第一篇：党委党组理论学习
2020年党委（党组）理论学习中心组学习计划
2020年是全面建成小康社会和“十三五”规划收官之年，加强理论武装、发挥科学理论的先导引导作用至关重要。为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实《中国共产党党委(党组)理论学习中心组学习规则》要求，建设学习型服务型创新型党组织、提高党的执政能力和领导水平，结合本单位实际，制定计划如下：
一、指导思想
坚持不懈学习马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，特别是把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，切实用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，为全面建成小康社会和如期打赢脱贫攻坚战提供坚强思想保证。
二、学习形式
中心组学习坚持集体学习与个人自学相结合、集中研讨与专家辅导相结合、“请进来”与“走出去”相结合的“三结合”学习模式。根据学习内容及实际情况，采取个人自学、集中学习、专题讲座、理论辅导、专题研讨、实地调研等多种形式开展学习活动。
根据学习内容及实际情况，不断改进创新学习方式方法，把重点发言和研讨交流、个人自学和集中研学、领导主讲和专家报告有机结合起来，更多地开展调研式、研讨式、互动式学习。
中心组成员要充分利用“学习强国”学习平台、《学习资料汇编》(电子版)等开展学习，提升学习效果，把学习成果不断转化为解决实际问题、推动实际工作的过硬本领和能力。
三、学习内容
(一)集中学习
1.深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学理论体系及其蕴含的思想和工作方法
(1)深入学习习近平总书记在党的十九大报告中关于“8个明确”“14个坚持”的重要思想。
(2)深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想同马克思列宁、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观一脉一相承又与时俱进的关系。
2.深入学习党的十九届四中、五中全会精神
(1)党的十九届四中全会的深刻背景和重大意义;
(2)深入学习领会习近平总书记关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的重要论述，领会坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的总体要求、总体任务;
(3)党的十九届四中全会《决定》的基本框架和主要内容;
(4)原原本本、全面准确学习领会习近平总书记在党的十九届五中全会上的重要讲话精神，认真研读党的十九届五中全会文件，深刻理解党的十九届五中全会提出的一系列重大理论观点、重大工作部署，自觉把思想和行动统一到讲话精神和全会决策部署上来。
3.深入学习十九届中央纪委四次(五次)全会精神
(1)学习《中国共产党第十九届中央纪律检查委员会第四次全体会议公报》;
(2)学习习近平总书记在讲话中对于强化政治监督提出了重要要求，强调“要强化政治监督保障制度执行，增强‘两个维护’的政治自觉”;
(3)学习党的十九届中央纪委五次全会精神。
4.深入学习领会习近平总书记关于疫情防控工作的重要讲话精神
(1)学习习近平总书记关于统筹推进疫情防控和经济社会发展工作的指示精神，充分认识统筹推进疫情防控和经济社会发展，是党员干部践行初心使命、展现责任担当的试金石和磨刀石，也是对领导干部治理能力的集中检验。
(2)通过深入学习切实把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神上来，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，切实提振敢于斗争担当实干的精气神，为坚决打赢疫情防控的人民战争、总体战、阻击战，努力实现全年经济社会发展目标任务，奋力夺取疫情防控和实现经济社会发展目标双胜利提供坚强的思想保障。
5.深入学习2020年全国“两会”精神
(1)集体收看全国“两会”开幕式和总理政府工作报告，领会“两会”基本内容、基本观点;
(2)深入学习总书记讲话精神，牢固树立“四个意识”、“两个维护”，把思想和行动统一到总书记讲话精神上来;
(3)学习“两会”通过的重要文件、法案，自觉提高政治站位、保持正确的政治方向。
6.深入学习领会习近平总书记关于脱贫攻坚、全面小康的重要论述
(1)深入学习习近平总书记在历年六场脱贫主题座谈会上讲话精神，重点学习今年在决战决胜脱贫攻坚座谈会上的讲话;
(2)深刻认识全面建成小康社会是我们党向人民、向历史作出的庄严承诺，标志着我们向全面建成社会主义现代化强国迈出了至关重要的一步;
(3)深刻理解脱贫攻坚是全面小康的底线任务和标志性指标，务必咬定目标、一鼓作气，坚决攻克深度贫困堡垒，巩固拓展脱贫攻坚成果，建立解决相对贫困的长效机制，确保高质量打赢脱贫攻坚战和全面建成小康社会。
7.深入学习习近平系列重要论述
(1)深入学习领会习近平总书记关于书面深化改革、做好经济工作的重要论述;
(2)深入学习领会习近平总书记关于党的初心和使命的重要论述;
(3)深入学习习近平总书记关于意识形态的重要论述;
(4)深入学习领会习近平总书记关于历史特别是党史、新中国史、改革开放史的重要论述;
(5)深入学习习近平总书记关于新时期统战及民族宗教工作系列讲话精神和重要论述。
(二)个人自学
1.《中华人民共和国宪法》;
2.《中国共产党章程》;
3.《关于新形势下党内政治生活的若干准则》;
4.《中国共产党党内监督条例》;
5.《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》;
6.
