第一篇：一年级六班班级文化
班级文化建设方案二年级六班)
班级文化建设方案
二年级六班王文华
班级是学生最重要的成长环境之一，班级建设的好与坏直接关系到学生的发展。班级建设的重要内容之一就是班级文化建设。班级文化建设在学校管理和德育工作中至关重要，如何进行班级文化建设呢?我觉得要建设一个有自己特色的班级,必须从几个方面着手。
首先，学生是生活在班级这个集体中，那么班级就是他们的家，我一直跟学生说：“你们是班级的一员，大家在一个班级里学习，每个人就好象是家人，班级就是你们温暖的家。”既然班级是家，而每个人的家里都是需要装饰的，所以班级我们也是需要装饰的，每个人都是想自己的家装饰的既美丽又整洁的。我发现，整洁明丽、布置精巧的教室的班级，它的班风学风好，正气足，而那些班级乱糟糟，学风不好，教室里基本上没有什么布置。
那么如何才能将这个温暖的“家”布置好呢?班级是学生活动的主要场所，所以我发挥学生的主动性，让他们自己动手建设一个适合自己的班级布置。决定在班级黑板的边上的醒目地方的是信息栏，里面包括班级公约、班级常规管理分数榜、课程表以及最新的一些学校或班级信息。在班级的右边墙上，是班级的一张“比一比、赛一赛”的排行榜，而与之相对应的对面墙上是一个班级奋斗目标，也就是短期内“我”的学习目标，可以根据排行榜上自己的情况而做下一次目标的确定，由此来激发学生的学习能动性和积极性。在学习目标的边上，让同学们自己动手做一个小报站，上面同学们制作几个小邮箱，放置当天或者最近大家比较关心的剪报，可以供同学在课余时间了解信息。而在班级的后面墙上，是大家一起制定的班级口号：没有最好，只有更好。这个口号说明我们班级是一个积极上进的班级，同学学习永无止境，每个人都有自己的奋斗目标，班级有班级的奋斗目标。
其次，班级毕竟还是学习的地方，所以一个优秀浓厚的学习氛围是很重要的。怎样才能培养出一个良好的学习氛围呢?我是这样做的：每天早上到校后我都要求他们把要交的作业都交上，然后读语文，并让课代表进行相应的领读。
在上课时，我也会激发他们的学习兴趣，对于同一个问题，会让他们用不同的方法来进行解答，鼓励他们能多讨论，对于能够提出自己的意见的人加以表扬，不抹杀他们发现问题的积极性，鼓励他们“多问、多想、多做”。对于那些成绩较差的学生，班级的班干部主动请缨，每个班干部认领一个帮助对象，利用自己的空闲时间对他们进行学习上的帮助，这其实也说明了，他们之间已经是一家人了，所以才会打从心底里去帮助他们。他们知道，“班级好，就是我好;我好，就是班级好。我与班级共同进退。”
所以，我认为，班级文化的建设，是一项细致而漫长的过程，在这个过程的进行中，要建设一个温謦的家，营造一个和谐的学习氛围，建立一个友爱合作的生生关系，创造一个团结向上的班集体，这样，才能把我们的学生锤炼成“体魄健，品行优，思维活，能力强，知识丰富的一代新人”。一切从学生出发。
第二篇：四年级六班班级管理计划
2017-2018四年级班主任管理工作计划
四年级六班
四(6)班现有学生50人， 据了解，许多学生学习目的性不明确，学习自觉性差，纪律观念薄弱，自制力极差。学生普遍不能集中注意力听课。这些需师生共同努力，促进进步。
为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：
一、常规教育方面
度过两个月的暑假，学生们往往不能很快再次进入学习角色，班主任有必要在日常生活中进行有序的引导，时时处处向学生进行有针对性的常规教育，使学生能够及早适应学校紧张而又丰富多彩的生活，
1、充分利用班会及晨会的时间学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》并在日常学习的过程中让学生养成良好的学习和生活习惯，做到见了师长热情问好，上下楼梯靠右行，学会礼让。
2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，对学生进行思想行为教育，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。充分发挥学校各项专栏的教育作用，,进一步规范学生的行为习惯。
二、班级纪律方面
1、课堂纪律
首先利用班会课宣布班级各项规章制度，对学生提出严格要求，班级纪律人人必须严格遵守。做到要前预习，上课认真听讲，课后认真完成各项作业，我们班的宗旨是“学得踏实，玩得痛快。”
2、课间纪律
课间是学生轻松休息的时间，合理安排游戏，并且严禁课间乱追逐打闹现象，注意文明活动，寓教于乐。
3、路队纪律
为了让学生养成良好的行为习惯，要求学生出操、中午回家时自觉排队，由吴震雨同学负责举路牌。不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理，做到高高兴兴来上学，平平安安回家去。
三、安全卫生方面
讲究卫生，既能使学生身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。而安全更是学校班级工作的重中之重。
1,个人卫生：要求衣着整洁，常剪指甲，饭前便后洗手，不在校园内吃零食，不乱扔垃圾，看见垃圾随手捡起来，制止他人乱扔垃圾。
2,班级卫生：每天一个小组两次清扫卫生区，对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励，值日生不负责的要罚扫。全班同学轮流每天一人擦黑板。重视对进行爱护校园环境和花草的教育。
3、安全注意事项：上学、放学途中注意安全，过马路走人行道，注意红绿灯，乘车遵守秩序。课间不乱追逐打闹，上下楼梯不拥挤，同学之间友好相处，不打架，不骂人。
四、班干部的培养方面
