第一篇：暑假学生出行安排调查
中学生暑假安排调查问卷
进入初中生活那么久了，相信各位同学们都已经融入到初中生活里了。对于中学生所要承受的作业量也应该有所适应。但是每当寒暑假的时候，大家依旧“遵循”小学的惯例....热衷于旅游的同学们，就出去旅游，将堆积如山的作业抛在脑后;不喜欢旅行的同学们，在家里看电视、玩电脑，将堆积如山的作业抛到九霄云外，又或者有些同学记着有作业却又不想做。讲到这，就产生了一系列的问题...因此我们对初中学生假期生活安排进行社会调查。我们诚恳的希望您的支持与配合，请根据自己的实际情况如实独立的回答有关问题。占用了您的宝贵时间，向您致以深切的谢意。
一、中学生对暑假生活的安排
1.您的性别：
男女
2. 您现在初中几年级?
初一初二初三
3.请问您的假期有多长?
一个月两个月三个月
4. 你的假期是怎样度过的? [多选题]*
在家上网
不需要安排，做个标准的宅男宅女
看电视或看电影
做一些与专业相关的学术研究
参加假期培训班，提高个人的技能
去旅游，增长见识
.打暑期工
与同学做社会实践
坚持锻炼身体
在家做家务
其他
5. 假期开始了，请问您是否有计划过做假期的安排?
详细计划过，安排充实
大体计划过几件事一定要做
只是粗略的想了一下，没有具体安排
每个假期都想订，但是从来没有订过
从未想过
6. 您怎么组合你的假期时间?
痛快玩认真一个假期
以玩为主学为辅
以学为主玩为辅
没有计划谈何遵守
7. 您在以下活动中哪个用的时间最长 [多选题]*
在家上网
看电视或看电影
参加假期培训班
去旅游
打暑期工
与同学做社会实践
参加体育锻炼
学习专业技能
其他
8.暑假里，您平均每天学习的时间是多少?
低于一小时
一到两小时
两小时以上
完全没学习
9.您认为是否有必要进行暑期兼职?
很有必要
一般
没必要
10.你对打工或做兼职怎么看?
可以锻炼自己，并且也积极的寻找机会
可以赚钱
增加社会经验
有这样的想法，但只是想想而已，没有实际行动
放假就是要休息，没有这方面的打算
其他
11. 你假期时间的组合是?
以学为主，玩为辅
以玩为主，学为辅
全身心学习
一个假期都在放松娱乐
没有特别计划
12. 请问您已规划好的假期计划执行情况如何?
基本没有执行
执行一段时间后放弃
大体执行
完全按照计划执行
13.你对暑假的态度是否有所改变?
是否
14.你对暑假的重要性和利用率谈一下你的看法(简答题)
二、中学生暑假作业情况
1. 对于暑假作业你们怎么看?
老师所布置的作业一定有他的道理，这样更加便于我们复习上个学期的知识。老师布置的作业，不想做，但是家长督促，不得不做。
在学校都已经学过这些知识了，用不着复习，能不做就不做。
2 .放假了，老师布置了一大堆的作业，你会怎样对待?
老师布置的作业，我一定要认真地完成它。
一目十行，会做一题做一题，不会做的乱写。
没什么好写的，做一题漏一题。
3. 如果家长要检查你的暑假作业，你会将作业做得更精致吗?
会的。
只会把字修改的漂亮点，一些错题都不想改了，反正家长也不仔细看错的地方。不改了，原来怎么样就是怎么样。
4. 如果你在暑假时，有一些别的事耽搁了作业，你会怎样?
办完事情后，回到家认真地补完没做完的作业。
回家每本一点点，不做太多。
不做了，以事情为理由，给老师说明一下就好。
5.在做作业的时候是否有人督促?
没有，自主学习
只有在晚上，家长才检查
一直有家长在监督学习
6.你觉得你学习的感受如何?
浑浑噩噩，没有收获
过的一般
有收获，有快乐
虽然很累，但学到了很多
7你在暑假的时候参加补习了吗?
没有有
8.你对补习的态度如何?
没必要，自己能独立完成
帮助一般
只当玩玩而已，没有多大帮助
有帮助，查漏补缺了
9.在暑假的时候，你和同学交流如何?