《中国共产党重大事项请示报告条例》;
7.《中国共产党支部工作条例(试行)》;
8.《中共中央关于加强党的政治建设的意见》;
9.《党政领导干部选拔任用工作条例》;
10.《2019—2023年全国党员教育培训工作规划》。
11.《习近平谈治国理政》第一二卷。
12.《习近平新时代中国特色社会主义思想十三讲》
13.《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》
14.《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》
(三)专题调研
1.特殊群体的生活保障情况
到联系点村镇、街道、社区，走访调研留守老人、分散五保户、高龄老人、残疾人、低保户等特殊群体疫情防控和生活保障情况，确保特殊群体的身体健康和生命安全得到落实。
2.企业复工和疫情防控工作
深入辖区内企业单位，走访调研企业疫情防控措施是否落到了实处，返岗后工人生产生活如何保障，企业生产还有哪些困难?科学统筹疫情防控和复工复产工作，坚持一手抓复工生产，一手抓疫情防控，切实做到两手抓、两手硬、两不误，努力为全市经济平稳运行贡献更多力量。
3.疫情期间线上教育开展情况
实地查看学校疫情防控工作落实情况和线上教育开展情况，认真贯彻落实教育部、省教育厅就疫情防控期间线上开课做出的工作部署，整合优化课程资源，合理安排课程内容，强化技术保障支撑，加强监督管理，切实把“停课不停学”的要求落到实处，确保每个孩子都能在家上学，一个不掉队。
4.疫情防控期间脱贫攻坚工作
通过实地调研准确掌握疫情对脱贫工作的影响，尤其要掌握困难群众衣食住行问题，以问题为导向，抓住重点、突破难点，坚定信心决心，坚持如期全面完成脱贫攻坚任务不动摇，统筹兼顾把各项工作抓实、抓细、抓落地，确保我区如期打赢脱贫攻坚战。
5.深入推进扫黑除恶专项斗争工作情况
重点调研了解当前深入推进扫黑除恶专项斗争工作所采取的措施、取得的成效、存在的困难和问题，提出进一步推进扫黑除恶专项斗争工作的意见建议。
6.疾病预防控制体系建设情况的专题调研
重点调研了解我区疾病预防控制体系建设基本情况、工作措施，存在的困难和问题等，提出有针对性的意见建议。
四、几点要求
一是思想高度重视。要高度重视理论学习工作，切实把理论学习作为加强领导班子建设的首要任务来抓，并把理论学习列入重要工作日程。
二是突出学习重点。把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为中心组学习的主题，抓好、抓实，深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义和创新观点，深入理解和把握这一重大思想的科学体系、精神实质、实践要求，更加自觉地用这一重大思想武装头脑、指导实践、推动工作。
三是改进创新学习。注意把握学习的特点，不断拓宽学习渠道，党工委班子联系基层党支部，深入基层调查研究，大力弘扬理论联系实际优良作风，不断改善和提高领导能力和管理水平。
四是严肃学习制度。中心组学习每月安排1次，集体学习研讨每季度不少于2次，全年集中学习不少于8次。中心组成员要严格遵守学习制度，按时参加集中学习研讨活动，因故缺席应提前向组长请假，事后进行补课;要结合所学内容和分管工作，认真开展专题调研，扎实准备课件和发言提纲，带头发言、带头谈心得体会，认真做好学习笔记。中心组成员每年重点发言不少于3次，每年撰写学习心得、调研报告或理论文章不少于2篇。
第二篇：党委（党组）中心组学习情况汇报材料
一 、学习内容: :
二、学习形式
三、取得成效
四、存在的问题和不足
五、学习体会及下 一 步安排
下步计划:
XXX 年以来，按照上级党委的相关要求，认真落实中心组年度学习计划，不断加强中心组学习的规范化、制度化、质量化建设,拓宽学习内容和形式，变换学习地点，努力做到学深悟透、学以致用，为公司各项工作稳步发展提供坚强有力的思想保障，现将半年来的学习情况汇报如下:
一 、学习内容: :
严格按照 XX 年《党委理论中心组学习计划》的要求，深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，加强理论武装。主要针对上级党委精神和各类重大会议重大部署的新指示新要求进行解析，紧贴时代发展和领导干部学习特点，选取学习参考资料有《十九大报 告》、
《习近平谈治国理政》 (第一 卷、第二卷、第三卷)、《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》、习近平总书记在相关会议、活动上的重要讲话精神、国家相关法律法规、政府工作报告、等相关材料。
二、学习形式
公司党委理论中心组学习形式灵活多样,主要采取提前自学+集中学习+主题研讨为主，每次学习前,党委办公室派专人将自学内容、领学内容、研讨主题、参加人员发送至中心组学习交流群。在学习过程中，将领学、导读、专题辅导等形式细化至个人，从而不断强化中心组学习质量，确保学习成效。同时，公司党委也考虑到，中心组成员有些人员外出拓市场和项目现场督导任务重。在这种情况下，为了确保中心组学习任务的落实，人员参会的积极性，公司党委做好统筹安排，充分利用好一些例会结束后的时间，处于人员较为集中的时期，组织开展中心组学习，努力使中心组学习保持成每月必坚持的常态化。截至目前,XXX 年共组织开展了 XX 次中心组学习。
