发言，是将需要陈述的内容整理成有条理的书面材料。发言材料的客观性、严谨性、科学性，应引起我们的高度重视。那么，如何才能写好一份发言呢？下面是小编为大家整理的《关于意识形态的发言稿》仅供参考，大家一起来看看吧。
第一篇：关于意识形态的发言稿
关于领导干部增强看齐意识发言稿
领导干部增强看齐意识发言稿【范文一】
中共中央政治局召开专题民主生活会，总书记主持会议并发表重要讲话。总书记的重要讲话在广大基层党员干部中引起强烈反响。
大家一致认为，总书记就中央政治局当好“三严三实”表率提出的四点要求，不仅是对中央政治局同志的严格要求，也是对全体党员干部的殷切期望。每名基层党员都必须认真学习总书记的重要讲话，学深吃透讲话精神本质，自觉用“三严三实”要求对照自身言行，以实际行动不负人民重托。
河南省封丘县委书记李晖表示，学习总书记重要讲话精神，最大的感受是总书记时时在为全党作出表率。作为一名县委书记，必须带头落实总书记要求，自觉践行“三严三实”，更加严格地要求自己和亲属子女及身边工作人员，做清正廉洁的表率;必须树立正确的权力观，时刻牢记自己手中的权力是党和人民赋予的，只能为民所用，决不能假公济私、更不能以权谋私;必须带头不折不扣地遵守党的纪律和规矩，时刻把自己置于党和人民群众的监督下，强化党性修养，严格自我约束，树立好人民公仆形象。
“学习总书记重要讲话精神和会议精神后，作为一名基层党员干部，我深受教育和鼓舞，感受到中央对党和人民高度负责的态度，中央政治局为全党践行‘三严三实’树立了标杆、作出了示范。”北京市朝阳区大屯街道工委书记宝月凤说，“我们基层党员干部要认真学习贯彻总书记重要讲话和会议精神，结合实际，向中央看齐，领导班子带头，扎实开展‘查思想提精神，着力解决作风问题;查标准转方式，着力解决攻坚能力问题;查流程重精细，着力解决服务成效问题’的‘三查三着力’活动，开好专题民主生活会，带动更多党员走在前列，干在实处。”
中央党校教授辛鸣表示，“三严三实”，严是主基调，实是着力处。发挥表率作用，核心要在严上努力，坚持坚定正确的政治方向和落实党中央重大决策部署，不能有分毫动摇，不能变形走样;发挥表率作用，根本还看实事磨练，如果自己分管的没管住，甚至自己都没管住，谈何率人、率下?总书记要求的“四个自觉”紧紧围绕管党治党的关键点，为共产党员加强党性修养立起了标杆，指明了方向。
青海省委组织部干部姚剑锋表示，坚持民主生活会制度，开展批评与自我批评是解决党内问题、巩固党内团结的有效途径。总书记在中央政治局专题民主生活会上明确指出，要自觉把“三严三实”要求体现到坚持坚定正确的政治方向上，为民主生活会的开展指明了方向。批评是在善意提醒中让闻者有所思、有所悟、有所止、有所戒，进一步修正细节、矫正方向，保持党的政治定力和正确方向。
“学习了总书记在中央政治局专题民主生活会上的重要讲话，让人倍感振奋。”浙江省建德市基层干部程建全说，“三严三实”是全体党员干部修身做人、干事创业的基本遵循。以中央政治局为标杆，践行“三严三实”，首先必须先从自己“开刀”，坚持严以修身，保持理论上的清醒，具备特别过硬的思想定力、战略定力、道德定力，才能经得起大风大浪的考验。因此，更需要每个基层党组织和党员干部自觉加强理论学习的责任感和使命感，增强政治敏锐性和鉴别力，关键时刻能够立得住、守得牢。
中国人民大学教授周淑真分析，这次会议对十八大以来三年多的党风廉政建设成果作了全面的总结，首次提出“不敢腐的氛围总体形成，不能腐、不想腐的工作正在深化”，总书记的重要讲话从政治方向、重大决策部署、分管工作、严格要求自身四个方面作出具体要求，正是在总结了十八大以来在全面从严治党方面的经验基础上提出的，具有鲜明的指导意义。
广大基层党员干部纷纷表示，总书记在中央政治局专题民主生活会上强调，必须有很强的看齐意识。作为基层普通党员，就应把看齐意识变成自觉行动，在想办法、做事情中时刻以大局为重，主动融入，自觉服从，积极服务于中心工作和中央的决策部署。自觉担当起完成中心工作任务的担子，只要中央有要求、有部署，就第一时间按照决策部署抓好各项工作的落实，决不讲条件、打折扣。
领导干部增强看齐意识发言稿【范文二】
省委常委会召开会议，专题学习总书记在中央政治局专题民主生活会上的重要讲话精神。会议强调，要切实增强看齐意识，当好践行“三严三实”表率，持续发力推动专题教育善作善成，以严实精神做好改革发展稳定各项工作。省委书记罗志军主持会议。
会议交流了学习总书记在中央政治局专题民主生活会上重要讲话精神的体会。常委们一致认为，总书记的重要讲话，从全面从严治党的高度，总结“三严三实”专题教育取得的成效，科学分析作风建设形势，就进一步做好党风廉政建设作出深刻阐述，对中央政治局当好“三严三实”表率提出四点要求，不仅是中央政治局率先垂范的庄严承诺，而且是对全党各级领导干部提出的明确要求和政治引领。一致表示，要主动向中央对标看齐，在坚定正确政治方向上向中央看齐，在贯彻党的理论和路线方针政策上向中央看齐，在严格要求自己上向中央看齐，为全省党员干部当好示范。
