2各小队长清理人数，中队长接受报告 3出队旗，唱队歌(指挥：鲁妍)
主持人鲁妍：自古以来，民以食为天，不管是在茹毛饮血的原始社会，还是在科技发达的当今社会，吃!一直是人类生存的根本，因此粮食便成为了人类赖以生存和发展的物质食粮。
主持人陈曦：我们是幸福的一代，没有经历过那饥肠辘辘的年代，也没有真切体会过从播种到收获的艰辛，然而从古自今勤俭节约向来是我们中华名族的传统美德，即使在衣食无忧的幸福年代我们依然不能丢掉这种传统美德。
主持人合: 五(2)班文明用餐，节俭惜福主题队会现在开始。
我是鲁妍，我是陈曦。
主持人鲁妍：第一篇章:文明用餐大家谈
文明用餐在我们学校是一道亮丽的风景，你看厨房里摆放着整齐干净的饭菜桶，每个班级有序的抬着饭菜，有序的盛饭，盛汤，是多么的和谐。但是有些队员们在中午就餐时出现了许多不文明的现象，大家回忆一下，你们看见那些就餐不文明的现象?请举手告诉我。
同学甲：有些男同学吃饭时大声喧哗。
同学已：有些同学吃饭时说不文明的话，让人恶心吃不下饭。 同学丙：有些同学饭吃不完倒入他人碗中。
同学丁：有些同学乱吐骨头在地上，还有的边吃边敲碗。
主持人陈曦：同学们观察真仔细，真是生活中的有心人。如此不文明的用餐习惯在我们学校是多么的不和谐!你看了一定想要劝阻。吃饭是每个人生活的一部分，不仅关系到每一个人的生活，而且直接体现了我们学校师生的整体形象。那如何营造一个有序，文明，温馨的就餐环境呢，请同学们讨论讨论，呆会儿我当小记者来采访一下，好，开始讨论。
同学甲：我认为吃饭时不要讲话，不打喷嚏，不咳嗽，如果实在忍不住要打喷嚏和咳嗽，就用手捂住嘴巴，把身体转一个方向或者离开餐桌再完成。 同学已：我认为吃的饭和菜的残渣不要乱扔。 同学丙：我认为吃饭时要牢记排好队，不打闹。 同学丁：我认为吃饭时自己的手和碗要洗干净。
主持人鲁妍：同学们说得真好，我们永嘉小学历来提倡文明用餐。请听我班同学自创的快板《文明用餐》
打竹板，响连天。同学们，听我讲。 就餐礼仪讲究多，大人先坐我后座。 左侧入座左侧出，互不妨碍都方便。 大人动筷再动筷，筷子不能乱指点。 不挑不捡不乱翻，乱敲乱插是忌讳。 站起夹菜不礼貌，转到前面再来吃。 想替别人把菜夹，使用公筷受欢迎。 给人敬酒要适量，不要灌酒出洋相。 礼字当头度为先，热情过头惹人嫌。
安静就餐多和谐，我们大家都做到。都做到。
主持人陈曦：脍炙人口的快板给我们指出了怎样在宾馆，酒店和客人家文明用餐，这就是我们所说的大餐桌文化。餐桌文明是人类社会文明的缩影，文明餐桌小行动，良好习惯大作为，用小餐桌带动大文明，我文明，我幸福，我快乐，请听竖笛演奏《茉莉花》。
主持人鲁妍：一首悠扬动听的《茉莉花》。似乎把我带进了整洁，高雅，文明的就餐环境，那我们怎样来营造文明的用餐环境呢,请你们出出主意，请每个小组的小队长说说。
一组队长：笑脸服务，使用公筷，按照吃完有奖，打包有礼的原则就餐。 二组队长; 餐桌文明，从我做起，按照愉快，尊重，温饱的人性化要求就餐。 三组队长：在墙上贴上，食为天，礼为先。酒店里吃饭时放点轻音乐。
同学们想得真周到，我们将以高标准，严要求来实践餐桌文明，通过自查及时发现存在的问题，认真加以改正，进一步提升文明用餐的指数，努力争创文明就餐的先进班级。在这段时间里我们发现有的同学在文明就餐方面做得很好，令我们感动，请邹老师为文明就餐的同学发奖。获奖同学(赵开美 陈亚芳，赵云露，陈曦，穆先萍，秦渝，向心记，王熙，喻裔鸿，梁枫荻。)请上来
