第一篇：党章党规合格党员
党课讲稿：学党章党规 做合格党员
主要讲授问题：
一、深刻领会学习党章党规的目的意义
二、科学把握党章党规的精髓和特点
三、践行党章党规，做“四讲四有”合格党员
讲授详稿
一、深刻领会学习党章党规的目的意义
党章是管党治党的总章程，每一条都凝结着党的建设的历史经验，条条都是必须遵守的纪律和规矩。党规党纪是对党章的延伸和具体化，是规范党员行为的具体遵循。学习党章党规是每一名共产党员的必修课。
马克思说：“制定一个原则性纲领，这就是在全世界面前树立起可供人们来衡量党的运动水平的里程碑。”
恩格斯说：“一个新的纲领毕竟总是一面公开树立起来的旗帜，而外界就根据它来判断这个党。”
列宁说：“任何一个代表着未来的政党的第一个任务，都是说服大多数人民相信其纲领和策略的正确。”
习近平总书记明确指出：“党章是党的总章程，集中体现了党的性质和宗旨、党的理论和路线方针政策、党的重要主张，规定了党的重要制度和体制机制，是全党必须共同遵守的根本行为规范”、“党章就是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩”。
因此，无论从党章的内容还是从党章的地位和作用上看，每名党员都要认真学好。
(一)从党章的地位上看：党章是立党、治党、管党的总章程
学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，关系到增强党的创造力、凝聚力、战斗力，关系到巩固党的执政地位、保持党的先进性和纯洁性，关系到党的事业兴衰成败和生死存亡。
(二)从党章的内容上看：党章是把握党的正确政治方向的根本准则
党章对党的性质和宗旨、党的路线和纲领、党的指导思想和奋斗目标都作了明确规定，集中表达了我们党的理论基础和政治主张，集中体现了我们党的整体意志和共同理想，为全党统一思想、统一行动提供了根本准则。只有认真学习和深入贯彻党章，才能确保我们党始终沿着党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验指引的正确方向前进，始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心，始终凝聚起全党的意志和力量，为实现党的理想和目标而共同奋斗。
(三)从党章的作用上看：党章是坚持从严治党方针的根本依据
党章对党内政治生活、组织生活的重大原则问题提出了明确要求，规定了党内的各项基本制度，是制定党内其他规章制度的根本依据。在世情、国情、党情发生深刻变化的新形势下，我们党面临“四个考验”、“四个危险”，落实管党治党的任务比以往任何时候都更为繁重、更为紧迫。只有认真学习和深入贯彻党章，才能准确把握全党必须遵循的行为准则，严格执行党的制度和纪律，不断保持和发展党的先进性和纯洁性，不断提高党的领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险能力，为完成党的各项任务提供坚强保证。
(四)从党员条件上看：党章是党员加强党性修养的根本标准
党章对党员需要掌握的党的基本知识做出了系统阐述，对党员的权利和义务、党员领导干部应该具备的基本条件、党的纪律等做出明确规范，为广大党员、干部进行自我教育、自我提高提供了最好的教材。我们党已拥有8260多万名党员，提高各级领导干部和全体党员的素质，是加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设的重要任务。只有认真学习和深入贯彻党章，才能有效引导党员、干部加强党性修养，严格遵守党员标准，牢记党的宗旨，严守党的纪律，时刻把党和人民放在心中最高位置，坚持和发扬共产党员政治本色，充分发挥先锋模范作用和骨干带头作用。
二、科学把握党章党规的精髓和特点
(一)知晓党章，科学把握党章精髓
现行党章有5部分11章53条，每位党员都要原原本本逐条学习。这里我没有时间逐条讲，重点谈谈十八大修改后新党章的精髓。
中国共产党成立95年来，根据形势和任务的变化，党章共经历了16次修改。党章的修改是统一思想行动的需要，是推进各项工作的需要。学习党章、遵守党章，重点是要真读真学、清楚了解十八大新党章体系的构架、条款的变化、理论的创新，要让党章内容入脑入心，真正成为党员的行为准则。在学习过程中，我认为要从以下五个方面来全面把握新党章的精神实质。
1、丰富了指导思想。党的十六大以来形成的科学发展观的战略构想，明确地写进了十七大修订的党章中。由于科学发展观的理论内涵不断丰富、实践成效不断显现，党的十八大颁发的新党章把科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一道写入党的指导思想，给予科学发展观新的定位。把科学发展观列入党的指导思想、把科学发展观写在党的旗帜上，是十八大党章修改的最大亮点和最突出的历史贡献。这体现了党的指导思想的与时俱进，有利于把科学发展观贯彻到我国现代化建设全过程、体现到党的建设各方面，有利于全党正确理解科学发展观的理论内涵和精神实质，进一步把思想和行动统一到科学发展上来。
2、发展了制度理论。把中国特色社会主义制度写进党章，是对中国特色社会主义在认识上的进一步发展，形成了一个全面的理论体系。中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度，是党和人民长期奋斗、创造、积累的根本成就，是中国特色社会主义三个相互联系的组成部分。中国特色社会主义道路是实现途径，中国特色社会主义理论体系是行动指南，中国特色社会主义制度是根本保障，三者统一于中国特色社会主义伟大实践，是党领导人民在建设社会主义长期实践中形成的最鲜明特色。将中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度作为一个整体在党章进行完整表述，对于我们深化对中国特色社会主义的认识，全面把握中国特色社会主义的科学内涵，进一步增强道路自信、理论自信、制度自信，坚定不移推进中国特色社会主义伟大事业，具有十分重要的意义。
3、充实了总体要求。根据近些年来党的建设积累的经验和形势任务对党的建设提出的新要求，新党章对总纲部分关于党的建设的总体要求进行了充实和完善，强调要加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设，整体推进党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设，全面提高党的建设科学化水平，建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党。在党的建设要求中，强调全党要用邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和党的基本路线统一思想，统一行动;进一步强调求真务实，把它与解放思想、实事求是、与时俱进并列作为党的建设第二项基本要求;增写了尊重党员主体地位、加强对主要领导干部的监督的内容。完善总体要求，体现了我们党对马克思主义执政党建设规律认识的深化，有利于进一步加强和改进党的建设，应对党面临的考验和风险，切实提高党的执政能力，保持和发展党的先进性、纯洁性，不断增强党的创造力、凝聚力、战斗力。
