第一篇：大学的友谊范文
大学里的友谊应该是怎样的？
小学时期，我们属于幼稚的阶段，无法真正理解友谊。尽管有大把的时间与同学相处，但形成的大多是小孩子之间的童言童语。中学和高中时，紧张的学业压得我们抬不起头，不得不当个熟悉的陌生人。在我认为，真正的友谊形成是在大学，这个时候的我们早已没有了当初的焦虑，开始肆无忌惮地结交各种朋友，而在这些朋友里，又有多少能真正的称之为友谊?
大学里的朋友分为班级、校园、校外、宿舍四种。班级同学是相处时间最久的，感情深厚，一起历经最美好的休闲时光，但也不排除有的人毕业了还不清楚班里有哪些人，不过那也是少数。这种友谊需要保持联系，经常串串门，讨论交流也是经常的事。要想保持，就得付出真心，认真对待。校园里的朋友，一般属于与你性格相似的学生，她与你有共同语言，你们能相约一起逛街，吃饭，但也仅限于这些，她心里的话语不会跟你说，因为她只愿意与你分享快乐，让你了解她美好而无忧的一面。这类的友谊是开心而轻松的，也是每个人都应该寻找的。校外的朋友则是为了以后发展需要而结识的，如果你性格外向，这些朋友应该会很多，有利于在校期间的人脉拓展。他们同样需要真心对待，如果你敷衍他，他会毫不犹豫地敷衍你。
在这些里面，我认为最需要重视的是舍友。她们陪伴你四年，与你同进同出，一起吃饭，一起购物。有快乐她会第一个向你们炫耀，让你们分享她的快乐;她难过也会拖着其中某一个人哭诉。你们从进大学的第一天开始，就开始了互相了解，也许这过程中你们有过争吵，有过分歧，但你们之间有一条无形的纽带使你们向彼此靠拢，那就是友谊。
有人曾说，最深厚的友谊有两种：战友和大学室友。我们现在属于后者，室友。在这个集体，我找到了所谓的大学友谊，也找到了一群即使毕业许多年也会联系的小伙伴。我们开学、放假各聚一次餐，平时也会集体去爬山、蒸桑拿，会一起骑自行车去其他地方。她们或许不是很完美，有时候我们甚至会说某个人的坏话，但是我们又是团结的，在学校里我们一起参加了许多活动，即使性格再女汉子，也有绕指柔的时候。我们会相互置气，也会相互包容，有时候也会有所谓的冷战，但是现在的我们都更有理性，会很好地解决这类问题。我们会表现我们的嫉妒、愤怒、开心、伤心，只因为值得信赖，也因为有一个依靠。
总的来说，大学里的友谊需要包括三点：认真对待、学会分享、信赖。这是我所想的，同时我也认为这是当代大学生交友的基础。有时候的现实就是，这只是我所想的，离现实还是有差距的，但我愿意往好的方面去想，也会努力做到这几点。
对这门课程的评价与建议：
我个人认为这门课程符合大学生的心理状况，也有许多学生希望能够理解这方面的知识，不仅能够让我们更加了解大学里的生活，更有恋爱这种热门话题，也让我们听得有劲，不会很死板，利于消化。但是，老师您的声音太小啦，有时候我们坐前面都听不到，更何况后面的学生呢?其他的我认为都很完美，没什么其他的建议啦，
第二篇：大学友谊
关于大学生的友谊
大学生的友谊和恋爱观念很复杂，本文主要阐述对友谊的看法。
通过对接触到的同学的观察，对大学生同性之间友谊有如下想法：
人总是生活在一定社会关系中，无论是物质生活还是精神生活，都不能孤立地进行，必须互相依存，互相交往。于是在客观上就会产生这种互相交往的需要，生活中没有友谊是不可想象的。