很密切，几乎天天联系
一般般，隔几天就联系一下
不多，都有自己的事
几乎没有
10对于暑假作业成堆的现象，你会怎样安排你的暑假生活?是抓紧时间学习，还是该怎么娱乐还是怎么娱乐?(简答题)
第二篇：大学生暑假生活安排调查报告
交通运输学院交运五班631105020511田万宏
就每个学年特点来说，暑假往往是一年之中比较长的假期，也没有重大节日需要在家同家人团聚，许多生也会选择这个黄金时段进行各自的活动来充实自己。
2011年暑假，我对身边可接触到得大学生暑假生活及心态进行了调查，在不同年龄，年级的大学生之中展开了有针对性的提问，调查对象包括在校本科生及即将进入大学的新生。
在这次的调查结果中，得出了一下颇有价值的研究结果：
一. 随年龄段不同大学生的未来危机感有所不同
在这次的调查问卷中，当问到有关自己大学毕业后的打算时，不同年龄的大学生现实出了很大的差别。70%以上的学生表示对未来强大的社会竞争感到有压力，而其余的30%表示不在意的都是年级比较低的大学生,而他们不在意的原因也主要是因为距离自己踏入社会的时间还早，未来尚为未知但充满信心。而在70%感到有压力的大学生中虽着年级的升高，这其中人数的比例也逐渐升高，对未来危机感的程度也逐渐升高。
二. 娱乐生活基本相同
在接受调查的大学生中，大家难得的暑假生活也有着惊人的相似之处，在娱乐方面几乎所有人的选择都十分相似，电视、网络、出游，
是娱乐生活的三大主力，除此之外聚会也占据了很大的比重。娱乐生活在暑假生活中所占的比例因年龄不同而有所差别，多数新生甚至将暑假的全部时间用在了娱乐上，而多数年级稍大的大学生则没有把娱乐放在自己暑假生活的第一位。这种现象多少也受到了前面所说的未来危机感影响。
三. 选择学习深造的人数增加
在社会竞争日益激烈的今天，掌握更多技能的人才更容易受到青睐，不仅身在社会中的人有这样的觉悟，众多的大学生准大学生们也是紧跟时代的潮流，在这次调查发现有相当一部分参与调查者热衷于增加自己专业以外的第二技能。在可供选择的众多第二技能中选择第二外语的人毫无疑问的成为了最大热门，其次是计算机技术，这两者几乎占据了所有选择项的90%，其余选项只有少数人。但需要提醒的是，第二技能只能是为自己加分的项目，前提是熟练甚至是精通自己专业的情况下第二技能的优势才能得到相应的发挥，如果搞不好自己的本行想靠第二技能得到欣赏是不切实际的，结果将导致门门涉猎但门门不通的悲惨境地。当然，也有不少即将是毕业班的学生选择了留校进行考研复习，准备深造。
四. 增加社会工作经验成为热门
近年来受金融危机影响,大学生就业情况不容乐观,许多应届毕业生不能在毕业后很快找到合适自己的工作，导致了目前“要就业先失业”的情况。现在大学毕业生就业难的主要原因就在于企业不愿冒风险选择只有理论却没有经验的人进入，这虽然可能错失一部分难得的
人才，但也会为企业运作带来很大的风险。对此，国家及各地方政府出台了一系列的政策帮助解决大学生就业问题，其中增加大学生实习机会，开设众多实习基地就是其中之一。这为刚出校门甚至是将要迈出校门的大学生提供了宝贵的工作经验。减少了因缺乏工作经验而被拒之门外的情况。大多数选择实习的大学生是大三大四的学生，他们是大学中比较接近社会生活，或是即将踏入社会生活将要亲身面对激烈竞争的一群，工作经验对于他们来说是十分重要的。但是对于数量巨大的大学生，刚刚进入起步阶段的政策所能解决的问题还是相当有限的。希望这个项目能在外来的日子得到迅速而有效的发展，这样才能真正的解决大学生的就业问题。
五. 普遍对暑假期望值高于实际