4、完善了总体布局。建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计，实现中华民族的永续发展。对中国特色社会主义事业总体布局的完善，主要体现在新党章将生态文明建设与政治建设、经济建设、文化建设、社会建设一并形成“五位一体”的社会主义建设总体布局写入党章，把生态文明放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程。在党章中作这样的修改，使中国特色社会主义事业总体布局更加完善，使生态文明建设的战略地位更加明确，有利于动员全党全国各族人民更好全面推进中国特色社会主义事业。
5、强化了改革开放。改革开放是强国之路，是新时期最鲜明的特点。我国过去30多年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。当前，我国改革进入攻坚阶段、发展进入关键时期，必须以更大的政治勇气和智慧坚定不移推进改革开放，不断推进我国社会主义制度自我完善和发展。党的十八大对深化改革开放作出新的部署，提出新的目标任务。新党章进一步阐述了改革开放重要作用，增写了“只有改革开放，才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义”的内容，把改革开放提到了一个新的高度。作这样的强化，有利于更加充分、更加深刻地认识坚持改革开放的重大意义，更加自觉、更加坚定地推进改革开放。
(二)新修订的《中国共产党廉洁自律准则》的主要特点
《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》于1997年试行，2010年修订后颁布实施，对加强领导干部队伍建设发挥了重要作用。十八大后，随着党要管党、从严治党的不断深入，已经不能完全适应现实需要。
原有的《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》存在的突出问题：一是内容过繁，“8个禁止、52个不准”难以记住，也难以践行;二是凝炼正面倡导不足，禁止性条款过多，没有体现自律的要求;三是禁止性条款纪法不分，既与党纪处分条例重复，又与刑法等法律规定重复;四是“廉洁”主题不突出，不能针对当前存在的突出问题，且没有覆盖全体党员，仅针对县处级以上党员领导干部。
修改后的《中国共产党廉洁自律准则》，有如下特点：
1.开宗明义，提出全体党员和党员领导干部必须坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，必须坚持全心全意为人民服务根本宗旨，必须继承发扬党的优良传统和作风，必须自觉培养高尚道德情操，将落脚点放在永葆党的先进性和纯洁性上，展现党的先锋队本色，树立起能够看得见、摸得着、够得到的高标准。
2.坚持正面倡导，变“不准”为“自觉”。坚定理想信念宗旨，要靠自觉、靠长期的自我修养和党性锻炼。《准则》把原有的“8个禁止、52个不准”有关内容移入同步修订的《纪律处分条例》，只提出正面要求，不作禁止性规定，要求党员正确对待和处理公与私、廉与腐、俭与奢、苦与乐的关系。党员领导干部不仅要遵守党员行为规范，还要自觉保持人民公仆本色、自觉维护人民根本利益、自觉提升思想道德境界、自觉带头树立良好家风，做廉洁自律的表率。
3.既面向全体党员，又突出“关键少数”。廉洁是共产党人的基本要求。《准则》将适用对象扩大到全体党员，要求党员坚持公私分明、先公后私、克己奉公，坚持崇廉拒腐、清白做人、干净做事，坚持尚俭戒奢、艰苦朴素、勤俭节约，坚持吃苦在前、享受在后、甘于奉献;同时，对党员领导干部提出廉洁从政、廉洁用权、廉洁修身、廉洁齐家等更高要求，二者相互贯通、浑然一体。
4.继承和发扬党的制度建设的好传统，借鉴“三大纪律、八项注意”表述，向全党提出“四个必须”和“八条规范”(即“四个坚持”“四个自觉”)，集中展现共产党人的高尚道德追求。《准则》仅281字，做到了要义明确、一目了然。广大党员特别是领导干部要深刻领会《准则》的立意内涵，把握精神实质，以自觉践行的实际行动凝聚党心、赢得民心。
(三)新修订的《中国共产党纪律处分条例》的主要特点
《中国共产党纪律处分条例》于1997年试行，经过修订后于2003年颁布实施，对加强党的建设发挥了极为重要的作用。随着形势的发展，不少条款已不能完全适应全面从严治党的实践需要。突出问题：一是纪法不分，半数以上条款与刑法等国家法律规定重复;二是对政治纪律规定不突出、不具体，对违反党章、损害党章权威的违纪行为缺乏必要而严肃的责任追究;三是主要违纪情形针对的是党员领导干部，没有覆盖全体党员。
新修订的《中国共产党纪律处分条例》的主要特点：
1.用《条例》维护党章权威。新修订《条例》从全面梳理党章开始，把党章和其他主要党内法规对党组织和党员的纪律要求细化，明确规定违反党章就要依规给予相应党纪处分。将原来以破坏社会主义市场经济秩序等为主的10类违纪行为整合规范为政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律等6类，使《条例》的内容真正回归党的纪律，为广大党员开列了一份“负面清单”。
2.突出政治纪律和政治规矩，用纪律保障党的性质、先进性和纯洁性。政治是经济的集中表现。没有正确的政治观点，就等于没有灵魂。在党的全部纪律中，政治纪律是打头、管总的。强调政治纪律和政治规矩、组织纪律，对反对党的领导和党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求行为作出处分规定，增加拉帮结派、对抗组织等违纪条款，确保中央政令畅通和党的集中统一。
3.实现纪法分开，坚持纪在法前、纪严于法。原《条例》最突出问题就是纪法不分，凡是国家法律已有的内容，修订《条例》就不再重复规定，这样共去除70余条与刑法、治安管理处罚法等法律法规重复的内容。在总则中则重申党组织和党员必须自觉接受党的纪律约束，模范遵守国家法律法规，并实现党纪与国法的衔接。
4.从看得见的作风建设入手体现全面从严治党、用纪律保障党的宗旨。《条例》把党的十八大以来落实中央八项规定精神、反对“四风”方面的要求，转化为纪律条文。针对反腐败斗争中出现的新问题，增加了权权交易、利用职权为亲属谋利等违纪条款。新增了侵害群众利益、漠视群众诉求等违纪条款，对破坏党同人民群众血肉联系的行为作出处分规定，用纪律保障党的宗旨。
三、践行党章党规，做“四讲四有”合格党员