会议传达学习了刘云山同志在部分省市“三严三实”专题教育工作座谈会上的讲话精神，听取了我省“三严三实”专题教育情况汇报，研究部署了专题教育下阶段工作。
会议指出，当前专题教育是最需要上劲的时候，要按照总书记在中央政治局专题民主生活会上重要讲话提出的要求和中央座谈会精神，始终坚持严的标准抓紧抓好。一是对照“三个见实效”目标要求，对专题教育认真组织一次“回头看”，着重看学习研讨有没有学深学透、整治“四风”有没有到位、党规党纪有没有严格执行、干部不作为乱作为不会为问题有没有解决，工作不足的要补课，力度不够的要加把火。二是高质量开好专题民主生活会，学习教育要继续深化，查找问题要深刻到位，党性分析要突出政治纪律和政治规矩，批评和自我批评要动真格有辣味，确保专题民主生活会开出高质量、取得好效果。三是持续抓好问题整改，围绕中央提出的“三个着力解决”要求，制定详细的问题整改方案，明确整改清单和责任清单，对突出问题开展专项整治，从严从紧立规执纪，推动践行“三严三实”常态化、长效化。
会议强调，要把开展专题教育、践行“三严三实”与贯彻落实好十八届五中全会精神紧密结合起来，与激励党员干部担当作为紧密结合起来，与做好当前工作紧密结合起来，推动党员干部牢固树立五大发展理念，提振精气神、树立好作风、增强执行力，切实抓好中央和全省经济工作会议精神的落实，谋划好今年和“十三五”发展，保持经济平稳健康发展势头，注重保障和改善民生，确保全省社会大局稳定，以各项工作的新成绩体现“三严三实”专题教育的成效。
领导干部增强看齐意识发言稿【范文三】
1945年，在党的七大预备会议上，在讲团结问题时，毛主席有一句非常形象生动的话，他说：“要知道，一个队伍经常是不大整齐的，所以就要常常喊看齐，向左看齐，向右看齐，向中间看齐，我们要向中央基准看齐，向大会基准看齐。看齐是原则，有偏差是实际生活，有了偏差，就喊看齐。”
今年5月，人民网上有一篇评论文章，叫《转作风，领导干部要有“看齐”意识》。这篇文章所说的“看齐”意识是指中央政治局制定改进工作作风的八项规定后，中央领导率先垂范、以身作则，各级领导干也应该向中央看齐，并让普通干部和群众向自己看齐。这里讲的“看齐”，是指领导干部在作风建设上要做出表率。而我们今天所说的“看齐”意识，是指在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，也可以叫做保持一致意识。“看齐”意识，是同党中央保持高度一致的一种形象表达、一种通俗的说法。
当前，世界上很多国家和地区经济上陷入困境，政治上出现僵局，社会动荡不安，世界范围内各种思想文化交流交融交锋日益频繁。而我们国家正处于社会深刻变革和对外开放不断扩大的关键时期，经济社会发展很快，矛盾和问题也很多，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强。同时，面对意识形态领域斗争的长期性、复杂性和艰巨性，在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致显得尤为重要。在新的历史条件下，党面临的形势越复杂，肩负的任务越艰巨，就越要增强政治意识和“看齐”意识。
要“看齐”，先学习。前一段，中央有关部门的领导在部署学习贯彻总书记系列重要讲话精神时指出，学习贯彻总书记系列重要讲话精神，是在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致的前提和基础。增强“看齐”意识，首先要系统学习、完整理解、全面掌握讲话精神。党的十八大以来，总书记的系列重要讲话充分体现了新一届党中央的执政理念、治国方略、工作思路和信念意志，是全党智慧的汇聚和集中反映。要在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，必须认真、系统、深入地学习贯彻总书记的系列重要讲话，深刻领会讲话精神，才能自觉地按照讲话的要求去做。
联系《前线》杂志的实际看，增强政治意识和“看齐”意识，就是要发挥党刊的优势和作用，带头把思想和行动统一到总书记系列重要讲话精神上来，在搞好自身对讲话精神的学习贯彻的同时，最重要的是充分发挥党刊的理论研究和宣传优势，把对讲话精神的研究阐释作为深化宣传讲话精神的基础工作，把学习贯彻讲话精神作为帮助党员干部提高认识的前提，努力推出一批重要理论文章，为推动党员干部深入学习贯彻讲话精神，统一思想和行动提供有力的理论支持。
今年6月，中共北京市委常委会讨论通过市委《关于深入学习贯彻总书记一系列重要讲话精神的意见》后，《前线》第七期就刊发了意见的主要内容和基本要求，并围绕需要系统学习、深刻领会、准确把握总书记关于中国特色社会主义、关于实现中华民族伟大复兴中国梦、关于科学发展等七个方面的重要论述，做了索引链接，方便党员干部学习时对照查找原文。第七期、第八期开设了“党的群众路线教育”专栏，第九期开设了“学习8·19讲话精神”专栏，分别刊载了专家学者学习阐释总书记关于群众路线、改进作风的重要论述和在全国宣传思想工作会议上的讲话精神的体会文章和理论文章。
