在人生的每一阶段，我们总是有着不同的目标与期望，有着生活的目标，也有着工作的目标，还有人生的目标，而要实现这些目标与期望，就需要具体的计划，在拟定计划时你是否会感到迷惑呢？以下是小编整理的《校体育部工作计划》，希望对大家有所帮助。
第一篇：校体育部工作计划
XX年校体育部工作计划
工作计划就是对即将开展的工作的设想和安排，如提出任务、制定指标、完成时间、解决方案和步骤方法等。不妨看看相关内容!
XX年校体育部工作计划范文一
上学期体育部在系领导以及团学联指导老师的带领下，完成了学院的各种大型体育活动。这学期体育部将继续在系领导和院团委的领导下，开展体育运动，倡导大学生锻炼身体，丰富校园生活。
在系领导的指导下，发扬团结、拼搏、奉献、向上的精神。丰富学生课余文化生活，提高学生综合素质。
全心全意为学生服务，丰富我系学生的课外活动，提高学生素质。
(一) 以全心全意为同学服务为宗旨，维护学生利益为依托，
坚持团结、拼搏、奉献、向上的工作精神。
(二) 加强学生干部的自身建设，学生干部要在学生中起到带头
作用，并且严格要求自我。
(三) 积极主动开展对内、外交流活动。加强与老师、部门、同
学之间的交流。
(四) 开展部门活动，展示自我风采。积极开展丰富的体育活动，
丰富学生的课余生活。还可以从中发掘人才，培养人才，锻炼学生的身体。
(一) 拟于本学期三月初开展机电工程系第二届球类运动会。(详细策划书见附录一)
(二) 拟于本学期五月中旬开展机电系肩并肩活动。(详细策划书见附录二)
(三) 参加院体育文化节。
XX年校体育部工作计划范文二
新的学期新的开始，为了更好的配合学生会整体的工作。保证大家能积极参加体育锻炼、增强身体素质。我部认真对以往工作及开展活动进行了总结，并制定出新学期的活动安排和工作计划。体育部是学生会的主要部门之一，为体现“建设校园文化，培育学校精神，构建和谐校园”，我系体育部在组织建设方面有如下计划：
1、为更好开展学校的体育活动，和学生社团联合会保持密切地联系，尤其是篮协、足协、排协等一些深受广大学生们喜爱的体育社团，多做经验的交流共同促进共同发展。以共同开展体育活动为载体，发挥我系体育部的主导地位。
2、和各系体育部门保持紧密联系，建立友好的交流平台。主要是在学习他人之长的同时补己之短;并把我系的体育文化向各系推广，加强我系在其他院系中的影响力。
3、在有能力的条件下多为同学们传播最新的体育新闻及体坛盛事，使我系同学能了解更多的体育知识，更重要的是加强同学们全民健身的体育意识，国民身体素质的提高才是振兴强国的保证。
4、坚持不懈地抓好学生早操检查、评比和公布工作。
5、积极组织各项体育活动，主抓艺术之秋、体育之春。督促、协调我系开展各项体育活动,协助团委、学生会其他部门开展工作。
6、早操检查工作，新的学期我们将配合好学生会做好早操检查工作，并认真督促各班学生提高早操质量。坚持不懈地抓好学生早操检查、评比和公布工作(出勤率、质量)。
7、虚心接受系团委领导的考核.检查和批评，加强部门与部门之间的合作，充分开展我系的各项体育活动。
在协调部门内部关系要做到：公正、公平，以正确科学的方法协调，尽力杜绝干事与干事.干部与干事之间的矛盾出现：我们的目标是建立一个快了、和谐、积极向上的团队，在这个集体中大家都能活跃、团结、有自己的主见有自己的思想，积极开展批评与自我批评活动，使我们体育部不断进取。
在协调部与部之间的关系时做到：加强部门与部门之间的合作，相互体谅，相互学习，有事相互商量处理，共同进步共同发展。在协调部门与主席团关系时做到：认真服从主席团的指挥，全力完成主席团所布置的任务，积极开展工作，有事向主席团汇报。