每位党员践行党章党规要同履职尽责紧密结合起来，努力做合格党员，做党和人民满意的教师。
(一)践行党章党规，做“四讲四有”合格党员，就要站稳政治立场，做坚持党性的模范
改革开放以来，西方形形色色的错误思潮对大学生产生了广泛影响，我们长期面临着西方促变的压力。随着国内经济成分、组织形式、利益关系日趋多样化，价值观也日趋多元化。受其影响，有的教师课堂上讲怪话，发牢骚，把与主流舆论唱反调当做个性，把开政治玩笑当幽默，甚至出现“抹黑中国”的现象，造成思想上的混乱。课堂处于意识形态前沿，政治性、思想性、传播性强，可以说课堂无小事，教师稍有不慎就可能误导学生，影响到学生的世界观、人生观、价值观。因此，我们要时时绷紧政治这根弦，增强政治敏锐性和政治辨别力，始终坚持正确的政治方向，努力办好社会主义高校。
(二)践行党章党规，做“四讲四有”合格党员，就要持续增强本领，做勤奋学习的模范
当今时代，知识更新加快，新知识新事物层出不穷。如果放松学习，就会出现知识老化、思想僵化、能力退化问题，就会出现本领不足、本领恐慌、本领落后问题。全体党员要带头端正态度，增强紧迫感和使命感，把学习作为获取知识、提升能力、增长本领的重要手段，作为一种政治责任、一种精神追求和一种思想境界，带头向书本学习，优化知识结构，拓宽眼界和视野。带头向实践学习，在实践中经受锻炼、增长才干。带头向群众学习，凝聚群众的聪明才智，形成推动学院发展的合力。带头学以致用，把学习成果转化为谋划发展的思路、促进工作的措施，取得实实在在的工作成效。
(三)践行党章党规，做“四讲四有”合格党员，就要坚持围绕中心，做履职尽责的模范
对照国家骨干校做“领导能力示范、教育教学改革示范、专业建设示范、社会服务示范、综合治理示范”的要求，我们还存在差距。全体党员要带头把思想统一到学院党委“凝心聚力，图新求变，努力打造一流高职院”的决策部署上来，带头在“素能本位，理实一体”人才培养模式构建上下功夫;带头在“共享型教学资源平台和社会服务与对外交流平台”建设上下功夫;带头在 “全员育人”、“全方位育人”、“全过程育人”上下功夫;带头在骨干校建设成果推广应用上下功夫;带头在强化管理与服务、提高质量上下功夫，切实提高学院办学实力和竞争力。
(四)践行党章党规，做“四讲四有”合格党员，就要牢记使命责任，做立德树人的模范
高校是意识形态的重镇，加强社会主义核心价值观教育，铸就大学生正确的世界观、人生观、价值观具有特殊重要的意义。全体党员要带头把十八大报告提出的“把立德树人作为教育的根本任务”的要求落到教育教学各个环节，带头把“解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题”弄明白、解决好，带头落实李克强总理关于职业教育“要把提高职业技能和培养职业精神高度融合”的要求，把一头连着产业，一头连着就业的工作做好。教学、管理和服务岗位的党员都要带头树立学生为本的理念，认真研究“90后”大学生的身心特点和成长规律，增强工作的针对性和实效性，努力提高育人质量。
(五)践行党章党规，做“四讲四有”合格党员，就要勇于探索实践，做改革创新的模范
随着经济进入新常态，高等教育也进入了新常态。质量提升、内涵发展已成为高等教育发展的主题。质量优先的内涵式发展，就是更具特色、更高水平的、更可持续的发展。全体党员要带头转变观念，以新常态的思维来应对学院发展中遇到的各种矛盾和问题，研究新政策，钻研新理论，探索新方法，在优化课程内容、改善教学方法，深化校企合作、扩大对外开放、彰显办学特色、提高管理水平等方面大胆探索，勇于创新。特别是课堂教学要打破“以知识传递为目标、以教师为主体、以教材为中心、以课堂为阵地”的传统模式，建立符合现代高职教育特色的新模式，取得“质量提升、内涵发展”的新成效。
(六)践行党章党规，做“四讲四有”合格党员，就要立足为人师表，做廉洁自律的模范
党员作为教师队伍的先进分子，要带头捍卫职业尊严，珍惜教师声誉，按照习近平总书记提出的“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的要求，带头践行“爱国守法、敬业爱生、教书育人、严谨治学、服务社会、为人师表”的职业道德规范，带头遵守中央八项规定精神，带头守住教育部划定的师德禁行 “红七条”底线，从严治学，从严治教，自觉抵御教学敷衍、学风浮躁、学术不端，甚至言行失范、道德败坏等损害学院形象和声誉的行为，以良好的党风带动良好的教风、学风和校风形成。唯有如此，才能营造风清气正的办学环境，树立学院的良好社会形象。
第二篇：学党章党规学系列讲话做合格党员
党的十八大以来，我们党先后开展了党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育，通过这些活动，教育了党员该干什么，不该干什么，从制度上规范了党员的行为，净化了党风、政风，大大增强了党的凝聚力。今年初，学中央提出在全体党员中开展“两学一做”学习教育活动，这是继“三严三实”专题教育活动之后的又一个主题教育，这是一次用党章党纪规范党员的活动。按照医院党委的部署，我也积极参加到活动中。通过重新学习党章，自己更加坚定理想信念，在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度的一致，严守党政治纪律和政治规矩，用行动把党员的先锋树起来，做合格党员。
首先，做合格党员要有纪律意识。我在加入中国共产党的那一天起，就举起右手，庄严宣誓：“拥护党的纲领，遵守党的章程，执行党的决定，严守党的纪律„„”。这就要求自己要遵守好党的这个总规矩，自觉用党章规范自己的言行，工作生活中，坚持执行医院党委的工作部署，服从组织安排，努力完成领导交给的各项工作任务。
其次，合格党员要服务意识。党的宗旨是全心合意为人民服务。这就要求自己在工作岗位上，牢固树立服务意识，时刻为离退休职工服务的思想准备。离退休干部工作归根结底就是服务工作，要带着“孝心、爱心、耐心”，“敬爱致恭”服务老同志，对待老同志要秉真心、播真情、讲真话，做老同志的知心人、贴心人、暖心人。
再次，合格党员要有模范意识。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，这就要求自己在工作中要学会总结创新，吃苦在前，享受在后，把崇高的理想信念与本职工作结合起来，高标准严格要求自己，讲大局，讲奉献，讲优质服务，时刻牢记自己是党员的身份，真正做到在党爱党、在党言党、在党忧党、在党为党，时刻保持党员的先进性，以党员的标准要求，认真贯彻好医院党委对离退休工作的要求，坚持走群众路线，继续努力为离退休老同志办好事、办实事，认真做好老同志来信来访工作，热情接待，耐心解答，及时汇报。深入调查、走访慰问老同志，及时帮助解决实际困难，体现组织关心关怀。组织好平时及节假日年文体娱乐活动和慰问活动，丰富离退休职工的精神文化生活，确保队伍稳定，实现老有所养、老有所乐，为医院工作多作贡献。
