第一篇：优秀主题团日活动策划
优秀主题团日活动汇报
“我的大学100天”优秀主题团日活动汇报
汇报人：河海大学商学院管科1班 夏林安
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家下午好!
我叫夏林安，来自商学院管科一班。在“我的大学100天”团日活动中，我们选择的主题是：书香溢河海 经典润心灵。(PPT1/2)
之所以选择这个主题，是为了号召新生从大一开始就培养自己读好书、多读书、好读书的良好习惯，在阅读中丰富知识、开阔视野、陶冶情操、感悟人生、放飞理想。(PPT3)
我们的活动口号是：让经典走进心灵，让阅读成为习惯(PPT4)
下面我简单地向各位介绍本次活动的开展过程。
首先，我们把管科一班分成多个“书香”小组，通过走访大二到研一的学长，了解河海大学学长的读书现状。(PPT5/6)
在大家的共同努力下，最终我们走访了256位学长，其中能推荐自己喜欢书目的学长有118人，占采访人数的46%;有138人没有自己特别喜欢的书籍，占采访人数的54%。(PPT7) 接着，我们将走访的结果汇总，通过图书馆借阅、网络查找及学长对实物书的介绍，重新整理好书的主要内容，并根据内容将推荐书目分成“历史类”“管理类 ”“社科类 ”“哲学类 ”“文化类” “文学类”“励志类”等。下面就是我们整理的推荐书目(PPT8——21)
在整理过程中，我们还让“书香”小组的同学每人在学长推荐的书目中选择一两本比较喜欢的书先阅读，然后在小组讨论交流读书心得。
最后我们将筛选出的28本书的简介打印了100份，分头向大一同学发放，与同学们分享经典。(PPT22)
这是我们团日活动任务分组一览表(PPT23)
这是我们团日活动中大一同学填写的部分反馈表(PPT24——27)
在走访过程中，我们有以下体会与感想：
(PPT28)1.管科一班各“书香”小组的同学在走访中充分感受到了“读书”对人的影响;在走访中同学们发现，凡是爱读
1 书且能推荐出自己喜欢书目的学长，身上都有一股浓浓的书卷气，行为举止温文尔雅,表达叙述简洁有力，他们很乐意配合我们的活动调查。交流中，我们了解到，他们自己的学业成绩也非常优秀，且在多个方面都有比较突出的表现,对生活有着自己独特的看法和积极乐观的态度,让我们深深感受到了那种“腹有诗书气自华”的魅力。相比之下，那些平时不喜欢读书也推荐不出书目的学长则给人痞痞的感觉，他们缺乏自信，看见我们要么摇了摇手就走开了，要么低下头玩手机，总之不太愿与我们有太多交流。
(PPT29)2. 此次活动不仅拓展了管科一班同学的阅读视野，而且锻炼了同学们的沟通能力;大家都说：采访过程就像参加了一场文化盛宴，听着不同个性不同品位却有着共同追求的学长们讲述自己的爱书，随着他们的描述走进书的世界，我们也感受到了书的魅力。
(PPT30)3. 管科一班同学在活动过程中增加了对“好书”的认识，大大提升了阅读兴趣，明确了学习目标; 学长们推荐的书籍涉及范围很广，有中国古典文学、西方名著，也有社会科学及心理学著作等等，其中很大一部分是参与访问的同学没有看过甚至是没有听过的。通过走访，同学们深深感受到：好书只有用心去读，才会有好的收获。作为大学生，既要认真学习专业知识，又要博览群书，利用业余时间多读书、读好书。我们应该放下手机放下电脑，摆脱网络的影响，做一个爱读书的大学生，为自己制定一个读书计划，为中华之崛起而读书!
(PPT31)4.分享过程让更多的同学走近经典，体验到阅读带来的快乐，营造了良好的读书氛围。接到我们“推荐书目”的同学都非常高兴，写下了自己的体会与感受。没有拿到书目的同学还会主动找我们讨要，让我们感觉这次活动是多么有意义。
(PPT32)总之，我们期待：有更多的同学能从大学一年级起就拥有自己喜欢的好书，并随着年龄的增长，喜欢的好书越来越多。让好书伴随我们度过充实的大学生活，让经典走进心灵，让阅读成为习惯，最终丰富我们健康快乐的人生!
(PPT33)我的汇报完了，谢谢大家!
