第一篇：我的成长故事终极版
我的教师专业成长故事（最终版）
我的教师专业成长故事
在经历了将近一年的教师工作之后,我得到了一个令人惶恐的结论：教学的成功和失败，“我”是决定性的因素。我个人采用的方法和每天的情绪，是造成学习气氛和情境的主因。身为教师，我具有极大的力量，能够让孩子们获得愉快或悲惨，我可以是制造痛苦的工具，也可能是启发灵感的媒介。我能让人丢脸，也能叫人开心，能伤人，也可以救人。无论在任何情况下，一场危机之恶化或解除，学生之是否受到感化，全部决定在我。
作为教师,我想大多数人都希望自己上课的时候学生能认真听讲，提问能积极举手回答。能配合老师完成教学任务。但是事情往往并不是很随人意。每个班级都会有几个比较好动的学生，常常喜欢在你上课的时候不经意中就大声的说出话来，让全班哄堂大笑。打断你上课的思路，这样就必须停下来纠正他，往往浪费了宝贵的时间。刚踏上教师岗位的时候，遇到这种情况我往往觉得手足无措，会停下来严厉的批评学生。学生往往也只是当堂课表现安静，下节课还是会犯老毛病，而且一个上课活跃的学生被老师打击了以后一堂课的情绪都会受到影响，一节课的知识他能听下去多少?或许一节课都在想老师批评的问题，学生的自尊心是非常强的，或许我的批评会让他在班级的同学中抬不起头来，慢慢变成了问题学生。这也许就有我的一份过错。在教学中我不断尝试各种新颖的教学方法，让学生将注意力集中到课堂的学习上来。最初的话我是叫学生到教室后面罚站，这种方法对当堂课有效，但效果不长下节课时常会重犯，而且学生会对老师有敌对情绪，你叫他往东他偏要往西。后来反思这种直接批评教育学生的方法势必造成学生反感，达不到教育的效果。后来很辛苦的带完一个学期，而新的学期里，有问题的学生依然存在，教育当然不能再用老一套的了。对于课堂纪律差或学习上有问题的学生，我不再一味地采用批评教育的方式，而是相反，只要看到他们身上有一点闪光点，我就当着全班同学的面表扬他们。孩子们都是纯真而又善良的，得到老师的表扬，是他们无尚的光荣，因此在其他各方面他们也会紧跟而上。学生们开心了，课堂纪律也好，我高质量的上完了一堂课，学生也认真的去完成学习任务。
所以在我眼中，有几点是值得我们敲起警钟的：
1、让学生感到自己在老师眼里最重要，帮其树立信心。每个班级都会或多或少存在一些学习基础差、不会学习、思想品德不健康等有诸多缺陷的学生，相对好学生来说，他们更需要关爱，老师更不能排斥他们。因为他们认为自己什么都做不好，长此以往，对学习失去了兴趣，对做生活中的任何事都失去了信心。所以，我们要有意安排他们多参加一些有意义的活动，在课堂上以简单问题有意多提问他们，有意让学习好的同学帮助他们，让他们觉得这个班集体需要他们，在老师眼里，他们同样很重要，从而对自己有信心。老师才能点燃学生的火花，激发学生的热情，才能张扬学生的个性，让学生健康的成长。
2、“好孩子是夸出来的，不是骂出来的”，挖掘其才能。我非常赞赏王金战老师说的“好孩子是夸出来的，不是骂出来的”这种观点。每个人都爱听表扬的话，小学生更是如此。当他们听到老师表扬他们某件事做的非常好或某个问题回答正确的时候，他们会继续做下去，从而做的更出色。因此，当一个好老师，要有善于表扬孩子的心态，舍得夸孩子，特别是感觉缺点很多的时候，很多时候，就需要带放大镜寻找孩子的优点加以表扬，加以鼓励，让学生得到一种信心，得到一种被关爱、被肯定的感觉。只要我们善于夸赞，孩子身上的特长、聪明才智才会发挥的淋漓尽致。学生的德、智、体、美等方面才能全面发展。我相信，真心夸赞能焕发一切生机。 和孩子们从陌生到熟悉，相处的这段日子里，我们慢慢建立起深深地情意。如我带的二(2)班的学生，他们就当我是大姐姐一样，有什么问题(不论是学习上的、生活上的)都愿意跟我说，得到学生的信任是一种幸福。还有更幸福的时候是，走在校道上，学生一声声的“老师好”。令我感动的是，有些班级在期末最后一节课时，会不舍地问，老师下学期你还会教我们吧?我说，当然会，你们这么乖，老师很喜欢你们。当时我真的体验到为什么那么的老师可以不顾一切的把自己的一生都奉献在教学事业上。
我们都知道孩子如同精美的水晶一般娇贵!必须小心翼翼地捧着!呵护着!否则不经意间就会破碎，而且无法完美地再现!师者，绝不能让这种情景出现!一定要小心备至而又大雪无痕，这样才可以使其健康成长!为人师，必有父母之心!用一颗充满父爱和母爱的心和孩子们相处，一定会使心灵得到休憩，毫无乏味、烦躁之心，一定会像百合一样静静开放在田野上。因为,他们知道自己是一朵百合花，一定会盛开…
丰富的教学生活有苦有泪，但却更装满了甜蜜与幸福。在学校领导和众多前辈老师的指导下以及在一群天真可爱的孩子里，我相信会走出载满鲜花的教师之路。
我的教师专业成长故事
——“橡皮事件”引发的思考
不知不觉，我来中学任教已多年，在这些年里，经历了许多事情，但是给我印象最为深刻的是一个星期三发生的一件处理学生的小事情。
星期三上午，我正在初三(2)班上课，班里挺安静的，大家都聚精会神的听着，突然有个后排的男生粗声的说了一声：“扔什么扔!”大家都转过去看着那个男生，我走到他的身边，他说：“李梦涛朝我扔橡皮!” 李梦涛是班里个头最大，个性活泼的一个男生，他体育非常好，平时在班里也挺有权威的，学习成绩虽然不怎么好，但是人却不错，下课经常会主动和我说话。我走到他的桌旁，看见他的课桌上的确有一些切碎的橡皮，我不想终止我的课堂教学，我就轻轻的对他说：“李梦涛，你不要再扔橡皮了。”可没想到他却态度强硬地说：“我没扔!” 我就说：“扔没扔你心里总清楚吧。”他没出声了。我也没和他争辩，继续微笑着上课了。没想到，下课后，我正整理着我的教学用书准备离开教室时，教室的后角落里一阵嘈杂声，原来李梦涛正把刚才那位同学摁在墙角使劲地揍他，我赶紧过去大声地喝住了他，李梦涛放开了手走开了，他情绪比较激动，我没有马上把他叫到办公室去，我暂时也不去找他谈话。之后我也不和他说话，上课也不提问他，而他总是低着头，有时偷偷的看我的表情，这样持续了两天。有一次，我去班里时，坐在他周围的女同学对我说：“李梦涛这几天可烦了，老是对我们说老师不理他了”。有一位男生也跑过来对我说：“老师，李梦涛说你不理他了。”我笑笑不答，我想该是找他谈话的时候了。我就对那位同学说：“你帮我叫他到办公室来。” 李梦涛到办公室时，见到我还觉得有些不好意思，我搬了个凳子让他坐下，我对他说：“梦涛，我们今天就很随意的很平等的谈谈心，我觉得你平时也挺主持正义的，班里其他同学打架，都是你去把他们拉开的，我们就暂且不追究你那天到底有没有扔橡皮了，但是，如果你觉得打架能解决问题的话，那你平时为什么还要去劝别人不要打架呢?”他说：“老师，这几天，我觉得过的挺不舒服的，我用打架处理问题是错的，对不起!”我笑着说，“你不用和我说对不起，应该对那位同学说才对。” 他点头答应了。当我下午去教室上课时，他早就和那位同学有说有笑了。孩子毕竟是孩子!