为推动学习贯彻总书记系列重要讲话精神的不断深入，按照市委宣传部的统一部署，从第十期起开设了“学习总书记系列重要讲话”专栏，围绕总书记系列讲话提出的一系列新思想、新观点、新论断，陆续刊登充分体现总书记系列重要讲话精神，观点明确、导向正确，文风朴实、语言生动的理论文章，帮助党员干部更好地理解和把握讲话的科学内涵和精神实质，把全市人民团结和凝聚在党中央的周围，引导广大干部群众为贯彻落实党的十八大精神，实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。同时，也使《前线》杂志成为学习研究宣传贯彻讲话精神的重要阵地。
齐不齐，看行动。增强“看齐”意识，不仅要做到思想上政治上的统一，也要做到行动上的统一。对《前线》杂志来讲，行动上的统一，就是要旗帜鲜明地坚持党刊的办刊方向，坚持正确的政治导向和学术导向;就是要坚持宣传向上向善的正能量，坚持批评错误观点和错误倾向;就是要坚持理论联系实际，坚持以科学理论指导实践，使理论成为推动首都科学发展和改革开放稳定智力支撑，鼓舞党员干部形成更加昂扬向上的精神状态，更好地履行好首都工作职责，不断开创首都工作新局面。
毛泽东同志在七大预备会议上还说：“我们要有一个团结的队伍去打倒我们的敌人，争取胜利;而队伍中间最主要的、起领导作用的，是我们的党。没有我们的党，中国人民要胜利是不可能的。”增强“看齐”意识，统一思想，团结奋斗，在党中央的坚强领导下不断开创新局面，夺取新胜利，是我们党永葆生机和活力的根本保障，是党的事业永远兴旺发达的根本保障。
第二篇：政府副秘书长研究室主任关于解决忧患意识不强问题的发言（范文模版）
古人云：生于忧患，死于安乐。忧患意识是一种清醒的预见意识和防范意识。它源于自觉的危机感、紧迫感、责任感和使命感，表现为坚强意志和奋发精神。所谓忧患意识，是说没有问题的时候就想到问题的出现，没有危机的时候就想到危机的降临，矛盾未显现的时候就要想到矛盾的突发和激化。这也就是《周易》中所说的“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱”，也就是
居安思危，未雨绸缪，防患未然。
(一)中华民族自古就有忧患意识。忧患意识，已经成为中华民族精神宝库中的重要支柱。从一定意义上说，中国共产党就是民族忧患意识的产物。党的几代领导人，包括毛泽东、邓小平、江泽民，都在不同时期的不同场合，强调要增强忧患意识。党的十六大刚刚结束不久，胡锦涛总书记就带领中常委们到西柏坡学习考察，表明了中央领导集体忧国忧民的赤子情怀。2005年1月，胡锦涛总书记指出：“一个政党过去先进，不等于现在先进;现在先进，不等于永远先进。面向未来，我们党任重道远，担子更重，责任更大，我们必须居安思危，增强忧患意识。”在今年召开的全国两会上，总书记又强调，各级干部特别是领导干部要进一步增强忧患意识，始终保持开拓进取的锐气。在党的十七大上，总书记强调了“四个一定要”，其中一条就是一定要居安思危、增强忧患意识。最近,在中央党校举办的学习贯彻党的十七大精神研讨班开班式上，总书记又指出：“越是形势好的时候，我们越要有忧患意识，越要居安思危。”总书记的重要指示，对于我们**来讲，具有很强的现实指导意义。这次全市性的解放思想大讨论，把解决忧患意识不强的问题作为一个专题展开讨论，是完全必要的。
(二)我市为什么提出忧患意识不强的问题，恐怕主要原因是，目前在我市相当一部分党员干部中存在着小进即满的思想。认为**自然环境条件不错，有了一个好的基础，而且这几年发展得也很快，无论是经济总量、人均gdp，还是财政收入，都是全省第一，特别是曹妃甸的开发建设和南堡大油田的发现，以及科学发展示范区的建设,**的知名度在全国乃至世界越来越高，眼下**又面临着千载难逢的大好机遇……所以，有了一种满足感。小进即满的思想流露在我们的言谈话语中，也表现在我们的日常工作中。这种小进即满的思想是我们抢抓新机遇，建设新**，实现新跨越的大敌。忧患意识不强，表现在具体问题上，至少有以下几点：
一是看不到资源型城市转型迫在眉睫。**是一座资源型城市，矿产资源丰富无可厚非，但总有一天资源要枯竭。我们的煤，已经开采了129年，还能够开采多少年呢?我们的铁矿，算起来保存完整的也只有滦县司家营了，再开采下去还能开采多少年呢?专家预测，无论是煤矿还是铁矿，再有几十年也就开采完了。**正处在资源型城市转型的关键时期。赵勇书记讲，现在转型，还尚存动力。如果等到资源全部枯竭之后再转型，就悔之晚矣。云南省曾经有个东川市，开发铜矿起家，1958年国务院下文把它明确为地级市，铜矿开发支撑了这座城市。而到1998年，经过40年的铜矿开发，矿产枯竭了，国务院不得不又下文把东川市变成了云南省昆明市的一个县级区。这样的教训应该汲取。我们不能没有这样的危机感，不能没有这种忧患意识。
