第一篇：教师党员个人分析材料
党员党性分析材料-党员党性分析材料 18年党员个人党性分析材料范例
党员党性分析材料-党员党性分析材料 2018年党员个人党性分析材料范
例
党性分析搞得好不好，直接关系到党员个人的先进性。那么怎样才能撰写好党性分析材料?以下是学习啦小编搜集整理的2017年党员个人党性分析材料，希望对大家有用处。
2017年党员个人党性分析材料篇一
在二个月的党校学习培训中，通过认真聆听教师讲课、与学员开展交流活动，思想教育很大，感慨颇深。深入了解政治理论，结合自己的思想和工作实
际，深刻剖析，重点查找自己在思想作风、学风、工作作风、生活作风等方面存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析，达到了自我教育、自我提高、自我完善、增强党性的目的,现进行如下党性分析。
一、取得了一定进步
1、政治理论水平明显提高。
通过学习，加深了对党的性质、宗旨的认识，加深了对党的方针政策的理解，理论水平有所提高，宗旨观念和党性观念进一步增强，自身政治素质和思想觉悟有了较大的提高。
2、发挥共产党员先进作用。
在市直科长培训班中，我任班级党支部书记。学习生活中，我待人诚恳，能做到堂堂正正做人，踏踏实实做事，能够在工作中克服个人困难，尽心尽职。遵守党规党纪，严以律己，做到廉洁自律。以职位为“约束”，把它看作是一种责任、奉献，严格要求自己，管好自己，自身建设全面加强。
3、工作作风认真、务实。
牢固树立科学发展观，注重以人为本，坚持一切从实际出发，讲实情、说实话、办实事、求实效，切实把服务同学、协调沟通上下级等要求体现到具体行动之中，群众基础牢固。
二、查找突出问题
1、理想信念方面
我对走中国特色社会主义道路，坚定拥护党的路线、方针、政策，但是在正确处理好国家、集体、个人之间的利益关系方面还存在一定的问题。作为一名合格的共产党员，应该始终坚持以为人民服务为宗旨，把集体利益放在优先位置，而我自工作以来，常常不忘个人利益，总是在不损害个人利益的情况下兼顾集体利益，面对工作没有自觉把企业、集体对我们的满意度作为检验工作成效的最高标准，不能做到冲锋在前、敢为人先。
2、思想作风方面的问题
思想理论学习不够深，有时只顾忙
于一些具体事务，在日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，学习的自觉性、主动性不强。与本职业务有关的就多学一点，与本职业务联系不紧的就不去学或者很少涉猎，结果对理论上的一些问题，尤其是一些新问题理解还不深，知识结构单一，把握形势、了解大局不深不透，还不善于研究思考问题，不善于理论联系实际。由于认为自己只是一名科级干部，只关心自身层次的问题，缺乏大局观，所以看问题和做事情过于片面，也没有站在全局的角度思考和解决问题，不利于自身工作的提高。
3、工作作风上有差距。
有自我满足情绪，安于现状，工作作风还不够扎实。工作作风和工作热情还不能很好的适应当前形势发展的要求，不求有功，但求无过，缺乏争创一流业绩的意识，不能够很好的创新工作。对新知识、新技术的学习上热情不够。没有高标准、高目标要求的要求自己。在专业上的深入性和系统性上还有很大
不足，存在时紧时松的现象，不能坚持始终如一，说明自己在学习上还存在“懒”的思想，还缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神，缺乏把学习当作一种责任、一种境界的自觉行动。
三、存在问题的原因
1、理论学习不够深入。
对理论没有透彻的掌握，就不能深刻理解现阶段矛盾产生原因，学习不够深入，就不能很好地使用中国特色的社会主义理论来指导自己的实践，就不能在实践中不断加深对理论的理解，就不能坚定建设中国特色社会主义的信心。因此，学习马列思想、党的理论就不仅是单纯的理论问题，更是一个实践问题。