此事后我反思：师生之间也经常会产生一些大大小小的矛盾，特别是刚从小学升上中学不久的学生，随着年龄的增长，他们的个性和见识也随之增长，他们有自己的见解和主张，并且自尊心特别强。学生犯了错误时，不能当着全班同学得面对他们加以大声呵斥和责骂，这样只会招来反感和叛逆。现代教育理念更推崇平等的师生关系，鼓励教师更多的贴近学生，在相互理解和信任的环境下实现教育的目标。那么，怎样处理师生之间的矛盾?怎样达到师生之间的理解和信任呢?从这次经历中我也得到了一些启发：
一、教师要善于控制自己的情感
在课堂上学生的违纪行为教师常采用“发火”的方法，想通过发火让学生心生敬畏，让学生加深印象，不要再犯同样的错误。可事实证明，这样并不能收到很好的效果。事实上如果大事小事都发火是在向学生传递一个信息：对这事你没有办法了。本来，当学生违纪后，大多数同学内心充满了不安，如果教师发火了，就抵消了学生的不安，学生也就无所谓了。
这次的事件是课堂上的突发事件，虽然扔橡皮事件的人证物证也齐全，但如果我停止教学，非得让李梦涛当场承认橡皮是他扔的，非得在课堂上解决问题，弄僵了也许会让自己下不了台，而且教师愤怒的情绪也会传染给全班学生，以至于这节课不能完成教学任务，其他学生也陪着浪费时间。魏书生说：“无论课前我有什么烦恼和不快，一到上课，就得像川剧演员变脸一样，换作笑脸面对学生。”在这件事中我始终能稳定自己的情绪，虽有生气但很快控制了，能平静的继续上课，学生们从老师身上也学到了沉稳的气质。
二、教师要把握时机及时与学生沟通
冲动时，有时会不太理智，这时谈话也许要费力，事情过后，冷静下来想想，学生自己也会反省到自己的错误，毕竟他是有一定的是非观念的。事件中，我在课堂上采取了冷处理，既照顾了学生的自尊又使课堂教学正常进行，冷静后的谈话使学生心悦诚服地接受批评改正错误，师生的矛盾得到融解，师生心灵更加理解和信任。
孙云晓教授说“好的关系胜过很多教育”这一句名言是很有道理的。课堂上遇到突发问题是高度考验教师课堂驾驭能力和耐心的，千万不能操之过急。否则会出现“欲速则不达”的局面，不可一时激愤把师生关系搞僵，对以后的教学没有好处。
总之，在课堂上，遇到麻烦制造者，要把握教学的大原则，不要由于个别人的违纪或特特殊情况而影响整个教学过程。因为“捣蛋分子”不怕你生气，他巴不得你生气呢，他不怕你斥责他，也不怕你管他罚他，就怕你不生气，冷静的研究他。教师的职责是“教书育人”，比学习成绩更重要的东西，那就是需要我们每位教师去细心关注学生们的精神世界，让孩子们的精神生命在每节课上都得以成长。最主要的还是在教学中给学生创设自主支配的时间和空间，靠自己教学的吸引力扭转学生的注意力，靠自己教学的内在魅力抓住学生的目光与思维。
第二篇：我的论文终极版新型环境材料--纳米二氧化钛1
湖南工学院大专学历论文
纳米二氧化钛的应用及其制备方法
摘 要
本文主要通过对纳米二氧化钛结构及性能的介绍，引出其在各方面的应用，特别是在环保方面的应用。最后，从两个不同方面来介绍纳米二氧化钛的制法。纳米二氧化钛是一种新型环境净化材料，有板铁矿、锐铁矿和金红石三种晶体结构，具有良好的光催化性能及亲水性，这也是其在环境净化方面的应用基础，主要用于净化水、空气和杀菌，另外还可做建筑涂料。制备方法主要有包括两大类：一类是气相法，主要包括：
1、TiCl4氢氧焰水解法。
2、TiCl4气相氧化法。
3、钛醇盐气相水解法。
4、钛醇盐气相分解法。另一类是液相法，主要包括：
1、溶胶一凝胶法。
2、沉淀法，其又包括共沉淀法(液相沉淀法)和均匀沉淀法。
3、溶胶一萃取法。
4、水热合成法。
5、微乳法。 关键字: 纳米二氧化钛、应用、制备方法
ABSTRACT
This paper mainly through nanometer tio2 structure and properties of the introduction, leads to the application, especially in the environment of application, and finally, from two different aspects to introduce a method of nano-tio2. Nano tio2 is a new type of environmental purification materials, plate iron ore, iron ore and rutile sharp three kinds of crystal structure, good light catalytic performance and hydrophilic, this also is the application in environmental purification based, is mainly used to purify water, air and sterilization, also can do architectural coatings. Preparation methods mainly includes two kinds: one is the gas phase method, mainly includes: 1, TiCl4 hydroxide flame hydrolysis method. 2, TiCl4 gas phase oxidation. 3, titanium alcohol salt gas phase hydrolysis method. 4, titanium alcohol salt gas phase decomposition method. Another kind is the liquid phase method, mainly includes: 1, sol-gel gel method. 2, precipitation, and including the total precipitation (liquid precipitation) and even precipitation. 3, sol-gel extraction. 4, hydrothermal synthesis. 5, microemulsion methods. Key word: nanometer tio2; application; method of preparation
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目 录
1前沿······························································4 1.1研究背景······················································4 1.2纳米材料概述··················································5 1.3纳米涂料的研究现状············································7 1.4 本论文选题的的意义···········································8 2二氧化钛结构······················································9 2.1晶格结构······················································9 2.2表面结构······················································9 3纳米TiO2的性质··················································10 3.1晶型的性质···················································10 3.2光学性质·····················································10 3.3 TiO2光催化性················································10 3.3.1 Ti02光催化原理··········································11 3.4 半导体性能···················································12 4纳米TiO2的性能及应用············································12 4.1 纳米二氧化钛的性能···········································12 4.2 抗菌功能·····················································12 4.3 废水处理功能·················································13 