2016年6月15日
第三篇：学党章党规 学系列讲话 做合格党员
深入开展“两学一做”，推进全面从严治党
2016年2月，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。开展“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。
4月11日，集团公司召开“两学一做”学习教育工作部署视频会，部署《集团公司“两学一做”学习教育实施方案》。集团公司董事长李庆奎指出，开展学习教育是落实全面从严治党要求、推进思想政治建设的重大部署和重要实践，是集团公司实现“十三五”崭新开局和“1881”战略目标的重要保证，也是加强和改进集团公司党建工作的重要抓手，要充分认识学习教育的重大意义，把思想和行动统一到中央部署上来，切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，把中央要求不折不扣地落实好。
目 录
一、开展“两学一做”学习教育的重要意义............ 3
二、什么是两学一做 ............................... 4
三、总体要求 ..................................... 5
四、学习教育内容 ................................. 6
五、开展学习教育的主要措施 ....................... 7
六、开展学习教育的组织领导 ...................... 11
一、开展“两学一做”学习教育的重要意义
(一)是推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育成果的需要和保持党的先进性与纯洁性的需要。
中国共产党是革命党、领导党和执政党。正因如此，“要出问题，还是出在共产党内部”。这一问题，凝结着毛泽东同志和邓小平同志几代人的深深忧虑。
从一定意义上讲，确保党和政权永不变质，才是党、国家和各族人民生命攸关的“灵通宝玉”。
党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育取得的成果，也亟需在全党处级以上干部中得到新的巩固和新的提高。
(二)是抓住和应对国内外前所未有机遇与世所罕见挑战的需要。
国际最大的机遇：以美国为首的西方国家的金融危机仍未见底，且在深化。国际金融危机的深化必然带来世界政治格局多极化的深入。资本主义经济危机，正是彰显中国特色社会主义的大好时机。
国际最大的挑战：以美国为首的西方世界想运用其“软实力”搞垮我国。其“软实力”主要体现在意识形态霸权、金融霸权、规则规制霸权和科技霸权上。军事霸权是其软霸权的后盾，并以期进一步形成威慑和控制其他国家人们心理的精神霸权。
国内最大的挑战：多年积累的党所面临的政治腐败和经济腐败等问题亟需解决，支撑我国38年经济高速发展的经济发展方式也亟待转变。
我们党、国家和民族已经站在新的历史起点上。完全可以说，中国共产党和中华人民共和国的机遇前所未有，挑战世所罕见。
(三)是全面建成小康社会、实现“两个一百年”和中华民族伟大复兴的需要。
我们对2020年全面建成小康社会充满信心。今后五年是全面建成小康社会的关键之年。全面建成小康社会，也就为2050年实现中华民族的伟大复兴打下了坚实的基础。
(四)是创新和发展21世纪马克思主义、为人类做出更大贡献的需要。
新中国成立后到今天，无论在国际还是国内，在实践上都给我们提供了正反两方面的十分丰厚的经验教训。
认真总结这些经验教训，结合新的无比波澜壮阔的丰厚实践，中国人民在以习近平同志为总书记的党中央领导下，完全有条件创新和发展21世纪的马克思主义。
二、什么是两学一做
学党章党规，学系列讲话，做合格党员。
“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署，也是凝聚全厂党员“创标创牌、全面争先”，全面完成年度各项目标任务的重大契机。
“两学一做”开展时间：
5月上旬：启动阶段。各支部确定“两学一做”学习教育工作具体安排和“两学一做、岗位争先”主题实践活动方案;
5-11月：推进阶段。开展个人自学与集中学习研讨交流、支部上党课、五查摆五整治五强化、 “两学一做、岗位争先”主题实践等活动。
12月：总结阶段。召开专题民主生活会、党支部专题组织生活会，组织民主评议党员等。
三、总体要求
基础在学，关键在做，实现四个进一步。
进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向;进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。
增强针对性，着力解决五个问题。
着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题;着力解决一些党员党的意识淡化的问题;着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题;着力解决一些党员精神不振的问题;着力解决一些党员道德行为不端的问题。
做到坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑;坚持学用结合，知行合一;坚持问题导向，注重实效;坚持领导带头，以上率下;坚持从实际出发，分类指导。
四、学习教育内容
学党规党章：逐条逐句通读《中国共产党章程》;学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规;学习党的历史，学习革命先辈和先进典型;从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训，守住为人、做事的基准和底线。
学系列讲话：学习《习近平论治国理政》和《总书记重要讲话文章选编(领导干部读本)》;学习《总书记系列重要讲话读本(2016年版)》、《总体国家安全观干部读本》。1.学习总书记系列重要讲话要同学习马列毛邓等思想结合起来学;2.要区别普通党员和党员领导干部，确定学习的重点内容。
做合格党员：做到[四讲四有]，讲政治，有信念;讲规矩，有纪律;讲道德，有品行;讲奉献，有作为。做到
引导党员强化政治意识，保持政治本色;向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看起，做政治上的明白人;密切联系群众，全心全意为人民服务;加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家;保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去。
