第一篇：付出汗水收获幸福
付出汗水 收获幸福
——《拥抱幸福 文明成长》读后感
徐州市铜山区徐庄镇薛湖小学六(1)班张紫迪
不久前，我兴致勃勃地阅读了《拥抱幸福 文明成长》这本书。它联系学生在学校、家庭中所遇到的各种问题，列举了古今中外名人的例子，提供了正确解决问题的方法，让我们学会正视这些问题，追求生活中的幸福。
书中讲述了我们学生生活中都会遇到的问题，例如粗心大意，那就一定要下决心改掉这个坏习惯;例如家长总喜欢将自己的孩子与别人比，那会伤害孩子的自尊心;又例如如何舒缓学习的压力，每到考试或有堆得像山高的作业时，应当保持良好的心情„„一切的种种，都是在教我们追求通往幸福的成功之路。我甚至觉得《拥抱幸福文明成长》是我们小学生的“必读书”。
曾经我天真地以为，幸福就是吃好穿好，一家人和睦美满地生活在一起。而现在，我知道真正的幸福，是一个人的世界观、价值观、文明程度和文化素养的综合体现。幸福感是一种能力，它对一个人是否一生幸福至关重要。《拥抱幸福文明成长》中的第三篇《把失败当成暂时的考验》给了我深刻的启示。的确，有的时候一个人的成功有可能貌似突如其来，但是细细探究，总有其脉络可寻。如果你有了自己所追求的目标，持之以恒地向目标奋进，无论遇到了什么困难，你都要懂得：只有先付出，才能获得成功，收获幸福。
香港无人不知的大明星——周星驰就是这样一个活生生的例子。1982年，周星驰未满二十岁，走上了自己向往的演艺之路。开始，他只能在同一部剧集里少少露面几个镜头，甚至还是《射雕英雄传》里身兼数职的龙套，但是他对自己的演艺事业始终抱有梦想，始终不肯松懈。1990年，周星驰在演了一系列小弟
小偷小痞子小坏蛋之后，接演导演刘镇伟的新片《赌圣》，扮演一个修成正果的江湖混混。周星驰极具个人特色的表演风格和带有神经质的演技，使他一举成为影坛最为抢手的大明星。周星驰演出的影片不仅富于个人特色又极具社会代表性，甚至被作为一种文化现象来反复解读的，开创了“无厘头”文化，成为香港文化的重要一环，这就是周星驰，他所获得的成功就是不断追求幸福的结果。
此时此刻，我又想到了自己。我并不是一个智力特别出众的女孩，但爸爸、妈妈教导我要通过不断学习来充实自己。四年级的时候，我的英语成绩大幅度下滑。英语想要取得好成绩，必须持之以恒日积月累。我每天抱着复读机一遍又一遍地听读音，还看语法„„妈妈还为我报了剑桥英语课外辅导班，希望我的英语成绩有更大的提高。可事不如人愿，我的英语成绩还是没有突飞猛进。怎么办呢?我思来想去，最终认定：只有战胜懒惰，以满腔的激情投入到英语学习中，才能收获成功。从那以后，我越发地努力学习英语：英语课上，我打起十二分的精神来听讲，生怕漏掉了哪个细节;课外，除了上好剑桥英语课外辅导班的课，还认真完成作业„„功夫不负有心人，如今，我的英语成绩在班内总是名列前茅。经验告诉我，只要多听，多读，多练，自己肯努力，就能取得好成绩，就能收获幸福。
夏洛特·凯瑟琳说：“一个人的激情与理想越多，越有可能幸福。”那么作为学生，真正的幸福就应该建立在远大的理想和抱负，并且要有充足的信心、恒心上。让我们燃烧激情，锤炼意志，刻苦学习，早日成才!