请邹老师讲话(孩子们，让我们大力普及文明餐桌知识，推广文明餐桌礼仪，把这种文明融入到我们师生的日常生活中，让我们带头参与文明餐桌行动，充分发挥表率作用。) 同学们，让我们一起来朗读《文明用餐歌》
我是好学生，用餐讲礼貌，先请长辈坐，自己再就坐。 不要高声语，碗筷不乱敲，好菜大家尝，夹菜要礼让。 饭菜不浪费，残渣不乱吐，细嚼又慢咽，偏食可不好。 吃完离席时，说声请慢用，用餐讲文明，人人把我夸。
主持人陈曦：小小餐桌上，承载的不仅仅是人类的生生不息，更传承了中华民族尊重劳动，珍惜粮食，勤俭节约的传统美德。下面进行第二篇章:节约粮食，珍惜幸福生活.
主持人鲁妍：同学们经过我们的调查，目前我们永嘉小学不少学生大都在校午餐，同学们一起用餐，更像一家人那么的融洽和自在，可我们又发现每天午餐后，同学们剩余的饭菜很多，有的同学的饭菜看上去似乎没动过，而在放学回家的路上，那些可能没吃饱午饭的同学就在校门口买起了零食。有饭菜不吃吃零食，是一种浪费粮食的行为，请看视频公益广告《节约粮食》。 同学们，看了公益广告，你想到了什么呢?
同学甲：我想到了节俭光荣，浪费可耻。
同学已：我想到了吃多少点多少，不剩菜不剩饭，要珍惜粮食，从我做起，爱惜粮食，人人有责。
是呀，爱惜粮食就是爱惜生命，不爱惜粮食也是最大的犯罪。同学们当你捧着喷香的米饭，吃着雪白的馒头，端起美味的面条时，你是否知道这是农民伯伯顶着烈日辛勤耕耘换来的。从种子到麦穗，从麦穗到米粒，从米粒到米饭，这一道道工序成就了我们今天的粮食请看小品《小小一粒米》。
(甲)我是一碗饭。(速度快，手捂胸，洋洋得意的表情) (乙)我是你碗里的一粒米(速度慢，难受的表情，摇头) (甲)那你怎么会在这里?(怀疑的表情，脸侧面看甲)
(乙)小明吃饭不小心把我掉在饭桌上，我爬呀爬呀爬得我满头大汗，(擦汗的表情)怎么也爬不回你饭碗里。(咳嗽的表情)
(甲)这都怪小明不爱惜粮食。(坚定指责的语气，同时帮乙抹胸) (乙)他怎么知道，虽然我个儿很小，可是我来得不容易呀。 (甲)看来你得给他上一课。 (乙)好，回去给他上一课，真不像话。 ( 甲乙合)走。回去给他雄起。
主持人陈曦：小小一粒米，来之可不易。我们一起来给小明上节约粮食的这堂课吧，请听大合唱《我是一粒米》。
主持人鲁妍：古今中外，有许多名言诗句，故事都告诉我们节约粮食是一种美德，同学们你们收集了那些名句呢，背出来让我们分享一下。
甲：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 乙：静以修身，俭以养德。 丙：节俭朴素，人之美德。 丁：由俭入奢易，由奢入俭难。 戊：碗内一分钟，厨房十倍功。
同学们，当你面对满桌的好饭好菜漫不经心的挑挑拣拣时，你是否知道还有很多偏远山区的孩子因为贫穷而吃不饱饭，上不起学，接下来我们通过图片来了解一下那些忍饥挨饿的人，特别是非洲闹饥荒的情况。(看图片)
目前世界上闹饥荒最厉害的地方是非洲，非洲大约有2500万人在忍饥挨饿，他们靠各个国家的救济粮过日，但那毕竟有限，他们瘦骨嶙峋，真正的皮包骨头，每年都会有很多人死于饥饿或者与营养不良的疾病。看到这些图片你有什么感想呢?
