第一篇：干部作风大整顿查摆
学院干部作风大整顿个人查摆整改措施
一、思想认识
按着学院党委《关于深刻汲取“疫苗案件”教训集中开展干部作风大整顿活动的实施方案》以及学院党委干部作风大整顿活动的工作要求，围绕思想作风整顿的具体内容，对照自己平时的实际工作及思想动态，认真查摆在思想作风、工作态度等方面存在的问题，并对其成因以及危害进行更深层次的剖析，以期达到自我教育、自我提高、自我完善目的，找准查实存在的突出问题，有针对性地制定整改措施，聚焦查“八不”，破“五弊”，以整顿为契机，从思想深处进行反思，真查真改，查摆问题，按时按阶段完成整改任务。
二、“5个清单”情况
(1)查找问题清单：在工作中布置工作的硬性管理多、柔性疏导少;
在工作中，或多或少还是有怕得罪人的思想，怕说多了影响团结，影响工作开展;
工作不够深入实际，学习中停留在表面。布置工作说的多做的少;
生源情况掌握的不够准确，缺乏精准高效的标准和要求;
对新形势新情况缺乏敏感和掌握等。
(2)原因剖析清单：招生工作时间紧、任务重，工作压力大。因此，往往只注重直接高效的解决问题，而忽略了交流沟通的方法和艺术性;
与各二级学院调研走访的太少，服务意识还不够强;
自己的思想觉悟还不够，以为只要把工作做好就可以，有些工作让其他人做就可发以;
工作上还不够细心，对于省外的招生形势研究的不透彻，缺乏精准高效的标准和要求，对于细节的把控还不够完美;
工作时间长了以后，容易墨守成规，习惯于用老方法、老套路解决问题，创新点不足。
(3)整改措施清单：工作中遇到问题时，多与上级领导、各分院、本部门下属及时沟通，交流时要注意方式方法，尽量柔性解决问题，做好带头模范作用;
今后要加强服务意识，多走访调研，深入了解各二级学院的目标与需求，切实做好服务工作;
今后要加强主动服务意识，即使工作再忙，具体工作也要亲自去做，同时要抽出时间进行党性理论的学习，学会利用好e支部;
抽时间亲自去到省外进行深入的调研考察，精准把控各省生源文理比例、专业需求，科学设置招生计划;
在今后的工作中，要增强创新意识和创新精神，努力开拓新的招生渠道。
(4)责任落实清单：扎实推进习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心;
学习党章党规党纪，提高管党治党理论水平;
落实“一岗双责”;
加强制度的执行力度;
加强对新知识、新本领的学习;
坚持述责述廉;
提高责任意识，服务意识;
提高工作标准、加强目标管理。
三、“5笔帐”情况
作风建设整改情况：坚持问题导向，聚焦“八不”“五弊”，对照法定职责和省委要求，深刻反思自身存在的突出问题，共查摆出突出问题5个，具体表象6个，制定整改时间表、任务书、路线图，采取学习、调研、沟通交流等措施，对5个问题进行解决。
四、存在不足
(1)政治理论学习不够深入，常依赖组织的安排，个人自学不够。受日常事务性工作的影响，导致学习时间难以保证对文件精神的领会不够透彻，主动学习力度不够。
(2)在落实“一岗双责”中存在政治思想学习主动性不强，制度落实不够扎实，监督力度不强，思想认识不高，存在“形式主义”等问题。
(3)工作开展创新力度不够，还停留在以前的思路和方法上，已经不能适应新时代的需求。
(4)对本部门管理不到位，还存在分工不清，责任不明，有推、等、靠的现像。
五、下步工作要求
针对自己在工作中存在种种问题，我将在以后的工作中，认真反思，加以改进，时时开展自我批评，严格要求自己，坚持不为私心所扰，不为名利所累，不为物欲所动;
行动上要增强奉献意识，不计得失，尽力尽心干好每一项工作，做到不抱怨、不计较、不拈轻怕重，待人宽，对己严，勇于奉献，正确对待领导交付任务，保持昂扬向上的精神状态，对文字工作要在“精、细、严、实”上下功夫，细心认真，有条不紊地处理每一项工作，提高自己综合素质。具体做到以下几点：