目前社会是一个复杂的社会形态，社会节奏加快，道德的日益沦丧，人与人之间的交往面更广，但大多是出于工作，交往层次很低，相互间的信任度低，功利心强。这是现代社会所具有的特征。但是在大学校园内，同学之间虽没有明显的的利益冲突，但是现代社会的这些特征在大学生间仍然有明显体现。
大学生在心理上有对同性朋友的渴望，一般会交一两个知心朋友，但是在交友的选择上经常会表现出目的性、功利性，传统观念的乐交诤友是要求人们趋善去恶，交友原则上要寻求性格爱好相似的朋友，就是平常所说的有 共同语言，再有一种是寻求能对自身缺陷的补充的伙伴，希望在学习上或思想上得到对方的帮助，同时也希望能帮助对方，两者相互促进，共同进步，按着这个信条，希望找几个志同道合的朋友，大学生在择友过程中，一般还会注意考虑对方的道德风貌，更愿意同那些思想品德好、为人正派的同学交朋友。
男生偏重于志同道合朋友的交往，女生则偏重于寻找情感上的伙伴，对友谊更加敏感，当失去友谊会陷入比男生更大的痛苦。
同时值得一提的是，部分同学交友并不取决于上面几条，而是取决于其“势利眼”，去跟有钱，有权，有势的同学套近乎，发展所谓的友谊。希望以后能够获得可能的利益。就好比对于有钱人，即使他其他的一无是处，仍然能获得很多人的尊重。
现在谈论关于男女同学间的友谊：
男女同学间的友谊其实在大学也不是能很顺利发展的，虽然现代社会男女之间已经不想以往那样封建。但是几千年的文化传统的影响不可估量，男女生平时虽然在一起上课，但是上课时没有很多语言的交流，下课后男生和男生一起，女生同自己的女伴一起也没有很多的交流，很少男女之间的情感交流，男女生的友谊要建立需要花很长的时间，通过交流的逐渐增加才可以慢慢建立起来。
男女之间的真正纯真的友谊有很多人质疑，那么通过自身的体会，认为不应该把重点放在这个上面，而应重于异性之间可以存在长期良好的友谊，但是异性友谊的发展还是需要一个相当长的时间积淀，还需要有必要的距离，否则经常在一起友谊可能会变质。比如，很多同学异性朋友主要是初中及高中的同学，彼此之间主要通过电话和信件联系，分享自己的快乐和悲伤。彼此成为倾诉的对象，找到一个恋爱对象以外的心灵驿站。彼此之间会产生一种归属感，当然这种友谊当然不可能和同性之间的友谊相同，是包含异性之间一些微妙的难以形容的复杂情感。可以给这种感情从“友谊”这个定义中脱离出来，对此进行一个独立的定义。可以肯定已经有很多人对此进行研究，在一个比较权威的定义下来之前，还是不要总是质疑的提到纯真的友谊，这会给很多人带来一些尴尬，会阻碍异性之间的正常交往，与当今的时代有些不符合。
大学生的恋爱也分很多种，很多恋爱是友谊“变质”后发展而来。值得指出的是：很多人可能根本搞不懂什么是爱情，那些所谓的爱情有多少色情成分，有多少挣面子的成分，有多少炫耀的成分„„
恋爱是大学生的主题之一，这个问题不容忽视
友谊是交往的重要产物，交往产生了友谊，友谊加深了交往。大学生有着
强烈的寻找友谊、渴望朋友的心理需求，这是大学生人际关系中一个十分普遍而
突出的特点。充分认识友谊的内涵和特征，努力寻求同学之间的真挚友谊，有助
于大学生的健康成长。
一、友谊的内涵和特征
要寻求真挚的同学友谊，首先应当明了何谓友谊，建立友谊关系的真正目的
何在。
1、友谊的内涵
在人类文明史上，人们对友谊的基础曾有过多种多样的解答。在《周易?
