我们成长过程中，会面临着各种事情，在事情发生后，以心得体会的方式进行记录，可使我们改进不良思想，留下激励自己的正确思想。怎么写出有意义的心得体会呢？以下是小编整理的关于《教师研讨交流心得体会》相关资料，欢迎阅读！
第一篇：教师研讨交流心得体会
实验教师研讨交流制度
1、采取汇报式交流，实验教师针对同一个问题或不同的问题展开讨论，在汇报讨论中发现新异，共同探讨，产生共鸣。
2、采取多样式交流，组织实验教师针对同一个问题进行争论研究，在辩论中形成共识，共同进步。
3、自我反思交流，实验教师寻找自己的经验，让教师写一个自己印象最深刻的教学情境，用新理论来阐述案例的成功与失败之处，在反思中得到提高。
4、问题交流式，实验教师相互交流试验中出现的问题，从问题开始，寻找问题结症，找出对应策略。
5、进行案例分析，实验教师准备自己的教学个例，讲出自己个案中的细节描写，从个案中剖析实验中遇到的问题，相互交流启发，更加深层次地把握新课程实施。
6、进行课堂教学交流。实验教师相互观摩，讨论技能，增强面对困难的信心。逐步探讨符合“运用发展性评价促进小学生自主学习的研究”的评价策略。
7、实验教师研讨交流要有详细的记录，并附有体会。
2011年5月
第二篇：河北省教师经验交流研讨会
经典语录
1、 学习是给我们最丰厚的一份福利。
2、 唯有改变自己才是世界上最伟大的力量。
3、 学来的本领谁都偷不走。
4、 你的形象价值百万，你的形象就是学校的广告牌。
5、 认真做事能把事情做对，用心做事才能把事情做好。
6、 把每一个细节做到一丝不苟就叫做品牌。
7、 我们要比别人付出更多，才能比别人收获更多。
8、 困难来临，心态最重量。
9、 正视批评，修正自己。
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接受批评指正越多，成功的越快。 将挫折当存折，化困难为宝藏。 闭门造车，行不通，与人交流，乐其中。 多与比你优秀的人交流才会成长的更快。 今天的困难都将成为你明天成功的垫脚石。 你决定你要我成为什么样的人。 沟通原则：把注意力放在结果上而不是情绪上。 真诚对待，对事不对人。 每人每天都是24小时，每小时都是60分，每分都是60秒。 知道+不执行=零。 一次把事情做好：人生没有彩排，只有现场直播。 工作语言：马上做，立即做，立即执行。 好习惯是有意识的控制。 意识不到充电的人，随时都可能干粗活。 不要满足于教书匠，要让自己成为专家型教师。 向自己的错误学习。 失败的团队里没有胜利者，成功的团队里人人是赢家。 学习是回报最高的投资。 成功需要代价，成长需用要磨练。 生命的本质在于享受过程、体验过程。 一切没有改变，只是你的态度会让你迥然不同。 情绪是野马，要么你骑它，要么它驾驭你。 事情没好坏，只是对待事物的态度有好有坏。 生命的质量取决于心态。 快乐是看透，但不要看破。 快乐是我们生活与工作的源头。 要想快乐的工作，必须先热爱自己的工作。 嘴里说什么你就收获什么。 你的目的决定了你未来。 工作有方法事业无捷径，必须经历磨难才能成长。
学习国学的好处
国学经典是中文的基础，国学除了有韵律，朗读起来琅琅上口外，其博大精深的内容对孩子们的生活也具有一定的现实意义。它蕴含着丰富而深刻的人生哲理，可以潜移默化地教育人如何为人处事，增强文化修养。
学习国学，好处甚多：
1、 塑造和谐的生命。中华民族是一个以和为贵的民族，我们的老祖先认为，一个完整的生
命是和谐和的，包括与自身、家庭、社会、自然、哲学等诸多方面的和谐，这样的和谐思想包含在各类经典作品里。孩子们通过对这些作品的育读，对于一个和谐生命的塑造，有极大的促进作用。
2、 打下浓厚的文化基础。国学是一种经过时间沉淀而成的文化，经得起时间沉淀的，才是
