一份好的发言稿不仅让发言者更加胸有成竹，而且能让受众更好的理解发言的内容，获取受众的支持。那么发言稿应该如何撰写呢？今天小编为大家精心挑选了关于《高中毕业生发言稿》，供大家参考，更多范文可通过本站顶部搜索您需要的内容。
第一篇：高中毕业生发言稿
高中毕业生家长发言稿
尊敬的学校领导、老师，亲爱的同学们：
大家上午好!
我非常高兴今天能来这里，参加09届高三年级的毕业典礼。非常荣幸以家长的身份在这里发言。
七年前，我把女儿交给了张家港外国语学校，印入眼帘的是，宽敞的教学楼，教师殷切的笑脸，让我对学校充满了期待。多年来外校人才辈出，成为莘莘学子的求学圣地，我为孩子成为外校的学子而自豪。
一千多个日日夜夜，我们敬爱的老师们，精传道，勤授业，为了同学们呕心沥血，无私奉献。老师们像春风化雨，让每一位学子们从懵懂少年成长为有志青年。为了同学们，你们没有时间照顾年幼的孩子，没有精力陪伴体弱的老人，你们有的带着病痛，哑着喉咙，坚持上课，你们放弃了假期，放弃了和家人的团聚，……这所有的一切，我们不会忘记。在这里，我代表所有的家长，向敬爱的老师们，献上最诚挚的敬意和深深感谢。
一千多个日日夜夜，同学们半夜苦读，奋力拼搏，你们的激情和智慧，你们的艰忍和刻苦，让我们这些父母欣慰之余，深深地钦佩你们，更加地疼惜你们。作为家长，感谢你们的艰辛付出和刻苦努力!我们坚信：天道酬勤，不负苦心!三年的高中，你们感受了成长的痛苦和快乐。这苦和乐的三年，是难忘的三年，是你们人生中经典的三年。在这里，请允许我，向顺利完成高中学业的同学们，表示热烈的祝贺，同学们，你们作为栋梁之才的道路，任重而道远。祝愿你们，未来一切如意，前途一帆风顺。长风破浪会有时，直挂云帆济苍海。
日月肩上过，山河掌中看。再过几天，同学们就要从这里起飞，飞到更遥远的地方，飞到下一个梦想所在的地方，远离母校的老师，远离牵挂的父母，同学们，作为家长，我期望你们拥有清醒的头脑，智慧的思想，把握正确的人生方向。我希望你们拥有承担责任的勇气和担当，对社会，对事业，对家庭，负起责任，实现人生价值。我希望你们拥有宽容和感恩的心，让你们的世界更加美好，让你们天地更加宽广;我希望你们拥有面对挑战勇于拼搏的韧劲，无论何时，都无愧于母校，无愧于父母，无愧于你们的青春。
今天你们以外校为荣，明天外校以你们为荣。
让我们为你们打点行装，重新出发，为了心中理想，奋斗，奋斗，奋斗。孩子们，无论何时，父母是你永远的支持，家，是你温暖的港湾。
我的发言结束了，谢谢大家。
第二篇：高中毕业发言稿
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好，我是高三(1)班的xiexiebang，我很荣幸代表高三年级同学在此发言。
首先我要感谢老师的教诲，父母的关怀以及同学们的关心。三年的高中时光转眼间匆匆而逝。十二年的寒窗苦读也终于画上了一个圆满的句号。我衷心祝贺同学们高考成功，并且不得不感叹一句：我们毕业了!
