第一篇：班主任工作考核表
班主任工作考核表
一级指标 序号 二级指标 分值 自评 年级组考评 德育处考评
有计划、有落实、有记录 1 认真完成班级计划，有目标有措施，切实可行有针对性，能体现班级在本学期内的重点工作并加以落实。 2分
2 认真填写好“班主任手册”中的各项内容，并准时交政教处。 2分
3 注重工作资料的积累，包括：班级日记、班会记录和学生教育记录等。 2分
日常管理工作 4 每天早上7：40前必须到教室，检查学生仪表规范、教室环境，统计出勤人数。 3分
5 广播操、室内操准时到班级，督促班级学生进退场快、静、齐，动作有力、到位，做操安静、认真。 3分
6 校班会班主任在场，不挪作它用;组织全体学生认真收听，做好笔记。班会课有主题有教案。 3分
7 大扫除班主任在场，并组织学生做好清扫，无安全事故。 3分
8 班主任切实进行学生用餐管理，用餐安静有序，不浪费粮食，地面无脏物。 2分
9 能认真组织收听、收看学校各类教育广播、电视。 2分
思想道德教育 10 按照年级德育教育系列的要求，对学生进行理想教育、爱国主义教育、革命传统教育、法制教育以及心理健康教育，完成有关的教育活动。 4分
11 做好学生思想教育及行为规范教育工作，采用谈心、周记(两周一次)等形式，及时了解学生思想动态，有的放矢地对学生进行思想教育。 4分
12 关心指导好团队工作，每月召开1~2次班干部会议，并做好记录，引导团员、干部开展批评与自我批评，培养有相对影响力的班干部队伍。 3分
13 按照学校及年级组计划要求，每学年召开一次主题教育公开课，并有详细教案;每学期召开一次主题教育交流课，并有简案。 3分
14 建立特殊学生帮教制度。进行专门帮教，经常关心，了解学生，做好帮教记录和相关的处理意见的记载。 3分
行为规范教育 15 教育好学生严格遵守学校一日常规(例：不迟到，仪表仪容整洁，两分钟预备铃安静，有秩序上专用教室，文明休息，不乱扔杂物，不吃零食)。 10分
16 组织好班级学生参加年级、学校的各项集体活动，均能体现出守纪、文明。 4分
17 教室环境整洁，每日值日生工作到位(按卫生室要求);课桌椅、门窗、灯、劳动工具等符合总务处管理要求，无损坏。 4分
18 主动及时、公正合理处理偶发事件，处理结果及时报告有关部门，尽力杜绝学生严重违纪事件。 4分
19 做好一天教育、教学工作的小结，强化一天学生行为规范的遵守。 4分
培训与
科研 20 认真参加每一次班主任例会学习，不迟到，不早退，不无故缺席。 4分
21 认真参加年级班主任会议，写好班主任月考评表并交年级组长检查。 3分
22 每学期根据自己工作的实际，完成专题小结、论文、案例分析或科研课题 3分
家校联系与
社会实践 23 经常与家长沟通、指导，按要求有计划进行家访，每学年达到100%，特殊学生与家长建立联系制度。 4分
24 认真填写学生手册，做好家长会和家长接待工作，耐心接待家长，取得家长对工作的支持。 4分
25 定期组织学生赴签约的社会实践基地开展志愿者活动;组织落实好假期内的班级、小队实践活动。 2分
教育效果 26 形成良好班风，行为规范评比在年级名列前茅。 5分
27 加强与任课教师联系，指导并督促学生按照学校要求完成学习任务，班级有良好的课堂纪律与学习气氛。 5分
28 组织好本班学生有序参加学校各种仪式教育活动及学校艺术节、体育节、科技节等活动，并取得成绩。 5分
总分
第二篇：班主任工作考核制度
为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性，主动性和创造性，促进班级管理工作的制度化，规范化，衽班主任工作与津贴挂钩，体现按劳取酬，奖勤罚懒，优质优酬原则，并为班主任聘任，评优及发放班主任津贴等提供依据，特制定本细则。
一、考核办法
1、班主任考核分为《班主任常规工作考核》和《班级工作成绩考核》两部分，分别占50%。