真正的经典。通过诵读，可以在孩子们的记忆里打下浓厚的文化烙印。
3、 培养写作能力。20世纪的两场文化运动把传统文化打击得一败涂地，然而，现代的一些
文化作家，不都是受过传统教育走出来的吗?孩子们读了文言文，再写白话文，便像学过美声的人唱俗歌曲一样轻松。
4、 培养演讲水平。中国传统教育的精髓就是诵读，古代的私塾，孩子们先把文章背诵得滚
瓜烂熟，老先生再进行串讲。这样的诵读，对于培养一个人伶俐的口齿，有极为显著的作用。
5、 启发智力。孩子们诵读国学，可以促进智力开发的发展，包括记忆、思维、想象等诸多
智力因素的发展。
学习国学的好处多多，所以，在一个孩子的记忆处于黄金时期(13周岁之前)的时候，给孩子们有选择地灌输一些国学经典作品，是必要且可行的。
让孩子安全过夏天，5注意——【健康快线】
1. 防止孩子脱水
长时间不喝水会导致头晕，眼花。而对于经常玩得过头而忘记喝水的孩子们，由于过多的出汗而导致水分丧失更快，甚至会有身体脱水的危险。所以如果夏天在外面旅游或者进行户外活动，每个小时都要提醒孩子喝一次水。即使他摆摆手说不渴，但实际上，等到他说口干的时候，可能身体已经发生脱水了。如果孩子很不喜欢喝白开水，你可以在水里加一两片冰柠檬。
2. 在水中玩耍时注意安全
孩子夏季总喜欢在水里玩耍。无论是泳池海滩还是河滩。但是，要记住的是，危险可以在一秒之内发生，失去知觉也许只是两秒钟的事，也许就是你去取毛巾或者接电话的极短时间。不要让孩子无人看管而独自留在水边，哪怕是浅水区，哪怕他穿着救生衣，趴在救生圈上，哪怕你认为是安全的也不可以，一秒也不可以。有时候这些东西会让你的同伴会每时每刻看好孩子，当你离开时，请先让他知道他此时是孩子的唯一看护者。
3. 防晒也很重要
孩子幼嫩的皮肤对阳光很敏感，因此，哪怕十分钟的暴晒就能导致皮肤晒伤，而同时，有研究表明，童年时期的一次晒伤也可能导致患皮肤癌的概率增加。所以，出门前二十分钟左右，记得给孩子涂上厚厚的防晒霜(不要忘记他们颈部，耳部，脚部)，如果是水上游戏则要经常重新涂抹，哪怕防晒霜是“防水”的。
4. 乘车出行注意安全
不要把孩子单独留在汽车里，特别是当他们熟睡的时候。车内的温度可能高达50度，如果把孩子放在车内，极易因为家长的一时大意发生意外。实际上，每年都有不少幼儿由于车内温度过高发生意外。另外，开车时确定孩子已经坐好并且系好安带，让孩子坐后排，如果前排有安全气囊则更加坚定这个建议，因为遇到意外时展开的安全气囊可能会造成孩子的窒息。
5. 给孩子穿宽松的衣服
尽量给孩子穿宽松的浅色的衣服，以免长痱子。通常痱子长在后背、脖子等部位，及腰部系松紧带的地方，所以可以在这些地方先给孩子涂一些爽身粉，保持干爽。另外尽量让孩子在阴凉通风的地方玩耍。
锻炼口才的关键期
语言是自然赋予人类的神奇本能，大文豪雨果曾经说过：“语言就是力量。”可见语言世术的掌握对我们至关重要。而儿童时期，正是掌握语音、语调、用词、表达的关键时期，这个时候，儿童特别容易受外界环境和教育的影响，对语言表达和与人沟通学习掌握得快，形成固定模式也快。那么我们就要及时了解獐的语言敏感期，抓住儿童锻炼口才的关键期，透过爱心和耐心引导，使孩子拥有良好的语言能力。语言能力的外在表现是口才，而锻炼口才的关键期分为两面三刀个阶段，3岁前和3-13岁。
3岁以前，幼儿语言发展可分为前语言期(0-1岁)和语言期(1-3岁)这两个时期。2-3岁是儿童口语发展的关键期，他们都特别喜欢说，能基本理解常用的简单句型，会用“我”来表达自己的需求，开始把自己从客体中区分出来，言语的发展促进自我意识的萌芽。
3岁以后，形成口才至少包括字词量的积累、阅读习惯的养成、生活知识的掌握、语言感觉的形成这四个层次，所以，可以将锻炼口才的关键期分化成四个时期：