二是看不到扩大开放的步伐还比较缓慢。改革开放是我党的一个伟大觉醒。没有改革开放，就没有我们的今天。但是**同先进地区相比，差距还很大。比如同山东烟台比，1988年，在全国24个国内生产总值超百亿元的城市中，烟台是第18位，**是第19位。2006年，在全国综合经济实力排队中，烟台是19位，**是20位。两市的气候、人口、面积相差不多，经济总量也相差不多，可是在进出口总额方面他们却比我们高了很多。2006年，**是36.64亿，烟台却是150.77亿，居然是我们的4倍多。在利用外资方面，2006年，我市是5亿美元，而烟台是22亿美元。2006年，世界500强大企业进驻**的屈指可数，而烟台则达到40多家。在开放问题上，最让我们有忧患意识的，该是思想观念：那种封闭的、保守的、正统的京畿之地的传统观念是十分可怕的。同南方比较起来，人家的脑筋就比较灵活，而我们就比较僵硬。同是一样事情，在南方能办，在我们这里就不能办。在南方，人家把大把大把的钱都挣到手了，而我们还在研究行不行，批不批，怎么办，一耽搁就是一两年两三年。思想僵化、观念老化理直气壮地障碍了我市全方位、宽领域、多层次的对外开放。
三是看不到**的发展环境还不尽人意。尤其是我们的软环境，项目审批难，办事效率低，服务态度差，给人家的印象很坏。在深圳，经政府审批的项目只有200项，而**却有400多。我们经常讲要上大项目，没有项目就没有发展。可是有的项目本来就应该留在**，却因为我们办事拖拉，故意刁难，不得不跑到了廊坊，跑到了秦皇岛。一位民营企业家在座谈会上诉苦说，他给国外发一封邀请函，到相关部门去盖章，一连跑了三次也没有盖
来，真是急死人，气死人。外地在**办企业的一位副老总说，在**办事很难，**现在的环境，和20年前的温州差不多呀!今年以来，我们接待了不少国内外贵宾，也同他们谈了不少合作意向，但真正落到**的大项目也并不很多。这与我们的环境较差有直接关系。这种状况不改变，**不会有更好更快的发展。对这些问题，我们不是听不到，不是看不见，而是司空见
惯，见怪不怪，甚至有的个别同志反倒还觉得，资源型城市转型要顺其自然，扩大开放不要走过了头，你那么大的项目到我这里审批，想几天就办好，没那么便宜……这是让人感到最可怕的情绪，所以，我们**人应该增强忧患意识。
(三)如何破解忧患意识不强的问题?
首先，要加强忧患意识教育。就党员干部教育而言，从思维性质上看，可有两种教育：一是肯定性思维教育，诸如光辉历史的弘扬，现实成就的传播，美好未来的昭示等;二是否定性思维教育，或称“批判性”思维教育，也就是忧患意识教育。从对党员干部的教育上看，肯定性思维教育比较多，而否定性即忧患意识教育则相对滞后。所以建议各级各单位要组织广大党员干部认真学习、研究树立科学忧患观，使其增强忧党忧国忧民意识，特别是增强**发展的忧患意识，做到自觉地深入基层，深入实际，深入群众，到条件最艰苦的地方去，到群众反映问题最多的地方去，帮助他们解决问题，带头把党的方针、政策落到实处。同时，要用科学的教育制度和完善的教育机制来保障忧患意识教育取得成效。
其次，要运用世界眼光看待问题、分析问题。经济全球化的到来，把地球变得越来越小。在这个地球村里，中国的发展离不开世界，世界的发展离不开中国。在世界，中国的因素在增加，在中国，世界的因素在增加。外国人和中国人都在说：我们正在与国际接轨。在这种情况下，作为党员领导干部，就需要用世界的眼光，多角度、全方位审视大千。运用世界眼光观察问题，包括两个方面：一个是眼睛向外，站在世界的高度，用望远镜看世界，纵观风云变幻，分析把握大势;一个是眼睛向内，站在世界的高度，用显微镜看自己，透视国情、市情，分析研究问题。就**来讲，不运用世界眼光，就看不到差距，抓不住机遇，我们就难以建设曹妃甸，难以建设科学发展示范区，难以实施拆违拆迁、开建迎宾大道，也不能谋划滨海新城，更不能筹建高铁和空港。今天的**，不仅是中国的**，也是世界的**。明年8月份世界各国政要、企业巨人来**参加高层科学发展论坛就更加说明了这一点。建设科学发展示范区，不仅是给中国提供经验，也是给世界提供借鉴。它是一项填补国内外空白的前无古人的宏伟事业，也可以说是一场革命。抚肩思重，责任重大。我们一定要用世界眼光审视当今，展望未来，自我加压，负重奋进，一定要苦干实干，用优异的成绩向党和人民交上一份满意的答卷。