五、开展学习教育的主要措施 启动阶段(5月上旬)：
1、党支部召开全体党员大会部署“两学一做”学习教育安排;
2、确定“两学一做”学习教育工作计划和“两学一做，岗位争先”主题实践活动方案，发放学习教材。
集中学习(5-11月)：
1、党支部围绕三个专题每两月组织一次集中学习研讨，每次不少于半天;
2、党支部每月组织一次集中学习，每次不少于3小时，每月22日为 党员“统一学习日” 。
围绕主题学习讨论并做到五个能否：能否坚守共产党人信仰信念宗旨;能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系;能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式;能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩;能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。
个人自学(5-11月)：
1、党员自学时间每月不少于20小时，完成学习教育主题征文1篇，每月完成学习心得不少于2篇;
2、副科级以上党员要形成高质量体会文章1-2篇，每篇不少于3000字。
学习载体(5-11月)：
1、5-10月开展“两学一做、岗位争先”主题征文活动。
2、9月开展“两学一做” 知识考试。
3、各支部建立党员微信群。 规定动作讲党课(5-11月):
1、各支部每月上一次党课，厂党委班子成员率先讲党课，支部书记、支部委员每人讲一次党课。
2、讲党课要讲清楚学习教育的重要意义、讲清楚本支部的学习安排、讲清楚对党员的具体要求。
创新方式讲党课：
党支部要结合部门、班组重点工作和党员本职岗位实际，对党课内容、时间和方式等作出安排。
要灵活运用网络课堂、“微课堂”、鼓励普通党员讲党课。注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑。
组织党员过政治生日，通过重温誓词、重读入党志愿书、发表自我感言、党支部书记点评等形式，让党课鲜活起来。
“七一”前后，党支部要结合开展纪念建党95周年活动，集中安排一次党课。
查摆解决问题： 坚持问题导向，与查找“身边的微违纪、微违规”活动结合起来开展“五查摆五整治五强化”活动。
每名党员要详细列出“问题清单”、“整改清单”，实行限时销号管理，一项一项抓整改落实。
厂副科级及以上党员领导干部，还要在认真落实全体党员“五查摆五整治五强化”要求的基础上，把“五查摆七整治七强化”贯穿学习教育全过程。
五查摆五整治五强化
对标轨距标尺，查摆解决对不完成党组织分配的任务等问题;对标纪律标尺，查摆不按党的组织原则办事等问题;对标严实要求标尺，查摆解决精神状态懈怠、不起先锋模范作用等问题;对标制度规定标尺，查摆解决不按规定参加党的组织生活、不按规定参加“三会一课”等问题;对标道德规范标尺，查摆解决违反职业道德、家庭美德、奢侈浪费等问题。
深入开展党性分析，着力整治理想信念动摇的问题，强化政治定力;整治党的意识淡化的问题，强化党的意识;整治宗旨观念淡薄的问题，强化群众观念;整治精神状态不振的问题，强化担当精神;整治德行表现缺失的问题，强化道德修养。
12月底前，召开支委专题民主生活会。支部支委年度民主生活会要以“两学一做”为主题，两级领导班子、党员干部对照职能、职责和“五查摆七整治七强化”，把自己摆进去，查找存在的问题，不断修正改进。
领导干部要学在前、做在前，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己坚决不做。
严格执行双重组织生活等党内生活的各项制度，带头参加学习讨论，带头谈体会、讲党课、作报告，带头参加组织生活会、民主评议、带头履职尽责、立足岗位做贡献。
12月底前，党支部召开专题组织生活会。会前，深入搞好思想发动，面向党员和群众广泛征求意见，党支部班子成员相互谈心，主动找党员谈心，并接受群众约谈。
会上，党支部书记首先就支部工作进行述职，然后带头开展严肃认真的批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。
组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议，党小组可参照党支部要求，召开专题组织生活会。
12月底前，以党支部为单位召开全体党员会议组织党员开展民主评议。
对照“五星”党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。
结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。 党支部综合民主评议情况和党员日常表现确定评议等次，对优秀党员予以表扬;对有不合格表现的党员，区别情况给予组织处置。
党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。
立足岗位作贡献
根据专业特性、岗位特点和业务职责，提出党员岗位争先的具体要求
搭建平台：以党员承诺践诺、党员示范岗和党员先锋工程为基本载体。
“五亮”工程：让党员“亮身份、亮承诺、亮职责、亮业绩、亮形象”。
“双五星”党建考评：建立定性和定量相结合的考评办法，作为民主评议、评先选优的重要依据。
主题实践：各党支部组织开展“两学一做、岗位争先”主题实践活动。
在纪念建党95周年活动中，评选表彰优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织。
六、开展学习教育的组织领导 明确责任，精心组织。
要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务。 厂党委：要对党支部进行全覆盖、全过程的知道，帮助党支部制定学习教育计划，派党委班子成员参加党支部各项活动。 党支部书记：要承担起主体责任，不仅要管好干部、带好班子，还要管好党员、带好队伍，层层传导压力，从严从实抓好学习教育。
因地制宜，组织保障。
党支部结合本支部特点和实际，创新设计自选动作。充分利用内网专栏，强化在线交流，把学习教育与完成年度目标任务、打赢提质增效攻坚战、加强基层服务型党组织建设相结合。借助“双五星”党支部建设，补齐工作短板，不让一个党支部、党员掉队。
紧盯过程、强化指导。
各支部根据实际情况，对学习教育的情况抓好日常监督和管理。
厂党委通过调研督查、月度考评、随机抽查等方式，监督活动进展情况。
学习教育情况作为党建工作述职评议考核的首要内容，对组织不力的严肃问责。
加强宣传，营造氛围。
利用厂内网专栏、专题展板、微信号等平台，开发制作形象直观、丰富多样的学习资源，及时推送学习内容。
引导党员利用网络自主学习、互动交流，扩大学习教育覆盖面。
运用各类媒体，宣传“两学一做”学习教育的做法和成效，加强舆论引导，营造良好氛围。