2、党性修养不够强。
自己在工作创新意识不够的各方面表现，其深刻根源是党的全心全意为人民服务宗旨观念树立得不牢，忽视了党性修养。也说明了自己对共产主义理想与社会主义初级阶段党的事业的现实工作在信念上的结合，多是从朴素感情
出发的，还没有完全建立在理性的党性修养基础上。所以产生了宗旨意识、大局意识、较淡薄，思想状态、精神状态、工作状态不够的现象。
第二篇：党员个人分析材料
中央在“两学一做”学习教育方案中号召：“着眼党和国家事业的新发展、对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。”“四讲四有”高度概括了新时期合格共产党员应该具备的政治要求、纪律要求、道德要求和行为要求，是规范和衡量每个党员是否合格的基本尺度和核心要素，为我们如何做一名合格党员指明了方向。按照“两学一做”活动的各项要求，我认真进行理论学习，扎实开展各项工作，结合自身思想和工作实际，并对照“四讲四有”的要求进行了深刻地自我剖析，查找自己存在的问题，对存在问题的原因进行了深层次剖析，现将具体情况汇报如下：
一、存在问题方面 1. 理想信念方面
对党性修养的锻炼有所松懈。认为自己接受党的培养和教育多年，学到的理论已经基本够用了，自己也是从事教学工作的党员教师，掌握一些最基本、最起码的政治理论知识就可以了，对学习重要性的认识高度和深度不到位，经常以日常的教学工作代替政治和党性锻炼，没有把政治理论学习上升到坚定理想信念、保持共产党员政治本色的基本前提来认识。
2.政治纪律和政治规矩方面
作为一名基层党员教师，我始终坚定“热爱党、服从党”的政治信仰，始终如一的拥护党的领导，能够严格遵守党的政治纪律，对党忠诚。在政治原则、政治立场、政治观点上同党中央保持高度一致，能够坚定不移地贯彻执行党的基本路线，遵守党的政治纪律，特别是在坚持党的领导，坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求，及在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，从未做过违反党的政治纪律的事情。但存在对党的政治纪律认识只停留在表面，没有深挖内涵的情况，对严守纪律规矩的认识有所降低。另外受工作压力大、年龄增长的影响，对自我要求有所放松，在工作中习惯于按照既定思维办事，缺乏高标准严要求。 3.作风方面
无论在工作还是生活中，我始终牢记自己的党员身份，时刻将自己融入到党的组织之中，在政治原则、政治立场、政治观点上同党中央保持高度一致，能够坚定不移地贯彻执行党的基本路线，遵守党的政治纪律，特别是在坚持党的领导，坚持党的基本路线、纲领、政策，在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，从严从紧从细的落实中央八项规定精神，注重家庭、家教、家风，无违反中央八项规定的问题。
4.担当作为方面
奋发有为的干事劲头不够充足，习惯按部就班，满足于老经验、老办法，探索新方法、解决新问题的劲头不足，工作创新不够，思路不活。局限于上级布置什么做什么，满足于过得去，未能把工作做实、 做深、 做细， 有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。
5.组织生活方面
我能主动参加党的组织生活，按规定自觉交纳党费，按规定报告个人有关事项，并配合党支部完成党务工作。 6.落实全面从严治党责任方面 我能充分认识到全面从严治党的主体责任和监督责任的重要性，积极配合推进“四项谈话”工作，但仍需对自己高标准严要求，进一步强化纪律意识和责任意识。
二、存在问题的根源剖析方面 1.在政治合格方面