第三，要有开拓进取的锐气。国家的强盛、民族的兴旺，离不开进取的锐气。从今年年初东盟峰会开始，我国就展开了一系列令人瞩目的多边外交，元首外交，经济外交，文化外交，甚至环境外交。在世界外交舞台上，我国作为一个为世界和平、发展、合作而不懈努力的大国形象日渐清晰。为什么我国的外交底气十足、让全球服气，关键是进取意识强烈。这说的是国家。那么，就一个地区来讲也是如此。没有积极进取的意识也是不行的。在**市，我们各县(市)区在同样的机遇面前，在同样的基础和条件下，不同的精神状态、不同的工作作风所带来的结果截然不同。有的地方条件差、基础弱，只要精神状态好，完全可以大有作为;条件再优越、形势再有利，如果不思进取，也会一事无成。在**，进取是一种需要，进取是一种责任，进取是一种境界，进取是一种与时俱进的时代精神。目前，**已经站在了新的起跑线上。我们要凝心聚力，众志成城，开拓进取，迎接挑战，坚决破除一切妨碍发展的思想观念，坚决改变一切束缚发展的做法规定，坚决革除一切影响发展的体制弊端，以敢为人先的勇气和锲而不舍的精神，事事争高，处处争好，为建设科学发展示范区，把**建设成为人民群众的幸福之都而做出不懈努力。
第三篇：关于高校意识形态安全的考量
摘要：目前，高校意识形态安全维护工作形势严峻。高校面临着文化多元化、西方思潮渗透、宗教渗透以及网络化等复杂因素的影响，这使得对高校意识形态安全判定变得复杂棘手。本文首先以“国家、社会、个人”的视角讨论宏观上意识形态安全，再引出以“学校、教师、学生”的微观角度对高校意识形态安全的探讨，旨在以明晰的思路对高校意识形态安全进行考量。
关键词：高校 意识形态 安全 考量
在2016年12月的全国高校思想政治工作会议上，总书记指出，高等教育发展水平是一个国家发展水平和发展潜力的标志。我国高等教育肩负着培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人的重大任务，必须坚持正确的政治方向。因此，高校意识形态安全与否关系到高校政治正确与否，关系到高校是否被正确引导着，是高校教育环境健康的晴雨表。因此，我们应如何考量高校意识形态安全，应如何判断其是否安全成为了高校意识形态的研究重点与难点。
一、意识形态安全界定
“安全”是一个相对性的词，其内涵为不受到威胁，不处于危险状态。在希腊文以及梵语中都有着“完整的”解释。“安全”一词具有许多层面，不仅与人类个体的生存状态有着巨大关联，更与人类所处的社会环境以及精神世界的稳定密不可分。因此，“安全”于个人及所处的社会都有着十分重大的意义。也就是说，与人产生了关联的事物，人们便会对它们产生安全或不安全的分辨。在真实世界中，并不存在绝对的安全，我们所说的“安全”是指处于相对稳定，危险系数极低以及面对威胁较少的状态。
因此，本人认为意识形态安全是一种状态，即一个国家或群体维持其意识形态自身的稳定并处于能够有效抵御外来威胁的状态。林艳认为，判断我国主流意识形态是否处于安全地位，可以从“主流意识形态的生命力，主流意识形态的整合力，社会成员的认同感”三方面进行分析。首先，主流意识形态是否有生命力要从两方面探讨。一是我国以马克思主义为核心的主流意识形态是否可以实现自身的发展，二是是否可以用实践指导社会主义的发展。其次，社会主义主流意识形态对于其他社会思潮是否有足够强大的整合力。意识形态往往是敌对势力企图扰乱社会主义社会，颠覆社会主义政权的最直接突破口。因此，主流意识形态对西方思潮的有效整合势在必行。再次，广大社会成员是否对社会主义意识形态具有较高认同度。“社会的存在与发展需要主流意识形态作为社会的凝聚力量，其主导地位与社会成员的支持与认同密切相关。”
二、意识形态安全的考量
意识形态的安全体现在个人、社会、国家三者自身处于稳定的发展状态，并且不受外部不良影响的威胁。本人认为意识形态安全的内容亦可概括为三部分内容，即国家主流意识形态以及文化的安全，文化教育体系的稳定发展以及个人思想意识的健康。意识形态安全的衡量标准则体现在个人是否具有积极正确的价值观与政治观，社会精神文明是否体现出规律性与生命力，国家上层建筑是否稳固足以固己御敌。
首先，就个人层面来讲，作为社会生活中的重要成员，个人要有符合时代发展要求，贴合社会发展需要的正确的价值观，有利于国家有序发展的政治观，才能保证个人层面的意识形态安全。作为民族精神文明传承的核心，个体的意识形态成长是社会国家发展不可或缺的珍贵财富。其次，就社会层面来讲，社会意识形态要表现出蓬勃的生命力，其自身要具备营造完整社会生态循环的能力，要为个体意识形态成长健康有序的环境，要保证国家意识形态土壤环境不受污染。再次，上升到国家层面来讲，国家要具有独立自主的意识形态力量，这种是刚柔并济的，它不仅要把控好经济与政治的硬实力，更要维护好文化与思想的软实力。它不仅要可以接纳承认与己不同的意识形态与文化并取精去糟，更要有面对敌对势力威胁时的有效预警机制与防控机制。
三、高校意识形态安全的相应考量
高校意识形态安全主要包括三个层面，高校意识形态安全、教师意识形态安全、学生意识形态安全。这三者之间存在着紧密联系，环环相扣。
第一，高校层面。意识形态安全建设是高校文化的培育与传承的生命线，是高校思想政治教育的灵魂。从高校职能的角度出发，高校意识形态是否安全具体体现在高校办学方向是否符合社会主义发展方向、宣传办学是否有力度、科学研究是否水平高、马克思主义文化知识是否得到了传承及其渠道是否畅通、是否培养出了马克思主义接班人和发展社会主义的人才、培养出的人才是否有效地服务与社会。因此，高校意识形态安全稳定要求高校发挥好自身职能，保障好高校政治思想文化生态环境。
