第一篇：廉政文化示范点材料
廉政文化示范点材料
喀尔交村廉政文化建设示范点材料
一、廉政文化进农村
喀尔交村按照上级纪委要求把反腐倡廉作为建设社会主义新农村的重要内容，结合本村的特点和实际，把廉政文化建设与建立村级民主 决策制度、村务公开制度、基层民主制度和村干部勤廉“双述”制度结合起来，推进基层民主决策和民主监督。
1、读一本廉政书籍、设立一个廉政图书专柜。 广泛开展读书思廉活动，倡导广大村民关注基层廉洁工程，多读多看廉政文章。充分利用村委会图书室的有利资源，利用“东风工程” 捐赠的反腐倡廉方面的图书，将反腐倡廉的教育书籍和电教片集中整合，建立了廉政“图书专柜，“图书角”定期推荐学习书目，要求广大村民群众特别是党员加强学习，注重联系实际提高自身党性修养。
2、上一堂廉政教育课。
在党员廉政教育工作中坚持组织灌输与自我教育、传统与现代教育手段、正面教育与警示教育相结合，采取观看教育片等多种行之有效的方式，组织开展反腐倡廉主题教育活动。我们以正面教育，自我教育为主，把着力点放在激发干部自我改进，自我提高的内在动力上，促进工作方法的改变。首先，把开展党的群众教育路线教育纳入廉政教育的内容，使村委会干部正确树立社会主义荣辱观，知道建设和谐辖区时，应该怎么做，不应该怎么做，提倡什么，反对什么，从而推进党风廉政建设的进一步开展。其次，广泛开展向郑培民、汪洋湖、牛玉儒等先进人物学习，强化党员干部立党为公、执政为民的意识。另外我们还利用身边发生的案件，开展警示教育活动，利用反面案例，强化党员干部自律意识。
3、开展一系列廉政文化活动。
通过设立廉洁文化宣传橱窗、阅览角，张贴廉政宣传画、警句格言等文艺唱廉、典型赞廉、案例警廉、家庭助廉、书画颂廉、读文思廉形式，使廉洁文化深入人心。今年以来，投资添置廉政文化室桌椅、购置廉政书籍、制作廉政漫画、廉政板报等。 通过以上各种方式接受了党风廉政教育。大量活动载体的开展，有效推动了廉政文化的作用，促进了社会主义新农村的乡风文明建设。
二、 统一思想、加强领导，廉政文化建设思路明确。
党风廉政建设是党的建设的一项重要工作，也是落实“三个代表”的重要体现。为了更好的开展廉政文化建设，年初把党风廉政建设和反腐败工作列入我村重要议事日程进行专题研究，成立支部廉政文化建设领导小组，分工明确，责任落实到人。制订了切实可行的廉政文化建设计划和具体实施方案。加强党风廉政教育学习，提高思想素质，是开展党风廉政建设的前提，我村党支部在工作中注重抓好党风廉政教育与学习，从分工到学习，都将党风廉政建设内容融贯其中。同时按时完成上级有关党风廉政建设的宣传教育工作，在群众中树立清正廉明的形象，保证了廉政文化建设工作的顺利开展。
三、突出重点、拓展领域，廉政文化氛围浓烈
一是拓展工作思路，提高村民归属感。喀尔交村依托阵地及各类活动为载体，推动了我村各项服务事业的开展，不断增强村民对我村党支部的认同感和归属感。在工作中始终坚持“以人为本”和“群众利益无小事”的原则，始终把为辖区群众服务作为出发点和落脚点，把握群众的思想脉搏，关心群众的冷暖疾苦，切实为群众排忧解难。在工作中注重拓展思路，加强支部党建、党风廉政建设，从而提高支部的影响力和凝聚力。
二是扎实开展党风廉政教育活动。喀尔交党支部把廉政文化建设与创建文明辖区紧密结合起来,在办公室和会议场所悬挂职业道德规范、廉言警句、廉政谚语,宣传党政纪条规和党风廉政建设工作成果，烘托浓厚的廉政文化氛围;“处世要公，公生明;律己要廉，廉生威;待人要诚，诚生信;工作要勤，勤生效”。“毛毛细雨湿衣裳，点点贪念毁名节”等一句句廉政警语含蓄文雅，意义深刻。在村办公楼图书室、阅览室和电化教育室，设立“廉政书架”、“廉政教育影视角”等，充分发挥勤政廉政先进典型示范和警示教育的作用;在公示栏里设有党务、政务公开栏。