在上半年的开展的 XX 次中心组理论学习中,有两次学习变更了 学习地点，其中开展的第 X 次中心组(扩 大)学习中，我们将学习地点改为了红色革命基地延安，当时正是公司开展的庆祝中国共产党成立 XX 周年的主题党日活动之际，在延安革命旧址参观结束后，所有参加此行的中层以上干部参加了学习，大家在深刻体会延安精神的基
础_上,结合自身工作相继谈了认识、谈了体会。在第 X 次学习中，我们把学习地点改到了 XX 公司党支部活动室,将学习成员扩大到该支部的中层干部，并在研讨时，将该支部负责人作为重点发言对象，深刻围绕“入职初心、入党初心、提职初心"谈了认识和感受。
三、取得成效
学习的最终归宿在于运用，在每一次的学习中，中心组成员充分发挥理论联系实际的优良学风，在“真学、真信、真用”上狠下功夫，取得了明显的学习效果。(-)进一步提高了理论修养。理论学习中心组成员在深刻领会党的方针、政策上狠下功夫，并努力运用所学的理论、思想、方法，客观地分析工作中遇到的新情况、新问题，稳妥地处理了当前公司发展中前进道路_上的矛盾和困难。
(二)进一步增强了创新意识。通过学习，使得中心组成员的眼界变得更开阔，思路变得更活跃，锐意进取精神变得更强劲，进一步转变了工作作风，提高了业务能力。
(三)进一步提高了领导班子科学决策的能力。通过高质量的开展中心组学习，不断增强“四个意识”，坚持把学习教育作为推动生产经营中心工作的有力武器，将当前面临的发展课题作为研讨主题，促使班子成员进一步解放思想、勇于探索，研究制定切合公司实际的各项
工作方案。
四、存在的问题和不足
(一)由于公司单位性质决定的因素,在学习的对象时间.上,有时因工出差、出国等原因，不能保证每次学习中心组成员都能全部参加，有待进一步加强未参加集中学习人员开展高质量的课后补学。
(二)在学习的内容方式上,还比较墨守成规，缺乏开拓创新。随着新时代的新形势、新目标、新要求，党委理论中心组也要继续探索新颖的学习方式。(三)在学习的效果上，有时因为时间限制，交流讨论略显匆.忙，理论联系实际的做法没有研讨透彻，指定人员的交流研讨材料撰写的质量不高。
五、学习体会及下 一 步安排
中心组学习成员都能够坚持把学习作为-项重要任务，在全身心投入到工作的同时，养成勤奋学习和深入思考的好习惯，经常性在中心组学习交流群里汇报自己在理论学习中的体会;在指导实践中的经验推广;在与分管业务部门门谈心谈话时的收获。并经常性深入基层，讲党课、作辅导，解决实际难题，密切联系党群关系。
下步计划:
一是抓好党委理论学习中心组的"示范工程”。中心组是加强党委领导班子思想建设,提高领导干部的政治素质、理论水平、执政水平的课堂和阵地。搞好中心组学习，发挥其“龙头"和示范效应，对于广大党员干部的学习必将产生巨大的推动作用。要在健全自学制度、集中学习、深入研讨制度、学习检查督促制度.上下功夫，从而有效保证中心组学习时间、内容、人员三落实。
二是抓好领导干部为学习对象的“重点工程”。通过举办黄金小讲堂、座谈讨论等形式,抓好领导干部的学习。营造领导干部带头学习、带头宣讲、带头深入基层调研、带头写理论文章的良好学习氛围。要把党委中心组学习作为提高领导干部领导水平的一项重要制度抓落实，持之以恒地坚持并不断完善，要始终把习近平新时代中国特色社会主义作为中心组学习重中之重，努力在武装头脑、指导实践、推动工作上取得新的成效。
三是抓好理论战线学习培训的“骨干工程” 。要充分利用好党口各个部门]及各支部支委班子这支专兼职党务工作者理论教育队伍的力量，采取互动交流、外出学习考察等形式培训理论骨干，促进党委理论学习中心组的学习成效。四是抓好理论学习中心组“基础工程”。从落实和完善党内“三会一课”制度和干部学习 32 课时制度入手,根据领导干部的工作性质、行业岗位特点，采取集中辅导、专题讲座、播放学习录像、知识竞赛等形式引导中心组成员学习。提高领导干部的思想素质和业务能力，提高领导班子的凝聚力和战斗力，促进决策的民
主化和科学化。要创新学习载体，改进学习方法，领导干部要努力在掌握立场、观点方法.上下功夫、求实效，在牢固树立和落实习近平新时代中国特色社会主义思想上下功夫、求实效，在大力弘扬求真务实精神上下功夫、求实效，真正实现党建工作与各项工作的“两促进、双丰收”。
第三篇：全市党委(党组)中心组2011年理论学习安排意
见
为进一步加强党委(党组)中心组学习,提高全市领导干部理论素养，增强领导科学发展的能力和水平，扎实推进学习型党组织建设，根据中央和省委、XX市委的部署要求，现就全市党委(党组)中心组2011年理论学习提出以下安排意见。
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的十七大和十七届五中、六中全会精神，贯彻中央、全省经济工作会议精神,紧紧围绕市委中心工作，进一步解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新，不断提高全市领导干部理论水平和工作能力，着力推进学习型党组织建设,为推动我市经济社会转型跨越发展，实现国民经济和社会发展第十二个五年规划和全面建设小康社会宏伟目标而奋斗。