(1)进一步加强学习上下功夫。进一步增强学习的自觉性、紧迫性，始终坚持不懈。通过学习，牢固树立共产主义的理想信念，紧跟不断发展变化的新形势，进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识。
(2)认真做好“三个计划”的细化工作。(2019年3月份的单招、6月份的秋招及中高职衔接)科学合理分配省内、省外招生计划。，
(3)建立招生宣传网，有效建设重点生源地，根据实际情况，将招生宣传工作分区、分块、分片落实。由建立招生办统筹，以二级学院为主，全员共同参的招生宣传格局。今年我们在与中职合作办学的力度要加大，在现有的30家基础上再增加10家，力争生源储备人数达上千人。
(4)细化招生宣传工作，根据不同省市考生关注的问题，拟定不同的解答题纲，利用各种方式与考生沟通。扩大招生力度。
(5)加强招生宣传队伍建设。由各学院推荐组建一支热爱招生工作、熟悉招生相关政策，善于沟通的老师组成宣讲团，为深入宣传做好准备。
(6)落实责任，优化网上录取工作的每个环节.从计划申报到计划调整、考生报名、投档、录取名单公示等环节严格把关，做好安全防范措施，确保工作有序进行。
(7)加强内部管理，做好招生资料的保密、存档工作。做好本部门人员安排和管理工作，明确分工和责任落实，确保工作的顺利开展。
第二篇：干部作风整顿问题查摆总结报告
XXXX联通公司整顿干部工作作风问题查摆阶
段总结
我公司干部作风整顿建设活动从2010年12月30日已经同时开展活动二阶段查摆问题工作，公司领导班子进一步端正思想，提高认识，按照县委、县政府的统一部署，结合公司实际，狠抓查摆各项工作的落实，进展顺利，达到了预期的目的，取得了预期的效果。现将本阶段工作总结如下：
一、基本做法
1、抓好思想再动员，继续深入学习讨论 。公司2010年12月30日召开了干部队伍作风整顿建问题查摆阶段动员大会。会上，再次学习了省委卢展工书记提出的“三具两基一抓手”的工作方法及县委《关于创先争优活动中集中整顿干部工作作风的意见》精神，进一步提高了全体干部对作风整顿建设活动的必要性和重要性的认识，特别是认识到，查摆问题阶段是干部作风整顿建设的关键环节，会议要求广大干部要深刻剖析，深入反思思想、工作、生活作风等方面存在的问题，紧紧围绕查摆问题阶段的总体目标和具体要求，以高度的政治责任感、严肃认真的态度，找准“病因”，“对症下药”，为整改打好基础。
2、广泛征求意见。按照作风整顿建设工作的安排，公司秉着高度的政治责任感和集思广益、开门纳谏的工作态度，扎实搞好意见征求活动。在查摆问题阶段共发放征求意见函235份，收
回228份，公司设立公开征求意见电话、设立征求意见信箱和电子信箱;召开外线员工代表座谈会;单位各部室代表、县城社区营业部代表、乡镇营业部代表座谈会，深入乡镇营业部职工、部室及外线员工调查研究，倾听各地区员工、各部门员工及各地区渠道的呼声，广泛征求对公司领导班子、干部和师德师风的意见和建议。
3、深刻进行个人剖析。公司要求每位干部在在查摆问题阶段，结合自己的工作职责，按照“重点写问题、深入找原因、关键查自身”认真撰写不少于2500字的个人剖析材料，做到查找问题“细”，原因分析“透”，整改措施“严”。干部查摆剖析材料由经理、副经理把关审阅，对不合要求者责成重新剖析。此次收到的23份个人剖析材料大多做到了认识深刻，触及思想深处，提出的整改措施针对性强。