班干部是班级管理的小助手，师生齐心协力搞好工作，建立一个积极向上，朝气蓬勃的班集体。因为对学生不了解，所以除班长因表现不好撤除外，其他班干暂且保持原样，一个月后根据他们表现重新选举。
五、开展活动
在班级开展各种活动，以挖掘每个学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。如：小学士、小硕士、小博士，早读之星，小书法家，小发明家，日记之星等各种评比活动。大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。
六、加强和家长的联系
1、通过手机及时联系家长，以鼓励为主，并且要及时反映孩子存在的问题，以便共同帮助孩子解决。
2、通过QQ群、微信群，宣传教育理念，交流孩子在校学习生活情况，向家长展示孩子的成绩，并听取家长的意见，不断对班级工作进行改良。
第三篇：一年级六班合唱串词
我们怀着一颗纯真、善良的童心相约，美丽的童心让人沉醉。在多彩的学校生活慢慢地茁壮的我们不断创新，创造出一个又一个奇迹。七彩乐园无时无刻不充满着欢声笑语，实现心中美好的愿望，浸润心田，放飞理想。请欣赏一年级6班带来的校歌《童心的翅膀和班歌《我爱我的家》。
让爱住我家
我爱我的家 我和爸爸妈妈
爱是不吵架天天陪我玩耍
我爱我的家 红河小学我的家
老师像妈妈 陪我慢慢长大
我爱我的家 绿色地球我的家
大家手拉手 好好爱护它
让爱天天住你家 让爱天天住我家
不分日夜 春秋冬夏 全心全意爱我们的家
让爱天天住你家 让爱天天住我家
充满快乐 拥有平安
全心全意爱我们的家
第四篇：一年级六班班干部职责
职务
主要职责
1、负责上课、下课叫起立。管理两操，并督促值日班长。
班长
2、当班主任不在时，班长全权负责班务。
(白雨函 敬铮)
3、支持、督促和检查班干部(值日班长)的工作开展情况及模范带头作用。
4、定期组织召开班委会,通过集体商议,及时处理班级各项重大事务。
1、与学校少先队大队部取得联系，做好有关工作。
中队长 (郑可欣)
2、配合老师组织好主题班队会。
3、协调班长做好班级管理工作。
4、每天检查同学的红领巾佩戴情况。
1、学习保持班级前茅。主动配合授课老师的教学，及时监督各科小组长收发学习委员
作业。 (唐晨钧 张子桐)
2、负责“一帮一”活动，采取各种方式帮助学习上有困难的同学提高成绩，能够带动全班同学共同进步。
1、负责早操及放学的路队，体育课的组织管理。
体育委员
2、负责集会、体育课整队领队。
(佘瑞霖)
要求：声音响亮、口令正确、清楚，整队认真、负责。
1、负责管理班级纪律，包括课上、课间、集会、升旗等各种场合的纪律。
2、对违反纪律的同学要及时有效地制止并进行帮助，劝其改正。
3、发挥模范带头作用，认真完成本职工作，动脑筋、想办法，把班级纪律管纪律委员
好。
(田筱芮 杨馥诚)
4、管理好课堂纪律，提醒同学们注意安全。
5、督促同学们做好眼保健操，两次眼保键操时，在班级检查，若发现眼保健操不认真的同学，予以批评。
劳动委员
1、指导“弯腰保洁”的检查、督促。
(杨牧 岳之然)
2、负责检查课间的室内、室外卫生、桌椅摆放，并提醒大家注意保持。(课间、中午、听广播)
3、及时处理班上的突发性卫生事件。
1、负责同学请假、旷课、早退迟到的检查登记工作。
生活委员
2、配合班长及时处理班上的突发性事件。
(刘运朴 帅沮洳)
3、负责周五时领取牛奶等食物。
文娱委员 (曾若伊) 礼仪小卫士
讲文明，懂礼貌，做文明人，团结同学，互相帮助;
(李梓潇) 领读员 负责语文早读领读，提前一天准备好早读内容。领读当天8：10准时到校，组组织班上同学排练节目，负责各类文娱表演，定期检查班级文化墙。如:合唱比赛、六.一演出
(陈鹏勋 李奕洁) 织早读。
1、各组长要积极、迅速、负责地收齐本组组员作业，记录组内本子收缴情况，同时上交科代表(早读收作业时，小组长下座位收，其他同学不得下座位)
学科组长
2、配合任课老师认真检查作业、背诵及新课预习、复习总结。
3、做好催交作业的工作。
1、课代表务必于第一节上课前收齐作业，并及时督促各小组长将拖交作业的课代表
学生名单上报老师及写到小黑板上。
(郭欣雨 邓隽文)
2、做好催交作业的工作。
1、负责每天下课时擦黑板。
值日班长
2、眼操时及时打扫教室内卫生，并进行桌椅的整齐摆放。
第五篇：一年级六班少先队工作计划
一、总体目标：
本学期的重点是对学生进行常规训练，让他们讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，营造良好的班内氛围，养成良好的学习习惯，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小学生。
二、工作重点及要求：
1、抓好学生的常规教育
利用晨会及班队会的时间学习《小学生一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常行为学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.
2、提高学生的安全意识
学生安全是班级工作顺利开展的必要条件，时刻对学生进行安全教育，不知不觉让学生的安全意识也逐渐加强起来，我要留心观察孩子们的动态活动和学校内的活动环境，即时发现安全隐患，制止安全事故的发生。
3、培养班级小干部，增强学生的竞争意识
班干部是班级管理的小助手，着重培养2个帮助管理班级的小干部(即班长和副班长)另外再培养6个小组长，让他们协助老师做好班级的各项工作。
4、对学生进行德育教育
通过多种途径，采取多种形式对学生进行爱国主义、集体主义的教育。利用我国的一些传统节日多对学生进行宣传活动，使他们能做到尊敬长辈，孝敬长辈，在校做个好学生，在家做个乖孩子。