四、创新载体，注重效果，廉政文化特色明显
我们确立了以“读书思廉、课堂讲廉、活动促廉”为活动载体，广造声势，强化宣传，唱响廉政文化主旋律。
1、读书思廉，深入开展自我教育活动。开展了以“读书修德、以德律己”为主题的“读书思廉”活动，在村部办公楼建立了图书室、影视室，订购了报刊杂志，定期推荐具有警示意义的廉政教育文章，组织党员干部学习讨论，联系工作实际撰写心得体会文章，进行自我剖析、自我改进，不断提升读书思廉的效果。村党支部书记、党支部班子成员带头撰写勤廉建设心得体会。
五、健立健全党支部生活制度，加强民主集中制原则
我村支部完善党支部民主生活制度，领导班子每年召开二次民主生活会，开民主生活会之前，班子成员都做好准备，通过谈心活动征求各方面的意见，会上就问题进行专题讨论达到共识。党风廉政建设专题民主生活会上，班子成员就思想作风、工作作风、领导能力等几个方面来开展批评和自我批评，我村支部党员也对我们的领导班子及工作等发表了意见，在会上，大家知无不言，言无不信，通过专题民主生活会，使班子成员能修正不足，改进思想工作，另一方面也促进领导班子自身团结，从而促进各项工作的顺利开展。加强民主集中制原则，确立集体议事原则，健全民主决策程序，对人员分工安排、较大经费支出和较大事项决策必须经班子集体研究决定，规范党支部工作基本原则，形成了讨论成决议的习惯。
六、建立健全规章制度
1、建立辖区廉政建设责任制。
我们积极探索村级党风廉政建设工作新途径，将党风廉政建设责任制列入村党建工作目标，工作有计划、有措施、有检查，村党支部书记为第一责任人。制定《喀尔交村村民询问和质询制度》、《喀尔交村村民监督委员会制度》、《村干部诫勉谈话制度》《政务公开、村务公开制度》等，组织监督员队伍和监督网络，形成有效的监督机制，加强和促进村委会党风廉政建设，使党风廉政建设责任制工作落到了实处。
2、健全民主管理制度。
村委会始终坚持群众自治组织的自我管理、自我教育、自我服务和自我监督的村民自治的性质，不断扩大基层民主，增强工作的透明度，让村民享有充分的知情权、决策权、管理权、监督权。培养居民的民主意识，使村民认识到自己是官桥村的主人，是村事务自我治理的主体，同时规范工作程序，将村事务逐步交由村民自主决定、自我管理。
3、推广事务协调会制度。
凡涉及村民共同利益、民事纠纷等事项，都可按照登记、情况了解、召开协调会协调这一程序进行，努力化解村内不安定因素。
4、完善村务公开工作制度。
村委会主任负责村务公开日常工作。统一村务公开的地点、时间、内容和程序，同时成立村务监督小组，对村务公开工作进行监督。通过一系列基层民主建设，保障了群众的知情权、建议权和监督权，有力地推进了农村基层党风廉政建设。
七、加强四项管理
1、村委会工作人员管理。 严格执行上下班及考勤制度，规范工作秩序，确保工作时间人员到位，不得迟到早退。加强文明办公制度，接待来访群众时，态度热情，服务周到，秉公办理，有话好好说，有事依法办，大事讲原则，小事讲风格。
2、村委会财务管理。
