雷锋日爱劳动活动小结

2023-03-03

总结是在项目、工作、时期后,对整个过程进行反思,以分析出有参考作用的报告,用于为以后工作的实施,提供明确的参考。所以,编写一份总结十分重要,以下是小编整理的关于《雷锋日爱劳动活动小结》,供需要的小伙伴们查阅,希望能够帮助到大家。

第一篇:雷锋日爱劳动活动小结

2012年9月20日爱牙日小结

爱牙日活动小结

2012年9月20日是第24个全国“爱牙日”,今年的活动主题为“健康口腔,幸福家庭”,副主题为“关爱健康,保护牙周”。旨在推动全社会关注儿童口腔健康。我院结合实际开展了如下“爱牙日”宣传活动。

一、 在卫生院显眼处悬挂“爱牙日”主题横幅。

二、 健康宣传栏出刊爱牙日宣传。

三、 医务人员向参加农民健康体检的家长讲解发放《口腔健康》宣传资料300多份;向门诊输液病人发放《口腔健康》宣传资料30份。

四、 到小太阳幼儿园张贴牙病(龋齿)防治“9.20全国爱牙日”宣传墙报2张。向幼儿园家长发放《口腔健康》宣传资料30份。

此次宣传活动共计发放《口腔健康》宣传资料360份;张贴爱牙日宣传墙报4张,悬挂横幅1条。通过本次活动,使儿童家长增强了对口腔卫生健康的关注和对儿童口腔健康的重视,懂得了健康的牙齿,是健康生活的组成部分,预防龋齿,应从小开始,使用含氟牙膏,早晚刷牙,饭后漱口,定期进行口腔检查,促进人民身体健康。

莲荷卫生院

2012.9.20

第二篇:学雷锋活动小结

学习雷锋全国人民的一件大事。“学雷锋,树新风”见活动。小学生学雷锋着重在于少年时代,这是一个培养与养成学习雷锋精神的关键时间。在学雷锋过程中,我班的具体做法如下:

一、组织学生学习雷锋精神的有关资料。教育学生如何以雷锋精神为榜样,向雷锋同志学习。教育鼓励学生树立学习新风尚,做到从实际到行动,处处树立好榜样。在学习过程中,()学生做到,乐于助人,为班、为学校多做好事,主动组织几位同学清洗教室、门窗,扫好公共卫生,还主动为老师打扫房间。

二、利用班会课组织学习雷锋先进事迹。

在班会中首先学习见义勇为,爱憎分明的主场。加强思想观念,爱党、爱祖国、爱人民,加强组织纪律性,教育学生以雷锋精神为榜样,严格遵守课堂纪律,自觉学习。()同学通过班会课学习雷锋先进事迹之后,以实际行动在班中做出好榜样,帮助差生学习,利用课外时间辅导他们,使后进生的学习态度有所改变,收到一定效益。例如:()同学原来的成绩很差,经过同学的帮助和自己的努力,学习成绩有所提高。

以上是在学雷锋活动中做出的点点体会。我班还须在原基础上更进一步,教育组织学生学习雷锋精神树立好榜样。

2004年2月1日、晚21:45

第三篇:学雷锋活动小结

六(2)班 学雷锋活动小结

我们共同期盼的文明礼貌月已走过,学雷锋活动已告一段落。但是我们认为每个月都应该是文明礼貌之月,每一天都是学雷锋活动日。

在这热情洋溢的三月,我班所有同学都积极参加了班上及学校组织开展的学雷锋活动。同学们情绪高涨,有的到图书馆借书,了解雷锋生平;有的上网搜索,掌握学雷锋活动动态;有的找来报刊杂志,学习老一辈的题词;有的自觉为班级体做好事„„同学们在活动过程中得到了锻炼,在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们幼小的心灵,播下了乐于奉献乐于助人的种子。

为了使活动真正落到实处,彻底克服形式主义,我班要求学生通过班会课、观看影片、利用板报进行宣传,通过“学雷锋树新风”专题板报,号召全体学生积极参加学雷锋实践活动,弘扬“团结、友爱、互助、奉献”的雷锋精神。同学们参加学习雷锋活动的热情是这样的积极,雷锋精神依然在我班的每个角落绽放光芒。通过活动,大家体会到,“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬,学习雷锋精神要从自己做起,从身边的小事做起,关心每个人,关心每件事,同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱,生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。

我们希望在以后的日子中,同学们也能够继续发扬雷锋精神。把雷锋精神这颗种子。深深埋在了各自心中。时刻用实际行动去哺育它,让它生根发芽

第四篇:东胜五小学习雷锋活动小结

“学习雷锋精神 从小事做起”活动总结

今年3月5日,是毛泽东同志向雷锋同志学习题词四十八周年纪念日,为进一步弘扬雷锋精神,我校以各中队为主体,组织全体师生开展了丰富多彩的学雷锋活动,产生了良好的教育效果。根据通知精神和我校学生实际,本次活动分三阶段进行:宣传发动——实践体验——总结评比现将具体情况小结如下:

一、营造气氛,深入宣传

学校大队部就制订了“学雷锋,六个一”的行动方案,做到行动有计划,安排有部署, 2月28日 学校少队部利用国旗下演讲,围绕“学雷锋,树新风”主题队全体少先队员进行宣传; 3月4日早 由学校政教处牵头学校少队部在校园张贴“学雷锋,树新风”倡议书;其次在数学组全体教师的合作下在校园内刊登了“雷锋精神永放光芒”专题黑板报;六一中队的辅导员 张娜 老师和班上学生帮助少先大队部出了一期“向雷锋同志学习”的黑板报;另外各中队能利用中队角,黑板报和主题班队会,学校少队部利用红领巾广播站,升旗仪式,进行了雷锋故事宣讲,雷锋生平简介,雷锋日记摘抄等等,使广大同学耳濡目染,营造了良好的学习氛围,也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解。

