第一篇：幼儿园孩子入学寄语
孩子入学父母寄语
亲爱的xx：
从现在开始你就是一名真正的小学生了!妈妈有千言万语想对你说，却总是无法平静内心，你可能无法理解妈妈和你一样激动的内心!
从有了你，我的愿望开始是一天天增加，慢慢就是一天天减少，我只希望出生的你----健康!从生下你，朦朦胧胧看到你的那刻，听到你的哭声的那刻，全然没有了那份紧张，一种无言的快乐充满内心-----你是妈妈的快乐天使!从此，你的一举一动，牵动着妈妈，因为你的笑而快乐，因为你的不悦而流泪。看着你，妈妈的内心有一种无言的幸福感! 妈妈记得你的每一个第一次，记得每一个让我感动的瞬间!妈妈也未曾料到，这么一个小小的生命可以改变我，可以让我舍弃很多!朋友说：要爱自己多些!可是我的眼里只有你!
恍然，你牙牙学语蹒跚学步还是昨天，今天，你就已经是一名学童!对你说“可怜天下父母心”，你是怎么也不能理解的!你很小时候，妈妈也想过怎样的培养你，但是妈妈知道，每个孩子都是一本书，内容不可能和别人一样，所以我总是按照你的兴趣选择你的学习!但，现在你是一名小学生了，要真正融入这个社会，你就只能去适应这个社会的规律。没有规矩不成方圆，很多时候你就要遵守很多你不认同的规矩了!你入学也有一段时间了，你也能体会这和幼儿园生活的不同了，妈妈也是很严厉的要求过你，其实你也是能简单理解妈妈的用心，但有时心里还是有所不甘心哈。妈妈能理解贪玩是孩子的天性，只是希望不要过度利用这样的天性，否则以后的你就会责怪妈妈的。现在的你，在学校的学习基本还是让妈妈放心的，但是有些胆小，希望你能逐步改进!从学习中寻找快乐，快乐地学习!
每个孩子都是一颗闪亮的星!我和天下所有父母一样有望女成凤的渴望!但我更希望你健康快乐的成长!小妞，加油吧!!你是最棒的!!
第二篇：幼儿园家长寄语范文《爸爸妈妈对孩子的寄语》
《爸爸妈妈对孩子的寄语》是一篇幼儿园家长寄语，适合家长使用，快来看看吧。
十月怀胎，孩子降临到了世上。从此，妈妈的称号也就伴随了我的一生。孩子的喜怒哀乐也就成了我的喜怒哀乐，孩子的生活也就是我的生活。倒底把孩子培养成怎样的人?我想：希望孩子真诚做人，学业有成，将来能考上名牌大学，再找一个好的工作，这是我们每一位家长的最终要求，我也不例外。不过，在这个要求上，我更希望孩子能懂事，能孝敬长辈，因为，我想：一个连孝敬都不懂的孩子，即使学业有成了，他对于家庭，对于社会有用吗?
也许是在我理念的影响下，孩子比较的懂事，也知道孝敬长辈，这我很欣慰，我为自己的成功而高兴，更为孩子的出色表现而感到欣慰，我想大声地对孩子说：孩子，我为你骄傲!
虽然，每星期的周一到周五妈妈不在你的身边，不能象别的孩子那样细致、周到的照顾你，但你却从来没有一句怨言，倒把自己的生活打理的有条不纹，自己学会了照顾自己，自己的事从来都是自己在做，你养成了坚强、勇敢的品格，你能勇敢的面对一切，和妈妈一起承担了别人没有承担过的事。你的勇敢让妈妈更坚强了，让妈妈看到了新的希望!
虽然，在学业上你不能算是最好的，但在妈妈眼里你是很棒的。别的孩子都是靠着家长的引导、督促才有他们的成绩，可你不同，你的成绩都是你自己一个的努力得来的，你自觉，你用心。妈妈说，一个人做事有心就成。现在，你已经养成了学习上的好习惯——独立思考、善于思考的好习惯，妈妈相信，在这样的前提下，你的学业肯定会有好收成的。
第三篇：幼儿园大班毕业给孩子的寄语
1. 三年的幼儿园毕业了，祝你开心快乐每一天。
2. 孩子，别忘了常回幼儿园看看。老师爱听关于你们的一切。
3. 即将上小学了，希望你健康快乐的成长，每天开开心心的上学。
4. 我祝你越长越漂亮越长越聪明，在新的一年里健康快乐地成长!