进一步加强民主理财制度的贯彻执行，建立并完善财务预决算制度、开支审批制度、货币资金管理制度、会计档案管理制度、会计核算制度、票据和印章管理制度、财会人员管理制度等。进一步明确财会人员的职责和义务，加强对集体资金收入、支出等环节的监督管理。严格按照喀尔交乡党委、政府工作要求加强财务管理工作(1)所有财务管理都必须纳入村级财务管理;(2)村级正常业务支出由村党支部书记一只笔审批;(3)坚持财务审批制度，全村的各项财务开支，严格执行财务管理制度，对超过1000元以上的大额支出，由村两委会议研究决定支付;(4)村组所有支出票据经手人签字，组长签字，并由书记审批。(5)办公用品采取统一采购;(6)按月张榜公布所有收支票据，接受群众监督。严格抓好财务按月统一公开制度，加强对财务管理的监督力度。
3、村委会资产管理。
建立村委会资产台帐，进行统一管理。村委会需添置的物品统一采购。固定资产处理，必须经上级部门同意后，方可进行。村委会财产任何个人不得随便挪用、占用或无偿使用;每个村工作人员都应公私分明，不得假公济私或私分公有财物，一经发现，严肃处理。
八、抓好三个结合，深入开展廉政文化建设。
开展廉政文化进农村是一项系统的工程 ，并不是一项孤立的、单独的工作，工作中我们把它与建设社会主义新农村结合起来，联动其它各项农村工作整体推进。
一是与农村党建工作相结合。廉政文化进农村，对农村基层党员干部也是一种经常性的提醒、约束和爱护。我们在抓党建工作的同时，把党风廉政建设工作列入重要议程，把廉政文化建设融入到党风廉政宣教中，做到同部署、同落实，促使全体党员干部“为民、务实、清廉”。
二是与村务公开相结合。通过村务公开栏、村民恳谈会等途径，公开党的农村政策、公开党纪法规，大力开展党风廉政建设宣传教育，让群众广泛享有知情权、参与权、监督权和管理权，以切实发挥群众监督的作用。
三是与制度建设相结合。通过印发《农村干部廉洁自律读本》，组织农村党员干部学习党章、《实施纲要》，开展党纪法规知识测试等活动，促使我们进一步完善财务管理、述职述廉、个人重大事项报告等廉政制度，推动农村基层党风廉政建设。
第二篇：村廉政文化示范点申报材料
近年来，***村党支部、村委会高度重视农村基层党风廉政建设，结合常州、市里有关廉政文化建设的文件，在指前镇镇党委、政府的帮助和指导下，深入开展廉政文化进农村工作，廉政文化特色鲜明，全村上下形成了“以廉为荣、以贪为耻”的良好社会风尚。
一、认识到位，领导重视。***村党支部、村民委员会从“村风文明，管理民主”着手，深入开展廉政文化进农村活动，形成了由支部书记任组长，亲自带头抓廉政文化建设的工作格局，把廉政文化建设同其他各项工作、同部署、同检查、同落实。把廉政教育纳入到村两委班子学习会、党员大会、民主生活会和党课的重要内容，认真组织全村 党员干部学习党纪条规、财务管理制度、《农村基层干部廉洁履职若干规定》等有关规定。 每年用于廉政文化建设工作经费在 0.5 万元以上。
二、制度健全，标本兼治。***村结合实际，明确了村级廉政文化建设思路，有明确的廉政文化建设目标，有内容、有计划、有措施地开展;建立廉政文化建设保障制度，为廉政文化建设提供人力、物力、经费等保障，从而最大限度地尊重群众意愿，调动各方面力量积极开展多种形式的廉政文化。 其主要特点： 一是结合“党风廉政示范单位”、“社会主义新农村建设”、“五好党支部”等创建活动，整合资
源发挥协作优势。二是结合村级“三务公开”工作，实行“阳光村务” 。严格按照镇纪委统一规划设计“三务公开”专栏，对贯彻执行上级党组织决定、决议及工作部署情况，本村经济社会发展规划和工作计划及目标执行情况，兴办集体经济项目和公益事业的“一事一议”情况，财务计划、各项收入支出等情况进行公开，对群众围绕“三务公开”内容反映的意见和建议进行筛选、整理，及时反馈给村 “两委”研究、改进、完善。三是结合村务监督委员会的工作开展，增强党支部的战斗堡垒作用。针对村组干部待遇偏低、收入单
