第一篇：大学英语四六级考什么
大学英语四六级口语考试什么样
为进一步推动我国大学英语教学，适应国家改革开放的需要，使大学生更加重视英语口语学习，获得更强的英语口语交际能力，经教育部高等教育司批准，全国大学英语
四、六级考试委员会自1999年起开始施行大学英语
四、六级考试口语考试(CETSpoken English Test，简称CET-SET)。
四、六级考试口语考试的每场考试都由两名主考主持、3名考生参加，时间为20分钟。
考试由3部分组成。
第一部分主要是“热身”练习，先由每位考生作一个简短的自我介绍，目的是使考生进入良好的应考状态，以利发挥自己的英语口语水平;然后，主考对每位考生逐一提问，所提的问题根据每次考试的话题而定，每位考生回答一个问题。时间约5分钟。
第二部分是考试的重点部分，主要考核考生用英语进行连贯的口头表达的能力，以及传达信息、发表意见、参与讨论和进行辩论等口头交际能力。主考先向每位考生提供文字或图片等形式的提示信息，让考生准备1分钟，然后要求每位考生就所给信息作1分半钟时间的发言，此后，主考要求考生根据发言的内容，就规定的话题进行小组讨论，尽量取得一致意见。时间共约10分钟。
第三部分由主考再次提问以进一步确定考生的口头交际能力。时间约5分钟。
考试内容
一、语言功能
CET-SET考试要求考生参与不同形式的口头交际，其语言能力将根据其在考试中的表现进行测定。考生需要掌握的语言功能和意念在《大学英语教学大纲》中已明确列出。以下作为举例列举其中部分语言功能和意念。
1、友好往来：问候，介绍，告别和告辞，祝愿和祝贺，感谢和应答，道歉和应答，提议、邀请和应答。
2、相互交流：开始交谈，继续交谈态度，愿意，希望，意向，决心，责任，能力，允许，禁止，同意和不同意，否定，喜欢和不喜欢，偏爱，责怪和抱怨，判断、决定和意见。 劝说命令，劝告和建议，承诺，提醒。感情焦虑，惊奇，兴趣，加重感情色彩。存在存在和不存在，有和没有。空间描述位置，方向，运动，距离。时间时刻，时段，时间关系，频度，时序。发表意见和看法，询问意见和看法，发表意见和看法，对意见和看法的反应，同意，不同意，要求澄清，澄清意见和看法。争辩，讨论，讨论观点，反驳论点，提出进一步论证，劝说和对劝说的反应。
二、输入信息
CET-SET考试运用以下两种形式的输入信息来产生信息差：
1.画面提示(如图片、图表、照片等);2.文字提示。
口语考试成绩与证书
大学英语
四、六级考试口语考试分为A、B、C、D四个等级。
A等：能用英语就熟悉的题材进行口头交际，基本上没有困难。
B等：能用英语就熟悉的题材进行口头交际，虽有些困难，但不影响交际。 C等：能用英语就熟悉的题材进行简单的口头交际。
D等：尚不具有英语口头交际能力。
大学英语
四、六级考试口语考试成绩合格者由教育部高等教育司发给证书。证书分为三个等级：A等、B等和C等。考试成绩为D等者不发给证书
第二篇：为什么考大学——之一
请告诉孩子，为什么必须要上大学!
(见过最好的回答)
很多孩子问父母为什么天天让我学习，让我考大学呢?很多父母不知怎么回答，只是泛泛地告诉孩子上大学能学很多东西。原本就被现在的学习压得喘不过气来的孩子，听到那样的回答，能有考大学的动力吗?建议父母可以这样告诉孩子，为什么必须上大学!
1——同学
你的大学同学及朋友，将是你人生当中的宝贵财富。可以说，你的同学对你的重要性，仅次于你的亲人。
无论何时何地，你都有可能获得来自同学的友情、帮助与安慰。很多大公司的崛起，都是一帮同学共同努力的结果。很多人一生的成功，都是因为一个志趣相同的优秀同学。
甚至你可能还会收获爱情，收获你的另一半，而爱情，是人生中与事业同等的两件大事之一，其重要性不言而喻。即使你大学时没有收获爱情，你的大学也很重要。哪个青年人找对象会不考虑对方的学历呢?