4.4 空气净化功能·················································14 4.5纳米TiO2改性建筑涂料········································16 4.5.1纳米TiO2超亲水性机理···································16 4.6应用前景及发展趋势···········································16 5纳米二氧化钛的制备方法···········································16 5.1 文献回顾·····················································16 5.2气相法·······················································17 5.2.1 TiCl4氢氧火焰水解法·····································17 5.2.2 TiCl4气相氧化法·········································18 5.2.3 钛醇盐气相水解法········································18 5.2.4钛醇盐气相分解法·········································19 6液相法···························································20 6.1溶胶一凝胶法·················································20 6.2沉淀法·······················································21 6.2.1 共沉淀法(液相沉淀法)·····································21 6.2.2 均匀沉淀法··············································22
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6.2.3 溶胶一萃取法············································23 6.2.4 水热合成法··············································24 6.2.5 微乳法···················································25 参考文献··························································26 致谢······························································27
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1前沿
1.1研究背景
1988年第1届IVMRS国际会议(东京)上首先提出了环境调和材料。环境调和材料(简称环境材料)是指与生态环境和谐或能共存的材料，日本的铃木、山本等提出，环境负担最小，而再循环利用率最高的材料称为环境材料。它包括节能材料;再循环材料;净化材料;增进健康材料;调光、调温、调湿材料;调节环境材料(包括树木)。其中净化材料指可净化或吸附有害物质的材料或物质。 纳米TiO2光催化杀菌是目前环境净化的研究热点。纳米TiO2光催化技术始于 1972年Fujishima和Hondar做的关于光辐照二氧化钛可持续发生氧化还原反应的研究。1985年，Matasunaga等【5】人使用Ti/Pt 催化剂在近紫外光照射下60—120 min内杀灭了水中的微生物。自此二氧化钛光催化杀菌的研究日益受到重视，研究对象也逐渐扩展至水体及空气中的病毒、细菌、真菌等。
纳米TiO2光催化氧化杀菌具有显著的优点:无需昂贵的氧化试剂，空气中的氧就可作为氧化剂;而二氧化钛催化剂价格低廉，无毒，化学及光化学性质稳定;自然光中的紫外光就可作为光源激发催化剂， 因此无需能源， 系统维护费用低;氧化还原反应无选择性，可以杀灭大多数的微生物。
随着生活水平的日益提高，人们逐渐开始追求更为舒适的生活，室内装修和家居成为其中的一个部分。而这些正在兴起的家庭装修和豪华家居所使用的涂料、油漆、泡沫填料等材料中含有甲醛、苯、氨气等有机污染气体高达300多种，这些气体从涂料和家居中逐渐散发出来，对人的身体造成了极大的伤害【l】。通常用于控制室内污染物的方法有通风，在很多地方规定新房至少通风三个月以后才能入住;保证室内有充足的阳光照射，利用太阳光中的紫外线杀菌;加装净化器，用来吸附室内产生的污染物;涂覆光催化涂料。前三种方法不能从根本上清除污染物，光催化涂料能直接利用包括太阳光在内各种途径的紫外光，在室温下对各种有机或无机污染物进行分解或氧化，使之成为C02和H20等，达到清除这些污染物的效果。此方法能耗低、易操作、除净度高，尤其对一些特殊的污染物有很突出的去除效果，且无二次污染。
纳米Ti02是一种重要的半导体金属氧化物，通常存在3种晶体形式：锐钛矿型、金红石型和板钛矿型【4】，其中应用最为广泛的是锐钛矿型和金红石型。Ti02本身为N型半导体，具有很强的吸收和散射紫外线的能力，无刺激性，而且自身无毒、无味-无刺激性、热稳定性与耐热性好，具有良好的光学催化特性、耐化学腐蚀性和热稳定性，其综合性能良好，可广泛应用于污水处理、空气净化、抗菌防臭、表面防污自洁等领域。如在涂料工业领域，通过在涂料中加入纳米Ti02，可达
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到光催化分解污染物及杀死细菌的目的。
同时，纳米Ti02具有超亲水性和超亲油性，将纳米Ti02镀于玻璃或陶瓷的表面，则镀层表面具有高度的自清洁效应，即具有防污、防雾、易洗、易干等特点，阳光中的紫外线能维持纳米Ti02表面的亲水特性，从而使镀膜材料长期保持自洁净效应。用纳米Ti02处理后的化纤也具有双亲性能，用这种化纤制作的衣服、窗帘和帐篷等也能起到自洁作用，不需使用化学洗涤剂，降低了污水的排放量。利用纳米Ti02良好的化学稳定性和抗磨损性能并对其进行改性，可制备高活性光催化透明薄膜，它能直接利用太阳光来净化环境。将这种材料的高光催化活性和超亲水性相结合应用于玻璃、陶瓷等建筑材料，在军工及民用领域具有广阔的应用前景。
1.2纳米材料概述
纳米材料是指由纳米结构单元构成的任何类型的材料，一般泛指1—l00 nm的颗粒，是纳米科技领域最富有活力，研究内涵十分丰富的学科。而从广义上来说，纳米材料是指在三维空间中至少有一维处于纳米尺度范围或由它们作为基本结构单元构成的材料。按照维度划分，纳米材料可分为以下几类【16】: 零维，指空间三维尺度均在纳米尺度，如纳米尺度的粒子、原子团簇等。
一维，指空间有两维均处于纳米尺度，如纳米丝、纳米棒、纳米管等。
二维，指空间有一维处于纳米尺度，如超薄膜、超晶格、多层膜。
三维，指纳米晶粒结构组成的块材。
由于纳米材料介于宏观物质和微观原子、分子交界的过渡区域，从通常的关于微观和宏观的观点看，这样的系统既非典型的微观系统亦非典型的宏观系统，是一种典型的介观系统，这种特殊结构派生出传统固体不具有的许多特殊性质【6】。
1、小尺寸效应。
2、表面效应。
3、量子尺寸效应。
4、宏观量子「遂道效应。
5、介电限域效应。
纳米颗粒所具有的小尺寸效应、量子尺寸效应、界面效应、宏观量子隧道效应和介电限域效应导致了纳米材料在结构、光电、磁学和化学性质等方面表现出特异性由于纳米材料的奇特性质，纳米科学和纳米技术受到越来越多的关注。随着纳米材料的研究进展，研究内涵不断拓展，如今纳米材料科学不仅涉及纳米颗粒、超薄膜、纳米管，而且涉及无实体的纳米空间材料，如微孔和介孔材料，有序纳米结构及其组装体系等;而且还不断涌现出新的研究对象。
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R. W. Siegel将纳米结构的研究和应用领域划分成四部分(图1—1):分散与涂层、高比表面积材料、功能纳米器件及块体材料这四个领域都不可避兔地涉及纳米粉体的分散和表面改性纳米颗粒的均匀分散是各种材料改性后性能能否得到提高的关键，采用各种纳米粉体表面改性技术，可以使纳米粉体的表面和基体具有兼容性。
图1-1纳米结构的研究和应用领域
纳米粉体的分散和表面改性【15】被广泛应用在众多领域中，归纳如下。
1、化妆品在化妆品行业，纳米粉体的分散技术具有极高的商业价值，因为化妆品的颜色和耐光度都是通过组分的混合而调制出来的。将一定颗粒尺寸的纳米材料添加到防晒液中，纳米粒子可散射紫外光，但不反射可见光，起到防护作用。
2、医疗和药物表面改性后代纳米磁性氧化铁颗粒用于可控药物运输。可将药物释放到指定部位，药物浓度在较长的时间内维持合适的水平，防止了给药初期的降解。另外，由于纳米颗粒小，可以减少药物剂量