第二篇：10级心理班优秀主题团日活动策划书
教 育 科 学 学 院
主
题
团
日
活
动
策
划
书
教育科学学院团总支10级心理班团支部年3月21日2011
安阳师范学院主题团日活动策划方案
安阳师范学院主题团日活动开展情况简介表
第三篇：“优秀大学生事迹报告”主题团日活动总结
为响应校、团委关于开展增强班级成员学习身边的一些优秀事迹，学会如何去担当，学会如何去将自己变的优秀的主题教育活动的号召。加强团支部的建设，推动此项教育活动的进一步深入，活跃我院基层团支部的工作。我班团支部，已于XX年xx月24日，开展了“优秀大学生事迹报告”为主题的团日活动。此次团日活动取得良好的成效。现将我们此次活动总结如下：
一、主题团日活动前充分准备，宣传到位，具体安排。
“凡事预则立，不预则废”。在开展此次团日活动之前，我支部就拟订了活动的实施方案和计划书，并上交院团委。对此次活动进行分组分工，各组确定负责组长，责任到人。
二、开展此次活动，目的是学习身边一些学姐学长的优秀事迹。同时，提高了团支部的凝聚力与战斗力，增强了班级成员的责任意识。
XX年xx月24日下午19点30到20点30，主题团日活动正式开始。在活动期间，全体班级成员积极性很高，精神风貌也很好。20点30，我支部成员按照事前安排的目标和任务，成功地完成了此次活动。大家都说;“通过这次活动，使他们真正感受到自己是多么的渺小，还有很多东西需要去学习，在听了学姐的演讲以及交流之后，都觉得受益匪浅，觉得自己应该向这些学姐学习，然后认真地规划好自己的大学生活，从而将自己素造成一个实用型人才”。总之，大家通过此次活动都感觉受益颇多。活动结束后，我班团支部对本周团日活动进行总结，并向院团委汇报。
此次主题团日活动虽然收到了很好的效果，使班级成员充分认识到学习优秀事迹以及提升自我修养的的重要性与必要性，但我们只注重前期的准备工作而忽视了活动过程中的一些细节问题：如活动期间的纪律问题;活动中不应该出现中途请假;活动中不要求团员佩带团徽等;在活动期间出现玩手机以及跷二郎腿等违纪现象。
通过本次团日活动的开展，让我们大多数班级成员都意识到现阶段自身的不足以及优势，让班级成员更多地了解一些优秀事迹以及优秀人物。俗话说：人无完人，金无足赤。然而，我们现在要做的就是：着眼当下，放手拼搏，敢于承担。
教育科学系13级学前教育五班团支部
XX年xx月25日
第四篇：优秀主题团日申报材料
学前教育系
2011级本(2)班
目 录
一、 活动细节介绍
1、 活动方案----------
2、 活动流程介绍-----
3、 活动特色介绍-------
二、 活动结果
1、 活动通讯稿---------
2、 活动心得体会----------------------------
三、
附录(一)活动相--
附录(二)团日活动-----------------------------
关
人
员
请假条主题团日活动方案
为响应铜仁市委市政府关于“建设美丽新铜仁”的号召，作为铜仁学院的一份子，我们也应该行动的起来，为建设美丽新铜仁贡献自己的一份力量。为了响应号召，加深同学们对“梵天净土，桃园铜仁”的悠久历史，深厚文化底蕴的了解，提高同学们作为铜仁学院学子的自豪感;同时倡导同学们以自己的行动携手共建美丽新铜仁，同时也为增进本班同学间的友谊，营造和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的课余生活，陶冶情操。我们团支部决定开展以“走进铜仁历史，观光大明边城”为主题的团日活动。具体内容如下：
一、 活动主题：“走进铜仁历史，观光大明边城”
二、 活动时间：2013年3月3日上午8：30
三、 活动地点：铜仁市大明边城风景区
四、 活动对象：2011级本(2)班全体同学
五、 组织人员：2011级本(2)班团支部和班委会
六、 前期准备：
1、召开班委会议组织讨论关于团日活动的相关事项
2、在班级进行宣传，使同学们 初步 认识本次活动
3、通知相关负责人员做好活动准备，相互之间的分工合作，积极配合
4、事先对场地进行踩点，了解乘车路线及车费、门票等，做好预算，排除安全隐患
七、活动流程：
1、组织人员在校门口集合
2、再次清点人数，组织人员乘公交车
3、到达目的地后，买好门票，组织人员排好队进入城门
4、导游带领我们进入风景区，开始观光之旅
5、游览结束后分组为单位，进行游戏活动
6、大家集体在城门口照一张全家福
7、团支书宣布本次活动结束
八、后期工作
1、团日活动后期工作分配
2.班级团支部对本次活动进行总结
2011级本(2)班团支部
2012年2月28日
活动流程
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
团支书梁定博同学进行总结：同学们游览到这里，我们又回到了原点，现在大家是不是对大明边城，对铜仁的历史有了更加深刻的理解了呢，同学们，回去之后，请各自做好总结，写下写下此认识或是对此此活动的意见，希望各位同学提出宝贵的意见，让我们的活动更深动，有趣有意义，最后，希望我们的同学也能像这古城一样永远充满生机，积历史之厚蕴，宏图发展，为建设为好新铜仁而奋斗。今天的活动到此结束，感谢同学们的积极参与，希望下次的活动更精彩!同学们回校注意安全..