一、工作不安心等实际， 创新工作思路， 在项目上 “引”、 资金上“扶” 、 技术上“帮” 、行动上“促” 、市场上“拓” 、过程上 “督” ，为村组干部解除了后顾之忧，增强了带领群众致富的信心，从源头上杜绝村组干部违规违纪案件的发生，营造风清气正的发展环境。
三、形式多样，成效明显。***村廉政文化建设形式丰富，文化氛围浓厚，干群关系、村风村貌不断改善，社会进步速度加快。具体活动措施有：一是充分利用宣传橱窗等场所，建立以廉政文化格言警句、标语、漫画营造了村庄浓厚的廉政文化氛围。二是每半年召开一次党员会，开展政治时事学习、观看教育警示片，镇党委挂钩领导亲自为党员上廉政课，开展党员干部岗位廉政教育，加强对村组干部的廉洁
自律教育。
第三篇：一小廉政文化示范点汇报材料
泽普县第一小学
“廉政文化进校园”教育活动
汇报材料
根据各级各部门关于开展廉政文化进校园活动的精神，结合学校实际，在上级部门和教育局的统一部署和领导下，我们积极探索，把廉政教育作为青少年思想道德教育的重要内容，引导青少年树立廉政意识，积极倡导廉洁文化，培养他们正确的价值观和道德观。我们在全校党员干部队伍中以“廉洁从教，勤俭办学”为主题、在全校教职工中以“廉洁从教，服务学生”为主题开展了一系列的“廉政文化建设进学校”教育活动，切实加强了校园廉政文化建设，营造了良好的氛围，促进了和谐校园的建设，也取得了一定的成绩，汇报如下：
一、理清思路、加强领导，把廉政文化进校园作为加强党风廉政建设、构建和谐教育的重要举措。
为了认真开展廉政文化建设工作，学校成立了廉政文化进校园活动领导小组，落实责任、齐抓共管，形成了上下联动的工作网络。学校多次召开支部扩大会议和民主生活会，研究制定了《泽普县第一小学廉政文化建设活动的实施方案》，突出重点、狠抓落实，保证了此项工作扎实有效地开展。一是开展“我为廉政文化进校园建言献策”活动。开办廉政文化教育宣传栏和板报专题，加强了对师生的反腐倡廉教育，通过动员广大党员、教师积极参与，广泛听取他们对廉政文化建设的建议和意见，为开展此项活动打下了坚实的思想基础。二是开展“廉洁从教，从我做起”大讨论活动。组织教师开展廉洁从教专
题学习，结合师德师风建设，深入开展廉洁从教、廉洁育人大讨论，明确了反腐倡廉工作的重要意义，增强了教师廉洁从教的责任感。三是开展校园廉政文化展示活动。以反腐倡廉为主题，以黑板报、征文、书画、文艺表演、班队会、廉政教育专题课等多种形式，，利用语文、思品、汉语等优势学科开展中华民族优良传统、革命传统教育、社会公德教育和法制教育，多角度地让全体师生感悟廉政文化、颂扬廉洁典范，营造了浓厚的廉政文化进校园活
二、创新载体、丰富活动，增强校园廉政文化建设的吸引力和感染力。
在开展校园廉政文化建设活动中，学校始终坚持做到寓教于活动之中，每学期要求学生：读一本关于道德修养、清正廉洁的书籍，组织一次以清正廉洁为主要的演讲比赛，举行一次“敬廉崇洁”主题班会，推进了素质教育工作，加强了青少年学生的思想道德修养，进一步增强了广大学生的反腐倡廉意识和自觉抵制腐朽思想侵蚀的能力。
三、健全机制、整体推进，把廉政文化进校园活动不断引向深入。
为了使廉政文化进校园活动走上规范化、制度化轨道，通过教代会制定相关制度，加强领导、健全机制，逐步形成了党支部负责、各部门协调、师生共同参与的工作格局。学校落实责任机制、激励机制和督察机制，每学期将廉政文化建设与其他各项工作一同部署、一同检查、一同考核、一同评比、一同奖惩，定期通报，奖优罚差，确保此项工作的深入开展。
四、在探索中起步，在反思中成长