(辅导老师：张芳)
第二篇： 实践付出汗水 努力收获成功
我是一名XXX学院的在校学生，在这个炎热的暑假我和我的社会实践团队，带着我们当代大学生特有的精神风貌和蓬勃朝气，在XXX(地点)开始了一种全新的生活---暑期社会实践活动。
在这即将告别大二的生活，奔向大三的暑假里，我们毅然出发，奔赴自己的家乡---XXX，进行暑期社会实践活动。XXX学院根据团中央及校团委的相关精神，为了进一步充实学生的暑期生活，全面提升学生的综合素质能力，同时也为了学生在今后的学习、生活和工作中能够更好地发展，特意安排了本次社会实践活动，要求学生们积极走入社会、走入基层进行实践。我们积极响应院团委的号召，也想让自己的暑假更有意义。因此，我们为自己找了本次暑期社会实践活动。从这次活动中，我学到了很多，收获了很多，也感悟了很多。它或将是我生命中最难以忘记的一次活动了。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”现代的大学生们纸面上的理论知识都很强，但是在实际的社会生产和生活中究竟有多大的作用和作为，这就是我们这一次在实践中所收获的。这次暑期社会实践活动活动不仅是给我们一次走基层、进农村的体验，更多的却是让我们真正去感受生产生活中的艰苦，让我们明白到理论和实践必须联系到一起，才能在实际的社会工作中发挥作用。现如今，想要立足于社会，仅仅靠书本上的知识是远远不够的，我们还应该不断提高自己的社会实践能力，将理论运用到实践中，把理论与实践有机地结合在一起。做不到联系实际的理论，那只是一味的空想而已，这次暑期社会实践活动带给我们这一方面的感受十分的强烈。我原来一直以为自己的理论知识，实践技能已经足以应付这一次的暑期社会实践活动了，但这次社会实践活动却给我敲响了警钟，让我明白任何空想和自以为是都是不靠谱的。人是社会群体的动物，就必须得从社会中积极汲取实践知识和技能，不断的充实和完善自己，才能不断的提高自己在社会上的生存和适应能力。这算是这一次暑期社会实践活动给我的最大的收获了。
七月十三日造成七点半我们踏上了西去的列车，正式开始了我们的暑期社会实践活动。到了XXX我们首先安排我们的住宿问题，在一处距离实习地点较近的地点，我们安顿了下来。开始了为期八天的暑期社会实践活动。
第二天一大早，我们就出发了，太阳给我们设置了第一道难题。我们的实践地点在XXX，那里有千亩良田。但XX地处荒漠，日照时间长，光照强度大，才一会儿的功夫，我们的脖子、脸颊就晒得通红通红的，还好的是我和我的队友们在出发之前，都查阅过资料，对于如何预防晒伤，如何解暑降温我们早就有过充分的准备。就这样，在三十八度的天气里，我们头顶烈日就开始了漫长的走访调查。在走访调查的过程中，我们才发现真正的实践活动和我们在学校里的臆想完全是截然不同的两种场景。实践活动确实是很艰苦的， 和学校每天坐在教室里比，那简直是没有比上课更舒服的事情了。但经过我们团队咬牙努力克服困难，大家相互鼓励，努力加油还是全部都坚持了下来。晚上，我们就在灯下讨论今天一天的调查数据，根据当天实践的情况，将实践过程中存在的问题与不足都指出来，大家认真讨论，群策群力，努力的调整第二天的工作方向，争取不在第二天再犯同样的错误。每一天晚上我们都总结讨论到了深夜，还要继续确定明天的行动线路图。
虽然我们在讨论的过程中会有些不同的意见而争论不休，但大家都是为了能更好的完成这次实践活动，团队精神让人折服，我们的实践小分队的每一个成员都无比的可爱!