第二，教师层面。在高校中，高校意识形态安全工作的责任不仅仅是思想政治教育理论课老师的，更是高校全体教师的。高校意识形态安全与否表现在教师层面有以下几点：本身是否认同高校主流意识形态工作、是否搞懂我国社会主义主流意识形态的精神主旨、是否明确并承担好自身肩负的主流意识形态传播重任并坚定不移、是否具备引导学生群体主流意识形态的能力。高校意识形态安全要求着高校全体教师具有理解马克思主义理论的素养，具有中国特色社会主义道路、理论和制度的自觉，坚持高校意识形态工作主旨的信念与决心。
第三，学生层面。学生群体意识形态安全与否关系到未来，是牵动社会发展与国家稳定的重要因素。高校意识形态安全考量的学生层面，主要体现在学生是否对主流意识形态认同，是否对马克思主义理论以及中国特色社会主义道路、理论和制度充满信心，是否从内心拥护并认同中国共产党的领导，是否对中国优秀传统文化自信自觉，是否?⑽夜?主流意识形态作为自己的价值观准则，是否具备辨别和抵御各种错误思潮的本质和侵蚀的能力。
目前，高校意识形态虽然处于安全稳定的状态，却面临着各方面带来的威胁，存在着许多不安全的隐患。从高校层面来看，高校的办学方向始终是坚持社会主义发展方向的。但是，宣传办学的力度依然有提升空间，科学研究水平发展不平衡。马克思主义文化知识的传播情况不理想。从教师层面来看，教师内部存在着部分不认同主流意识形态工作的情况，部分老师不理解社会主义主流意识形态的精神主旨，因此无法有效地引导学生群体。从学生层面来看，学生群体中存在着不关心马克思主义理论以及中国特色社会主义道路、理论和制度的情况，甚至不理解并抵触主流意识形态教育宣传工作，无法自觉认同我国主流意识形态，更对中国自身传统文化不自信，盲目崇拜西方文化，不愿将我国主流意识形态作为自身价值观准则。
四、关于巩固高校意识形态安全的建议
首先，构筑好高校意识形态安全建设的蓝图，为高校工作发展制定好目标。高校建设发展不是盲目的发展，要坚持正确的政治观，要握好正确的旗帜。第一，高校要始终以党为领导，与国家发展同心同力。坚持以认清高校意识形态工作本质为首要前提，积极解决意识形态问题，为高校意识形态维护提供有力的理论与实践保障。第二，做好高校意识形态安全的顶层设计。高校要时刻保持积极反思的工作态度，坚决杜绝亦步亦趋的消极工作态度，要时刻提醒自己“高校需要何种意识形态的引导、怎样做好高校意识形态工作、高校意识形态工作要实现怎样的目标”。用长远的眼观制定高校意识形态发展格局，用审慎的态度解决问题。
其次，维护好高校意识形态安全建设的环境。第一，要将马克思主义“内化于心，外化于行”，使马克思主义变成看得见，摸得到的生活与学习过程。要将马克思主义科学的哲学观与理论知识融入高校大学生的世俗生活中，强化高校大学生的生活认知能力与生活思辨能力的培养。第二，加强高校意识形态话语权的建设。加强话语权要求高校要推进高校思想政治理论课的改革与完善，以理论知识的教育为高校话语权建设的重要基础。要求高校维护好在网络发展中的话语秩序，把握好网络话语权，以新活力、新视角、新媒体的角度占领高校意识形态话语阵地。
再次，健全高校自身意识形态安全免疫力。第一，夯实高校意识形态安全的理论防线。意识形态工作不易直接普及的抽象性，造成了理论工作以及宣传教育工作开展的难度。要建成平易近人又具有内涵的理论平台;打造出符合校园生活，适合有活力的大学生的教育宣传氛围。要加强意识形态理论研究的创新与深入，加强自身意识形态研究的科学性与系统性。要将意识形态的抽象与其他学科的具象相结合，建立理论与实践贯通的平台。第二，加强高校意识形态安全的思想防火墙。确保高校意识形态安全建设的免疫力，防火墙的加固必不可少。高校意识形态安全防火墙要从国家意识形态安全防火墙、高校文化教育防火墙、个人个体思想防火墙三个方面层层把握，此三者环环相扣不可掉以轻心。
最后，强化高校意识形态安全的行动力。第一，加强高校意识形态工作的队伍建设。加强高校师生的队伍建设，培养一批政治素养好、认知水平高的教师与大学生，是发挥领导权与主动权的必要措施。第二，加强高校意识形态工作的平台建设。其一，加强课堂教学。课堂教学作为高校开展主流意识形态最主要的平台，是开展最早最具有经验的。巩固大学生理论知识培养，加强课堂教学的平台建设刻不容缓。其二，大力推进校园活动。校园活动作为课堂教学的延伸，是营造校园生活文化氛围，推进主流意识形态教育进程的有效方式。其三，做好校园自媒体建设。校园媒体在高校学生校园生活中无处不在，是面向广大高校师生的媒体形式，是高校意识形态安全建设的重要内容。校园媒体要迎合新发展，占领新阵地，重视校园自媒体建设，打造校园话语平台新形式。
参考文献：
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[12]李忠军.意识形态安全与大学生政治价值观研究[M].东北师范大学出版社，2015.