在这次调查中，自然也发现了一个很严重且普遍存在的问题：许多大学生承认，在暑假开始之前，自己会对即将到来的暑假生活做一个详细的计划，但当暑假真正开始或真个暑假已经结束后，这些计划往往没有被很好的实现甚至是完全没有实现。这种任务完成的低效现象据我分析应该有以下几个原因：
1. 暑假生活清闲造成了生活的懒惰性。暑假往往不想正式学期，没有课程安排，没有宿管限制，暑假刚刚开始，很多人抱着放假了要好好放松的心态往往一睡就到中午，之后无所事事直到一天结束，一旦从开始就养成这样的作息习惯，在剩下的暑假里就很容易形成惯性，白白浪费了一整天的大好时光而一事无成。
2. 父母家人的溺爱纵容。许多大学生求学地点远离家乡，有的甚
至只有假期才能回家见到家人，往往长达半年的分别让家人的思念累积的很多，“好不容易回来一次要好好休”往往是长辈们对我们说的话，这样每当有想法要工作或学习多多少少会受到长辈们心疼的劝阻“别在假期也把自己弄得这么累”。
综上观点，现在大学生的暑假生活较从前相比是丰富有意义了不少，更多的大学生及家长动的与时俱进的重要性。针对目前社会越发激烈的竞争环境，即将踏入社会的大学生们要做好充分的准备，利用在校期间的宝贵时光更多的锻炼自己提高各方面素质以更好的适应复杂多变的社会，成为众多竞争者中的佼佼者。
第三篇：中学生暑假安排与实践调查报告
一.研究背景和目的
这是一个崭新的时代，一个忙碌的时代，一个喧嚣安静，混杂交错的时代。在这个时代中，人们的身心每天都是充实的的。然而，在调查问卷中关于学生对假期感受的结果令我十分震惊，感觉假期生活无聊、痛苦和无感觉的人数就超过了一半。于是，我决定对本课题进行深入研究，提出并解决了下列问题：
1、了解并分析中学生时间观念中存在的问题和不足之处。
2、了解并分析中学生对待学习的态度和和暑假作业的完成状况。
3、提出暑假时间安排的方案和合理的建议，帮助的同学重视自己的暑假时间安排并增强珍惜时间的观念。
二.调查研究方法
1.问卷调查：综合老师的意见，设计并向村镇部分中学生发放了100份调查问卷，共收回96张问卷。
2.访谈：访问一些老师及部分学生家长，我针对实际分析中的问题，与其进行了广泛的交流，从中获得了许多有建设性的意见。
三、调查分析
一)调查问卷调查分析：
调查问卷统计：见调查问卷(附在结尾)
1、在假期有高达62.8%的学生把时间大多用于上网或看电视、电影，而只有31.1%的学生把一些时间用在学习上，把时间用在其他方面如运动、旅游、逛街、阅读等只有6.1%。而且使用电脑或看电视的时间平均每天为1~3小时的大约占43.4%，平均每天在5小时以上的占14.3%，只有23.5%的同学每天看电视或使用电脑的时间在1小时一下或者不看，这是非常不好的现象。在假期中经常学习的同学中大约有51.5%的是主动学习的，其余48.5%的同学则是家长强迫或为应付作业。
假期安排上网、看电视学习其他使用电脑或电视时间50.00%40.00%30.00%20.00%10.00%0.00%1小时以内1-3小时3-5小时5小时以上
2、在假期中只有32.1%的同学经常进行运动，其余的则是不进行或想到时才进行。只有16.3%的同学认为本次假期过得非常好，有接近一半的同学认为本次假期还可以，且只有19.4%的同学认为以往假期满意，61.2%的认为一般，我认为这可能是作业量的原因，调查结果显示有高达43.4%的同学认为作业量太多，只有9.25%的同学能接受作业量。而且32.2%是突袭完成作业的，23%的没完成。
对待作业态度没完成突袭完成能够接受太多0.00%10.0020.0030.0040.0050.00%%%%%
3、假期中制定了并按计划实行的同学只有18.4%，38.3%的同学根本没制定。将近一半的同学想通过自己预习复习来提高成绩，24.5%的同学报补习班。