5. 即将上小学了，希望你健康快乐的成长，每天开开心心的上学。
6. 恭喜你幼儿园毕业了，祝你在新的一年里快高长大，聪明伶俐。
7. 我们知道，每一首关于童年的乐章，都不会是当事人的现场写作。
8. 我可爱的孩子，但愿你成长的每一个驿站，都有母爱般关爱的情怀。
9. 愿你珍惜生命征途上的每一个一天，让每天都朝气蓬勃地向前进。
10. 步入小学校园，将会遇到更多的人，希望你能认识更多新的好朋友。
11. 愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。
12. 一个最甜美的微笑给你，一个最深情的拥抱给你，一个最醉人的吻给你。
13. 你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鹰，明天是我们的世界，一切因我们而光辉。
14. 宝贝，看到你快乐成长，我们由衷感到：无论我们经历了多少艰辛，都是值得的。
15. 孩子，你们都长大了，请记住老师的话：路要靠自己去走，学习更要靠自己。
16. 天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋，早日成才!
17. 在老师的眼里你是一个聪明的孩子，做起手工特别认真，还能帮助其它小朋友。
18. 幼儿园毕业啦，让我的祝福像那美丽的娃娃陪伴在你的身边，伴你健康的成长!
19. 飞吧，飞吧，在生活的田野上，你愿望，像这蒲公英的小绒花，将落地生根，遍地开花。
20. 再见了，孩子们，带上我们的期盼和祝福，自信地走进小学，迈上一个新的阶梯。
21. 恭喜你幼儿园毕业了，让我的祝福像那悦耳的铃声飘进你的耳畔，留驻你的心间。
22. 孩子，愿你快快脱去幼稚的娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。
23. 不管未来有多长久，请珍惜相聚的每一刻;不管多少个春夏秋冬，我们是永远的朋友。
24. 老师不会忘记，和你们在一起的点点滴滴，你们带给我的快乐，是我最珍贵的记忆。
25. 我们不得不分离，轻声地说声再见，心里保存着感激，感谢你曾给我那一份深厚的情谊。
26. 再见了，我最亲爱的孩子们!老师会从心底里永远关爱着你们，永远祝福你们，愿你们永远健康快乐，早日成为栋梁之材!
27. 愿你是一棵树：春天，吐一山淡淡的香味;夏天，洒一抹如泉的凉荫;秋天，举一树甜甜的青果;冬天，做一个养精蓄锐的好梦。
28. 幼儿园的生活是快乐无忧的，你要记得与你一起成长的小朋友们，要记得与他们在一起的许许多多的欢乐与游戏，留作美好回忆!
29. 转眼间，你们快要升入小学了，希望你们在今后的学习生活中与自信为伴，与认真为伴，不怕困难，不怕挫折，在不断地努力中茁壮成长!
30. 他们可以暂时游离于钢筋水泥的城市之外，每天放学后在河边奔跑，在树林里穿梭，呼朋唤友，游戏其间，梦里，都是花香的滋味。
第四篇：大班幼儿园家长怎样对孩子进行入学前准备教育
时间过得真快，转眼间，您的孩子即将结束幼儿园的生活成为一名小学生了。最近，有些大班幼儿家长询问有关怎样对孩子进行入学准备教育的问题。有的家长问是否应抓紧教孩子汉语拼音，让孩子多识些字，多做数学题;有的家长说，快上小学了，孩子还那么贪玩，是否该将家里的玩具收起来好让孩子收收心;下面我来谈谈关于大班幼儿园家长怎样对孩子进行入学前准备教育
幼儿园与小学是两个不同的生活与学习环境。孩子在幼儿园得到老师保育员的精心照料，而到了小学，许多方面都要求孩子自我管理了。如课间10分钟，需要孩子自己安排活动，包括喝水、上厕所等;在幼儿园孩子们是以游戏为主要活动形式，是寓学于玩的，而到了小学则是以课堂学习为主要活动形式了;在幼儿园一般都能保证充足的午睡时间，而到了小学可能就没有午睡时间或只有短暂的午休。还有，孩子每天早晨入园时间往往不是限制得很死，但到了小学则必须在规定时间到校。上面种种差异就必然形成一个坡度，要求孩子去适应一种变化了的学习生活。为了减缓这一坡度，增强孩子的适应性，在大班阶段家长就要加强对孩子进行入学准备方面的教育。幼儿园也都会在大班阶段加强入学准备教育的。至于家长如何在家中对孩子进行教育，这就需要您多和幼儿园老师沟通，了解您的孩子在哪些方面需要加强培养，针对孩子的实际进行有目的的教育。一般说来，在孩子入学前，家长可侧重进行以下几方面的教育。