3、纸张、涂料将一定浓度的纳米氧化硅分散到纸浆中，可使表面更加光滑、洁白。将纳米颗粒添加到涂料中，一方面可抗紫外线，另一方面纳米颗粒的比表面积大，能在涂料干燥时形成网络结构，同时增强涂料的强度和光洁度。
4、塑料改性将分散好的纳米颗粒均匀地添加到树脂材料中，可增强塑料性能的作用。或制成有特殊功能的材料如:有吸收红外线性能的玻璃钢;高绝缘性能的玻璃钢。
5、陶瓷材料将纳米颗粒均匀分散到陶瓷基体中，可改善和提高材料的力学性能。如纳米SiO2颗粒对A12O3,Zr0的增强增韧。
可见，纳米粉体的分散和表面改性是将粒子由砌块状态转变成具有各种特殊性能的纳米材料的关键。
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1.3 Ti02纳米涂料的研究现状
Ti02光催化自清洁效应【3】包括两个方面：一是利用涂料的光催化性能，经太阳光照射发生氧化一还原反应，使表面生成具有氧化性极强的羟基，将附着在外墙、玻璃表面的有机物以及微生物、细菌分解;二是利用涂料经太阳光照射后，表面具有超亲水性，这样雨水冲刷时不会形成雨痕，而是平铺在材料表面，并将表面的污物冲刷干净，从而达到自清洁的作用.并且具有防雾功能。这一效应是制各自清洁涂料最具吸引力的方法之一，目前在这一方面的研究也较多。但是Ti02用作光催化剂有两大缺陷：
1、它是一种宽带隙半导体材料，只能用紫外光激发，而太阳光中紫外线的含量不到5%，故太阳能利用率较低;
2、光生电子空穴对容易复合，这在很大程度上降低了其光催化效率。
目前，增强纳米TiO2对可见光响应性的改性方法主要有以下几种：贵金属沉积法、金属/非金属离子掺杂、半导体复合等。沉积贵金属之所以能改善光催化剂的活性，是因为金属与Ti02具有不同的费密能级。大多数情况下金属的功函数高于半导体的功函数。当二者接触时.电子发生转移，从费密能级高的Ti02转移到费密能级低的金属，直到二者费密能级相匹配。在二者接触后形成的空间电荷层中，金属表面获得过量的负电荷，半导体表面显示出过量的正电荷，于是导致能带向上弯曲形成肖特基势垒，能有效地充当电子势垒阻止电子与空穴的重新复合。目前，常见的沉积贵金属有Pt、Pd、Au等。
Sahoo等【12】人认为贵金属Ag附载在Ti02表面既可抑制光生电子一空穴对的复合又可以扩展Ti02光催化剂的可见光响应范围。Hyung等人则认为Ag的附载只能提高Ti02在可见光下的催化活性，对于Ti02在紫外光下的光催化效果提高不是很明显。周娟等人则以钛酸丁酯为钛源，采用溶胶一凝胶法制备Ag—Ti02溶胶，将其涂覆在载玻片上制得高光催化活性的透明薄膜，通过改变pH值和两种不同照射光源，对甲基橙溶液进行光催化降解及其它性能分析，结果表明，当pH值在3—6的范围，不论哪种照射光源，甲基橙降解率可达到83%;光催化薄膜由粒径10nm—20nm的AgNO3和Ti02颗粒构成，锐钛晶形结构在500—550℃转变充分。杨昕宇等人也采用溶胶—凝胶方法制备Ag掺杂Ti02，掺杂Ag的摩尔浓度为lmo1/L、2mo1/L、5mo1/L，利用XID对Ag不同掺杂浓度的Ti02的晶型结构进行了表征。结果表明：掺杂Ag降低了Ti02从锐钛矿相向金红石相转变的温度，促进了Ti02晶型结构的转变，并且适量的掺杂，可以使具有光催化活性的锐钛矿粒子粒径减小。
柳清菊等【14】人采用溶胶一凝胶法及浸渍提拉法在普通的载玻片上制得含不同掺银量的Ti02薄膜，通过对薄膜及相应粉体的XRD、XPS及薄膜致密度的测量，分析了银的掺杂量对Ti02薄膜亲水特性的影响。结果表明：Ti02薄膜中银的掺杂量小于等于635mol/L时有利于Ti02薄膜亲水性能的改善;表面羟基和表面桥氧的含量对Ti02薄膜的亲水性能均有直接影响。
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掺入金属离子改善Ti02光催化性能的机理：金属离子掺杂可以在半导体晶格中引入空穴位置或改变结晶度等，从而影响电子一空穴对的复合，提高对可见光的利用率。如成为电子或空穴的陷阱而延长其寿命，或成为电子一空穴的复合中心而加快了复合，因此掺杂适量的金属离子，不仅可以提高光催化效率，同时可使反应在可见光下进行。常见的掺杂金属元素有Fe、cr、Ni、Co、Zn、Cd等。 对Ti02进行改性的过渡金属元素中尤其以铁元素改性最多。
王军等【7】人以钛酸丁酯为前驱体，采用溶胶一凝胶法制备Fe—Ti02纳米光催化剂，并用纯Ti02和Fe—Ti02做光催化剂，对甲基橙溶液在紫外光下进行光催化降解试验。结果表明：掺杂铁离子可以有效提高Ti02的光催化活性，选用摩尔比(Fe/Ti02)为0.05%、500℃下煅烧得到的Fe—Ti02催化剂，在甲基橙溶液pH=
3、催化剂用量为1g/L时，其光催化活性达到最佳效果。 陈丽琼掣【8】人制备了掺银的纳米Ti02光催化改性涂料，研究结果表明该涂料在可见光下去除有机物性能突出，24h内对苯和甲醛的去除率分别为69.1%和71.1%，而且可大大降低VOC、甲醛、重金属等有害物质含量。
宋林云【9】以钛酸丁酯为前驱体，冰醋酸为螯合剂，利用溶胶一凝胶法制各出掺杂金属Co复合改性的纳米Ti02的光催化剂，并研究了不同掺杂量对Ti02相变和光催化性能的影响，结果表明，C0的掺杂对锐钛矿型Ti02有稳定作用，阻碍Ti02由锐钛矿型向金红石型的转变;经过改性的纳米Ti02晶粒尺寸在10nm—20nm之间，Co—Ti02光催化剂的最佳热处理温度是500℃，最佳Co掺杂浓度为Co/Ti02(mol)=0.1，紫外光下照射3h，最高光催化降解甲基橙效率达到85%。
稀土元素具有丰富的能级和4f电子跃迁特性，易产生多电子组态，其氧化物具有多晶型、热稳定性好以及吸附选择性强等特点。在Ti02晶格中引入稀土元素，能够使其形成晶体、引起晶格畸变，进而影响到Ti02晶型转变、晶粒大小、能带结构、光生电子一空穴对的运动状态和寿命等，大量研究表明适当的掺稀土元素可以使Ti02光响应值红移，晶粒尺寸减小，光生载流子的复合率降低，抑制锐钛矿型向金红石型的转变，增强光催化剂的吸附能力及光吸收能力，使Ti02光催化活性得到有效提高【3】。
非金属掺杂不仅能够增强其可见光相应能力，而且能保持紫外区光催化活性。掺杂非金属在抑制晶型转变、改变样品的光吸收率以及抑制光生载流子复合等方面具有明显影响，能提高纳米Ti02的光催化效率。常见的非金属掺杂元素有杂N、S、C、F等【9】。
1.4 本论文选题的的意义
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随着我国环境低碳产业和建筑节能的实施，对新型环境友好型材料的需求越来越大，同时要求这种环境友好型材料具有以下特点：不易附着污染或者附着的污染物能借助于雨水、风力等外界自然条件被去除，能够净化空气、降解有害污染物、抗菌杀毒作用等特点。纳米Ti02用于环境友好型材料发展的一个重大研究方向，因为Ti02具有较高的光催化效率、良好的化学稳定性、无毒性。
2二氧化钛的结构
2.1晶格结构
二氧化钛有板铁矿、锐铁矿和金红石三种晶体结构【2】，其组成结构的基本单位均是TiO6八面体，区别在于TiO6八面体通过共用顶点还是共边组成骨架，见图2-l。锐钛矿结构是由TiO6八面体共边组成，而金红石和板钛矿结构则是由八面体共顶点且共边组成。金红石、锐钛矿和铁钛矿的基本结构单元列于图2-2。
图2-1 TiO6结构单元的
图2-2 基本结构单元
板钛矿和锐钛矿是TiO2的低温相，金红石是TiO2的高温相。锐钛矿和板钛矿到金红石的相转化温度一般为500—600℃。金红石型TiO2有很强的遮盖力和着色力，且对紫外线有较强的屏蔽作用，锐钛矿型TiO2的光催化活性最高。
2.2表面结构
金红石型表面上存在三种典型的原子空位，分别为晶格氧、单桥氧和双桥氧空位。光电子能谱(UPS)和IPS研究结果表明：在6eV所对应的全充满的价带是由O2P轨道组成，而空的导带由Ti的3d，4s和4p轨道组成，Ti3d决定导带的
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较低位置。低于费米能级～0.8eV弱的发射峰与O原子缺位所诱导的Ti3d派生能级有关。锐钛矿二氧化钛与金红石相似，～0.8eV的发射峰被确定为Ti3+表面缺陷。Konstantin等【18】人的研究则发现，在锐钛矿TiO2表面发现有羟基、五配位和四配位Ti4+，T3+存在。Stelhow等【1】人的理论计算结果表明，锐钛矿型Ti02的价带主要为O2p和Ti3d轨道组成，O2p轨道贡献较大，TiO2禁带宽度大约为10eV，但实测值大约为3.0～3.5eV。
3纳米TiO2的性质
3.1晶型的性质
TiO2存在金红石型、锐钛型、板钛型等三种主要晶型。板钛型是不稳定的晶型，在650℃时会直接转化为金红石型。板钛型只存在于自然界的矿石中，数量也不多。它不能用合成的方法来制造，在工业上没有实用价值。锐钛型在常温下是稳定的，但在高温下却要向金红石型转化。纳米TiO2有很高的化学稳定性、无毒性、非迁移性，完全可与食品接触。金红石型纳米TiO2的耐候性、热稳定性、化学稳定性均优于锐钛型。