每天的调查，吃饭，采访，总结，休息，成为了我们的主线，每天奔波于农场的田间地头，我们调查着，询问着，记录着，讨论着，整理着，目的只是完成实践，让自己明白更多属于我们，属于我们这个时代的真谛，还想要告诉世界，我们才是世界的主人，我们也有能力让未来的担子落在我们肩上。只因为我们知道，盛开梦想之花，打开未来之门，需要汗水来浇灌，需要坚强的臂膀来硬抗。我们付出，我们收获，我们努力，我们快乐。
努力就有收获，我在这一次的实践活动中，付出了辛勤劳动的汗水，但同时也收获了很多!首先，我的皮肤都由原来终年不见阳光的病态苍白，晒回到了如今健康的小麦色。虽然出门在外我们吃的并不好，但大家付出了辛苦劳动，吃的却多了。虽然瘦了一些但明显比以前结实了，变得更有精神了。其次，我们养成了良好的自律意识，高度的计划和高效率的做事习惯。在学校的时候，每天有作息时间表的约束，我们通常是按部就班的做事情，即使慢一点也无伤大雅。而在实践活动的过程中，和学校比起来有更多的自主性和自由。有了 足够多得的自主性，就算我无所事事地随意闲逛，或像木头似地呆在那儿，也没有人管。所以我们就必须严格要求自己，要养成很强的自律意识。暑期社会实践时间有限，只有短短的一周过几天而已，如果没有高度的计划，和高效率的工作方式，要想完成这一次的暑期社会实践活动任务，那简直是在痴人说梦。要学到这些可不是老老实实呆在学校里就可以学到的呦!
人们常说，真正的成长，是要在一次又一次的社会实践中，而我们来到这里，不仅是要为以后的工作积累经验，要为XXX大学树立起先锋旗帜，更为重要的要是在艰苦的环境中真正的成熟起来。在这一点上，我觉得我们小分队的成员都做得很好。我们小分队不仅发扬了XXX学院的优良传统和艰苦奋斗的精神，更体现了我们九零后是健康的，能吃苦耐劳的，能扛起社会主义大旗，为实现崇高理想而前行的新一代。
“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”这是论语中的一句话，说的是一个人整夜不食不寝去思考钻研一个问题，没有什么好处，不如亲自去学习研究。实践的过程是每个人都要经历的必经之路，在这个路上，我们就是个孩子，在锻炼，在成长，跌跌撞撞，且歌且行。青春的光阴留给我们更多的是奋进的号角与激昂的乐谱，也许每天拖着疲惫不堪的身子回来，也许每天都要为了完成当天的任务而焦头烂额，也许每天都要为了明日的调查做着准备，但我们是快乐的，因为我们在实践，在成长，在收获。浮云遮眼之势我们已然不畏，我们更要在荆棘之路上一览众山之躯。
青春有限，岁月无价!再不疯狂，再不努力，我们就老啦! 再次，在社会中我还接触了各种各样的劳动人民、领导人员、企业经理等等，关系复杂，这一切都需要我们学着处理。虽然一切都不熟悉，一切都还在学习，但只有不断地学习，我们才能进步。这次的社会实践着实让我收获不少。
人要有自信。相信自己，自信是迈向成功的第一步。相信自己并不比别人差，有自信我们才能笃定前行。人要学会微笑。微笑拉近了彼此的距离，真诚的微笑能够赢得别人的好感，也最能感动人心。在社会实践中我们遇到的往往是不熟悉的人，一个真诚的微笑，拉近我们之间的距离。微笑是开放的花蕾，是人心中的天使。实践生活要努力里，更要有坚持，不轻言放弃。在以后的工作、学习、生活中遇到困难，我要坚持下去，迎难而上，而不是退缩。此外还要善于与别人沟通。沟通是人与人交流的桥梁。有效的沟通可以减少事件的困难程度。
通过这次实践活动，丰富了我的实践经验， 增强了我认识问题，分析问题，解决问题的能力。为我认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。在实践中成长，在实践中成才，并有效的为社会服务，体现我们当代大学生的自身价值。
社会实践使我找到了理论与实践的最佳结合点。尤其是我们学生，只重视理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。通过实践让我所学的专业理论知识得到巩固和提高，细心一步一个脚印脚踏实际的去工作。只有基本工作做的够好，才有机会展示更多的才华。
这次实践是我生命中一个重要的转折点，它也是我人生的中很重要的旅行!我付出了辛勤的劳动和汗水。最后，我们载着满满的收获离开了这个让我们成长的地方。
实践无悔，青春无悔，生命无悔!