我们学校的廉政教育正处于探索阶段，在搞好学校工作的同时，如何使之向家庭延伸，向社会拓展，促进家校互动发展 ，是一个有待研究的课题。
反思1：青少年廉政教育应贯穿于青少年的整个学习和生活之中，而非仅仅局限于校园之内。否则，青少年即使由于在学校里接受的廉洁教育而内心有所触动，如果在家庭里耳濡目染的完全是另外一种思想和行为倾向，那么他们很快便会对廉洁教育产生怀疑甚至排斥心理，全面抵消学校廉洁教育的效果。开展青少年廉洁教育，应建立学校和家庭的衔接，如何在加强学校的廉政文化建设和廉洁教育的同时，再推动廉洁家庭建设，从而使青少年在学校和家庭两个环境中都能使自己的廉政意识得以不断强化。
反思2：廉洁教育不是形式。廉洁教育不能像刮一阵风那样走过场，而应持之以恒地开展下去，这样才能抓出成效。加强青少年廉洁教育，是和谐校园、和谐家庭、和谐社会的基础性工程。青少年是祖国的未来，民族的希望。只有帮助广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，才能为社会源源不断地输送各方面急需的廉洁人才。让我们积极行动起来，为培养廉洁人才而不断努力吧
泽普县第一小学在实际工作中将廉政文化建设与师德建设、党纪国法教育、学科课堂教学和校园文化建设相结合，通过丰富多彩的主题活动，师生共同参与，唱响“廉洁歌”，谱写“廉政曲”，取得了明显成效。
泽普县第一小学
2013年9月16日
第四篇：廉政文化进社区示范点汇报材料
推进社区廉政文化建设深化居民反腐倡廉工作
——XXXXXX单位廉政文化建设示范点材料
近几年来，我XXXXXX单位党支部严格按照街道党工委工作要求，认真贯彻落实上级文件关于《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》及中共中央《建立健全惩治和预防腐败体系2008-2012年工作规划》 妖的要求，结合我XXXXXX单位工作实际，认真开展廉政文化建设，在加强组织领导、培育基层核心理念、推进基层制度创新、引导居民群众参与、营造反腐倡廉氛围等方面进行了有益地探索和实践，推动了党风廉政建设和反腐倡廉工作的健康发展。我们的主要做法是：
一、领导高度重视，增强廉政文化建设的主导性。 我XXXXXX单位始终坚持把廉政文化建设作为党风廉政建设的一项重要工作来抓。制定了廉政文化建设规划，明确了目标、任务和具体措施。按照“统筹规划、跟踪检查”的原则，稳步推进廉政文化建设。党员领导干部要以身作则，率先垂范，带头做廉政文化建设的组织者和实践者，把廉政文化建设融入具体工作和生活的中去。我XXXXXX单位党支部领导经常在工作中和工作之余和我们的干部讲反腐倡廉的英雄人物，并及时召开廉政文化建设工作会议，总结经验，研究解决廉政文化建设中的具体问题。同时，抓好廉政教育
1制度的建设，利用宣传厨窗、展版等载体，营造“以廉为荣，以贪为耻”的良好氛围，并宣扬“亦荣则荣，亦耻则社区耻”的理念。
二、强化宣传教育，增强廉政文化建设的针对性。
在廉政文化进社区建设中，我XXXXXX单位党支部注重党员干部的思想教育，用反腐倡廉的法律法规来约束人，用职务犯罪的典型案件来警示人，用勤政廉洁的模范事迹来鼓励人。
一是完善学习教育机制。建立和完善“集中学习日”、“三会一课”等制度。采取个人自学与集中学习、专题辅导和会议研讨相结合等方式，组织干部职工学习党风廉政建设的相关文件、会议精神。深入开展理想信念和廉洁从政教育、职业道德和艰苦奋斗教育、党纪、政纪和法纪教育，并以先进模范为示范，以身边的腐败案件为警示，增强了干部职工的廉洁自律意识。