回顾三年前的这一刻，我们带着稚嫩的笑容走进高中时代;我们载着美好的理想即将在高中的学海中远航;我们挥洒着青春的汗水浇灌着理想之花。三年后的今天，我们终于突破了高考难关，实现了人生的质变。
高考，我们或成功，或失败。若成功，那必然是人生的喜悦。若失败，那也是给自己的一份经验积累。高考后的今天，我们再也不用整天拿着课本狂背，我们再也不用陷入题海狂做，我们再也不用抱怨老师的督促，我们再也不用面对父母的唠叨。但是这一切将在我们的人生相册中留下最美好的一页，也是人生中不可多得的财富。
高考对我们来说，是一个必然的经过。在高中的三年磨练中，我们掌握了更多的知识，更多的技能。我们养成了自己的信心，恒心。面对报志愿，我想，这应该也是自我评价的检测。总之，高考给我们带来了许多劳累，也给我们带来了许多收获。
高三的生活，是不是很充实呢?好像才开始没多久，就结束了。我们奋笔疾书，我们同甘共苦，高三的生活看似三点一线，但是高三的生活也是多姿多彩的。理科生们拿着物理题为难文科生，文科生又嘲笑理科生连国家性质都背不下来。我们盼着下课铃，一窝蜂的去食堂买饼加肠，还免费为八中饼加肠做了一个环绕地球 180圈的QQ广告。我们把周勇老师的搞笑照片发到网上，并迅速转载，然后自己爆笑。疲惫劳累是我们的高三，轻松愉快还是我们的高三!
高三之夏，时光逆转成红色的晨雾，昼夜逐渐平分。在这一个夏季，在一个独一无二而又永恒的夏季，我不敢说太多的梦，因为它太重。今年的考题看似简单却玄机重重。我们带着满意的笑容走出考场，但是对完答案后，我们又不禁想一头撞墙。也许这就是高考吧，刺激，热辣，匪夷所思!
走了，是那一年的骊歌。毕业照是那一年的夏天，那一年的你，你们，和我，都说过同一句话——再见吧，哥们儿!
手持毕业照，我不禁想起那沉甸甸的远航，我想轻轻的说一声，我要走了，去追逐我下一个梦想。毕业照里的杨雪是那样的羞涩的站着，董芳藏在照片的左上侧，一脸正经的赵旭，充满叛逆的边飞。兄弟。兄弟，你在想什么呢?该看镜头了!大大咧咧的海小宇，狂的不行的马羚，笑起来像花一样的谭健宏，站在右下角的朋友，第三排开头的女孩，你们还好吗?可千万不要忘记我。梦里都在督促我们学习的虞老师原来坐在最下面呢!终于露出了她久违的笑容!一切，熟悉，陌生。那就是我们的夏天，我们唯一而又永恒的夏天。那一年的你，我，他都站在操场的台阶上，讲着同一句话——再见了。
此时此刻的我们应该用怎样的词语来形容自己的心情呢?紧张、激动、还是伤感?但不管结局如何，青春高扬的旗帜依然猎猎捕风!
此时此刻的我们即将远航，出征的号角已经吹响，我们即将踏上新的征程。老师们的祝福，父母的叮咛，同学的友谊将会给予我们无穷的力量!在以后的生活中，我们也将奋力拼搏，再创人生的辉煌!
最后还是让我们用高中时代背的第一首情诗来收笔吧——悄悄的，我走了，正如我悄悄的来，我挥一挥衣袖，带走了所有的浮云!留下了所有的云彩!
我的发言完毕，谢谢大家!