第三篇：付出一份汗水，得到一份收获
去年的一天，天气非常寒冷，我和爸爸穿着厚厚的大衣扶着自行车来到西南公园学骑自行车。当时我的心情犹如排山倒海一样激动。
开始学了，爸爸扶着后座以保持车子平衡。我才刚坐上去，车子已经歪歪斜斜了，爸爸边扶着车子边说：“注意前面，把方向杆调到左边，别撞到人。”我按照爸爸的话做，一开始很好，没摔跤。可爸爸以为我学会了，松开了手，顿时，我像一根没人保持平衡的拐杖，重重地跌倒在地上，我重新站了起来，活像一个没了气的皮球。我垂头丧气地坐在台阶上，边咽气边说：“我不会了，原还以为学自行车很容易，才没半个小时就已经头破血流了”。说完我便往回家的路上走去。爸爸把我叫住了，用严厉的目光望着我，忽然，爸爸仿佛被什么东西猛刺了一下，笑眯眯地对我说：“儿子，你现在还小，不知道什么叫做困难，将来还有比这难一百倍的困难等你长大后去克服它，去征服它，让它的难处变成你的益处，人生中，最大最困难的挑战者不是他人，而是一个完全丧失信心的自我，以后生活中的困难，你要对付它，将是易如反掌，雕虫小技。”爸爸这段话像钢刀刻在我心上，我抖了抖身上的灰尘，站了起来，扶着崭新的自行车坐了上去。爸爸也有了精神，他扶着后座，我骑。终于，“功夫不负有心人”，在学骑自行车的第五天，我照老样子做，突然，我觉得整个车身轻了许多，我不由自主地往后一看，天啊，爸爸早已离开我十几米远。我大呼小叫：“爸爸，快点追上来啊!”，爸爸说：“不要害怕，最大的敌人是你自己。”我停了下来，全神贯注地望着前方，用后脚着地一蹬，车子快速地走了起来，我瞬时间变成了一只无忧无虑的小鸟，在快乐天地自由飞翔。
通过这次学习骑自行车的事情，我明白了一个道理：只有付出辛苦的汗水，才会有一份收获。
第四篇：拓展培训感想--付出的是汗水，收获的是友谊！
学员们经过为期一天的明阳天下的拓展训练，可谓是一路坚信一路温暖。从开始时同学们的团队破冰，让大家初步建立团队文化，到集合速度太慢，集体受罚„„旨在增进新员工之间的情感交流，创立高绩效的团队。短短一天时间，大家却有了不同寻常的成长。
最使我感动和震撼的是：盲人和哑人相携走过"坎坷人生路"。随着活动的开始，我的眼睛被蒙上眼罩，四周漆黑一片，静寂万分，那一刻，我感到很无助，仿佛连时间也静止了......就在那时哑人一双温暖有力的手递了过来，而我本能地徒增了力气，有了依靠。就是在这双温暖大手的搀扶牵引与呵护下，我小心翼翼地迈开脚步，试探着前行，爬坡，过沟坎，上下阶梯，穿过荆棘丛.....路上心里很温暖很踏实，没有被乱枝扎到，更没有受到一点点伤害。最让我不忍的是我最后走过的，是踩着由4个哑人面朝下趴在地上，脊背相连铺就的这段特殊的路，我知道踩一下，一定很疼。噙着眼泪到达目的地，去掉眼罩找与各自相伴的男队友拥抱时，大家都泪流满面，我也同样带着更多的感动悄悄在心底对陪着我走的他说声谢谢。
训练的最后一个项目是“攀越毕业墙”。竖在大家眼前的是个4.2米的红色铁墙，而教官要求不允许用任何的外力让所有队员在最短的时间里全部翻过。活动开始，领头怪兽就在很短的时间内组织人员进行周密计划和安排。在炎炎烈日下，一切分配就绪，谁负责什么，如何做等等。第一个伙伴非常成功的通过人梯奋力翻到了墙顶，随即很快的伸出双手拉下一个踩着人梯上来的伙伴。男队友都争先恐后地甘做人梯，让别的伙伴踩在自己的腿上肩膀上爬上去。下面的队友则是牢牢抱住甘做人梯的伙伴，让他们能稳当地支撑住每一个向上的力量。
