第一篇:一年级六班班级文化
班级文化建设方案二年级六班)
班级文化建设方案
二年级六班王文华
班级是学生最重要的成长环境之一,班级建设的好与坏直接关系到学生的发展。班级建设的重要内容之一就是班级文化建设。班级文化建设在学校管理和德育工作中至关重要,如何进行班级文化建设呢?我觉得要建设一个有自己特色的班级,必须从几个方面着手。
首先,学生是生活在班级这个集体中,那么班级就是他们的家,我一直跟学生说:“你们是班级的一员,大家在一个班级里学习,每个人就好象是家人,班级就是你们温暖的家。”既然班级是家,而每个人的家里都是需要装饰的,所以班级我们也是需要装饰的,每个人都是想自己的家装饰的既美丽又整洁的。我发现,整洁明丽、布置精巧的教室的班级,它的班风学风好,正气足,而那些班级乱糟糟,学风不好,教室里基本上没有什么布置。
那么如何才能将这个温暖的“家”布置好呢?班级是学生活动的主要场所,所以我发挥学生的主动性,让他们自己动手建设一个适合自己的班级布置。决定在班级黑板的边上的醒目地方的是信息栏,里面包括班级公约、班级常规管理分数榜、课程表以及最新的一些学校或班级信息。在班级的右边墙上,是班级的一张“比一比、赛一赛”的排行榜,而与之相对应的对面墙上是一个班级奋斗目标,也就是短期内“我”的学习目标,可以根据排行榜上自己的情况而做下一次目标的确定,由此来激发学生的学习能动性和积极性。在学习目标的边上,让同学们自己动手做一个小报站,上面同学们制作几个小邮箱,放置当天或者最近大家比较关心的剪报,可以供同学在课余时间了解信息。而在班级的后面墙上,是大家一起制定的班级口号:没有最好,只有更好。这个口号说明我们班级是一个积极上进的班级,同学学习永无止境,每个人都有自己的奋斗目标,班级有班级的奋斗目标。
其次,班级毕竟还是学习的地方,所以一个优秀浓厚的学习氛围是很重要的。怎样才能培养出一个良好的学习氛围呢?我是这样做的:每天早上到校后我都要求他们把要交的作业都交上,然后读语文,并让课代表进行相应的领读。
在上课时,我也会激发他们的学习兴趣,对于同一个问题,会让他们用不同的方法来进行解答,鼓励他们能多讨论,对于能够提出自己的意见的人加以表扬,不抹杀他们发现问题的积极性,鼓励他们“多问、多想、多做”。对于那些成绩较差的学生,班级的班干部主动请缨,每个班干部认领一个帮助对象,利用自己的空闲时间对他们进行学习上的帮助,这其实也说明了,他们之间已经是一家人了,所以才会打从心底里去帮助他们。他们知道,“班级好,就是我好;我好,就是班级好。我与班级共同进退。”
所以,我认为,班级文化的建设,是一项细致而漫长的过程,在这个过程的进行中,要建设一个温謦的家,营造一个和谐的学习氛围,建立一个友爱合作的生生关系,创造一个团结向上的班集体,这样,才能把我们的学生锤炼成“体魄健,品行优,思维活,能力强,知识丰富的一代新人”。一切从学生出发。
第二篇:四年级六班班级管理计划
2017-2018四年级班主任管理工作计划
四年级六班
四(6)班现有学生50人, 据了解,许多学生学习目的性不明确,学习自觉性差,纪律观念薄弱,自制力极差。学生普遍不能集中注意力听课。这些需师生共同努力,促进进步。
为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下:
一、常规教育方面
度过两个月的暑假,学生们往往不能很快再次进入学习角色,班主任有必要在日常生活中进行有序的引导,时时处处向学生进行有针对性的常规教育,使学生能够及早适应学校紧张而又丰富多彩的生活,
1、充分利用班会及晨会的时间学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》并在日常学习的过程中让学生养成良好的学习和生活习惯,做到见了师长热情问好,上下楼梯靠右行,学会礼让。