2——你自己
大学四年，和一帮与你差不多优秀的，比你还优秀的或是不如你优秀的人在一起，使你加深了对自己的真正了解。
你了解到，你其实并不是那么牛，因为有人比你还牛，虽然你曾经认为自己很牛。当然你也可能了解到你并不是那么无能，因为有人比你更无能。
由于大学环境的宽松，你可以做自己喜欢做的事情，而不是像中学生那样只知道学习。你了解了自己究竟喜欢什么，讨厌什么，了解了自己擅长做什么、不擅长做什么，了解了自己的优点、缺点。
你对自己的了解逐渐接近真实。你不再狂妄自大，也不再妄自菲薄。
3——修养
大学四年，你一直和有知识、有文化的人在一起，看音乐会，看画展，参加社团，读各种书籍，你的文化修养、艺术修养、人文素养、道德修养都在不断地加深。
在人文素养方面，你要大大超过那些没上过大学的人。
如果你有了钱，你可能会选择艺术享受，比如听音乐会、看话剧，甚至是艺术收藏，这是高层次的精神享受。而缺乏人文修养的人可能会去大吃大喝，购买奢侈品，甚至是黄、赌、毒，这是低层次的感官享受。你可能不是很有钱，但你的人生质量是另一个层次。
我们没有看不起有钱人的意思，实际上，很多有钱人后悔没有好好读过书，很多富翁都对知识分子非常尊重，甚至是羡慕。而更有甚者，很多富翁本身就是知识分子。他们经常通过附庸风雅来显示自己是有品位的，甚至要想尽办法给自己搞来个大学文凭。
你在艳羡富翁们腰缠万贯的同时，殊不知他们也在艳羡你的知识与品位。
4——独立思考能力
大学环境比较宽松，有大量的时间可以自由安排，者锻炼了你的独立性。这种锻炼是必要的，因为你早晚要独立生活。
当然一开始你可能不适应，你会无所事事，浪费光阴，但这是提高独立能力的必经之路的代价，你由此认识到了光阴的可贵。
你有了思考自己，思考社会的时间，你可以对各种社会问题给出自己的见解。 如果不懂，你会上网，会去图书馆去了解相关知识。
你不再人云亦云，你拥有独立思考能力，你会自己去判断对与错。
你不再迷信权威，你知道了很多专家、教授不过是徒有其名，他们的言论其实不比你高明，甚至是胡说八道，无耻谰言，屁话连篇。你知道了很多官员的话是假大虚空，他们道貌岸然的后面，是对财色与权势的追逐。
你明白了社会与人性的复杂性、对面性，你更加理性了。
你一般不会去违法犯罪，大部分暴力罪犯都是低学历的、没上过大学的人，这些人犯罪都是没有技术含量的。你即使犯罪，那也应该是高智商犯罪。
5——知识
虽然你可能经常逃课，虽然你可能多次挂科，虽然你经常在课堂上睡觉，但是实际上，你仍然获得了很多的知识。
你对你的专业，总会比那些没上过大学的人，了解的更多。如果你很认真，那么你收获颇丰，虽然你可能没有感觉到。理工科的学生，更是学到了不少实实在在的东西。
你曾经羡慕很多没上过大学的人成了老板，但他们也只能做个小老板，而你可能会成为大老板，但你需要耐心。
现在，挣大钱越来越需要知识。
中国第一代富人发迹于八十年代初，代表是农民企业家，靠机遇和胆子，别人不敢离开集体单干，不敢做生意，他敢，于是他成功了。但是由于他们的文化水平普遍较低，不懂管理，到现在，很多公司已经面临困境甚至已经消失。
第二代企业家，靠政策，靠关系。
而新的第三代企业家，靠知识，靠脑子，很多人都是高学历并有丰富的海外工作和留学经验。
没有知识，可以做小生意，做不成大生意。经济社会的高端产业是金融与投资业，没有知识的人，是做不来的。没有知识的人，只能在低端产业徘徊。