2011级本(2)班团支部
2013年3月3日
全体同学于8:30在学校门口集合
每个寝室长清点本=寝室的人员，未到者立即打电话通知 请同学们有秩序的排队上车
在进入风景区后，同学们不要离群出走，不要随意走动或进出 告知每位同学不要在风景区内乱扔垃圾 活动结束后，请大家结伴回来 活动开始后，同学们开始游览风景区
活动特色
(一)思路设计清新，避开了以往大学生团日活动都以照顾慰问孤寡老人，打扫公共场所等旧活动的思路，进行了观念上、行动上的创新。游览历史古城，不仅可以扩宽同学们的知识面，让其了解历史，追溯历史，提高同学们的思想认识;让同学们感受到时代在进步，历史已经发生了深刻的变化，建设美好新铜仁是历史的必然，能为建设新铜仁而努力是我们的一份责任。
(二)活动期间做的一些小游戏不仅增进团队协作的能力，也展现了当代大学生活泼、积极向上的一面，为同学们的大学生活又增添了浓重的一笔美丽的色彩
(三)参与度和积极性高，经过班团委的周密策划已经班上同学的积极配合，同学们在本次活动中参与热情极高，有效的带动了整个班集体在活动中的氛围的高涨，在活动中基本每个寝室都自主准备的丰富对蔡的节目，甚至有的寝室不止一个节目，这种激情与热情是罕见的，同学们欢聚一堂，歌声、笑声传遍整个大明边城
(四)紧切主题，环环相扣，本次活动内容丰富，形式多样，充分地把“走进铜仁历史，观光大明边城”的主题展现了出来
(五)思想性与趣味性相结合，同学们在游览中不知不觉的进行了一次感悟，加深了同学们对铜仁悠久历史的认识，深厚文化底蕴的了解，同时也达到了增进同学友谊，加强同学间的交流，营造和谐融洽的集体氛围，丰富同学们课余生活的目的
活动组织与策划有条理。全班分成四个大组，每组设有小组长，活动的每个环节都以比赛的形式进行，这样既有利于活动现场纪律的控制，又有利于调动同学们的积极性，改变以往散乱的气氛，行程紧凑有序而又不失活跃的氛围
活动通讯稿
走进铜仁历史，观光大明边城 -----记2011级本(2)班团支部团日活动
(学前教育系2011级本(2)班 05月13日讯)为深入学习铜仁历史文化知识，践行健康生活理念，使同学们更积极地以主人翁的姿态参与共建新铜仁，迎接世界各地游客。2013年03月3日上午8：30，学前教育系2011级本(2)班团支部在铜仁市大明边城风景区举办了以“走进铜仁历史，观光大明边城”为主题的团日活动。 本次活动旨在了解铜仁历史与践行健康生活理念，活动内容丰富，形式新颖，同学们热情高涨的参与活动各环节，在与导游的相互交流中学习铜仁历史文化知识，了解铜仁深厚的历史文化底蕴。 通过此次活动，同学们不仅对铜仁的历史文化知识有更深入的了解，还认识到健康生活的重要性。此次活动充分调动了同学们的积极参与性，提高了同学们的实践能力，增强了同学们的团队合作意识。通过对铜仁历史文化知识的学习，同学们同时学习到贵州文化，中国传统文化、礼仪等方面的知识，这进而有利于同学们更积极的以主人翁的姿态参与建设新铜仁。
通讯员：龙开发 2013年3月5日
活动心得体会
悠扬的旋律拉开了活动的序幕，这是一个美妙的上午，我们迎来了大学生涯又一次活动，这里没有旁观者，没有看客，热闹是属于每个人的 。