第一时期：字词量的积累期
字词量是形成语言能力的初级层次初级阶段，是语言能力形成的基出。而口才又是语言能力的外在表现，所以一定是丰富儿童的字词量才能满足儿童说的内容和题材，也就是让儿童在想说的时候能够对所说的事物正确的、生动的表达出来。
第二时期：阅读习惯的养成期
阅读习惯是形成语言能力的必要阶段也是关键阶段，中国古代就总把饱览群书和雄辩之才放在一起表述。在儿童字词量刚刚开始积累的时候，就可以让他尝试着阅读，把视觉信号用语言信号表达出来。儿童此时可能对有些字词还不是很理解，但正是这样才大大激发了儿童的好奇心和求知欲，再加上家长和教师的正确引导，孩子不但形成了阅读习惯，而且还能提高记忆力、观察力、思维能力和想像能力，这对以后良好口才的形成有很大帮助。 第三时期：生活知识的掌握期
这是锻炼口才的无意识的、较长的时期，它也贯穿口才锻炼的整个时期。人类从生命伊始到生命完结都离不开生活。生活知识，是人类对家庭、社会和自然界一切方面认识的概括和总结。生活知识和常识随时随处可见，它们能随时启发儿童并提供给儿童说的内容和题材，让儿童在掌握一定词汇量后有东西想说，有东西可说。
第四时期：语言感觉的形成期
语言感觉的形成期是品才锻炼的高级层次。语言感觉简称为“语感”，也就是我们平常说的“说顺嘴”的感觉，它是正确理解所掌握的知识与语言表达能力关系的关键，它对形成语言能力具有重要的作用。从心理学的角度上说，语感是由语言文字引起的复杂心理过程，包括感觉、记忆、联想、思维、情绪、情感等许多心理因素参与，因而起到一种综合性的作用，尤其要综合所学得的知识的所获得的经验包括生活经验和阅读经验。在许多心理因素参与的作用下，去进行语言文字的直觉领悟与感受。直觉领悟需要感知觉、记忆、联想、思维等认识心理因素的参与;感受则必须有情绪情感等意向心里因素的参与。其具体过程可以把它概述为“认读-理解-领悟-感受”的过程。
综上所述，口才锻炼的关键期中形成的以上四个时期缺一不可，字词量的积累是基础，阅读习惯的养成是方向，生活知识的掌握是贯穿，语言感觉的形成是结果。它们由浅入深，相互渗透，都是形成良好口才的基础。
会影响孩子学习的几大坏习惯
习惯是经过反复练习而形成的较为稳定的行为特征，好的习惯可以带来好的结果，而坏的习惯只能带来不好的结果，在许多时候，孩子的学习成绩不理想，就是由于不些坏的习惯在作怪。
一、学习无计划
学习上不明白自己要干什么，该干什么，总是让老师和家长在后面推着屁股。凡事预则立、不预则废，成绩好的学生一般计划性都很强，学年有学年的总目标，学期有学期的规划，每周有每周的计划，每日有每日的任务。
二、学习不定时
学习时间不固定，每天必要的学习时间无法保证，学习时完全凭情绪，情绪好的时候可以学到深夜，情绪不好的时候，就什么都不干了。
知识是日积月累起来的，人不可能在极短时间内把大量的学习内容输入到大脑里去，饥一顿饱一顿，三天打鱼两天晒网，只能是事倍功半。
三、学习不定量
每天该完成的学习任务没有完成，喜欢搞集中复习、临考突击，每天该记忆的内容他欠帐，该做完的作业他欠帐，该复习的东西他还欠帐。
要想较好地掌握知识，必须靠每日的知识积累，没有量的积累，便不会有质的飞跃。靠集中复习、临考突击学到的知识，不但数量少，而且质量差，更经不起严格的检验。
四、学习马马虎虎
上课时忘带课本和学习用具，抄写中明明是“b”可他抄下来就变成了“d”，作业经常能以最快的速度完成但字迹潦草错误率极高，考试时草稿纸上明明做对了可就是忘记誉写到试卷中。
马虎在孩中间似乎已经成为一种通病，如果家长不加注意、不予重视，孩子的学习成绩必将会受到严重的影响。
五、学习时一心二用