主要在于忽视了理论学习，放松了主观世界的自我改造。对党的群众路线认识不深，对继续改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，思想上、行动上树立全心全意为人民服务的公仆意识还不牢，有满足现状的思想。 2.在执行纪律合格方面
主要是思想上放松了警惕，行为中放松了自我的要求，自我改造的主观性和自觉性不强，缺乏克难奋进、艰苦奋斗的精神，有时有当老好人的思想。
3.在品德合格方面
主要是宗旨意识有所淡薄，缺少进取精神，常常不自觉地满足于积累的经验，对持续不断地自我提高重视不够。 4.在发挥作用合格方面
主要是缺乏主动性和勇于创新的胆识。错误地以为，只要循序渐进，按照上级要求处理好平常事务就完事大吉。基于这种想法，不知不觉地产生了不求有功、但求无过的思想，认为把自己份内的事做好就可以了，缺乏精益求精和创新的精神，对问题深层次的分析、思考不够，榜样示范作用发挥得不明显。
三、努力方向和改进措施方面
通过对照检查，自我剖析，使我更加清醒的认识到自身存在的问题和产生这些问题的根源，也更增强了我改进不足、提高修养的动力，在今后的工作中将从以下几方面改进和提高。
1.要进一步加强政治理论学习，增强党性修养。把加强政治理论学习摆在自身建设的首要位置，切实增强政治敏锐性和鉴别力，以理论上的清醒，促进政治上的坚定。用十八大精神武装头脑，切实增强大局意识、责任意识和忧患意识，紧跟时代步伐，适应新形势、新要求。坚守共产党人的精神追求，时刻提醒自己，严把思想关口。
具体措施：按质按量地完成各项政治和业务学习，自觉地进行学习笔记的摘抄，并加强学习后的反思，在各项支部活动和学习活动中积极交流汇报思想。
2.要进一步改进工作作风，增强宗旨意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神，要迎难而上，积极工作，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平。同时，要增强工作的主动性，提高自己专业知识技能和业务水平素质，做到开拓创新，充分发挥榜样示范作用。
具体措施:热情服务于家长，关爱幼儿，耐心、细致的做好班级工作，虚心向同事学习，积极参加教育教学竞赛，积极参与课题研究，认真撰写教育论文、教学反思，主动承担工作，在各项工作中严格要求自己，优质完成工作任务。
3.要进一步务实创新，增强工作实效。坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终达到工作成效的不断提高。要不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。要始终围绕幼儿园的中心工作，贯彻落实上级党组织及园领导班子的各项决策、部署，严格执行各项规章制度，尽职尽责地做好各项工作。
具体措施：严格遵守幼儿园的各项规章制度，树立园兴我荣的思想和大局意识，强化纪律和职责意识，多思考、多改进、多创新，让各项工作更具实效性。
4.提高做事的效率。
在工作中，要克服畏难情绪和惰性心理。对近期要完成的工作，要有计划，想在先，做在前，不能等、依、靠，要有提前完成任务的超前意识。同时在工作中要注重细节，要多与园领导及老师们沟通，达成共识，共同完成幼儿园及班级的各项工作。
具体措施：在思想上要提高警惕，有饱满的热情和进取的精神，克难奋进，勇挑重担，在完成工作任务时要做到认真思考、提前计划、提前完成各项工作任务，按时上交各类学习笔记、文档和材料。
总之，作为一名共产党员，一名老教师，一定要严以修身、严以律己，严守职业规范，廉洁从教，同时还要踏实工作，谋事要实、创业要实、做人要实。要结合自己的本职工作实际，不断提升个人修养和素质，真正落实教书育人，为人师表，为幼儿教育事业奋斗终身。
请党组织监督、检查我的整改进程和整改效果，适时给予批评指正。
第三篇：党员个人党性分析材料
