过有意义的人生作文

2022-09-11

第一篇:过有意义的人生作文

过一个有意义的寒假

各位老师、同学们:

你们好!

时间过得真快,我们又度过了一个充实、完善、团结、创新的学期,迈出了进步的坚实步伐。我们的成绩离不开老师的教诲,为此,在这里,我向辛勤劳动、默默无闻、无私奉献的全体教师表示衷心的感谢!

同学们,寒假就要开始了。假期里怎样度过呢?我提出五点意见。

1.注意安全。安全重于泰山。在假期中,我们特别要注意交通安全、饮食卫生;防火、防触电、防煤气中毒。最好不要燃放鞭炮,严防火灾和炸伤事故的发生。

2.遵守社会公德,多做有意义的事。在假期里,我们仍然要遵守《小学生日常行为规范》,遵守社会公德,多做好事。如在家孝敬父母长辈,尽可能做一些力所能及的家务劳动。坚决不做有损于学生形象的事。

3.读有益的书籍,看有益的电视。书籍是人类进步的阶梯。在假期里,我们要读有益于自己成长的书籍,多读些名篇名著、名人故事、科幻作品等。电视是书籍的生动再现,更能怡情益智,我们可适当看一些有益自己发展的电视。通过 “读”和“看”,陶冶情操,开拓视野,扩充知识。

4.认真完成寒假作业。在假期里,我们要制订寒假学习计划,坚持每天做2到3页的寒假作业,坚决杜绝“两头紧中间松”的现象,一定要按质、按量完成寒假作业。如有不懂的地方,可请教父母或他人,也可打电话请教老师,力求弄懂。

5.养成勤俭节约的良好习惯。在假期里,我们要在寒假、春节期间注意节约,反对铺张浪费,把压岁钱用在读书、学习上,过一个祥和、文明、健康、勤俭的春节。

同学们,大家务必要做到在校是好学生,在家是好孩子,在社会也是好孩子。

最后,祝老师、同学们度过一个健康、愉快、安全、有意义的寒假。

第二篇:过一个有意义的寒假2011

过一个有意义的寒假倡议书

亲爱的同学们:

盼望已久的寒假终于来临了。我们终于可以放下肩上的书包,开始畅游假日的自由时光。你将如何设计自己的寒假生活呢?春节也即将来临,在此谨向您全家致以节日的问候!为了使同学们能过一个平安的、健康的、快乐的、有意义的寒假和春节,为此,学校大队部向全体队员发出以下倡议:

一、让提高与你同在。

寒假是学期生活的延续,是学习的加油站。写一份寒假计划,科学安排好每天的作息时间。“凡事预则立,不预则废。”有了一份适合自己的计划,你就会成为时间的主人;其次,按自己的计划认真完成假期作业。

希望每个人可以铭记:如果你面前是一片未成熟的麦田,那么请学会守望。成功无所谓垂青,耕耘才有收获,唯有厚积才能薄发,在这个假期持续地努力,开学后你一定会一鸣惊人!

二、让感恩与你同行。

把感恩放在心中,用行动表达爱意。替父母做一顿早餐,饭后将碗刷洗干净,有空时和父母坐下来聊聊天。在这个假期,让感恩充盈内心,举手投足间,你们会发现,自己长大了!

三、让快乐与你相依。

1.寒假可以自由支配时间,让我们读几本好书,和书籍交朋友,让心灵徜徉其间。看一部精彩的电影,心情瞬间放松。听到久违的音乐,烦恼随之消逝。

2.和同学结伴,积极参与社区志愿活动,传递“奉献、友爱、互助、和谐”是我们的责任和义务,伸出友爱之手,用你的微笑,你的爱心,你的温暖,让我们的家园更加温暖!

四、让创造伴你成长。

每个人都是一座宝藏,每个人都有很多的奇思妙想,那就在这个寒假动动手、动动脑吧!做个科学小发明、小实验,让生活更合理,更健康;创作一幅书画、一首校园诗歌、一首健康向上的歌曲,让我们的校园更美、更精彩……相信你有更多的好点子!