(1)由于体育部的任务特点，将采取比较机动的会议方式，但是我们同样设置例会方式。
(2)全体成员必须准时出席。无故迟到者须说明理由，例会每次必须到位，多次不到者除名。若有事不能来时应提前向部长或副部请假，经同意后方可。
提高本部成员的自身素质，多给干事提供一些锻炼的机会，使他们的才能得到充分发挥，这才是一个团体长盛不衰的根本所在。
(1)在每次例会中，我们将尽量让干事有更多的发言权，把总结的机会留给部委，尽量让他们发表好的意见，好的观点，并且从中观察他们各方面的能力，再加以培养。
(2)每次活动的之前要详细工作分配与部委，要求各有关部委工作到位。活动结束要有工作总结。此外，还将积极配合校体育活动。
(3)关心干部的学习与生活,紧密与干事间的关系，促进部门成员间的交流和工作的开展。
(4)制订完整的计划让体育部成员知道本学年活动的总的方向，同时也可以为一些同学的新创意提供计划书写的参考。
1、”迎新杯”篮球赛：篮球赛的宗旨在于丰富同学们的课外活动，加强各系同学之间的交流，使同学们感觉到大学生活的五彩斑斓，增进同学之间的友谊，展现我系同学的良好精神风貌，我们将会尽力贯彻“人文精神”，比赛注重的是友好，而不是竞争。
2、体育之春：这是我们学校的一个盛大的节目，整合了我们学校的各种比赛，包括田径，三人篮球赛，趣味类比赛，还有足球比赛，让同学们在运动中享受快乐。在快乐中体会体育的精神，我部将全力配合好生活部、组织部等各部展开工作，把工作做到最好，我们坚信这将是一场非常成功的运动会。体育之春这是一个很好的交流机会，也是一个体现运动员各方面素质的机会，我们要做好该工作，争取在该运动中取得更好的成绩。
第二篇：实验学校体育组工作计划
三月份
1、拟写上交各种计划
2、协助工会组织“三·八”国际妇女节活动
3、协助学校政务处管理好运动场
4、课题研究分组、确定课题(小学组、中学组)
5、与团队一起拟定首届运动会方案
四月份
1、体育示范课(任江艳)
2、申报课题研究
3、选拔教师参加县初中音、体、美优质录像课活动
4、组织召开首届运动会
五月份
1、组织教师参加音、体、美“周末研究“讲堂
2、选拔教师参加市局组织开展的学科教学渗透法制教育优质课竞赛活动
3、体育示范课(饶昌艳)
六月份
1、协助团队组织好“六·一”国际儿童节
2、体育示范课(冉丽)
3、组织学生进行期末检测工作
4、总结课题研究
七月份
完善相关资料和学科总结
体育组
2013-3-6
第三篇：“一校一品”体育特色建设工作总结
皋兰四中“一校一品”体育特色项目学校创建
工作总结
自开始“一校一品”体育特色项目学校创建以来，我校结合阳光体育运动、体艺“2+1”等活动，因地制宜，依托本校教学资源，突出专项体育教学，让每个学生在学习期间至少学会两项体育技能，努力促进本校体育教学形成特色，有效提高了体育课教学质量和效果。下面对我校开展“一校一品”体育特色项目学校创建工作进行总结。
一、“规范+特色”让每一个孩子爱运动
每天课间或放学以后，在学校都能看到这样的情景：学校运动场上一个个神采飞扬、蹦蹦跳跳、挥洒汗水的阳光少年，他们一会儿跳绳、一会儿跳竹竿、一会儿做武术操……玩得大汗淋漓，不亦乐乎。这正是我校阳光体育活动的场面。
一直以来，坚持“规范+特色”是我校体育教学的总体思路，学校要求教导处和体育组要精心安排，确定体现本校特色的2到3个项目，努力形成学校的体育特色。如今，学校各班级有十几个体育项目“百花齐放”，跳竹竿、跳绳、武术操……这些活动开展得有模有样、有声有色，已初步实现了“人人有体育运动技能、级级有体育特色项目”的目标。体现全校性特色的体育项目有跳竹竿、跳绳、武术操等项目， 1