3.2光学性质
纳米TiO2晶体的光学性质服从瑞利(Rayleigh)光散射理论，能透过可见光及散射波长更短的紫外光，表明这种粒子具有透明性和散射紫外线的能力，普通TiO2具有一定的吸收紫外线的能力。纳米TiO2粒径很小，因而活性较大，吸收紫外线的能力很强。由于TiO2纳米粒子既能散射又能吸收紫外线，故它具有很强的紫外线屏蔽性。纳米TiO2颗粒因其具有特殊的光学性能，近年已经被应用于金属防腐蚀领域。当将纳米TiO2颗粒涂覆于金属表面或作光阳极与金属相连时，在紫外光照射下，TiO2颗粒的价带电子被激发到导带，导带上的光生电子会向金属转移，使金属的电极电位降低而达到防锈目的。化学法制备的纳米TiO2粉体或溶胶在紫外光的照射下光催化作用比较强，生成的电子空对与水反应会生成具有强氧化性的基团。当作为防锈填料用于涂料中时，会对涂层的成膜树脂产生分解破坏的作用，因此需要对化学法制备的纳米TiO2粉体或溶胶进行包覆改性。机械研磨法制备的纳米TiO2粉体表面存在着大量的缺陷，光催化作用较缓和， 对成膜树脂的破坏作用较弱。
3.3 TiO2光催化性
传统的Ti02作为一种常用的化工原料，因其卓越的颜色性能被广泛地用作颜料、涂料、油墨和纸张的增白剂。它同时也是重要的陶瓷、半导体及催化材料。纳米TiO2问世于20世纪80年代后期，由于其粒径很小、比表面积大、界面原子所占比例大而具有更为独特的性能。例如：优异的紫外屏蔽作用、透明无毒、奇
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特的颜色效应及光化学催化作用等，使其一经面世即备受青睐，在汽车工业、防晒化妆品、高级涂料、废水处理、杀菌、环保、吸附剂及功能陶瓷材料等方面有着广阔的应用前景。纳米Ti02正是以其特有的性质和广阔的应用前景引起了人们的普遍关注，对它的制备、性能展开了深入的研究并且不断地开发出了含有纳米Ti02的各种产品。 3.3.1 Ti02光催化原理
二氧化钛的能带是不连续的，价带和导带之间存在一个禁带。其机理如图1-1所示，在光照条件下，如果光子能量达到或超过其带隙能时，其价带电子被激发跃迁进入到导带，在导带上产生带负电的高活性电子，在价带上留下带正电荷的空穴。在适合条件下，电子与空穴分离并迁移到粒子表面不同位置，还原和氧化吸附在粒子表面的物质。光致空穴有很强的得电子的能力，可夺取半导体颗粒表面有机物或溶剂中的电子，而电子受体则通过接受表面上的电子被还原。选用合适的俘获剂或表面空穴来俘获电子或空穴，电子和空穴的复合就会受到抑制，随即发生氧化还原反应。通常认为空穴对有机物的氧化分解是通过羟基自由基(-OH)完成的。
光催化机理可用下列公式说明:
图1-1光催化机理
羟基自由基是一种活性非常强的物质，对光催化反应起着决定性的作用，可破坏有机物中的C-C、C-O、C-H、C-N等化学键，从而使有机物彻底氧化。从上述反应式可知，吸附于表面的氧及水合悬浮液中的OH-、H20等均可产生(·OH)。该基团的氧化作用几乎没选择性，可以氧化包括难生物降解化合物在内的众多有机物，使之完全氧化，分解成C02和H20，最终达到净化空气的目的。在实际应
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用中人们采用的是纳米二氧化钛，这是因为纳米二氧化钛表现出传统钛白粉所不具有的奇异性能，采用纳米材料作为光催化产品的理论基础在于：随着晶粒尺寸的减小，比表面增大，有害气体吸附的几率增大，增加了反应几率;纳米级的材料随着粒径的减小，表面原子迅速增加，光吸收效率提高，从而增加了光生载流子的浓度;纳米材料所具有的量子尺寸效应使其能隙变宽，导带电位变得更负，而价带的电位变得更正，使其获得了更强的氧化还原能力，从而提高了催化活性。
3.4 半导体性能
由于存在着显著的量子尺寸效应，纳米TiO2具有特殊的光物理和光化学性质。当粒子尺寸与其激子玻尔半径相近时，随着粒子尺寸的减小，半导体粒子的有效带隙增加，其相应的吸收光谱与荧光光谱发生蓝移，从而在能带中形成一系列分立的能级。近年来对纳米TiO2的研究表明，纳米粒子的光催化活性明显优于相应的体相材料。
4纳米TiO2的功能及应用
4.1 纳米二氧化钛的性能
纳米TiO2作为一种21世纪的新型多功能材料，广泛应用于环境保护、化妆品、涂料、特殊材料的制备以及医药等方面。纳米Ti02是一种附加值很高的功能精细无机材料，它不但保持了常规Ti02的物理、化学性质，而且由于颗粒尺寸的微细化，使其具有块状材料所不具备的小尺寸效应、量子尺寸效应、界面效应和宏观量子隧道效应，因此使得纳米TiO2具有许多独特的性质,如:比表面积大、表面张力大、熔点低、磁性强，且吸收紫外线的能力强等【14】。
当Ti02粒子在几个纳米范围内即与德布罗意波长相近，半导体Ti02纳米微粒的电子态由体相材料的连续能带过渡到分立结构的能级，显示出尺寸量子化的特点。Bruslnl 提出的球箱势阱模型认为:纳米TiO2由于量子尺寸效应带来的能级改变，能隙变宽，会使微粒的光吸收发生蓝移，发射能量增强，光催化驱动力增大，可导致光催化活性提高，光电化学性质稳定。此外，纳米粒子的表面效应使得纳米Ti02的比表面积、表面自由能以及表面结合能都迅速增大纳米Ti02表面原子数增多，导致 TiO2表面的部分铁原子缺少氧配位，使得纳米TiO2处于严重缺氧状态，易于形成束缚激子;同时，纳米Ti02表面存在大量悬键，在能隙中形成缺陷能级，使纳米Ti02表面具有很高的活性这对纳米Ti02的光学、光化学以及电化学都具有重要影响。
4.2 抗菌功能
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1、抗菌涂料
人类环境中存在各种争样的有害微生物，微生物大量繁殖，对人体健康构成威胁，并产生不良的气味和污斑等。为杀灭和抑制微生物的生长，人们开发了纳米二氧化钛抗菌涂料。这种涂料具有以下其他抗菌材料所不具有的优点：首先，同时具有抗菌和杀菌的效应，光催化产生的活性羟基能分解这些有机营养物，从而在很大程度上减少细菌数量，达到抗菌和杀菌的目的：其次，有彻底的杀灭性，它不但能杀死细菌而且还能穿透细胞膜，破坏细胞膜结构，降低细菌释放出的有害毒物;再次，这种抗菌涂料本身安全，化学稳定性好，二氧化钛在理论上本身不消耗，可长久使用。在光催化治疗癌症方面，研究表明，TiO2受光激发生成的 ·OH和·O;以及H202能够氧化癌细胞并导致癌细胞的死亡。Ti02颗粒本身对有癌细胞没有毒性，但是当它被光照时具有了杀死癌细胞的能力，当加入过氧化物，使超氧基转变成过氧化氢时。TiO2颗粒的这种杀伤能力明显地增强。
吴健春【6】采用锐铁型纳米Ti02载银载铈复合改性纯内墙乳胶漆，并对改性后的内墙涂料进行了定性的抑菌环试验、定量的抑菌率试验，试验结果表明，纳米TiO2载银载铈复舍改性后的内墙涂料具有优异的抗菌性能，经24h后，改性内墙涂料的抑菌率达到99.9%以上。
在日常生活中人们是离不开塑料制品的，如卫生间设施、桌而、垃圾箱、厨房用具、家用电器的塑料外壳、食品包装袋等等，由于温度、湿度合适，非常容易滋生感染细菌。因此，对此类材料进行抗菌处理，是极其必要的。徐瑞芬等利用纳米Ti02作为无机抗菌剂，研制抗菌广谱长效的功能塑料结果表明:采用锐钛矿型纳米二氧化钛，经表而包覆处理，呈现较好的分散性，与PE树脂等高分子材料有较好的相容性，将其制备成抗菌塑料，具备长效广谱的抗菌效果，安全稳定，实施方便，在净化环境方而具有广阔的应用前景。
2、抗菌陶瓷
在20世纪80年代末，工业发达国家在医院、餐厅、高级住宅率先使用了抗菌陶瓷。人们在使用陶瓷制品如浴盆、便池、碗、碟、盘以及各类建材，如内墙砖、地砖等时，这些场所有着细菌赖以生存的温度和湿度，会使这些陶瓷的表而沾染和滋生各种致病菌，人们与之接触后很容易受到感染。因而人们研制出了对人无害的抗菌陶瓷，它是在已制好的陶瓷成品表而镀上一层纳米无机粒子(如TiO2或TiO2掺金属离子溶胶凝胶薄膜)，再经过低温烧结，实现光催化抗菌功能。
日本市场出售的抗菌瓷砖是在上釉后喷涂含二氧化钛粉末的液体(分散液)，在800℃以上焙烧形成厚1mm以下的二氧化钛膜而制成的，此二氧化钛膜即使用海绵刷也不会擦掉，对大肠杆菌、等金黄色葡萄球菌均有良好的抗菌效果【16】。
3、抗菌纤维
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在抗菌产品中，内衣、鞋袜、手术服、护士服、绷带、尿布、床单及儿童服装等纤维制品的生产加工得到人们的关注二次世界大战中，德军由于穿用经抗菌加工的军服而减少了伤员的细菌感染抗菌纤维是将微粉(含有纳米TiO2和SiO2等)掺入天然材料、聚合物或长丝中而纺制出的，具有抗菌和除臭功能自1982年以来，日木相继开发出多种除臭纤维，而且新产品不断问世。纤维中掺加纳米二氧化钛制成的产品比一般的抗菌织物具有更强的抗菌效果和更多的耐洗次数。因而，越来越受到人们的青睐【13】。
4.3 废水处理功能
光催化降解水中有机污染物是一项新兴的水处理技术。这项新的多相光催化污染治理技术因其能耗低，工艺简单，反应条件温和，可减少二次污染等特点，在环境保护中日益受到人们的重视。纳米TiO2能有效地将废水中的有机物降解为CO