上课时经常精神溜号，甚至做一些与学习毫不相干的事：自习课时常沉迷于空想，或者东翻西看，浪费时间：做作业或复习时，常做一些小动作，一边听歌一边写文章、算题，哪里说话哪搭茬儿。
专心致志是学生必须养成的起码的学习习惯，一般人不可能同时高质量地做好两项或两项以上的事情，所谓“目不能两视而明，耳不能两听而聪”。
第三篇：大寨中学“2011置换培训”教师成果交流研讨活动总结
大寨中学“2011置换培训”教师成果交流研讨活动总结 为扩大教师外出学习的受益面，促进教师对学习收获的分享，12月9日晚，大寨中学召开了“置换培训教师学习成果汇报交流”活动。
会议开始由赴陇东学院学习的张丽丽老师做了学习成果汇报。张丽丽老师主要从课改目的、课改去向、“五步三查”教学模式方面进行了详细解说，她对此次外出置换学习中所观摩学校的现代化办学水平、课外活动、课堂小组合作学习情况赞叹不已，详细介绍了小组合作学习的组组原则、合作规则。
接着由赴西北师大学习的陶瑞老师和朱海东老师做了学习成果汇报。陶瑞老师深深地感到课堂不能继续沉浸在传统的知识传授，而要少讲、精讲、有选择的讲，要注重探究学习，构建学生的知识，在教学中尽量使用现代化教学资源，提高教学效率。朱海东老师深刻地认识到自己的教学艺术、知识积淀欠缺较大，需要继续加大学习。
外出老师学习成果分享后，吴校长对本次成果交流研讨活动进行了总结，他要求全体教师继续加强校内交流、争取机遇外出学习，长见识培内需，增强学习欲望，深化学习，学以致用;变“合坐”为“合作”，把握合作原则，灵活运用合作规则，提高小组合作效率;希望老师加强对新课标学习，这样才能正确认识教材的地位和作用，更好地树立“大课堂”资源观;积极利用现代化教育资源，提高教学效益。努力提高教师自身业务能力，促进大寨中学教育教学质量稳步提升。
第四篇：“严以修身”交流研讨心得体会
按照厅“三严三实”专题教育规定动作日程安排，我们今天以“严以修身”为题进行交流研讨，下面，我谈几点体会。
习总书记的“三严三实”要求，把严以修身排在了第一位，修身，是指修养身心，努力提高自身的思想道德修养水平。儒家《礼记•大学》指出：“修身齐家治国平天下”。孔子说：“其身正、不令而行;其身不正，虽令不从”。为什么要修身，正所谓“其身不正，何以正人?”。我们审计机关的党员干部践行“严以修身”要求，就是要切实加强党性修养，坚定理想信念，提高道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制威风邪气。
一、加强党性修养和锻炼，永葆党的先进性。
党性是党员干部立身、立业、立德的基石。党性的概念是列宁最早提出来的。1894年列宁从哲学和世界观的角度提出了党性问题。我们党最早阐述它的刘少奇同志，他概况：共产党员的党性，就是无产者阶级性最高而集中的表现，就是无产者本质的最高表现，就是无产阶级利益最高而集中的表现。我们今天进行“严以修身”专题研讨，就是要登高望远充分认识加强党性修养和锻炼的极端重要性，按照我们的党性原则进行自我教育、自我锻炼、自我改造和自我完善，增强党性锻炼和修养的主动性、自觉性，永葆党的纯洁性、先进性。我们要清醒的知道，没有党性的人不会是一个真正的共产党员;党性不强或党性不纯的人也不可能成为一个合格的共产党员。为此，我们要在不断深化理论学习和进行中国特色社会主义伟大实践中注重加强党性修养，在践行“三严三实”的过程中锤炼和锻造党性，把加强党性锻炼修养作为共产党员的终身必修课。审计人员要以焦裕禄、牛玉儒、杨善洲等先进典型为榜样，深学细照笃行，始终与党同心同德，始终牢记党的宗旨，增强党员意识、增强公仆意识，自觉为党不懈奋斗。
二、坚定理想信念，在“尽责圆梦”中体现人生价值。