第三篇：高中优秀毕业生报告会发言稿
高中优秀毕业生报告会发言稿 ——北京大学田淼 尊敬的老师，亲爱的学弟学妹们： 大家好。先自我介绍一下，我叫田淼，是2015年考入北大的文科生，现在就读于北京大学中文系。很开心能够有这个机会，跟师弟师妹们分享一下我个人的心得。 在我看来，对于高一的你们来说，最重要的是打牢基础、养成良好的学习习惯，并逐渐摸索出适合自己的学习道路。这一段路程与高三相比自然要轻松，但是千里之行始于足下，这一段路如果走好了，以后的学习生活就会事半功倍。如果不能好好利用这段时间，那么，在高三的冲刺阶段，你将备受基础不牢、习惯不好的困扰，用更多的时间和精力来弥补。那种感觉是让人非常难受的。 接下来，我想和大家分享五个实用的习惯。其中有些是我能做到的，我称之为经验;有些是我做不到的，我称之为教训。 第
一、整理好自己的东西。现在的你们应该也有了好多好多的学案、作业、自助，资料堆得到处都是。我也承认，自己是个邋遢的人，很多时候会找不到书、卷子，上课老师要讲作业时自己却找不到，只好和同桌一起看，这样不仅影响心情，降低效率，还影响同桌的学习。 我想，应该会有跟我境遇差不多的同学。东西老是找不到，怎么办?我自己的办法是，能扔就扔。东西越少越容易整理干净，越多越不容易，这是很简单的道理。很多时候，我们找不到东西，就是因为东西太多了，让太多没用的东西分散了自己的精力。我们辛辛苦苦收藏的卷子、本子，到头来还是会一眼不看的扔掉;既然如此，不如早早地扔掉，省得心烦。我们收藏的东西，并没有我们自己想象的那么重要。高三自主复习，还会有新的资料下发，既然如此，我们留着它们干什么呢?不要用过多的精力去整理"用过的纸",这点时间，足够你们用来记忆更多的知识点，做更多的题，改更多的错，做更多的总结。明天还有明天的卷子，留着现在的卷子，以后顾不上看。不会因为有哪张过去的卷子没留住、就导致你考不上理想大学的。觉得有价值的题，用小刀裁下来贴到本子上就好啦，何必用宝贵的时间来整理纸张呢?如果你只是为了高三毕业后看着高高堆起的卷子自我意淫心满意足，那真的不值，真的。那些卷子最后只能去卖废纸，还卖不了多少钱。所以，能扔就扔。 第二，学会背诵。对于文科的学生来说，背东西是看家本领，但是背东西也要讲究效率和方法。 背诵时的大原则是"不要强度要频率".背诵不是一劳永逸的事情，一天只背一个问题，一遍就彻底记住，这种情况是极其少见的。更多的时候，我们浅记忆、多重复，让浅记忆转化成深层记忆，知识点就记得牢固了。不要只背一次，一次多遍，而要"每次一遍，背诵多遍".比如"怕上火，喝王老吉""送礼就送脑白金",这些让我们记忆深刻的广告，不是靠强度的，而是靠频率的。利用候操时间，多重复记忆零散的知识，重复到一定程度，你就会感觉到自己真的掌握了这个知识，这时才算真正背过了。 不同的心态下，要学会使用不同的背诵方法。心浮气躁的时候，抄几遍比背出声更管用。浮躁时，出声背容易导致心不在焉，而扎扎实实的抄几遍则很容易集中精力，当东西落在笔头上，那种体认感就更强，记忆效果会更好，这是我自己的感悟。但是，当你状态很好的时候，条件又允许，就不必要用抄来减慢自己的速度。这时，要学会高效的出声背诵。出声背诵的优点在于，可以让你的思维更灵敏，神经更活跃，斗志更旺盛。我自己的经历是，在早操候操时，出声背诵是比较好的选择。刚起床，出声背诵可以迅速唤起自己的斗志，开始一天的高效率学习。当自习学不下去时，认认真真的抄一遍薄弱的知识点(用脑子抄，不要心猿意马)，往往既可以调整心态，又可以获得知识。学会背诵，具体问题具体分析，采取不同的背诵方法。 第三，学会实用性原则。不知道大家有没有听说过"奥卡姆剃刀"原理，它的表述是"如无必要，无增实体",也就是说，当用较少的东西同样可以做好一件事情时，不要去做更多的事情。