乾》中有“同声相应，同气相求”之说，把“声”、“气”的相同和交流看作友谊
的基础。孟子则认为： “友也者，友其德也，不可以有挟也。”(《孟子?万章下》)
他把高尚的品德看作友谊的基础。古希腊哲学家毕达哥拉斯把友谊理解为“一种
和谐的平等”，另一位哲学家德谟克里特则强调“思想感情的一致产生友谊”。上
述种种理解均有其合理性，但并不完整。
友谊就是建立在具有共同理想和志趣等基础上的个体之间的一种美好亲密
的情感。它产生于社会生活与交往，既是一种人际关系的体现，更是一种美好的
社会性情感，是人类精神家园中的宝贵财富。
友谊的内涵包括以下几个方面：友谊产生于社会交往;友谊是人类特有的
一种高尚纯洁的道德情感;友谊是人生不可或缺的财富。进一步来理解友谊的含义，友谊大致可以包括以下三个方面：第一是共同的思想
和志向，也就是人们常说的志同道合。第二是共同的兴趣和爱好。兴趣是个体对
客体的有意选择并力求认识的一种心理倾向，兴趣的进一步发展就表现为爱好。
共同的兴趣爱好，对友谊的建立和发展有很大的促进作用，兴趣相投就容易接近
和结交。第三是共同的利益。利益是人生中时刻发生着作用的现实问题，人际交
往也是这样。所以友谊一定有着共同的利益基础，也就是人们常说的相得益彰。
2、友谊的特征
第一，友谊是一种崇高的道德力量。诚挚的友谊是一种崇高的道德力量，规
范着交往双方，使双方在交往中互相尊重、真诚相待。人们在友谊的这种道德力
量中获得自尊满足感和情感归属感。友谊的力量还让人们更深刻、更生动地体会
到人类共同的价值和意义，并自觉地把这种道德情感向社会范围扩展，把自己与
他人的生活、社会的发展、人类的命运联系起来，促进社会的发展。
第二、友谊是一种责任和义务。友谊是朋友之间无私的奉献，是彼此深切
地关怀对方，视促进对方的进步和提高为己任;主动为对方分担痛苦和忧愁，帮
助对方克服困难和挫折;自觉维护对方的人格尊严和名誉。友谊无需功利，不是
“为朋友两肋插刀”的“哥们儿义气”，真正的友谊是对朋友履行责任和义务而
不计得失。正如俄国作家别林斯基所言：“真正的朋友不把友谊挂在口上，他们
并不是为了友谊而互相要求一些什么，而是彼此为对方做一切办得到的事情。”
二、大学生与友谊
友谊对于人生具有十分重要的价值，可以毫不夸张地说，没有友谊的人，就
是孤立无援的人和可悲的人。在一定意义上说，人生在世，最不能缺失的人际关
系，就是友谊。正因为这样，友谊历来是人类的一项重要的精神追求。大学阶段
是人生中最美好的时期，大学生的友谊不仅是大学生活的重要组成部分，还是促
进大学生完成学业、成就事业的重要因素。
1、友谊是大学生主要的情感依托和人际关系之一
友谊对于青年大学生来说，有着特别重要的价值。这是因为从人的发展来看，青年时期内心世界迅速形成，成人感增强，逐渐减弱了对父母师长等成人的感情依赖，而把感情依赖的方向转向同龄人。再加上大部分同学远离家乡、父母，因此，同龄人之间的朋友友谊成为青年人最为珍贵的感情之一。友谊是一种爱心的交往，是以爱心来换得爱心，是相互之间给予爱的奉献。这种在共同的学习、生活、工作的基础上产生的高级情感，丰富了青年的情感世界，使大学生懂得了关心人尊重人理解人。
2、友谊是大学生认识自我、促进自我发展的重要途径
青年人刚刚踏上人生道路，世界观、人生观尚未成熟，模仿性和可塑性都很强。在与朋友的交往中容易相互影响、相互模仿，并从朋友身上找到衡量自己的尺度，发现并学习对方的长处和优点，不断促进自我的完善与发展。正如美国著名的社会学家、作家和心理治疗专家莉兰.罗宾所说：“我们不是单面的人，我们也有不止一种的潜能。而朋友，正是我们自己的投影，他们帮助我们认识自己各个侧面，并发掘自己前所不知的各种潜能。
3、友谊有利于大学生社会化的加快发展
大学生是未来国家的栋梁之才，肩负着神圣的历史使命，这就要求大学生除了在老师的指导下，开发智力、完善品格外，还要与同学、朋友交往中，取长补短，做到学习上互相切磋，品德上互相激励，思想上互相启迪。尤其值得一提的是，朋友友谊对青年大学生的道德养成也具有积极的价值。首先，在与朋友的相处中，大学生会切实地感受到道德品质的重要性，逐步养成诚实、守信、忍让、宽容等美德。其次，友谊是一种爱心的交往，是以爱心来换得爱心，是相互之间给予爱的奉献。这种在共同的学习、生活、工作的基础上产生的高级情感，丰富了青年的情感世界，使大学生懂得了关心人、尊重人、理解人。最后，友谊是一种崇高的道德力量，使人的道德情感向社会范围扩展，把自己与他人的生活、社会的发展乃至于人类的命运联系起来，从而增强青年人的社会责任感。
友谊的价值突出地表现在它是人生事业成功的助动器。马克思和恩格斯之间的友谊就很好地说明了这个道理。马克思在写成《资本论》初稿后，曾经于1867年8月16日深夜两点在校完最后一个印张时写信给恩格斯以表达感激之情，信中说：“没有你为我作的牺牲，我是决不可能完成这三卷书的巨大工作的。”爱因斯坦也曾说过：世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的朋友。因此友谊有利于大学生社会化的加快发展，有利于大学生早日成才，走向成功。
三、友谊的建立与发展
获得与发展真挚的友谊，是一项有益的精神享受，但也确实有不少人为得不到真挚的友谊而苦恼，出现这种情况的一个重要原因，是不少人不注意遵循交友和处友之道。大学生要每个人都珍爱友谊，那么，如何建立和发展友谊呢?