二、学习内容
重点学习党的十七大、十七届六中全会和中央经济工作会议以及全国“两会”精神,《马克思恩格斯文集》、《列宁专题文集》，《毛泽东选集》、《邓小平文选》，学习省委九届十三次全会精神，学习XX市委十届十三次全会精神和XX市委十二届二十一次全会精神，学习省委省政府、XX市委市政府以及XX市委市政府一系列重大决策部署。总体分为七个专题,具体时间安排和专题内容可依实际情况进行相应调整。
第一个专题：学习贯彻党的十七届五中全会、省委九届十次、十一次全会精神、XX市委十届十一次全会精神和XX市委十二届十七次全会精神，奋力推动全市经济社会实现全面转型跨越发展。
学习要点:深入学习党的十七届五中全会精神，认清“十一五”时期经济社会发展的巨大成就和宝贵经验，深刻领会“十二五”时期经济社会发展的指导思想、总体思路、目标任务和重大举措，贯彻落实省委九届十一次全会和XX市委十届十一次全会、XX市委十二届十七次全会提出的一系列重大决策部署，进一步激发全市上下推动经济社会更好更快发展的积极性和创造性。
必读文献:
1、邓小平：《国际形势和经济问题》。
2、江泽民：《发展要有新思路》、《必须加强和改善党对经济工作的领导》。
3、胡锦涛：《深入贯彻落实党的十七届五中全会精神，不断开创中国特色社会主义事业新局面》，《在深圳经济特区建立30周年庆祝大会上的讲话》。同时学习《国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》和人民日报社论,学习姜异康同志重要讲话和《山东省国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》，学习XXX同志重要讲话和《中共XX市委关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》，学习XXX同志重要讲话和XX市委十二届十七次全体会议精神、《XX市国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》、《中共XX市委2011年工作要点》。
第二个专题:加快经济发展方式转变和经济结构战略性调整,确保“十二五”开好局、起好步。
学习要点:坚持以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主
2 线，全面深刻理解和坚决执行中央宏观调控政策，全面深刻把握省委省政府“一线三点”、XX市委市政府“一九五一”和XX市委市政府“一五三六一”的工作思路，坚持积极作为、科学务实，推动实现高端制造业集群发展、高品位宜居城市建设、服务经济繁荣发展、镇域经济壮大发展、社区经济创新发展的新突破，实现社会建设、文化建设和生态建设水平的大提升。
必读文献:
1、邓小平:《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》。
2、江泽民:《必须坚定不移地推进改革开放》。
3、胡锦涛:《高举中国特色社会主义伟大旗帜,为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗——在中国共产党第十七次全国代表大会上的报告》(第五部分),胡锦涛同志视察山东时的重要讲话。
4、中央经济工作会议有关文件。同时学习人民日报社论,学习姜异康同志重要讲话，全省经济工作会议有关文件,山东省第十一届人大第四次会议上的《政府工作报告》(节选)，学习XX和XX市主要领导同志重要讲话、XX市第十六届人大第四次会议上的《政府工作报告》和有关会议、文件的精神。
第三个专题:坚持解放思想、实事求是、与时俱进，大力培育改革创新意识、增强改革创新勇气，不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面创新，努力使改革步伐持续迈进、创新成果不断涌现。
学习要点:认真学习领会理论创新、制度创新、文化创新，特别是科技创新在经济社会发展中的巨大作用和深远意义。深刻认识提高自主创新能力，是促进国民经济又好又快发展的八个着力点之首，是建设创新
3 型国家发展战略的核心、是提高综合国力的关键，不断增强坚持走中国特色自主创新道路的自觉性和坚定性，贯彻落实好国家中长期科学和技术发展规划纲要,切实把增强自主创新能力贯穿到改革开放的全过程和现代化建设的各个方面。
必读文献:
1、马克思、恩格斯、列宁和毛泽东关于创新的重要思想和论断。
2、邓小平：《邓小平文选》第三卷。
3、江泽民：《不断创新，与时俱进》。
4、胡锦涛：《提高自主创新能力，建设创新型国家——在中国共产党第十七次全国代表大会上的报告》，《在中国科学院第十五次院士大会、中国工程院第十次院士大会上的讲话》，《始终把改革创新精神作为强大动力，不断激发全社会的创造活力》，《以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程》。
