方案是对一项活动具体部署的安排和计划，那么方案的格式是什么样的呢？如何才能写好一份方案呢？以下是小编整理的关于《中学教学开放周方案》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
第一篇：中学教学开放周方案
中学学校教学开放周活动方案
一、指导思想
展现全校师生良好的精神风貌，展示优秀的教育教学成果，增进家长、社会对我校的进一步了解，展示优秀的教育教学成果和减负提质成效，促进家校社三方的良好配合，助力**二中的健康发展。
二、活动主题：关注课堂减负提质
三、开放时间：2018年10月22——26日
四、活动地点：
五、活动内容
1、听课。各位家长到自己孩子相应的班级参与听课，了解孩子的上课表现、状态，了解上课常规及要求，了解教师教育教学水平和“减负提质”成果。
2、参观。通过参观班级文化氛围建设，观摩课堂、课间活动，了解学校教育教学的要求和情况。了解自己孩子在校园的学习活动，体验学校文化氛围，了解学校的办学实际。
3、参与活动。学校学科集体教研、大课间体育、课间操等活动。
4、学生养成教育、自主管理的开放。
六、具体安排
为确保本次教学开放周活动顺利进行，学校研究决定分三个阶段实施。
第一阶段10月15日——10月19日准备阶段
1、宣传发动。10月17日，2点40分准时组织召开教师大会，统一思想，提高认识，下发方案，布署工作。全体教师要把教育教学开放周看作是促进教师教育教学工作、规范我校办学行为和推动学校发展的重要举措。
2、认真准备。明确职责，分工明确，责任到人，精心布置，督办落实。吴红丹主任负责分工协调各部门工作。
2018中学学校教学开放周活动方案
①致家长一封信(内容教务处)，微信群(德育)、网站、公众号(电教)，做相关宣传，班主任统计参加活动家长数量，原则上每班至少10名家长参加。10月19日下班前完成。
②课表+家长意见栏(各年部主任)，10月19日下班前印制完毕。于各年部正厅明显处设家长意见箱，以回收。
③家长签到簿(各年部主任)，签到位置设置在南门大门外，班主任需提供本班学生及家长名单，以核实身份。
④班级位置示意图(各年部主任)。
⑤欢迎标语、反馈箱(办公室)。
⑥影音资料(电教)。
⑦签到用桌椅。
3、做好安全保障工作(安全处)。
第二阶段
10月22日——10月26日实施阶段
1、时间安排
①10月22日上午，九年级开放。
②10月23日上午，八年级开放。
③10月24日上午，七年级开放。
④10月25日上午，八、九年级开放。
⑤10月26日上午，六、七年级开放。
2、开展听课、评课、交流、研讨等活动。
3、各部门做好接待、组织、活动、安保等工作。
第三阶段10月23/24/25/29日各年部总结反馈阶段
1、各年部主任在开放活动结束后第二天，统计整理《浑南二中教学开放周活动意见反馈表》。
2、全体教师要根据本次教学开放周的课堂教学或其它活动中自己所遇到的问题、教学反思等交流、反思、总结。
3、10月24/25/26/30日各年部按照自己的时间将意见采纳、整改措施，反馈家长。
七、活动要求
1、积极准备，认真组织。各环节责任人要认真负责，抓好组织、安排、检查、落实等工作，确保活动的质量和效果。
2、活动期间要求。
开放周对老师要求：全体教师力争展示最佳教学风格，每位教师课后应主动、虚心听取听课家长及其他人员对教育、教学、教改等方面的意见，以进一步改进教育、教学工作。无课老师，应积极主动参加听课、评课，取长补短，相互学习。确保教师群体优势互补。
班主任要教育学生关心学校，认真学习、遵守纪律、礼貌待人、讲究卫生、爱护环境，给社会、给家长交上一份满意的答卷;和家长进行接待交流，注意收集来自家长的意见和建议。
开放周对学生的要求：表现文明守纪，对来宾都主动热情地问好，表现出较高的文明礼貌素质。
3、全体教师课后应主动、认真、虚心的听取听课家长对教育教学改革方面的意见，以利于进一步改进教育教学工作，让家长放心，让社会满意。
数学质量检测试题命题说明
一、命题指导思想：
依据《小学数学课程标准》及《小学数学教学大纲》的相关要求，本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点，贯彻“以学生为本，关注每一位学生的成长”的教育思想，旨在全面培养学生的数学素养。
二、命题出发点：