1、以原则择友
择友是建立友谊的基础，择友也是一门艺术。明代学者苏浚在《鸡鸣偶记》中把朋友分成四种：“道义相砥，过失相规，畏友也;缓急可共，生死可托，密友也;甘言如饴，游戏征逐，昵友也;利则相攘，患则相倾，贼友也。”这就是说朋友有多种，交友需择友。一个好学上进的大学生，应该多交畏友、密友，少交昵友，不交贼友。孔子也很重视择友问题，他说：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟、友善柔、友便佞，损矣。”(《论语?季氏》)意思是说，正直的人、诚实的人、知识渊博的人，是有益的朋友;善于献媚逢迎的人、心术不正的人、夸夸其谈、华而不实的人是有害的朋友。 “取友善人，
不可不慎”，同学们应择人交友，应讲原则。一般来讲，择友时应做到“三观”，即交友观其德，只有道德高尚的人才能拥有真正的友谊;交友观其性，看交往对象是否有淳厚善良的性格和良好的个人修养;交友观其友，注意观察对方身边聚集的是什么样的朋友。总之，共同的理想、志向和追求，将会使大学生获得真正的友谊。
2、真诚待人
友谊要得到发展深化，就必须讲道德。首先，与朋友相处应该真诚，切忌遮遮盖盖、口是心非。只有以自己一颗诚挚的心主动去靠拢和撞击对方的心，有了心的交流，才能使对方了解你、信任你，从而获得安全感，放心地与你交往，在交往中培育和发展友谊。其次，与朋友相处要讲信用。对自己讲的话、办的事要负责，办不到的事不许空愿，做到言行一致、讲求信用，同时还要信任朋友，疑者不交、交友不疑。
3、为人热情
热情是青年大学生敞开心扉，接纳朋友的最佳途径，因为一个关心理解他人、热情帮助他人的人总能获得别人的了解和关心，建立真挚的友谊。
4、善良
做一个善良的人。我们之所以喜欢观世音，就是因为她大慈大悲、救苦救难，有一颗善良的心。因此，大学生对人要友善。友善是爱心的外化，是一个人更好地融人社会集体的前提。同学之间讲友善，意味着关爱他人，不苛求于他人，不强加于他人，进而有助于他人。特别是当同学遇到困难的时候，更需要别的同学以友善之心，行友善之举，伸出援助之手，这样的同学情谊将令被关爱者刻骨铭心。做一个友善的人，也是获得同学友谊的一大法宝
5.胸怀宽阔
与朋友相处还需待人宽厚、为人厚道。要多看朋友的优点和长处，少计较对方的缺点和短处。当然，宽厚并不意味着无条件地容忍与妥协，朋友之间也需要有善意的批评和争辩，正所谓“君子和而不同，小人同而不和”(《论语?子路》)。同学们学习生活在一起，发生分歧和摩擦是常有的，对此要有宽宏的肚量，要有理智的头脑，切不可意气用事，应以友谊与理解为重。应当看到，在通常情况下，同学之间没有根本的利害冲突，只要妥善处理，任何分歧和摩擦最终都会消除。宽容的同学，一定能赢得大家的理解和尊重。做一个宽容的人，是获得同学友谊的又一大法宝。
6、正确对待异性友谊
异性间交往是人际交往的重要组成部分，异性友谊是男女之间的纯真友情。异性友谊对于大学生来说是必要的。处于青春期的大学生，由于性心理的发育成熟，性意识发展，加上社会环境的影响，产生了对异性的好奇心和好感，产生和异性交往的强烈愿望。在异性交往的基础上产生的异性友谊，有益于男女大学生的情感稳定与补偿，有益于行为调节和个性的全面发展，有助于学业的完成和事业的成功，也有助于通过有道德的社交活动真正自由地结识和选择爱情对象。
需要明确指出的是，异性友谊不同于爱情。日本的心理学家通过研究提出了区别友谊与爱情的五条标准。第一，支柱不同，友谊的支柱是理解，爱情的支柱是感情。第二，地位不同，友谊的地位是平等，爱情的地位是一体化。第三，体系不同，友谊是开放的，爱情是关闭的。第四，基础不同，友谊的基础是信赖，爱情则纠缠着不安。第五，心境不同，友谊充满“充足感”，爱情则充满“欠缺感”。异性友谊的发展有两种可能：一是经过努力发展为爱情，二是长期保持朋
友关系。那种认为异性之间只有爱情没有友谊的看法是错误的，异性之间完全可以建立和保持朋友的友谊。