并定期开展训练和比赛。每年九月底，学校都要举办秋季运动会，项目多样，全员参与，极大地提升了广大师生参与体育活动的兴趣和热情，也促进了学生运动水平的提高。
学校在组织学生开展体育活动的同时，也大力倡导教师参与健身活动。每到大课间，操场上都会呈现“师生共舞”的壮观场面，校园内生龙活虎，师生共同健身，效果良好。教师的带动极大地调动了学生人人参与“阳光行动”的兴趣，真正做到了“学生喜欢，家长放心”。
为了切实落实“每天锻炼一小时”的工作要求，学校制定了大课间特色活动、课间操常规锻炼、体育社团活动及丰富多彩的校园体育文化建设相结合的工作制度。体育管理目标延伸到班级，延伸到每位学生。
二、以学生健康为核心开展体育锻炼
处于不同年龄段的学生，需要开展不同形式的体育锻炼。我校根据不同年龄段学生的特点发展各自特色的体育项目。七年级学生，在大课间和课外体育活动时间以集体性、趣味性体育游戏为主;八年级学生，更注重发展学生的耐力和力量素质，努力提高学生的心肺功能;九年级重在缓解学生的学习压力，培养学生体育特长，为顺利通过中考体育测试打下基础。此外，学校的音乐老师也为大课间和课外体育活动制作、剪接了学生喜欢又适合体育活动使用的音乐，欢快、愉悦的音乐使阳光体育活动充满了艺术性。
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经过几个学期的探索，阳光体育活动在我校发展出不断变化的多种活动模式。从最初的早操、课间操和课外兴趣小组，发展到现在以大课间、课外体育活动以及体育社团活动三种不同形式相结合的新模式，得到广大师生的好评和积极参与。各项体育活动的开展，不仅促进了学校的体育工作，更促进了校风、校纪的建设，提升了学生的身体素质和整体精神面貌，取得了明显的综合效益。
三、体育硬件软件全达标
体育工作的开展需要对学校体育硬件、软件的大力投入，为此学校多方设法争取资金支持，充分利用义务教育均衡发展和标准化建设的有利机遇，大力建设体育场地、添置设施器材，全校学生人均体育活动面积、体育硬件全达标。
除了硬件投入之外，软件投入同样不容忽视。每年一度举行的全校运动会成为对体育教师进行基本功考核和评比的重要窗口，促进体育教师不断增强体育课的趣味性、实效性和科学性，让体育课的质量、效果和受欢迎程度明显提高。
四、以现状为基础，进一步完善“一校一品”创建工作 在今后的工作中，学校还将进一步做好“一校一品”的建设，以体育活动作为素质教育的载体，努力探索，不断提高学生的身体素质和运动水平，打造学校体育特色品牌，营造浓厚的体育锻炼氛围。重视学生身体素质锻炼，打好技能 3
基础，继续开展更加完善的大课间活动，让每一次大课间都能够充分发挥学生运动技能，提高体育运动成绩。
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〇一四年十一月二十五日
二
第四篇：东曹小学“一校一品”体育特色建设工作总结
“一校一品”体育特色建设工作总结 高阳中心校东曹小学141181104206 我校在“一校一品”体育特色建设中，认真学习上级文件精神，积极向全校教职工进行了广泛的宣传，与“阳光校园”特色建设相结合，创建体艺特色。下面对我校开展“一校一品”体育特色建设工作进行总结。
一、具体做法