面向全体学生，关注不同层面学生的认知需求，以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性，培养学生认真、严谨、科学的学习习惯，促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力，培养学生学以致用的实践能力为出发点。
三、命题原则：
以检验学生基础知识、基本技能，关注学生的情感为主线，紧密联系生产、生活实际，强调数学知识来源于生活，又回馈于生活;有效收猎学生已有的数学记忆，引发学生的创新意识，不出“偏”、“怪”题，努力让不同层面学生的思维均不同程度的发展。
第二篇： 安站中学教学开放周活动方案
一、指导思想
为了进一步推进课程改革，加强我校教师队伍建设，积极争取社会广泛支持，扎实推进课堂教学改革，不断促进和提高教师的教育教学水平，接受社会监督，努力创设学校、家庭、社会一体化的育人氛围，给我校教师提供一个相互交流的平台，充分展示我校教师的教学水平和学生的精神风貌，促进我校教师进一步掌握教育教学规律、熟练教学技能、更新教育观念，转变教师的教育教学行为和学生的学习方式，进一步提高课堂教学的质量，全面提升学生综合素质。安站中学决定在下周开展开展“教学开放周”活动。
二、组织领导：
组长：赵波
副组长：尹衍泉 刘洪亮 陈东方
成员 梁旭 曲瑞峰 刘军广 李兴华 李甲国 张太峰
三、活动时间：后附
四、活动安排：
(1)听课：在开放周期间，学校向社会开放所有课堂，学生家长可到孩子所在班级听取上课教师的随堂课,并检查授课老师的作业备课。级部主任、班主任做好接待工作。
(2)参观：学生家长对宿舍餐厅进行参观。工会做好安排。
(3)考察：考察学生餐厅配餐情况。值班校长、相关级部主任、班主任做好安排。
五、活动程序：
上午安排：家长7：40到校，听从安排放好车→登记，同时领取意见反馈表→关手,8点进所在孩子班级听课、并检查老师作业备课→课间操时间9:40在主席台前集合参观餐厅和学生宿舍(七八年级所有家长) → 家长把听课及意见反馈表交参观领队人员，→饭空家长可自愿考察餐厅配餐情况。
下午安排：家长1:20到校，听从安排放好车→登记，同时领取意见反馈表→关手机1:30进所在孩子班级听课、并检查老师的作业备课。→第三节课时间3点20在主席台前集合参观(七八年级所有家长)→ 家长把听课及意见反馈表交参观领队人员。
六、活动要求
1、活动期间，全校教职工要以良好的精神风貌积极参与此项活动，出色完成本职工作，当好东道主，热情迎嘉宾，主动接受社会和家长对我校教育教学工作的检阅。 2.全体教师要以此次活动为契机，不断开拓创新，努力提升自己的教育教学水平，真正树立敬业爱生、教书育人，为人师表、无私奉献的教师新形象，让家长放心，让社会满意。
3、任课教师应研究学生、精心准备每一节课，充分体现赵校长所提出的低耗高效新理念，充分展示自己的课堂教学水平。关注指导学生形成良好的上课习惯、关注学生的有效性学习，教学中要说普通话。陈东方校长负责监督好级部教师上课准备情况。
4.活动期间，班主任一要教育学生认真学习、遵守纪律、礼貌待人、讲究卫生、爱护环境，给社会、家长交上一份满意的答卷。二要给家长发好家长邀请函并及时收回上交，做好家长接待工作。工会及时收回邀请函及意见反馈表 ，做好参观领队工作。级部主任负责安排好本级部的开放周相关工作。
5、门卫统一安排好家长车辆，维持好校内安全。梁尚军校长负责。
6、政教处负责布置打扫好全校卫生区及各班卫生、检查好板报等工作。尹衍泉书记负责。
7、值班校长负责家长签好到、发放意见反馈表。值班校长提前到工会领取两表。
六、 开放时间及各管区学生家长参与活动时间安排：
12月5日：安站管区
12月6日：辛庄管区 虎门管区
12月7日：贺庄管区 牛庄管区
12月8日：下庄管区
12月9日：刘村管区
安站中学
20
16、
12、2
第三篇：黄圩中学第六届教育教学“开放周”活动方案
黄圩中学第六届
教育教学“开放周”活动方案
为了展示我校近年来教育改革和发展的成就，扩大教育教学的开放程度，提高学校的知名度和信誉度，促进学校、家庭和社会共商教育大计，提升办学水平，彰显办学特色。“开放周”为学校、家庭和社会的交流沟通提供了新平台，赢得了社会各界的高度评价。为总结推广经验，继续彰显学校均衡发展成果，切实把思想认识统一到“奋力爬坡上质量，三年实现‘北抬头’”重大决策上来，经研究，决定举办黄圩中学第五届教育教学“开放周”活动，现制定本活动方案如下：