4、在假期中经常主动做家务劳动的同学有37.2%，只有1.5%的同学从不做。假期中大部分同学没有进行公益活动。
5.、 在假期中只有29.6%的同学不想去打工且有2.6%的同学家长想让孩子去锻炼。 二)人物访谈结果分析：
一)对同学的咨询结果分析：
大部分同学对于我所调查的内容相当重视，表示自己的暑假时间安排意识有待加强，对暑假生活的重视程度有待提高，并表示愿意接受本人的建议。 二)对老师的咨询结果分析：
因为这关系到学生的学习,生活各方面。良好的假期生活能使学生以良好的精神状态休假，从而提高下一学期的学习效率;有规律、有计划的假期生活能使学生保持良好的身心健康，提高思想修养和身体素质。因此，老师给学生的提议可归纳为如下几点：
(1)每天起床后花半小时朗读或背诵精美中英文短文，抽出2-3小时完成假期作业。 (2)保证充足的睡眠，坚持早睡早起，每天进行起码一小时的体育锻炼。
(3)花一星期左右的时间进行社会实践活动，一方面可更多的了解外面的世界，另一方面也可增强自己的社会交际和适应能力。
(4)帮助家长做家务，这样不仅可以帮家长分忧，也可增强自己的劳动意识。 三)我所构想的假期生活
(一)学习方面(用时至少三个小时) (1)每天至少花一小时做假期作业
(2)每天至少一小时复习旧知识，补缺补漏 (3)每天至少一小时预习新课文，并提出疑问
(二)娱乐方面 假期是了解社会，参与社会生活的最佳时机。同学们在假期中可以去上网，去旅游，去打工，去品尝小吃……
(1)网络是一把双刃剑，中学生上网每天不能超过两小时。
(2)中学生外出旅游要注意安全，可以适当旅游几个景区，但不要只顾着玩而忘记学习。 (3)中学虽然需要出去了解社会，但社会毕竟是复杂难测的，不要为了金钱而打工却不注意安全。
(4)中学生在假期生活中要合理安排时间，做到学习、娱乐两不误。
(三)运动方面
在假期中，中学生应该多做些体育运动。早晨是进行体育活动的好时光，我可以花一小时的时间进行体育运动，运动形式多样，如跑步，骑自行车，打球，爬山，散步……
四、 建议
通过社会调查，我得知：中学生的假期总的来说是丰富多彩的，但还存在一些不利的因素影响着同学们的假期安排。于是，我提出以下几点建议：
1、社会方面
(1)开放适合中学的场所，如：图书馆、体育馆等。 (2)加强对中学生有不利影响的场所的管理和整治。
2、学校方面
(1)适当布置作业 (2)适当组织一些活动
3、家庭方面
(1)帮助孩子合理地安排好假期 (2)不要过多的干涉孩子的假期生活，如报很多补习班等
4、学生方面
(1)理解父母，多与父母沟通 (2)多帮父母做家务
(3)提高自制能力，时刻想着自己是名学生
(4)在假期来临之际，做好整个假期的计划，并做好假期生活预期目标。制定一张暑假日程作息时间表，规律地生活和学习才能带来更高的效率和质量。
(5)参加有益健康的活动，远离不良场所，注意自身思想和身体素质的提高，每天坚持身体锻炼，坚持做眼保健操
五、心得体会
假期对于久在学校苦读的初中生来说无疑是一种乐事。但是初中生们真的能使这种乐事变得有意义吗?根据近一个暑假同学朋友间的调查走访并结合自己的亲身经历，我最后发现：大多数初中生的假期实际上是一种"不乐"的、没有意义的生活。因为对于基本上都出生在90年代的我们来说，打心底里想我们的确和父母沟通的太少了，两代人之间似乎存在一种无形的鸿沟。由此这就引发出了一部分人整天过着中午睡到12点、晚上看到12点、吃到12分饱的无聊生活….在被我问及的多数人中都是千篇一律的这样回答：回家太无聊、太没意思了......