比如说，当你整理改错本的时候，如果一道题的题目特别长，你没有必要把它抄下来，在我看来，这完全没有意义。你完全可以用小刀把题目区裁下来，然后贴到改错本上。你也没有必要花时间去给自己的本子加装饰(比如画一朵小花)。和别人较量笔记本和改错本的美丽程度是没有意义的。只要自己能看清，能理解清楚，就可以了。这样说来，笔记和改错本的字，也只要自己看得清就好了。平时和考试的一大区别就在于对书写要求的宽严，为了页面整齐美观而不惜多花半个小时去一笔一划的写一页改错本，那是不经济的行为。但是考试时，则要十分重视书写。这种实用性原则，其实在以上就已经表现出来了。我们没有必要为了一个形式、空架子，而忽略了里面的实质和内容。 第四，不要和答案过不去，不要和老师过不去。这是说在做一些理解类型的题目时。比方说，做文综或者英语阅读时，我们经常会出错，有的错自己也难以理解。明明觉得自己选的有道理，答案却选择了另一个。理解性的问题是带有个人因素在里面的，这时候，就不要再花时间去纠结自己的答案为什么错。比如说我们选了B,但答案却是C.这时候，我们就不要去找老师理论半天，辩论B是否是错的。而是应该把更多的精力用在研究C为什么对上，而非纠结错选项。通过由题目到C的逻辑推理，我们就可以养成一种正确的思维方式，做对更多的题，少出这样的错。反之，如果把大量时间用来纠结错误、和老师斗嘴，那是不划算的。如果讨论没有结果，那你这道题就没法锻炼思维方式，这道题就算白做了。很多时候，老师说不过你不是因为答案本身的问题，而是你自己的水平有限，你的思维方式让老师没法和你更舒服的交流。这时候，不要强迫老师修改答案，而应该快去增强实力。当自己的实力增强之后，有些疑问就会自己消失。所以，不要和答案、和老师过不去。 最后一点，学会与心灵对话。相比前面的几点，这一点似乎很玄;但实际上，这是我最看重的一点。以上几点，"该扔就扔","学会背诵""不要和答案、老师过不去"实际上都是实用性原则的具体表现。而这一点，我们就不能讲求"有用",而是讲求"无用".学会与心灵对话的意思，简而言之就是要学会反思。这种反思不是泛泛的，而是要做那种深入骨髓、灵魂的自我剖析。就我自己而言，每做完一次成功的反思，都会觉得自己"轻了几斤",感受到发自内心的愉悦，这时，我会对自己的弱点看的更加清楚，对前路更加明确。时时刻刻保证自己是清醒的，在与自己的沟通中，可以找到适合自己的学习方法和学习道路，总结出有用的习惯。 我说了这么多"有用"的东西，其实都是最后一项"无用"的东西带来的，也就是说都是自我反思，自我剖析的结果。希望大家明白，学习方法技巧这种东西，从别人那里得到的永远只是补充，最重要的永远是自己在自我反思甚至在碰壁、挫折中得到的。只要你足够努力，足够渴望学到知识，再动一点脑筋，方法自然而然就会到来。人们因为极度渴望提高生产力，才发明了各种各样的生产工具，同样是这个道理。 一般来说，在结尾时演讲者都会送给大家一句自己最喜欢的话。我想先送给大家一句我最讨厌的话："明天的你，一定会感谢今天拼命的自己。"我觉得这句话的意思是，今天拼命了，明天就能享受了。但是，拼命不是用来感动自己的东西，而是人生的必须。因为昨天的你在拼命，才有了今天的你;今天的你也只有拼命，才有明天的你。明天的你，依旧还要拼命。 现在，我可以把我喜欢的一句话送给大家了，这是高考结束后我的班主任送给我们的，我一直铭记在心，这就是： 人生就是一场永不停止的战斗。 谢谢大家。
第四篇：高中毕业典礼发言稿
各位领导，老师们，同学们，大家上午好。今天的毕业典礼，我们即将送走相处三年的可爱的孩子们。三年来，通过每一位任课老师的认真引导以及班主任苦口婆心的唠叨，全年级七百多位同学，应该能够储备且带走或多或少有价值的东西。