二是突出廉政教育内容。重点抓好以《廉政准则》为重点的党纪条规教育，从政道德修养教育，使社区所有党员干部牢固树立正确的政绩观和价值观，提高廉洁从政的能力和水平。
三是创新廉政教育载体。结合“转变干部作风 服务群众”活动的工作特点，定期确定一个教育主题，利用座谈会、研讨会、知识竞赛、收看警示片、交流读书心得等载体开展
廉政文化活动，使干部职工在参与实践的过程中受到感染、熏陶和教育，切实做到廉洁奉公、遵纪守法，把廉政建设纳入工作、生活之中。
三、完善制度，增强廉政文化建设的长效性。
我社区从“人、财、物”等关键环节入手，把廉政文化的内涵与岗位规章制度等有机融合，从制度上规范和约束社区干部的廉洁从政行为。
一是完善党支部内部议事和决策程序。不断完善议事规则和决策程序，凡涉及重大决策、干部调整、重大工作安排和大项资金使用等，由居委会党支部相关成员研究决定。
二是完善用人制度。完善社区干部职工测评、民主推荐、考察评估等制度，严格按民主推荐、民主测评、择优录取等程序公开选拔社区干部职工。
三是完善责任制度。年初，社区领导班子成员签订党风廉政建设责任书，明确各部门廉政责任。各负其责，形成相互推动、相互促进、相互提高的联动效应，增强廉政文化建设的合力。
四是完善内外监督制度。完善领导干部民主生活会制
度，开展领导干部述职述廉、民主评议和干部考核工作，充分发挥内部相互监督的作用。同时，推行政务公开，干部职工佩戴工作牌，接收群众和社会监督，切实加强对社区干部的事前、事中、事后监督。
四、突出重点，增强廉政文化建设的群众性。
我XXXXXX单位坚持把廉政文化建设与改进工作作风、
提高社区工作效能相结合，以“建一流社区队伍、创一流工作业绩”为工作着力点，以打造“人民满意的社区”为目标。
一是开展活动倡廉。坚持“抓住一个重点，选择一个
侧面，开展一项主题教育活动”，将宣传教育主题通过趣味性、艺术性的活动方式吸引干部职工。先后组织开展了《党风廉政教育知识》答题活动、“读好书、强素质”读书学习活动、廉政杯体育文化比赛活动，通过多种活动的开展，丰富了廉政文化进社区活动的内容和形式,促进了社区基层党组织党风廉政建设,同时也大大增强了社区党员干部廉洁自律意识。
二是树立典型导廉。一方面重视正面教育，认真学习先进典型的经验和事迹，强化榜样的力量;另一方面，用反面典型案例进行警示教育，集中组织收看反腐倡廉电教片，使大家引以为戒，吸取教训，自觉抵制贪图享乐的思想和行为。
三是辐射家庭助廉。充分发挥家庭在反腐倡廉中的独特优势和重要作用，建立家庭监督互助机制，构筑家庭廉政防线。通过召开“廉内助”座谈会、向社区党员干部家属发出倡议书，使干部家属自觉做好“廉政之家”的守门员，营造一个廉洁向上的家庭氛围。
我XXXXXX单位的廉政文化建设工作虽然取得了成效，积累了一些经验，但对照街办的要求还有一定差距，需要我们在今后的工作中不断加以研究和改进。我们将进一步理清思路，统筹谋划，积极探索，努力将我XXXXXX单位廉政文化建设努力提升到一个新的台阶，为推进廉政文化事业又好
又快地发展作出更大的贡献。
XXXXXX单位居委会
二〇一二年八月二十四日
第五篇：参选廉政文化进校园示范点材料
参选廉政文化进校园示范点材料
一、有廉政文化建设工作规划和具体实施意见。
二、有符合青少年认知规律的廉洁教辅资料和辅导教师。
三、有适应师生需要的丰富多彩廉政文化活动。
四、有固定的廉政文化传播渠道和阵地。
五、有完整的廉洁文化建设督查考评制度。
镇第二中心小学
“廉政文化进校园”工作规划