4、抓好领导班子成员个人查摆及专题民主生活会。领导班子成员个人问题查摆是重点。公司领导干部在反复征求各方面意见的基础上，围绕“三具两基一抓手”开展自我反省和帮助对照检查，也按照“重点写问题、深入找原因、关键查自身”的要求，着重从坚持科学发展观、正确的政绩观、全力观、地位观等方面进行剖析，撰写了剖析材料。12月31日下午，公司先后召开了民主测评会和专题民主生活会。民主测评会邀请全体干部及职工代表对公司领导干部的剖析材料进行评议，公司经理级干部在中层以上干部会上进行了查摆剖析并接受了满意度评议。公司班子
满意度测评中满意21票、基本满意14票、弃权0;班子成员康卫民满意25票、基本满意10票，张粤平满意24票、基本满意11票，普百安满意21票、基本满意14票，王彦彬满意22票，基本满意13票。
在专题民主生活会上，班子成员本着实事求是的原则，在热烈和诚挚的气氛中，相互进行了批评和自我批评，对同志们的批评都表示要有者改之，无者加勉，在今后的工作中要进一步克服不足，弥补不足，齐心协力，团结进取，把公司工作推向前进。
5、查摆问题与实施整改紧密结合。针对查摆出来的问题，我们坚持以推动工作、促进发展作为检验作风整顿成效根本标准。公司通报开学以来工作情况，对工作效率高、完成质量好部门给予了大力表彰;对于少数部门、单位存在工作被动、办事效率低、工作质量差等问题进行了批评。各部门以此为契机，对照工作查不足，边学边改，积极完善了各项规章制度。还注意把查摆问题与日常小事相结合。针对第一周一升旗机器临时故障，工作人员没有事前排查问题，要求干部作风建设要从小事抓起做起，举一反三，查摆不足找差距，引以为戒
二、取得的主要成效
1、找准了班子中存在的突出问题。
通过查摆，公司干部队伍、领导班子在2010年存在的问题主要表现在以下方面：一是进取意识和责任意识方面。存在精神不振奋，工作不在状态，工作缺乏热情、缺乏创新意识和责任感的
突出问题，思想观念陈旧、安于现状、不思进取，看不到通信行业面临的紧迫挑战或者看到了挑战但没有具体详细的应对措施，总体工作被动、滞后。二是工作态度和方法方面。“用心想事、用心谋事、用心感事”不够。存在工作作风飘浮、方法简单、落实不力、效益低下等问题，部门之间、干部之间还缺乏有效的沟通、协作;部份干部工作情绪化，工作中掺杂个人感情因素过多;服务意识不够，对关系用户、职工利益的事拖沓，处理不力;领导深入基层不够，不能很好地倾听基层职工和广大用户的呼声，外线员工福利待遇低下，工作主动性、积极性尚未得到充分的调动。三是纪律作风方面。规章制度欠完善，落实不够。特别是随着通信行业实际情况和社会市场的变化，原有的规章制度没有得到进一步的修改完善。四是工作职责方面。个别存在管理、营业行为不规范、不严谨等现象，部分员工真为职工和用户考虑不够，有个别盲目营销、无计划营销的现象，有对工作敷衍塞责现象等。五是安全稳定隐患方面。公司忽视安全死角;由于新的工资制度没有完全落实，公司经费困难，外线一线员工福利待遇低下，思想波动大，人心和一线员工队伍有待稳定。
2、进一步理清发展思路，坚定工作信心。
公司反复讨论、商榷2011年的工作保底目标、保证目标、创新目标。特别是创新营销思路，加快与各县兄弟公司、企业的合作。2011年1月6日开始，各部室干部员工已经分成7个小组，分批到各乡镇营业部进行深入基层的了解情况及宣传公司业
务。要把深入基层，了解一线员工与广大用户的需求工作做为常态工作来做，充分了解公司各线员工的切身利益，各个层面用户的切实需求。
3、抓整改，求实效，做到“两不误，两促进”。
在整顿活动中，我们坚持以在工作中取得成绩作为检验整改成效的根本标准，以整改促干部素质提高，以整改促各项工作进步，做到整顿、工作两不误，学习、工作两提高。从前段的情况看，达到了预期目的。
元旦以来，公司各线工作秩序井然有序：没有用户投诉现象;各部门在公司总体工作目标的前提下，创新部门工作，打造亮点工作;干部实行上班点名下班签离制度，工作作风等极大改善，各线干部员工、营业服务的意识得以极大增强。一个稳定团结、优质服务的良好局面正在形成。