作为党员，为了保持新进行，要充分认识自己。这里，范文大全小编专门为大家整理了关于党员个人党性分析材料范文的文章和材料，希望对大家的工作和生活有帮助。
一、对保持共产党员先进性教育学习体会
我是2001年12月入党的一名只有三年党龄的年轻党员，通过这次《保持共产党员先进性教育》的学习，在自己思想、灵魂深处都有很大的触动。首先通过这次学习才发现自己在政治理论知识上的欠缺。以前从来没有这样系统、仔细、认真的学习过，收获很大。
首先通过学习，使自己在入党培训时学习的党的理想信念、党的纪律、党的作风、党的思想路线、政治路线、组织制度有新的认识，理解也更加深刻。
通过学习使我充分认识到共产党的先进性是通过每一个党员的先锋模范作用来实现的。党的执政地位不是与生俱来的，也不是一劳永逸的，共产党的执政地位是靠党的先进性得来的。因为我党在长期革命和建设的实践中，形成并发扬了理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评等优良作风，这是党的工人阶级先锋队，中国人民和中华民族先锋队的性质和全心全意为人民服务宗旨的体现。所以共产党在我国成为执政党是历史的选择、人民的选择。
通过学习，我对“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位的认识上达到了新的高度。正确认识江择民同志提出的“三个代表”重要思想，把“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论确立为党必须长期坚持的指导思想。一个真正的共产党员，要想具有先进性，保持先进性，代表社会前进的方向，就必须在思想道德文化建设方面用共产主义道德要求自己，使自己在现实生活中成为高尚道德的师范主体。首先，在个人要求方面，党员既要模范执行党的现实政策，又要发挥高尚道德风格。党的现行政策是党依据当前的任务和现实客观条件制定出来的，其目的是调动绝大多数人积极性，促进社会生产力发展，其着眼点对整个社会行为的规范。共产党员作为社会中的一员，理所当然应该模范执行党的现行政策，这本身就有道德示范的意义。在执行党的现行政策的前提下，当出现同样的机会谁先占，应得的利益谁多得，社会的弱者谁照顾、必要的牺牲谁承担等政策规范不到的问题时，共产党员就要发扬高尚道德风格，先人后己，必要时放弃自己的利益，无私奉献，甚至牺牲自己的生命。就像在抗“非典”战役中，共产党员冲在一线，共产党员更要有自己区别普通群众的作风和形象……这样的党员不正是体现了先进道德文化的示范性?其次，在道德教育方面，党员即要讲党性，又要讲良心，不能把自己的道德等同一般群众的道德。道德是其内在支配机制的，以是非感、正义感、责任感、同情感和自尊、自爱、自重等为表现的道德良心，对道德选择的确定，道德目标的追求和理想人格的形成有重要影响作用。党员以最纯洁的良心支配自己的道德行为，在群众中树立起既高大，又亲近的道德榜样。
通过学习《保持共产党员先进性教育读本》后，更清楚地认识到作为一个党员所应肩负的历史责任，在工作和生活中，应始终做到讲学习、讲政治、讲正气，从严要求自己，用“三个代表”的要求真正体现在自己的工作与生活中。比如，在经济发展、生活条件不断改善的情况下，保持艰苦奋斗;在社会生活方式日趋多样化的情况下，必须自重、自省、自警、自励，堂堂正正做人，勤勤恳恳工作，多做贡献，少谈条件。
二、存在的主要问题：
1. 政治学习和专业知识学习没有计划性，没有系统性。
2. 组织观念不强，表现在工作任务重，加班多时，强调困难多，发挥主观能动性少。
3. 密切联系群众不够广泛，开展批评和自我批评力度不够。
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第四篇：个人党员党性分析材料