在游览完这做历史古城之后，我们开始做起了游戏。在游戏的环节当中让同学们兴奋不已，热血沸腾，“我们来跳绳”过程中大家积极的参与，每个组都不甘落后，勇往直前，在这里我看到了大家的团结，满满的凝聚力，如果你要问我最多的感触是什么?我会毫不犹豫的告诉你：团结! 上了大学，进入了2011级学本(2)班是我在大学的最重大的一个人生转折。因为我在这里面收获的不只是知识，更重要的是和班里每个人的那一份份友谊，还有班里的凝聚力.做为团支书，作为这次团日活动的组织者之一，我觉得我们这次团日活动做的可以用一个词来形容，就是“太棒了”。我觉得我们这次做的事情都是非常有意义的，而且每个环节都还算是比较成功。我们班里的每个人都很主动地参与进来。我觉得这次活动过后，我们班的整个精神面貌都发生了很大的改变。大家在日常生活中都更加互相理解，互相关心，整个班的凝聚力提升了一个档次。
本次团日活动的一个中心点就是这个“共建新铜仁“的活动。本次活动从刚开始的策划，到人员安排，再到现场的游戏和现场的宣传方式我们都足够地重视。因为我们知道这是一次很有意义的活动，我们做的不是为了自己，更多的是为了整个班级，为了建设新铜仁。我们本着为人民服务的决心，所以从刚开始的时候我们就有信心把此次团日活动做到最好，而且根据现场参与的人员的反应还有院团委那边的反应，我们确实做的很不错。我们每个人都有自己的感受，都有自己的收获。同时，我们不只是单单做此次团日活动，我们还在不断扩大此次活动的印象了，让大家都认识到建设新铜仁的必要性，让大家都来重视是我们每个人都应该尽到的义务。为构建新铜仁贡献力量，所以我很自豪我们班组织的这次团日活动。
此次活动就圆满结束了,此次活动全场朝气蓬勃,紧凑有序,气氛活跃.同时进一步增强了全班的凝聚力,加强了同学们之间的感情,同学们也更加深刻的了解到了"德才兼备,自强不息"校训的丰富内涵.对母校有更多了一点了解和热爱.此次活动非常成功,希望下次活动更加精彩! 学前教育系2011级本(2)班的各位同学们，我们是相亲相爱的一家人，让我们继续努力，把班级活动做到最好。只要我们的心在一起，我们班一定会越来越好。让我们携手共进，加油!
第五篇：主题团日活动策划
读书报告会
为了激发广大青年团员的爱国热情，切实加强和改进大学生的思想政治教育，从而引导高校大学生继承和发扬爱国主义光荣传统，我外国语学院特组织各年级的团支部，结合实际开展以“爱我中华，奋起读书”为主题的读书报告会活动。
具体方案实施如下：
一、 活动主题：“爱我中华，奋起读书”。
二、 活动时间:2010年5月中旬。
三、 活动地点：外语楼1阶。
四、 参加人员：每班选出两名团员代表。
五、 读书报告要求：
第一：读书报告必须是以“爱我中华，奋起读书”为主题
的具有爱国主义精神的读物。 第二：字数不少于1500字(要求打印稿)
六、 奖项安排：一等奖一名、二等奖三名、三等奖六名、优秀奖若干名。并且要把获奖选手的读书报告贴在板报上展览。
评分标准：
1.主题(40分)：要求读书报告紧扣“爱我中华，奋起读书”为主题，鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅。
2.语言表达(30分)：要求声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。
3.形象风度(20分)：要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌;上下场致意，答谢。
4.综合印象(10分)：由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。
打印稿要求：
1.打印稿上交时，统一要求纸张大小为A4纸张大小。 2.题目的字体要求是宋体2号字，文章的字体要求是宋体4号字。
3.所有的字体都必须是黑色字体。
4.读书报告的打印稿要求有封皮，封皮上要有题目、学院、班级、姓名。