6——学历、文凭
我当然相信，学历的高低不等于成就的高低。但在初次就业的时候，你的学历决定了你大致能从事哪个范围和层次内的工作。
学历不同，初次就业的工作层次、工资层次是不同的，当然层次之间有交叉。每年的工资调查也都说明，学历高的人，平均工资高于学历低的人。
大学起码给了你一张文凭，有了这张文凭，你才有资格到那些大公司和政府机关应聘。 如果没有上过大学，农村的孩子多数要回家种地，或成为民工;城里的孩子会让父母为你的未来伤透脑筋。
关于做生意、当老板，不要因为没有上过学的人做老板而眼红。因为你即使上了大学，照样可以选择做生意，当老板。
7——人际交往能力
在大学里，所有的人际关系都要你自己来处理。
学校虽然比社会单纯，但已经是相当复杂。同学关系、室友关系、师生关系、男女关系、贫富关系、做干部还有上下级关系、干群关系等，处理好这些关系，是需要动脑筋的，也是需要能力的。
你在学校处理关系的经验与教训，会对你走上社会带来帮助。
8——见识
通过上大学，你增长了很多见识，认识了来自五湖四海的、南腔北调的同学。
农村来的学生，见识了大城市的现代化，见识了花花世界的丰富多样。城里学生通过农村的孩子，也了解了全国各地的风土人情。
你认识了很多优秀的同学和一些优秀的老师，你从他们身上会学到很多。 这使你的眼界开阔了，视野开阔了，心胸开阔了，未来之路也开阔了。
9——孩子
孩子看起来离你很远，其实不远，你大学毕业后也许不用四年，你的孩子就出世了。你上不上大学，会影响你的子孙后代。
你的文化水平将影响你的教育水平，同时对你的孩子的一生产生重大的影响。
我们不能说没有文化的父母就培养不出好孩子。但是有文化的父母能给孩子带来更多的和更大的帮助。起码在孩子中小学作业题不会做的时候，你可以帮得上忙。
总体来看，有文化的父母的孩子比没有文化的父母的孩子生活的更好，当然不排除个例。
10——美好的回忆
相信我，离开学校不久，你就会无比地怀念你的大学时光，还有那些哥们儿，姐们儿。 你会发现，曾经无聊的大学生活回忆起来是那样的美好!你会后悔，你没有好好地利用你的大学时代。
最后要提醒你的是：你只有上了大学，才有资格思考“上大学有什么用”这样的问题。 我知道当前的大学存在很多的问题，存在很多的弊病和黑暗面。但上大学仍然很有用。如果上帝让你回到四年前，再让你选择一次上不上大学，我相信你会不假思索地说：“那还用说吗?!”
第三篇：我们要为什么考大学
——刘同
今天想和大家说的题目是“我们为什么要读大学?”在写这篇文章的时候，免不了回忆过去，那是我不愿意回首的日子，因为它对我来说太黑暗了。
三年前《人民日报》发了一篇新闻，说是一个父亲不想让自己的女儿读大学，因为他认为读大学要四年时间，一共要花掉八万学费。毕业后找的工作可能月薪也就两三千，他认为太不划算。那个父亲说我让我女儿高考之后直接去打工就好了，四年怎么着都可以赚个十几万吧。然后这十几万还可以创业、买房子、做投资，多好。
新闻一出来，人人哗然，大家开始疯狂讨论。
如果那时我还在读高中，我肯定会特别兴奋地拿着这张报纸给我爸妈看。我会说你们别逼我考大学了，就让我早一点工作吧，提前给你们赚钱养老，早日实现我的价值，多好啊。
那时的我固执地认为，成绩好就是为了让老师开心，让爸妈有面子，让七大姑八大姨羡慕，指指点点说瞧人家孩子多棒。但是这些，跟我有什么关系呢?