通过这段时间的学习教育，我在思想上更加成熟，政治头脑更加清醒。在这期学习中，我们学习了“三个代表”的重要思想、邓小平理论的科学体系和历史地位、马克思的劳动价值论和我国当前的分配制度改革、“十八大”精神，并且了解了“三农”问题、行政许可法、诉讼法、当代世界科技发展特点及趋势、当代西方政治思潮等方面的内容。通过这些内容的学习，使我进一步增强了作为共产党员的自信，使我能够更好地发挥党员的先锋作用，能够更加灵活地贯彻十八大精神，更好地宣传、发扬“三个代表”的重要思想。
作为一名共产党员，我能够认真学习党的“十八大”精神、邓小平理论和江泽民的“三个代表”重要思想，学习党的路线方针政策，学习保持党的先进性教育读本，同时认真学习专业知识，使自己思想上不断提高，与党中央保持一致;使自己的世界观得到进一步的改造，人生观与价值观得到了提升。我们的党是伟大、光荣、正确的党，每当紧要关头都能力挽狂澜。通过这次学习保持共产党员先进性教育，使自己更加热爱中国共产党，坚定党的信念，因而我决不会在任何时候说有损于党形象的话，维护党的形象是我神圣的职责。
存在的主要问题
1、学习的自觉性不高。虽然平时比较注重学习，集体组织的各项活动和学习都能积极参加，但平时自己学习的自觉性不高，钻不进去，学习的内容不系统、不全面，对很多新事物、新知识学习的不透，掌握的不够好，不是力求全面发展，有时只注重当时用的内容以及与本职工作有关的内容。
2、批评与自我批评做得不够好。对其他同志不愿提出反对意见，自己有爱面子思想。
3、工作中创新意识不强。用创造性的思维方式去做创造性的工作不够，工作中，只是平平淡淡，领导怎么说就怎么办，在工作中按部就班，只求完成本职工作，不出问题，被动地工作，超前意识不强。
4、保持和发挥党员的模范作用不够。在日常工作和生活中有时把自己混同于一般群众，降低了对自己的要求和标准。满足于过得去、差不多，对时时处处保持共产党员先进性这根“弦”绷的不紧。
5、业务能力不够过硬。驾驶技术还可以，但修理技术不是很熟练。
产生问题的原因
1、自觉学习党的基本知识和科学文化知识不够，自己的党性觉悟水平和个人形象有待提高。
2、实践“三个代表”重要思想，组织观念和责任意识，坚持原则，开展批评和自我批评的意识不强。
3、未能与时俱进地创造性地工作，不适应形势的发展。
4、宗旨观念不强，工作标准不高，服务意识不强，没有充分发挥党员的模范作用。
5、业务知识不精，工作能力需要提高。 整改措施和今后努力方向
1、加强学习，提高个人政治素质。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表”的重要思想，认真学习党的基本知识，学习党政策、法律、法规、科学文化和业务知识，提高学习的自觉性，不断拓宽知识面，提高业务能力，在不断更新知识和快速发展的实践面前甘当“小学生”，在知识的海洋中汲取营养，努力适应新的形势，新的变化，与时俱进，开拓创新。整改时限：马上行动，决不间断。
2、坚持正气，强化责任意识。在平时的学习和工作中，自己要努力做到讲学习、讲政治、讲正气，坚持正义和党性原则，全力支持党委和支部的工作，勇于开展批评和自我批评，对不良现象要勇敢地与其斗争。在大是大非面前，不怕得罪人，决不搞你好我好大家一团和气，真正做到为党的利益，同邪恶现象和势力展开不调和的斗争，保持共产见影党员大无畏的革命气节。整改时限：立竿，马上诸于实践。
3、与时俱进，努力发展创新。在工作中要克服懒、散、软思想，切实改变被动的工作状态。要善于思考，乐于探索，积极努力，始终保持共产党员的先进性，在服务创优上狠下功夫，增强政治责任感和历史使命感，以创新的意识、创新的精神、创新的思路去工作，以良好的形象，一流的业绩做好各项工作。整改时限：马上开始，转变思想，坚持一贯。