5、《转变经济发展方式研究》(中国计划出版社)。同时学习贯彻中央和省、XX和XX市委有关重要会议及文件精神。
第四个专题:围绕纪念建党90周年开展专题学习教育活动，重点学习党的优良传统作风，加强反腐倡廉建设，永葆党的生机和活力。
学习要点：深入学习建党90年来加强自身建设的基本经验，深刻领会加强和改进新形势下党的建设的重要性和紧迫性，切实加强以保持党同人民群众血肉联系为重点的作风建设，加强以完善惩治和预防腐败体系为重点的反腐倡廉建设，不断提高反腐倡廉建设科学化水平，为顺利实施“十二五”规划、促进经济社会又好又快发展提供有力保证，以党风廉政建设和反腐败斗争新成效迎接中国共产党成立90周年。
必读文献:
1、马克思、恩格斯、列宁和毛泽东关于无产阶级政党反腐倡廉的重要论断。
2、邓小平:《第三代领导集体的当务之急》。
3、江
4 泽民:《党的作风是党的形象》,《在中央纪委第六次会议上的讲话》。
4、胡锦涛:《高举中国特色社会主义伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗——在中国共产党第十七次全国代表大会上的报告》(第十二部分),在第十七届中央纪律检查委员会第六次全体会议上的讲话,《在抗震救灾先进基层党组织和优秀共产党员代表座谈会上的讲话》。
5、习近平《关键在于落实》。同时学习十七届四中全会《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》、《廉政准则》、《关于党员领导干部报告个人有关事项的规定》和“四项监督制度”，学习省委、XX和XX市委有关会议及文件精神。
第五个专题:全面提升新形势下做好群众工作和社会管理工作的能力和水平。
学习要点:深刻认识新形势下群众工作的重要性和紧迫性，坚持马克思主义群众观点和党的群众路线，以高度的政治责任感扎实做好联系群众、宣传群众、组织群众、服务群众、团结群众的工作，不断提高群众工作水平。切实加强有关社会管理、社会建设等方面知识的学习，注重保障和改善民生，着力推进社会体制改革，扩大公共服务，完善社会管理，促进社会主义和谐社会建设。
必读文献:
1、马克思、恩格斯、列宁和毛泽东关于群众观点和群众路线的重要论断。
2、邓小平：《解放思想，实事求是，团结一致向前看》。
3、江泽民：《妥善处理各种利益关系，进一步做好稳定工作》。
4、胡锦涛：《在全面防治非典工作会议上的讲话》,《高举中国特色社会主义伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗——在中国共产党第十
5 七次全国代表大会上的报告》(第八部分)。同时学习十七届四中全会、五中全会精神，学习省委、XX和XX市委有关会议及文件精神。
第六个专题：深化文化体制改革和文化事业发展，着力打造区域经济文化消费中心，大力推进文化强市建设。
学习要点:充分认识文化作为一个民族的精神和灵魂，是国家发展和民族振兴的强大力量。深刻认识推动文化大发展大繁荣、提升国家文化软实力，是顺应世界文化发展大势的战略抉择,是实现中华民族伟大复兴的历史任务,是丰富人民群众精神文化生活的迫切需要。进一步坚持社会主义先进文化前进方向，提高全民族文明素质，推进文化创新，深化文化体制改革，增强文化发展活力，繁荣发展文化事业和文化产业。
必读文献:
1、马克思、恩格斯、列宁关于文化建设的重要论断。
2、毛泽东：《在延安文艺座谈会上的讲话》。
3、邓小平:《在中国文学艺术工作者第四次代表大会上的祝词》。
4、江泽民:《发展和繁荣社会主义文艺》。
5、胡锦涛:《在全国宣传思想工作会议上的讲话》,《在第八次文代会第七次作代会上的讲话》,《高举中国特色社会主义伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗——在中国共产党第十七次全国代表大会上的报告》(第七部分)。同时结合学习国家《文化产业振兴规划》、《县域统筹城乡一体化发展的XX实践》(第六章)，以及省委省政府、XX和我市市委市政府的决策部署。
第七个专题:推动以“两带一创”为主要内容的学习型党组织建设和创先争优彰显先进性活动、“抓学习、提素养、增本领、促发展”活动深入开展，模范践行社会主义核心价值体系，切实提高各级党组织的思想
6 政治理论水平。
学习要点:深刻认识建设学习型党组织是党的十七届四中全会提出的一项战略任务，是着眼推进党的建设新的伟大工程、推动中国特色社会主义伟大事业作出的重大举措，是提高全党马克思主义理论素养和领导水平、巩固党的执政地位、保持和发展党的先进性的紧迫任务。深刻认识创先争优活动是新形势下加强党的先进性建设的有效载体和有力抓手，是学习实践科学发展观活动的延伸。进一步增强推进学习型党组织建设和创先争优活动的自觉性和主动性，不断丰富内容、创新方法，完善制度，强化措施，增强效果，切实提高领导科学发展的能力。大力推进社会主义核心价值体系建设,坚定对马克思主义的信仰、中国特色社会主义的信念、改革开放和现代化建设的信心、党的忠诚和信任，把思想和行动统一到中央精神上来,把智慧和力量凝聚到省委、省政府和市委、市政府工作部署上来。