甲：这些人太可怜了，我们的生活太幸福了，我们应该珍惜。我们要帮助这些闹饥荒的人。
真是一个有爱心的孩子，我国虽然地大物博，粮食却日趋紧张，全世界也面临着粮食危机。我们来个倒计时：
五、
四、
三、
二、一，五秒种过去了，时间长吗?可是据联合国统计，世界上每五秒就会有一个儿童因饥饿而导致死亡。还有很多的人因吃不到饭而饱受折磨。所以粮食是我们的生命。因此为了号召每个人节约粮食，世界联合国粮农组织专门设立10月16日为世界粮食日。节约粮食，人人有责。请听《勤俭节约》的故事。
内容:毛泽东一生粗茶淡饭，睡硬板床，穿粗布衣，生活极为简朴。他的女儿上学时，吃窝窝头把里面的心掏了，其余的都扔掉。老师把这件事告诉了主席，毛泽东严厉的批评了他的女儿，从此他女儿再也不浪费食物了。毛泽东一贯反对铺张浪费，他吃饭时一粒米也不肯浪费掉。偶尔撒到桌子上一粒米，他一定要捡起来放进嘴里，即使是盘子里剩的菜汤也要用开水冲一冲把他喝掉。一代伟人在勤俭节约方面为我们做出了表率，我们应该向他们学习。主持人陈曦：是呀，节约粮食不要期待别人，应从自身做起，那我们在学校应该怎样做呢
甲：不剩菜不剩饭，吃多少盛多少，不挑食不偏食 乙: 积极监督身边午餐的同学，及时制止浪费现象。 丙：做节约宣传员，向家人和朋友宣传浪费的可怕后果。
粮食是农民伯伯从耕地，选种，播种，浇水，施肥，除草，收割，翻晒，脱粒而来。农民伯伯是多么的幸苦与劳累才种出了粮食，我们应该怀着一颗感恩的心珍惜粮食，珍惜农民的劳动成果。请欣赏手语《感恩的心》
主持人鲁妍：同学们，餐桌文明除了节俭用餐，文明用餐以外，还有安全用餐，健康用餐。笑脸服务，使用公筷，使用绿色食品，科学处理就餐剩下的垃圾，剩余垃圾及餐具要分类处理，餐具统一清洁消毒，不吃地沟油，不暴饮暴食，采购放心食材，我们现在大力提倡绿色安全消费，保证绿色环境卫生。
同学们，你们觉得除了节约每一粒粮食，还应该节约什么呢?以后，我们不仅要节约每一粒粮食，还要珍惜每一滴水、每一度电、每一张纸，他们都是工人用汗水换来的。现在地球上每一种资源都是有限的，我们要节约每一种资源，构建节能型的社会。 同学们，如果我们每人每天节约一粒米，全国13亿人节约的总量能建一所希望小学!一点很小的善心，乘以13亿，都会变成爱的海洋;一个很大的困难，除以13亿，都会变得微不足道。现在我们要说：一个人节约一点，乘以13亿，都会变成一个很大的总量。
所以我们的口号是(文明用餐，爱惜粮食，节俭惜福，从我做起，我相信，我可以，我一定行!)
今天的队会到这儿就要结束了，最后让我们唱响节约之歌，让我们一起节约，一起行动起来吧。请听《锄禾》歌曲
请辅导员讲话：(孩子们，通过这次文明用餐，节俭惜福的主题队会的开展，让我们倡导节俭用餐行为，努力营造文明，安全，健康的餐桌文化，把俭以养德，俭以养性，俭以养身的理念变成我们师生的自觉行为，让我们向陋习告别，与文明握手)
退旗。
宣布队会结束。