4、模范执行党的政策，充分发挥党员模范作用。高标准、严要求，严格遵守各项规章制度，时刻用共产党员的标准严格要求自己，永葆共产党员的先进性。克服自满思想，扎实工作，要有强烈的自觉意识和责任意识，从我做起，从现在做起，从一切能够做的事情做起，把老同志满意不满意，赞成不赞成作为工作的出发点和落脚点，少说空话，多办实事，在老同志们面前树立年轻党员的良好形象。牢固树立一盘旗的思想，以大局为重，团结协作，勇于进取。整改时限：积极努力，从现在开始。
5、爱岗敬业，乐于奉献。加强业务学习，不断提高业务能力，做到干一行爱一行。认真学习业务知识。我在本岗位上，按照领导的安排及要求准时安全地完成各项出车任务，努力做好自己的本职工作。作为一名共产党员除保证了公务用车外，还要积极参加各项义务劳动。在日常的行车、保养方面要为节能降耗做积极工作。要自觉遵守各项交通法规和规章制度，在工作中要做到任劳任怨，在工作需要时不论早晚或节假日都要随叫随到，认真完成各项任务。严格遵守出车制度，按时出车，认真保养车辆，使车辆性能保持最佳状态，努力钻研技术、熟练掌握日常保养和驾驶车辆的性能，积极参加安全学习。听从交通警察指挥，不酒后开车，文明驾驶、礼让三先，确保安全行车无事故。整改时限：从我开始，从现在开始，永葆工作热情，努力实践诺言，望领导和党员群众监督实现。
对我们基层党员来说，保持共产党员先进性，就是要立足本职岗位，积极投身于企业的生产经营工作中。按照“能力、责任、规范”这一要求，用坚定的理想信念，增强责任感、使命感，以出色的能力、规范的行为保持先进性，把握时代脉搏，结合实际，认真学习邓小平理论，学习十七大文件，时刻不忘党的性质和宗旨，认真贯彻“三个代表”的重要思想，出色做好本职工作，以一流的业绩体现先进性，以实际贡献走在群众前列，充分发挥先锋模范作用，不断为改革开放和社会主义现代化建设作出贡献，也只有这样，我党才能不辱使命，共产党员才能成为建设中国特色社会主义的带头人和先锋者。
第五篇：党员个人党性分析材料
天祝县职业教育中心李双旺
参加“立足本职、创先争优”教育活动以来，随着学习的不断深入，对其教育活动的意义和必要性的理解也越来越深刻。自己作为一名教师，一名党员教师，如何立足于自己平凡的教育岗位，也能争做党员先锋，群众模范，保持一名共产党员的先进，肤浅认识如下。
一、存在的主要问题
1.课堂教学没有真正“动”起来。课堂中，尽管努力调动学生的学习兴趣和积极性，但效果不佳。学生良好的学习习惯没有养成，没有讨论的热情和意识，回答问题就像挤牙膏，黑板演练不灵活，懒得整理记笔记，更谈不上有双色笔记了;课前预习、课后温习质量不高，可以说是空白。作为老师的我在这些方面改进的太少。
2.争先创优精神不够。对自己的课堂教学保有一种盲目的满足感，缺乏自信。尽管认真去思考在课堂教学中中还存在这样或那样的不足，但改进的力度不大，教学措施落实的不彻底或是方法不得当。当看到自己的教学策略针对部分学生(或后进生)不适合或无效时，失去信心，没有认真分析原因，而是一切顺其自然，影响了教学质量的提升。
3.全局意识不强。对于自己的工作能尽心尽力，尽职尽责。对于学校或教研组里的其它工作虽然也能完成，但努力程度明显较低，总觉得应是各尽其职，各管一摊，不是自己责任范围内的事做的很少，认为多一事不如少一事，忽视了“整体的”这一全局第一要务的认识，没有从全局观念出发考虑问题。参与集体备课不扎实，团队精神不强。
4.全面关注学生较少。课堂教学中，充分调动学困生的学习积极性，多提问、爬黑板。课后多交流，变换学习策略。但结果反倒恶化，部分学生有逆反心理较重，或许是对这种学习方法不适应，折射出个人的教学方法存在不恰当之处。
二、存在问题的原因分析
对存在的以上问题，既有客观的原因，又有主观方面的原因，我本着实事求是的态度，对自身存在的主客观原因进行了深刻剖析，主要表现在：
1.课堂教学没有真正“动”起来。我校学生生源复杂，部分家长对教育重视
不够，学生的养成教育行为习惯、自学能力较弱。分组和组织管理难度较大。本人的教学方法还存在一些漏洞。