一、指导思想
近年来，我校认真贯彻落实上级教育部门关于推进教育均衡发展的精神，坚持教育公益性原则，倡导教育机会的均等，着力关注每一名学生发展，教育优质均衡发展迈出实质性步伐。通过教育教学开放周活动，更多地向社会展示教育教学新成果，宣传近年来推进教育均衡发展的新成效，更多地让社会和家长感受到教育的新变化，进而更加了解教育、理解教育、参与教育、支持教育。
二、活动目标
1、进一步宣传落实国家中长期教育改革和发展规划纲要。宣传落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》是近阶段教育领域的一项重要任务。利用开放周这个契机，把贯彻落实国家规划纲要的新进展与新成果，让社会各界，普通群众知晓。
2、进一步推进义务教育均衡发展。推进义务教育优质均衡发展是教育工作重中之重，要利用开放周活动，深入研讨如何进一步缩小外校之间办学条件、管理水平和教育质量上的差距，建立长效机制，落实推进措施，促进教育公平。
3、进一步推进有效教学活动的深入开展。推进有效教学是促进学生主动发展，推进新课改的重要内容之一。要通过开放周，激发全社会参与课改的热情，展示有效教学活动取得的成绩，更好地培养学生的学习技能、社会责任感、创新精神和实践能力。
4、进一步规范办学行为。落实省“五严”规定，是推进素质教育、提高教育教学质量和效益的必然要求。要利用开放周，更加模范地执行省“五严”规定，指导广大教师自觉地遵循教育规律，推进教育改革与发展,不断提升教学质量。
5、进一步展示办学成绩，接受社会监督。让家长走进学校，是展示学校办学成绩的良好机会，也是对教育形象和行风建设的监督和评估，展示教育的良好形象，自觉
—1—
地接受监督，不断提升教育、学校在群众中的知名度、满意度。
三、开放周时间
11月25日(星期一)——11月30日(星期六)。
四、活动安排
1、11月25日(星期一)——11月29日(星期五)利用校园广播、国旗下讲话宣传我校学生风采。薛海洋负责)
2、11月25日(星期一)，画廊、板报展示学校近年的教育教学成果。(薛海洋负责)
3、11月25日(星期一)，各班班会课围绕“友善”主题开展“道德讲堂”活动。开展为同学做一件有益的事，为班级做一件有益的事等活动，培养点滴爱心，增进同学友谊，营造互帮、互助、互学、互进的良好氛围。(乔千红负责)
4、11月26日(星期二)，我校所有课堂教学、课外活动、教学设施对外开放，邀请各界人士，特别是家长走进课堂，听课、评课，观摩学生作业、教师备课笔记，听取校长报告。(顾育兵、曹明会负责)
5、11月26日(星期二)，开展家校联动，开展“问计于民，推进发展”人民意见征集活动，邀请人大代表、学生家长代表等参与，广泛听取社会各界对我校教育教学的意见和建议。(王雷负责)
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6、11月26日(星期二)，向家长展示学生宿舍内务、就餐情况。(颜万军、陈伟明负责)
7、11月26日(星期二)，组织全体教师教学基本功训练成果展示活动。将全校教师近五年来参加省市县教学基本功竞赛、优课竞赛、课题研究等成果向全校师生、学生家长集中展示。(李春明负责)
8、11月26日(星期二)，组织校内骨干教师作教学教研专题讲座(至少3人以上)。(李春明负责)
9、11月28日(星期三)，举行学生跳绳比赛活动。(乔千红负责)
10、11月29日(星期五)，组织落实县局“送教下乡”活动的承办。(李春明负责)
五、措施保障
1、做到“四个结合”，丰富活动内涵。
“开放周”活动坚持全面开放与重点邀请相结合，对所有家长开放的同时，要有针对性的邀请不同层次的家长参与。坚持开放活动与对外公开教学相结合。活动期间，校长全部上公开课。坚持开放活动与教学研究相结合，各班级均上研究课，公开课。坚持开放活动与共谋发展相结合，请家长就今后如何推进教育均衡发展、如何提高学校办学质量与管理水平等话题提出建议。
2、加强宣传工作，营造浓烈氛围。
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学校宣传组加强宣传工作力度，对开放周活动进行实时、滚动报道，及时宣传开放周取得的显著成绩，展现我校师生、我镇群众的精神风貌，为实现我校教育教学质量实现新跨越提升工作激情与战斗力。