结语
让我们以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真学习贯彻总书记系列重要讲话精神，更加紧密地团结在以习近平同志为总书记的党中央周围，为实现十八大和十八届三中、四中、五中全会确定的目标任务，为坚持和发展中国特色社会主义而努力奋斗。
第四篇：学习党章党规系列讲话做合格党员参考答案
2016年干部在线学习第二季度必修课参考答案
学习党章党规，学习系列讲话，做合格党员
一、单选
1.( )是指党组织和党员在政治生活中的言行的规范、政治行为的准则。(单选 2 分)
[A]政治规矩
[B]政治纪律
[C]国家法律
[D]工作条例
2.《关于实行党风廉政建设责任制的规定》中明确规定，下列( )是追究领导干部党风廉政建设责任制失职渎职责任的组织处理方式。(单选 2 分)
[A]降级 [B]责令辞职
[C]罢免
[D]撤销党内职务
3.群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育针对的是“关键少数”。(单选 2 分)
[A]正确 [B]错误
4.开展领导干部“三严三实”专题教育是坚决贯彻( )，推动解决问题，取得更大成效的必然要求。(单选 2 分)
[A]批评与自我批评精神
[B]整风精神
[C]理论联系实际
[D]艰苦奋斗作风
5.( )的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。
[A]全面建成小康社会 [C]全面从严治党
[B]全面深化改革
[D]“四个全面”
6.党的纪律是多方面的，但( )是最重要、最根本、最关键的纪律。(单选 2 分)
[A]国家法律
[B]政治规矩
[C]政治纪律
[D]工作条例
7.( )是我们党的优良传统和作风，是我们党保持同人民群众血肉联系的一个重要法宝。 [A]服务人民 [B]心系群众
[C]勤俭节约
[D]艰苦奋斗
8.2014年10月，( )在党的群众路线教育实践活动总结大会上，进一步提出全面推进从严治党的要求，并对全面推进从严治党进行了部署。(单选 2 分)
[A]习近平 [B]李克强
[C]王岐山
[D]张高丽
9.领导干部要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉是针对( )的具体要求。(单选 2 分)
[A]严以修身
[B]严以律己
[C]谋事要实
[D]做人要实
10.追究违反党风廉政建设责任制时，( )不属于党风廉政建设责任制规定的责任追究对象。
[A]工作岗位变动的领导干部 [C]已经退休的领导干部
[B]已经提拔的领导干部
[D]已经去世的领导干部
11.2014年，山西受理举报县处级以下干部信访量占全部信访量的( )。(单选 2 分)
[A]53.50% [B]63.50%
[C]73.50%
[D]83.50% 12.开展“三严三实”专题教育活动，就是牢固树立( )的基本思想。(单选 2 分)
1
[A]全心全意为人民服务 [C]立党为公、执政为民
[B]作风建设永远在路上
[D]时刻把党和人民的利益放在首位
13.党章党纪带有强制性。(单选 2 分)
[A]正确 [B]错误
14.开展“两学一做”学习教育，要增强( )，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。
[A]实践性 [B]时效性
[C]针对性
[D]操作性
15.党委(党组)应当建立健全( )，负责对下一级领导班子、领导干部党风廉政建设责任制执行情况的检查考核。(单选 2 分)
[A]党风廉政建设责任制领导小组
[B]党风廉政建设责任制
[C]党风廉政建设责任制具体执行制度
[D]党风廉政建设责任制领导小组和专职负责人制度
16.十五大把从严治党作为党建的方针写入党章。(单选 2 分)
[A]正确 [B]错误
17.推进作风建设，保持党的先进性和纯洁性，关键在党的( )。(单选 2 分)
[A]领导干部
[B]各级领导干部
[C]高层领导干部
[D]中层领导干部
18.自律的基础是党性与道德修养。(单选 2 分)
[A]正确 [B]错误
19.( )把思想建设上升到了思想建党的高度。(单选 2 分)
[A]陈独秀 [B]毛泽东
[C]周恩来
[D]陈毅
20.“三严三实”中，( )是基础。(单选 2 分)
[A]严以修身
[B]严以用权
[C]谋事要实
[D]做人要实
21.( )是党员、干部必须遵守的规矩。(单选 2 分)
[A]制度 [B]国家法律
[C]工作条例
[D]以上均不正确
22.《关于实行党风廉政建设责任制的规定》中明确规定，开展党性党风党纪和( )教育，组织党员、干部学习党风廉政建设理论和法规制度，加强廉政文化建设。(单选 2 分)
[A]廉洁从政
[B]廉洁从业
[C]革命人生观
[D]作风
23.秉公用权、廉洁从政，必须从( )这个基础抓起。(单选 2 分)
[A]党章和法纪学习教育 [C]社会主义荣辱观教育
[B]思想道德教育
[D]廉洁自律教育和警示教育
24.恩格斯曾说：“一个新的纲领毕竟总是一面公开树立起来的旗帜，而外界就根据它来判断这个党。”(单选 2 分)
[A]正确 [B]错误
25.党员队伍建设需要和基层党组织的工作重心相联系。(单选 2 分)
[A]正确 [B]错误
2
26.在所有党的纪律和规矩中，第一位的是( )。(单选 2 分)
[A]政治纪律
[B]国家法律
[C]政治规矩
[D]政治纪律和政治规矩
27.开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。(单选 2 分)
[A]正确 [B]错误
28.“两学一做”学习教育是全面从严治党向基层延伸的一个具体表现。(单选 2 分)
[A]正确 [B]错误
29.( )是作风建设的内在动力。(单选 2 分)
[A]理想信念
[B]道德情操
[C]严以律己
[D]党性修养
30.党章总纲包括纲领和现实目标。(单选 2 分)
[A]正确 [B]错误
31.当前，党员社会身份比较复杂。(单选 2 分)
[A]正确 [B]错误
32.十三大明确提出从严治党。(单选 2 分)
[A]正确 [B]错误
33.《关于实行党风廉政建设责任制的规定》中明确规定，下列( )机关(部门)承担对下级党委(党组)、政府实施责任追究情况的监督检查职责。(单选 2 分)
[A]上级党委
[B]上级组织人事部门
[D]上级人民政府 [C]上级纪检监察机关34.( )的提出，更完整地展现出新一届中央领导集体治国理政总体框架。(单选 2 分)
[A]全面建成小康社会 [C]全面深化改革
[B]全面从严治党 [D]“四个全面”
35.“两学一做”的关键在做。(单选 2 分)
[A]正确 [B]错误
36.2013年6月，我党开展党的群众路线教育实践活动，( )是贯彻落实中央八项规定。