一、培育廉洁办学廉洁从教风气。 结合纪律教育学习月活动，认真开展“廉洁办学、廉洁从教”的专题教育，使
学校领导增强“为民办学、廉洁办学、阳光办学”的意识，办人民满意的教育;使广大教师增强“爱岗敬业、廉洁从教、为人师表”的意识，做人民满意的教师。要不断完善教师、家长、学生之间的良性互动机制，相互监督，相互促进，营造健康向上的育人环境。
二、在学生中开展“扬荣弃耻、敬廉崇洁”教育。 结合语文、思想品德、社会等课程进行教学渗透，在学生中认真开展理想信念、荣辱观、民主法制、清正廉洁等内容的教育，着重引导学生明辨“八荣八耻”，树立为民为公、诚信守法、公平正直、清廉节俭等理念，养成高尚的道德情操和行为习惯，做一个心地纯洁、品行端正的人。在教学内容上，对小学生主要讲述历代清官廉吏故事、老一辈革命家的高风亮节及建国以来勤政廉政先进人物的事迹。
三、营造校园廉洁文化氛围。
利用校报、校刊、校园网站、宣传栏、
班级板报等阵地，开设符合师生心理特点的专栏、网页，广泛传播廉政知识和廉政理念，使师生在潜移默化中受到廉政文化的熏陶。试行“廉洁周”制度，围绕“理想”、“责任”、“诚信”、“正直”、“廉耻”、“节俭”等主题，通过班队会、演讲比赛等形式，相对集中时间开展校园廉洁文化创建和推广活动。 镇第二中心小学
“廉政文化进校园”活动领导小组 组长： 副组长： 领导小组下设办公室，负责此项活动的具体实施工作。 办公室主任： 成员：
镇第二中心小学 廉政建设制度
为了坚决贯彻执行党中央、国务院和省、市、县关于廉政建设的各项规定和措施，保持廉洁奉公、勤政敬业，艰苦奋斗的精神，特制定本制度。
1、党支部要坚持把党内廉政建设和惩治腐败工作摆上重要议事日程。要结合党员学习，每半年安排一次有关廉政建设方面的内容，增强反腐倡廉，为人民服务的意识。
2、建立健全预防职务犯罪的管理制度和内部监督机制，加强对管理人员及财务、供应等岗位人员的管理和监督。
3、党员领导干部要廉洁自律，以身作则，率先垂范，严格按照上级有关规定的要求，在日常工作和生活中严格管好自己，管好身边的工作人员。
4、要认真抓好各部门的廉政建设，不得利用职权和工作之便，欺上瞒下，刁难设阻，涉及全局性的工作，必须建议支委会集体讨论决定。
5、坚持通过民主生活和领导干部述职等形式，每半年做一次廉政情况检查汇报。
6、坚持纪律面前人人平等，对违反上述廉政制度的除按有关规定处理外，情节轻微者检查，通告批评，性质严重者报上级给予党纪、政纪处分。 镇第二中心小学
“廉政文化进校园”工作考评制度
1、根据省纪委“廉政文化进校园”有关文件精神，结合我校此项工作实际开展情况，特制定督查考评制度。
2、“廉政文化进校园”考评督查制度的对象是：校“廉政文化进校园”领导小组工作开展情况，工作计划的研究、制定，落实情况，廉政课程的备课上课情况，活动场所的布置情况，相关活动的组织开展情况，廉政书架的设立和使用情况，校广播定时播放廉政人物事迹故事及廉政歌曲情况，校园网站廉政文化专栏建设情况等。
3、“廉政文化进校园”考评督查的具体
措施是：校长室定时检查领导小组成员对此项工作落实情况，听取对此项工作的专题汇报，提出“廉政文化进校园”工作阶段指导性意见和具体要求。分管校长负责工作计划、工作实施意见的拟定和实施，并且定期检查落实情况，教导处、教科室是此项工作的具体实践部门，班主任及全体教职工是此项工作具体操作第一责任人。从而形成一级抓一级，层层分工，层层负责的工作体系。
4、对在此项工作中，成绩突出的部门和个人，依据学校奖惩条例，给予奖励，对工作中存在的问题和不足，及时予以改正，确保“廉政文化进校园”工作落到实处。