三、存在不足
经过努力，查摆问题阶段取得了较好成效，达到了预期的目的，我们认为可以转入下一阶段工作。但是也存在着一定的问题，主要是：部分干部还是思想上重视不够，查摆不够深入，停留在浅层次、表面，深层次问题查摆不够;有的消极应付，不当先进，不当落后，保持中游;有的松懈思想，对查摆问题阶段的学习重要性认识不足，敷衍了事等。这些问题有待在第下阶段工作中认真加以整改。
二〇一一年一月七日
第三篇：干部队伍作风整顿个人查摆材料
干部队伍作风整顿
个人查摆材料_工作汇报
作者：佚名 来源：不详 发布时间：2008-1-20 2:38:24 发布人：lsy1chj2wdh
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通过干部作风整顿建设第一阶段的学习，在同志们的帮助下，通过自我分析和剖析，围绕查摆问题阶段的总体目标和要求，深刻反思，现将有关情况汇报于下：
一、存在的问题及表现
1、学习的要求和动力不够
对学习的要求不够高，学习的内容较浅，学习的范围较窄，系统性、专业性、深入性不强，从而使得学习的效果不明显。主要表现在：一是学习的自觉性不强。 没有养成“要我学”为“我要学”的学习习惯。自己较注重单位安排的各种政治、业务学习，而对其他学习借口工作较多，动力不足，缺乏主动性;二是联系实际学习不够。学习过程中，我认真做了笔记，但往往浅尝辄止，没有作深入消化，领会内涵，全面贯彻，没有联系实际，学以致用，没有把学习的先进经验运用到实际的管理中去;三是学习重点不清。自己没有认真把握学习重点，但求面面俱到，结果忽视了直接相关工作需要的重点学习。
2、不善于运用辩证唯物主义的观点与方法去分析和处理问题。
尽管我学习过辩证唯物主义，但学习的深度不够。我经常告诫自己要用辨证的观点和方法去分析和处理问题，可总是讲在嘴边，忘在手边，结果分析和处理问题的方法简单，对具体问题分析力度不够，不能全面运用发展的、联系的、辨证的眼光看待和处理问题。
3、责任意识不够强
由于大局意识不够，往往只管自己职责以内的事，其它的事就少有过问。有时，自己明明看见其它同志工作中存在的问题，因碍于面子或是认为不该自己管，也就没有主动提出来帮助改正，而是放之任之;有时自己认为无足轻重、无碍大局，可干可不干的事，可管可不管的事，也就无动于衷;由于效益不太好，家庭生活开支较大，经济上压力大，工作上有时也产生抱怨情绪，有时本该今天干完的事，也随便拖到明天干。
4、对工作的热情度不够
我从学校毕业就分到单位，一是认为工作熟练，经验多，二是觉得该项工作也烦琐、乏味，日复一日地重复，思想上也就有所动摇，工作热情有所减退，对工作的积极性也大不如初，滋生了不求有功，但求无过的工作态度。
二、产生问题的原因分析
1、平时疏于学习
以往我总认为，只要能把本质工作干好，其他学习都无关紧要，殊不知，学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。在日常工作中，我认为只要能干好本职工作就行了，而放松了对其他知识的学习。理论知识的学习上也只满足于看看党报党刊、听听时事新闻，读读书本，偏重于时事了解，而对于马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的学习不够，致使理论基础薄弱。由于忽视了对党的路线、方针、政策的学习和掌握，对于自己所学的东西，也没有认真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所学贯彻到实践中去，落实到行动上来，致使在实际工作中政策水平较低。加之学习的主动性不够，对于学习制度坚持不够，老爱犯“三分钟”热情的毛病，这一不良习惯致使学习收效不大。