[A]主题 [B]重点
[C]总要求
[D]切入点
37.党风廉政建设，要从领导干部做起，领导干部首先要从( )领导做起。(单选 2 分)
[A]基层 [B]地方
[C]中层
[D]中央
38.共产党员具有双重身份，一个是社会人，一个是政治人。(单选 2 分)
[A]正确 [B]错误
39.党员队伍建设工作中，责任大、资源少和带头人队伍建设不足的问题突出。(单选 2 分)
[A]正确 [B]错误
3
40.“三严三实”着眼于解决党风廉政建设中存在的突出问题，主要体现了党要管党，从严治党的基本要求。(单选 2 分)
[A]正确 [B]错误
41.党员自律与他律结合主要包括党员的自我修养和组织从严管理两个方面。(单选 2 分)
[A]正确 [B]错误
42.党员是联系党组织和群众的一个神经末梢。(单选 2 分)
[A]正确 [B]错误
43.《关于实行党风廉政建设责任制的规定》中明确规定，下列哪个机关(部门)是实施党风廉政建设责任制责任追究的主体?( )(单选 2 分)
[A]纪检监察机关和组织人事部门 [C]人民检察院和人民法院
[B]党委组织部和党委宣传部
[D]公安机关和国家安全机关
44.( )，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。(单选 2 分)
[A]严以用权
[B]严以律己
[C]严以修身
[D]作风建设
45.《中国共产党章程》规定，党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。全党必须坚持这条思想路线，在实践中丰富和发展马克思主义，推进( )。(单选 2 分)
[A]马克思主义民族化 [C]马克思主义时代化
[B]马克思主义大众化
[D]马克思主义中国化
46.1962年11月，刘少奇同志在阐述执政党建设的问题时，曾说过“党要管党”，还说“党没有人管将来要吃大亏”。(单选 2 分)
[A]正确 [B]错误
47.《关于实行党风廉政建设责任制的规定》中明确规定，下列( )属于领导班子、领导干部责任内容中关于加强作风建设方面的规定。(单选 2 分)
[A]纠正损害群众利益的不正之风 [C]依纪依法查办案件
[B]强化权力制约与监督
[D]促进领导干部廉洁自律
48.2012年，中国共产党第十八次全国代表大会报告提出，确保到( )实现全面建成小康社会宏伟目标的时间表。(单选 2 分)
[A]2020年 [B]2021年
[C]2025年
[D]2030年
49.实行党风廉政建设责任制，要坚持集体领导与个人分工负责相结合，( )，一级抓一级、层层抓落实。(单选 2 分)
[A]党要管党、从严治党 [C]谁主管、谁负责
[B]惩处与教育相结合
[D]自上而下
50.《中国共产党章程》指出，建设学习型、( )、创新型的马克思主义执政党。(单选 2 分)
4
[A]管理型 [B]治理型 [C]服务型 [D]法治型
51.党内政治生活是党组织教育管理党员和党员进行党性锻炼的( )，从严治党必须从党内政治生活严起。(单选 2 分)
[A]关键场所
[B]主要方式
[C]主要平台
[D]以上均不正确
52.总书记提出“三严三实”以后，中共中央( )决定在2015年上半年组织“三严三实”的专题教育活动。(单选 2 分)
[A]组织部 [B]宣传部
[C]纪律检查委员会
[D]政法委员会
53.共产党作为一个政治组织，其终极价值是( )。(单选 2 分)
[A]全面建成小康社会 [C]全面从严治党
[B]实现人的自由全面发展
[D]全面深化改革
54.十六大正式把党要管党、从严治党写入党章。(单选 2 分)
[A]正确 [B]错误
55.我们要发扬钉钉子精神，( )，自觉践行“三严三实”，持之以恒转变作风。(单选 2 分)
[A]保持力度、保持强度 [C]保持强度、保持韧劲
[B]保持力度、保持韧劲
[D]保持密度、保持韧劲
56.共产党人的理想信念是对中国特色社会主义的信念。(单选 2 分)
[A]正确 [B]错误
57.近年来，党内生活出现娱乐化、庸俗化倾向。(单选 2 分)
[A]正确 [B]错误
58.领导干部自觉践行“三严三实”就要带头弘扬( )，提升道德境界。(单选 2 分)
[A]马列主义、毛泽东思想 [C]社会主义核心价值体系
[B]社会主义荣辱观
[D]社会主义核心价值观
59.毛泽东同志把党的建设称之为“伟大工程”。(单选 2 分)
[A]正确 [B]错误
60.“三严”和“三实”是密切相连的，是相互促进的。“三严”是( )，指向是主观世界的改造，有了“三严”，“三实”就有了基础。(单选 2 分)
[A]内在要求
[B]外在要求
[C]核心任务
[D]中心任务
61.“两个务必”是指，务必使同志们继续保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续保持( )的作风。(单选 2 分)
[A]清正廉洁
[B]艰苦奋斗
[C]开拓进取
[D]求真务实
62.实行党风廉政建设责任制，要坚持党委统一领导，( )，纪委组织协调，部门各负其责，依靠群众的支持和参与。(单选 2 分)
[A]党政齐抓共管
[B]依纪依法办案 [C]政府主要负责 [D]专门机关监督
5
63.以毛泽东、邓小平、江泽民同志为核心的党的三代中央领导集体和以胡锦涛同志为总书记的党中央都高度重视从严治党，党的( )以来党中央在从严治党上进行了新探索。
[A]十五大 [B]十六大
[C]十七大
[D]十八大
64.1949年10月—2012年6月，我们党共出台( )中央文件。(单选 2 分)
[A]2.1万多件
[B]2.3万多件
[C]2.5万多件
[D]2.7万多件
65.党委(党组)应当将贯彻落实党风廉政建设责任制的情况，( )专题报告上一级党委(党组)和纪委。(单选 2 分)
[A]每年 [B]每隔一年
[C]每季
[D]每半年
66.2014年，山西接受越级信访中反映县处以下干部问题的占( )。(单选 2 分)
[A]59.60% [B]69.60%
[C]65.60%
[D]60.60% 2.《关于实行党风廉政建设责任制的规定》中明确规定，领导班子对职责范围内的党风廉政建设负( )。(单选 2 分)正确答案是：A 你选择的结果是:您没有选择!
[A]全面领导责任 [B]次要领导责任 [C]主要领导责任 [D]直接领导责任
5.2014年3月9日，总书记在第十二届全国人民代表大会第二次会议( )参加审议时，提出了“三严三实”的重要论述。(单选 2 分)
[A]江苏代表团
[B]四川代表团
[C]山西代表团
[D]安徽代表团
1.开展民主评议党员要以( )为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。(单选 2 分)正确答案是：C 你选择的结果是:您没有选择!