2、班主任常规工作考核和班级工作成绩考核均以百之制计算，采取倒扣分制的方法。
3、班主任考核分数=班主任常规工作考核分×50%+班主级工作成绩考核分×50%。
4、学校成立班主任工作考核领导小组，成员由学校主管领导政教处和班主任代表组成，负责对全校各班主任工作进行考核。
二、班主任常规工作考核内容
1、及时制定本学期班主任工作计划并按时上交审查，计划要有可操作性，迟交者扣2分，不交者扣5分。
2、能认真组织好每周一次的班会活动课，每次班会活动课时间不得少于40分钟。班会活动课要求有计划、有安排、有主题、有内容，在班主任工作手册上有详细记载，缺一项扣1分，政教处每周班会课之前抽查班主任工作手册，如发现班会课没有准备的，一次扣5分。
3、班主任工作手册要求必须有每周的班会活动安排工作，每周的班级工作安排以及每周的日常事务处理，做到内容具体，条理清楚，达不到要求者每周扣2分。
4、每天早自习开始后，必须到督查本班学生到校情况，少一次扣0.5分。(政教处于每天早自习开始后组织检查)
5、经常和学生家长联系，每学月至少4个学生作一次家访或家长书面联系一次，学校将对家访对象跟踪调查，对弄虚做假者双倍扣分。
6、每周一升旗仪式，能够认真组织本班学生参加，及时到场，纪律严明，次序井然，缺一次扣1分。(以学校检查为依据)
7、做好班团干部的选拔，培养和指导工作，有健全的班委，团支部，并能行之有效地开展工作，达不到要求者扣2分。
8、能带领所在班级参加学校安排组织的各项集体活动，缺一次扣2分。
9、能按时参加学校组织，召开的班主任会议，迟到或早退者扣1分，缺席者扣2分。(以会议记录为依据)
10、各种集会班主任必须跟队，没有特殊情况不能离开班级所在位置，缺一次扣2分。
11、每挪用班会课一次，扣2分。
12、学期结束前，能及时撰写班主任工作总结，迟交者扣2分，不交者扣5分。
13、采取切实有效措施，确保班级学期生均借阅书刊6本以上，达不到者最后一学月扣班级量化3分。
14、认真做好学生思想工作，不得体罚或变相体罚学生，一经发现，一次扣5分。
15、班主任在请假期间，应对本班相关工作做好妥善安排，并安排好临时班主任，临时班主任的工作完成情况等纳入班主任考核。
16、在考核学月内，班主任没有开展任何工作的，每周扣10分。(以学校调查和班主任手册记录为依据，班主任工作手无任何记录的，视为没有完成工作)
17、加分情况
(1)能各级撰写有关教育管理方面的论文的每篇加1分、在县级以上刊物发表或评比中获奖的、县级每篇加3分、市级每篇加5分、省级每篇加8分、国家级每篇加12分。
(2)积极组织学生参加各类竞赛的加1分、国家级一等奖加7分、国家级二等奖(省级一等奖)加6分、国家级三等奖(省级二等然;市级一等奖)加5分、省级三等奖(市面上级二等奖、县级一等)加4分，市级三等奖(县级三等奖)加2分、不同奖项所累计，最多加分不超过20分。(以竞赛公布结果为准) (3)学生好人好事受到相关组织表彰加5分。
18、非本班学生违纪，应报与学校处理。
三、班级工作成绩考核内容
1、出勤、迟到、早退一人次扣0.5分，旷课一人次扣1分。(以学校抽查和值周教师检查结果为依据)
2、卫生： (1)公共卫生：包括教室卫生和清洁区，每天打扫，每天检查，以周为单位，计算平均成绩以10分制实行倒扣分，所扣分数在本学月班级总分中扣除。
(2)个人卫生：有下列情况者，一人次扣0.5分。 男生留长发、衣服不整洁、指甲长、手脏。
3、各项集体活动(含升旗，广播操)学生出勤和纪律情况，迟到或早退一人次扣0.5分，缺一人次扣1分，违纪一人次扣1分。(以值周检查和学校抽查为依据)
4、纪律：
(1)上课、课间、课外活动时违纪一人次扣1分。(以学校检查和学校抽查为依据)
(2)爱护花草，树本，违纪一人次扣1分。
(3)爱护公共卫生，珍惜他人劳动成果，不乱丢乱倒垃圾纸屑，违纪一人次扣1分。