(基金项目：辽宁省社会科学规划基金项目(L15BSZO11);辽宁省高校工委党建课题(2016GXDJ-A010);作者单位：沈阳航空航天大学 马克思主义学院;作者简介：[1]王秀华，沈阳航空航天大学教授，硕士生导师，研究方向：马克思主义理论、科学技术哲学;[2]刘坷，沈阳航空航天大学，硕士研究生，专业方向：思想政治教育。)
第四篇：《关于巡视中央意识形态的专题报告》
解读
中共中央政治局5月26日召开会议，审议《关于修改〈中国共产党巡视工作条例〉的决定》和《关于巡视中央意识形态单位情况的专题报告》。中共中央总书记习近平主持会议。
会议指出，党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把巡视作为推进全面从严治党的重大举措，对加强和改进巡视工作作出一系列重大决策部署，坚持党内监督和群众监督相结合，赋予巡视制度新的活力。这一举措在我旗深得民心，干部工作不在懈怠，纪律严明，减少了很多不作为的现象，实践证明，巡视工作是治标之举，也是治本之策，必须在坚持中深化、在深化中坚持，发挥标本兼治作用。
会议指出，意识形态工作是党的一项极其重要的工作。十八届中央巡视对宣传、文化、新闻等单位进行了全面政治“体检”，加强党对意识形态工作的领导，促进意识形态阵地建设，推动意识形态领域全面从严治党。
会议强调，党的十八大以来，党中央坚持党要管党、全面从严治党，坚持思想建党和制度治党相统一，扎牢制度笼子，强化制度执行。各级党委要加强对《条例》实施的组织领导，学习好、宣传好、贯彻好《条例》。领导干部要发挥“关键少数”作用，深刻理解《条例》精神实质，增强党章党规党纪意识，自觉接受监督，带头按规矩办事、按制度用权，自觉贯彻落实党中央提出的依法治国和依规治党要求。
《条例》修改总结吸纳巡视工作实践创新成果，对中央和国家机关巡视工作、市县巡察工作、一届任期内巡视全覆盖等作出明确规定，为依纪依规开展巡视、推动巡视工作向纵深发展提供了制度保障。
加强党的建设，结合推进“两学一做”学习教育常态化制度化，管好导向、管好阵地、管好队伍，深入推进全面从严治党，坚持问题导向，深化改革、完善制度，做好稳预期、稳思想、稳人心工作，为党的十九大胜利召开营造良好思想舆论环境。
第五篇：乡镇关于意识形态工作落实情况的报告
按照《中共**县委办公室关于印发<党委(党组)意识形态工作责任制实施细则>的通知》要求，今年来，乡党委深入贯彻中央、市委、县委关于做好意识形态工作的一系列重要指示精神，始终把握正确的政治方向，狠抓意识形态工作责任制落实，坚决种好“责任田”、守好“主阵地”、汇聚正能量，取得了积极成效。现将有关情况报告如下：
一、强化组织保障，做到把意识形态与党政工作同部署
一是强化领导。
乡党委认真落实对意识形态工作的组织领导，成立以党委书记为组长的意识形态工作领导小组，牢牢把握意识形态工作的主导权，切实加强对理论武装、新闻舆论、党员教育、文化建设以及群众性精神文明创建等工作的领导，把意识形态工作摆上重要议事日程。二是明确责任。明确乡党政、党建办、综治办负责意识形态具体工作，把意识形态工作与党政中心紧密结合，一起部署、一起落实。三是坚持以上率下、上下联动，乡党委在抓好主体责任落实的同时，采取有效措施，将村(社区)纳入意识形态管理范畴，定期摸排群众诉求，针对对群众合理的利益诉求，积极上下协调，加强舆论引导。对不合理合法的要求，坚决按照政策原则办事，避免在群众中产生“闹事就能解决事、上访就能解决问题”的负面效应。四是划设禁区。在签订目标责任书压实责任的基础上，制定了鸡鸣乡党员干部意识形态“十严禁”，禁令从细想言论、社交媒体、行为规范、言论场所等方面为我乡的党员干部带上“紧箍咒”，从而加强了意识形态工作，强化了政治标准，增强了“四个意识”，确保全乡干部职工在思想上政治上行动上同中央、市委、县委保持高度一致。
二、狠抓工作举措，做到把意识形态与党政工作同落实
（一）始终坚持把意识形态工作摆在重要位置。
乡党委始终坚持把意识形态工作摆在重要位置，要求全体职工要树立起思想怎么重视都不为过、措施怎么强化都不为过、要求怎么严格都不为过、工作怎么落实都不为过，把好“方向盘”，切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。把政治方向摆在第一位，牢牢坚持党性原则，牢牢坚持正确舆论导向，在对待重大政治原则和大是大非问题时，支持什么、反对什么，必须旗帜鲜明、态度坚定，坚持“红线”不能逾越、“底线”不能突破、“主线”不能偏离，做到守土负责、守土尽责，念好“紧箍咒”。牢固树立意识形态工作丝毫疏忽不得、懈怠不得、侥幸不得的意识，时时念、事事抓、处处严，切实增强抓改革的凝聚力、促发展的向心力，广泛动员全乡力量、充分汇聚更多资源参与经济社会建设。