中国共产党自成立之日起，就胸怀远大理想和保持对马克思主义的坚定信仰。共产党人曾以“革命理想高于天”的豪迈气概进行革命斗争和推进改革开放的伟大事业，取得了一个又一个伟大胜利，铸就了辉煌。无论是过去、现在和将来，我们都要始终胸怀革命远大理想，保持对马克思主义的坚定信仰、对共产党和中国特色社会主义的坚定信念，把坚定理想信念作为安身立命的主心骨、作为修身立业的压舱石。
崇高的理想信念，始终是共产党人保持先进性力量源泉的精神支柱。背弃了理想信念，共产党员的政治生命也就终止了;淡化了理想信念，共产党员就会落后于时代前进的步伐。坚定理想信念，是共产党人的修身追求，需要付出一生的努力。我们党能够从一个只有50多名党员的小党发展成为现在超过8600多万党员的执政党，所取得的成绩是来之不易的，没有革命先烈的舍生取义、大无畏的革命情怀就不可能争取民族的独立、人民解放;没有共产党就没有新中国。新中国成立之后，党的三代领导集体以改天换地的精神风貌进行社会主义建设和推进改革开放事业，中国特色社会主义的伟大实践使我国经济迅速发展，人民生活水平显著提高。现在中国以世界第二大经济体的排位巍然屹立在世界东方，让世界刮目，让国人引以为荣。
当我们站在新的起点上看到祖国发生翻天覆地变化的时候，当我们沐浴和平阳光，过着甜美幸福生活之际，心中自然会回忆起革命先烈胸怀远大理想为之奋斗的可歌可泣的红色故事。我们这次远赴井冈山参加培训，感受最深的就是革命先辈不怕艰难险阻、不怕流血牺牲的大无畏革命精神，他们为了心中的理想，为了自己选择的道路矢志追求终身无悔。从1937年“9.18”事变起，中国人民不屈不饶进行了14年的抗日战争，14年间，中华儿女伤亡3500万人;日本军国主义的侵华战争给我国造成直接经济按1937年比价，损失1000亿美元，间接经济损失5000亿美元。抗战期间，中国人民义无反顾地抗击日寇，有一篇报纸这样写到：“今天的南北战场上，是争着死、抢着死，因为大家有绝对的信仰，知道牺牲自己，是换取中华民族子子孙孙万代的独立自由”。XX年11月17日，人民日报登载了一条“信仰的味道”的感人故事，陈望道是第一个把《共产党宣言》翻译成中文的，1920年端午节的这一天，陈望道正在专心致志翻译时，他的老母亲把糖和粽子端在桌上，他却毫无知觉地将粽子沾着墨汁吃起来，妈妈问他好吃吗?他回答说尝到了信仰的味道。伟大的井冈山精神、抗战精神和陈望道的信仰味道等等，是中国人民弥足珍贵的精神财富，永远是激励中国人民克服一切艰难险阻、为实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大精神动力。
总书记指出：“现在，我们比历史上任何一个时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何一个时期都更有信心、有能力实现这个目标”。我们审计机关的党员干部，一定要牢记光荣革命斗争历史，弘扬和传承革命先烈精神，紧紧围绕实现“中国梦”的目标，立足本职、胸怀理想、坚定信念，始终坚持道路自信、理论自信、制度自信，沿着中国特色社会主义道路前进，在“晋责圆梦”的实践中体现共产党人的人生价值。
三、加强道德修养，保持高尚情趣。
道德是调整人与人之间、人与社会之间关系的行为规范的总和，道德是一种社会现象，属于上层建筑，因此其内容不是一成不变的，相反总是随着社会经济基础的改变而改变，随着社会的发展而发展。高尚的道德是共产党党人的烈士支柱，在开展“三严三实”专题教育中，强调共产党员加强道德修养有着非常重要的现实意义。习总书记要求，领导干部要明大德、守公德、严私德。《党章》要求共产党员要发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时候挺身而出，英勇奋斗，不怕牺牲。