大学生之间的异性交往，应当遵循异性交往的原则。首先，要端正交往动机，以正确的人生观、道德观为指导，发展健康文明的朋友关系。其次，要保持人际距离，异性交往要保持一定的距离，把握好分寸。再次，建立广泛的友谊圈，多参加男女同学共同参与的活动。最后，异性之间交往要理智地把握好友谊与爱情的界限。
大学生为了一个共同的目标，从四面八方聚到了一起，成为了大学同学。大学期间的同学友谊，对人的一生来说都是美好和难忘的。但是，由于同学们个性特征各异，长期在一起学习、生活，难免会发生这样或者那样的分歧和摩擦，因此如何巩固同学友谊，并进而升华成日后事业发展中的益友，就是一项需要认真应对的现实课题。
经典案例1：
马克思和恩格斯
19世纪50年代是马克思一生最困难的时期，恩格斯为了帮助马克思及其一家免于饿死，不得不重操商业，过他讨厌的商人生活，回到曼彻斯特营业所。在曼彻斯特最初几年，他虽然没有固定的薪金，收入极微，却竭力从经济上帮助马克思，从1951年起，先是不定期，后来则是每月甚至每星期都有或多或少的钱寄到伦敦。恩格斯不断增强已下过的决心，不管时间多长，只要友谊和政治有必要这样做，他就忍受这种鬼商业的桎梏。
尽管恩格斯和马克思不能天天见面，但是他们在科学研究中的合作并未停止。分居两地给经常的思想交流带来了困难，但是频繁往来的书信在某种程度上弥补了这一缺陷。现在保存下来的1300多封信是思想交流的桥梁。两位朋友在一个星期内不曾通信的情况是少有的。有时是一天一封或一天数封。几乎没有一个科学领域不曾在这些书信中讨论或提及过。对马克思来说，恩格斯是他的杂项问讯处又是专业顾问和批评家。在这些书信中，两位朋友互相把自己的新想法告诉地方，共同讨论，提出疑问，进行答辩，最后是接受下来或加以否定。(谢宗范主编《近代世界著名人物》上海人民出版社1989年版)
评析：马克思和恩格斯之间的革命友谊，是人类历史上最光辉最动人的友谊。恩格斯出于对革命的忠诚和对朋友的忠贞，肯于过讨厌的商人生活，使我们懂得友谊的真谛。从青年到老年，经历了整整40年，他们情同手足，亲密无间，互相尊重、互相信任，共同创立了科学社会主义理论，领导了无产阶级革命运动。他们所取得的每一项伟大成就，都是共同艰苦劳动和崇高友谊的结晶。这种友谊鼓舞他们克服一切悲痛和困难去为共同的事业努力奋斗。
经典案例2
从交“哥们儿”到被逮捕法办
姚某在1991年高考中以优异成绩考入某大学数学系。一入校，他就把结交“朋友”当成了大事，他信奉“多个朋友多条路”、“在家靠父母，出外靠朋友”的俗话。入大学未及半年，他便拉起了同年级三名同学到学校附近的知青饭店，摆上酒席，来了个“桃园四结义”。只要他的结义弟兄与人稍有摩擦，他便向对方大打出手。第一学年因有五门课程考试不及格被留级。但他仍然继续结交了几位所谓生死朋友。几兄弟经常在一起吃喝玩乐，打架斗殴。姚某在看了从哥们儿处借来的淫秽手抄本后，接二连三地“搞对象”，先后与五名女同学发生两性关系。
姚某“交哥们儿”、搞对象总爱摆阔气，没有钱便象同学借钱，借了不还，谁也不敢再借钱给他了。不久，他便与食堂的一个临时工勾结起来，由临时工盗窃食堂饭菜票，姚某将之卖给同学，然后两人分脏，不料很快被人发现。1992年10月的一天，姚某的一个“哥们儿”让姚给他出气。姚某当即揣铁链子，又约上一个人，一同赶到那个学生所在学校，凶煞恶神般地逼那个学生当即交出100元，第二天又拿出200元。姚某这样多次讹诈，一时间，成了校内外闻名的恶棍。1993年底，冰冷的手铐锁住了他那逞凶一时的拳头，姚某终于被公安机关逮捕法办。
评析：这是一起错把“哥们儿义气”当友谊的案例。它提醒我们的大学生不要再信奉那些既害社会又害自己的那一套“哥们儿义气”，而应在追求事业的过程中寻找志同道合的朋友，去赢得真正的友谊。
第三篇：大学友谊辩论赛活动方案
一、活动主题：扬学习风气，展辩论风采
二、活动时间：*月*号（友谊赛）
三、主办单位：
四、活动流程：
（一）活动前期准备*、辩论培训
①比赛前*—*周开始通知各班支书报名参赛，并作好宣传及选手登记工作。②比赛前*—*周准备好辩题及相关的辅导材料。(包括如赛制规则，评分标准，辩论的一些基本知识)