2、群众观念弱化
我们党的一切出发点应着眼于广大人民群众，想人民群众之所想，急人民群众之所急，真正做到情为民系、权为民用、利为民谋。由于工作性质，直接与群众接触的机会多，与他们之间的交流多，听到群众的呼声多，对看到的问题也就渐渐地麻木了、习以为常了，群众观念弱化，为群众服务的意识弱化了。
3、思维局限，认识落后
思维局限，认识落后，进取意识不够强，认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱，奉行多一事不如少一事的原则。按部就班，认为只要规规矩矩地按条款、按规章制度办事，工作不出错，不给组织添乱子，也就问心无愧。没给自己树立起跨越的高标杆，让自己朝着目标坚定地走下去，反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。
三、努力的方向及整改措施
1、加强学习，努力提高自身的思想素质和工作能力
认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和hjt有关讲话精神，深入领会其精髓和要领。认真学习和贯彻各种文件和会议精神，积极参加政治学习，努力提高自己的思想素质。不断加强业务学习，向领导和同志们学习，并相互交流、相互竞赛，共同促进管理、业务水平的提高。
2、严于律已，增强宗旨观念 全心全意为人民服务是我们必须牢记的宗旨，也是我们最终目标。工作中，自己始终要围绕为群众服务这一伟大宗旨，严于律已，爱岗敬业，一丝不苟地干好本质工作。用更多的时间深入群众，认真为群众办实事，办好事，时刻把群众的利益放在首位，增强为群众服务的责任意识。
3、求真务实，开拓创新，树立大局意识
将“三个代表”的思想贯彻到每一项工作中去，求真务实，开拓创新，要敢于突破常规思维，想别人之所没想、所不想，树立敢闯、敢冒的精神，只要所思、所识、所想、所为符合“三个代表”的要求，就大胆地干。为此，自己首先要勇于剖析自己。严格按照“三个代表”要求，对照检查自己的思想和言行，做到有则改之，无则加勉;其次，要积极地开展批评与自我批评。开展诚恳的、深刻地自我批评，既是对自己负责，也是对组织负责。虚心向其他同志请教，请别人帮助查找问题，对于别人的批评和指正，自己决不敷衍，坚决摒弃面子思想，以对组织、对工作负责的态度，克服患得患失的思想顾虑，把自己塑造成一位具有时代开拓精神和创新意识的合格的干部。
第四篇：干部职工思想作风整顿查摆问题及整改方案
自开展思想作风整顿活动以来,招生办严格按照《***教育局关于进一步加强局机关干部职工思想作风整顿的实施意见》安排，积极参与，认真学习。紧紧围绕思想作风整顿的具体内容，以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真学习实施意见，积极贯彻落实《***》和****在全县教育教学工作推进会上的讲话。以彻底改变“八个突出问题”和实现“五个增强”为目标，对照股室平时的实际工作，认真查摆了在思想作风、工作态度等方面存在的问题，并对其成因以及危害进行更深层次的剖析，以期达到自我教育、自我提高、自我完善的目的。
一、存在的突出问题：
1.通过学习提高素质的自觉性与县局 “学习型”机关创建要求有差距。不能自觉主动抽时间静下心来学习，利用工作空闲和业余时间学习也比较少。经常是局里要求学什么就学什么，与工作关系密切的多学，与工作关系不大的少学，需要什么学什么，急用什么学什么，碰到材料才找依据、查资料。没有系统地学习一些其他方面的知识，不能高质量完成文字材料撰写工作。特别是对政治理论的学习重视程度不够，对于利用教育新理念全面指导招生工作和学习的重要性还缺乏必要的认识。