我特别羡慕那些天生就会学习的同学，小学前十名、初中前十名、高中前十名。他们应付考试不费吹灰之力，人家是一做就全对，我是一看都不会。我绞尽脑汁也做不出来的题目，他们微微一笑就知道答案了，完全用智商碾压了我。久而久之，我认定了一件事，学习好、成绩好，对我来说就是不可能实现的白日梦，而我的存在就是个笑话，就是为了做尖子生的陪衬。我认为自己完全不具备学习能力，那我为什么要强迫自己去考大学，让自己输个彻彻底底呢?
高三那年，我有同学要去长沙的湖南师范大学考中国传媒大学的播音系，就问我说刘同你要不要去考?说实话我哪学过什么普通话啊?我普通话真的超烂的。但是我想反正高三了，我也不想考大学，闲着也是闲着，如果我跟着去考了，万一传媒大学的招生老师又聋又盲呢?万一把我录取不是天上掉馅饼的好事吗?
事实证明中国传媒大学的招生老师不聋也不盲，事实证明天上永远不会掉馅饼。我初试就被淘汰了，而我的那些同学都进了复试。
既然如此，我就干脆死了心，来都来了，那就在校园里随便转转呗。于是，在同学去参加复试的时候，我就绕着整个大学城(由湖南大学、中南大学和湖南师范大学组成)，一点一点地逛。我看到那些风华正茂，意气风发的大学生们，结伴成群，一起弹吉他，一起唱歌，一起表演话剧，一起喝酒，一起看电影，在英语角用英文随意聊天，在我眼里，大学就好像幸福自在的天堂一样。
在大学里，一个人可以参加很多社团，交很多朋友，拥有无限多的选择，最大限度的自由。那几天，我看得目瞪口呆。这和我在中学里单调压抑的校园生活完全不一样。甚至我还发现男生女生亲密地走在一起，别人也不会用异样的眼神看他们。我完全不能理解这是一个什么环境，难道大学都是这样的吗?
回去之后，我就一直想这个事情。我的家乡在湖南郴州，那是一个小得不起眼的城市，生活了十几年，周围的同学和熟人都是一样的，亲戚朋友也是一样的。同样的面孔，同样的思维，同样的习惯，同样的言谈。生活圈子极其狭窄，我稍微有点事，立刻传得人尽皆知。人人都知道我的短板，所有人看见我必说的一句话就是，刘同你根本考不上大学，你真的不是读书的料。所有人都在唱衰我，看不起我，所有人都认定，刘同这孩子，就这样了，这辈子都没什么出息。
时间久了，我产生了破罐破摔的心理，我抵触所有人，抗拒所有人。我不是不想考大学，我只是太讨厌那些在我耳边叨叨着让我一定要好好学习的人，他们好像是情感的绑架者和践踏者，以所谓的“用心良苦”，打着“为你好”的旗号，不断打压我，踩扁我，让我深信不疑地认为自己就是差差差，一无是处。
从师大回去之后，我突然开窍了，眼前似乎打开了一扇门，通往一条从未见过的道路。我不再消极对抗，不再懈怠沉沦，我开始强烈地想尝试一种新的生活，我想认识更多有趣的人，而不是十几年来随时随地都会讽刺我的那些熟面孔。我也想去参加那些社团，接触全新的世界，全新的人群。我想摆脱父母的安排，不再由别人告诉我该如何去做。
那一刻，我幡然醒悟，仿佛被打通了任督二脉，整个人都亮堂了。我必须要靠自己的努力，走出去，看看外面的世界。如果我不考大学，留在这个小城，找份看得到尽头的工作，那我这辈子就真的全完了，只剩死路一条。
那一刻，我突然明白了自己之前有多蠢。我花了那么多时间在跟成绩好的同学较劲，在跟那些逼我学习讽刺我落后的人对抗。从前我学习的目的似乎只是为了要争前三名，而我无论如何也争不到。我人生的全部挫败都来源于此，我所有的精力，思想，也都集中耗费于此。