③比赛前*—*周确定各班带队人员。
④请各参赛队领队、队员仔细阅读策划书，熟悉赛会的日程安排，并希望能同承办单位达成下列共识。遵守赛会的记录以及规则规定，请在各场比赛前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥自己的水平。请各参赛队遵守赛事各项时间安排，如遇特殊问题，请及时与大赛承办单位联系，以便安排协调，保*赛事的顺利进行。
请各参赛队于每场比赛前*分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。比赛期间，请各参赛队不要与评委接触，如想表达对赛事的意见，请与组委会联系。各班可专门组织本班同学观看比赛，并可组织、准备适当的宣传、标语、口号等，但不得有影响比赛现场进行的行为，组委会有权组织并要求其离开比赛现场。
（二）活动现场现场分工如下：*、现场布置组：负责现场的布置，包括挂条幅，贴辩题，摆放桌椅，分区安排作座位，及事后的整理工作。
*、音响组：负责音响的调试(有一个*的音响师负责整场的调试)。及事后的音响搬运归还工作。
*、茶水礼仪组：负责茶水的供应，及相关的礼仪工作。*、计时组：负责计时及吹哨，以提醒辩手。
*、现场维序组：负责维持现场秩序，提醒吵闹的同学。并在现场观众迟到时，进行催促。
*、统分颁奖组：负责及时算出各班得分，并填写奖状。
（三）辩论赛程式（由主持人执行）：*、辩论赛开始，公布本场辩论题目*、介绍参赛代表队及所持立场*、介绍参赛队员*、介绍评委*、宣布比赛规则*、开始辩论比赛*、评判团退席评议*、观众提问*、评判团入席，评判团代表评析发言*、宣布比赛结果*、颁奖典礼
（四）活动后期*、活动结束后要及时作好清扫工作，并把财物及时归还。
*、要及时总结好活动的材料，上交给办公室。*、活动结束后，要及时对相关部门及负责人表示感谢。
第四篇：大学英语作文(友谊500字)
Friendship
What is friendship? It is not food that we eat when we are starved, but it can help fill up our empty mind when we feel lonesome. It is not clothes to wear when we are frozen, but it is able to keep a stream of warmth welling up our heart.
What is friendship? It is not food that we eat when we are starved, but it can help fill up our empty mind when we feel lonesome. It is not clothes to wear when we are frozen, but it is able to keep a stream of warmth welling up our heart. It is not a book that we read, but it provides guidance to our life. Friendship is untouchable but it exists and touches people’s heart. It is something wonderful.
Friendship is about solicitude. When we get ill in bed, our friends will put aside what they are doing and come immediately to us. They will sit by our bed so that they can get what we need at the moment promptly.