2.工作创新精神与县局 “创新型”机关创建要求有差距。工作
上往往是被动落实多，主动超前少。大多是承办领导交办事项，经常是处于奉命行事，落实任务，不能做到想领导之未想，超前思考、提前预测、及时准备;谋领导之所谋，深入调研，提供资料、当好参谋。尤其是在写材料过程中，遇到工作多、时间紧、任务重时，往往是兵来将挡，水来土掩，疲于应付。工作的全局性、前瞻性、创新性不够，与领导要求有相当差距。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，缺乏一种刻苦钻研的精神。
3.工作作风与县局“务实型”机关创建要求有差距。由于在工作中经常接触的问题很多，但是依靠招办本身很难解决，经常会产生畏难情绪，急躁心理。
4.服务社会、家长、考生的精神与县局“服务型”机关创建要求有差距。
二、整改的方法措施：
招生办的工作，责任大、政策性强、程序多、手续复杂、精准要求高，再加上各项工作都深受社会和家长关注，人民群众的维权意识越来越强，哪怕是百分之
一、千分之一的失误，都是无法弥补的，都有可能影响孩子的一生，都会影响教育乃至政府的形象，我们时刻牢记自己肩上的责任，认真学习有关招生政策，
不断提高自身的能力，热心为考生服务，努力做好各项工作。
一、在服务于民上下功夫，着力打造“服务型”招办。坚持把干部职工思想作风整顿活动作为推动招生工作的有效载体，在各类考试报名、考试、查询等环节上为考生提供细致、周到的服务，帮助解决实际困难，树立招生办服务于民的良好形象。充分利用各级新闻媒体，通过“灵台教育”电视节目以及“灵台教育天地”等信息发布平台，及时公布招生各阶段工作的时间安排和流程，宣传各类考试的招考政策和规定，方便考生及时了解报考程序;招生报名时，专门印制“温馨提示卡”发放给每位考生,对考生需要注意的事项进行提示;考试期间，免费为考生提供饮用水、考试用品、医疗服务等，及时为丢失准考证的考生补办准考证;对异地参加考试的考生实行集中住宿、统一管理、专人带队，加强考生的住宿及饮食卫生安全管理;考试成绩公示期间，免费提供查询服务并及时为考生上报成绩复核申请;热情接待前来咨询的考生和家长，耐心解答问题，做到“有接待，有处理，有反馈”。
二、在提升干部素质上下功夫，着力打造“学习型”招办。坚持把“业务精、作风正、素质好”作为提高招生工作人员的最高标
准，作为开展干部职工思想作风整顿活动的切入点。以学习工作化、工作学习化为基本要求。引导大家争做学习型干部，激发干部学理论、学业务的自觉性。
三、在科学规范管理上下功夫，着力打造“规范型”招办。在招生考试管理中，坚持以人为本，开拓创新，总结经验，不断推出招生考试管理新举措，着力打造制度完善、操作规范、公平公正、群众满意的招考平台和服务窗口。使招考工作更加规范化、标准化。
四、在贯彻落实上下功夫，着力打造“务实型”招办。始终坚持从细节入手，完善工作体制机制，以县局“周工作计划”为依据，细化工作任务，抓好贯彻落实。积极开展批评与自我批评教育，进一步增强干部职工的纪律意识和法律意识，提高道德观念和工作作风。
二〇一一年八月一日
第五篇：远竹中学干部作风整顿问题查摆及整改措施
根据县教育局的统一部署和安排，我校极积开展了干部作风整顿集中整治活动，顺利完成
一、二阶段的各项任务，认真解决学校党员干部思想作风中的突出问题。在查摆问题，剖析根源阶段，我校通过领导谈心活动、发放征求意见表、自查等形式，虚心听取各方面意见和建议，收集了意见和建议。为集中解决好师生、群众反映、评议会自查出来的主要问题，高质量抓好整改，严要求督促落实，特制定本方案
一、 整改目标
通过落实整改，学校环境进一步优化，教育行风进一步好转，工作作风明显改进，工作效率明显提高，行政行为明显规范，廉洁意识明显增强.