3、更新橱窗板报，布置好宿舍、食堂，展示教育管理的亮点。
学校宣传橱窗、班报等要围绕开放周活动主题精心设计内容与形式，展现近几年的办学成果。要突出展现教育教学成果，展现师生风采，进一步强化宿舍、食堂管理，展现后勤优质的服务。
4、建立组织，加强保障。
为了保证“开放周”活动的正常开展，学校成立第五届教育教学“开放周”活动领导小组：
组长：张井山
副组长：邱金林 顾友行
成员：顾育兵 乔千红 曹应锋 李春明 薛海洋
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第四篇：xx中学2015年春 “教学开放周”活动实施方案
xx中学2015年春 “教学开放周”活动实施方案
一、指导思想：
为了进一步推进课堂教学改革，提高课堂教学有效性，加强校际间教研交流，充分发挥课改核心校的作用，我校决定于第八周( 3月19日——22日)举行教学开放周活动，
二、活动主题：
xx片区异校同课异构，课改核心学校搭台交流
三、活动目的：
以教学开放周活动为契机，广泛吸纳兄弟学校对我校教育教学工作的宝贵意见和建议，促进我校教育教学水平的提高和听评课的规范化。
四、活动安排
1、3月12日晚上教师例会上举行2012年春“教学开放周”工作要求，要求开课教师所在教研组要做好集体备课，充分发挥教研组的力量，做好教学开放周的相关工作。
2、3月19日上午第
二、三节举行语文同课异构活动，授课教师为：xx中学的陈一坚、xx中学的蔡婉真，第四节进行语文教研活动;下午第
一、二节举行生物同课异构活动，授课教师为：侨声中学的刘新星、xx中学的李x，第三节进行生物教研活动;3月20日上午第
二、三节举行美术同课异构活动，授课教师为：xx中学的曾x、xx中学的蔡xx，第四节进行美术教研活动;上午第
二、三节举行英语同课异构活动，授课教师为：xx中学的侯xx、xx中学的吴秀琴，第四节进行英语教研活动;3月21日上午第
二、三节举行数学同课异构活动，授课教师为：xx中学的颜xx、xx中学的钟x，第四节进行数学教研活动;上午第
二、三节举行物理同课异构活动，授课教师为：xx中学的刘xx、xx中学的蔡xx，第四节进行物理教研活动，下午第
一、二节举行政治同课异构活动，授课教师为：xx中学的李xx、xx中学的官xx，第三节进行政治教研活动; 3月22日上午第
二、三节举行历史同课异构活动，授课教师为：xx中学的陈xx、xx中学的蔡xx，第四节进行历史教研活动;做到整周所有的班级所有的老师都参加教学开放活动。
3、3月23日召开专门会议，总结开放周工作，形成书面材料，对存在问题及时提出整改方案。
五、组织安排 成立xx中学“教学开放周”活动领导小组
组长：杨xx
副组长：陈xx、吴xx
六、措施保障
1、各处室要明确职责，各年段、各教研组要根据本方案做到分工明确，责任到人，精心布置，督办落实。
2、政教处张文教老师具体负责抓环境卫生和学生行为习惯的养成教育和校园秩序;教务处张文哲负责抓常规教学工作的落实，活动的具体组织和公开课的落实。
3、开放周对老师要求：全体教师力争展示最佳教学风格，每位教师课后应主动、虚心听取听课家长及其他人员对教育、教学、教改等方面的意见，以进一步改进教育、教学工作。无课老师，应积极主动参加听课、评课，取长补短，相互学习。确保教师群体优势互补。
4、开放周对学生的要求：表现文明守纪，对来宾都主动热情地问好，表现出较高的文明礼貌素质。
第五篇：罗定市廷锴纪念中学教学开放周活动方案
廷锴纪念中学开放日活动方案
一、 活动目的：
1、推进新课程实验的深入开展，切实提高课堂教学效率，促进教师业务水平的提高,促进教师的专业化成长。
2、加强学校、教师之间的沟通交流，听取教研室领导、兄弟学校教师的意见反馈，促进教学互动，促进我校教育教学水平的不断提高。
二、活动主题：聚焦课堂•关注高考
三、活动时间：2010年12月3日(十四周星期五)
四、 组织领导： 组 长：刘松林
副组长：彭 智
黄 浩
黄宏武
吴永雄
黄 澄
成 员：各处室主任
年级级长
各学科科长
各年级备课组长
五、组织实施：
1、教学处召开科组长会议。(11月4日
星期四下午第三节)——明确上课的科目、要求，确定上课老师及内容，明确科长的职责。
开课科目：
初一：语文、数学、英语、政治