Friendship is about encouragement. When we fail and find ourselves hopeless and helpless,friends will be there ,accompanying us, bracing us up and seeing it through with us.
Friendship is about consolation. When we weep in grief, our friends will be around us, hearkening to our bitter experience and trying their level best to make us feel better.
Nevertheless, it is superficial to perceive friendship as gaining benefits from others. Friendship is more than that. We can’t merely receive. We ought to repay as well because friendship is reciprocal.
Friendship is about tolerance. We can’t expect our friends to be flawless because no one is perfect. We should be magnanimous enough to accept some of their shortcomings, which they endeavor hard but fail to get rid of.
Friendship is about forgiveness. They shouldn’t be considered as bad friends even if they do something wrong to us. We are supposed to listen calmly and even-temperedly to their words as well as accept their sincere apology. A trifle is not supposed to injure a great friendship.
Friendship is about constant attention. Long time of neglect will upset our friends. If we let nature take its course without taking any action, friendship will eventually wither, like a flower which has been left without caring for too much time.
Now it won’t be so hard to realize that friendship is not as easy as it may seem. It is like the reservoir, which will dry up if one doesn’t constantly pipe water into it. It is like the glass, which is fragile and needs careful attention. It is sometimes difficult to handle.
To conclude, friendship is a mutual spiritual assist. We get supported and helped while at the same time support and help our friends.
第五篇：大学班级友谊足球赛活动策划书
一、活动前言
继中超联赛以来，中国球迷们又掀起了一股爱国风。兄弟们，上吧! 挥洒阳光，激情足球。阳春三月，火热的足球，让我们随着运动的旋律，一起走进这块人类的绿色圣地，感受足球带给我们的悲哀、希冀、欢乐和沮丧，诉说我们无法表达的愿望。这个月注定因为与足球结缘而变得更加火热。
二、活动目的
为了增强本班学生的凝聚力，加强各位同学间的交流，促进全体同学的团结、友爱、交流、竞争。培养和选拔一批优秀足球队员，展示我班的人文风采，特举办本次足球比赛，希望各位同学本着“友谊第
一、比赛第二”、“重在参与”的原则，公平竞争，赛出风格，赛出水平。希望可以把活动办的很好，希望可以把活动办成我系的一项传统。
三、活动时间
本次比赛的时间定在3月26号，具体时间将视比赛的场地空余时间而定，遇有意外情况(如：天气恶劣等)时，赛事可向后延迟。
四、活动地点
怀化学院西校区足球场
五、活动人物
参赛队员必须是怀化学院化工系13级材料化学四班的学生，各队负责人应将队员名单及有关资料在赛事开始前，根据通知交到活动组织方。(每队总人数11-16人，每只球队可以以寝室为单位组队。)
六、策划承办单位
化学化工系2013级材料化学四班团支部
七、比赛具体细则和相关规定
1.所有比赛一律采用专业足球赛的竞赛规则及相关规定。
2.比赛用球标准的5号球，本场比赛应至少备有2个足球，比赛用球由组织方筹备。
3.参赛队员须身穿自己归属球队的球衣(球衣各队自备)进行比赛(各参赛队员不得穿钉鞋，一经发现取消个人比赛资格)，开赛前10分钟各位队员要到主裁判处报道。
4.比赛结束后，主裁判及双方领队要在比赛记录上签字，检查无误后方可退场。如对比赛有异议，应当当场提出，并由活动组织方做出最后裁定。
5.本次比赛的裁判将由专业裁判担任(拟邀请体育系足球专业同学)。
八、活动奖励
1.按最后结果选出一只冠军球队，并颁发证书与奖品，拍照留影。 2.分别评出一名“最佳射手”和“最佳球员”，颁发证书与奖品，拍照留影。
九、活动说明 1.组队：自行组队或由班委决定。
2.备用球：比赛中应配有备用球，由负责方负责租借或购买;比赛之后，备用球归大学体育部或由班级保管。
3.后勤：每场比赛前，各参赛队需分别安排三名同学参加当场赛事的后勤工作(如：记分数，看时间，边裁等)，班委安排人员做好比赛的后勤工作及负责安排人员拍照。
4.赛事若有更动，到时请以具体通知为准。
化学化工系2013级材料化学四班团支部
2015年3月21日