二、 自查自纠存在的问题
(一)教育教学管理方面
1、 学习不够，没有把科学发展观理论与学校教育教学 紧密结合。在运用科学发展理论来指导教育教学时，眼光过度关注学校发展，忽视了科学发展理论对学校问题的普遍指导意义，尤其忽视了对于学校细节管理的指导意义。对于新课标学习、中考精细化研究及重点问题突破集中时间不足，精力不够，成果不显著。
2、 管理缺乏力度，工作不够扎实。学校在逐渐发展的过程中，形成了一套比较完善的管理制度，但我们对于工作
中出现问题的同志把关不严，思想工作做得多，处理工作做得少，导致有些同志对自己的要求放松、对工作质量放松，有些教育教学活动没有收到预期效果。
3、倾听群众呼声的意识不强。对于群众的智慧，发 挥使用不够。尤其对教研组长和班主任，会上对他们指导多，提出的要求多，会下交流少，倾听他们的建议少，而组长与班主任，倾听一线教师呼声的意识也不强，这在一定程度上影响了学校管理工作的针对性。
(二)校园环境方面
1、文化氛围不浓，绿化面积太少。
2、卫生打扫、监督不到位，垃圾箱太少。
3、教室门、桌、凳子破损严重，教师办公条件差。
(三)饮食住宿
1、住校部浪费水的现象严重。
2、学生在食堂抽烟现象严重。
3、食堂饭菜质差量少且贵，打饭时不排队拥挤。
4、提供饮用水。
三、后步整改措施
(一)管理方面
1、努力打造优秀高效的管理团队。一是要在实践中进一步提高教职工的职业道德和职业技能。加强对教职工的日常指导，加强业务知识培训，进一步完善教职工考核体系，促进工作能力和业务水平的提高。二是加大对教职工工作、学习和生活关心的力度，力所能及地帮助他们解决实际困难，以保证教职工队伍培养的连续性和稳定性。不断完善教师关注的专业技术人员聘用条例。三是增强教职工队伍的责任意识和服务意识，严格执行目标管理工作考核办法，加强对各处室工作的指导，提高教职工的业务能力和服务水平
2、广泛听取各界意见与建议，完善学校管理思路和管理方法。搞好针对学校出现问题的详细调研材料，参透问题实质，拿出处理这些问题根本想法。广泛征求教代会、备课组长和班主任的意见，使解决问题的方法确实具有针对性和实效性，确实能够彻底解决问题.
(二)教学方面：
1、强化教学管理，提高教学质量。强化学校领导、工作质量考核与评价、教务处质量监控。落实好课堂信息和教学日志反馈制度，坚持行政管理人员及教师听课评教制度，拓展教学督导检查工作广度和深度。
2、加强教师培训，积极开展课题研究。结合学生的特点，进行教学改革，通过鼓励教师充电，加大培训力度不断提高教师的业务水平，为人人都当教育教学“多面手”打造平台;鼓励并大力支持教师开展全国及省市及课题研究，制定相关的保障制度;在研究经费、时间、
设备等方面给予充分的保障，促进校本教材的研发。
(三)学生管理方面：
1、以养成教育为抓手，加强学生日常管理。我校的学生素质特点(绝大部分学生来自农村，学前受教育程度低。)决定了学风建设要长抓不懈，通过对学生日常行为规范教育，不断提高学生素质，提高学生对学习的认识，培养学习兴趣，树立学会做人，学会一技之长的学习目标。
2、注重差生心理的辅导，加强班主老师对特殊教育心理学的培训。通过开展多种形式的心理教育活动，不断丰富差生的心理指导工作，为学生排忧解难，巧解差生心理结症;并通过多种渠道加强教师对特殊教育心理学的培训，提高教师对差生的心理辅导水平。
四、落实整改责任