五、让假期安全度过。

交通安全:遵守交通法规,文明走路,文明坐车。

活动安全:不玩危险游戏,不在危险的地方玩耍,不玩火,不玩烟花爆竹。上网安全:正确利用网络学习,不痴迷上网,不痴迷游戏。

饮食安全:过期食物或变质食品请勿食用。切忌暴饮暴食。

同学们,当你认真面对自己的生活时,生活也才会尊重你。希望在假期结束时,你们每个人都会感到充实、进步与提高。梦想引路,汗水奠基,披荆斩棘,舍我其谁!青春无悔,奋斗不止,锲而不舍,一往无前!

最后,祝愿同学们真正度过一个科学、快乐的假期!

乐清市建设路小学

少先队乐清市建设路小学大队部

2012年1月9日

第三篇:如何过一个有意义的寒假(大全)

在经历了一学期的辛苦学习之后,寒假对于同学们来讲无疑是一段最佳的休养生息的时期。可是,在这么长的时间里脱离学校有规律的学习活动安排,如果同学们不能科学地协调好自己地学习与休息娱乐之间的关系,那么则很容易造成自己身心的疲惫或学业的荒废和滞后。所以,希望同学们能在寒假生活中注意做好以下几个方面,以期拥有一个健康、快乐、平安、有收获的暑假。

一. 合理安排生活学习,制定假期的作息计划

在寒假里保持规律有序的作息能够帮助同学们在张弛有度的生活中调节身心,并获得充分的兴趣发展和学业进步的时间和空间。在制定计划的过程中,一定要注意结合自身特点,在时间和内容的安排上考虑可行性和时效的长久性。例如,在学习时间的安排上不宜过于紧凑,应留有一定的余量。而在学习内容的安排上也要考虑可操作性、不宜过多,以便同学们能长期坚持按计划作息,不会觉得这份计划难以执行,或只进行了一两天,就不能再坚持了。同时,在制定计划时,还应该把假期返校、社区活动、走亲访友,或培养发展自己兴趣特长所必需的时间因素事先考虑在内。

二. 仔细分析学习现状,明确自己的提升空间

假期是供同学们对自己的学习现状适时地回顾小结、查漏补缺、突破学习"瓶颈"的绝好时机。就英语学习而言,有的同学觉得自己的词汇量不足,那么在寒假这么长的时间里,如果每天能做到根据单词的发音记忆一定量的生词,例如每天记十个单词,并且不断地以新带旧、积少成多、循序渐进,在一个寒假结束的时候,词汇的累计也可以达到600个,这是非常可观的一个数字。又如,有的同学认为自己的阅读理解和完形填空能力较弱,那么在寒假里也可以有所针对地进行一些相关阅读和练习训练。阅读内容可以选择适合自己英语水平或所处年级水平的任何英文版的书刊读物,而练习的量也可以采用每天两到四篇,逐天积累,实现由量变到质变突破的方法。再如,有的同学觉得自己的发音或听力方面尚有不足,那么,寒假又为同学们在家里跟读磁带,收听、收看英语广播和新闻提供了平时不具备的一些时空条件。如果有的同学认为自己还达不到活学活用、触类旁通的境界,那么寒假也为同学们增加练习、进修培训、拓宽视野提供了时间与空间的保障和可能。

三. 认真梳理知识内容,开展有效的复习预习

寒假还给了同学们一个温故知新的好机会。在认真、独立、按时地完成假期作业的过程中,同学们可以复习和思考已学过的知识内容,并应争取将它们串连起来,构筑成相应的知识体系,以便能够清楚地了解知识之间的联系和区别。如,整理一词多义、一词多性;形近词、近义词;句型、句法等知识内容。同时,对于学有余力的同学而言,寒假还是一个为新学期奠定基础的准备阶段。在此阶段,除了完成作业、复习和巩固已学过的知识内容之外,还可以安排时间预先了解和学习新学期即将要学的新的知识内容。例如,在英语学习中将要系统学习的被动语态、宾语从句和不定式结构等等,以及需要有所了解的定语从句等方面的知识。

总之,同学们如果能够很好地把握寒假里的时间,做到既能让自己的身体、心情得到良好的休息调节,又能令自己的兴趣特长得到进一步的发展发挥,还能使自己的文化学习得到巩固和提高,那么,你们就能为新一个学期的到来做好应有的充分准备。