必读文献:
1、马克思、恩格斯、列宁关于无产阶级政党思想建设的重要论断。
2、毛泽东:《改造我们的学习》，《整顿党的作风》。
3、邓小平:《解放思想,实事求是,团结一致向前看》、《目前的形势和任务》。
4、江泽民《论加强和改进学习》、《讲学习,讲政治,讲正气》、《领导干部要切实加强学习》。
5、胡锦涛:《加强领导干部学习提高执政兴国本领》，《在新进中央委员会的委员、候补委员学习贯彻党的十七大精神研讨班上的讲话》，《在深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动座谈会上的讲话》，《高举中国特色社会主义伟大旗帜,为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗——在中国共产党第十七次全国代表大会上的报
7 告》(第
四、五部分),《在同全国宣传思想工作会议代表座谈时的讲话》(概要)，《在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的讲话》。
6、学习党的十七届四中全会文件和李长春同志《在学习型党组织建设工作座谈会上的讲话》，习近平同志《关于建设马克思主义学习型政党的几点学习体会和认识——在中央党校2009年秋季学期第二批进修班开学典礼上的讲话》。
7、《中国特色社会主义理论体系学习读本》、《科学发展观学习读本》、《社会主义核心价值体系学习读本》(学习出版社2008年版)、《关于进一步加强新形势下农村精神文明建设工作的意见》(中办、国办印发)、XX市委《关于推进全市学习型党组织建设的实施意见》(X发„2010‟20号)。同时结合学习地方特色文化，学习中央、省委、XX和我市市委有关重要文件精神。
三、学习要求
1.高度重视，精心组织。各级党委(党组)要切实把加强和改进中心组学习作为推进学习型党组织建设的重要工作，摆在突出位置，经常研究学习情况，提出改进措施，充分发挥各级领导干部和领导班子在学习型党组织建设中的带头、带动作用。要坚持和完善一级抓一级、层层抓落实的领导体制和工作机制,确保各级党委(党组)中心组学习任务的落实。
2.改进学风，务求实效。要始终坚持理论联系实际的马克思主义学风，做到学以致用，用以促学，学用相长。要以当前工作任务为中心，以解决实际问题为目标，以与广大干部群众利益密切相关的热点难点问题为重点，把解决理论上的疑惑问题，认识上的“是非”界限和工作上
8 的矛盾难题结合起来，多深入基层调查研究，多了解干部群众的实际需要。要围绕中央和省委、市委的重大决策部署，围绕推动我市经济社会转型跨越发展的大局，围绕各地各部门自身的工作实际,安排部署学习任务和内容，坚持“一线学习工作法”，实现工作学习化、学习工作化，不断将学习成果转化为实际效果，将学习能力转化为工作能力。
3.创新形式，增强效果。要坚持改革创新，在认真总结近年来行之有效的学习经验和方法基础上,结合新形势新任务,把改革创新意识贯穿到学习全过程，使党委(党组)中心组学习符合建设学习型党组织的要求，体现时代特点、富有实际成效。要综合运用各种学习手段和载体，坚持个人自学与集体研讨、专家辅导与学习交流、理论学习与专题调研、解决思想问题与解决实际问题相结合的形式,增强学习的吸引力和感染力。
4.强化制度，规范管理。要根据中央和省委、市委关于推进学习型党组织建设的意见和部署要求,结合本地、本部门的实际,制定学习计划和阶段性学习安排,明确学习内容和要求,要建立健全并严格执行中心组学习考勤、个人自学、集体研讨、学习档案、学习通报、学习交流、专题调研和学习考核等制度,坚持年底按组织程序报送全年学习情况的制度，确保各项学习任务落到实处。根据上级部署要求，市委宣传部将结合实际，会同市委组织部加强对全市各级党委(党组)中心组学习情况的检查考核。各镇街、市直部门单位也要根据实际情况，加强对下一级党组织学习的督查指导，确保学习质量。
5、总结经验，及时通报。要扎实组织开展“两带一创”活动，推进学习型党组织建设各项工作，积极探索进一步加强改进党委(党组)中心
9 组学习、推进学习型党组织建设的新途径、新措施和新模式，着力在制度建设、创新方式、丰富载体上下功夫、求实效，并及时总结好经验好方法，加强信息交流和学习借鉴，特别是注重总结推介领导干部带头学习和领导班子带动学习的经验做法，推动我市学习型党组织建设取得更大成效。
第四篇：中国共产党党委（党组）理论学习中心组学习规则》心得
党委(党组)理论学习中心组学习，是建设学习型服务型创新型的马克思主义执政党、提高党的执政能力和领导水平的重要途径，是中国共产党一个独特的政治优势。
篇一：
3月13日，江苏省水利厅党组书记、厅长李亚平主持召开党组(扩大)会议，专题传达学习《中国共产党党委(党组)理论学习中心组学习规则》，研究通过党组中心组2017学习计划。
李亚平就贯彻落实《规则》谈了三点意见。一是认真学习领会《规则》的原则和要求，增加学习的主动性和自觉性。《规则》中明确提出了党委(党组)理论学习中心组学习的四个方面重要性，要把理论学习中心组学习列入重要议事日程，纳入党建工作责任制和意识形态工作责任制，坚持围绕中心、服务大局，坚持知行合