1、加强领导、明确责任。学校领导班子成员要认真抓好自查自纠整改工作。校党支部对整改阶段工作要高度重视，明确责任，狠抓落实。
2、注重实际、务求实效。领导干部要带头整改，要充分注重整改的质量，并按照措施抓紧实施，确保成效。
3、强化宣传，挖掘典型。充分运用网络、板报等及时宣传学习作风活动整改落实进展情况。进一步挖掘身边的典型，营造学习实践活动的良好氛围。
在查摆出上述问题及制定整改措施的同时，我们也感觉到学校工作还有很大潜力可挖。在诚恳地希望并接受各级领导
提出意见和建议的同时，我们也将积极努力，共同为远竹教育事业的发展做出贡献。
远竹中学作风整顿领导小组
2012年5月4日
附：
远竹中学干部作风整顿之问题调查归纳及责任落实
2012.4.23 (学生部分) 一校园环境
1、文化氛围不浓，绿化面积太少。
2、卫生打扫、监督不到位，垃圾箱太少。(政教处)
3、教室门、桌、凳子破损严重，教师办公条件差。(总务处)
二、教育教学
1、英语听力杂音太大(办公室)
2、生物、地理上课无生气，呆板(教务处)
3、增加图书、阅览资料，开放阅览、图书室(郝海波)
4、增加体育器材、丰富体育课内容(音美体组)
5、开展丰富多彩的课外活动比赛，提高学生的动手、合作意识、集体意识及自我展现能力(教务处)
6、严格按课程表的安排上课，不要随意调课，不要拖堂，上课不要迟到(教工会)
7、希望师生友好、和谐相处，不体罚、不歧视、不侮辱、公平对待每一位学生、不要打击自信心、不要拿好班的学生比较，多交流多谈心多鼓励(校委会)
8、老师注意自我形象修养 不带情绪上课，要讲普通话，不讲脏话，不用暴力解决问题。
9、各种重要节日、纪念日要让学生知道(团委)
10、班主任对学生星期日的情况了解太少(政教处)
11、打架斗殴现象时有发生(保卫科)
三、饮食住宿
1、住校部浪费水的现象严重。(马延峰)
2、学生在食堂抽烟现象严重。(政教处)
3、食堂饭菜质差量少且贵，打饭时不排队拥挤。(政教处)
4、提供饮用水。(总务处)
(家长部分)
1、 不要给孩子施加太大压力，多给他们留点休息时间，锻炼时间和阅读时间，注意德智体美劳全面发展。
2、 加强上课纪律管理扭转学风，创造良好的学习环境(教务处)
3、 各科都要抓紧，认真负责对待每一位学生，通过提问、考试了解学生的学习情况。
4、 注重品德培养、加强素质教育。
5、 加强学校周边安全管理，开展警示教育(保卫科)
6、 多家访、召开家长会，多与家长沟通。
7、 合理安排作息时间。
8、 重视课堂教学，反对以补课为主。
9、 认真上好作文课，仔细批改作文。
10、 教师要有使命感、责任感在、重视现代信息。
11、 老师与学生多交流。
12、 加强校容校貌、校园环境建设。
13、 关注反应慢的学生。
(教职工部分)
1、尽可能考虑手续不在校的教工的难处。 2注重培养中青年教师，多外出学习听讲座等。
3、多关心老教师。
4、民主治校、集思广益、抓落实。
5、加强教师政治理论学习。
6、组织教师参观爱国主义教育基地。
7、每位领导干部都应以身则作，不要把个人感情带到工作中来。
8、关心职工文体活动，健全活动室，办公设施不全、简陋。
9、教师学习资源不足，连报纸也看不上。
10、注意教师的激励，鼓励教师充分利用多媒体网学习现代化教学手段。
11、语文周课减一节，作文可让学生对改。
12、动真的，来硬的，真抓实干，民主协商，不弄虚作假、不走过场。