我一直以为读书是为了父母，为了老师，为了在同学面前扬眉吐气，为了在亲戚朋友眼里有面子。但从湖南师大回来后，我完全转变了，我清楚地意识到，考上大学，不为任何人，只是为了自己。为自己能够展翅高飞，离开一成不变的环境，飞到更高更远的地方，去认识更多更好更有趣更优秀的人。
我太晚才明白这个道理。但是，世上从来没有太迟的事。
从那天开始我拼命学习，天不亮就起床，把高
一、高二落下的功课全部从头看一遍，任何一个小问题都不放过，直到弄明白为止。每天只睡几个小时，一直学习到凌晨两三点。本来已经对我不抱任何希望的爸妈看到我这个样子，都以为我从长沙回来之后受了刺激，疯掉了。
他们当然不知道我心里怎么想的。那时我心心念念想的就是我一定要逃离他们，一定要远走高飞，我多考一分就能离他们远一点，我多考十分就能离他们再远一点，如果有本事的话，我真恨不得自己考到国外去，永远都不回来。
去考中传播音系之前，我的成绩是班里倒数十名。最后高考的成绩出来，我让所有人大跌眼镜，比一模成绩高出一百多分，超水平发挥，考上了湖南师范大学的中文系。
进入大学之后，我每天都练习写作，也开始认识更多的朋友，他们性格迥异，新鲜风趣，我跟他们分享读书的感受，尽情讨论对各种事物的看法。我整个人的状态一下子就变了，从高中时的颓废，自卑，压抑，变得阳光，乐观，热情。
我要感谢自己在高中最后几个月的努力。如果当时选择了放弃，我不可能遇到这么多优秀的同学，又通过与他们的相识改变了自己。读大学很重要的意义就是，遇见跟你一样努力的人，你们一起发光。
转发《人民日报》那条新闻时，我写了一段话：读大学的价值也许在于能认识未来几十年最重要的朋友，能分辨哪些人自己一辈子都不会交往，能集中解决很多困惑，从而形成自己的原则，开始学会拒绝。读大学的价值在于你明白了世界上有很多优秀的人，你开始有了靠近他们的动力，读书不是为了拿文凭或者是发财，而是为了成为一个有温度、懂情趣、会思考的人。你现在努力，未来就会遇见那些和你一样努力的人，你现在不努力，你未来遇见的人大概也是和你一样的状态和处境。
所以回到我们开始的话题，高考重要吗?当然重要，而且极其重要。
人生的道路上，未来还有很多坎，肯定比高考还要难跨过去。再也没有什么竞争像高考那么纯粹，那么公平：人人面对同样的评估标准，单纯通过勤奋刻苦，就能获得优异的成绩。步入社会后，你会发现，很多事，即便努力了也是无效，因为出身，地位，背景的差异，因为社会的各种潜规则，我们不再拥有公平竞争的机会。从此也再不会像高考这样，有一群同龄人和你一起战斗，有老师带着你们奋力向前，有家长在背后做你们的强大支援。
高考的可贵，就在于它的纯粹，所以一定要把握最后的时机，在最纯粹的竞争中，漂亮地尽力地拼搏一次。
第四篇：武汉大学传播学考研复试考什么
我们组的复试分三项:专笔(10%)+口语(10%)+专面(30%)
10日上午专笔。资料来源 珞珈武大考研网
下午的面试(包括口语和专面),复试的重中之重。人到齐后抽签,第一个。进去后,院长(特聘教授)一口流利的美式英文要我做个自我介绍,因为我又没有准备,结结巴巴介绍了下自己的年龄、学校、爱好以及想上武大的强烈愿望。介绍完后,院长让我用英文介绍下自己本科所学的课程。听我说完后,院长才对我有了点兴趣,端坐,然后用中文说:“还不错,本科基础还比较扎实。”遂又让我用英文介绍自己本科所做的实验,这个实在我是没办法用英文表达,院长摆了摆手,说中文吧。终于肯放过我了。