(4)爱护公共设施，爱护桌椅，门窗墙壁等公共财产违纪一人次扣1分。(以值周教师和总务处检查为依据) (5)教室内无人时不得开着灯，发现一次扣2分。
(6)学生参与赌博者，一人一次扣2分，参与打架斗殴未造成严重后果的，一人次扣2分，造成严重后果的，按重大恶性事件处理。 (7)各班每学期要杜绝重大恶性事件发生，每发生一次，扣班级量化分20分。
(8)每周学生有怪发、染发、奇装异服等行为的，一人次扣0.5分，不尊重师长的，一人次扣1分。
(9)每月按规定出好一期黑板报，缺一次扣5分。
10、加分情况
(1)教室布置：教室的环境布置要求做到教室布置个性化、激励用语规范化、文具摆放条理化、洁具摆放隐蔽化、教室周围清洁化、获得一等奖的加10分、二等奖加8分、三等奖加6分。(以学校检查为依据)
(2)黑板报：一等奖加10分、二等奖加8分、三等奖加6分。(以学校检查为依据)
(3)参赛：参加各种校类竞赛活动，一等奖加10分、二等奖加8分、三等奖加6分，不同奖项累计，同一奖项以最高奖项统计。(以竞赛公布结果为准)
(4)班级管理实行流动红旗制，各年级每月最高分获流动红旗，加5分。重点班在普通班基础上降低5分计算。
(5)为“校园之声”广播站积极投稿，各年级投稿数量最多的班级每月加5分。
(6)图书借阅率各年级最高的最后一学月加班级量化3分。
四、班主任津贴发放办法
1、班主任津贴按月及时发放。
2、奖勤罚懒，多劳多得，实行班津与目标量化挂钩，重点班与普通班分开考核，本人当月班津贴=学校月津贴总和÷全体班主任量化分总和×本人当月量化分数。
五、班主任的奖罚
1、根据班主任工作考核成绩，总分在前10名者，有资格参加县级优秀班主任的评选。
2、对担任班主任的教师，在晋升晋级，评优评先中优先考虑。
3、班主任有下列情况之一者，学校将扣发考核津贴，情节严重的学校撤消其班主任，并论入个人档案。
(1)不能经常深入班级、深入学生、不关心学生的学习、生活、学生家长意见较大者。
(2)体罚或变相体罚学生的。
(3)因失职，渎职造成班级出现较大事故者或对班级学生中出现违纪行为教育处理不力者。
(4)因工作不努力，不负责而导致班纪班风、学风较差或不服从学校工作安排而导致工作无法开展者。
(5)如考核分连续两月在60分以下者，从第二月起取消班主任津贴，并由学校对其成勉谈话。 (6)学期考核不合格者。
第三篇：班主任工作考核细则
上口镇中小学班主任工作考核细则
(指导稿)
一、指导思想
为了使班主任工作建设落到实处，充分调动班主任工作积极性，遵循多劳多得，能者多酬，少劳少得，不劳不得的原则，真正造就一支高素质班主任队伍。最终达到能者理班，推动学校更快向前发展，上新台阶。
二、细则说明：
本着从学校实际出发，遵循便于操作，又要调动班主任工作积极性的原则， 分以下二块进行考核。
(一)班级常规工作。
1、初中政教处、小学教导处每月要求上交材料。
2、每月家访至少三位学生，并在月底上交家访记录。
3、每月至少一次主题班会活动及记录。
4、要求班主任到位的各种活动。
(二)班级工作考核成绩分三等，考核一等30%，考核二等40%元，考核三等30%。
三、操作程序：
班主任工作考核初中政教处、小学教导处指定专人进行考核，考核项目按日考核、周考核、月平均。考核人应按要求对班主任工作进行量化，定期报政教处或教导处汇总公布。总工作量按百分制，分项目实行积分制。
四、量化表
学生到校情况、学生着装、三姿规范、迟到、两操、课间卫生、大课间活动、教室卫生及物品摆放、包干区卫生、自行车摆放等每项10分，午间静校20分。每天检查记录，并将每一项扣分及扣分的原因于下一天由政教处或教导处及时反馈给班主任，有利于班主任核实并及时加以批评教育，每星期取平均数公布，月底取每星期的平均作为月考核记录。
初中胸卡佩带(小学红领巾、小黄帽)、黑板报、仪表仪容、班会、由政教处不定期检查，共计10分。作为月考核记录。