此时此刻，能看到的只有一个个有力的肩膀、信任和依赖的眼神、一张张憋足了劲而涨红流淌汗水的脸。终于当教练员报出了我们翻越的全部用时时，我们欢呼了，我们雀跃了，11分33秒!我们成功了!所有的队员都激动的紧紧拥抱，想想我们之所以能够成功，永远离不开在下面搭人梯的我们可爱的队友，永远离不开我们这个团队的力量，有了这股力量，还有什么不可以战胜的呢。
一天的素质拓展已经结束，但我的心里依然满是感动，脑海里总是浮现着训练场上的情景。我们付出的是汗水，收获的是友谊!从自我挑战到团队协作，从小队之间的竞争到全体参训学员的合作，在这其中有无数次的鼓励，无数次的感动，无数次热情相拥。这里的一点一滴都已在我的心底留下深深的印记。在这里衷心感谢领导提供的这次拓展受益机会，在以后的工作中我会更加努力而执着。
本文转自明阳天下拓展公司转载请注明出处
第五篇：付出收获幸福
时间过得真快，转眼半个学期过去了。回想刚接三一班的情景历历在目，从高年级下来接手三年级，看到孩子这么小，不会听课，又不懂事，心中不免有些惶恐不安。 记得刚接班时，有的老师说：“慢慢儿教吧，这个班笨的孩子一抓一大片……”。我半信半疑。两节课过来，我发现这些孩子确实不好带，上课不会听课，单纯的一节两三位数乘一位数的计算课，我整整讲、练了三节课。布置作业不说三遍五遍都不理解，作业质量更不用说了。我急了，刚开学我就大发雷霆，全班孩子瞪着小眼儿看着我一动不动、鸦雀无声。可我发现，在后来的课堂上，虽然课堂纪律比以前好了，但绝大多数孩子是处于游离状态的，小脑瓜不知在想什么，举手发言的更是寥寥无几。这怎么办?这样绝对不行，我对自己说。作为一名数学教师，如何培养和开发学生的学习兴趣，让每一个孩子喜欢数学呢?我陷入了深深地思考……孔子曰：“知之者莫如好之者，好之者莫如乐之者。”可见，浓厚的兴趣是直接推动人学习的动力。一个对数学感兴趣的学生，他会主动地、愉快地去努力求知，会乐而不倦地勤奋学习，会不厌其烦地摸索、探究。 在后来的课堂上，我改变了讲课方式。俗话说“亲其师而信其道”，学生如果喜欢你，那么对这个老师所教的学科就会产生学习动机和兴趣，我要用一颗赤诚的心，唤醒无数颗喜爱数学的童心。我的语言变的亲切和蔼了，始终保持着微笑上课，微笑可给学生一种亲切感，可增加师生的情谊，可使学生“爱屋及乌”，产生对数学学习的兴趣。 尽力给孩子们一个愉快轻松的学习氛围。教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓励。我想方设法鼓励学生全体参与，启发他的求知欲望，抓住学生的闪光点，及时给予鼓励，增强自信心。在课堂上我采用了小组比赛夺星的形式，进行赛听课、赛纪律、赛答题、赛作业，孩子们的积极性很快就调动了起来，学习效果明显增加。让学生小组讨论，学生在小组里发言热烈、活跃，有争有论，有时教室里好像有点“乱”，但这种“乱”却一变过去学生被动听讲、课堂气氛呆板局面，特别是差生表现出前所未有的参与意识，给学困生创设成功的机会。每一节课我都是这样去做，我发现孩子们越来越喜欢上数学课了。记得前几天语文老师外出听课，一天上了四节数学课，当每一节课下课时，孩子们都会问：“老师，下节课上什么?”“数学”孩子们会欢呼雀跃：“耶!我们继续比赛”!
通过半学期的努力，在这次期中测试中，孩子们所取得的成绩我还是比较满意的。虽然还有极个别同学成绩不太理想，但学习是一个循序渐进的过程，我想只要有付出就会有收获。看到孩子们在学习、生活中不断的进步，作为老师是多么的幸福。
现在应该说对这些孩子是很有感情的，平时对他们表现出来的喜怒哀乐，其实都是源于对他们的期望。高兴，是因为他们的懂事，进步;愤怒，是因为再三教育，恨铁不成钢;忧虑，是因为对有的孩子学习不踏实感到着急……