1、学校领导重视，结合学校实情、教师特长及学生兴趣，积极开展“一校一品”体育特色建设工作。我校根据实际情况，增加高年级学段学生“搏击操”“太极扇”的训练项目，搏击操是一种有氧操，它结合了拳击、泰拳、跆拳道、散手、太极的基本动作，遵循健美操最新编排方法，在强有力的音乐节拍下完成的一种身体锻炼方式,学生利用每天下午的活动时间进行训练，加强学生体质，充分缓解学生学习压力，使学生更加自信。
2、体育课上学习理论，课外训练技能，做到两结合。充分利用体育课讲解理论知识，传授技能技巧，课间及放学时间让学生训练，掌握技能技巧，做到课内与课外有效结合，理论与技能相辅相成。
3、积极开展内容丰富、形式多样的竞技活动。我校认真落实体育教学要求，学期中旬组织师生开展内容丰富、形式多样的体育技能竞赛活动，如队列队形展演、体操比赛、体育游戏比赛、球类运动会„„丰富学校生活，展示教学效果，张扬学生个性，延伸学生兴趣。
二、取得的成绩： 2013年我校在高阳中心校组织的星光艺术节中，才艺表演中的校园情景剧表演获得了第二名的好成绩。
三、面临的困难：
1、校园体育环境不佳。校园未硬化，沙石铺垫，晴天训练有尘土，雨天泥泞无法进行训练。
2、训练场地狭小。
3、体育器材欠缺。体育器材比较欠缺，不能满足体育教学需要，大课间学生无法普遍练习。
4、师资力量薄弱。我校无体育专业教师，只有兼职体育教师一名。
四、有关建议：
1、积极向上级争取项目资金，硬化美化校园。
2、科学合理支出经费，加大体育设施、体育器材投入。
3、发挥家校共育的作用，取得家长支持配合，鼓励家长重视孩子的体育技能技巧训练。
4、鼓励体育教师参加各级各类体育培训，不断提升体育教师理论水平和专业技能。
第五篇：一校一品体育建设
“一校一品”
我校在教体局打造世纪阳光大体育的指导下，大力推进体育艺术2+1活动，即让每位学生每年至少掌握两项体育技能，一项艺术特长。本学年在体育方面重点落实了以下活动：
一、活动项目
1、全校普及性跳绳项目;
2、分年级球类竞赛活动;
尤其对全校性跳绳项目从运动器材、运动场地、专业教师的指导、时间保障、跟班教师的人员安排、以赛促训安排多种形式的竞赛活动等多方面全力以赴扎实推进了此项活动的开展。
二、项目的执行情况
1、课外活动中的有关内容
学校每周
二、
三、
四、三天下午两节课后，安排一节全校性的二课及体育课外活动，以课程的形式固定下来。规定1---2二年级为跳短绳活动;3---6年级为花样跳长绳活动;而且不同年级跳绳的花样与难度不同。在确保都会跳的基础上，增加运动强度及运动难度。
2、师资情况
活动分年级以班级为单位，每个年级安排一名专职体育教师负责课内外技能指导，另外，每班安排两名任课教师负责班级活动中的组织管理工作。
3、场地情况
学校采取分年级及班级划定活动区域的方式，把现有的篮球
场、足球场、排球场、以及已硬化的场地充分利用起来，基本满足了活动对场地的要求。
4、器材情况
学校采取让条件好的家庭的在自愿的基础上学生自己买一点，大部分由学校出资购买。同时，随着阳光大体育的开展，赢得了社会及广大家长的认可，部分群团组织及个人积极捐助，现1—2年级短绳人手一根。3---6年级长绳每班中每小组一根。
5、校内联赛或比赛情况
(1)在日常活动中首先在班级内开展小组间竞赛活动，并选拔优秀选手。
(2)在学期末开展班级间优秀小组的竞赛活动。
(3)每学年组织一次趣味运动会，把此项活动做为重点项目组织落实。
三、困难与建议
1、困难
体育课内课时不够，不能确保课内对学生技能的训练。
2、建议
(1)上级部门加大体育课课时，分学段在课内安排对学生竞技类项目基本功的训练。
(2)加大对体育教师有针对性的外出集中培训的力度。
二****小学
2014年12月10日