如学校组织卫生大扫除，由学校指定人员负责检查占20分，与当月教室卫生、包干区卫生分相加取平均分后作为月考核记录。
五、奖罚规则
1、获奖学生由班级主动到政教处(教导处)上报。
2、班级中有同学参加县级文体类比赛得一等奖，月考核奖1分，二等奖三等奖月考核奖0.5分。
3、班级中有同学做好人好事的当天考核分奖1――3分。
4、班级中有同学有打架、考试作弊等违纪事件，班主任协助政教处(教导处)处理的，班级这一天纪律扣1分，班主任不协助的扣4分。
5、有逃课学生不上报，不与家长联系的政教处查实，星期考核扣1分。
6、午间静校期间如有在校园内游荡的每人扣1分。
7 、广播操时间如有学生躲在教室或者厕所内的一经查到每人扣2分。
六、班级财产考核学期结束由总务处、政教处(教导处)联合考核。上口教办
2011.3
第四篇：班主任工作考核细则
(一)考评内容及评分标准
1、努力完成班主任常规工作(50分)
a、制订班级工作计划2分
b、建立健全班委会和班规班纪2分
c、早操、课间操、眼保健操、自习课下班情况5分
d、坚持家访，经常与家长联系商讨教育学生的方式、方法4分
e、经常与学生谈心，因人施教，方法得当4分
f、坚持班会制度，主题鲜明，形式多样，讲究实效3分
g、坚持班干部值日和点名制度2分
h、经常与科任老师联系，协商对学生的教育、教学的方法2分
i、坚持卫生制度，乐于接受并认真完成各项劳动任务5分
j、指导学生端正学习态度，改进学习方法3分
k、指导学生开展第二课堂活动，提高学生素质3分
l、积极主动做好违纪(违法)学生的教育和处理工作2分
m、积极组织学生参加学校或年级组组织的各项公益和社会实践活动2分
n、切实加强住校生的教育管理工作，认真执行住校生管理制度4分
o、做好学生操行评语，分数的评定，按要求填写、发放、回收学生的《综合测评手册》3分
p、进行期中、期未总结2分
2、师德高尚(10分)
a、遵纪守法、依法执教、廉洁从教、为人师表4分
b、作风民主，爱护学生，对学生一视同仁4分
c、勤于总结，善于创新2分
3、班级管理卓有成效(40分)
(1)班风(10分)
a、所带班级学生尊敬师长，对人有礼貌，团结友爱，有责任感，班级有凝聚力3分
b、所带班级学生勤奋，勇于竞争，积极向上，班级学风浓厚3分
c、所带班级学生遵守法律、法规、校纪、校规、班纪、班规2分
d、所带班级参加学校和年级组织的各项活动成绩优秀，完成任务好2分
(2)班级工作考核成绩(30分)
按班级工作考核所行分排名，第一名30分，第二名29.5分，第三名29分，每后一名降0.5分，依次类推，普通班根据行分排名情况往前提一个名次，班主任工作考核细则，管理制度《班主任工作考核细则》。
(二)考核方法
1、每学期未由年级组考核小组对本年级的班主任进行考核评分。
2、考核小组成员通过检查班主任工作的各项材料，征求任课老师意见和召开学生座谈会等形式对班主任的常规管理，师德及班风进行考评。
3、班级工作考核成绩由政教处提供。
(三)奖励
1、考核结果纳入学校教职工业绩考评范围，给予一定的奖励。
2、分年级按班级总数的20%评定优秀班主任，在班主任工作考核中部分属全年级前茅者为优秀班主任。
3、在学校的优秀班主任中按上级要求推荐市级、省级、国家级优秀班主任。
4、凡获得学校优秀班主任者，学校发给荣誉证，并给予一定的物质奖励。
5、考核结果与本人见面后存入教师业务档案作为晋级考核的依据之一。
6、有违反党纪国法和学校规章制度，受批评和处分的班主任不能评为优秀班主任。
第五篇：班主任工作考核细则
班主任工作绩效考核方案(试行)
一、指导思想
班主任是学校德育队伍的核心力量，在促进学生全面健康成长 中起着特殊的重要作用;班主任是联系本班学科教师的纽带;沟通学 校、家庭和社会的桥梁;形成健康向上的学生群体的凝聚力。为发挥 班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极 性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化;从教师 绩效考核开始，对班主任工作进行量化管理，月末评分，作为发放班 主任津贴的依据，学年末根据班主任工作情况进行统计，并将考核结果作为班主任聘用、评优评先的主要依据之一。