通过调查分析，造成以上现象的原因为：
其一，初中生们因为假期的到来，某种程度上达到极度兴奋以致自制力减弱过度放纵。其二，初中生们抱着在学校吃够了苦头，回家则要好好享享清福的念头，整天只顾自己清闲而忽略了多帮父母分担点家。
其三，我初中生不注意与父母沟通，由此常常造成两代人之间不能互相理解，近乎形成"冷战"。
其四，初中生们缺少社会实践，往往安静的呆在家里而不敢或不想出去风风火火地闯一闯。
作为一名新时代的初中生，埋头苦读有利于加强初中生的知识素养，提高学习成绩，为以后的工作做准备。无论是通过网络，学习班，还是自学，无疑都是对自己的一种提高。无疑，假期学习能够让我的生活变得更加充实。可是同时我们也要注意到，新时代需要的不止是知识素养，实践能力也很重要。所以，当代初中生应该利用假期时间外出学习，积极参加实践活动，在学习和实践中不断完善和发展自己。
六、结束语
到此，本课题的研究工作就全部结束了。也许这次的研究性学习的成果不够完善，但这次的学习使我获得了宝贵的经验，为下次的研究性学习奠定了良好的基础，我坚信：我一定会做的更好。
第四篇：关于调查了解大学生暑假的安排趋向的报告2
关于调查了解大学生暑假的安排趋向的报告设计0916班学号2009925110李宛鸿
摘要：暑假，对于很多学生来说是一个放松身心，提高自身修养的大好时机。能够把握这短暂的一个多月的时间真正去学点什么，做点什么应该是我们当代大学生所考虑的。调查的主要目的是了解当代大学生如何让利用这短暂的时间去充实丰富自己。调查方式为问卷调查及网上资料调查。
关键词：大学生 暑假 社会实践 兼职
跨进了21世纪，又是个新的开始，当代大学生是新一代的代表，是祖国的未来，我们必须坚持马列主义毛泽东思想，必须在它的指导下阔步前进。作为新世纪的大学生，就应当肩负起历史赋予我们的重任，做一个合格的大学生。充分发挥我们的才能，壮大我们的国家，使中国走进强国之列，这就是我们21世界大学生的伟大使命。合理支配暑假时间，充分利用把握机遇，通过调查了解到当代大学生暑期生活分为四类：一参加社会实践兼职打工。二埋头苦学，参加各类培训班。三出行旅游度假观光。四在家“无聊”一族。
社会实践，兼职打工：
中国社会调查事务所的调查结果显示，现代大学生打工的主要目的是：有35%的大学生是为了增加收入;有36%的大学生是想自食其力;有29%的大学生认为要锻炼自己的能力，对报酬无所谓。随着社会的变革和思想观念的转变，大学生打工的形式开始变得异常丰富起来22%的大学士选择网络公司;4%的大学生选择暑期教师;19%的大学生选择市场调研员;13%的大学生选择营销策划员;16%的大学生选择做志愿者;9%的大学生选择做促销;5%的大学生选择到快餐店做钟点工;12%的大学生选择其它。社会实践是大学生接触社会，了解社会的一条重要途径。到企事业单位实习的大学生也为数不少，这样既可以锻炼自己，提高专业水平，又可开阔视野，接触社会，为日后工作积累社会经验。暑假兼职打工赚钱是许多学生的选择。“流自己的汗，吃自己的饭;自己多吃点苦，父母少花点钱。”这是时下不少大学生“打工族”秉承的至理名言。传统的家教、推销翻译到现在的网吧管理员、市场调研员、快餐店钟点工、导游，甚至是一些大胆另类的选择，如替网络公司试玩游戏等都成为现在大学生打工时所选择的职业。有的大学生在暑假里建立起了自己的网上商店，或者是在自己学校附近建立起了自己的摊点，为自己打工。尽管大学生“打工族”具备“初生牛犊不怕虎”的勇气和自信，但他们也同样拥有着缺乏经验和辨别能力有限的“先天不足”。正因为如此，大学生因打工而上当受骗的事件才层出不穷，有的甚至被骗入传销组织而走上违法犯罪的道路。不少专家也纷纷呼吁，大学生打工要谨防陷阱，社会也应该关注和加强对大学生打工的规范和管理。
埋头苦读，继续深造：
近年来，社会竞争越来越激烈，加入WTO后就业形势越来越严峻，“知识就是力量”越来越激励着那些有志学子，“专升本”、“出国”、“考研”成为很多大学生的选择，继续深造以满足未来社会对人才的更高要求，暑假则成为这些大学生备战的“黄金时期”。参加各类培训班早已成为一道亮丽的风景线，各类形形色色的招生广告在校园内随处可见，暑假报名参加英语、电脑培训班的大学生，大都是为了在原有基础上“更上一层楼”。将来社会需要的是复合型人才，掌握多种专业知识，取得多个文凭、证书更有利于找到理想的工作。此外，也有不少大学生趁暑假报名参加汽车培训，为将来更方便找到工作，即使找工作时用不上，