2、H2O、PO43-、N03-、卤素等无机小分子，达到安全无机化的目的，染料废水、农药废水、表面活性剂、氟里昂、含油废水等都可以被纳米TiO2所氧化降解。处理重金属离子以纳米TiO2作光催化剂时，能够捕获表面的光生电子发生还原反应，如Cry+, Hg3+降解成毒性较低或无毒的离子利用此一性质还可回收水中的贵金属离子。当金属离子接触其表面使高价有毒的金属离子Cr
3十、 Hg十，减少危害【17】; 4.4 空气净化功能
随着经济的发展和人们生活水平的提高，工业排放的有毒有害废气量的快速增加，严重地污染空气，特别是挥发性有机物VOC对人的危害极大，为此必须进行处理。目前常用的处理有机废气的方法有两类：一类是破坏性方法，如焚烧法和催化燃烧法等，即将VOC转化为C02和H20;另一类是非破坏方法，即回收法，常用的方法有吸附、冷凝和膜分离等。20世纪90年代，国际上开始尝试用光催化氧化法去除有机废气。光催化氧化法是在正常环境下能将有机废气分解为C0
2、H20和无机物质，反应过程快速高效，且无二次污染问题。研究表明，醛类、酮类、醇类等含氧有机物、烯类、炔类等不饱和烃及卤代烃具有较好的降解性，而短链烷烃、玩烷烃、多环烷烃的光催化降解性较差，有机物光催化降解的难易主要与其结构的稳定性有关【7】。由于二氧化钛光催化氧化过程可以在常温常压下进行，所以特别适用于人类生存空间的气体净化。例如，空气中汽车尾气中的氧化氮和氧化硫，当它们与其他污染物共存时，强光照射下可产生强氧化性的光化学烟雾，造成橡胶制品开裂，伤害人的眼睛和植物的叶子，使大气能见度降低，可以利用二氧化钛光催化作用产生活性氧，并配合雨水的作用将它们变成HN03和H2S04而除去。这些酸在空气中以酸雨的形式沉降，和天然初期降雨中的酸离子浓度相差不大，通常能被粉尘中的碱中和【7】。在室内，在暖气、空调和制冷
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系统中加入纳米Ti02，能够消灭、分解或清除室内装饰材料释放的甲醛、氨气和苯等以及大气环境中常见的氮氧化物和硫氧化物，有效净化室内空气，促进人体健康【4】。
随着室内装修越来越被人们重视，随之而来的室内环境问题也更多地摆在人们面前。由于人造木制板材、涂料、混凝土构件、各种石材及黏合剂的大量使用，还有其他木制家具不断释放各种有害气体如甲醛、苯系物、氨、挥发性有机化合物等，使室内污染问题相当严重，长期接触可引发各种疾病，严重危害人们的健康。采用二氧化钛光催化技术，主要是多相多元催化，能够保证在常温常压下把多种有害有味气体分解为无害无味物质。这种技术使单纯的物理吸附转变为化学吸附，边吸附边分解，分解彻底，无二次污染，而且吸附材料寿命长，可长久使用。
4.5 纳米TiO2改性建筑涂料
利用二氧化钛的光催化性和超亲水性，将纳米TiO2掺入建筑涂料中，可以提高涂料的防水性，防玷污性。纳米二氧化钛粉体对紫外线有很好的屏蔽能力，故纳米二氧化钛改性涂料的耐候性增强。有关专家认为，采用新技术研制出的纳米TiO2改性涂料与传统涂料相比，对人体，环境无任何伤害。 4.5.1纳米TiO2超亲水性机理
在纳米TiO2表面，钛原子和钛原子间通过桥氧相连，这种结构是疏水性的，在光照条件下，一部分桥氧脱离形成氧空位。此时，水吸附在氧空位中成为化学吸附水(表面羟基)，在其表面形成均匀分布的纳米尺度的亲水微区。当停止光照，化学吸附的羟基被空气中的氧取代，重又回到疏水状态。
纳米TiO2的防污主要是防止有机物在涂料表面的积聚，其作用机理一是其分解作用，在光照下纳米TiO2不断分解聚积于涂料表面的有机物，使涂料表面吸附的灰尘失去和涂料之间的夹层“有机胶粘剂”，从而很容易除去;二是其超亲水性，在涂料表面产生一层水膜，将油性污染物与表面隔绝，不易在表面积聚。通过以上双重作用，使涂料具有长期耐沾污效应。由于锐钛型纳米TiO2具有高的化学活性，因而也存在破坏涂膜，使其粉化的缺点。可通过对锐钛型Ti02进行表面处理以降低其化学活性和通过选择适当的添加量来解决这一问题。
4.6应用前景及发展趋势
随着科学技术的发展，人们的生活水平逐步得到提高，受健康卫生的现代消费理念驱动，人们呈现出对抗菌材料制品越来越旺盛的需求态势，据不完全统计，目前仅家用电器领域，内地的抗菌类家电的销售额已达到140亿元，而5年前我国的抗菌制品市场还是一片空白。日木在抗菌制品开发方而居世界领先地位，尽管我国已开始着手此方而的研究和应用，但尚属起步阶段。纳米Ti02是一种新
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型的无机抗菌剂，具有优异的光催化性能及广谱的杀菌效能，已经引起了国内外许多领域科学家的广泛关注，而我国钛资源丰富，而二氧化钛光催化剂又是“清洁的”抗菌剂，优先考虑发展此类抗菌材料，跻身于国际先进水平，对创造洁净环境，保护人民健康具有重要作用。
5纳米二氧化钛的制法
5.1 文献回顾
纳米二氧化钛由于在精细陶瓷、屏蔽紫外线、半导体材料、光催化材料，尤其目前在抗菌方面得到广泛应用，越来越受到人们关注，已成为超细无机粉体合成的一个热点。纳米超细二氧化钦粉体的制备方法，可以概括为气相法和液相法。
5.2气相法
5.2.1 TiCl4氢氧火焰水解法
该法是将TiCl4气体导入高温氢氧火焰中(700-1000℃)进行气相水
解反应制备纳米二氧化钦，其化学反应式【4】:
生产工艺流程示意图为【3】：
TiCl4火焰水解图法制备纳米Ti02的工艺流程图
TiCl4氢氧火焰水解法最早由德国德固萨公司(Degussa)开发成功并生产当前纳米级超细TiO2粉体的著名牌号之一P25;此外，还有美国的卡博特公司和日本的Aerosil公司等采用这种方法生产超细Ti02粉体。采用这种工艺制备的粉体一般是锐钛型和金红石型的混合型，产品纯度高(99.5%) ,粒径小(21 mn ) .表面积大、无孔、分散性好和团聚程度较小的特点，主要用于电子材料、催化剂、紫外屏蔽剂和功能陶瓷等。
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该工艺特点是过程较短，自动化程度高，但过程温度较高，且HC1的生成使设备腐蚀严重，对设备材质要示较严，对工艺参数控制要求精确，因此产品成本较高，一般厂家难以承受。 5.2.2 TiCl4气相氧化法
这种方法与氯化法制造普通金红石型的原理相类似，只是工艺控制条件更加复杂和精确，其基本化学反应式【9】：
生产工艺流程示意图为【8】：
图2-2 TiCl4气相氧化法制备制备纳米Ti02的工艺流程图
方案A中，超细粒子Ti02在反应器中生成，在生长器中完成锐钛型向金红石型的转变;方案B中，粒子的生成、生长和晶型的转变在第I、II反应器中同时进行。
这种工艺还处于实验室小试阶段，该工艺的关键是要解决喷嘴和反应器的结构设计及钛白粉粒子遇冷壁结疤的问题。该工艺的优点是自动化程度高，原料易得，产品粒度细，单个颗粒分散性好，可以分别制备出锐钛矿型、混晶型和金红石型纳米Ti02粉体。但副产品为有害气体氯气、蚀性大、且温度高，对设备要求高、技术难度大、产量不高。 5.2.3 钛醇盐气相水解法
该工艺最早是由美国麻省理工学院开发成功的，可以用来生产单分
散的球形纳米TiO2，其化学反应式【10】:
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生产工艺流程示意图为【12】：
图2-3钛醇盐气相水解法制备纳米Ti02的工艺流程图
生产中，将钛醇盐蒸气和水蒸气分别引入反应器的反应区，钛醇盐蒸气经喷雾和载气激冷形成Ti(OR)4气溶胶颗粒，然后与水蒸气快速水解形成二氧化钛超细颗粒。反应温度一般在350—700℃之间，所制备的纳米TiO2通常为非晶型或锐钛矿型，如果得到金红石型纳米TiO2需经过高温锻烧。
日本曹达株式会社和出光兴产株式会社就是采用这种式艺生产纳米二氧化钛。通过改变反应区内各种蒸气的停留时间、摩尔比、流速、浓度以及反应温度来调节纳米二氧化钛的粒径和粒子形状。这种工艺可以获得平均原始粒径为10 —150mm，比表面积为50—300㎡/g 的非晶型纳米二氧化钛。所制备的纳米二氧化钛可用于油漆、高分子材料和催化剂等领域。
这种工艺的特点是操作温度较低，能耗小，对材质要示不是很高，并且可以连续化生产，缺点是原料钛醇盐昂贵，不能直接合成金红石型纳米二氧化钛。 5.2.4钛醇盐气相分解法
该工艺以钛醇盐为原料，将其加热气化，用氮气、氦气或氧气作为载气将钛醇盐蒸气预热后导入热分解炉，进行热分解反应。以钛酸丁酷为酯:
日本出光兴产公司用这种方法生产球形非晶型纳米Ti02，据称，为提高分解反应速率，载气中最好含水量有水蒸汽，分解温度以250—350℃为合适，钛
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醇盐蒸气在热分解炉的停留是间为0.1—10 s，其流速为10—1000mm/ s，体积分数为0.1%—10%,为提高所生成纳米Ti02的耐候性，可向热分解炉同时导入易挥发的金属化物(如铝、钠的醇盐)蒸气，使纳米TiO2粉体制备和无机表面处理同时进行。这种纳米Ti02可以用做吸附剂、光催化剂、催化剂载体和化妆品等。该工艺特点是可实现连续生产，反应速度快。所得的纳米TiO2为无定型粒子，分散性好、表面活性大。但设备的型式、材质，反应的加热和进料及产物颗粒的收集和存放等问题有待进一步研究。