三、班主任津贴：
1.班主任津贴金额：
(1)走读生班主任总津贴=总人数*0.06元*20(天数)
(2)住校生班主任总津贴=总人数*0.12元*20(天数)
(3)学校班主任津贴总支出=走读生班主任总津贴+住校生班主任
总津贴
2.班主任津贴按月发放：月考核津贴按月考核成绩代金，公式为：12 班级的总月津贴/所有班主任的月考核成绩*个人月考核分数=本人所 得津贴。
四、班主任常规工作考核内容：(130分)
1、文字材料(20分)
(1)、班主任工作手册记录情况，缺一内容扣1 分
(2)、学期初及时制订本学期班主任工作计划。学期结束前，能及 时撰写班主任工作总结，并按时上交者得10分，迟交者扣4 分，不交者扣10分。开学第二周上交。
(3)、学期末操行评语完成情况，未按规定填写通知书评语等级,扣5分。
2、、班级组织、班会及班队活动课(20分)
(1)班级组织机构健全，班级管理规范，无违纪违法事件发生。能
做好对班干部的选拔、培养和指导工作，经常了解班风，学风 情况。每月至少能组织2次班级学生干部会议，每学期不得少 于10次，要求有会议记录，每组织一次得1分，少开一次倒扣 1分。
(2)能认真组织好每周一次的班队活动课，每学期不得少于10次，
班队活动课时间不得少于40分钟，要求班队活动课有主题，有 过程，有记录。每举行一次得10分，少一次扣10分。(以班队 活动记录为依据)
3、家访及家长会(40分)
(1)经常和学生家长取得联系，每周至少对1-2名学生作一次家访
或与家长书面联系一次，每少家访或书面联系一次扣10分。(以 上以家访记录为依据)
(2)每学期召开一次学生家长会，文字材料上交存档(20分)。
4、(10分)教室内布置个性化、条理化。班内四表齐全，张贴规范。
5、(10分)学校每学月进行一次调查问卷，由学生及任课教师评班
主任，优秀者得30分，良好者得20分，合格者得10分。
6、(10分)师德考核，依据年度师德考核及学校、教师、学生综合
评价，分为优秀、良好、合格三个等次，依次得10分、8分、6分。
7、学生流失：(10分)本班巩固率达100%，记10分。在原有的人数
上每增加一名学生加15--20 分，辍学1人(住校生扣20分走读生扣15分)
8、积极撰写有关教育管理方面的论文，在县级以上刊物发表或评比
获奖，县级每篇加3分，市级每篇加5分，省级每篇加8分，国家级每篇加10分。
四、班级工作成绩考核内容(170分)
1、出勤(20分)：
(1)、班主任到校进班时间为7:30，2:30，走读生班主任离校时间以放学铃为准，迟到、早退各0.5分/1次(每月可有2次晚到，参照门卫记录)
(2).学生出勤情况，迟到、早退和旷课每人次扣1分。严格请假制度，
学生中途离校须持有班主任签名的请假条，没有签字班主任签字 者扣2分。
2、卫生(20分)：
(1)学生个人：服装整洁，仪表大方，少先队员要佩带红领巾。 学生个人卫生包括手脸清洁、指甲干净，男生头发短而齐、女生头 发梳理整齐，违者一人次扣0.5分。扣完5分为止。
(2)教室卫生：教室内桌椅摆放整齐，物品放置有序，门窗干净，
地面清洁。教室环境脏、乱、差一次扣1分。扣完5分为止。
(3)卫生担当区：能及时打扫卫生区，并保持卫生区清洁。不打 扫或打扫不及时扣2分。扣完5分为止。以检查小组记录为依据。
3、两操及集会(10分)：升旗、课间操学生出勤和纪律情况。缺一 人次扣1分，集合拖拉、退场无序者一次扣2分
4、常规纪律：(总分15分违规一人次扣一分)