也对自己有好处。此外，不少大学生到图书馆、书店“充电”，摄取精神粮食，完善自己的知识结构和节能等。这些大学生如果能够劳逸结合，在用功学习的同时放松自己的心情，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”已经与时代不相吻合，暑假是一个充电的好机会，也是一个了解社会的良机。
外出旅游，饱揽风光：
旅游，从个人活动、群体行为发展到当今的现代旅游业，已经成为设计旅游资源、旅游设施、旅游服务、旅游活动等的社会生活方式。大学生到大自然中去接受美的熏陶，饱览祖国山河风光，使生活张弛相济、劳逸结合，使人脑得到精神保健、生命获得和谐运动，现在已经成为一种时尚潮流。部分大学生利用暑期欣赏名山大川，不仅丰富了阅历，增长了经验，从外出经历中体会人生，感触社会，同时也能体验到出门在外的不易出行旅游，度假观光，与伴相互照顾，增进了解，培养提高了与人交流的能力。
“无聊一族”：
在放假前早已经制定了周密的暑假计划，但是回到家后睡觉、看电视、上网、看小说成了部分大学生在假期的主要活动，没有暑假盼暑假，暑假到了又觉得无聊，短暂的一个多月就像流水一样一去不复返。
通过对暑假生活调查，我们不由得感到欣喜，我们可以从中领略到当代大学生积极向上的风貌，同时也感悟到大学生们独特的思想意识和价值取向。暑假成为很多大学生学习的新阵地，展现青春风采，施展一技之长的好机会。总之，大部分大学生能够根据自己的实际情况，度过一个健康有意义的暑假。 2大学生兼职报告
调查目的：
时下，大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践，打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。有的却认为挣钱并不是大学生打工的唯一目的，不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的能力;另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。
调查对象：
大学生成长成才，是高等院校普遍关注的问题。而大学生社会实践已成为培养合格大学生的重要组成部分，也决不能忽视或放弃大学生社会实践。
调查内容：
本次调查通过对大学生有否参加过暑期工、兼职或实习，最想参与何种社会实践，所参加的打工或实习是否与所学专业相符，能否体现实践与理论知识相结合以及在工作或学习中获得了什么等问题进行展开。
调查结果：
从调查中发现，许多大学生都认为兼职是大学生的第个“课堂”，通过兼职可以学到许多宝贵的东西。“存在就是合理”，职业没有高低之分，无论什么职业都有其可取与不可取之处，就看自己的需求。不少大学生觉得只要是能够赚到钱的工作，就可以去试一试，品牌代理，促销等以前不会是大学生从事的工作，现在都成了大学生们可以接受的工作。有52%的同学认为如果要参加社会实践，最理想的工作就是到企事业单位进行实习交流，其次是打工或者兼职占40%;而56%的同学做过兼职，20%打过暑期工，14%参与过实习，表示从未做过的仅占10%;现在大学生兼职、打工，除了做家教(14%)、网络的实习实践(6%)外，越来越
多的大学生在兼职或打工是从事派传单、商品促销(22%)、校园销售(14%)、当餐厅服务员(8%)等简单、不需要特殊技能的工作，但却与所学专业相去甚远，76%学生认为所实习或兼职的工作与自己专业不全相符或者完全不符，仅24%的人认为完全行货基本相符。能够使大学里的理论知识应用到实践中去的只占38%，在实习或工作中66%得人满意自己的课外实践能力;12%的学生任务为兼职是为以后的求职做准备，在选择实习或打工的目的是什么的时候，有32人选择“接触社会，积累工作经验”，占了总数的64%，选择“赚取生活费”，占了20%。从选项人数中显示，大学生兼职以赚钱和充实自己为主要目的。现在的大学生已经将打工看的很重了，钱虽然是一定因素 ，但是希望通过打工获取的经验对将来就业是有所帮助应该是更多学生考虑的问题。大学生在打工时间上的弹性还是很大的，这应该和他们宽松的学习环境有一定的关系。