2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,对学生进行思想行为教育,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。充分发挥学校各项专栏的教育作用,,进一步规范学生的行为习惯。
二、班级纪律方面
1、课堂纪律
首先利用班会课宣布班级各项规章制度,对学生提出严格要求,班级纪律人人必须严格遵守。做到要前预习,上课认真听讲,课后认真完成各项作业,我们班的宗旨是“学得踏实,玩得痛快。”
2、课间纪律
课间是学生轻松休息的时间,合理安排游戏,并且严禁课间乱追逐打闹现象,注意文明活动,寓教于乐。
3、路队纪律
为了让学生养成良好的行为习惯,要求学生出操、中午回家时自觉排队,由吴震雨同学负责举路牌。不仅做到快、齐、静,而且能够进行自主管理,做到高高兴兴来上学,平平安安回家去。
三、安全卫生方面
讲究卫生,既能使学生身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。而安全更是学校班级工作的重中之重。
1,个人卫生:要求衣着整洁,常剪指甲,饭前便后洗手,不在校园内吃零食,不乱扔垃圾,看见垃圾随手捡起来,制止他人乱扔垃圾。
2,班级卫生:每天一个小组两次清扫卫生区,对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励,值日生不负责的要罚扫。全班同学轮流每天一人擦黑板。重视对进行爱护校园环境和花草的教育。
3、安全注意事项:上学、放学途中注意安全,过马路走人行道,注意红绿灯,乘车遵守秩序。课间不乱追逐打闹,上下楼梯不拥挤,同学之间友好相处,不打架,不骂人。
四、班干部的培养方面
班干部是班级管理的小助手,师生齐心协力搞好工作,建立一个积极向上,朝气蓬勃的班集体。因为对学生不了解,所以除班长因表现不好撤除外,其他班干暂且保持原样,一个月后根据他们表现重新选举。
五、开展活动
在班级开展各种活动,以挖掘每个学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。如:小学士、小硕士、小博士,早读之星,小书法家,小发明家,日记之星等各种评比活动。大力推出新人、新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心。
六、加强和家长的联系
1、通过手机及时联系家长,以鼓励为主,并且要及时反映孩子存在的问题,以便共同帮助孩子解决。
2、通过QQ群、微信群,宣传教育理念,交流孩子在校学习生活情况,向家长展示孩子的成绩,并听取家长的意见,不断对班级工作进行改良。
第三篇:一年级六班合唱串词
我们怀着一颗纯真、善良的童心相约,美丽的童心让人沉醉。在多彩的学校生活慢慢地茁壮的我们不断创新,创造出一个又一个奇迹。七彩乐园无时无刻不充满着欢声笑语,实现心中美好的愿望,浸润心田,放飞理想。请欣赏一年级6班带来的校歌《童心的翅膀和班歌《我爱我的家》。
让爱住我家
我爱我的家 我和爸爸妈妈
爱是不吵架天天陪我玩耍
我爱我的家 红河小学我的家
老师像妈妈 陪我慢慢长大
我爱我的家 绿色地球我的家
大家手拉手 好好爱护它
让爱天天住你家 让爱天天住我家
不分日夜 春秋冬夏 全心全意爱我们的家
让爱天天住你家 让爱天天住我家
充满快乐 拥有平安
全心全意爱我们的家
第四篇:一年级六班班干部职责
职务
主要职责
1、负责上课、下课叫起立。管理两操,并督促值日班长。
班长
2、当班主任不在时,班长全权负责班务。
(白雨函 敬铮)
3、支持、督促和检查班干部(值日班长)的工作开展情况及模范带头作用。