除了上述各种气相合成法外，气相法还有低温等离子体化学法、flat强光离子束蒸发法等，虽然这些方法制得的粉体纯度高、粒径分布窄、分散性好，但由于生产成本高，应用价值不大。
6液相法
6.1溶胶一凝胶法
溶胶一凝胶法是制备纳米材料的湿化学方法中较为重要的一种，以钛醇盐Ti(OR)4 为原料，通过水解和缩聚反应制得溶胶再进一步缩聚得到凝胶。凝胶经干燥、锻烧得到纳米二氧化钛其反应如下:
生产工艺流程示意图为【16】：
溶胶—凝胶法制备纳米TiO2的工艺流程图
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利用溶胶一凝胶法制得的TiO2粉末分布均匀、分散性好、纯度高、锻烧温度低、反应易控制、副反应少、工艺操作简单，能适用于如电子陶瓷等对粉料要求高的应用领域，但是原料成本高，工艺复杂。
6.2沉淀法
沉淀法是在包含一种或多种粒子的可溶性盐溶液中加入沉淀剂后，形成不溶性的氢氧化钛或盐类从溶液中析出，并将溶液中原有的阴离子洗去，经高温锻烧即得到所需的氧化物粉料。沉淀法一般分为共沉淀法和均匀沉淀法。 6.2.1 共沉淀法(液相沉淀法) 含有多种阴离子的溶液中加入沉淀剂后，所有粒子完全沉淀的方法称为共沉淀法。
(1)TiCl4碱中和水解法
该法以TiCl4为原料，用水稀释到一定浓度，再加入碱性溶液进行中和水解，沉淀析出TiO•H2O过滤、干燥、锻烧处理后即得纳米二氧化钛其化学反应式为:
生产工艺流程示意图为【13】：
TiCl4碱中和水解法制备纳米Ti04的工艺流程图
美国的Tiolide公司便是利用这种方法合成针状金红石纳米二氧化钛产品，日本石原产业公司生产的TTo系列纳米二氧化钛产品可能也是利用这种方法生产的。这种方法所制备的二氧化钛质地白，可用于制备陶瓷、化妆品等。 (2)TiOS4解法
以TiOSO4为原料，将其配制成一定浓度的溶液后，进行碱中和水解或加热水解，形成的二氧化钛水合物经解聚 ,洗涤、干燥处理后，根据不同的锻烧温度便得到不同晶型的纳米Ti02产品。其化学反应式为:
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生产工艺流程示意图为【14】：
TiOSO4水解法制备纳米Ti02的工艺流程图
日本帝国化工公司的SIT系列产品和芬兰凯米拉公司的LTV-Titan系列产品就是通过这种工艺生产的。
TiCl4碱中和水解法和TiOSO4水解法工艺的突出优点是原料来源广，产品成本较低，但工艺路线长，对设备材质的耐腐蚀性要求很高，制备技术难度较大，各个工序的工艺参数须严格控制，否遇难以得到分散性好的纳米Ti02产品。 6.2.2 均匀沉淀法
均匀沉淀法是利用某一化学反应使溶液中的构晶离子由溶液中缓慢、均匀地释放出来。该法中加入溶液的沉淀剂不立刻与沉淀组分发生反应，而是通过化学反应使沉淀物在整个溶液中缓慢生成此类沉淀剂。 代表性试剂是尿素，其反应原理如下【15】:
生产工艺流程示意图为【16】：
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均匀沉淀法制备纳米Ti02的工艺流程图
日本帝国化工公司、石原产业公司、氧化钦公司、芬兰凯米拉公司等都采用与此相似的方法生产超细TiO2。
该法的优点是由于沉淀剂是通过化学反应缓慢生成的，因此，只要控制好生成沉淀剂的速度，就可避免浓度不均匀现象，使饱和度控制在适当范围内，从而控制粒子的生长速度，获得粒度均匀、致密、纯度高、便于洗涤的纳米TiO2粒子。在此工艺中，尿素的水解速度是决定超细TiO2颗粒粒径和产物收率的关键。 6.2.3 溶胶一萃取法
溶胶一萃取法为相转移法的一种，其化学原理为: 沉淀反应:
胶溶反应:
热处理：
生产工艺流程(以硫酸氧钛液为原料)示意图为【17】：
溶胶—萃取法制备纳米Ti02的工艺流程图
溶胶一萃取法的制备过程为:将碱性水溶液按一定比例加入到TiOSO4水溶
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液中，生成二氧化钛水合物沉淀，再加酸使其变成带正电荷的透明溶胶。加入阴离子表面活性性，使溶胶转化成亲油性的聚集体。然后加入有机溶剂，剧烈振荡，使胶体粒子转入有机相中，得到有机溶胶、再经回流、减压蒸馏和热处理即得纳米TiO2粉体。
该工艺过程的关键在于胶溶温度和胶溶剂浓度的控制。用这种方法制得的纳米TiO2粉体分散性好、透明度高，但工艺流程长，成本高。 6.2.4 水热合成法
近年来，将近微波技术和电极埋弧等新技术引入水热法，合成了一系列纳米级陶瓷粉末使水热法成为最有前景的纳米二氧化钛合成技术之一。
水热法制备纳米粉体是在内衬耐腐蚀材料(如聚四氟乙烯)的密闭高压釜里，采用水溶液作为反应介质，通过对反应容器加热，创造一个高温、高压反应环境，使前驱物在水热介质中溶解，进而成核、生长、最终形成具有一定粒度和结晶形态的晶粒。
水热法制备粉体常采用固体粉末或新配制的凝胶作为前驱体，第一步是制备钛的氢氧化物凝胶，反应体系有四氯化钛与氨水体系和钛醇盐与水体系。第二步将凝胶转入高压釜内，升温，造成高温、高压环境，使难溶或不溶物质溶解并重结晶，生成纳米TiO2粉体。
该法制备的TiO2粉体具有晶粒发育完整、原始粒径小、分布均匀、颗粒团聚较少的特点。特别是用此法制备纳米TiO2能避兔为了得到金红石型二氧化钛而经历的高温锻烧，从而有效地控制了纳米二氧化钛微粒间团聚和晶粒长大。但水热合成法毕竟是高温、高压下的反应，对材质和安全要求较严，操作复杂，能耗较大，因而成本偏高。 6.2.5 微乳法
微乳法是近年来发展起来的一种制备纳米微粒的有效方法。它是指热力学稳定分散的互不相溶的液体组成的宏观上均一而微观上不均匀的液体混合物，一般由表面活性剂,助表面活性剂(通常为醇类)、油(通常为碳氢化合物)和水(或电解质溶液)组成。微乳液中，微小的水池被表面活性剂和助表面活性剂所组成的其反应机理为:当两种微乳液混合后，由于胶团颗粒的碰撞，发生水核内物质的相互交换和传递，这种交换非常快。化学反应就在水核内进行，因而粒子的大小可以控制。一旦水核内粒子长到一定尺寸，表面活性剂分子将附在粒子表面，使粒子稳定并防止其进一步长大。反应完成后，通过超速离心，使纳米微粉与微乳液分离，再以有机溶剂除去附着在表面的油和表面活性剂，最后干燥处理得到超细粉体。 单分子层界面所包围而形成微乳颗粒。其大小可控制在几至几十纳米之间。
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该法的优点是可防止其他离子型表面活性剂对体系的污染，反应不需加热、设备简单、操作容易，可精确控制化学计量比，制得的微粒均匀稳定、大小可控。但是由于使用大量的表面活性剂，很难从获得的最后粒子表面除去。目前这种方法正处在研究活跃时期，还需深入研究微乳液的结构和性质，寻求成本低、易回收的表面活性剂，建立适合工业化的生产体系。
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参考文献
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致谢
斯篇终成，悬心坠地，然忆几日苦思有余。恩师之情，溢于言表，且如和风细雨润物无声。细品当初良言，仍感良苦用心，其教诲仍不绝于耳。韩愈云“生乎吾前，其闻道也先乎吾，吾从而师之;生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。”吾感言“三步之内，必有吾师。”
成文始终，得益于好友慷慨相助，感激之情，不胜言表。
忆到湖工两载有余，吾常感“湘水之滨，学子云集”，古人云“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍，舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。”
吾自信天道酬勤，学必有所成。
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第三篇：我的成长故事
小时候，最盼望的就是能快快地长成一个大人。每当我打开自己的成长记录袋时，映入眼帘的是一叠厚厚的成绩单。这些成绩单，有幼儿园的，有小学的，更有初中学习的。它们伴我长大。
我在成长的近几年里，总有几件往事在心头萦绕着，挥之不去。
那是在上初二年的时候，随着天气渐渐热起来，我的心也跟着“热”起来。因为暑假一到，就可以放松玩了。但期末考试一结束，让我的心凉了一大半，面对惨不忍睹的成绩，真扫兴。看着自己在成绩单上的排名和考试卷上老师的评语，心里像打翻了五味瓶——说不出滋味。我独自一人骑车回家，一踏进家门看到妈妈那张阴沉的脸，我不寒而栗，因为老师的电话已经打到了家里了。唉，谁让我净想着暑假的美好生活，却忽略了自己的考试成绩。期末了反而比平时还不认真，考察了当然活该!