一、学以致用，坚持问题导向、注重实效，坚持依规管理、从严治学。二是认真抓好《规则》的贯彻落实，提高学习的效果和针对性。《规则》对学习的内容、形式和要求作出了明确规范，涵盖了政治理论、党纪党规、法律法规等各个方面，要抓住重点开展学习，创新学习方式，改进学习方法，增强学习的吸引力、针对性和实效性。三是加强党组中心组学习计划的落实。要根据已经制定的学习计划，抓好组织和督导，明确党委(党组)书记是第一责任人，发挥“关键少数”的示范和表率，自觉学习、带头学习。结合工作实际，开展“水利讲坛”等学习活动，拓宽学习渠道，提升学习效果。
全体在宁厅领导，驻水利厅纪检组、厅机关各处室、在宁厅直各单位负责同志参加会议。
篇二：
3月17日下午，省商务厅召开厅党组理论学习中心组学习会议，专题学习《中国共产党党委(党组)理论学习中心组学习规则》(以下简称《规则》)。厅党组书记、厅长黄新銮同志主持会议，厅党组理论学习中心组全体成员参加了会议。
会上，厅副巡视员、厅直机关党委副书记吴霏同志宣读了《规则》，与会人员原原本本进行了研读。随后，厅党组书记、厅长黄新銮同志作了中心发言，他指出，《规则》是指导全党各级党委(党组)理论学习中心组学习的一份重要文件，对进一步加强和规范我厅党组理论学习中心组学习具有重要的指导意义，要充分认识抓好厅党组中心组学习的重要作用，推动我厅党组中心组理论学习更具规范性、实效性和示范性。他强调了三点贯彻意见：
一是要充分认识中心组学习的重要性，增强学习的主动性和自觉性。要通过学原文、悟原理，认真学习领会《规则》的精神实质，通过开展党组中心组理论学习，严肃党内政治生活、强化党性修养，加强厅领导班子思想政治建设，进一步增强“四个意识”特别是核心意识、看齐意识，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，提高领导干部运用科学理论分析和解决实际问题的能力。 二是要认真抓好《规则》的贯彻落实，提高学习的实效性。《规则》对学习的内容、形式与要求作出了明确规范。中心组学习要以政治学习为根本，严格学习制度，创新学习方式、坚持学研用相结合。厅党组班子成员要按照学习计划表，提前研读相关资料，做好发言准备，并认真撰写发言稿，发言要突出重点，增强针对性，紧扣单位实际和当前工作实际，学以致用，以用促学。
三是要加强组织领导，确保党组理论学习中心组学习扎实有效推进。要把党组理论中心组学习列入重要议事日程，纳入党建工作责任制，纳入意识形态工作责任制，进一步推进理论学习中心组学习制度化、规范化。根据中心组学习计划，合理安排学习内容、形式和时间，强化学习管理、考核与问责。中心组要充分发挥示范引领作用，办公室、人事处、机关党委等处室应当密切配合，共同做好学习服务工作。
篇三：
近日，中共中央办公厅印发了《中国共产党党委(党组)理论学习中心组学习规则》(以下简称《规则》)，并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。
党委(党组)中心理论学习组学习作为领导班子和领导干部学习理论、加强思想政治建设的重要形式，是运用理论指导实践、提高科学决策水平的有效途径，它不同于一般的干部理论学习，学习的质量好不好，将直接关系到班子的思想建设和作风建设。此次《规则》的印发，无疑是让党委中心组学习有了“指南针”，明确了学习的各项要求，进一步提高了党委中心组学习的“可见度”。
把好主线，提高思想“可见度”。在这个知识爆炸的年代，人们只有不断“刷新”自己的认知，才能跟上时代的步伐，对于党员领导干部来说，更应如此，领导干部肩负着党和人民的重托，如果不能对知识进行及时的更新换代，很容易陷入少知而迷、不知而盲、无知而乱的困境，造成本领不足、本领恐慌、本领落后的问题，有的甚至会被迷信思想、错误言论观点所左右，导致误入歧途。所以，党委(党组)理论学习中心组学习就必须牢牢抓住《规则》中明确的主线，即要以党章为根本遵循，以政治学习为根本，以深入学习中国特色社会主义理论体系为首要任务，以深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神为重点。不断提升领导干部的思想高度和“可见度”，从而掌握核心要义，领会思想精髓，全面融会贯通，自觉树立起政治意识、大局意识、核心意识，看齐意识。
把好准线，提高规定“可见度”。正所谓，“欲知平直，则必准绳;欲知方则圆，则必规矩。”虽然，近年来，各地区各部门在推动党委(党组)理论学习中心组学习上成效明显。但仍有部分地方，对中心组学习的重要程度认识不到位，或是将其视为“鸡肋”，做个虚假会议记录滥竽充数;或是主题不明确，学习味道不浓;或是问题意识不强，不联系自身实际;或是学习方式单一死板，以文件代替会议，以抄笔记代替学习，种种行为都不利于领导干部思想作风、能力素养和工作本领的提升。此次《规则》用5章17条的篇幅，对党委(党组)理论学习中心组学习的性质定位原则、内容形式要求、组织管理考核等方面作出了明确规定，并要求各级党委(党组)应当把中心组学习列入重要议事日程，纳入党建工作责任制，纳入意识形态工作责任制，这无疑是给各地方的中心组学习提供了准线，对于其强化学习责任，注重学习质量，具有重要意义。