作为一个班主任，希望三年来你们所获得的经验、教训与启发，能够在之后的每一次人生阶段性调整中对你有所帮助。
三年来，我们对自己所做的点点滴滴的事情，依然如数家珍：从军训开始，12位班主任的团队合作，一个星期的日夜守护，从那时开始，我们忘记疲惫，释放激情。我们曾要求你们统一过发型，统一着校服，严查手机，是希望你们懂得，生活与学习，离不开纪律与良好行为习惯，离不开集体。希望你们从踏进二中那天开始，就明白自己三年应该追求的东西——不是攀比，不是炫耀，而是责任、荣誉和自尊。
三年来，我们为先进的同学加油鼓劲，为后进的同学树立目标与信心，希望你们在三年的高中生活中不空虚，不迷惘，不颓废。所以，老师们早出晚归的身影，班主任办公室交流谈心或严厉训导的场面历历在目。
三年来，为了孩子们的前途，我们使出浑身解数。一同出过早操，共同设计跑操的口号。现在，有些口号依然记忆犹新：“我是一团燃烧的火，有发不完的光，放不完的热，耗不尽的能。只有点燃了我们的梦想，才能燃烧起老师的激情”。我们共同参加过精彩的晚会与体育活动，一起体会喜悦与失落，你们展示着自我，发现着自我。临近高考，我们的班主任还煞费苦心地给同学们送出自己特殊的祝福——“一根火腿肠加两个荷包蛋”。同学们，你们一定能够体会到学校、老师的用心吧。
作为一个班主任，今天，我已经收获了自己想要的东西。临别时，我们的同学给老师留下了埋藏心底的感激：“老师，三年前，当我刚踏进二中时，认为自己只能考三本，但是，三年后的今天，我想说，因为遇见了你，我已经有可能冲刺一本。”临别时，我们的同学第一时间给老师送来自己的惊喜：高考到来的前一周，高三(12)班李zz同学已经被西南大学提前录取。就在今天凌晨，第一时间接到同学打来的报喜电话，与你们分享收获的喜悦，真的很幸福。祝贺你们!全年级还有30多个艺术已经上线的同学正急切地盼着他们的文化成绩来圆自己的大学梦。我们还有一部分能够冲刺一本的佼佼者，也有不嫌弃三本、大专的追求者，因为，他们并没有在此时就给自己划定了人生拼搏的终点站，相信在你们当中，有同学在之后的求学生涯中站会站得更高，走得更远。
三年前，当你们进校时，我便埋藏了一个愿望：要让我的学生能够在三年之后感觉到，高中生活能够遇上陈老师也是他们的幸运。三年以后，我还是会埋藏一个愿望：希望我们的学生踏出这个校门后，他们的路走得更顺畅、更轻松、更辉煌。 谢谢大家!
第五篇：高中毕业典礼家长发言稿
老师们、同学们：
大家好!
我是*年*班***的家长，在此作为家长代表发言，深感荣幸。请允许我代表本届毕业生的家长，对三十一中学的所有领导、老师和全体工作人员们表示诚挚的感谢和崇高的敬意!同时，向顺利完成学业，走上新的人生征途全体毕业生表示热烈祝贺!
在高中的三年里，我们家长的心始终与三十一中学联系在一起。我们共同见证了孩子的每一步成长，每一点进步。此时此刻，作为一名毕业生家长，我百感交集。三十一中学的老师们，让我感动。是你们，呕心沥血，春风化雨，让每一位学子们从懵懂少年成长为有志青年。孩子们，能够拥有这样的老师是你们的幸福和幸运。不管你们将来飞得有多远，有多高，你们的本领有多大，都不应该忘记，是三十一中学给了你们起飞的动力。希望你们，永远记得回母校看望你们亲爱的老师们。
作为一名毕业生家长，面对即将毕业的孩子们，我有喜有忧。喜的是儿女终于长大，忧的是无尽的牵挂。总之，千言万语汇成一句话：“孩子们，你们长大了，请带着责任，继续前进吧!”今天，让我们为你们打点行装，送你们踏上新的征程。孩子们，无论何时，父母老师都是你们永远的支持者。
最后，祝全体同学前程锦绣、一路凯旋!祝所有家长如愿以偿、梦想成真!祝学校的领导、老师和职工们工作顺利、快乐健康!祝三十一中学越办越好!
谢谢!
高三十一班***家长***
2012年6月*日