二、开展丰富多彩的学雷锋活动

3月4日 起我校掀起了学雷锋的高潮,各种形式的学雷锋活动有声有色,涌现出许多的小雷锋。

3月10日 六年级全体学生在老师的带领下,打扫齐镇街道道路环境卫生,同学们有的拿扫帚扫,有的拿筷子夹,有的用手拾,呈现出积极踊跃的学雷锋干劲。其他中队的同学也能以自身实践向雷锋同志学习,真正做到“人人学雷锋,个个像雷锋,处处有雷锋”。中年级的同学则将学雷锋活动与自理活动联系起来,开展了“自己的事情自己做”从身边的小事做起,还有五年级的三个中队的同学主动到一二年级去做好事,为低年级小同学整理课桌,打扫班级卫生,主动在校园捡拾垃圾,。拾金不昧的现象也层出不穷。经过一个月的学雷锋活动,全体少先队员的行为习惯养成也得到了提高。经过一月的“学雷锋,树新风”活动,全校在本次活动中有帮小同学过马路的,有帮老爷爷推车的,有帮小同学打扫卫生的,有帮老师提水的,有帮邻居哄小孩的等等,从大到小,从班级内到班级外,从校园内到走出校园,涌现的小雷锋层出不穷。全校共做好事达670件,参与做好事的学生达96%以上其中表现最为突出的是六(1)班共129件,其次是三(2)班88件。这些点点滴滴,都是一些平凡的小事,但却折射出了雷锋精神的光芒。

另外,在“三·八”妇女节,学校大队部还组织了学生为自己的妈妈做一件家务事的活动,为使活动不流于形式,高年级要求学生用习作的形式将活动记录了下来,低年级利用班会课组织学生开展口头讲座等。各中队都活动开展的有声有色。

三、进行总结评比,树立榜样,深化活动内涵。

为了使活动真正落到实处,彻底克服形式主义,各班级都对活动进行了详细的记载,本周周

一班会课时各中队都对本次活动进行了认真总结评比,学校也将评选出学雷锋积极分子和优秀班级,树立榜样,让雷锋精神永远活在我们心中!通过此次学雷锋活动月的开展,把增加班级体的凝聚力,把学习雷锋精神与学校的德育工作重点密切地联系在一起,把学生的自我教育和实际行动结合在一起,使学校的校园环境、学生的学习风气和精神面貌得到一个质的提高,将雷锋精神深化、升华。学校更希望我们不光是在 3月5日 纪念雷锋,3月学雷锋,更是希望全体少先队员能处处、时时把雷锋带在身旁,为别人奉献自己的爱心,自己从中感悟到帮助别人的快乐。

东胜区第五小学 刘美丽

二○一三年三月八日

第五篇:学雷锋义务劳动活动总结

春天有约——助人励己·爱在和谐

可再生能源学院四部联合义务劳动活动总结

一、 活动背景

1963年3月5日,以毛主席为代表的老一辈无产阶级革命家发

出了“向雷锋同志学习”的伟大号召。雷锋精神是中华民族传统美德与共产主义光辉思想相结合的典范,它的核心是公而忘私,全心全意为人民服务的奉献精神。

为深入贯彻党的十七届六中全会精神,迎接全国第49个学雷锋

日,推动学雷锋活动常态化,弘扬北京精神,推进社会主义核心价值体系建设,校团委决定开展“春天有约——助人励己·爱在和谐”主题教育。我院为响应校团委的号召,结合我们可再生能源学院的自身特点和人员安排,现院会组织部、学习部、新闻部、宣传部共四个部将组织开展“”的义务劳动活动。这次活动分为三个部分:校内

一个--清理校内垃圾广告、摆放自行车、清理操场围栏上的绳子;校外两个: 去玉渊潭打扫卫生、动物保护中心照顾小动物,打扫卫生。这次总结是针对校内活动。

二、 活动目的、意义和目标

1、响应校团委关于“春天有约——助人励己·爱在和谐”活动的号召,纪念雷锋同志,弘扬雷锋精神,使雷锋精神代代相传;

2、以学雷锋活动月系列活动为契机,号召同学们为学校做好事,营造和谐融洽的校园氛围;

3、展现志愿者风采,履行志愿者义务,提高大学生的公民意识和社会责任感,宣扬“爱国,创新,包容,厚德”的北京精神,促进和谐社会的发展。

三、活动时间、地点

活动时间: 2012年3月7日—3月15号

活动地点: 华北电力大学校内食堂和操场路

四、活动参与人

组织者:

参与者:组织部、学习部、新闻部、宣传部全体成员;

单位:华北电力大学可再生能源学院团总支学生会。

五、活动开展(文艺)

3月7-9日前期准备, 策划各部的分工

3月10日义务劳动活动的实施

3月11-15日 活动的总结

六、活动使用资源

打印策划书一份:10*0.15=1.5元

刷子:2*2=4元

人员:可再生能源学院组织部、学习部、新闻部、宣传部全体成员

七、活动中遇到的问题及不足之处和解决办法

1、各部所带的打扫的工具应事先做好标记和记录,以避免与其他部混淆,若有丢失也便于记录。

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