把好底线，提高表率“可见度”。《规则》中明确要求，中心组成员应当发挥“关键少数”的示范和表率作用。因此，党委主要负责人务必要把学习放在重要的位置，古语云，“人之为学，不日进，则日退。”各级领导干部不仅要坚持学习、带头学习，做勤学真学的表率，而且要热爱学习、善于学习，做善学乐学的楷模。只有如此，才能一级带一级，一级抓一级，层层传导压力，营造良好的学习氛围，党委(党组)理论学习中心组学习也才能真正发挥作用。
“思深方益远，谋定而后动。”此次《规则》的印发，对于加强和改进党委(党组)理论学习中心组学习，影响深远，将进一步有利于我们党的领导干部在新形势下深化理论武装、加强思想建党，提升能力素养、锻造过硬执政骨干队伍，也必将提升领导干部决策水平和处理重大问题的能力就充分发挥核心领导作用，促进各方面工作更顺利开展。
[中国共产党党委(党组)理论学习中心组学习规则》心得]
第五篇：省直机关党组(党委)中心组2012年理论学习安排意见
省直机关党组 (党委)中心组
2012年理论学习安排意见
根据中央和省委有关要求，现就省直机关党组(党委)中心组2012年理论学习提出如下安排意见。
一、总体要求
2012年理论学习的总体要求是：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真落实党的十七大、十七届四中、五中、六中全会精神和省委九届十次全会精神，紧紧围绕全省“喜迎十八大、争创新业绩”主题实践活动和省直机关“三抓一促”活动，按照“学风推动学习、专题解决问题、成果检验效果”的要求，以用立学，学以致用，以学风建设推进党的建设，以学习型党组织建设带动学习型社会建设，为加快我省科学发展、跨越式发展提供有力的思想保证和智力支持。
二、学习内容
1、学习贯彻中国特色社会主义理论体系特别是科学发展观。通过学习，把解放思想作为一项硬要求，把治理软环境作为一项硬任务，大力倡导“投资者是上帝，引资者是功臣，公务员是公仆，损害企业利益是罪人”的新思维、新理念。重点是解决实际问题，关键是把事情办成，落脚点是推动湖北科学发展、跨越式发展。
2、学习贯彻党的十七届六中全会精神。要认真学习胡锦涛总书记在全会上的重要讲话和全会通过的《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》。通过开展党的历史、社会主义荣辱观、国情省情、革命传统、改革开放等学习教育，进一步领会社会主义核心价值体系的基本内容和深刻内涵，要以学习贯彻中央即将印发的《社会主义核心价值体系建设实施纲要》为契机，扎实推进社会主义核心价值体系建设，提升精神区位，构筑精神高地。
3、学习贯彻中纪委十七届七次全会和省纪委九届九次全会精神。要认真学习胡锦涛总书记在全会上的重要讲话精神，大力推进党的纯洁性建设。深入学习贯彻党风廉政建设责任制和《廉政准则》，开展党性党风党纪教育、警示教育和廉政教育，进一步转变作风，大兴创先争优之风，大兴密切联系群众之风，大兴重商兴业之风，大兴政务清新之风。
4、学习贯彻党的十八大会议精神。下半年将召开党的十八大，要认真学习、深刻领会会议精神，坚定贯彻执行党的路线方针政策的自觉性。要结合本部门实际，不断提高领导班子和领导干部推动科学发展、跨越式发展的能力，进一步探索加强和改进机关党建工作的方法途径，努力提高党的建设科学化水平。
5、学习贯彻省委九届十一次、十二次全会精神和省十次党代会精神。要认真学习全省“两会”精神和经济工作会议精神以及即将召开的省第十次党代会精神，把思想和行动统一到中央和省委省政府的决策部署上来，在省直机关率先弘扬重商文化，带头践行发展文化，用“硬措施”为跨越式发展提供良好的软环境。
6、学习时事政治、科学与业务知识。结合本部门实际，认真学习领会党和国家重大战略部署和重要会议精神，深入学习业务知识及相关的经济、文化、法律、科技等知识，不断优化知识结构，提高党员干部的素质和能力。
三、学习要求
1、加强领导，落实责任。各部门要进一步加强中心组学习的长效机制建设，落实学习组织、学习管理、学习考核等制度。主要领导要亲自审定学习计划、确定研讨专题、提出学习要求、主持集中学习研讨、指导和督促中心组成员的学习，切实抓好学习任务的落实。学习秘书要认真履行职责，做好中心组学习的服务工作。
2、创新形式，丰富载体。各部门要在坚持过去行之有效的方法的同时，充分利用“学党史、知党情、跟党走”学习教育活动、党员干部读书月以及“书香荆楚、文化湖北”全民阅读活动等有效载体，积极发挥在线学习、网络学习、手机短信等新型载体鲜活、便捷、互动性强的优势，增强学习的趣味性和吸引力，不断加强机关文化建设，着力提高机关文化品位。
3、联系实际，务求实效。各部门要把中心组学习与解决本部门科学发展、跨越式发展等重大问题结合起来，与研究解决干部职工最关心、最直接、最现实的问题结合起来，真正达到学以增智、学以致用的目的。
各部门要按要求，及时将本部门党组(党委)中心组2012年理论学习计划、学习情况，以及中心组成员好的学习调研体会文章等相关材料，以电子版形式报送省直机关工委宣传部，