2.争先创优精神不够。在实际工作中，还习惯沿于用传统的经验和眼光来处理工作，缺少跟家长联系、跟学生沟通、很少倾听学生的心声、分析和解决问题性急。面对当前工作的新形势、新任务，缺对策、少办法。就事论事多、研究政策少，照抄照搬多、理论指导实践少，致使知识更新、服务能力落后于学生工作的发展变化。
4.全局意识不强。在工作中有怕得罪人的“老好人”思想，并以严于律己，宽宏待人的为人准则思想的影响，认为自己把领导交办的任务完成是本职，争着干其他同事会反感。在管理事务中，常常会为别人着想，自认为不是什么原则性事，都会为别人开“绿灯”。在工作上、学习上、作风上还不能高标准、严要求，没有充分发挥备课组长和科室干事带头作用。在提高自己工作能力，改进工作作风的紧迫感和责任心不强，离领导的要求和学生的期望还有一定的差距。
4.后进生较多，没有充足的时间和精力全面长期照顾每一位学困生，并跟踪辅导。按理应该分批、分组辅导，想尽一切办法关注他们。
三、今后努力的方向
1.树立好党员形象，做好课堂改革先锋。
中国共产党是中国工人阶级的先锋队。先锋队，就有领先、争先、先进的意思。作为一名党员教师，就应该严以律已，规范自身言行，提高自身修养，敢当教师的先锋，做好学生的表率，同事的模范。因此，在今后的工作中，我会更好的树立党员形象，团结教师、积极进取、勇挑重担，大胆创新，放手课堂教学改革。在教学中，相信学生，“放手”学生，充分调动学生的学习兴趣和积极性，以学生为主，教师为导，
2.树立良好的师德形象，做一个合格的人民教师。
面向全体学生，随时认真研究学情。细心观察每一位学困生，发现他们的闪光点和不足之处，加强与学生及家长的沟通，关注学困生和后进生的成长，激励他们热爱学习。逐步培养学生的学习行为习惯。注意用良好的形态面对学生，与学生交谈，与学生交心，教育感染学生求真求实，积极上进。在工作过程中，积极地处理好与同事、与学生家长的关系。
3.立足本职，增强服务意识，做一个学生喜欢的教师。
关心爱护每一个学生。无论是学习上还是生活上，做好学生成长路上的领路人、指导者。公平公正对待全体学生，不偏袒爱护“好生”，更不歧视“问题学生”和家庭贫困学生，一视同仁。特别关注“差生”，不管是学生成绩差还是行为习惯差，应多与他们沟通、交谈，了解情况，分析原因，帮助他们及时改正和提高。尽心尽力传道、授业、解惑，把自己所学倾囊相授，无论是学科知识、还是生活习惯、心理、思想、道德、精神、身体健康、社会经验等诸多方面都积极地教育引导他们，促进他们全面发展。
4.不断学习，提高自身修养，提高业务水平。
给学生一碗水，老师必须要有一桶流动的水。作为党员教师要不断学习，提高自身思想道德水平和业务水平。钻研教材，把握中考考点，结合学情，精心设计学案，做好自测习题的精选和优化组合，切实提高课堂自测习题的检测质量。注重学习方法的引导和教学过程的落实，增强纠错本的实效性和实用性。根据学情，分层教学，布置相应的、适量的课后合页稿纸作业习题，加强对化学术语的熟练掌握。同时，多翻阅与学科有关科研材料，夯实自己的业务知识素养。
5.爱岗敬业，脚踏实地，淡泊名利。
教师这一职业，与社会很多其它行业相比，地位和待遇都很一般。但是，既然已选择了教师这一职业，就应爱上它，并愿意为其而献身。不能因攀比而失去了心理平衡，不能因追求名利而迷失了方向。教育，是一项“良心”工程，要倾注所有的精力和热情，倾注所有的爱心和良心，需要教师全身心的投入。作为一名党员教师，更应用自己的一言一行践行这一伟大而平凡的事业，淡泊名利，脚踏实地，干好本职，无私奉献。
总之，做一名党员教师，应力求备好每一节课，提高课堂教学效益。从学生的学习兴趣、学习积极性着手，努力挖掘学生的潜在能力，力争发挥教师的主导作用、学生的主体作用，从多方面、多角度去启发学生，努力形成一种和谐的课堂气氛。在工作中，做好本职工作，充分发挥党员教师的模范作用，力争能够把自己的工作做细做实，能够为学校的发展进一份力量。
2011年12月