我们审计人员，特别是党员干部一定要自觉加强道德修养，常修为政之德、常思贪淫之害、常怀律己之心，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和权力观、利益观、地位观，把加强道德修养放在重要位置，带头实践社会主义核心价值观、带头弘扬中华优秀传统美德、带头恪守社会公德、审计职业道德、家庭美德和个人品德，通过加强道德修养提升道德境界，增强人格魅力，汇聚正能量，始终用共产主义道德信念来武装自己的头脑，在实际工作中坚定不移地践行共产主义道德。同时，我们要追求高尚情操，保持“六个健康”，敬重事业和岗位，热爱生活、向往美好未来，在工作和生活中，淡泊名利，不为名所累，不为利受罪，远离浅薄、抵制下流，自觉抵制歪风邪气，坚持共产党人的道德操守，坚守共产党人的精神家园，永远做一名高尚的人、一个纯粹的人、一个脱离了低级趣味的人。
在学习研讨中，我们思想认识在不断提高，对“三严三实”的内涵和重要意义的理解不断加深，同时也在深刻反思自己，认真查找不足。在召开研讨会之前，我反复学习了王厅长的专题党课辅导报告，王厅长在讲话中对“严以修身”方面存在的差距和不足列举了六个方面的表现，并深刻剖析了原因，这些差距和不足在我身上程度不同存在，特别是在党性修养和锻炼上，自己做的还有不到位的地方，对政治理论学习时紧时松，对经典著作读的少之又少，理论根基不扎实，又缺乏更新补充基础理论、基础知识的主动性，导致方向感有时不明;在理想信念上，对党的领导、中国特色社会主义道路始终坚定不移，但不能从更高的角度、更宽广的视野确立人生追求目标，满足现状，固步自封，特别是在为当前从严治党的新形势下，作为专职党务干部有时还有畏难情绪，按照在党言党、在党忧党、在党为党的要求还有不尽如意之处;工作上进心、进取意识不够，奉献精神不足，有时也有追求舒适安逸生活的现象。已有30年党龄的老党员，我一定按照“严以修身”的要求和标准，认真加以克服和改正，通过党性锻炼提升党性修养，深化理论武装来坚定理想信念、弘扬传统美德来提升道德情操，做践行“三严三实”的参与者、推动者、组织者，为推动我厅“三严三实”专题教育取得成效而尽力尽责，做出自己的不懈努力。
第五篇：法官党史教育心得体会交流研讨发言
一、进一步增强党史教育的责任感紧迫感使命感，务求做到学有所思、学有所悟、学有所得
第一，要坚持历史的观点，从我们党百年奋斗史中深刻领会党史教育的重大意义，进一步增强历史责任感。马克思主义坚持历史唯物主义，坚决反对历史虚无主义。列宁同志曾经说过：忘记历史就等于背叛。我们充分相信，历史、现实和未来是一个连续的过程，一个国家、一个政党、一个民族，只有真正了解自己的昨天，才会更加清晰的认识今天，才会更加坚定的走向明天。
用历史的观点看待党史教育，我们会发现，学习党史就是回望过往的奋斗路，把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好，始终牢记初心使命，牢记从哪里出发，从哪里起航，无论走多远都不忘来时路。
第二，要坚持整体的观点，从统筹国内、国际“两个大局”中深刻领会党史教育的重大意义，进一步增强战略紧迫感。整体的观点是在反对形而上学和机械唯物主义过程中建立起来的，是辩证唯物主义重要内容。整体的观点告诉我们，国家是一个整体，世界是一个整体，人类是一个共同体，当前世界已经进入全球化时代，整个世界就是一个地球村，没有什么桃花源，我们党、我们国家、我们每个人都不能孤立存在，冷战、热战、贸易战、信息站，斗争无处不在。
用整体的观点看待党史教育，我们会发现，学习党史就是总结运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验，不断增强斗争意识、丰富斗争经验、提升斗争本领，不断提高理政能力和水平，更好地统筹“两个大局”，奋力实现中华民族伟大复兴的*，积极构建人类命运共同体。