在经历了一学期的辛苦学习之后,寒假对于同学们来讲无疑是一段最佳的休养生息的时期。可是,在这么长的时间里脱离学校有规律的学习活动安排,如果同学们不能科学地协调好自己地学习与休息娱乐之间的关系,那么则很容易造成自己身心的疲惫或学业的荒废和滞后。所以,希望同学们能在寒假生活中注意做好以下几个方面,以期拥有一个健康、快乐、平安、有收获的暑假。

一. 合理安排生活学习,制定假期的作息计划

在寒假里保持规律有序的作息能够帮助同学们在张弛有度的生活中调节身心,并获得充分的兴趣发展和学业进步的时间和空间。在制定计划的过程中,一定要注意结合自身特点,在时间和内容的安排上考虑可行性和时效的长久性。例如,在学习时间的安排上不宜过于紧凑,应留有一定的余量。而在学习内容的安排上也要考虑可操作性、不宜过多,以便同学们能长期坚持按计划作息,不会觉得这份计划难以执行,或只进行了一两天,就不能再坚持了。同时,在制定计划时,还应该把假期返校、社区活动、走亲访友,或培养发展自己兴趣特长所必需的时间因素事先考虑在内。

二. 仔细分析学习现状,明确自己的提升空间

假期是供同学们对自己的学习现状适时地回顾小结、查漏补缺、突破学习"瓶颈"的绝好时机。就英语学习而言,有的同学觉得自己的词汇量不足,那么在寒假这么长的时间里,如果每天能做到根据单词的发音记忆一定量的生词,例如每天记十个单词,并且不断地以新带旧、积少成多、循序渐进,在一个寒假结束的时候,词汇的累计也可以达到600个,这是非常可观的一个数字。又如,有的同学认为自己的阅读理解和完形填空能力较弱,那么在寒假里也可以有所针对地进行一些相关阅读和练习训练。阅读内容可以选择适合自己英语水平或所处年级水平的任何英文版的书刊读物,而练习的量也可以采用每天两到四篇,逐天积累,实现由量变到质变突破的方法。再如,有的同学觉得自己的发音或听力方面尚有不足,那么,寒假又为同学们在家里跟读磁带,收听、收看英语广播和新闻提供了平时不具备的一些时空条件。如果有的同学认为自己还达不到活学活用、触类旁通的境界,那么寒假也为同学们增加练习、进修培训、拓宽视野提供了时间与空间的保障和可能。

三. 认真梳理知识内容,开展有效的复习预习

寒假还给了同学们一个温故知新的好机会。在认真、独立、按时地完成假期作业的过程中,同学们可以复习和思考已学过的知识内容,并应争取将它们串连起来,构筑成相应的知识体系,以便能够清楚地了解知识之间的联系和区别。如,整理一词多义、一词多性;

形近词、近义词;句型、句法等知识内容。同时,对于学有余力的同学而言,寒假还是一个为新学期奠定基础的准备阶段。在此阶段,除了完成作业、复习和巩固已学过的知识内容之外,还可以安排时间预先了解和学习新学期即将要学的新的知识内容。例如,在英语学习中将要系统学习的被动语态、宾语从句和不定式结构等等,以及需要有所了解的定语从句等方面的知识。

总之,同学们如果能够很好地把握寒假里的时间,做到既能让自己的身体、心情得到良好的休息调节,又能令自己的兴趣特长得到进一步的发展发挥,还能使自己的文化学习得到巩固和提高,那么,你们就能为新一个学期的到来做好应有的充分准备。

第四篇:过有意义的端午节活动方案

“过有意义的端午节、六一节”活动方案

一、活动目的

1、通过端午节主题活动的开展,让孩子们了解端午节的相关来历、传说故事和习俗活动,感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息。

2、一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日,通过开展庆祝“六一”活动,使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。

二、活动时间:5月25日——5月31日

三、活动地点:三合小学校内

四、参加人员:三合小学全体师生

五、活动主题:

1、召开以“弘扬民俗文化,培育民族精神”的主题班会。

2、召开以“欢乐童年、畅想未来”的主题大队会。

六、具体安排:

1、我校将开展“弘扬民俗文化,培育民族精神”的主题端午节班会活动。

端午节是我国的一个传统节日,它有着独特的风俗,要求各班通过班会课组织学生说说相关的知识。

(1)对象:1——2年级学生

要求:说说端午节的由来;说说包粽子的习俗。 (2)对象:3——4年级学生

要求:说说端午节的由来;说说包粽子的习俗;说说屈原的故事。 (3)对象:5——6年级学生

要求:说说端午节的由来;说说包粽子的习俗;说说屈原的故事;说说屈原的诗词。

通过班会让学生知道端午节的日期,了解端午节的由来、端午节的一些风俗和来历;屈原的故事;屈原的诗词;赛龙舟和包粽子的习俗。对中国的传统文化产生初步的兴趣,对屈原产生崇敬之情。

2、我校将在儿童节前夕召开“欢乐童年、畅想未来”的主题大队会。每班准备3个节目,内容可以是诗歌、舞蹈、小品、三句半等多种形式的节目。通过开展庆祝“六一”活动,让孩子们的才艺充分展示,并使孩子们在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而激发学生热爱生活、热爱校园的丰富情感,度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

第五篇:怎样过一个有意义的儿童节

过烂漫的春天,走出春天的地图,我们就走进了火热的夏天,激情的夏天。奥运火炬在世界传递进步与和平。然而,天有不测风云,5月12日,四川汶川突发8级特大地震,给母亲带来巨大的灾难,牵动全国人民的心,血浓于水,全国人民与灾区人民同呼吸,共命运,抗震救灾,重建家园。在这场灾难中,我们看到学校倒塌了,成百上千的孩子、小伙伴,失去了宝贵的生命;失去了爸爸妈妈;失去了曾经温暖的家。想到这些,大鼻子魔法师满眼泪花。大鼻子魔法师真想有阻止地震的魔法,真想有让失去生命的孩子复活的魔法。可是,我没有,只有写好作文、日记的魔法,只有感动的心。在这场灾难中,我们将迎来2008这个特殊的六一儿童节。我们要用特别特别的爱来过这个特殊的六一儿童节。我想,今年“六一”的主题可以是:“快乐 、自信、坚强、责任、祝福。”。

我觉得,我们“六一”,该怎么过还怎么过,我们不要给孩子们太多压力,要让我们和灾区的孩子都过个快乐欢乐的节日。我们最重要的是要鼓励灾区的孩子尽快走出失去亲人的悲痛,给予精神上的爱心抚慰,给他们新的希望,让灾区每个孩子都能“快乐、自信、坚强、健康”的成长,好好活下去。就像有位诗人写的那样“总理哭了,中国不哭,大人哭了,孩子不哭”。我们要化悲痛为力量,“想妈妈的感觉,不仅是想哭的感觉,孩子们更多的感觉应是坚强的感觉。”要让孩子们心中有责任、有快乐,头顶永远有阳光,有希望。最后,我倡议、今年过“六一”应更自信、更坚强、更有意义,更阳光,让全国孩子永远阳光快乐幸福!

今天,口语交际课上,老师让我们讨论“怎样过六一儿童节?”一提到六一儿童节,大家乐了,讨论十分激烈。有的说:“希望学校今年来个盛大的烧烤节。”有的说:“我喜欢趣味体育、游艺节。”有的说:“我喜欢六一大型文艺展示节。”有的说:“我喜欢爸爸妈妈带我去游乐园玩快速滑车。”老师说:“今年是奥运年,我们该好好祝福祖国北京2008奥运会,我们学校原来准备举行盛大的:“过六一,庆奥运活动”,可是,你们已经知道,今年5月12日,四川大地震。那里的孩子还没学校,为了让灾区孩子与我们一样快乐过六一,我们的六一要更有意义。接着,老师回放了大地震的镜头组合。我们全班的小朋友都哭了。最后,大家决定,全班同学为灾区小伙伴写信,并举行“过六

一、义演、卖”活动。让灾区孩子和我们一样,有个快乐的六一。我决定今年六一不去“深圳欢乐谷”玩,把门票钱为灾区孩子卖课外书。

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