1、向往上小学的心理准备。为了让孩子高高兴兴地进入小学，家长要使孩子内心产生想上小学当个小学生的愿望。例如：早晨您送孩子上幼儿园时，在路上见到许多小学生背着书包上学校，这时，您不妨对孩子说：“瞧，这些哥哥姐姐多神气!”使孩子产生羡慕之情。在这方面家长要特别注意的是，决不能用上小学对孩子施加压力，进行恐吓。如：“瞧你这么坐不住，将来上小学可要受罪”“你这么好动，将来上小学让老师好好治治你!”这样说会造成孩子对上学产生恐惧感，不利于入学的心理准备。
2、自我管理能力。一位家长说：“我一年差不多要给他买100块橡皮，买了就丢!”还有的家长说孩子的书包像“字纸篓”;乱得要命。小学生这种毛病形成的原因就是因为在学前期家长包办—切，未能培养起孩子自我管理的能力。所以，大班家长要注意让孩子自己整理图书、玩具，收拾小书包和生活用品等，以
培养孩子自我管理的能力。
3、有意注意。 培养孩子有意注意很重要，我曾听小学老师说，在小学低年级学习成绩不好的学生往往并非智力落后，而是由于注意力涣散。家长可以多与孩子玩棋类游、拼图游戏，这对培养有意往意很有益。
4、生活规律化。从现在开始，家长应培养孩子早起、早睡，生活有规律，使孩子将来能适应小学的生活节律。
家长对孩子进行入学准备教育，不是指提前教拼音、识字等，也无须把家的玩具收起来，而应从上述这些方面对孩子进行培养和教育。
总之，家长和幼儿园教育应协调一致，共同创设“幼小衔接”的教育条件，为幼儿入小学打好基础。
王雪玲2011年9月
第五篇：大班幼儿家长怎样对孩子进行入学准备教育
亲爱的大班幼儿家长们：时间过得真快，转眼间，您的孩子即将结束幼儿园的生活成为一名小学生了。最近，有些大班幼儿家长来信询问有关怎样对孩子进行入学准备教育的问题。有的家长问是否应抓紧这几个月教孩子学点汉语拼音，让孩子多识些字，做些数学题;有的家长说，快上小学了，孩子还那么贪玩，是否该将家里的玩具收起来好让孩子收收心;还有的家长问是否要把孩子转入小学学前班去学习„„下面让我们听听老师们怎么说。
幼儿园与小学是两个不同的生活与学习环境。孩子在幼儿园得到老师和保育员的精心照料，而到了小学，许多方面都要求孩子自我管理了。如课间10分钟，需要孩子自己安排活动，包括喝水、上厕所等;在幼儿园孩子们是以游戏为主要活动形式，是寓学于玩的，而到了小学则是以课堂学习为主要活动形式了;在幼儿园一般都能保证充足的午睡时间，而到了小学可能就没有午睡时间或只有短暂的午休。还有，孩子每天早晨入园时间往往不是限制得很死，但到了小学则必须在规定时间到校。上面种种差异就必然形成一个坡度，要求孩子去适应一种变化了的学习生活。为了减缓这一坡度，增强孩子的适应性，在大班阶段家长就要加强对孩子进行入学准备方面的教育。
如果您的孩子是在园幼儿，幼儿园都会在大班阶段加强入学准备教育的。
至于家长如何在家中对孩子进行教育，这就需要您多和幼儿园老师沟通，了解您的孩子在哪些方面需要加强培养，针对孩子的实际进行有目的的教育。
一般说来，在孩子入学前这几个月里，家长可侧重进行以下几方面的教育。
1.向往上小学的心理准备。为了让孩子高高兴兴地进入小学，家长要使孩子内心产生想上小学当个小学生的愿望。例如：早晨您送孩子上幼儿园时，在路上见到许多小学生背着书包上学校，这时，您不妨对孩子说：“瞧，这些哥哥姐姐多神气!”使孩子产生羡慕之情。在这方面家长要特别注意的是，决不能用上小学对孩子施加压力，进行恐吓。如：“瞧你这么坐不住，将来上小学可要受罪”“你这么好动，将来上小学让老师好好治治你!”这样说会造成孩子对上学产生恐惧感，不利于入学的心理准备。
2、自我管理能力。一位家长说：“我一年差不多要给他买100块橡皮，买了就丢!”
还有的家长说孩子的书包像“字纸篓”;乱得要命。小学生这种毛病形成的原因就是因
为在学前期家长包办—切，未能培养起孩子自我管理的能力。所以，大班家长要注意让孩子自己整理图书、玩具，收拾小书包和生活用品等，以培养孩子自我管理的能力。
3、有意注意。培养孩子有意注意很重要，我曾听小学老师说，在小学低年级学习成绩不好的学生往往并非智力落后，而是由于注意力涣散。家长可以多与孩子玩棋类游、拼图游戏，这对培养有意往意很有益。
4、生活规律化。从现在开始，家长应培养孩子早起、早睡，生活有规律，使孩子将来能适应小学的生活节律。
家长对孩子进行入学准备教育，不是指提前教拼音、识字等，也无须把家的玩具收起来，更不需要让孩子进学前班，而应从上述这些方面对孩子进行培养和教育。