实践性是马克思主义政党鲜明的政治属性，我们要立足自身思想实际和工作实际，珍惜学习教育宝贵机会，从历史中获得启迪，从历史经验中提炼出克敌制胜的法宝，真正做到学有所思、学有所悟、学有所得，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。
第三，要坚持运动的、发展的观点，从“两个百年”历史交汇点、党的百年历史新起点中深刻领会党史教育的重大意义，进一步增强现实使命感。运动和发展的观点是辩证唯物主义的重要内容。纵观世界，唯一不变的就是变化。我们党的历史，是一部不断推进马克思主义中国化的历史，是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史，是一部从筚路蓝缕、奠基立业到创造辉煌、开辟未来的历史，是一部从站起来到富起来、强起来的历史。
用运动的、发展的观点看待党史教育，我们会发现，学习党史就是眺望前方的奋进路，通过学习党的历史了解党成长壮大的辉煌历程，了解英雄模范人物的感人事迹，增强道路自信、理论自治、制度自信、文化自信，增强自信心和自豪感，以更加坚实的步伐走进新时代、拥抱新时代、创造新时代;以更加昂扬的姿态同西方资产阶级自由化思想作最顽强的斗争;以更加坚定的信念进一步增强政治鉴别力，在大是大非面前站稳立场。
二、进一步增强对党的情感认同价值认同理念认同，一心一意听党话、跟党走、走到底
我们要通过对党史的学习，更加自觉地做到旗帜鲜明讲政治，从党史中汲取正反两方面历史经验，坚定不移向党中央看齐，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，确保全党上下拧成一股绳，心往一处想、劲往一处使。
要善于从政治上观察和处理问题，使讲政治的要求从外部要求转化为内在主动。办文、办会、办事、办案是法院工作的重要内容，与每一名法院人息息相关、密不可分。要将讲政治落实到办文、办会、办事、办案工作中，以讲政治引领法院各项工作行稳致远、高质量发展。
我们要通过对英模的学习，更加深切地感受一代又一代中国共产党人为了国家、民族、人民的利益，抛头颅、洒热血、视死如归、顽强拼搏、不懈奋斗的伟大精神，大力发扬红色传统，传承红色基因，赓续共产党人精神血脉，用思想和行动捍卫“随时准备为党和人民牺牲一切”的入党誓言。
我们要通过对新中国史、改革开放史、社会主义发展史的学习，深入理解马克思主义关于“人”的学说，深刻领会社会主义制度鲜明的人民性，进一步树牢“以人民为中心”发展理念，不断强化全心全意为人民服务宗旨，回答好“依靠谁”“为了谁”“我是谁”的问题，与人民心连心、同呼吸、共命运，推动改革发展成果更多更公平惠及全体人民。
三、坚决做到知信行合一，在办实事、解难题、开新局中实现更大作为
对于我个人而言，我要把开展党史教育同落实省委、市委决策部署结合起来，真正做到把分管负责的工作放在党w、zf全局工作中来谋划和推动，特别是发挥行政审判对依法行政的监督职能，更好地围绕中心、服务大局，深入推进服务大局实质化，深化府院联动，推进跨区域行政调解中心建设，高标准建设法治zf示范市;
我要把开展党史教育同落实院党组“三个一”高质量发展战略结合起来，推动分管部门工作提质增效，补短板，强弱项，出实招、树品牌，取得新的更大成绩;
我要认真落实“七刑会”精神，在刑事审判中做到循天理、遵国法、顺人情相统一，深入推进“平安*”“法治*”建设，常态化推进扫H除E工作，维护安定团结的社会环境，让人民群众有更多的安全感、幸福感和获得感。
我要认真开展“我为群众办实事”实践活动，妥善化解涉诉信访案件，实质性解决矛盾纠纷，防止出现踢皮球、甩包袱等漠视群众诉求的问题;