就这样，别指望暑假游玩了。“写反思、制定暑假计划、补知识缺漏。”那个假期啊，生活离不开妈妈的视线。后来她一反常态的严厉，时而鼓励，时而安慰：“孩子，你不能再迷茫了，站起来，树立信心，先前看。”爸爸则为我分析错题。而曾经当过老师的奶奶也帮我总结经验教训。我的心态终于平静下来了。 时间在飞逝，梦一般的初一年如此之快的过去了，给我留下了一些遗憾。 进入初二年，家长、老师的关心知道让我倍感温暖。也许读书很苦很累，但我很努力地坚持下去，终于有了成功。我感觉很奇妙。回到家里，我把考试分数与家人共享。奶奶乐开了怀，妈妈终于有了笑脸。有付出就有回报，一家人其乐融融。分数是我的骄傲，也是家庭的光彩。
在成长的路上，我不再害怕失败，但我还是希望自己老是在成功和失败之间徘徊，那是一种难以形容的滋味。我从小就不愿比别人差，想要成功，就要比别人付出更多的努力，流出更多的汗水!
第四篇：我的成长故事
苏殷
不知不觉中，来到五缘实验已经一年的时间了，回首这一年的教学点滴，仿佛昨天重现，让我感触最多的就是工作越忙碌内心就越充实。虽然也常常抱怨，但我知道，我依然热爱教师这一份职业。我喜欢这样一句话：实践出真知，磨砺育新人。用在我身上，是恰当不过了。
说到感触最深的事情，我的脑海里，立马浮现出几个月前发生的事情——第一次主抓并带队参加市里的舞蹈比赛。就在3月初的一个早上，组里一次常规例会下达了一个比赛任务，由我主抓校舞蹈队并参加市里比赛，这一消息虽然并不意外，但心里还是为之一震，感觉又喜又怕——喜的是，有机会与全市最优秀的舞蹈同台竞技，向他们学习和取经;怕的是，对于不是专业学习舞蹈的我来说，要编排一个舞蹈并参加比赛，真的是一个大的挑战，虽然在大学里也有接触舞蹈，但基本都是成年人的舞蹈，对于儿童舞蹈的接触少之又少，让我不禁对比赛的前景感到担忧。
经过短暂的思想斗争之后，我明白了，去努力就有机会站到最高领奖台，如果退缩只能一事无成。说干就干吧!我开始行动起来:为了弥补专业的不足，我利用课余时间上网观看了大量的儿童舞蹈视频，经过几番的思虑最终把我们的原创舞蹈《放飞梦想》初步定型。
舞蹈类型定了，接下来要做的就是队员的选拔和训练，起初的选拔还算顺利，在各位段长和班主任的大力配合和帮助下，学生报名的积极性很高，让我顿时又对比赛充满信心。然而选拔结束训练开始，问题却接踵而来。首先24名队员的舞蹈功底参差不齐，排练进度严重滞后，起初的时间几乎都在进行学生基本功的训练，让她们能够尽快提高柔嫩性和肢体协调性。功夫不负有心人，经过将近一个月的基本训练，队员的基础拉齐了，终于可以进行整体的动作编排了。由于练习基本功，我们的排练进度大大落后了。为了能尽快把舞蹈排练好，我通过好朋友，找来了小白鹭有经验的舞蹈教师黄老师一起协助我指导排练。
就当一切看似进入正轨的时候，最让我头疼的问题却出现了——舞蹈音乐，由于是原创舞蹈，音乐必然也要原创，如果要请人做音乐价格不匪，所以决定还是自己来做音乐，那段时间我听了大量的音乐，寻找与舞蹈情境匹配的音乐，并
把搜集到的音乐进行剪切、排序，重新编辑制作;最后还请来身边的同事、亲戚、朋友反复的聆听，并对新编的音乐提意见，经过努力，舞蹈音乐成型了，我心中的大石头也落地了。
眼看就要演出了，我们的训练也到了收官阶段。有一天，一个学生突然对我说家长想让她退队，这对我来说简直就是当头一棒，看眼比赛临近，一旦有人退队，前面的努力便付之东流，而且那个学生是主力队员，承担了大部分高难度动作，临时换人，时间显然不够，唯一能做只有赶紧了解情况，动员学生不要退出。与时，我联系了她的班主任，了解到该生学习成绩一直名列前茅，主要问题在于家长的担忧，因为该生家长觉得训练强度大，时间长，怕影响孩子学习。我又马上联系了家长，向他说明情况，告诉她比赛的重要性，磨破了嘴皮，最终得到家长的支持，舞蹈队又度过了一个危机。
经过3个月高强度的训练，终于在6月举行的直属专场小学组选拔赛上获得一等奖，名次高于实验小学，并顺利进入全市总决赛，这个成绩对我来说是一个极大的鼓舞，也是对我们这几个月来付出努力的肯定，在这过程中也让我深刻体会到集体合作的不容易。训练过程虽然艰辛，但是不经历风雨怎么见彩虹，通过带队比赛，我学会很多也成熟了很多。最重要的是，这次经历让我更有信心可以完成好学校布置的各项工作任务。
回顾一年所走过的脚印，无论是深是浅，是大是小，都有值得回忆的经历。每个人都有自己成长的故事，而我的故事才刚刚开始…
第五篇：国培——我的成长故事
我说国培
--我的成长故事
头营镇马庄小学 曹平红
自参加工作以来接受了好几次培训，但接触到国培仅是第二次。 从刚开始对程序的不熟悉，及很多的不懂，到在同组老师的指导和帮助下，很快的了解了相关的事项。
这次培训，又是专门针对信息技术的应用能力的，我聆听了诸位专家的演讲，在这些专家的引领下，我的思想受到极大的震撼：作为一个普通农村小学数学教师，我们平时思考的太少!平常我们在学校中，考虑地都是如何上好一堂课，对于学生的长期发展考虑地并不多，更无论着眼于教育的发展远景，作为新时期的教师，这方面实在太欠缺了!通过国培，我们为人师者不再只是独自耕耘，实现了心灵的交流、情智的碰撞，我们的教育理念变得更为先进，更关注发展，关注孩子的成长，更趋向本真。正如英国萧伯纳所言，朋友间交流思想，那收获都是双倍的。
国培教育，给我既有观念又是一个很强的冲击，使我在理论上也得到了提高，在教学技艺中得到了增长。更重要的是，通过国培，我更加清楚地明确自己，在以后的教学中该如何运用信息技术更好的上好每一节课。
一、理念篇，引领中小学教师在教育教学和专业发展中有效应用信息技术，帮助中小学(幼儿园)教师知晓能力提升工程的意义、了解能力标准的研制背景和特点，理解能力标准的不同要求与不同维
1 度，并进而明确自己的努力方向。了解中国教育信息化的发展现状及中国基础教育信息化的发展路线，理解信息技术与教育变革间的关系，实现教育信息化。
二、热点篇，了解“微课程”的教学应用，感受到微课程相对于传统教学的优势。微课程教学时间短，教学内容少，及资源使用方便，可以节省大量时间把课堂还给学生。
三、方法篇，小学数学教学中的信息技术应用，实现信息技术与数学学科课程的有效整合。以教学实例说明信息技术很贴近教师的实际，也便于我们理解并形成自己的认识。还让我深刻体会到信息技术教学的好处和方便。
四、案例篇，如果说前边所学的是理论知识，那么这三个案例就是实战了，这样的课件富有立体感、美感和质感，这样的课堂简洁、清晰而又流畅、生动还丰富了学生的视野，实现了普通教具难以解决的问题。主要表现在以下三方面：
1.电脑演示动态形成过程，学生自主观察，形象、直观。 2.电脑辅助设计，学生自主想象、体会，灵活、高效。 3.电脑呈现评价题目，学生自主完成，富有趣味性和针对性。
五、技术篇，这个环节让我再一次学习了幻灯片的编辑、排版与格式设置，Word的相关基本知识与文件操作，以及Excel的基本功能和运行环境。除此之外我还学会了多媒体素材的采集与处理，更让我兴喜的是，学校刚安装的电子白板在这次国培的课程中就有对其的基础应用，在学习了其课程后，我打开学校的电子白板教室，完成了
2 我的第一堂电子白板课。我会在一次次实践中更加熟悉所学，让其学以致用。
这次培训让我受益匪浅，感谢国培为我们提供这么好的学习空间，感谢“国培”为我们提供这么难得的学习机会，促使我在教育生涯的轨道上大步前进!