4、定期组织召开班委会,通过集体商议,及时处理班级各项重大事务。
1、与学校少先队大队部取得联系,做好有关工作。
中队长 (郑可欣)
2、配合老师组织好主题班队会。
3、协调班长做好班级管理工作。
4、每天检查同学的红领巾佩戴情况。
1、学习保持班级前茅。主动配合授课老师的教学,及时监督各科小组长收发学习委员
作业。 (唐晨钧 张子桐)
2、负责“一帮一”活动,采取各种方式帮助学习上有困难的同学提高成绩,能够带动全班同学共同进步。
1、负责早操及放学的路队,体育课的组织管理。
体育委员
2、负责集会、体育课整队领队。
(佘瑞霖)
要求:声音响亮、口令正确、清楚,整队认真、负责。
1、负责管理班级纪律,包括课上、课间、集会、升旗等各种场合的纪律。
2、对违反纪律的同学要及时有效地制止并进行帮助,劝其改正。
3、发挥模范带头作用,认真完成本职工作,动脑筋、想办法,把班级纪律管纪律委员
好。
(田筱芮 杨馥诚)
4、管理好课堂纪律,提醒同学们注意安全。
5、督促同学们做好眼保健操,两次眼保键操时,在班级检查,若发现眼保健操不认真的同学,予以批评。
劳动委员
1、指导“弯腰保洁”的检查、督促。
(杨牧 岳之然)
2、负责检查课间的室内、室外卫生、桌椅摆放,并提醒大家注意保持。(课间、中午、听广播)
3、及时处理班上的突发性卫生事件。
1、负责同学请假、旷课、早退迟到的检查登记工作。
生活委员
2、配合班长及时处理班上的突发性事件。
(刘运朴 帅沮洳)
3、负责周五时领取牛奶等食物。
文娱委员 (曾若伊) 礼仪小卫士
讲文明,懂礼貌,做文明人,团结同学,互相帮助;
(李梓潇) 领读员 负责语文早读领读,提前一天准备好早读内容。领读当天8:10准时到校,组组织班上同学排练节目,负责各类文娱表演,定期检查班级文化墙。如:合唱比赛、六.一演出
(陈鹏勋 李奕洁) 织早读。
1、各组长要积极、迅速、负责地收齐本组组员作业,记录组内本子收缴情况,同时上交科代表(早读收作业时,小组长下座位收,其他同学不得下座位)
学科组长
2、配合任课老师认真检查作业、背诵及新课预习、复习总结。
3、做好催交作业的工作。
1、课代表务必于第一节上课前收齐作业,并及时督促各小组长将拖交作业的课代表
学生名单上报老师及写到小黑板上。
(郭欣雨 邓隽文)
2、做好催交作业的工作。
1、负责每天下课时擦黑板。
值日班长
2、眼操时及时打扫教室内卫生,并进行桌椅的整齐摆放。
第五篇:一年级六班少先队工作计划
一、总体目标:
本学期的重点是对学生进行常规训练,让他们讲文明,懂礼貌,学会宽容,学会与他人合作,营造良好的班内氛围,养成良好的学习习惯,使他们尽快的适应学校环境,投入到学习当中,成为一名优秀的、合格的小学生。
二、工作重点及要求:
1、抓好学生的常规教育
利用晨会及班队会的时间学习《小学生一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常行为学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.
2、提高学生的安全意识
学生安全是班级工作顺利开展的必要条件,时刻对学生进行安全教育,不知不觉让学生的安全意识也逐渐加强起来,我要留心观察孩子们的动态活动和学校内的活动环境,即时发现安全隐患,制止安全事故的发生。
3、培养班级小干部,增强学生的竞争意识
班干部是班级管理的小助手,着重培养2个帮助管理班级的小干部(即班长和副班长)另外再培养6个小组长,让他们协助老师做好班级的各项工作。
4、对学生进行德育教育
通过多种途径,采取多种形式对学生进行爱国主义、集体主义的教育。利用我国的一些传统节日多对学生进行宣传活动,使他们能做到尊敬长辈,孝敬长辈,在校做个好学生,在家做个乖孩子。