调查结果分析：
在调查中发现参加社会实践上的“三下乡活动”的人很少，说明当代大学生与以往的大学生相比较，他们的求学经历、生活条件、所处社会大环境都相当优越，也没有经过必要的挫折教育，因此，他们的意志往往比较脆弱，克服困难的能力也较差，常常是对社会的要求较高对自我的要求较低。当前，大学生的责任意识日益成为社会关注的热点问题，责任意识和诚信意识成为不少地方采用人才的两个新标准。参与“三下乡”实践，其目的是为了支援农村的教育事业，同时给农民带去相应的引导，本着为人民服务的宗旨，同时把自己在学校学到的知识与劳动实践相结合，并从群众中学到做人做事的道理，用于指导自己的将来的学习生活工作。现在大学生，除了一部分学生来自农村以外，还有一部分是来自城市的，往往这些学生家庭环境好，父母更是不允许或者不支持自己的孩子参加所谓的“三下乡”实践活动，这样，学校所提倡的通过“三下乡”实践活动来提高学生素质的目的就为能够达到。在马克思主义哲学中，三观指的是世界观、人生观、价值观，二个人的世界观、人生观价值观是紧密联系在一起的。由于当代的学生的价值观主要是围绕自己出发，致使大学生自生社会阅历和实践经验不足，更不用说参与“三下乡”活动服务人民了。
另外，没有人选择反对大学生兼职、打暑期工或实习，大家都认为只要不影响学习能够积攒经验可以为以后的工作打基础。对于当代大学生来说，应当刻苦学习专业知识，不断提高综合素质和运用知识的技能。不能否认有过打工经历的同学，看起来要比其它同学更成熟、社会适应能力更强，但对于学生，社会适应力只是一方面的衡量指标，大学期间主要任务是学业结构的搭建，即知识结构、专业结构的搭建，为了打工影响甚至放弃了专业知识的学习，结果是得不偿失。所以大学生要把握好对学业和打工之间的尺度，不要让自己应为打工而荒废了学业。也不要只是一味学习而让自己的社会实践能力得不到锻炼。
第五篇：大学生旅游出行活动调查问卷
亲爱的同学：你好!
随着生活水平的提高，外出旅游已成为生活中不可缺少的一部分，而我们大学生作为一个特殊的群体，有着一定的经济独立能力和生活独立能力。有相对宽裕的时间，具有更多的冒险精神，因此促成了一股大学生旅游热，为此我们希望深入了解有关大学生旅游的一些问题，请您能配合我们得调查工作，谢谢合作!
1、您的性别是：A、男B、女
2、您的年级是：A、大一B、大二C、大三
3、您每月的生活费是多少：A、300-500B、500-700C、700-900D、900以上
4、您旅游的费用来源是(可多选)：
A.父母给B. 打工存钱C.生活费省出来的D.奖学金，助学金
5、您每月除了基本的上活必须费用外，还可以灵活支配的生活费是多少：
A、100以下B、100-200C、200-300D、300以上
6、您出游前有开销预算吗?A.有预算B.没有预算
7、您旅游的主要目的是什么:A、休闲娱乐B、探亲访友C、学习求知和猎奇刺激D、购物
8、您怎样了解旅游的相关信息(可多选)
A、学校宣传栏里的海报宣传单B、通过他人推荐C、电视介绍D、个人爱好E、网络调查
9、您出游选择的时间 ：A、周末B、节假日(如五
一、十一等节假日)C、寒暑假
10、您最喜欢去的地方是：A、自然风景区B、现代化大都市C、历史文化底蕴深厚的景点
11、您通常选择的旅游形式为 ：
A、社团包价旅游B、自助游C、班级组织旅游D、和亲朋好友一起旅游E、其他
12、如果您选择把旅行作为您节假日消遣的活动，您认为影响阻碍您决定的因素是(多选)
A资金不足B 时间不够C不信任旅行社D 不喜欢旅游
13、影响您旅游地点选择的因素 ：A个人偏好B.知名度C.朋友推荐D.其他
14、您对旅游住宿的要求是 :A.露营B.旅社C.宾馆 酒店D.亲朋好友家里E.同学宿舍
15、您喜爱的交通工具：A、汽车B、火车C、轮船D、飞机E、其他
16、您喜欢的旅游日程：A、一日游B、二日游C、三日游D、三日以上
17、旅游时，您在哪方面的消费比较高 ：
A、交通工具B、住宿C、餐饮D、娱乐E、购物F、其他