口语结束,开始专面。这一项我是精心准备的,之前看了很多综述和专著。院长让我谈谈对这门专业的理解,我先引了三个学术界公认的观点,然后谈了自己的看法。院长非常满意,可以说这是本次面试的转折点,此后问的问题都比较深,各位老师也开始陆续向我开炮，导师二号(32岁教授、博导)和导师三号(34岁教授、博导)所问的问题都是有关实验操作的问题(武大真的非常看中学生的动手能力)。
今天上午出的结果,我复试总分第一,第二名是武大本校的。分数差距很小,专笔比他低2分,口语比他高5分,专面比他高2分。因为我初试也是第一,所以总排名也是第一。我特别关注了被刷的同学,基本上专笔分都很低,说明基础知识确实有待加强(这个是全院统一改卷,不会有水分),所以面试分低被刷也能够让我接受,尽管初试高于不少武大本校的。
接着是选导师,以上就是全过程,下面说下我的看法。武大的复试过程可以说比较干净,评分也是取平均值。但外校(非985.211)学生在复试前,老师印象中肯定是要比武大本校或其他名校学生的基础差/动手能力弱,复试过程也会表现出不屑等情绪。如果要扭转这种不利局面,你必须比武大本校表现的更加出色甚至要出彩,才能引起老师的注意。当然,老师评分肯定不会有任何偏袒的。我还是那句话:如果你初试高被刷,请检讨下自己复试情况再做决定是否是被武大黑造成的;如果你初试分低被刷,在复试之前就应该有了心理准备,复试不表现出彩,真的很难翻身的。资料来源 珞珈武大考研网
再就是选导师的过程,个人觉得这里武大做的不够透明,在没有接触过其他考生时就武断做决定,这对其他考生不负责,也是对自己不负责。不过我对此也能理解,非名校出生但科研做的很好的确实有,但真的凤毛鳞角。武大的学生确实普遍强于我们,不只是一点点,而是全面、整体、明显的强于我们,院里发Science的PHD只有武大本校的就是事实。
第五篇：厦门大学行政管理考研复试考什么
“关注面试老师的研究成果。”
(厦门大学资料来源 思睿厦大考研网)
在我们学校，面试的先后顺序是通过抽签决定的。当时我抽到了第一个面试的签，我非常意外，不由倒抽了一口冷气。我想，这回肯定没戏了，第一个面试的人往往是用来衬托后面的人。但想归想，我还是硬着头皮走进了考场。
记得考场很大，里面坐了一排老师，都用亲切和蔼的目光看着我，有一位老师甚至主动对我点头微笑，我心里暖暖的，懊恼很快就没了踪影。“没事，我一定会顺利通过的!”我暗暗告诉自己，我是第一个向面试老师展现自我的学生，也应该是第一个给老师留下好印象的学生啊。
面试的第一步是自我介绍。由于我在复试前早早打好了自我介绍的腹稿，所以我的表达清晰流畅、简洁扼要，给老师们留下了不错的第一印象，也使我在接来下的面试中信心倍增。
回想我的面试经历，体会最深的是面试前要做好准备，尤其是要多关注面试老师的研究成果。面试前，我利用网络关注过所报考学校专业老师的研究成果，同时上中国期刊网浏览他们曾经发表的论文，以做到心中有数，对于一些我认为写得精彩的论文我还特别仔细地进行研读，对其中的观点了然于心。让我没想到的是，面试时我抽到的题目正好与之前我看到的其中一位老师写的论文关系密切，于是我便大胆地在回答中引用该老师在论文中所阐述的观点，同时加入了一些自己的看法，后来我看到那位老师一直在微笑。最后，主考的老师问我，这些看法是你自己的还是从哪里看到的，我便很诚实地回答了。
所以，我的经验说明，即使是作为第一个面试的考生，也千万不能慌张，大家的机会是均等的，充分展现自我才是最重要的思睿厦大考研网。
咨询师特别提醒各位即将走进复试考场的同学，准备充分，对学校、对专业、对老师要做仔细研究，并且注意在复试的过程中多于老师进行互动，给老师留下深刻的第一印象。