（二）突出重点把舆论导向紧紧抓在手上。
积极创新形式、方法、手段、平台和载体，做到研究无禁区、宣传有纪律，掌握主动权、守住主阵地，牢牢掌握意识形态工作的领导权、管理权、话语权，任何时候都不能旁落。主动发声不被动。瞄准重点人群、重点领域和重点地区，宣传政策法规，发布风险警示。多方位、多角度开展宣传和风险教育，有效提高了群众的风险防范意识。及时发言不迟缓。加强网络舆情监测，第一时间发出声音、表明态度、体现作为。对于大是大非问题和政治原则问题，坚持敢于发声、敢于亮剑;对重大突发事件和网上舆论热点，做到管控有力、引领有力;对于错误观点和错误倾向，及时澄清谬误、消除影响。
三、认真查找问题，切实做到立查立改、立说立行
在落实意识形态责任制方面虽然我们做了一些工作，也取得了一定成效，但也还存在一些不足。一是对意识形态工作重要性认识不足，重视力度不够。部分机关干部、村(社区)干部对意识形态工作认识模糊、有局限，在处理好经济发展和意识形态工作方面出现了一手软、一手硬的现象，总认为那是党的高级干部、宣传部门的事，存在“只扫自己门前雪，不管他人瓦上霜”的狭隘意识。二是思想掌控不够全面深入，对干部职工以及辖区群众在意识形态方面的思想倾向，对意识形态工作的真实态度等调查研究不够深入，缺乏深度掌控。三是在当前的信息化时代，意识形态受互联网、微信等新媒体的影响巨大，如何把意识形态工作抓在手上、抓出成效，确实有相当难度，需要不断创新思路举措，我们在这方面还做得不够。对此，我们将高度重视，在今后的工作中认真加以解决。四是我乡还存在意识形态风险点。张家坪危岩搬迁户因不满以前政府的补偿，现在开始在危岩下搭载简易帐篷，并时常发表一些负面信息，严重影响了政府的公信力。G69银白高速公路对周边环境的影响和征地拆迁工作将是我乡近期的一件大事，风险矛盾和不稳定因素较多。部分群众思想观念与加快发展的要求不相适应，一些群众大局意识、集体观念淡薄，可能导致征地、拆迁等工作面临可预见的困难。
四、狠抓整改落实，确保意识形态各项工作生根见效
（一）抓住基层思想政治建设。
需要构建分层互动的理论学习宣教体系，抓好乡宣传工作人员的理论、业务培训工作，提升意识形态工作水平。同时，要进一步扩展意识形态队伍建设，将村(社区)纳入意识形态范畴，提供相应的保障，确保意识形态工作覆盖面。
（二）加强社会主义核心价值观引领。
进一步深化精神文明创建，将社会主义核心价值观和“自强、包容、创新、跨越”的新时期**精神进行再包装，组织新颖、有趣的文化活动，深入群众开展交流活动、进行宣传引导，扩大群众的参与度，避免工作停留在文件宣传、书刊宣传、媒体宣传。
（三）抓实基层公共文化服务。
不断推进公共文化服务体系建设，进一步完善基层文化人才的配备，将乡、村两级的文化场所和设施设备作用进行发挥，为群众提供思想教育、知识培训、文体娱乐等服务，让基层文化活动真正开展起来。
（四）壮大主流思想。
在意识形态工作中，既要坚持巩固壮大主流思想舆论，弘扬主旋律、传播正能量，激发全社会团结奋进的强大力量;也要运用信息技术先进手段，将社会负面舆论平抑在萌芽阶段，防止别有用心的社会反动势力煽动社会舆论，破坏社会主义建设。
（五）提高基层意识形态工作能力。
针对农村意识工作中干部工作能力不足的问题，应该采取针对性措施提高实际工作能力。要强化组织措施，解决“不想抓”问题，把意识形态工作列为干部任用考核范围，通过培训提高理论素养和工作水平，不断完善保障措施，使基层在开展意识形态工作有依据、有底气、敢下手。
（六）坚持理论创新和手段创新。
理论是指导，手段是实践。创新的理论指导创新的实践。既要努力保持思想的敏锐性和开放度，打破传统思维定式，努力用新的视角、新的理念，赋予意识形态工作新的内涵，推出新的项目载体，力争形成新的工作优势;又要积极探索有利于破解工作难题的新举措、新办法，当前特别要加快传统媒体和新兴媒体的融合发展，充分运用新技术创新媒体传播方式，占领意识形态工作制高点。
五、明确主体责任，切实增强意识形态领域担当担责意识
乡党委积极谋划把责任担当时时扛在肩上，认真履行“一岗双责”，落实意识形态工作责任制，乡党委书记认真履行“第一责任人”职责，坚持“三带头”、“三亲自”，即带头抓意识形态工作、带头管阵地把导向强队伍、带头批评错误观点和错误倾向，重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重大事件亲自处置;各位班子成员根据工作分工，按照意识形态工作“一岗双责“要求，积极抓好分管范围的意识形态工作。