高一：语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物、体育、音乐、信息技术
高二：语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物、美术
高三：语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物
2、教学处向各兄弟学校派送邀请函。(11月24日
)包括课表、推荐课、时间表等。
3、召开学校各部门的协调会。(11月30日
星期二下午第三节)——解决各部门在准备过程中遇到的问题和困难，相互沟通，齐心协力搞好教学开放日
1 活动。
4.教学开放日活动的各项准备工作验收。(12月1日
星期三) 5.教学开放日。(12月3日
星期五)
(1)迎宾:;(2)来宾签名;(3)发放活动安排表;(4)组织好听课、评课。
6、各部门、各学科做好总结工作，整理材料并归档。
7、学校对承担公开课的老师颁发证书。
六、课堂教学要求
1、教学目的(体现目标意识)
①、教学目标全面、具体、明确、符合大纲、教材和学生实际。 ②、重点难点处理得当，抓住了关键，能以简驾繁，所教知识准确。 ③、教学目标达成意识强，贯穿教学过程始终。
2、教学程序(体现主体意识)
①、教学思路清晰，课堂结构严谨，教学密度合理。 ②、面向全体，体现差异，因材施教，全面提高学生素质。 ③、传授知识的量和训练能力的度适中，突出重点，抓住关键。 ④、给学生创造机会，让他们主动参与，主动发展。
3、教学方法(体现训练意识) ①、精讲精练，体现思维训练为重点，落实“双基”。 ②、教学方法灵活多样，符合教材、学生和教师实际。 ③、注重教学过程中师生互动，效果良好。 ④、从实际出发，恰当使用现代教学手段。
4、情感教育(体现情感意识)
①、教学民主，师生、生生之间的关系融洽，课堂气氛和谐。 ②、注重学生兴趣、习惯等非智力因素培养，学生积极向上。
5、教学基本功(体现技能意识) ①、语言规范简洁，生动形象。
2 ②、教态自然、亲切、端庄、大方。 ③、板书工整、美观，层次清楚。 ④、能熟练运用现代化教学手段。 ⑤、教学应变和调控课堂能力强。
6、教学效果(体现效益意识) ①、完成教学目标，教学效果好。
②、学生会学，学习生动，课堂气氛活跃。 ③、信息量适度，学生负担合理，短时高效。
七、工作要求：
1、全员、全程参与，从高、从严要求。
(1)本次开放日活动，有推荐课的教师要作好充分准备之外，其余教师也要作好充分准备。学校除了重点推介推荐课外，其他教师的课也开放。 (2)科组长、备课组长要对推荐课作全程跟踪、悉心指导。
(3)每个科组长组织人员当堂收好外校教师评课表，把意见汇总后及时上交到教学处。
2、校园的环境卫生，班级(功能室)的班容班貌，学生(教师)的仪容仪表。
(1)校园的环境卫生，由陈恒光具体负责。
(2)班级的班容班貌，由级长、班主任具体负责。学生摆放好自已在教室的物品，桌椅整齐;搞好教室的环境卫生，挂好窗帘;黑板报要求：主题鲜明、美观大方、文字规范;要求每个教室注意留出位置方便听课教师使用，特别是有公开课的班级。
(3)功能室的环境卫生，由相关负责教师具体落实。搞好功能室的环境卫生，桌椅摆放等，特别是有公开课及研讨活动安排的功能室。
(4)班主任强调学生统一校服，注意仪容仪表，积极配合教师的上课。 (5)开放日当天，全校教师要统一穿校服，尤其是接待人员更加要注意形
3 象。
4、积极主动服务，提供坚实保障。
(1)设备组：教室、功能室、会议室多媒体平台。由华伟娜负责检查落实。
(2)资料组：学校平面图;推荐课表、时间表;评课表。由何炳林、朱镜泉负责落实。 (3)接待组：
①、准备茶水。由陈靖生负责落实。
②、门口接待、签到。由陈之杏、黄章称负责。 ③、校内导引。由曾宪美、张福珍负责。
④、会议室接待。小会议室由莫运勤负责，将军会议厅由梁小平负责。 (4)宣传组：
①、学校门口欢迎牌：由办公室黄德良负责落实。 ②、摄影、摄像：信息中心李志龙负责落实。 ③、送邀请函：由朱培坤、唐智慧负责落实。
(5)车辆停放：由德育处林高超负责落实。
5、狠抓工作落实，确保活动成功。
各部门、级长、科组长、班主任，各位教职工都要明确自已的职责，各司其职，各尽其责，各尽其力，按要求高质量完成各项任务，确保教学开放日活动取得圆满成功。
教学处
2010年11月3日