课间学生要举止文明，行为健康。在校园内追逐打闹嬉戏，影响正常校园秩序。破坏公物、破坏绿化、乱扔杂物、乱涂乱画、攀爬墙头，打架骂人，向别人索要钱物者每人次扣3分。扣完为止。
5、路队：10分
认真按学校要求排队出校，队列整齐，杜绝散、乱、跑现象。出现违规现象一次扣1分。扣完10分为止。
6、自行车管理：(10分)
作好骑车同学人数统计，每天坚持各班自行车管理成“一线”水平，并有专人负责。抽查1次未摆放者扣0.5分，3次以上未摆放者扣除班主任该项得1分。
7、奖励(20分)
(1)、参加各种校内竞赛活动(含校运动会)，获一等奖得10分，二等奖得8分，三等奖得6分。不同奖项可累计，同一奖项以最高奖统计。(以竞赛公布的结果为准)
(2)、能积极组织学生参加各类竞赛，国家级
一、
二、三等奖分别得
7、
6、5分;省级
一、
二、三等奖得
6、
5、4分;市级
一、
二、 三等奖分别得
5、
4、3分;县级
一、
二、三等奖分别得
4、
3、2分;不同奖项可累计，同一奖项以最高奖统计，最多加分不超过20分。(以竞赛公布的结果或荣誉证件为准)
8、能科学、规范管理班级，无重大安全事故、违纪违法现象发生， 得20分。如果发生重大违纪违法现象，扣20分。
9住校生中午就餐情况：组织学生排队前往食堂就餐，按指定地点入坐，落实学生取放盒饭，保持食堂安静整洁。抽查1次未按要求扣一分。(10分)
10、安全、公物管理：能科学、规范管理班级，无重大违纪或安全事 故发生，认真上好安全教育课，资料齐全。计5分，公物人损坏1 次扣1分，门窗、电灯、电视等电器忘记关闭1次扣1分扣完
5分为止。由于教师疏忽出现一次安全事故(情节轻微)扣5分。以 带班领导检查记录。(20分)
11、按时参组织召开的班主任会议，每参加一次得5分，迟到或早退者扣1分，缺席者扣5分。(以会议记录为依据)(10分)
12、学生好人好事经班级推荐上报政教处并受到表彰，每人次得5分。
五、其它加分。
1.临时任务。视其完成的质量加1~2分。
(2)中途接任班级工作，班级管理稳定，成绩显著，加5分。
(3)在班级建设中能创建特色班、在工作中形成特色，得到公认加
5分。
(4)后进生转变典型事例，通过努力使一名后进生(班级后5名，
年级后30名)有明显进步，成绩在年级大型考试中前进10名加3分，思想品德方面有明显进步，得到教师学生认可加3分。
六、其它扣分
1、上级检查时班级工作被通报批评一次扣10分，扣50元(当月)。
2、因班主任的原因，无故流失一生扣3分，实行累扣(转学、退
学、休学须经学校确认)。
3、各项活动无故不参加一次扣10分，质量低劣的扣1~5分。
4、学校布置的临时任务，质量完成不好者扣1~3分，不完成扣5 分。
5、班主任严禁体罚学生，造成影响者，一人次扣20分。
6.住校生晚上班主任要到寝室签到(签到时间为熄灯后5分钟)，午觉班主任要到场亲自督查(第一周)，一次不到扣2分，早退扣1分。有事可向值周领导请假，由其他老师代为督查。
7、每周须到班级听课2节以上，可以不写听课记录，缺一次扣1分。
8、班级学生出勤情况未按学校要求处理，一次扣0.5分。
9、每月须召开一次科任教师会,缺一次扣2分,纳入当月月考评。
八、有以下行为者实行一票否决制，积分为0分，津贴全扣，并撤换班主任。
1、班级出现安全责任事故的，给学校经济造成重大损失，声誉造成重大影响的。
2、班主任不能以身作则，导致班级管理混乱，每月学生流失较大(3人以上)，家长和学生反映强烈，给学校工作造成较大影响。
3、不服从学校安排，不听从学校指挥，不急时完成学校安排的任务，造成恶劣影响。
4、在同类班级中学习成绩差距较大者。(班级平均分相差20分)
5、在每学月的班主任积分考核中扣分超过150分者。
九、评优选先。
年度评选优秀班主任。(按乡中心校文件执行，如乡中心校没有文件，以学校德育处考评分为准,从两学期都担任班主任的班主任教师中选出。) ;学期优秀班主任，根据学校考评分评选班主任，奖励100元/人。
2名优秀