[A]党委 [B]党组
[C]党支部
[D]工会
二、多选
1.党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层，严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员( )。(多选 2 分)
[A]一起学习讨论 [C]一起接受教育
[B]一起查摆解决问题
[D]一起参加党员民主评议
2.党规、纪律的本质包括：( )。(多选 2 分)
[A]实现组织目标
[B]调节人的行为
[C]维系组织正常运转 [D]只有前两项正确
3.党内政治生活和组织生活都要( )，不能搞假大空，不能随意化、平淡化，更不能娱乐化、庸俗化。(多选 2 分)
[A]讲方法 [B]讲政治
[C]讲原则
[D]讲规矩
4.各级各部门党委(党组)要坚持党建工作和中心工作( )，把每条战线、每个领域、每个环节的党建工作抓具体、抓深入。(多选 2 分)
[A]一起谋划
[B]一起部署
[C]一起考核
[D]一起实施
6
5.融入常态化管理包括：( )。(多选 2 分)
[A]“一岗双责”
[B]责任区
[C]示范岗
[D]党员承诺制
6.开展领导干部“三严三实”专题教育有什么必要性?( )(多选 2 分)
[A]是巩固和拓展教育实践活动成果，持续推进作风建设的必然要求
[B]是坚决贯彻整风精神，推动解决问题，取得更大成效的必然要求
[C]是建设高素质执政骨干队伍，完成党的执政使命的必然要求
[D]是始终保持党同人民群众血肉联系的必然要求
7.在新的历史起点上坚持和发展中国特色社会主义，我们党面临的( )是长期的、复杂的、严峻的。(多选 2 分)
[A]执政考验
[B]改革开放考验
[C]市场经济考验
[D]外部环境考验
8.有效的权力制衡机制必须保证权力沿着( )的轨道运行。(多选 2 分)
[A]程序化、科学化、法制化 [C]制度化、程序化、法制化
[B]制度化、科学化、法制化
[D]制度化、科学化、程序化
9.毛泽东同志在新民主主义革命时期就把( )并列为党的三大法宝。(多选 2 分)
[A]党的建设
[B]武装斗争
[C]统一战线
[D]阶级斗争
10.《关于实行党风廉政建设责任制的规定》中明确规定，在责任内容中，强化权力制约和监督提出要对( )进行制约和监督。(多选 2 分)
[A]知情权 [B]决策权
[C]执行权
[D]监督权
11.防止以权谋私和权力被滥用等权力异化行为，必须建立( )的运行体制，形成有效的权力制衡机制。(多选 2 分)
[A]结构合理
[B]配置科学
[C]制约有效
[D]程序严密
12.《关于实行党风廉政建设责任制的规定》中明确规定，实施党风廉政建设责任追究，要实事求是，分清集体责任与个人责任，主要领导责任与直接领导责任，错误决策由领导干部个人决定或者批准的，不追究( )的责任。(多选 2 分)
[A]领导班子 [C]具体执行者
[B]领导干部个人
[D]领导干部个人和具体执行者
13.下列属于开展“两学一做”学习教育要着力解决的是：( )。(多选 2 分)
[A]理想信念模糊
[B]党的意识淡化
[C]宗旨观念淡漠
[D]精神不振
14.怎样才能做到“严以用权”?( )(多选 2 分)
[A]坚守宗旨意识，坚持用权为民 [C]主动接受监督，坚持阳光用权
[B]扎牢制度篱笆，坚持依法用权
[D]自觉抵御诱惑，坚决不搞特权
15.有纪可依是严明纪律的前提，党的纪律规定要根据形势和党的建设需要不断完善，确保系统配套、务实管用，防止( )。(多选 2 分)
[A]脱离实际
[B]内容模糊不清
[C]滞后于实践
[D]标准规范不清
7
16.严肃党内政治生活，( )。(多选 2 分)
[A]贵在经常
[B]重在认真
[C]要在细节
[D]重在形式
17.领导班子主要负责人是职责范围内的党风廉政建设第一责任人，应当( )。(多选 2 分)
[A]重要工作亲自部署 [C]重点环节亲自协调
[B]重大问题亲自过问
[D]重要案件亲自督办
18.政治纪律的基本功能是指：( )。(多选 2 分)
[A]实现党的整体目标 [C]保持党的宗旨、性质
[B]维系政党的整体性
[D]只有前两项正确
19.纪律的类型包括：( )。(多选 2 分)
[A]棍棒纪律
[B]饥饿纪律
[C]自觉纪律
[D]刚性纪律
20.从严管理干部，总的是要( )，使各级干部自觉履行党章赋予的各项职责，严格按照党的原则和规矩办事。(多选 2 分)
[A]坚定理想信念 [C]规范权力行使
[B]加强道德养成
[D]培育优良作风
21.十八大明确把党建的目标定位于建设( )的马克思主义执政党。(多选 2 分)
[A]建设型 [B]学习型
[C]服务型
[D]创新型
22.党的纪律是刚性约束，政治纪律更是全党在( )方面必须遵守的刚性约束。(多选 2 分)
[A]政治方向
[B]政治立场
[C]政治言论
[D]政治行动
23.各级党组织和领导干部要切实履行执纪职责，拒绝( )，采取管用的措施提高组织管理的有效性，使违纪问题能及时发现、及时查处。
[A]关系户 [B]说情风
[C]关系网
[D]利益链
24.这些年，一些地方和部门( )盛行，有的是搞家长制、独断专行，以至于一些人不知党内政治生活为何物，是非判断十分模糊。(多选 2 分)
[A]自由主义
[B]分散主义
[C]好人主义
[D]个人主义
25.合格党员需要：( )。(多选 2 分)
[A]“循规蹈矩”5.修养的内容包括：( )。
[A]理想信念
[B]价值观、道德观
[C]组织性
[D]只有前两项正确
[B]与时俱进
[C]爱岗敬业
[D]助人为乐
第五篇：“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”专题知识
测试卷(三) 姓名：
单位：
分数：
一、选择题
1、党章规定的各项纪律都必须严格遵守和执行，而最首要、最核心的就是要严格遵守和执行党的( )
A、政治纪律 B、组织纪律 C、经济工作纪律 D、群众工作纪律
2、党的十八大报告提出的建设“三型”马克思主义执政党是( )
A、学习型、服务型、完善型 B、学习型、完善型、创新型 C、学习型、服务型、创新型D、学习型、完善型、创新型
3、党的最高理想和最终目标是( )。
A、实现共产主义 B、建设中国特色社会主义 C、建设富强、民主、文明的社会主义现代化强国 D、实现世界强国
4、党的根本宗旨是( )。
A、人民的利益高于一切 B、毫不利己，专门利人 C、全心全意为人民服务 D、解放思想、实事求是
5、党的领导主要是( )的领导。
A、政治、经济和文化 B、政治、思想和组织 C、政治、国防和外交 D、政治、思想和国防
6、党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，( )，在实践中检验真理和发展真理。
A、实事求是 B、开拓创新 C、解放思想 D、求真务实
7、我们党的最大政治优势是( )，党执政后的最大危险是脱离群众。 A、密切联系群众 B、理论联系实际 C、解放思想、实事求是 D、与时俱进
8、党员如果没有正当理由，连续( )不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党所分配的工作，就被认为是自行脱党。
A、三个月 B、六个月 C、九个月 D、一年
9、民主集中制是民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合。它既是党的( )，也是群众路线在党的生活中的运用。
A、根本领导原则 B、根本管理原则 C、根本组织原则 D、根本工作原则
10、党的各级代表大会的代表和委员会的产生，要体现( )的意志。选举采用无记名投票的方式。候选人名单要由党组织和选举人充分酝酿讨论。
A、党员代表 B、选举人 C、党组织 D、全体人民
二、问答题
1、“形式主义”的主要表现是什么?
2、群众路线教育实践活动中的“四风”主要指什么?
3、“照镜子”的含义是什么?
4、这次教育需要把握哪些环节?
5、“两学一做”学习教育的对象及范围是什么?